【第1篇】照片里的故事作文700字-初中初二作文
十二个春秋，不知道几百张照片，见证了我的成长。
打开相册，一张张欣赏。童年的照片好可爱。经常看着照片感叹：“我好大啊！”
看这张图，我满脸笑容，双手张开，双脚交叉，我在干什么？对了，那天家里有客人，我很兴奋的介绍自己的房间！
每次谈起我的房间，自豪感油然而生。看到那张大床了吗？我存钱在房间里买了一套家具。我记得爷爷说是他帮我买的，但是我坚持自己买。妈妈很担心，说：“我怕你钱不够。不然就买便宜点的！”“不，要就买！”后来我决定向妈妈借钱买家具，妈妈总是说不要还。我呢，一定要还，正在认真写欠条，准备分期付款。
对于很少做家务的我来说，这次应该是勤快了。当我做家务的时候，我妈妈会给我除去一点“欠款”.
早上，我早早起床，开始准备早餐。虽然一开始经常出错：奶黄包没蒸好，果酱涂多了.慢慢准备早餐很方便；晚上去阳台：把衣服收起来，叠好，放到衣柜里…
就这样，几个月过去了，我妈心里难受，说：“算了，不做了，不还了！”但是我还是坚持自己当初的决定，依然开心的做家务。当我妈告诉我“欠款”已经还清了的时候，我高兴的跳了起来。当时真的体会到了付出之后收获的喜悦.
记得当时家具是五年级买的，这张照片是六年级拍的。现在是七年级。过了这么久，我还是以此为荣。但是，现在想起来，我买家具的时候跟我妈借了很多钱。人工费每次五块钱，这么短时间就还清了。我妈妈一定帮助过我。所以，现在有空多做做家务。虽然我想帮妈妈，但这个原因也是我心里最主要的一个！
每次看到这张照片，我都会跑到房间里，看一看，然后就忍不住笑了！
一张照片，一个故事，这是攒钱买家具的故事；一张照片，一次收获，这是我一生难忘的收获！
【第2篇】照片里的故事作文700字-初中初二作文
十二个春秋，不知道几百张照片，见证了我的成长。
打开相册，一张张欣赏。童年的照片好可爱。经常看着照片感叹：“我好大啊！”
看这张图，我满脸笑容，双手张开，双脚交叉，我在干什么？对了，那天家里有客人，我很兴奋的介绍自己的房间！
每次谈起我的房间，自豪感油然而生。看到那张大床了吗？我存钱在房间里买了一套家具。我记得爷爷说是他帮我买的，但是我坚持自己买。妈妈很担心，说：“我怕你钱不够。不然就买便宜点的！”“不，要就买！”后来我决定向妈妈借钱买家具，妈妈总是说不要还。我呢，一定要还，正在认真写欠条，准备分期付款。
对于很少做家务的我来说，这次应该是勤快了。当我做家务的时候，我妈妈会给我除去一点“欠款”.
早上，我早早起床，开始准备早餐。虽然一开始经常出错：奶黄包没蒸好，果酱涂多了.慢慢准备早餐很方便；晚上去阳台：把衣服收起来，叠好，放到衣柜里…
就这样，几个月过去了，我妈心里难受，说：“算了，不做了，不还了！”但是我还是坚持自己当初的决定，依然开心的做家务。当我妈告诉我“欠款”已经还清了的时候，我高兴的跳了起来。当时真的体会到了付出之后收获的喜悦.
记得当时家具是五年级买的，这张照片是六年级拍的。现在是七年级。过了这么久，我还是以此为荣。但是，现在想起来，我买家具的时候跟我妈借了很多钱。人工费每次五块钱，这么短时间就还清了。我妈妈一定帮助过我。所以，现在有空多做做家务。虽然我想帮妈妈，但这个原因也是我心里最主要的一个！
每次看到这张照片，我都会跑到房间里，看一看，然后就忍不住笑了！
一张照片，一个故事，这是攒钱买家具的故事；一张照片，一次收获，这是我一生难忘的收获！
初中其他年级同类作文
照片里的故事
一张小照片记录了一个又一个故事；一张照片讲述一段经历；一张照片唤起了对过去的回忆和怀念。照片是记录我在我们生活中成长的见证人。
从小到大，可以说小时候的照片或多或少都有，现在长大的照片很少。
说到照片，我想起了两三周前老师偷偷拍的那张照片，对我来说意义重大。
那张照片是4月25日星期三下午，也就是放学后拍的。本来是用小龙复习生物的，但是我写的思维导图太大了，只好一边用投影仪看一边复习。我向他解释了知识点。当时班主任和几个同学还没有离开教室，看到我的样子就问我怎么办。我告诉他们我会帮小龙的同学学生物。我和小龙是最健谈的异性同学。我们是同学，也是学习伙伴。我们都互相要求一些学习方法，也懂得在学习上互相帮助，互相补充！那些同学听到我要讲生物，都大喊；我们应该听班长讲课！然后我答应了他们。大约有十个人聚集在讲台的中央。那时候的我，看起来就像一个老师讲课。我站在讲台左侧，手里拿着一本生物书，嘴里说着知识点。台下的同学都拿着笔，聚精会神地听，盯着屏幕上的思维导图，跟着我的节奏走。我和我的同学小龙跟我合作很默契的说他写的，有时候为了娱乐开个小玩笑。这期间，他们有疑惑的时候，会问我问题。我尽力回答他们的问题，但是班主任还没有走。她静静地坐在一边。老师满脸笑容。我和我的同学小龙是小老师，班主任在默默的看着我们，默默的做着观察者。
当时我太投入了。没想到班主任在偷我们，照片只在她朋友圈看到过。后来生物老师提起这件事，知道我就是照片上的人.
