【第1篇】下棋作文600字-初中初二作文
这个星期天下午，爷爷来到我家。就在我写完作业的时候，我对爷爷说：“爷爷，你来得正好。我刚刚完成作业。现在我想和你下棋。”爷爷笑着答应了。
于是，我去拿棋子，和爷爷摆阵下棋。爷爷让我先下车。我先放个“卒枪”，打爷爷的卒。爷爷用“马来跳”保护自己的棋子。我跟着金库，然后下了车。谁知道爷爷突然看出了我的意图，抢先一步，让我的车无法出动。当我看到这边无法出动时，我不得不去另一边发展。
走了十多步，情况开始变硬。虽然我两辆车都出动了，但是都是我爷爷用棋子摆好的。我的两辆车都动不了，只好自己一边做防守工作。但是，结果我没有进攻，等着挨打。爷爷准备好了，派他的双马充当先锋来杀我们的阵地。此时，我只能抗拒到死，无济于事。怎么办？就在这个时候，爷爷走错了一步。我立刻捡起碎片，冲到爷爷的位置。爷爷不顾自身安危，还是来杀他。这时候因为爷爷在前面占了上风，我在实力上跟他打不起来。于是，我又开始用脑子了。
这时我看到了爷爷的样子，啊，我可以用偷车大大削弱爷爷的棋子。然后按照自己的计划，一步一步地下了楼。咦，爷爷没意识到。他跟着我的棋子。“嗯，偷车会！”爷爷很快走进了我为他设计的陷阱。所以，我偷了他几颗棋子，特别是一辆车。最后我一步把失败变成了胜利，打败了爷爷。
这真是一个走错就输掉整场比赛的绝招！
【第2篇】下棋作文400字-初中初二作文
无聊到不得不打开qq游戏厅玩围棋，没想到在钻石切钻石中，我输了几分，甚至输了90分。屡次失败后，我心灰意冷，开始退缩，不敢接受别人的挑战，于是关闭游戏界面，拿起《三国志》，碰巧看到《刘备传》。
刘备，他是一代有名的君王，但是他的争霸之路却是如此艰难。他一次又一次地到处战斗，但一次又一次地被打败。他被迫一次又一次地资助自己。他的妻子和孩子多次被敌人俘虏。他的城市，他的人民，他的军队，他的爱情也会三次五次的落到别人手里。连他自己都堕落到了岌岌可危的地步。他狼狈逃走了。没有，所以我和诸葛亮在隆中有一对极好的；于是有鲁，他骑马飞奔，命令一万人的军队在战场上勇敢地杀死敌人；因此，他赢回了这座城市，成为国王和皇帝。他东山再起，经过他不懈的努力，收获远远超过了损失。
刘备的得失都在现实生活中。面对失败他可以调整心态，何况我是在这个虚拟世界里。虽然我屡败屡战，但我应该屡败屡战。
于是，我再次打开游戏厅，接受了别人的挑战。
【第3篇】我爱下棋作文300字-初中初二作文
我是一个贪玩的男孩。
我从小就喜欢玩各种玩具。什么枪，汽车，变形金和钢等等。装满了我的玩具柜。但是自从上了一年级，我妈就说那些东西不适合我玩。我妈妈给我买了象棋，围棋和跳棋。妈妈说玩这些东西可以让我变聪明。
从那以后，只要我有时间，我妈妈就每天教我下棋。我第一次学跳棋。我永远不会去那里。只用了一天。虽然当初输的多赢的少，现在连我妈都说我不可小觑。要坚强！我下棋下得不是很好，但是围棋水平还是不错的。即使我从来没有打过我妈，我妈说我能那样玩就好了。有时候，我和妈妈玩五子棋，这是我的强项。通过玩这个游戏，我为自己赢得了很多美食。
我想我长大后一定是个围棋少年，就像江流儿一样。
【第4篇】下棋作文500字-初中初二作文
终于暑假了。我会玩得很开心的。这比陈骁的家庭还少。他准备和他战斗，他欣然同意。
我们开始下棋。“先红后黑”，我来个“第一枪”、“跳马”、“下车”。下棋是老生常谈。凭着一些本事，我跟他走了几步就下了快棋。他巧妙地运用了战术。直接去老家。我别无选择，只能不顾一切。我开车、骑马、持枪，我“忠诚”保护老兵。我很困惑，不知所措。然后我失去了我的双重形象，以一个“意志”——结束战争，我被打败了。但是我拒绝接受。
我鼓起勇气，对他说：“来一盘吧”。好的。俗话说赢一盘只是运气，赢两盘只是实力？
第二盘开始。我从上次吸取了足够的教训，不敢乱来。嗯？我发现我的马踩在他的“空炮”上。吃吧！硬的上气不接下气，这一枪关系到这一盘棋的命运！我说的是错误，错误。
