学阀
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学阀拼音：xué fá
凭借势力把持教育界或学术界的人。[scholar-tyrant] 指仗势把持教育界或学术界的人
学阀分词解释学阀相似词语
带学字的词语
学阀相关词语意思
碑学的意思：①研究、考证碑刻的时代、体制、源流、文字和拓本真伪的学问。②崇尚碑刻的书法派别。与“帖学”相对。起源于清嘉庆、道光间，阮元倡南北书派论，包世臣继起誉扬北碑，崇碑之风遂盛，因此有人称碑学为北派，帖学为南派。
查学的意思：上级到学校视察教学工作。
积学的意思：1.谓积累学问。2.犹博学;饱学。3.渊博的学识。
群学的意思：1.各种学派或学说。2.社会学的旧译名。3.各级各类学校。
自学的意思：不是在校从师受业﹐主要靠自己独立学习。
散学的意思：放学。[classes are over] 〈方〉∶放学今天散学很早
讼学的意思：旧时教授诉讼的学堂。
私学的意思：中国历代私人举办的学校。始于春秋时期，战国时大盛，汉代以后成为中国封建时代学校制度的重要组成部分。
涉学的意思：谓研究学问。
耽学的意思：谓特别好学。
竺学的意思：佛学。
经学的意思：把儒家经典当作研究对象的学问，内容包括哲学、史学、语言文字学等。[study of confucian classics] 把儒家经典作为研究对象的学问,内容包括哲学、史学、语言文字学等
监学的意思：清末在中等以上学堂设立的学官。也称学监。主管学生的学习﹑生活起居和日常行为。
笃学的意思：专心好学：笃学不倦。[diligent in study;be devoted to study;studious] 专心好学其为人笃学强记,恭俭孝友。——宋. 苏轼《邵茂诚诗集叙》
寡学的意思：学问少。学问：系统的知识。也泛指知识：学问渊博｜很有学问。● 学（學）xué ㄒㄩㄝˊ◎ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（
学阀相关词语拼音
- 学会拼音:xué huì
- 学伴拼音:xué bàn
- 学位拼音:xué wèi
- 学佛拼音:xué fó
- 学使拼音:xué shǐ
- 学侣拼音:xué lǚ
- 学俸拼音:xué fèng
- 学像生拼音:xué xiàng shēng
- 学僧拼音:xué sēng
- 学僮拼音:xué tóng
- 学儿拼音:xué ér
- 学兄拼音:xué xiōng
- 学养拼音:xué yǎng
- 学分拼音:xué fēn
- 学分制拼音:xué fēn zhì
- 学则拼音:xué zé
- 学制拼音:xué zhì
- 学前教育拼音:xué qián jiào yù
- 学前期拼音:xué qián qī
- 学剑拼音:xué jiàn
- 学割拼音:xué gē
- 学力拼音:xué lì
- 学务拼音:xué wù
- 学区拼音:xué qū
- 学博拼音:xué bó
学阀词语解释
凭借：
依靠；倚仗：如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。
势力：
1.权力，处于高位而产生的威力。
2.泛指政治﹑经济﹑军事等方面的力量。
3.方言。犹派头，架子。
4.犹势利。
把持：
谓揽权专断，不许他人参与：把持朝政。
学术界：
学术或学院式的生活;学术或学院式的环境。
学阀相关成语
- 学然后知不足，教然后知困
- 学者如牛毛，成者如麟角
- 学成文武艺，货于帝王家
- 学成文武艺，货与帝王家
- 贫不学俭，富不学奢
- 学非所用，用非所学
- 学而不厌，诲人不倦
- 学如不及，犹恐失之
- 学如牛毛，成如麟角
- 学书不成，学剑不成
- 好学深思，心知其意
- 活到老，学到老
- 学而后知不足
- 学然后知不足
- 学而不思则罔
- 学而优则仕
- 学而时习之
- 学问无止境
- 小学而大遗
- 一家之学
- 上当学乖
- 下学上达
- 不媿下学
- 不学无术
- 不学无识
学阀相关句子
1.吾侪将此事与觉贤事比而观之，足想见当什门上座，大有学阀专制气象，即同门有持异义者，亦不有相容。
2.在官场上反应得尤为明显，官大一级压死人;在学术探讨上，表现为恃才傲物，学阀作风;在商业领域，表现为赢家通吃或强者吃肉弱者喝汤。
3.没想到，那些学阀们不仅将论文退了稿，并且斥则我狂妄、荒谬，警告我立即停止《异动论》的研究，否则将把我开除学会。
4.够得上腐败水平的学术一定是权力异化，并将导致权力衰亡的是那些掌握在学阀、学霸手中的伪科学、假学问及其他们的行为。
5.学术界总是有许多学阀，没有科学的态度。
6.教师的学霸学阀作风，官学间的争斗，人际关系的近亲繁殖，争取科研课题的幕后故事，让已经基本了解科研内幕的孟繁英产生了厌倦的感觉。