在学习中，我们懂得分享学习经验，逐渐懂得互相帮助，互相合作。也许这就是我们所说的成长吧！
（初一，700字）
照片中的故事——读后感《邓爷爷照片里的故事》
邓爷爷，从四川广安的农村孩子，到出国参加革命，从抗日救国到解放全中国，成为共和国的开国元勋和改革开放的总设计师.他一次又一次顽强地返回，一次又一次地视察大江南北。他为中国人民的解放、繁荣和繁荣做出了不可磨灭的贡献。
他在革命生涯中形成的远大抱负和政治理念，他建设有中国特色社会主义的理论，以及在这一理论指导下的改革开放，极大地改变了中国，影响了世界！
你一定听说过中国北方强大的刘邓军队。刘邓战争的特点是秘密、迅速、坚定和简洁。下面是几个生动地反映他们特点的战争小故事：
1938年3月底，刘爷爷和邓爷爷为了打击日本侵略者的嚣张气焰，封锁了敌人后方的运输线，并在日军的必经之路——号象山坪打了一场漂亮的伏击，杀死了400多名敌人。从那时起，当日本鬼子听到刘邓的名字时，他们都吓坏了。
1940年8月，夜幕降临，天空下着毛毛雨。刘邓率领他的部队穿过山涧，沿着小路前进。他在不知情的情况下，摸了摸日本日报的炮兵楼前，让日本人哭了又哭。刘邓军队的名声震惊了华北。
从长征到抗日战争和解放战争；从挺进大别山到百万英雄过大江；历经重重艰难险阻，这一切都体现了邓爷爷的意志多么坚强，心胸多么宽广！
一个人之所以能成功，能被世人敬仰，与他从小培养的优秀的道德品质是分不开的。
我记得一个让我难忘的小生活故事：那是邓爷爷七岁的那一天。在上学的路上，他看到一个同学悲伤地哭了。问了一下，原来是那个同学的妹妹病得很重，但是家里穷，没钱请医生。邓爷爷非常着急。他从祖父那里偷了“五块”银子，并把它们送给了他的同学.不久，“钱”的失窃被父亲发现。父亲一怒之下狠狠教训了邓爷爷一顿。几天后，父亲知道了事情的真相，责怪邓夜行眼没有把事情说清楚。邓爷爷回答：“不管为什么，没有大人的同意，我随便拿家里的钱总是不对的，我应该受到惩罚。”由此可见，邓爷爷从小就具有诚实、坚韧、关爱他人的优秀品格。正是这些优秀的道德品质，给了邓爷爷光辉灿烂的一生！
这本书给了我很多启发。要想成为祖国未来的栋梁，就要培养优秀的饥德，努力学习，掌握报效祖国的能力，为未来打下坚实的基础。
我深深记得邓爷爷的那句话——，“我是中国人民的儿子。我深爱我的祖国和人民。”让邓爷爷的光辉形象和高尚品格永远铭刻在我们心中！
（初一，900字）
照片里的故事_写事的作文700字
什么是幸福？有人说，幸福是五星级酒店的佳肴；有人说，幸福是高端舞厅里动人的旋律；有人说，幸福就是呆在家里数无数百元大钞；还有人说，幸福是无忧无虑的生活，无愧于心。但是，我觉得拥有这些东西并不一定意味着拥有幸福。我认为世界上最大的幸福是从别人那里得到帮助，尽我所能帮助别人。
著名科学家爱因斯坦说过：人生的意义在于设身处地为别人着想，为别人的担忧担忧。
一天晚上，我睡得很香。在睡梦中，我恍惚中参观了那个美丽的景点。还看到一位善良的老师陪着我们。看到我们的好奇，她忍不住笑了。
这件事得从我五年级开始。我们小学组织了一次有趣的社会实践活动。虽然有点怕晕车，但还是忍不住参加了这次活动。那一天，我早早来到学校登车出发，很兴奋很开心，但是过了半个小时就晕车了。我们的语文老师和班主任，不顾车间的晃动，快步走到我面前，百般呵护我，招呼我：我好些了，急着要带风油精，小心翼翼地涂在太阳穴上。时间过得真快，不知不觉，车子已经到了实践活动的旅游景点。我们下车后，孙公公刚露出头，气温迅速上升。但是我忘记带伞了。老师看到了，马上打开伞，和我一起走。另外，路上时不时关心我，问我：“这样好吗？”这次社会实践活动是我最难忘的一次，我也非常敬佩和感谢这位老师。
现在，看看我桌面上这张古老而快乐的纪念照片。老师，那慈祥的笑容，乌黑的头发，眼角的皱纹，轻快的脚步，勇气，我的童年，永远记得我的心，我想好好保存这张照片，它是我成长的标志。“老师，老师，你像我哥哥。我永远不会忘记你给我的一切。”这首歌真好听！老师就像我们的好老师好朋友，教会了我在云端坚强，在阳光下微笑，在暴雨中把握理想，在大风中把握希望，在重要时刻抓住机遇，在风暴中努力…
（初一作文，）
