【第1篇】苏轼让我记住了生命的从容(转载)作文900字-初中初二作文
辽宁省沈阳(齐林)分校初三学生有：只海鸥(第一段可以写得更有文学趣味。)
“竹战鞋胜过马，谁怕？烟雨一生。”
雨天，下着雨。同行业的人，没有雨具，赶路避雨。但是，只有苏轼，迈着沉稳稳健的步伐，用深邃的目光凝视着远方，嘴角挂着淡淡的微笑，仿佛这场雨不是意料之外的灾难，而是人生的点缀；似乎这场雨不是上帝对人的戏谑，而是生命的诗意。果然，一场晴雨过后，山间温暖的阳光映入眼帘，同行的人也该皱眉头了，而苏轼只是“回首萧瑟处，回家，无情。”
(本段解读很好。)
遇到下雨不要惊讶，下雨没事不要狂喜。面对打击，我并不沮丧，喜怒哀乐融为一体。这平静的生活让我刻骨铭心。
“希望人长久，共万里。”
月明星稀，散落的梧桐投下孤独的影子。苏轼在院子里踱来踱去，仰望明月和满月，该是团圆的时候了！但是，宫廷就像“琼楼玉宇，山庄不冷。”月亮总是“时间不同”。萧瑟的处境和孤独，变成了苏轼头上的一根白发，或是脸上的一抹沧桑。苏轼和普通人一样，有一颗心。(很好。)
但他能理解生活，他有心结，有解。——“舞动着去理解影子，它仿佛就在人间。”“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难完成。”抬头望明月，苏轼淡淡一笑，纵膈虽千里，仍可分享生日。
(短暂的悲伤过后，解开心结。)
豁达、平和的心态，逆境中的自我调整，不像赵师秀那种“敲棋子倒鼻烟”的急躁，不像杜甫那种“对面忍贼”的“回头率叹”悲伤。
苏轼的写作是一种平静的生活。它来自于艰辛和挫折，来自于不沉沦不气馁，来自于宽广的胸怀和豁达的态度，来自于每一步的思考和感悟，使自己的人生超越荣辱得失，真正获得解放、开放和自由。
苏轼让我记住了生活的平静。我将永远记下这一生的平静。也许我达不到这种完美的状态，但我会一直去。(自然产生的感觉。)简评：这篇文章很有野心，小作者从苏轼的话里体会到了“人生的平静”。小作者选了两首有代表性的诗，进行了深入的解读。苏轼的“豁达平和”得到了充分体现。这篇文章是一篇优秀的作品，语言表达良好，理解深刻。
【第2篇】上初二，我多了一份从容作文600字-初中初二作文
我尝到了失败的苦涩，也厌倦了考场的无聊。转眼间，我随着时间做了十几个春秋，成为了初二的学生。仔细回想，我高二的时候得到了什么？开心，抱歉，还是什么？哦，原来是轻松！
早上，天一亮，我就踩着学校的起床铃来到教室。毫无疑问，我是第一个来到教室的。每天都早早的看书，开始一天的学习和奋斗。同学们都低着头努力学习，能听到清晰的文字，但似乎没有人感受到身边人的存在。
“发试卷！”几分钟后，物理课代表的一句话打破了长久的沉默。她手里拿着一叠试卷走进教室。听完，同学们几乎蜂拥到班级代表办公室。但我还是坐在冰冷的座位上，依旧安静的做着自己的题。这些都太熟悉了，我以前也是这样。每次看到伤人的分数，我的心就像一颗优秀的菱角，有时同学们会嘲笑我，质疑我，在我的伤口上撒一把盐。现在也想把味道记清楚。渐渐的，我学会了用平静的心情去面对每一个成就。
试卷发出去了，但已经不是平时那种惨不忍睹的分数，而是我等了很久的高分。看到配乐的那一瞬间，我的心像开了花一样，身体里的每一个细胞都仿佛被震撼了。我微微扬起嘴角，那是久违的笑容。但我的笑容只持续了几秒钟，然后平静的合上试卷，没有向同学炫耀。因为我知道，冷静引导我走向成功，如果我不能坦然面对小小的进步，不能骄傲轻狂，那我只能以喜忧参半来对待。
初二的时候，我更冷静了，隐隐约约，发现自己长大了…
岭南学校在东莞的第二天：李小龙
【第3篇】从容前进作文700字-初中初二作文
我是一列火车，每天在预设的轨道上前行.
