【第1篇】青春的诗行作文250字-初中初二作文
成长是我们的必需品。青少年，我们永远不会放弃。人生的过客是谁，是谁？前世的尘埃，今生的风，带着无尽的悲伤和情感，然后弹琴，爆开孤独的烟，燃尽孤独，落下灰烬，飘走记忆。独唱是蝉，倾听是寂寞。一个夏天，一个秋天。来三年，去三年。你和我。现在，盛夏，只剩下一个我。手指间，溜走的不只是青春。起来，回头看看.白色建筑。扔掉你的头，插入你的包.踏上蓝色的路。我的天空依然晴朗…
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【第2篇】初二作文：青春的诗行
成长是我们的必需品。青少年，我们永远不会放弃。人生的过客是谁，是谁？前世的尘埃，今生的风，带着无尽的悲伤和情感，然后弹琴，爆开孤独的烟，燃尽孤独，落下灰烬，飘走记忆。独唱是蝉，倾听是寂寞。一个夏天，一个秋天。来三年，去三年。你和我。现在，盛夏，只剩下一个我。手指间，溜走的不只是青春。起来，回头看看.白色建筑。扔掉你的头，插入你的包.踏上蓝色的路。我的天空依然晴朗…
【第3篇】青春的诗行作文700字-初中初二作文
青春不是一段人生，也不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。
青春的本质不是粉颊红唇，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的情感，是在生命甜蜜的春天荡漾的一丝凉意。
青春的内涵，不是不痛，不是年龄，也不是年轻人的专利，是战胜懦弱的勇气，是生命的活力，是历经风霜永不褪色的理想色彩。
青春是一条彩色的河流，流淌着欢快的歌声；
青春是一朵绚烂的花，精致而精致，透露出几分简单而精致；
青春是一首瑰丽的诗，未来的眼睛会把它读上千遍；
嫩黄色的柳朵儿说：“青春是活力，是朝气，是一种伸展和发展自己的力量。”
一位渊博的学者说：“青春是智慧、知识和“向财富和有才能的人学习”的充实和满足。”
健壮的运动员说：“青春是战胜懦弱的勇气，是敢于冒险的精神，是取胜的信心。
不同的人对青春有不同的理解，青春是多变的，有不同的表现形式。我无法给青春一个完美的诠释，我只能说青春如画，画中的意义被细细琢磨；青春如诗，诗中的内涵需要慢慢品味；青春如草，让我们带着热切的希望去拼搏；青春就像一首歌，召唤着我们跨世纪的新一代。
青春不是美丽的装束，美丽的容颜，年轻的脸庞，乌黑的头发，强健的身体，不羁的言行，也不是青春的象征。超过这个年龄限制的人要挥手告别青春，不仅仅是灵活的关节，充沛的精力，前卫的思想，时尚的潮流。真正的青春是充满激情、幻想和奋斗的。充满了艺术趣味和浪漫气息，必将是一个辉煌的青春。
有人说青春伤感多愁善感，有人说青春美好多情，有人说青春奔放刺激。我们因为年轻而自信，我们因为年轻而梦想。因为青春会把我们多彩的梦想带到成熟。
【第4篇】青春的诗(转载)作文300字-初中初二作文
羞涩而灿烂的红日
一湾柔和的清水
一片枯萎残缺的落叶
盛开的花蕾
在记忆的银河中，他们有一颗自然而美丽的心
在广阔的天空中，它们被镌刻着美丽清新的字迹
gimilis bichebi
这是烟花绽放时最耀眼的时刻，也是流星划过天空时最醒目的时刻
青春是我们的象征。我们的象征是青春
在记忆的银河中，我们有一颗炽热而温暖的心
在广阔的天空中，我们被镌刻着幸福和自由的奇迹
我们依然面对着无尽的书本，无尽的试卷，依然沉浸在花雨花开的梦里
蒙坂兰有几千条路
有明亮的星星，美丽的草，简单的手表和美丽的愿景..