我利用我的优势反击，不顾他的头尾，把他打死了。他赶紧把所有进入我们领土的大部队调回“老家”防守。和我玩了很久，踩了枪，蹬了车，杀了马，吃了马前卒。陈骁像一座山一样被打败了，挥舞着“输了，输了”。我立刻谦虚地说：“幸运，幸运”。
通过这次下棋，我明白了一个道理，做任何事情，都要有赢无骄傲，输有风度。否则什么都不会做。
暑假到了，但是暑假我该怎么办？感觉自己想做点不一样的事，却不知道从哪里开始，从哪里结束……也许没有开始，也没有结束。暑假就是这样，生活也是这样。
初二：林振鑫
【第5篇】我和小朋友一起下棋作文400字-初中初二作文
今天在家早早完成了任务。我玩了一会儿电脑，觉得很无聊。正在这时，一个孩子来了，大概六七岁。他看到我跑过来，对我说：“小哥哥，我可以和你一起玩吗？”我担心没人陪我玩，就说：“好，好。”但是玩什么好呢？突然想起自己带了一盒“大富翁”棋。我对孩子说：“我们下棋吧！”孩子说：“好吧，但是我下不去怎么办？”我说：“不要紧，我教你。”我花了很多时间一遍又一遍的说，他却对我说：“小哥哥，我还是不懂。能不能说的再清楚一点？”我心里有点生气，心想：“你怎么这么笨？我告诉过他很多次了，但还是不明白。我真的不想和他玩。”。我正要骂他的时候，看到他用痛苦的眼神看着我。我心软了，不想骂他。我心想：“他还这么年轻，还没下过这盘棋，不知道该不该下。”刚玩的时候我也不知道怎么玩。同学教了我几次，我才会。在学习中听不懂的时候，老师耐心的一遍又一遍的教我，直到我听懂为止。于是我耐心的告诉他，直到他明白，我们才开始下棋。我和他玩的时候，爸爸来接我。我不得不放下国际象棋。我对他说：“下次我们再玩。”
我好想再和他下棋！
【第6篇】下棋作文600字-初中初二作文
这个星期天下午，爷爷来到我家。就在我写完作业的时候，我对爷爷说：“爷爷，你来得正好。我刚刚完成作业。现在我想和你下棋。”爷爷笑着答应了。
于是，我去拿棋子，和爷爷摆阵下棋。爷爷让我先下车。我先放个“卒枪”，打爷爷的卒。爷爷用“马来跳”保护自己的棋子。我跟着金库，然后下了车。谁知道爷爷突然看出了我的意图，抢先一步，让我的车无法出动。当我看到这边无法出动时，我不得不去另一边发展。
走了十多步，情况开始变硬。虽然我两辆车都出动了，但是都是我爷爷用棋子摆好的。我的两辆车都动不了，只好自己一边做防守工作。但是，结果我没有进攻，等着挨打。爷爷准备好了，派他的双马充当先锋来杀我们的阵地。此时，我只能抗拒到死，无济于事。怎么办？就在这个时候，爷爷走错了一步。我立刻捡起碎片，冲到爷爷的位置。爷爷不顾自身安危，还是来杀他。这时候因为爷爷在前面占了上风，我在实力上跟他打不起来。于是，我又开始用脑子了。
这时我看到了爷爷的样子，啊，我可以用偷车大大削弱爷爷的棋子。然后按照自己的计划，一步一步地下了楼。咦，爷爷没意识到。他跟着我的棋子。“嗯，偷车会！”爷爷很快走进了我为他设计的陷阱。所以，我偷了他几颗棋子，特别是一辆车。最后我一步把失败变成了胜利，打败了爷爷。
这真是一个走错就输掉整场比赛的绝招！
【第7篇】下棋三境_议论文600字
棋如命，每一步好棋都是一次成功的体验。
什么才是真正的好棋手？他是一个能看透对手心思，预测未来的棋手。这种人往往50步就能输赢。周瑜就是这样的棋手。曹军和孙刘连在赤壁对峙，周瑜知道水军被曹军打败，所以选择了火攻。当他知道曹操预料到他不敢进行火力攻击时，他大获全胜战胜了曹军，我很幸运遇到了两个这样地位高的人互相对战。两个“象棋大师”闭上眼睛，一句话也没说，只是默默下棋。当我问他们怎么知道对手的动作时，他们指着自己的大脑说：“我能想出来。”。
看来下棋的第一境界就是认识自己，认识自己。
