【第1篇】期中考试后的反思作文700字-初中初一作文
期中考试结束了，这学期的时间已经过半。就算考的再好再差，也成了现实。你不必一直和你糟糕的考试做斗争。你要分析自己做的不好的地方，然后改正。如果你考得好，不要自满，要坚持下去。看看那些地方，就能做的更好，争取不断进步。
这次考的不错，全年第五。我也以此为荣。但是之后我仔细分析了试卷，觉得还有很多方面没有做好，总结如下：
1.语文的题型答案不全面，课外阅读不好，每题都会丢分；
2.课外积累不够，知识面太窄；
3.有时候你忘了自己知道的单词怎么写，也不注意背。
现在暂时分为这三个方面。对于这些问题，我也想到了一些解决办法，如下：
1.增加课外阅读量，注意多背单词；
2.多看问题，尽量独立完成；
3.记住回答阅读题的基本步骤，有条不紊的做题，全面回答。
我会尽力完成这些计划。下次考试尽量考的更好。
通过了考试。我也明白，随着成绩的提高，我们掌握的知识越来越多，学习的压力也越来越大。所以上课一定要认真听讲，不要掉队。
如果你能在考试中取得好成绩，你就不能放下努力，不努力。即使你很聪明，你也学不到老师教给你的知识。会努力，就是要有个好的开始。
当然，好的成绩离不开好的学习方法。我们不仅要学习知识，更重要的是，学会如何学习。学习方法因人而异。学生应该从实际出发，根据自己的情况选择最合适的学习方法。
学习还是要循序渐进的。只有基础打牢了，高层建筑才能不倾斜。学习任何知识，都要先学基础，循序渐进，由易到难。先从基础题开始，再慢慢做比较难的。
我相信只要我这样做，我的学习成绩一定会提高。俗话说“蜀山路难行，学海无涯。”为了达到理想的彼岸，我会不懈努力。
【第2篇】期中反思作文600字-初中初一作文
考试的目的是测试每个人对知识的掌握程度。以下是我对期中考试的反思和分析。
语文考试成绩不错，虽然很优秀，但是作文不是很好，成绩也不理想。都很优秀，语文一定要100%以上，以后要多练习，多积累。
选择题，这次好像比之前有进步，但是我的古诗词比较差，所以我的翻译会被扣分。另外这句话有答案，下次要注意了。我的生意做的不错，但是下次会积累更多的古字，需要加强。
这次看书很简单，但是我已经扣了六分。以后要注意读书。第一个做的不错，但是以后读书要注意单词，因为这个扣，第二个差，扣五分。以后应该多做现代阅读。应该保持综合学习。
数学这次比以前认真了，但是还是有一些题因为粗心被扣了12分。这个题目很简单，都做过类似的提醒和答题。因为粗心，他们扣了两分，发现第五大问题没有求交平方根。考试前，他们没有复习错公式。最后一道题被扣了四分，下次数学考试应该100%以上。
英语这次没达到目的。听力部分本来应该是完全正确的，但是把一个单词的发音改成了另一个单词的发音，所以扣了0.5分。单选题，因为粗心，被扣了一分。老师都说了，完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改写句子，扣0.5分。英语作文要注意，下次要加强英语作文，争取拿到自己的目标分数。
我一般科目考的不错，历史考的不好。选择题我错了三个，这里比别人差了好多分。地理选择题没做好，错了五道题。他们背后的基础知识做的很好，这次生物也很简单，但是实验题只考了一分，以后实验题要加强。政治综合问题要加强。
这次期中考试让我明白了很多。要取得好成绩，我要细心、勤奋、周到。
【第3篇】反思期中考试作文600字-初中初一作文
通过这次考试，我得到了磨练、反思、升华自己的机会。但我相信“失败是成功之母”这句经典的话对我还是有用的。
首先，我的语文在阅读和探究中失分严重。原因是我没有用心读书，没有认真分析，丢了将近一半的分数，真的是错的。在积累和应用的过程中，将近一半的分数丢失了，这是因为没有仔细看拼音，忽略了单词、句子和作者简介的含义。我的作文丢了更多的分数。因为感觉时间紧迫，基本没有利用写作技巧和文章修改。以后要加强知识的积累，用心阅读分析。
