【第1篇】写给新老师的一封信作文900字-初中初二作文
新老师：
您好！
在所有老师眼里，我是一个差生。那样的话，我就承认了。今天第一次见到你，觉得你很和蔼可亲。你能听出一个穷学生的心声吗？
我很苦。每天都要面对老师的冷嘲热讽，父母羞涩的眼神，同学白眼。我很累。我每天都要面对成堆无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。我在学校六年了，从来没有被老师表扬过，甚至他们从来没有对我笑过。清楚的记得那一次，我通过细心的观察熬了三个晚上，写了一篇非常好的作文。兴冲冲的来学校给老师，希望得到老师的表扬。但是，老师从来不相信文章是自己写的，问我哪里抄的。我说不出来，他就厉声骂我。现在想想，有什么大不了的？只要我问心无愧，这可能是我老师给我的最好的评语。但是，你知道我当时的心情吗？我觉得自己是个可怕的失败者。原来在老师眼里，我是一个连作文都写不好的穷学生。从那以后，我放弃了作业。因为，处理事情很正常！这样才能避免老师的怀疑和猜忌。
我不喜欢做作业，这也是老师骂我的主要原因之一。但是，为什么老师不去思考这些作业有多大的写作价值呢？同一个单词抄一遍就能记住，但是他让我抄五遍。这种作业不是浪费生命吗？我无法抗拒，我必须保质保量完成。否则学习不踏实，态度不认真。我不想在那份作业上被批评或浪费生命。于是，我画了个省略号。结果你一定是预测到了更大的风暴。语文和数学老师一起把我送到校长办公室，说我太“聪明”了，他们教不了，我就找了更好的老师。说实话那些东西我都懂，就是不想写。留点时间做点别的不是更好吗？
“懒”是我六年的品牌。我懒，所以不写作业；我很懒，所以我不参加班级活动。但是，我不写作业是因为作业真的很无聊，所以不写；不是我不想参加班里的活动，而是他们根本不让我参加。其实我的能力比管班的好孩子强多了。他们只是只会做班主任说的事情的机器人。老师，说实话，我从心底里鄙视他们。
老师，谢谢你这么有耐心。我抱怨了这么多。告诉我，我这么伟大的人为什么不能被别人认可？唉！听我说了这么多，我想你心里一定有点害怕，你在计划怎么收拾我，对吗？慢慢来，我不会打扰你的。
希望
尽快想出好办法收拾我！
【第2篇】我的新老师作文1000字-初中初二作文
当我进入中学时，我遇到了许多新老师。在所有的老师中，我最喜欢的是自然老师戴。他在第一堂课上给我留下了深刻的印象，他幽默可亲的教学风格深深吸引了我。
第一节自然课，戴老师走进教室，表情非常严肃。她很高，有点黑。她剃了一个干净的“杨梅头”，比实际年龄轻。我以为也许这个老师会很凶。这时，一个夜魔侠问戴老师：“你是老师吗？”他不仅不生气，还笑着问：“你不觉得我像个老师吗？”然后幽默的自我介绍。我立刻被戴小姐吸引住了。
戴老师的课真的很好。实验讲解简单，例题通俗易懂。在讲热胀冷缩原理时，他拿出一个奇怪的仪器，左右两边是空心玻璃球，中间连接玻璃管是粉红色液体，说：“我会气功！”他按住左边的球，液体从左边流到右边的球。“学生怎么了？”所有的学生都认为这两个球是由塑料制成的，这是液体通过挤压流动的结果。戴老师笑着说：“我用的是热胀冷缩的原理。”
在课堂上，戴老师肯定并表扬了回答正确的学生，鼓励了回答不好的学生。有一次，他问我们如何测量粉笔的直径。有同学说用激光测量仪。我们笑着说是“用大炮打苍蝇”，戴老师却说：“别笑，这位同学说得对，谁说测量小物体不能用激光？这位同学太厉害了，我不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有一次戴老师叫我这个不爱说话的学生来回答问题。突然，我很不情愿的回答了老师的问题。我心想“哦，这次真尴尬！”但是戴老师的鼓励让我很惊讶。“好，好，回答得好。”让我觉得心里暖暖的。