当你抓住对手最轻微的动作时，你会怎么做？当然是紧追不舍，但是你要小心。不能给对手反击的机会。孙膑的“马林岛之战”不得而知。庞涓只看到孙膑为首的士兵所建的灶在减少，就妄下结论，导致自己的溃败，这在象棋中叫做“入虎口”。还有那个战略家，他的名字已经被时间的流逝遗忘了。他知道自己已经破敌，要下车查看敌人的车辙痕迹才能追求胜利。这是谨慎。
所以下棋的第二个境界叫谨慎。
看纵横交错的棋盘，黑白分明，大部分玩家悠闲的闭上眼睛，心如止水。诸葛亮确信吴不会放过他，但仍从容借东风。这种冷静就像一个举动，不露锋芒，却咄咄逼人。当姜太公钓鱼时，他说他愿意上钩，但他真的钓到了一条大鱼。这种冷静也像是一个布下陷阱，静静等待你上钩的举动。这两步都是好棋。
下棋的最高境界不就是淡定吗？
生活不也一样吗？以艰难困苦为对手，知己知彼，谨慎从容的行动，能轻易的走过一个又一个坎坷吗？
【第8篇】下棋作文1400字-初中初二作文
“小静，都4点了，还不起床？”爸爸一边推我一边说。我揉了揉惺忪的眼睛说：“人还在做美梦。你为什么叫醒我？”爸爸俯下身说：“要不要杀一盘？”我一听，一条鲤鱼跳了起来：“你一来就来，我不怕你！”
我们摆好棋盘，爸爸的“大炮”带头驶进我的地盘，然后站在“士兵”面前。爸爸缓缓喊道：“将军！”“你不能想，也不要自杀！”我冷笑一声，“士兵”立刻骄傲地向前走了一步，把“枪炮”赶出了战场。爸爸马上着急了，看见他拍着大腿。“啊，我今天怎么这么大胆？”气死我了！“过了一会儿，父亲又把另一把“枪”开到“大象”的位置，打了一发炮弹，把我的“大象”打出了战场。”威尔。“咦，爸爸喝了“中华鳖精”吗？唉，我太粗心了。看到我的车要死了，我心想：可怜的车，你真惨！没立过战功，就要死了。唉，对不起你。我一定要为你报仇！
“加油！”爸爸骄傲地推我。哼，别太激动，我们骑驴看专辑吧？我们走着瞧！我勉强命令“将军”前进。“哈哈！你会输的！”无情的时刻终于到来了。爸爸的“枪”开了一发炮弹，把我的“车”开进了十八层地狱，又把他的“车”拉了下来。“哼！天堂有路不能走，地狱没有路可以走！我在担心怎么给‘车’报仇。没想到你送上门了！”说完，我的“马”立刻跳起来，把“车”踢出了战场。爸爸软绵绵地躺在桌子上，像一个瘪了的气球。我立刻为这个“气球”叫好：“不要灰心，输赢是兵家常事，不然我就让你一分钱！”“齐”就够了，爸爸立刻睁大了眼睛，气鼓鼓的嘴巴，坚定的说：“不行！我是个好人。我怎么会输给你？看我怎么收拾你！”然后我就不停的冲我猛攻，我也不甘示弱。因为父亲的将领死伤无数，剩下的老弱残兵也因为寡不敌众最终被我逼到了墙角.“我赢了！我赢了！”我太激动了，我要把这个消息告诉全世界的人！
第二场比赛开始了，因为我父亲上次吃了大亏，所以这次他很冷静，但是被我打得落花流水。爸爸只能招架，不能还手。很明显，第二局我是winner。
战斗在第三局开始，我妈过来帮忙：“太棒了！晶晶，就这样，你爸肯定输了！”之后，他对父亲说：“你还不如一个孩子。真是长江后浪推前浪，一代新人换旧人！”爸爸咬紧牙关，额头上淌着细细的汗珠。他的表情似乎真的很渴望一颗炸弹从天上飞下来，杀死我所有的部队。他擦擦汗：“是的！”我和妈妈都惊呆了。“怎么，没想到吧？”我和妈妈大眼瞪小眼。轮到爸爸嘲笑我们了：“姜还是老的辣！”“可是辣椒小辣啊！”我强词夺理。爸爸用手轻轻摸了摸我的额头：“你个小姑娘，敢跟你爸强词夺理！”我废了，只能低头玩手指。“怎么，我的大小姐生气了？骄傲的士兵会输！不要气馁，输赢在军中是常事！”爸爸用我刚才安慰他的话安慰我。“谁生气了？再来！”我朝父亲做了个鬼脸，又摆起了棋盘。
“师傅，你吃‘车’还是吃鸡？”母亲把手放在腰间，假装生气。我和爸爸看着曾经让我和爸爸垂涎三尺的红烧鸡。如今，它似乎已经失去了魅力。我们看着棋盘上的车、马、枪，心想：怎么才能打赢这场比赛？……
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下棋给我的启示