在数学中，因为粗心而损失的分数更多，而应用问题因为知识缺陷而损失严重，知识转移可以
力不强，该问不懂，好好学习，多练习。平时锻炼自己，强迫自己养成细心认真的习惯；放教室
学习是学习的中心，不遗余力积极发展兴趣爱好；考前做好充分准备，打一场酣畅淋漓的比赛。
一场问心无愧的惨烈彻底的战斗。
英语方面，因为基础差，练习不够，没有用心记单词，考的很惨。英语是我比较薄弱的一点，以后我会重点学习和练习这个领域。而且自己的写作也要尽量规范化。
总之，我还是有很多问题。我会加强对自己平时学习态度和学习质量的反思，认真分析错误或考试失误的归因。成功必有成功之路，失败必有原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“问题出现后要看清问题的本质，不断改进自己的学习行为，努力从失败走向成功，从成功走向辉煌的巅峰”。
四川省乐山市五通桥区诸葛镇中学初一：刘洪涛
【第4篇】期中考试的反思作文700字-初中初一作文
时光飞逝，日月如梭。半个学期过去了，我们也迎来了期中考试，我紧张得连个好周末都没有。然而期中考试如期举行，我恍惚间考完了七科。
这张卷子改的惊人，周五下午就可以改这些科目了。我忐忑不安地度过了周末。我怀着紧张的心情进了教室，升了旗，然后中国历史试卷发了出去。星期二，所有的文件都陆续发给了我。
语文这一次，我达到了我的目标分数，但是选择题分数太大，太粗心，不然我就优秀了。这是一道选择题。由于粗心，我错过了六点。下次期末考试尽量把选择题都答对，争取考出优异的成绩。文言文这次没达到十多分，没达到目标分。以后多做文言文阅读。这次看书我很满意。但是因为粗心，我丢了好几个分，所以要23岁以上才能看期末考试。综合学习就是好好学，争取下次考满分。下一篇作文考38分以上。下一次语文考试会很优秀。
数学是一门很差的考试，比自己的目标少十分。选择题我输了6分。因为粗心，我在写试卷的时候开始紧张。我很紧张自己能不能考出优秀的成绩，连老师之前讲过的题目都不会做。这是分数损失最大的第四大问题的答案。32分的答案是个大答案，我只考了8分。只是解决问题紧张了，又变得粗心了。下次我一定更加努力，不要紧张，小心点。第五个问题是做好，好吧。第六题卡住了，我又做不下去了。如果第二个小问题仔细一点，可以得三分。总之做完数学试卷一定要小心，少粗心。
我这次英语考的不错，达到了110多分的目标分数。但是以后小心点，做倒数第二题。多读多背。下次期末考试尽量考111分以上。
历史，政治，地理，生物之后要努力，要精益求精，尤其是地理，差一点不及格。
总之下一次期末考试总成绩会超过435。
【第5篇】学习反思和新学期目标作文700字-初中初一作文
时光飞逝，日月如梭。转眼间，一个学期很快过去了，新的一个学期迎来了。有新的知识等着我们去学习，去消化，去理解。
上学期我没有尽最大努力去学习和理解，但是没有及时发现自己不懂的问题。课后没有认真复习。课前准备不够，经常漏了一些。我也觉得各种学习都很简单，能熟练掌握，灵活运用。结果是一知半解。很多题考错了，所以上学期才考上。
然而现在是新学期。我决心改掉上面的坏习惯，做好出发的准备，以全新的面貌迎接这学期的起点。上课要遵守纪律，认真听讲，积极思考，上课做笔记，认真总结每节课的内容，下节课前做好准备。还有，按时保量完成家里的作业，做好预习和复习。
尤其是在数学方面，一定要深入专业研究，搞清楚问题的含义，了解各类问题的思路，多做题，这样这门学科就不会再成为我的软肋。
英语方面，一定要多听、多读、多写、多背、多练，然后充分利用各种休息时间听英语、读英语，通过上一段楼梯来争取。