戴老师的教学方法真的很好，不仅活跃了课堂气氛，也让回答不好的同学，说话还是有信心的！如果有的同学上课自由散漫，违反课堂纪律，他总是先制止他们，然后了解情况，把批评留到课后。上周五，两个学生在科学课上打架了。戴老师把他们叫起来，严厉地批评他们：“你们上课为什么打架？”为什么而战？你不觉得羞耻吗？”起初他们“口若悬河”，但当他们谈到为什么要打架时，他们愣住了。原来他们是为了“三八线”而战！他们脸红了，羞愧地低下头，玩弄着自己的衣角。他们只听到老师怒骂：“快回答问题！“吓得他们停了下来！我们都震惊了。
戴老师虽然有时威严，但只要我们有良好的课堂纪律，他是很谦虚的。第一节课的时候，我弓得很低，可以看到我的后脖子。虽然这只是一个小细节，但却在我心里造成了极大的震撼，让我非常认真地听戴老师的课。戴老师的普通话虽然不是很准，但却让他显得更加和蔼可亲，他会在我们面前纠正一个小小的发音错误。
【第3篇】有魅力的新老师作文400字-初中初二作文
迷人的新老师
“诶！你听说过吗？”“听听说什么”。“听说原来的语文老师已经调到高中任教了，现在又来了一个新的语文老师教我们语文。”。“啊！真的！原来语文老师不是教的很好吗！怎么转！”“我就是不知道！”
切，我以为！不就是语文老师换了吗？没什么好惊讶的。一堆闲话。
“老师来了，老师来了”。随着一片哭声，他们都坐了下来。欢迎新来的语文老师吴先生。我们看着老班级周围的新老师，全班女生都很惊讶(当然也包括我。看到新老师很有礼貌，很有礼貌的说：“大家好，我是你们的新语文老师。我叫吴红。以后可以叫我吴老师。”我心里嘀咕：哎！新来的语文老师是我喜欢的类型！怎么办！(嘻嘻！开玩笑的。)
吴老师介绍完，开始上课。嘿！奇怪，为什么后面的花痴女生不说话？如果我们早就谈过。看来我现在不用盯着他们看了。没想到新来的吴老师有这么大的魅力！
吴红老师指示道
【第4篇】新老师作文500字-初中初二作文
看，他来了。班上新来了一个实习老师。我来介绍一下。论长相，不能说帅气自然，但也不能说是贼。圆头，小眼睛，可能是因为嘴巴没毛，下巴还留着短胡子。身材有几分高大。总体来说，略显成熟稳定。
说起性格，老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢？有时候看起来很幼稚(毕竟是新的)，略显幼稚。就在他监考我们数学的时候，我们埋头沉思，挥舞着笔，而他则在我们座位之间狭窄的地方练习“蛙跳”。这一蹦一跳，转身继续再来……这一套动作真的不符合当时考试严肃紧张的气氛。唉，可谓“大殇”。但有时他也是个不错的老师。比如自习课，班级“交融”是一个热闹的场景。实习老师马上摆出老师的架势，准备从作业中多加作业，这正是我们想要的。作为学生，我们最怕作业多。于是班上的“热声，吆喝”顿时烟消云散。
他老师的另一个特点是他的演讲。幽默就是其中之一。每当我们回答问题，评论试卷，或者表现很好的时候，老师都会说：“好，没错，还不错。”或者云“是，很好，很好！”这些都是他特别的话，当然只需要申请专利。
以上几点是我研究见习教师的画像、性格、语言后得出的结论。对了，少了点东西。这个实习老师姓陈，但名字不详。我们尊称他为陈先生。
【第5篇】写给新老师的一封信作文900字-初中初二作文
新老师：
您好！
在所有老师眼里，我是一个差生。那样的话，我就承认了。今天第一次见到你，觉得你很和蔼可亲。你能听出一个穷学生的心声吗？
我很苦。每天都要面对老师的冷嘲热讽，父母羞涩的眼神，同学白眼。我很累。我每天都要面对成堆无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。我在学校六年了，从来没有被老师表扬过，甚至他们从来没有对我笑过。清楚的记得那一次，我通过细心的观察熬了三个晚上，写了一篇非常好的作文。兴冲冲的来学校给老师，希望得到老师的表扬。但是，老师从来不相信文章是自己写的，问我哪里抄的。我说不出来，他就厉声骂我。现在想想，有什么大不了的？只要我问心无愧，这可能是我老师给我的最好的评语。但是，你知道我当时的心情吗？我觉得自己是个可怕的失败者。原来在老师眼里，我是一个连作文都写不好的穷学生。从那以后，我放弃了作业。因为，处理事情很正常！这样才能避免老师的怀疑和猜忌。
