【第1篇】校园里的笑声作文400字-初中初二作文
当我走进校园时，他们还在上课，我可以听到他们大声朗读，带着当地口音。一栋三层的教学楼，一个操场，这就是学校。一切看起来都有点灰暗，只有几棵大树在这一刻带来一点生机。下课后，又旧又脏的运动衫陆续飞出教室。突然，打破了刚才的孤独。一些学生在大树下玩耍，另一些学生在操场上踢已经用了很多次的空罐子。我的眼睛有点烧伤。是泪水用厚厚的窗帘遮住了我的眼睛。
一棵大槐树下，有几个女孩在玩耍，笑得很灿烂。看到我走近，大家高兴地跳到我身边，和我聊天。他们似乎很喜欢我手里的书。从我们的对话中可以看出，他们除了课本之外很少有课外阅读。为了防止触动他们的悲伤，我讲了一个小故事，他们来回笑着，一张脏兮兮的脸突然绽开了一个如花般的笑容，一声银铃般的笑声在我耳边回荡。
铃声响得很快。他们向我告别，准备离开。我冲上前去，把书给了他们。他们又笑了，比以前更灿烂了。进教学楼前，他们回头向我招手，脸上映出淡淡的笑容.
他们又爱又笑。
如今，校园里像钟声一样的笑声仍会不时在我耳边响起。
【第2篇】校园里的幸福音符作文1000字-初中初二作文
校园里充满了阳光、温暖、希望和快乐的音符。在忙碌的日子里，年轻人品味着生活的五味，接受着生活的洗礼，感受着奋斗和成长的快乐。
1(斗)
“铃铃贝尔……”5点50分，闹钟准时响了。我赶紧穿好衣服，起身。洗完后，我打开门。天气太冷了。我深吸一口新鲜空气，向教学楼跑去。哇！远远的看见教室里好多人！明天早点来，我在心里提醒自己。我迅速坐下，拿出我的英语书，大声朗读.
2(ruai)
六点半，高音喇叭里响起欢快的音乐，学生们兴高采烈地向广场走去。伴随着节奏的音乐，我们抬起头，伸展双手，踢腿弯腰，然后微笑。原来在寒风中做早操这么有趣。离开时，我看到一轮红日从东方升起。突然，寒冷似乎离我而去。
3(mi)
哇，食堂那么多人。真的是肩并肩。看着长长的队伍，闻着早餐的香味，不时摸着“咕咕”的肚子，真的很难受。没办法，只好去食堂——。
呵呵，一条面包一杯豆浆=丰盛的早餐。
4(fa)
看课程设置：语言，政治，东西，还有那些课程。前三节过得很快，第四节发数学论文。等了几天，还是苦逼的结果：68分，不及格。脑子一片空白，好像有几千只蜜蜂在嗡嗡叫。这次测试又是一次失败。以后能做什么？我不知所措。但是我不甘心。可能是我不够努力吧。可能我的方法不对。我暗暗告诉自己：不经历风雨怎么看彩虹？
5(sou)
因为早上没吃饱，现在要去排队。终于轮到我了。声音清脆，1.5元跟我说拜拜。回到卧室，看着一片凌乱的地板，三次、五次、两次拿起扫帚，“刷”掉，看着干净的“战场”，我笑了——。
一双勤劳的手目前=干净的环境。
6(la)
“去哇，去体育课去——”。下午，同学们被“爱管闲事的人”的叫声搞得欣喜若狂。篮球和足球已经成为每个人的最爱。当我来到操场时，我不能踢足球。我站在球场边，看着大家为我而战，听着大家的叫喊，仿佛。
7(ti)
夜幕已经降临。昏暗的灯光下，我小心翼翼的写完作业，看了一本书，不自觉的晚上就去学习了。回到卧室，我不想说话，也不想笑，但我觉得又累又困，在床上睡着了。期待明天有新的收获…
