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校园故事初二作文

发布时间:2021-11-29 09:24:48 查看人数:21

【第1篇】校园故事作文250字-初中初二作文

校园故事是一朵花

校园故事是一片草地

这些花散发出诱人的香味

草显示出强大的生命力

校园故事是一本美丽的书

校园故事是一幅美丽的图画

书中有快乐的我们

这幅画里有一个多彩的世界

校园故事是流水

校园故事是一阵微风

用流水告诉老师和学生

风散发出我们成功的喜悦

花草正在生长

书画继续

校园里的故事很精彩

我们在故事中健康成长

第二天:半夏微温

校园故事初二作文

【第2篇】校园故事作文600字-初中初二作文

走进校园,有一股香味,一切看起来都那么美好。我们在晴朗的早晨阅读,在晨风中开始紧张的一天,记录着我们充满活力的岁月。是校园故事。

初三的生活紧张而充实,要“沉浸在丰富、充满英语和甜味的氛围中”。学生们经常围坐在一起克服困难。长期存在的问题解决了,同学们都笑了,仿佛微风吹散了明净的云彩。一个著名同学填的《江城子》写得好:“少年有少年有少年,狂笑吕梁,磨刀几年,现在要想办法磨利……”这种远大的志向让我心潮澎湃,信心倍增。“关心的人”、“加减乘除”、“abcd”、“电光声”等知识点,仿佛充满了生机,微笑着向我们走来。

中午同学们说说笑笑,教室里充满了活力。但是那天,我们流泪了。老师用嘶哑的声音让我们高兴起来。看着老师疲惫而不情愿的眼神,我们流下了眼泪。我不想让老师再担心我们了。为了这份爱,我们会尽最大努力取得优异的成绩来回报老师。是的,我会的!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一个同学去预科年级讲课。一个男生问:“大姐,你怎么看待人生的成败,得失?”我们目瞪口呆,过了一会儿,我说:“追求和向往是人生必需的,但真正的成功来之不易。我只希望你,包括我们自己,能完成人生完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满了阳光和孩子气。我们也笑了,以为我们有这样纯洁幸福的生活。

晶晶校园,我们留下了多少故事,这些故事是那么精彩,那么有活力。有相亲和晨昏相伴的真挚友情,有田野上飞舞的欢呼声和喊叫声,有夕阳红叶雨打香蕉的完美意境;有默默伏案的少年,有勤奋的园丁,有3.1分的紧张,有青春的歌唱活力。写下来,写下生机勃勃的岁月,写下我们无法忘记的校园故事。

【第3篇】校园故事作文250字-初中初二作文

校园故事是一朵花

校园故事是一片草地

这些花散发出诱人的香味

草显示出强大的生命力

校园故事是一本美丽的书

校园故事是一幅美丽的图画

书中有快乐的我们

这幅画里有一个多彩的世界

校园故事是流水

校园故事是一阵微风

用流水告诉老师和学生

风散发出我们成功的喜悦

花草正在生长

书画继续

校园里的故事很精彩

我们在故事中健康成长

第二天:半夏微温

【第4篇】校园故事作文1900字-初中初二作文

校园故事

李瑞家

2005年进入海江中心小学,开始和海江中心小学交往。还有一些学生之间,老师和学生之间的小故事。我在我们小学五年了,我看到和听到了很多故事,有些让人发笑,有些让人难过和惋惜。总之这些故事都源于我的学校。

虽然我没有其他学生那么多的文学天赋,但是我可以在校园里讲一些小故事,这样会让人对我的学校和我的学校有更多的了解。

一个

那天语文课,以前给大人讲笑话的事情,其实都发生在我们班。老师让一个同学读课文,学生站起来大声读。起初,他读得很好,但当他读第二个自然段落时,他犯了一个错误。他是这样读的:“就在昨天,当我脱下左脚的皮鞋,让她再给我穿衣服的时候,我还怀疑她能否用锥子穿透我的皮底。”。当时全班哄堂大笑,看课文的学生不知所措,老师哭笑不得。事后我才知道,这个学生前一天晚上没有认真准备就把课文读错了。之后有一段时间,大家都在模仿“你的鞋跟爆开了”。

如果学生没有一丝一毫的喜悦,整天板着脸,就无法窒息!“一眨眼”“专业去斑”“内伊河城”这样的事情不是经常出现在我们身边吗?偶尔聊到这些事情同学不都是会笑的吗?