早上醒来，感觉昏昏沉沉的。虽然说是周末，但是作业写的很多，学校也给我们这些所谓的优秀学生一个小社团做竞赛题.结果这些问题潮水般涌入，让我夜不能寐。
“女儿，去吧，陪爸爸走走。”虽然我不是很喜欢，但还是跟着父亲出了家门。
我们漫无目的地走着，不小心拐进了一条长长的小巷。小巷两边的高墙隔断了天空。最近下了很多雨，巷子里弥漫着湿气。两边的灰色墙壁已经斑驳，露出古老的砖石。墙根下长着青苔，有的是淡绿色，有的是黑色。脚下的方石凹凸不平，但很干净，有几处凹陷处有雨水。阳光斜射在墙壁和墙角，几个老人坐在门前轻声聊天。他们看到我们的时候笑了，眼睛有点阴，但是却露出了一种单纯而温暖的光芒，让人觉得巷子里不再那么潮湿寒冷了。这张纸格外安静，似乎不属于这个城市。更让我惊讶的是，我从来没有见过这条小巷离我这么近。
在小巷的尽头，有一个小小的混乱的商店。商店虽小，但干净整洁。老板娘四十多岁，说话很直白，动作也很快。我和爸爸坐下来要了一碗混沌。“这家店的乱味道不错。以后可以常来。”爸爸的话音未落，老板娘已经笑吟吟地给我们带来了混乱。"如果你需要问候我，请慢用。"说完，老板娘又忙起来了。碗中混沌白粉色，黑色紫菜，绿色葱花，透明虾皮，让人胃口大开。我迫不及待地想品尝它。美味的味道在我嘴里留下香味。
吃完早饭，我们继续慢慢往前走。“有时候，我们无法选择要走的路，但是如果我们稍微放慢脚步，调整一下情绪，就会发现很多不一样的风景。”爸爸慢慢说。
父亲的话让我恍然大悟。我一直为自己的机械盲感到羞耻。即使不能选赛道，也可以调整行车速度。与其一路走下去，不如暂时摆脱速度，让自己冷静下来，然后从容前行。
【第4篇】初二作文：从容一生
考试实际上是对一个人所学知识的检验。现在很多人都不明白考试的真谛。
在家里，父母总是向孩子灌输成绩的重要性，甚至引诱他们去拿材料。那么有些学生成绩不好，想得到父母的表扬和物质奖励怎么办呢？只有抄别人的答案，学校老师也是，而且不管孩子成绩如何，你都是为我们班争光的，所以我允许你这么做。
在学校，老师也在灌输成绩的重要性。都有自己的道理。比如他们说：“成绩决定了你以后会分到什么班。好的班级，会有人开车送你去学习。有学习氛围学习会轻松很多。反之，如果你被分到一个差班，其他同学都在玩，那你就学不会了。
其实老师的意思是“朱者赤附近的都是黑人”。它告诉我们尽可能多交一些比自己优秀的朋友，这样你就可以从他们身上学到一些东西。所以，我不喜欢第一名，因为一旦你成为第一名，你会觉得没有比自己更好的人了，自然会有自负。相反，如果你是班上最后一名，你会觉得所有人都比你优秀，你会主动向他们学习，自然会很谦虚。我曾经有过这样的亲身经历。刚转到这个学校的时候，这个学校是全班最后一名。当时觉得好多人都比我强。我喜欢听他们的演讲，从他们身上取得进步。结果真的是全班第五，没想到。
所以心态往往比成绩更重要。有一个学生在北大拿了第一。到了哈佛之后，他的成绩总是很难上去。最后，他以十五级的成绩勇敢地登上了五楼，跳了下来。而且调查显示，到目前为止，北大的第一名学生都没有取得很大的成绩。
【第5篇】苏轼让我记住了生命的从容(转载)作文900字-初中初二作文
辽宁省沈阳(齐林)分校初三学生有：只海鸥(第一段可以写得更有文学趣味。)
“竹战鞋胜过马，谁怕？烟雨一生。”