其实我们的每一天都是一首完整的歌，只是不同的人唱的曲调不同。虽然有喜怒哀乐，每天都有喜怒哀乐，但是没有它们你不觉得空虚吗？我喜欢现在，我喜欢校园生活，我的感觉就像一首歌，唱着：什么时候最珍贵，这个快乐的中学时代…
【第3篇】校园的早晨……_校园里的早晨作文1200字
我喜欢校园早晨。当黑夜和黎明交替的时候，我常常站在校园顶端青松翠柏的旁边，看着远处迸发的红日，映出灿烂的朝霞，黎明无情地来临，映出朝霞，显示出无限的生机。
面对这幅壮丽的画面，我常常会沉思，想起校园里无数个早晨。
是革命浪潮汹涌澎湃的时代，是万物本该闪耀的初春清晨。逆着“以文攻武”的浪潮，草木凋零，世人猜疑。校园早晨好冷，到处都是破桌椅，破门窗。
是“四害”横行的日子，是万物该结果的秋日清晨。“白卷英雄”叫了起来，书的声音消失了。本来应该贴着科学文化成果的墙报，贴着“我宁愿……不要……”的红色谬论。经过几次日晒雨淋，迷彩红色褪尽，只剩下几张苍白的碎纸。
那是地火在地层深处诞生的时刻，是寒冷的早晨。悲伤带来让人肝裂心碎的噩耗。泪眼迷离中，我看见一双明亮的眼睛在帅气的浓眉下，透过漫天的乌云和雪，期待着我们。显然听到了天宇回荡的爽朗笑声。没有哀悼，对吗？我看到校园里挂着无数带着黑纱的手臂和无数浸透泪水的白花。我还高兴地发现，图书馆两边茂密的冬青路上有新的脚印.
光芒不可阻挡。
是天升地高的快乐时刻，是金色的十月清晨。校园沸腾了。透过老教师的眼泪和新一代欣喜若狂的笑脸，我清晰地看到了光明，看到了真实的校园早晨。
从第二次解放的早晨到现在，两年过去了。粉碎“四人帮”的狂喜，已经成为金稻银棉大丰收、卫星飞行、电子计算机飞行的动力。但是这个曾经沸腾的校园，在清晨是那么的安静。这是天堂吗，闻不到祖国如火如荼的气息？这样想的人是因为他不知道校园里的早晨。来吧，朋友，让我带你去寻找新时代的气息。
绿树下，传来清脆而略带稚气的书声。追——这是我们最小的同学，还没成年的李莉。光明的到来让她很幸运，学习对于革命的深刻意义是她心中一个响亮的口号：为全中华民族科技文化的进步而奋斗！
在那扇明亮的窗户里，挂着手腕写作的是谭笑。浓浓的笔墨饱含激情，浓烈的文字表达了登月的雄心：“为中华民族的崛起而努力学习。”
苍劲的松树下，陷入沉思的是老黄。已经三十多岁了。第二个孩子就要出生了。他有农民的淳朴，士兵的深沉，诗人的激情。平时你很少听到他口中多余的话，但你经常听到他那火热的诗句：“我要追，我要追，我要追回青春！”
这是老黄的声音吗？这是民族崛起的呼声。这个声音深深隐藏在安静的校园清晨，回荡着时代最强音。
沐浴在晨曦中，漫步思索……从校园的晨曦中看到了祖国的新生，看到了中华民族的缩影——。光线来的时候，充满了磅礴的生命力。
没有祖国就没有校园早晨。没有太阳就没有光。我们应该为这个美丽的早晨做些什么？我唱了一首诗《可是多少爱有一寸长的草，第三缕春光》，看到了一个动人的场景：无数的露珠挂在绿色的松针上，那么细小，那么晶莹，全身沐浴着，反射着太阳的光辉。他们不遗余力地为自己短暂的生命付出代价，往树根上洒水滴，滋养松树茁壮成长。因为这个原因，宋庆可以以风雪为荣，并且可以成为一个顶梁柱。为了太阳，为了宋庆，我愿意做一颗小小的露珠。
这是我们校园的早晨。我如此深爱校园清晨.