每组马总有一两只害群之马,班里也是如此。但是,害他们的不是马,而是自己的学业。有些不擅长学习的学生,总会找到一些更擅长学习的人来解决老师留下的“重重障碍”。当然,这些人遇到我这个“勒索者”就没有免费的午餐吃了。为什么?因为我连作业都不想写,更别说给他们写了?其他学习比较好的同学也是这样,所以要想出这样的招数。我们的收费门槛挺高的,收的东西也是五花八门。但即便如此,这些人找到我还是很开心的。他们会交易平时没用过的东西。比如:没有封面的书,不太好用的笔,一些玩具卡片等等。拿这么多东西交易符合我的要求,我也没办法。写给别人!所以这两年我得到了很多东西。但是书和笔很少,但是我存了很多玩具卡。

人有被逼无奈的时候,但有时候被逼也是好的。和我一样,我不仅帮别人做题,还得到很多东西。为什么不可以?

班里有些同学整天没事干,就给别的同学起外号,相当一部分外号是讽刺性的。举个例子,我班上有一个嘴巴微微凸出,皮肤黑黑的,有人叫他“大猩猩”,这让这个学生很生气,但是有些外号很友好很亲切。比如一个叫龚的同学叫“丁”,班长叫“班班”。这种称呼不仅轻松,而且让同学之间的关系更加亲切。有一个同学叫于,是从别的学校转来的,人又小又聪明。一开始大家都叫他“小鱼”。后来他告诉我们,在他原来的学校,别人都叫他“老鱼”,于是“老鱼”这个名字就在班里传开了。上面说的那个叫龚的同学也是这样。虽然大家都还年轻,但是在一起很久了,所以都叫“老李”“老王”。有一次,一个女同学向一个叫龚的同学借了块橡皮,说:“老宫,借块橡皮给我”。我们男生听着,一想到“老宫”的声音和“老公”一样,就在那里拍着大腿跺着脚笑。女孩还没缓过来,明白过来就尴尬了。

现在想起来那些事挺好玩的。心态好的不在乎这些外号或者绰号,这些外号或者绰号和他的长相很接近,或者体现了学生的特长。如果多年后我们再提起这些外号或者昵称,不就是一个印象或者童年的缩影吗?

从一年级到三年级,我的班主任是赵老师。她的儿子上了大学,读者会知道她有多少年的教学经验。因为赵老师是低年级领导,学生自理能力差。当他们遇到学校的活动时,他们总是一团糟。班上经常发生谁拿谁的东西,调皮捣蛋,哭闹之类的事情。老师整天破这些官司。赵老师平等、耐心、友好地对待每一个学生。每当我们犯错时,老师说话都很严厉,只用一个小指针轻轻敲我们嫩嫩的手两下。说实话,一点都不疼。

一些学生受伤了。赵老师把受伤的学生带到诊所,并为他们支付治疗费用。记得有一次中午放学,我的鞋底橡胶都要掉下来了,赵老师领着我去掌鞋。老师自己花完钱后,第二天我想把钱给老师,但是老师不要。还有一次,爸爸出差,老师让我去她家吃饭。我父亲非常感谢我在她家吃的小鱼和米饭。如果有机会,我会再去老师家吃吃小鱼小米饭。

这就是我的老师赵,不求什么,默默耕耘,只求给予,给予。

这些都是我的学校最小的故事,但每一个故事都是一个脚印,一个成长的脚印,而这些故事也让大家更喜欢和了解我的学校。

海江中心小学吴班

李瑞家

【第5篇】校园故事_记叙文800字

又甜又甜,每个角落都弥漫着大自然的气息;很活泼很活泼,到处都能看到玩耍的影子;它是如此美丽迷人。它就像一座美丽的城堡。城堡里一直都有感人的故事。故事或苦或甜,或悲或喜。你一定是不耐烦了。那么请打开这精彩的一章.

