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状物作文写作技巧

发布时间:2021-01-05 08:53:20 查看人数:83

材料写作技巧

所谓物体,就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述。小编收集了这篇作文的写作技巧。欢迎阅读。

带对象写作是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓物体,就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述。这个东西还应该包括动物,植物等等。对象构成不是对这个对象的简单描述,还需要挖掘出某一方面的含义,从而表达作者的某种情感,说明真相,让读者从中得到启示或教育。因为不同的对象有不同的特点,对象的方法也不同。

目标

常见写景状物作文写作方法

(一)如何写物品

1.把握特点

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面仔细观察所写的文章。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一个物品也会在座位和自身的独特性上有一些差异。抓住一篇文章的特点,就是抓住这篇文章与另一篇文章不同的地方。

2.按照一定的顺序写

(1)按总分一分一总的顺序写。

(2)根据文章各部分的空间顺序。

(3)有些项目要按照先外后内的顺序写,即先写外观再写里面的顺序。

3.物体需要想象力和联想

想象和联想不仅可以使事物更加具体生动,而且可以拓宽作品的意境,增强文章的感染力。

(2)如何写动物

柳雪86的大多数小学生都喜欢小动物,总是想看完就写下来。最后,我们可以用什么方法写一篇关于小动物的作文?

1.写形状

首先,观察小动物(包括昆虫)的外貌,一般是写小动物的静止状态。观察时,包括颜色、外观、大小,都要如实写出来。其次,要把握特点,不要千篇一律地写每一件事。第三,按顺序:先整体-再部分-最后整体。总体写整体,局部写细节,用总分关系的句群。最后,为了使描述更加生动具体,我们应该培养丰富的想象力,恰当地使用隐喻。要特别注意提醒小学生注意“like-”、“as if-”、“as if-”等隐喻的使用。

2.写作习惯

当你写小动物的时候,要仔细观察它们的动作,静态,生活习惯,这些都是小动物的动态方面。比如写他们怎么吃怎么玩,怎么追怎么打,怎么筑巢怎么休息等等。

小动物也有感情和情绪,这取决于小学生从声音和动作上的经验和想象,让他们把小动物的性格写下来,把它们的活泼可爱表现出来,实际把小学生自己的感受写下来。

(3)如何写植物

说到植物,许多花草树木会出现在小学生的脑海中。然而,许多学生发现很难把熟悉的植物写成作文,有些人觉得他们没有什么可写的,有些人用几句话就写完了。怎样才能写好植物?首先,在写之前仔细观察植物,并做好观察记录。观察时,先看整体形态(外形)特征;看颜色,看枝叶的详细特征,看生长环境,记录细节。其次,安排书写顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写植物的局部特征。比如拿树干、树枝、树叶、花朵、果实等。作为序列,并突出显示一两个部分。此外,在写作时,要求学生从各个角度进行详细的描述和描绘。比如形容树叶,写下它们的形状、颜色、感受;描述花,写下花的大小、香味、颜色、花期等。让人觉得自己就在那里。

2.根据植物的生长过程观察

许多植物生长、发育、开花、结果、死亡,每个时期的形状都不一样,所以可以根据植物的生长过程来观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。描述某一植物在一段时间内的生长发育。

4.按照四次变化的顺序

许多植物在不同的季节有自己的特点,所以改变四季的顺序是可能的。

5.拿着东西表达自己的感受,借着东西表达自己的心声

写植物时,不仅要描述形状和颜色,还要在文章中表达作者的思想和感受。比如可以感悟人生哲理,高尚的道德情操,追求美好的理想。这样就要用实例给予必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描述植物形态的同时赋予其一定的象征意义。

许多物体叙事往往通过描述物体的形状特征来揭示深刻的含义。作者首先描述了物体的形状特征,然后写了物体的动作过程。最后,对象与农民联系在一起,他们认为农民像对象一样努力播种、耕种和收获,“多为他人贡献,少为自己保留”。这样就把对象和农民联系起来,突出了农民艰苦奋斗、服务群众的精神。这种描述使文章具有思想性和可读性。

怎样才能把写作目的说清楚?

首先要仔细观察书写对象,熟悉掌握其特征,分析思考这些特征与人或物的内在联系。

其次,要认真考虑写这篇文章的目的,确定文章的中心。像照片一样复制一篇文章的特征是没有意义的,这样的文章会转化为文章手册。所以写之前一定要搞清楚自己为什么写,这样才能表达自己的爱。还是为了赞美某种精神?还是为了揭示一个真相?

状物作文写作技巧

材料写作技巧所谓物体,就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述。小编收集了这篇作文的写作技巧。欢迎阅读。带对象写作是小学生作文训练中的一个重要项目
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