语文方面，增加课外知识，也要关注各种社会新闻，多读课外书籍，及时记录读书笔记，一点一点积累，集沙成塔，让我的知识面更广。
我需要多锻炼，精神饱满地学习。努力工作，努力学习，永不停息，努力在新学期取得更好的成绩。
新学期，我有了新的目标：不是成为语言巨人，而是成为行动大师！因为我知道，成功不是靠梦想实现的，而是靠自己的行动。不劳无获。只有通过自己的努力才能获得。
请我的老师和同学监督我，帮助我实现目标。
学习没有坦途。向着自己的目标，努力前进！
【第6篇】学习反思作文700字-初中初一作文
时间似乎过得很快，但转眼间，已经过了半个学期。我仔细听着钟表的声音，仿佛感觉到了时间的流动，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那个人。我在大海里慢慢成长进步。刚到上海的时候，我还不能适应海上的生活。很长一段时间，我没有找到航海的诀窍，所以我没有比别人划得更好。花了六分之一的时间后，我才知道，在海里游泳是多么惬意，虽然很费劲，虽然要慢慢学会划船的技巧和准确性。但是，我还是觉得很开心。因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自己的快乐。
划船不就跟学习一样吗？取得好成绩需要一个适应的过程。
仔细想想，我真的只是因为不适应吗？我觉得有这个原因，但完全是因为这个吗？应该不会！很多时候，本该当天学完的知识，却因为自己的意志没有得到评价，没有明确的目标而被耽误了。推迟到周末学习，导致很多该学的东西没有时间复习，最终有些东西不扎实，考试自然会暴露这些缺点。
那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要去改正，去完善。从现在开始，只要能学好那天学的东西，并且复习巩固，周末就有足够的时间复习其他科目，保证万无一失。我们考试的时候，一定会有把握，有信心，无论怎么考都无所畏惧。也要给自己定一个目标，这个目标不能太高也不能太低；如果太高，在没有超过这个目标的时候，就会气馁；太低的话，太容易超出自己的标准，所以没有超越自己的快感。所以，给自己定目标是必不可少的。
我继续在学习的海洋中泛舟，慢慢积累我在泛舟过程中发现的经验，努力去熟悉和掌握。在这知识的积累中，我感受到了时间的流动，生命的流逝。在这片大海上漂流的同时，我学会了学习和反思。
【第7篇】考后反思录作文1600字-初中初一作文
自从进入学校领域，经历了大大小小的考试。现在留给我的是专业期末考试后的反思时间。我采取了很多步骤来思考这个问题。面对这些考试我有很多疑惑：每一次考试对我们来说意味着什么？面对考试的正确方法是什么？为什么考试成绩总是令人遗憾？考试369分是好是坏？时至今日，这些问题的答案依然模糊不清。我鄙视这些问题，沉思这些问题。我可以利用我从多年的考试中获得的经验来为这些问题的答案提供一些见解。
对考试最简单的解释，无非是对学生在学习过程中知识接受程度的测试，对学生是否努力学习的测试。努力就会得到一张耀眼的支票，赏心悦目；放松的话会得到耀眼的十字架，令人沮丧。同时，分数也决定了一个人的命运和一个人的命名顺序。所以学生考试就是为了分数，免得因为分数低而卡住，甚至拿作弊来逃避这种抢劫。作弊无非是高估考试的意义。
考试逃不掉，需要面对。没有想象的那么难。面对考试最简单的方法就是问心无愧。考前的准备工作占了考场表现的很大一部分。当然也不完全是知识量的问题。在很多方面，考生的考试成绩取决于我们面对试卷时的心态。我们受大脑支配，知识储存在头脑中，知识的输出水平是我们严谨的心态。这就是为什么我们经常玩的乱七八糟。好的心态自然是必须的，但也要有符合标准的知识储备，这是基础和前提。所以正确的面对考试的方式，取决于考前充分的准备和简单的心态。一方面，考试是决定性的一关，但如果考生能自如地掌握，变被动为主动，恒常地应对变化，在平凡的工作中兢兢业业，保持良好的心态，那么考试的及格，会一下子毁掉一颗平静的心。面对考试，仅此而已。