风在吹,仿佛在嘲笑我的无知和无知。风吹来,树不停地指着我,仿佛在说:“孩子,不要像她一样”。“啊!又是语文课,烦死了,累死了!”“不想上去,出去!”耳边传来一个熟悉的声音,打破了热闹的画面,然后变成了寂静。

糟糕。她听到了。我该怎么办?我不能丢脸。想到这,我的固执就冒了出来。“出门就出门,怕你!”在同学们不可思议的目光中,我走出教室,然后砰的一声关上门,以示“不屈”的态度。

我以为她会出来,然后她一直埋怨我,更有可能向我爸妈抱怨,没想到,她竟然无视我的嚣张。她轻轻地关上门,开始在教室里上课,好像什么也没发生。她越无视我的傲慢,我就越不开心。于是我把口袋里的mp3拿出来,装作若无其事的样子听着。我以为这样的行为会激怒她,但她根本不理我。过了一会儿,我有点胆怯了。

是我的错。我还是那么嚣张。我错了吗?“某某,老师让你进来的。”哈哈,放弃吧!我之前的胆怯消失了,带着得意的笑容走进教室,回到座位上。我骄傲的以为自己真的赢了一届。下课后,老师把我叫到讲台上,然后对我说:“某某,我知道你现在压力很大,不想一直抱着书,但你要好好想想。你在为谁学习?”

如果你是为自己读书,请不要再抱怨一时的苦。老师相信你有能力成功。如果你觉得老师说的你都懂了,可以向学校申请免试。至少可以跳过爱情课。你说什么?“原来她在想,是的,还有什么老师不是为自己的学生准备的?我羞愧地低下头说:“老师,你会原谅我的,对吗?”“当然,西方有句谚语:孩子犯了错,上帝会原谅的。

我当然原谅你。”“老师,对不起!”“没关系,想清楚就好,快,回去!“我羞愧地离开了学校,风和树一路嘲笑我的无知。

初中其他年级同类作文

校园故事

校园里有很多东西。

大事小事都有。

这个时候最常见的有两个:学习和扫雪。

为什么要把这两件事联系在一起?原因很简单:学生谈到学习,首先想到的是作业和考试,其次才是老师。在学校扫雪的同时,也是指导学生和他们一起工作的老师。可见这两者之间是有媒介的。

学习,没有比学习,考,学,考更好的方法了。就像你烤鱼的时候,抹点油;烤一下,翻过来,撒点胡椒粉。考试结束,我们这边也是决赛。

刚好期中考试,这辈子没去过几次“宫”(东方多媒体)的“老农”第一次进去了。那叫心里一乐!不,你来的时候要小心。不要让人捧着笑柄。所以我考试的时候不敢动,考完试也不敢动,连厕所都不敢上。考试时,左右看;答完试卷,我又看了一遍。当我看到没有学生或者老师在看我的时候,我把力气撒在了桌子上。虽然声音不大,头也不疼,但是有几个人在用眼睛盯着我。这一刻,我知道:我好尴尬!

现在是十一月,下雪了。

一般会下雪,先下雨夹雪,再下小雪或中雪,再下大雪,再下两次暴风雪,这个冬天就结束了。但是这次雪不一样。流了几滴眼泪后,我开始生气。当我抓到一盆雪的时候,我疯狂地把它扔到地上!转眼间,大地被披上了一件冬衣。这时我心里想:你说这雪看到它的通风口被穿成棉袄也不能气死啊!想起来好像是对的。雪下得更大了。

这时,脑海里出现了一幕:天黑了,我们到了学校。老师开始指导学生扫雪。下面同学时不时的笑。已经累得快要睡着的雪被笑声吵醒了。我心想:该死的人!你让我又气又笑还不够惩罚吧?于是他开始倒啊倒,雪开始不停地倒啊倒.