雨天，下着雨。同行业的人，没有雨具，赶路避雨。但是，只有苏轼，迈着沉稳稳健的步伐，用深邃的目光凝视着远方，嘴角挂着淡淡的微笑，仿佛这场雨不是意料之外的灾难，而是人生的点缀；似乎这场雨不是上帝对人的戏谑，而是生命的诗意。果然，一场晴雨过后，山间温暖的阳光映入眼帘，同行的人也该皱眉头了，而苏轼只是“回首萧瑟处，回家，无情。”
(本段解读很好。)
遇到下雨不要惊讶，下雨没事不要狂喜。面对打击，我并不沮丧，喜怒哀乐融为一体。这平静的生活让我刻骨铭心。
“希望人长久，共万里。”
月明星稀，散落的梧桐投下孤独的影子。苏轼在院子里踱来踱去，仰望明月和满月，该是团圆的时候了！但是，宫廷就像“琼楼玉宇，山庄不冷。”月亮总是“时间不同”。萧瑟的处境和孤独，变成了苏轼头上的一根白发，或是脸上的一抹沧桑。苏轼和普通人一样，有一颗心。(很好。)
但他能理解生活，他有心结，有解。——“舞动着去理解影子，它仿佛就在人间。”“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难完成。”抬头望明月，苏轼淡淡一笑，纵膈虽千里，仍可分享生日。
(短暂的悲伤过后，解开心结。)
豁达、平和的心态，逆境中的自我调整，不像赵师秀那种“敲棋子倒鼻烟”的急躁，不像杜甫那种“对面忍贼”的“回头率叹”悲伤。
苏轼的写作是一种平静的生活。它来自于艰辛和挫折，来自于不沉沦不气馁，来自于宽广的胸怀和豁达的态度，来自于每一步的思考和感悟，使自己的人生超越荣辱得失，真正获得解放、开放和自由。
苏轼让我记住了生活的平静。我将永远记下这一生的平静。也许我达不到这种完美的状态，但我会一直去。(自然产生的感觉。)简评：这篇文章很有野心，小作者从苏轼的话里体会到了“人生的平静”。小作者选了两首有代表性的诗，进行了深入的解读。苏轼的“豁达平和”得到了充分体现。这篇文章是一篇优秀的作品，语言表达良好，理解深刻。
【第6篇】我只愿生命从容作文500字-初中初二作文
阳光温柔地照耀着。这个村庄是苏醒。大自然的芬芳驱动着晨风。钻进每个人的鼻孔。寂静中，牡丹盛开，红红的，充满热情。让人体体会到生命的激情与美好。夜来香的露水在这里晶莹剔透。与灿烂的阳光相辅相成。紫丁香长寿花摇摇欲坠。凤仙花配山茶花很优雅.生活往往因为瞬间而美好。这美丽的一幕令人心旷神怡，令人久久不能忘怀。多久慢下来，在这一刻戛然而止。只剩下我一个人。看花露。不知道如何平静的度过一生。荣辱。看看前庭的花，在晨风中拥抱大自然的芬芳。
日落黄昏。远处的夕阳映出了整个森林。夕阳下。走在绿色的大海里。凉风。空气中弥漫着森林的芳香。让人觉得幸福。我叹气。像眼睛，一个胭脂水粉。你怎么能不明白。这太棒了。来到这里。我的灵魂似乎得到了升华。无意留下。停下来也无妨。可以花很多时间。钱，米，油，盐。野草野花。而那一刻对我来说似乎是孤立的。来自一个冷静的旁观者。也许是真正的和平。并不是像我一样逃避车马的喧嚣。而是在心里筑起篱笆，种上菊花。就像陶渊明一样。盖房子是在人的条件下，却没有车马来问你怎么能远离你的心。
只愿此生远离喧嚣琐碎是非交织的天空。追求宁静和自然美。我只希望内心深处，永远是一片从未雕琢过的琥珀。我觉得人生很容易绽放。
百花齐放。蝴蝶自己来。
【第7篇】从容一生700字
考试实际上是对一个人所学知识的检验。现在很多人都不明白考试的真谛。
在家里，父母总是向孩子灌输成绩的重要性，甚至用材料引诱孩子考好。那么有些学生成绩不好，想得到父母的表扬和物质奖励怎么办呢？只有抄别人的答案，学校里的老师也是这样，不管孩子怎么拿分，你考得好，就是为我们班争光，我也允许你这么做。