我们经常非常努力地应付考试，但是试卷就像一张破网，总是漏了无辜的分数。最后伤心难过也没用。显然，考试密切关注我们的评估，并在许多方面为我们挖陷阱。我自己就是个陷阱。很多问题不在于实力，或者只在于细节。我们称之为粗心大意。但别忘了，整个考试就是一个严格的牢笼，不会放出一丝风声，也不会给任何借口去盘剥。从这个角度来说，粗心是细节的缺失，甚至是能力的遗憾。一定要控制这种缺陷和遗憾，减少考完试后的抱怨和遗憾。那是你自己的。我们会对自己说：满分。那我就告诉你，如果你掉满分，你会摔得很惨。你不必目标太高。测试结果在你的能力范围之内。虽然考不上最高分，但是可以给自己一个明智的安慰。那不是出轨，是高尚的动机。每次考试的分数都会被固定在我们的历史上。虽然无法改变，但可以慢慢超越。很容易战胜后悔的痛苦。别骗自己了。把压力变成动力，没有人踩你，只有你没有勇气站出来。面对考试，不要害怕考完之后的打击，学会反击。
不得不说，考试的轰动真的很大。让人神清气爽，处理的很稳。考试结束后，将成绩逐一排序，并向社会公布。当时有的人高兴，有的人担心。前几席的人难免骄傲；最后几个座位的人可能会感到前所未有的悲痛。这时候可能有人会指责分裂文章——，没有篡改前后惨不忍睹的考试成绩。但是，你永远不知道，所以这样做自然有它的好处。自古以来，抱怨别人就是禁忌。考试不可怕，问心无愧就好。每次成绩单上都会有第一个和最后一个。有些人在月球上赢了，而另一些人掉进了孙山。但至少我们可以做很多事情：忽略它，换个角度思考它……这取决于我们自己。考试分数高低不一不是坏事，否则，凡事都有两面性。我们可以做很多事情。让我们超越自己。我们最怕的是堕落和放弃。既然选择参加这次考试，就要对其后果负责。
哎，不仅感叹，还在考试中感触这么深？是他太深沉了！我们谁都摸不透他，但我们都一直面对他，这很好，问心无愧。对于一个中学生来说，考试是正常的。我对这次期末考试不太满意，但是俗话说得好，可以考高分，但是可以一次次进步。没有人踩你，只有我们没有勇气站起来。改变取决于我。
河北师范大学附属初中：李
【第8篇】深刻的反思作文600字-初中初一作文
我终于要飞了！什么？我是谁？我是诸葛亮。但是，虽然我现在觉得很轻松，但是一想到过去，心里还是会有些难过！
听说关羽去世了，我不禁感到震惊：难道不是很会打仗吗？怎么会这样？我后悔没有让刘备多给关羽一些兵和马，我后悔没有仔细警告关羽。如此一来，荆州和麦城未必失守，关羽也不会死！但事实并非如此！
就在我悲痛欲绝的时候，我听到了张飞被杀的消息。我立刻从椅子上摔了下来。张飞为什么要离开？对此，我不仅后悔，还责怪自己。自责自己是军事家，越来越迷茫。你甚至没有考虑这个细节。怎么能打？
从那一刻起，我就经常告诉自己，一切都要全面，不能有错！
事已至此，但最终还是救不了：刘备率领数十万大军前来复仇，只有几十人落败。当我到达白蒂城时，刘备已经奄奄一息了。我为他感到难过。他问我的时候很有信心的说他想统一全国，但是统一之前他就要死了。这时，刘备哭着对我说：“我没有听军师的指示，我自己照顾自己，带领军队，最终我被打败了。讨厌！如果我不幸去世，我丈夫可以帮助阿逗。如果他不能互相帮助，他可以自己负责自己的事情。”听完之后，我觉得对不起自己。我答应他要帮助统一全国，但是我没有做到。
刘备死后，看着刘禅，我决定帮他治理国家。因为哪有刘传国、诸葛志国这样的说法？
.我把兵法传给姜维，调兵遣将.
.我支持写作.
.我望着天空，做着白日梦.