可见雪不好处理。如果我们惹她生气,圣诞节她会不下雪吗?那会很无聊.

(初三,700字)

校园故事(三)

星期五下午在教室里,学校即将结束

陈皓去见安婉儿,说:“你明天下午有空吗?没事就出来玩。我会在绿色公园等你。”

“嗯。”

周六下午,绿色公园。

安万迟到了,所以正坐在长椅上等他。

“对不起,我来晚了,让你久等了。”

陈皓淡淡一笑,说道:“没事,别担心。”

“你叫我来,怎么了?”

“这个.我们为什么不找个安静的地方谈谈呢?”陈皓看着周围来来往往的人群说道。

“哦,好吧。”

安婉儿想:怎么了?还在找一个没人的地方.他今天很奇怪.

在树林里,杜沫沫正在看书,陈皓和安婉儿一起走进树林,没有意识到她的存在。

“怎么了?你今天真神秘!”

安婉儿的大声说话让杜陌大吃一惊。她抬起头,正好看到了陈皓和安婉儿。她仔细听着,想知道他们在说什么。

“这个.实际上.我……”

“怎么了?”安婉儿猜到他会说什么,但她明知故问。

“算了,我也不想说。慢慢来。”陈皓塞了一封信给安婉儿,转身就跑。

离开安万纳,留在那里。(待续)

(多多鼓励,欢迎评论)

(初一,500字)

中考优秀校园故事记录充满活力的岁月700字

走进校园,有一股香味,一切看起来都那么美好。我们在晴朗的早晨阅读,在晨风中开始紧张的一天,记录着我们充满活力的岁月。是校园故事。

初三的生活紧张而充实,要“沉浸在丰富、充满英语和甜味的氛围中”。学生们经常围坐在一起克服困难。长期存在的问题解决了,同学们都笑了,仿佛微风吹散了明净的云彩。一个著名同学填的《江城子》写得好:“少年有少年有少年,狂笑吕梁,磨刀几年,现在要想办法磨利……”这种远大的志向让我心潮澎湃,信心倍增。“关心的人”、“加减乘除”、“abcd”、“电光声”等知识点,仿佛充满了生机,微笑着向我们走来。

中午同学们说说笑笑,教室里充满了活力。但是那天,我们流泪了。老师用嘶哑的声音让我们高兴起来。看着老师疲惫而不情愿的眼神,我们流下了眼泪。我不想让老师再担心我们了。为了这份爱,我们会尽最大努力取得优异的成绩来回报老师。是的,我会的!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一个同学去预科年级讲课。一个男生问:“大姐,你怎么看待人生的成败,得失?”我们目瞪口呆,过了一会儿,我说:“追求和向往是人生必需的,但真正的成功来之不易。我只希望你,包括我们自己,能完成人生完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满了阳光和孩子气。我们也笑了,以为我们有这样纯洁幸福的生活。

晶晶校园,我们留下了多少故事,这些故事是那么精彩,那么有活力。有相亲和晨昏相伴的真挚友情,有田野上飞舞的欢呼声和喊叫声,有夕阳红叶雨打香蕉的完美意境;有默默伏案的少年,有勤奋的园丁,有3.1分的紧张,有青春的歌唱活力。写下来,写下生机勃勃的岁月,写下我们无法忘记的校园故事。

(初中三年级,)

校园故事初二作文

校园故事李瑞家2005年进入海江中心小学,开始和海江中心小学交往。还有一些学生之间,老师和学生之间的小故事。我在我们小学五年了,我看到和听到了很多故事,有些让人发笑,有些让人难过和惋惜
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