在学校，老师也在灌输成绩的重要性。都有自己的道理。比如他们说：“成绩决定了你以后会分到什么班。好的班级，会有人开车送你去学习。有学习氛围学习会轻松很多。反之，如果你被分到一个差班，其他同学都在玩，那你就学不会了。
其实老师的意思是“朱者赤附近的都是黑人”。它告诉我们尽可能多交一些比自己优秀的朋友，这样你就可以从他们身上学到一些东西。所以，我不喜欢第一名，因为一旦你成为第一名，你会觉得没有比自己更好的人了，自然会有自负。相反，如果你是班上最后一名，你会觉得所有人都比你优秀，你会主动向他们学习，自然会很谦虚。我曾经有过这样的亲身经历。刚转到这个学校的时候，这个学校是全班最后一名。当时觉得好多人都比我强。我喜欢听他们的演讲，从他们身上取得进步。结果真的是全班第五，没想到。
所以心态往往比成绩更重要。有一个学生在北大拿了第一。到了哈佛之后，他的成绩总是很难上去。最后，他以十五级的成绩勇敢地登上了五楼，跳了下来。而且调查显示，到目前为止，北大的第一名学生都没有取得很大的成绩。
【第8篇】下来闲处从容立作文700字-初中初二作文
下来放松一下
“是谁的高楼，总是回忆着秋天，过去的已经变得空荡荡，依然如梦。”这是著名亡国之君的一句伤心话。我没有，也不可能有这样难忘的经历。我不是，也不可能像他一样有才华。然而，我有过不寻常的经历。我现在能做的就是用一段可怜的话祭奠逝去的日子。那段时间，我过得很艰难。
在阳光依旧如故的岁月里，我踏入中学校门，多少理想和抱负，多少泛泛的梦想和梦想，在灿烂的天空下尽情翱翔。我曾经向天炫耀我的青春，我大胆的声明：我一定要在高手云集的中学校园里比赛。但这一切都成了梦想的泡沫。
从进入初二开始，随着课业量的增加，找不到学习的规律，成绩一天天下滑，学习处于低谷，成绩单送到手上，看着眼前鲜红的叉子，心里不知所措，几乎没有勇气拿起课本。
最后，我再也买不起了。一天晚上，我向妈妈吐露了我长久以来的心声：“妈妈，我不想回学校了。”我妈沉默了。那天晚上我熬了一夜。早上醒来，妈妈和我聊了很久。她说：“孩子，我妈妈不想告诉你任何真相，但我想说，如果我坚持下去，也许会比今天更好。我不希望你重蹈覆辙。”
坚持？放弃？我就更迷茫了。在这个复杂的世界里，被感情困扰，被树枝困住，为钱难过，被事物扰乱，一切都是荆棘丛生，没有人类利益的社会。我像行尸走肉一样活在这个世界上。听了妈妈的话，我留在了学校，我已经麻木到不再争名夺利。完成学业只是一种责任。
现在我还走在这条学习的路上，到处都是荆棘的伤痕，因为我已经放弃了那些尖锐的东西，我的知己说让我努力，但我不知道我还能坚持多久。这是一场每个人都要经历的战争。我看不透成败。
初中其他年级同类作文
再度，我也学会从容
带着忧郁的心情。我无法表达那种情感。
只是让我重新选择，站在原点，我看到的是一片风景。即使很难过。至少让我知道这是真实的写照。我不用担心。我为自己难过。阴冷的风吹走了一切。
简单的想法。似乎不可能存在。小心点。我习惯了。期待那美丽的破碎的微笑，似乎太脆弱，太麻痹。我拥有的一切。
如果不能回到过去，我只想安全的活在当下。
其他的都不重要，只是为了一个简单的目的，就是过好现在的生活。
人不能太贪心，虚伪太蠢。我什么都看清楚了，但我明白，人生不可能永远追求。
驻足，回首，苍凉只会加剧。
虽然这几天过得很平静，但我真的经历了很多。