我想了想，突然觉得周围有点潮湿。哦，是我的眼泪。
我终于要飞了！希望下次不要再这样了。让我重新对待一切。
【第9篇】语文期末考试反思作文500字-初中初一作文
时光飞逝，一个学期转眼就结束了，期末考试顺利结束。老师发语文试卷，难免紧张。时间过去了，还没念名字，心里越来越紧张。突然，老师念了我的名字，轮到我了。我走过去看了一下卷子，80分。
我很失望，因为80分比期中考试低了3分，还有一个是没有拿到我要求的分数。所以我查了一下，看看哪里出了问题。
基础题考满分。虽然考了满分，但我并不是很开心，因为我要考所有的基础分。我读文言文十分只有三分。我很失望。虽然我知道我的文言文很差，但没想到会得这么小的分。读现代汉语20分我考了17分，我觉得不错。我以前现代阅读很差。最后一个是作文；一共50分。可惜我只考了40分。我觉得没有什么修辞手法，也没有什么好词。
看完之后，我开始为我的穷题做打算：
1.每天做一篇文言文，把文言文的分数补上。
2.多看范文，然后摘抄好的单词、句子、修辞手法，有空就背下来。
那是我的计划！从现在开始，突破这两个障碍，为下一次考试铺路。下一次一定会得到一个自己满意，家长满意，老师满意的结果。不要让自己、父母、老师、朋友失望。考个好的重点高中！
【第10篇】反思自我作文600字-初中初一作文
至于我现在的学习状态，感觉还是不够努力，还有很多地方需要改进。
我期中考试成绩很好，但是。可能有些自满，让我无法安静的学习。我发现我的学习状态不如以前了。以前每天都要花课外时间看书写字，现在不行了。我在反思自己为什么会这样。爸爸妈妈整天唠叨我，我才能好好学习。我知道学习的重要性。我控制不住自己。毕竟我玩游戏。学习就有趣多了。语文，数学，全科，但是为什么英语这么差？科学一直是我的弱项。感觉努力学了，但是没有效果。考试不就是这么多分吗？说实话，我现在很担心，因为快期末考试了，如果不能调整好学习状态，我知道我会输的很惨。被我打败的人会跳到我头上。我是一个很有竞争力的人。我知道我不能再这样下去了。时间过得很快，我在做作业，没怎么注意。我在玩，同学们在努力学习，我在学习，他们家还在学习。燕子去了，回来了，杨柳凋零，再绿，桃花凋零，再开。但是我的时间一去不复返了。昨天是当时迈出的每一步，也是历史。学习状态是我最大的问题。r的态度没有以前那么认真了。遇到过很多难题，想多了解一些，想退出。我知道我自己也不是一个聪明的孩子。但是我觉得不遵从内心不适合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厉害的。态度大于成就，态度也决定一切。我必须抓紧每一分每一秒努力学习。我不指望最后会后悔自己。
【第11篇】考试反思作文500字-初中初一作文
这次英语期中考试我没有考好，也没有达到考前设定的目标。我知道我的父母和老师对我有很大的期望，但是我还是没有考好。对此我非常抱歉。但是既然犯了错，就要改正，所以想了很多关于通过考试的事情。我知道期中考试是一面清晰的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。仔细看试卷，发现有很多不该犯的错误。基础知识扣了很多分，主要是单词没掌握好。阅读题扣了26分，说明我阅读不够。我阅读速度慢影响了下面的问题，思考的时间也少了。老师严厉地批评了我。这篇英语作文我只考了6分，这和我词汇量不足，阅读积累有很大关系。分析原因，主要是课前准备不足，上课不积极动手，课后没有认真复习，作业作为任务完成。于是，在考试中，我得到了应有的“报应”。我仔细反思了一下，结果是我在做作业的时候吞了，没仔细审题，认真做了，让我失去了一个特别好的自我提升的机会。我应该把我的作业当成一个新的开始，而不是之前学习的结束。每一次作业都应该算是一次小考试。我想补充一些模仿写作和阅读练习。在以后的学习中，我会在课堂上积极答题和做笔记，多记一些老师开发的知识点，回家后每天复习老师讲的内容，认真完成一次阅读和完形填空。我有动力学习更多的英语知识，努力超越自己，比其他学生更好。