下棋可以锻炼逻辑思维，提高分析能力和观察能力。我从小跟爸爸学象棋。
暑假的某一天，爸爸在上网，我无聊，就小心翼翼地走进里屋，手里拿着一个装满大象棋的棋盘。但父亲刚看到中国队赢了一个球就大声叫好，把我吓得手都发抖了，手里的象棋顽皮地滑到了地上。我父亲更加惊讶，然后他明白了我的意图。他帮我拿起象棋，我们开始了前所未有的对抗。
爸爸坐下来，松了一口气。然后他大喊：“我要红子，我先走！”
“飞象！”
“拱卒！”我也不甘示弱。
“拱左卒！”
“喜欢！”
……
大约20分钟后，我们被打死了。爸爸汗流浃背，不断用胳膊刷掉汗水，然后胳膊变成了“v”字形，说：“哇！我的小马饿了，我想吃东西！我要吃！”他开始吃我的棋子。但我父亲粗心大意，在我的“车上”吃了棋子。我兴奋地吃了他的马。爸爸看到这个很着急：“嘿嘿，别数了，我没看见！”说着话，拍着桌子，像个孩子一样玩耍。看到这，我只好答应父亲。但是过了一会儿，我父亲的马又被我杀死了。因为他已经后悔下了一盘棋，爸爸没有重复他的老把戏，而是很不服气地噘嘴。这时候我觉得该结束这场戏了，于是我猛攻父亲，最后用一把经典的连环枪打败了他。
唉！以前爸爸打我，这次我终于翻盘了。
通过这场棋赛，我得到了一个启示：自满对我们来说是一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己挖的。
（初中三年级，）
《下棋》
有一种人我最喜欢和他下棋，那就是脾气暴躁的人。当你给对方一个严重的威胁时，对方头上的青筋外露，额头上显示出黄豆般的汗珠，或者他哭丧着脸惨然一笑，或者咕嘟着嘴吃屎，或者挠耳朵，或者大喊大叫，或者叹气，或者自怨自艾，或者嘴里说着什么，或者一连串令人窒息的打嗝，或者他的红脑袋长得像关公，各种现象。
有些棋手是慢性病患者。当他们看到另一方领先时，他们会考虑一下。不知道是跳左马好还是跳右马好。我想了半个小时，一直在犹豫，所以很着急对方不得不放弃；还有敏锐的人，下棋如赛跑，兴风作浪，欲速则不达。我哥就是这样的人。他脾气暴躁，是个慢性子。有一次，我去哥哥家玩。午饭后，我问：“我们现在在做什么？”他想了想，走到床头柜前，拿出上次跟我买的象棋，说：“我们下棋吧。”我说：“对！你就不怕我再杀你？”他说：“别多说了，三局两胜，来。”于是，我们开始下车。我玩黑，他玩红，他先玩。然而，没走几步棋，我就拿了他的一个“？”吃饭的时候，他立刻紧张起来，紧张得不知道该怎么走。看到这一幕，我就知道他要想很久了，于是我打开电视，带了一袋瓜子，看电视。过了一会儿，他终于下车了，我又走了几步，解开了他的“遗嘱”。第二盘因为骄傲输了。三局下来，我认真走了几步，解决了他所有的棋。
我觉得看象棋是一件很有意思的事情，比如看斗牛，斗鸡，斗蟋蟀，但是看象棋也有一些伤心的事情，看象棋一句话不说就是一种痛苦。喉咙只是奇痒难耐，可以快速思考。几乎不可能看到一个人掉进陷阱而保持沉默。如果是切中要害的话，其中一个会恨死你，偷偷骂“多嘴驴！”另一个人也不欣赏你，心想“难道我不知道怎么走！”如果说的不中肯，两个人应该一起冷笑，“没有知识的奴隶！”
下棋不仅能自娱自乐，还能增长见识和见识。
（初一，700字）
下棋的启示
刚吃完饭，我突发奇想，想和爸爸下棋。从来不爱下棋的父亲答应了我这个要求，下了五子棋。一开始我明显占了上风。父亲只能跟着我的棋走来走去，我开始骄傲起来，警惕性也放松了很多。我一直认为一场比赛的胜利可以代表整个局势的胜利。只是因为我以这样一颗骄傲的心去战斗，情况很快开始改变，很快我就失败了。父亲以极大的热情对我说：“孩子们，通过这一盘棋，我想告诉你们：谦虚使人进步，骄傲使人落后，不要总被一时的成功所束缚，要看长远！”
通过这一课，我对成功和失败的关系有了更好的认识，我一定会从中吸取教训！
（初一，250字）