无论春夏秋冬，温存如梦
不要让花瓣枯萎，不要让青春悄悄离去
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后青春的诗
后青春诗歌
流星，曾经两个人看的，今天不在了。
我独自在地牢里游荡，
没有时间限制，
空间没有边界，
但是为什么我找不到你的踪迹？
不知道过了多久，又一个人独自走在漆黑的夜空中，不经意的抬头。今晚还是那么美好。不知道什么时候，我太粗心了。现在回想起来，童年的记忆并没有改变。
从前有一个人在夕阳下追逐，不知道为了什么，但是有一个人一直在奔跑前进，他的生活孤独而空虚。他坐在草坪上，喘着气，寒冷的感觉袭上心头。这时，我的生活中出现了一件耀眼而朦胧的事情。我不知道是什么，也不想知道是什么。我没有目标，却拼命想超越什么，留下什么，却不知道是为了什么。
直到那天，你的意外出现，点燃了我的斗志。你打败了班上的第一名，成为第一个获得第一名的女生。我偷偷向你挑战。在这个追求中我一直在变强，所以我成了班上的第二名，被戏称为以后的第一名。苦笑着，找不到答案。
渐渐的，我被你同化了，开始乐观起来。周末，我们总是互相看着对方，互相选择一起学习。我们一起听鬼故事，一起讲笑话。在同学眼里，我们成了最好的伙伴，只在自己的领域里战斗到大家都追不上。你创造了一个无人能破的神话。看着我无奈的表情，你说“加油。”所以我每一天的失败，在你的鼓励下，我也成长了。看着我，你的脸总是快乐的。我们没有被世俗的谣言击倒，我们之间建立了纯洁的友谊。我还记得二年级结束的时候，经过半年的努力，我们取得了真正属于自己的成绩。来自班级的鼓励大多包含了一些讽刺，但我们一起嘲笑一切，成为班级的骄傲。我们用自己的行动向其他班的学生证明了我们的价值。
那天，你是第一个，我还是第二个。
假期补课，但很难过却被对方鼓励。也许完美的结局是时间的悄悄流失，可惜结局并不完整。
开学时，我环顾四周，试图在茫茫人海中找到你的背影，但真相总是太残酷。我问老师，老师摇摇头。我早料到结局——你，转身走了，老师说你户口不在这里。脑子晕晕的，同学说我成了第一，我就不用在她的阴影里了，就离开了人群，一个人走了。
为什么我现在这么难过？这不就是我一直想要的结局吗？为什么这个时候我习惯了你的背影，即使它总是遥不可及。我到底怎么了？我一个人走在路灯下，却忍不住一直看到你的照片。嗓子嘶哑，眼睛发红，脑子发晕，瞳孔布满血丝，已经阴性好几天了。
后来成绩上的同学不断进步，我也听到了你们在外地的辛苦，但不言而喻，当我一次次发现自己无法用自己的力量保护好班级的时候，是现在的我一直在绝望，一直在抱怨，一直在追忆，是那个一直在回忆的弱点。总是习惯依赖别人。你几岁了？别忘了自己的身份和曾经发过誓要离开的话！
1.13，期末考试，我一定努力，你要加油！永远不要放弃，即使你把一切都押在我身上。
戴上面具，
孤独不再与你同在，
剑已经拔出来了，
路上有人和你一起走。
失去的斗志会被点燃，
我不会忘记我们的两年，
现在是我扛这个粗任务栏的时候了。
我真的怀念那一年：
你先，我其次.
（初三，1300字）
青春的诗意
一颗流星划过天空，我错过了我的愿望。
一片落叶枯萎成春泥，我错过了我的祝福。
我只讲过一次故事，错过了听。
我一生只去一次。我错过了什么？
错过了第一场春雨，错过了夏天的第一只蝉，错过了秋天的第一片落叶，错过了冬天的第一场雪。雨再落，蝉再鸣，叶再落，雪再飘。但是，如果错过了诗，就像“黄河之水如何移出天堂”，再也回不去了。所以要把握青春的诗意。
青春的诗是什么？值得把握吗？
诗，青春诗，像作曲家的灵感，转瞬即逝。当我变成一只小鸟，在心里的天空飞翔，诗就存在心里；当我变成一条小鱼，在思想的海洋中畅游时，诗就存在于我的脑海里。诗无处不在，看你有没有一双醒目的诗。如果有，那你就能把握住。
诗歌是人们对自然的向往和呼唤。当今社会物欲横流，有的人除了一点简单的诗词什么都有。于是，他们开始追求所谓的青春，洋溢着青春的诗意。有的人满载而归，有的人失望落泪。他们根本不懂青春的诗意像空气一样一直存在于身边，只是不知道如何去把握。“唉，只落得两眼。'
生活中有诗，就像在苦咖啡里加点糖，在精致的茶里加点味精，给平淡的生活注入一点激情。有了诗歌，一切都变得更加和谐美好，从中我们可以体会到生活中真正的美、善、恶，以及蒙娜丽莎的微笑。我才明白，胳膊断了的金星，为什么会让人产生那么多幻想，为什么要把握青春的诗意。
青春的诗容不得任何女性的矫情，更容不得任何虚伪，就像眼里容不下一粒沙子。我们应该尊重诗意的真实。流星承载了太多希望，所以会降落。我们不必勉强去把握。就这么好。
宇宙如壶，我是醒着的茶，独自在一杯名为《人生》的茶中享受青春的诗意。希望你的生活充满青春的诗意。希望你真的能把握住青春和诗词，不要让它从指缝间溜走。
（初一，800字）
青春的诗行
青春的风铃，
吹开你的心；
青春的彩笛，
吹梦；
青春的音符，
带我去希望。
所以，
青春是什么样的？
在学生眼里，
青春悲凉，多愁善感；
在老师眼里，
青春美丽多情；
在士兵眼里，
青春无拘无束，精彩纷呈。
青春，
这个美丽的季节，
是我们播种希望的时候了，
珍惜它，把握它，
让它在我们手中闪耀。
宁乡县龙凤山九年中学一年级周梦瑶，
（初一，200字）