我不喜欢做作业，这也是老师骂我的主要原因之一。但是，为什么老师不去思考这些作业有多大的写作价值呢？同一个单词抄一遍就能记住，但是他让我抄五遍。这种作业不是浪费生命吗？我无法抗拒，我必须保质保量完成。否则学习不踏实，态度不认真。我不想在那份作业上被批评或浪费生命。于是，我画了个省略号。结果你一定是预测到了更大的风暴。语文和数学老师一起把我送到校长办公室，说我太“聪明”了，他们教不了，我就找了更好的老师。说实话那些东西我都懂，就是不想写。留点时间做点别的不是更好吗？
“懒”是我六年的品牌。我懒，所以不写作业；我很懒，所以我不参加班级活动。但是，我不写作业是因为作业真的很无聊，所以不写；不是我不想参加班里的活动，而是他们根本不让我参加。其实我的能力比管班的好孩子强多了。他们只是只会做班主任说的事情的机器人。老师，说实话，我从心底里鄙视他们。
老师，谢谢你这么有耐心。我抱怨了这么多。告诉我，我这么伟大的人为什么不能被别人认可？唉！听我说了这么多，我想你心里一定有点害怕，你在计划怎么收拾我，对吗？慢慢来，我不会打扰你的。
希望
尽快想出好办法收拾我！
【第6篇】新老师开启爆笑生活作文400字-初中初二作文
上周六晚上，我上了《新思想》的数学课。因为朱先生太忙，夏先生就代替了我。
上课前，老师看到讲台上有一本书。如果它没有名字，他就问我们：“同学们，这是谁的书？”这本书很差，字迹很潦草。后面有一张机器猫的贴纸。”突然，学生们哄堂大笑。
第一节课，我们在学数列，很多人都猜到了。老师叫他们“试试”英雄，好多同学都在笑。
第二节课，老师在讲一个例子。大致内容是：用9个数字填充圆圈，1-9。
使每个正方形四个顶点上的四个数之和相等。如果使用了一个数字，划掉一个数字并填入圆圈。老师刚划掉一个数字，洪慧琳的手按下了笔，笔芯和笔里面的弹簧
零件跳出来，老师说：“剪个号放个烟花？”全班又沸腾了，就连平时不爱说话的钟慧心和黄志楠也笑了。
夏小姐就像一个魔术师。她能把悲伤的事变成快乐的事，把快乐的事变成更快乐的事。简而言之，她就像一个神人。以后还是想听她的课。
【第7篇】新老师作文600字-初中初二作文
经历苦乐的过程是值得纪念的。
新学期有些学科老师变了，比如我们体育老师。这位前体育老师凭着自己的感觉，保持着宽松的握法，试图将带给我们的痛苦降到最低。但是今年的老师不一样。听说他是部队过来的，听别的班说他把他们训练成魔鬼，听着很可怕。
前几天因为台风，她看不清自己的真面目。但我迟早会在第一节被体罚。原因是集体的声音没有她的声音大，她蹲在原地被处罚。受到惩罚后，自然会改变。但因为没有回答任何问题，他采取了不同的形式，蹲下跳了下去。过了一会儿，我忘了大声说话，然后就被罚了。武术练习不规范的，罚你跑一次，参赛的，罚你不喊报告。第一节课，他一直体罚，抱怨他。
周五回家前最后一节课是体育课，因为最后一节课的体罚让我们都自觉做的很好。他没有先跑，而是用了热身练习和他说的动作。他喊着口号，但他对自己的所作所为没有反应。有的人跑了七次，我跑了三次。做练习的时候，口号要大声喊出来，但是我的嘴已经完全干了。经历了各种惩罚，终于可以休息了。以前的体育老师从来不和我们聊天。这个，他讲故事开玩笑，让我们忘记了脖子是黄的，嘴唇是白的。我把他叫回来，你脸都红了。虽然很痛苦，但是最后我们没有哭，而是笑个不停，也不知道为什么会笑，但是我们很开心，经历了痛苦之后也很开心。
之后体育课训练的像个魔鬼，但是我们经历了被榨干后的痛苦，我们意识到只有经历了痛苦才能有快乐的收获。所以我们都是抱着苦中作乐的心态去上体育课的，我们也相信我们的苦会带来满意的结果。
初中其他年级同类作文
我的一位新老师
“同学你好！”“好老师！”这样的对话很常见，但在我们班却很不一样。
我的新老师严厉幽默，平易近人，令学生望而生畏。这是正宗的四面馅饼。
平易近人的学校
“孩子，这几天天气不好。多吃水果，多喝水。不要太累。”听到这里，你一定会想是哪些家长在告诉孩子。你错了。这是我的新老师，安顿好学生的季节，关注他们的健康，预防传染病。是的，老师对我们和对他们的孩子一样关心。下课后，我经常把你叫到我身边：“孩子，好好学习，不要马虎，不要三心二意。努力。”