即使哭也解决不了问题。
我只会静静地面对这些问题。
即使结果不好。
因为暂时不要害怕未来。
我已经忍受了我必须忍受的一切。我不相信所谓的痛苦。
麻痹的无所事事，那又怎么样？只会更可笑。我不敢申请。
今天的痛苦。我只感觉到麻痹带来的隐隐作痛。
一点小事都不值得哀悼。
上帝，请不要给我带来这些令人沮丧的麻烦。
我受够了。它总是来。已经过去了，
只希望快点好起来，接下来的一切都要自己面对。
请不要让我感到太多的痛苦。我经历过。这是第二次了。
只有三件事。我想象的所有场景，只会加一些想象中的弧线。
即使过度的悲伤，也只会反映出自己的命运，没有明显的情绪可以阻挡一切进步。因为我选择了留下，我会明白这里的一切。看清楚不可怕。恐怕我看不清楚事实。即使难以接受事实，我也会尽力避免这些事情再次发生。我相信我会接受的。
如果一切就这样结束，我会默默喘息。
只是我不会期待而已。
（初一，700字）
往来，淡雅，从容
不知不觉，一个接一个。
谁和谁都是这样，怕麻烦，但麻烦一直不断。
燕尾在刀片末端摆动，轻轻按压最后一片刀片。
如果，静静地学习，戏剧滥用了沉默和不受干扰的生活
那丝目光摇身变成了不速之客。
【不速之客】孤独。没有人愿意向怜悯和怜悯低头。
交换，从容。
但是小，我要继续这样做下去。很优雅很平静。
也许，这次回来的感觉是满足的。
坐在秋千上用笔记本写日记，对着山，风在吹，真的很舒服。
没有记忆可记，没有时间展望未来，一切，随你便。
你不需要为了内心的踏实去做很累的事情，也不需要为了几个命令去努力。
九个人划着船，看着涟漪，看着鱼，看着石碑上的刻痕。
空着脑袋遇见最好的回忆，空着拳头玩山猴，
诧异地看着三条腿的鸭子，诧异地看着秃顶的孔雀。
在木船上摇摆，在木桥上摇摆，还在索桥上摇摆，
我们的人最摇摆。
挺让人羡慕的，雷克萨斯里放音乐，四扇窗户全打开，天窗打开，站在舞台上，狂叫。
余光可以扫描一些人错误的眼神。
很满足，没有再去做记忆中的那个人，也没有尽力拼凑记忆。
很快，我又要去另一个地区了。还是带最好的ok状态。
（初一，500字）
从容
十四岁的风铃奏出美妙的乐章；十四岁，带我走上了青春的岗位；十四岁，一个梦想和爱情的季节！面对14岁的青春花季，我已经从容了！
曾经，我害怕挫折，在困难面前哭过，在选择面前犹豫过。曾经，我不知道如何面对发生的一切！
现在，在成长的道路上，我懂得放轻松！十四岁了，我有了更大的平静！
我，一颗正在成长的幼苗，当暴风雪无情地袭击我的时候，我不再害怕，我选择了坦然面对！耐心从容，顽强拼搏，坚强生活，无论它来的多凶，我都能坦然面对！十四岁了，我有了更大的平静！
我，一个成长中的小鸡，当猎人无情地杀死我时，我停止了哭泣。我选择了坦然面对，坦然尝试，机智出走，开心哼哼。再残酷的猎人，我也能坦然面对！十四岁了，我有了更大的平静！
我，一个成长中的女孩，当我站在十字路口的时候，我停止了徘徊，徘徊，等待。我选择坦然面对！冷静思考，慎重选择，坚定行动。不管有多少条路，我都能坦然面对！十四岁，我冷静了一点！
我，骑着一辆14岁的青春快车，抖擞创作风格，自得其乐，从容愉快地跨入青春的季节！
十四岁了，我有了更大的平静！十四岁的我，生活给了我当舵手的重任。我掌控自己的生活。我用自己的双手敲开成功的大门，用进攻的双手打开乌云。美丽的玫瑰总是有刺。只有心平气和地拔掉刺，才能把心里的话抠出来！
十四岁了，我有了更大的平静！
（初一，500字）