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【第12篇】反思我的学习（原创作文）作文1000字-初中初一作文
今年元旦放假，抑郁症也包含缓解。虽然没有旅行，但是没有爷爷奶奶说话，没有父母训斥，给了我一个人呆在房间里反思学习的机会。
期中考试，我的成绩并不理想，与父母的期望相差甚远。从入学考试的223名学生，下降到249名，几乎变成250名。这个成就真的让我蒙羞。
俗话说：学如逆水行舟；如果你不前进，你就会后退。这次，我有了亲身经历。面对现实的排名，有必要盘点一下自己的学习情况：
数学考得不错，比如几何单元考了120分，很开心；最近的语文考试，经过认真复习，答题速度加快，给了我充分理解阅读题的时间；最担心的是课文多，但我对课文还是一知半解，每天要用教材复习一节课，却不知道成绩如何；英语缺乏复习，听力不认真；历史地理被认为比较好，成绩名列前茅；政治背诵比较薄弱，有的背了一会儿，来考场的时候大多忘了；生物课上，我只匆匆忙忙写了《生物练习与测试》的作业，没有抄笔记。这样一来，发出去的论文有20%是不会做的；体育比较好，但还是缺乏锻炼。
总之，这段时间带来的负面消息大多让我头晕目眩，不知道如何面对期末考试。就算最后三学期很努力，恐怕也是临时抱佛脚。想到这里，我差点崩溃。幸运的是，在父亲的及时鼓励下：“千里之行始于足下”，我慢慢恢复了精神，开始踏实地学习。
我从小学四年级开始独立学习，跳过了五六年级。如果不是靠一点基础知识，我可能在实验中学排不上前三。总觉得小学课程太简单，玩玩就能应付。但是我一进中学大门，科目就多了，学习任务也变重了。各科论文如雪片般涌来，让我不知所措，一段时间都不适应。
小学时的安逸和家长的疏于监管，让我养成了上课不认真听讲、敷衍作业、整天贪玩的坏习惯。但也许在这期间，我的性格由内向转为外向，由木讷转为灵活，由封闭转为开放，由清高转为随和。这些积极的变化可能是因为我父母的五次转学。频繁的转学是为了选择更好的学校，接受更好的教育，结识更多的老师和朋友。
现在，我们都在中学，我不知道以前的同学是怎么做到的。但是在低分、低能、低分的刺激下，我努力学习的欲望越来越强烈。无论期末考试带给我的是喜悦还是屈辱，都不能阻止我努力学习。
在船的一边，千帆竞赛；病树之首，万木凤春。短短的初中经历，让我尝到了所有的酸甜苦辣，同时获得了自责、幻灭和全新的学习动力。
2013年2月8日(第二稿)
湖北省荆州市沙市区沙市实验中学开学第一天：潘国华
【第13篇】学习反思作文600字-初中初一作文
语言和文学
第一，学好课本知识。第二，注意课外积累。第三，加强写作训练。
英语
我们应该在课堂上做到以下几点：1。安静地听。上课认真听讲，做笔记，保持自己在听、说、读、写方面的活跃。2.积极参与。大胆实践，敢说敢读，积极回答老师提出的问题。3.勤写。及时快速地将老师的重点记录在课堂笔记本上。4.多个开口。
历史
首先，学历史的人一定要明白为什么要学，学有什么用。第二，研究历史，要实事求是，可以猜测，可以联想，但不能有武断的妄想，甚至毫无根据的猜测。
生物
第一，树立正确的生物学观点；第二，掌握科学的学习方法；第三，注意理论联系实际的生物学理论知识与自然、生产和生活的密切关系；在生物学习中，注意联系自然界的实际生产和生活。
政治
(1)先看目录，不看正文，根据目录回忆相应内容。(2)政治不能死记硬背，因为这样只会增加你对政治的厌恶。学好一门学科的前提是喜欢他，至少不讨厌他！(3)记得要有一个知识体系，这个知识体系会让你思路清晰。
地理
首先要认识到学习地理的重要性，然后才能有意识的对待学习。要学好地理，最重要的是阅读和学习图画，并用它们来帮助你理解和记忆。其次，要从联系的角度去学习。
数学
第一，上课注意听讲，课后及时复习。第二，适当多做题，养成良好的解题习惯。第三，调整心态，正确对待考试。
综上所述，我决心平时锻炼自己，强迫自己养成一丝不苟、认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心，不遗余力的积极发展兴趣爱好；考前做好充分的准备，问心无愧地打一场酣畅淋漓、惨烈彻底的仗。