一所严厉而令人畏惧的学校
“这些天，我的同学们太可笑了。考试不好，纪律宽松，卫生更差。这个年级的班级数量是最差的.张伟把手放下来。”这时，全班顿时变成了一尊蜡像，不敢动了。因为老师雪亮的眼睛在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜奖”？免费一日办公室游。快看！老师就像一个变脸的老师，就像一个母亲。一眨眼的功夫，她就成了学生们望而生畏的角色。
幽默派
“很多同学喜欢听流行歌曲，比如十三棍，血一样的头发。那些歌只听到声音，听不懂文字。呜-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼，有什么好的？我喜欢刀郎，别人的歌都是一句一句来的……”下面的同学哄堂大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍，是双截棍；那就像雪一样。”老师噗哧笑了。有时候她喜欢用类比，恰当的比喻和机智的话语总能活跃枯燥的课堂气氛。
看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了。也许你会问一个问题：“为什么那个对话不一样？”那就认真听我说。
如果今天老师幽默，那对话就是笑点；如果老师今天平易近人，那对话就是问候；如果今天老师严厉而令人生畏，那就是暴风雨前的沉默。
美好生活的一大因素在于第一个老师。我爱我的老师。
（初一，700字）
我的新老师
我的新老师。
俗话说；一天当老师，一天当爸爸。只要有老师教过你，你就会一辈子记住他。
开学第一天，我兴高采烈地走进校园，看到一个凶神恶煞的老师在和一个学生说话。把我吓进了教室。
因为我从小学开始就一直喜欢语文，从以往的经验来看，语文老师应该是女老师，但是看到的时候，竟然是男的。而且是我在学校门口看到的那个凶老师。
经过班主任的介绍，我才知道他是德育科的康老师。他一开学就给我们上课，但讲课没有小学老师那么死板，而是有声有色，容易记。
记得当时老师让我们做语音卡，让我们考试。老师说：“我不喜欢太平庸的评价。你要么100，要么0。一切取决于你。”
当时吓得马上复习，怕得个0。这样我不仅考了个100，还把老师的知识牢牢记在了脑子里。我也知道在课堂上好好讲课的重要性。
虽然康老师现在不教我们了，但我每天放学后总是悄悄和老师说再见。康老师虽然不是王者，但却是我。
我爱康先生，我永远爱康先生。
初一：张琪
（初一，400字）
我的新老师
我的新老师。
我有许多新老师。请选一个今天给我们上第一节课的数学老师。
数学老师一踏进教室，把我吓了个半死。哇，好高。教训人可不是闹着玩的。我大概是在数学老师的阴影下还没走出来过吧！脑海里，打人的声音从板子上蹦了出来，让我觉得很可怕。但是人们没想到数学老师会对人好。他从开学开始就没骂过谁，但也无法证实。当你想起以前开学的时候，新老师没有。后来不是都露出了本来面目，而是比一个还凶！过了几天，我对开学的恐惧消失了，更多的是上课的笑声。
我还记得刚学的课，真的没有生气。数学老师每次问完一个问题，不仅教室里没人举手，反而更加压抑。反正除了沉默，就是沉默。我觉得数学老师当时应该很郁闷，其他课都举手了，但是他的课很枯燥。
几天后，在一节数学课上，老师又提出了一个简单的问题。“挥，”有人举手了，清晰地记得老师说过，“你终于举手了。”我们当时就笑了。
而且，我发现老师很细心，很有耐心。许多学生不知道如何做作业。老师跑去给他们一一讲解。我在看书。时光飞逝。半个小时过去了。我抬头一看，老师还在弯着腰。
说话不知疲倦，我觉得老师好有耐心。如果是我，我早就厌倦了。老师总是太厉害。佩服佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很和蔼。
这是我的新老师。我真的很喜欢我的老师和学校。
（初一，500字）
