【第1篇】我的大课间作文600字-初中初二作文
运动是人们生活中不可缺少的运动。运动能使人保持健康；运动可以排出人体内的毒素。当你的愤怒无处发泄时，锻炼无疑是最好的选择。我的大课间休息是跑步锻炼。跑步，顾名思义，就是在操场上花式跑步。跑步也是很多运动之一。
今天是星期四。我很早就拿起书包去上学了。大约二十分钟后，我到了学校的教室，坐下来凉快一下。“诵经”声响起，我们班有条不紊的走出教室排队，然后慢慢走下楼梯来到操场。当八年级的12个班都到了操场排好队的时候，“蔡哥”站在台上说了句什么，然后倒数“五，四，三，二，一，跑！”音乐开始了，大家开始跑。大家的脸都抬起来了，面对着太阳，尽管太阳有多猛，尽管我们的汗水湿透了衣服，尽管我们的脚有多累，我们还是坚定地跑着，荡着！这说明我们有不服输，不被困难打败的精神。
我不知道花了多长时间，但在那首充满力量的歌曲中，我们不知不觉地跑了四圈。我们停下来，走了大约一分钟。然后“蔡哥”叫我们站一分钟，我们就乖乖的做了。当时虽然我们的汗都跑到眼睛里了，但是我们没有擦。尽管阳光耀眼，我们还是笔直地站着，眼睛向前看。当时我们和军人一样，心中有着不可动摇的信念。站在军姿后，我们开始被“少年中国”告知，声音震耳欲聋如雷。那时候我们都有一种不可动摇的信念，一种不怕苦的精神。
跑步锻炼是锻炼我们的意志力，锻炼我们的身体，锻炼我们不可动摇的信念。
【第2篇】快乐的大课间作文400字-初中初二作文
大课间给了我们无尽的快乐，让我们的校园生活丰富多彩。因为大课间休息，学生们身体更加强壮和放松。
听“铃铃钟”，这是大课间休息开始时的钟声！学生们一听到铃声，就排成一排，以整齐有力的步伐走进去。首先做手部练习《感恩的心》。在音乐的旋律里，学生的态度是那么严肃，那么认真，那么情绪化。
然后每个班组织丰富多彩的活动，有的组织打篮球；有的组织跳集体舞；有些组织跑步比赛.学生们热情而兴奋。此时此刻，整个操场像欢乐的海洋一样移动着。看，在操场中央的排球场，学生们正在打排球。排球在网之间飞来飞去，参与打球的同学都那么快，那么配合。你打电话来，我垫一下。喊声和欢呼声响彻操场。
快看！在操场的另一边，一些学生正在跳绳。有的学会用绳子跳，有的一起跳。好像几个人一起跳最有意思。两个学生拉着长绳子的两端，有规律地敲打。学生们一个个跳了进去，就像可爱的小袋鼠一样。跳啊跳，跳出健康，跳出欢笑。不知不觉，大课间结束时音乐响起，同学们都不情愿地排起了队。
大破不仅给了我们无限的快乐，也给了我们强健的体魄，真是一举两得。
【第3篇】快乐的大课间_校园作文900字
快乐的大课间
在我们学校，最开心的事就是大课间休息。
看着学生们的脸，他们笑得多开心，你唱歌的样子，我蹦蹦跳跳的样子，他们脸上的表情是多么轻松愉快，每一个学生都沉浸在课间这段美好的时光里。
每次大课间，校园广播室都会发出动人欢快的音乐。他们整齐有序地跑到教室外面，组成一个整齐的队伍。他们带着欢快的心情，慢慢向操场跑去。来到操场后，学生的活动变得更加精彩。他们中的一些人在玩游戏，跳绳，跳舞，打篮球，打老鹰抓小鸡................