小一：维拉微拉
【第14篇】期中反思作文500字-初中初一作文
刚刚结束的期中考试，我犯了很多不该犯的错误。于是我反思自己。
首先是学习态度的反映。学习态度是决定学习成绩的重要因素。如何评价自己的学习态度是否正确？第一，要看你上课能不能专心听讲，能不能克制自己做与学习无关的事情。二、能不能自觉、独立、认真地完成作业，能不能主动纠正错题。第三是完成规定的作业后，是否能在课后主动复习、预习、学习。第四，是否想办法解决学习中遇到的问题。第五，能否合理分配时间。
其次，学习方法的反思。科学的学习方法可以事半功倍，但是科学高效的学习方法需要学生不断探索和总结，尤其是考完试后各科学习方法的总结，比如文科需要背诵的一些内容，什么时候、如何高效背诵，是抄还是背。
三是对个体主体差异的反思。很多学生并不是对所有科目都一样感兴趣，往往科目偏科，导致弱科差，强科无效。这就需要考完之后反思，哪些课学得好，哪些不理想，有哪些成功的经验，错误的原因是什么。如果你对学习感兴趣或觉得这门课很重要，你应该努力保持你的兴趣或提高你对其他科目重要性的理解，并在学习你认为重要的课程时树立信心。其他成绩不理想的科目也要同等重视，当然也能学好。
第一天的：年是永恒的
【第15篇】期中考反思作文700字-初中初一作文
成绩出来了，我排第12。以前是前五，没想到会落后这么多。第一位当然是班长！总分600多，平均分96.5，全年度第一。我应该总结一下我退步的原因。数学课没认真听讲，课后也没复习。我的作业一般。看班长的学习态度。下课后他还在那里学习，上课积极发言，没有开小差，提前准备。我知道回家会被骂。我妈说，只要我退步了，我就要给她写一千字的反思，不然她会狠狠地惩罚我。
我有一个缺点，就是拖延。老师在黑板上讲重要的问题，我讲一点，在下面信口开河。心里想着：我这么聪明，下课就问老师或者班长！但是下课了，我只想玩。我没有关注我的学习，把所有关于我学习的事情都抛到了九霄云外。“xi，交作业。”组长催促我。我总是从这个组里选一个成绩好的文案，做完也去玩。没有预习。很多作业来学校，每天早上，补作业的同学总有我的那份。我真的很爱上课说话，和有感情的人说话！总之，和学习无关。被老师点名好几次，还是改不了说话的习惯。下课后，我没有提前把书放在桌子上，有时我很晚才来到教室。我对那些劝我改变的人视而不见。这是期中考试，瞬间把我惊醒。数学能考100多分，地理和老师都能考上，但是没考上。一个紧张，忘了书的内容，一个粗心，整个问题就错了。嘿！我该怎么说？我振作起来，给自己定了一个目标，比如超越某某，进入前五。然后利用业余时间预习。还可以看课外书，提高阅读能力(阅读是我工作中最差的部分)和写作能力。压力太大的话可以听听音乐跑步什么的。每天晚上用一个小时总结今天学到的东西，用半个小时准备。
期末快到了，压力更大。我希望我能在未来的考试中取得优异的成绩。加油！
初中其他年级同类作文
考后反思
时间过得飞快，一眨眼的功夫。一场考试结束了，又一场要来了。我在恐惧和紧张中完成了试卷。但是拿到试卷的时候，我看到了红色的分数。我什么都不能说，除了成绩像一场大雨，一落千丈。
打开试卷，刺眼的红叉、红圈映入眼帘，然后看错题。我甚至觉得我不可原谅。语文108，英语113，地理86，生物92，历史92，政治89，物理91。唉，最后一个数学真的提了，我的心在滴血。
数学和数学，考前的我信心满满，现在却被这耀眼的分数打到海底，又深又深.面对自己的成绩无话可说；面对自己有缺陷的试卷，我哭笑不得；面对我的粗心，我无法弥补。下次我要把它作为一堂课来关注。老师说的没错，这张试卷是认真的，但是认真并不是完全由性格控制的，更重要的是，我的心还没有真正平静下来。
英语，其实这次感觉挺丢脸的。毕竟两个英语科目的代表都得了满分，我只考了113分。想想别人付出的努力，再想想自己的努力，会平衡很多。的确，这印证了一句真正的老话“不劳无获”。