往操场的一个角落里看，有八个学生围成一个圈，踢着健康的小家伙。学生踢毽子，你踢我，我踢它，来回踢，它就像一只飞翔的小鸟，快乐地在学生脚下跑来跑去。看着学生脸上的笑容，可以看出这个大班很受学生欢迎，学生们是多么愿意投身其中，寻找阅读之外的快乐。
除了这些简单的活动。大课间有更多丰富多彩的活动。其中有欢乐操，包括攀岩、划船、游泳、射击，比一般的广播体操有趣多了。当我们听到快乐练习的音乐时，我们就像笼子里的鸟，快乐地涌动起来，让自己在这套练习中感受到独特的乐趣。趣味运动过后，可以看到令你眼花缭乱的场景。练习武术的学生随着音乐挥舞着他们的手和脚；有踩旱冰鞋的同学，想让这两个操场像光鹰一样飞来飞去；一些分成两队的学生正在打篮球。他们用自己轻盈的脚步干掉内线，单手卧倒完成轻松得分；有学生在玩弹珠。他们在玩，突然就吵起来了。他们必须决定结果。大四学生，他们玩的游戏很刺激。踩健身车、蹦床、快速漂流都是他们玩的项目。我们来看看大三的学生。虽然他们不像高年级学生那样玩这个令人兴奋的游戏，但他们也喜欢它。他们扭动着小身体，健康地跳舞，既活泼又有趣。纵观整个大课间，放眼学校，就像一幅生动的校园活动画面。
大课间，我们的校园变得更加丰富多彩，不仅锻炼了学生的健康，也让我们在学习疲劳后放松下来，一举两得。真的是让人忘返的活动！我希望每一天都是一个大突破！我喜欢大突破！
初中其他年级同类作文
大课间
北京赢得了2008年奥运会的主办权。全国人民怀着极大的兴奋和喜悦致力于支持2008年奥运会。每个城市都以不同的方式倒计时奥运会。每个学校都开展各种活动来迎接奥运会。
奥运会将是我们学校的一大突破。随处可见学生在操场上和树荫下踢毽子、跳绳、跳远。跳远跳的学生就像聪明的猴子：他们跳得很远；踢毽子的同学都是轰轰烈烈的：我看到他们把毽子举了起来，然后一脚在左边，一脚在右边，一脚在前面，一脚在后面，像蝴蝶一样飞来飞去的踢毽子。看着他们轻松愉快的样子，我不禁浑身痒痒的。然后，他们也拿起毽子，像他们一样玩。
毽子在我脚上，但它不听我的话：我踢它的时候，它不歪，它轻，它重，它只是有点矮，它只是不着地，好像我记仇了。
不踢了怎么办！我把羽毛球踢到了一边。回到家，我妈看到我垂头丧气的样子，得知我跳不好毽子，就耐心的对我说：“踢毽子讲究，熟能生巧，踢毽子也能踢好。”。如果你不坚持，不练习，又懒，怎么能把毽子举起来？”妈妈说：“毽子掉下来的时候，不要急着踢，要注意毽子落地的方向。而且踢毽子的时候左脚要站稳，不能踢高否则会摔倒。“哦！我起身又开始踢。我按照我妈的方法一遍又一遍的练，终于能踹五六脚了。
我终于可以踢毽子了。我也学到了一个道理：做好每一件事，都需要讲究方法，持之以恒。奥运会要来了。让我们一起锻炼吧。
（初三，500字）
快乐大课间
听着，学生们的笑声，在校园里飞舞；看，学生们像鸟儿一样快乐，在操场上跑步。啊！是时候来个快乐的大突破了！它也悄悄地打开了我们幸福的大门。
“丁铃铃，丁铃铃。”大课间活动开始了。我和同学在聊：“我们今天玩什么？每个人肚子里都有很多问号。”耶！今天是玩戒指。”每个人都欢呼雀跃。我的心比吃蜂蜜还甜。
在操场上，学生们在八仙跨海大桥展示了他们的神奇力量。看，那边的女孩玩得很开心。我看到手雷稳稳的放在地上，女同学盯着手雷。过了一会儿，我看到她抢过圈，把圈往前扔。圆圈在手榴弹里悠闲地飘着。“集合！集合！”小女孩非常高兴，她的脸笑成了一朵灿烂的花
“耶！”那边有欢呼声。悠悠球大战开始了！我看到一个男同学扔溜溜球，溜溜球转了，就像一个神奇的小精灵在绕圈跳舞，我们看溜溜球转啊转，眼花缭乱！仿佛在唱欢快的歌。《子——》这首歌，仿佛是一对波动的男生的心，让他们很开心。
看，跳绳那边，我看到一个人抓着绳子，轻轻地荡着，像兔子一样跳着，脚像蜻蜓一样跳着，像苗条的女孩一样跳舞。她的脸是红色的，她似乎是一个大苹果.
快乐大破就像一把神奇的画笔，画出了我们一年的多彩画面。
大三1 :王新亚
（初一，500字）
大课间二十分钟
随着成绩的上升，课间的运动也不再一样，平时做完练习后的跑步变成了绕操场跑五圈。
周五上午第二节课后，学生们走出教室门，一个接一个地去操场。我和同桌也不例外。我们跟着他们的脚步，去了后面的操场。站成一排后，声音想起来了，我们开始绕着大圈跑。时间就像和我们一起奔跑。在一个起跑线上，我们跑了不下五次，在起跑线上停止了喘气。声音停止后，我们排队拥抱。
我们一直在楼上休息，吃喝，等课。
（初三，200字）