历史，我一直觉得我其实挺擅长的。虽然这个成绩没有让我觉得不可原谅，但我还是很失望。心里的目标没有达到，差距也没有缩小。错了就错了，不该错的就错了。
生物、地理、政治也是让我非常失望的科目。至少，其实我觉得我的综合科可以比现在更好。可惜因为这样那样的原因，所有的试卷都被红弓覆盖了。
物理就是这些科目中的一个，急剧下降。我以前对物理很感兴趣。随着内容越来越难，有些知识没看懂，所以每次都没当回事，甚至想放弃。所以这次考试从之前的90分降到了现在的91分。怕吃苦真的需要改变，不能再这么迷茫了。
我的父母是第一个考试不及格感到难过的人，但他们从来不在乎。他们的态度让我感到内疚。对于现在的我来说，其实父母很少知道我在学校有没有好好学习，这是我告诉自己的。我认为只有我的成绩能证明我在学校努力学习了。而现在我知道，只有我的成绩才能证明我自己，证明他们为我付出的是正确的，证明我的父母不可能那么辛苦。至少我想用自己的双手，为父母，为自己，为美好的未来而努力。
针没有点，这次考试对我来说真的是一个打击，让我把自己的打击打碎了。但是通过这次考试，我知道我还有很多知识没掌握好，也知道临时抱佛脚没用。同时，我很开心，我看到了我的坚韧，无论我知道我没有放弃，我都不会放弃。
第二天：ranshenli
（初二，1000字）
反思
期中考试语文成绩出来了。我们班考试考得很差。我们班是一个特殊的班级！你们相信吗？这个特殊班连两个平行班都过不了。但是老师说我们很“特别”。
我们班真的配说“我们是一个特殊的班。我们班是不是只上完双语课？”不，我们不能。我们在退步。我们班离原定目标越来越远了。我们离目标越来越远，但还是继续戴着这顶自以为是的“升级班”帽子。
我们要摘下头上的高帽子，成为一群群只求上进不愿意退缩的阳光男孩女孩。他们应该抛弃骄傲和一切对我们不利的东西，保持我们的良好品质。
周一早上，一个老师说：“老师要和学生沟通，学生要和老师沟通，因为肯定会有很多学生，但往往只有一个老师。”我想：的确，我们学生经常会因为一些老师批评我们而生气，但是我们又是怎么尝试去用不同的方式去思考老师的感受呢？当自私占据了我们的内心，有时我们甚至会说一些话，做一些对老师非常有害的事情。但是老师上课生气才提，那为什么跟我们一样呢？我们不为老师的慷慨感到羞耻吗？我们不好说不好骂，但是老师呢？被冤枉后老师会找谁发泄？所以，与此同时，我们的过激措施很可能是不合适的。老师，他可以既往不咎，我们为什么不能？
我不能说我们同学上课时承诺了什么，只是说我，我，我知道老师想要的不是承诺，不是保证，而是我们全班的行动，努力的决心，永不放弃的精神，能让每一个老师感到欣慰的感觉。
老师，不要以为我们的潜力就只有这些。我认为我们的特色班不一定是最好的，但也绝不可能是最差的。
（初三，600字）
日记反思
日记反思
记得小学三年级的时候，老师提倡写日记。他曾经问：“谁能每天写日记？”我想都没想就举手了，但是当时只有我一个人举手，所以还是有点沾沾自喜。之后，我开始写日记。不，应该是准确的“流水账”。当时真的不知道怎么盯着。我只知道写日记就是把发生的事情写下来，所以写的都是废话。现在想想，觉得好笑。
所以我写了好几年不能叫日记的日记。直到第一天读书，老师才正式宣布要求每人每周写三篇日记。这个对我来说并不难，但重要的是老师也要求日记的质量，上课读写好的同学要写日记。这必须让我的小“井底之蛙”大开眼界，充满我的耳朵。那些好的日记生动流畅，修辞等手法运用自如，我的呢？无聊又无聊。可悲的是，在过去，我对自己的日记还是很满意的。我开始明白自己和别人在一起的缺点。看到自己和别人的差距，我暗暗下定决心要写好日记。那时候我才真正明白日记的真谛。日记就是写下我的所思所想，所感所悟。
之后，我认真写了一篇日记，把它当成我的心路历程，情感历程，成长历程。让自己内心的想法在笔下快乐地流淌，真的是一件很幸福的事。直到现在，我渐渐发现自己的日记越来越俗，风格和形式几乎一样，写日记的热情明显降低。不知道是不是应该有点创新，让每一篇日记都独一无二，与众不同。是的，看来我要进行“日记改革”了，那你还等什么？现在就开始吧！我坚信我能做到。
（初二，700字）