【第4篇】初二作文：校园里的桃树
校园桃树
校园里有两种桃树。
一种是榆树的嫁接，像春天追在后面，争先恐后地救满树的花，真的是“桃死”。风尘仆仆，聚如聚云开会，最近的新闻里也有淡淡的香味，没有一片绿叶的支撑，显示出那种危在旦夕的明媚。没想到这个“榆木疙瘩”会有这么奇怪的命运，结晶成这么华丽的一个。夏天来了，花集体落下，树上长满了密密麻麻的树叶，还有榆树的淡淡阴影。他们充满了对逝去的春天的回忆和对他桃色妻子的思念。每一片叶子原来都是桃花，一定是这样。
一种是结果桃树，长叶子，开花，结果规律。薄薄的花瓣清晰、舒展、细致，像一个刚刚入城的美丽羞涩的村姑，偷窥来往的学者，嬉笑打闹。只有在书响的时候，她才彻底放松下来，环视草坪和草坪上低矮的红、绿、黄三色树木巧妙搭配的各种图案。爱雨后的桃花。它精致明亮。小雨滴留在花瓣上，像一个含泪的美人，眼泪掉了但没有掉下来，挂在杏眼旁，真的是花溅了眼泪，人们很难过，他们都为春天的死亡哭泣。人不能伤害，爱不能爱。是淋漓的迷恋。我不知道用什么来擦干她湿漉漉的心，只能等她平静下来，然后悄悄离开。开花只是它一生的一部分，就像一个十五六岁的少年。它只是让人生的每一个阶段都变得精彩。花开之时，赋予其娇艳，结果之时，硕果累累。
院子里槐花很多，难得的是槐花嫁接的那种，和槐花在外观上有很大区别。树枝不是四面伸展下垂，而是一个接一个地展开延伸；叶子不是分开的，交错在树枝的两边，而是成对背靠背延伸到树枝末端时，只能看到一片叶子，这大概是由他们树枝上所有叶子的班长带领的。这种蝗虫会开粉色的花，一朵接一朵地堆积起来。远远看去，就像是在盘子里洗温室葡萄。仔细看，花一点也不生动温柔，一点也没有女人的温柔。它闻不到任何香味，就像槐花里的黄花，看起来为了一朵花的名声才勉强开放，而且有槐花遗传的男性基因。
其实树就是树，最好不要开花，不然就没人了，靠花出名也难免。人们想到的时候，往往是从花开始，比如丁香。丁香花是开花树上的淑女，有着蓝色的心和精致的品质，或者白色或紫色的花是高贵的家族，无法掩饰高贵的气质，纯洁而神圣，更不用说偷偷采摘了。只是在她身边徘徊，享受着从她内心散出的光芒，生出一种敬意和敬佩，甚至会想到一个白衣菩萨或者一个紫衣尼姑，真是为灵魂而活的花。然而，看着它的树并不讨人喜欢。叶子虽然天生有趣，但整体上比较懒，随心所欲。正是六月无雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不明亮。看到它没有看它的花那么兴奋，然后像邋遢丑陋的妈妈一样寻找五瓣承载的梦想，她生了一个如花般美丽的女儿，妈妈也跟着她的光彩。除此之外，花儿飘散着一股清香，让人再生爱意，但也心花怒放，想着家的温暖。
【第5篇】校园里的妈妈_写人的作文400字
校园里的妈妈_写人的作文400字
有一种爱，既不是细腻的母爱，也不是宽厚的父爱，但却让我感到温暖和亲密，那就是流水一样细的师爱。
朱老师有一头乌黑亮丽的瀑布般的头发；在她的框架里，有一双明亮的眼睛，直直的鼻子下有一张多嘴。
朱先生有时严厉，有时温和。记得有一次，我们班两个同学打架，一个小同学去劝架，不幸被扇了一巴掌。朱先生碰巧路过这里。他看到这种情况，立刻追上去，把正在打架的两个同学拉开。然后很认真的问：“你为什么打架？”“我……我……弄坏了他的钢笔。”其中一个学生支支吾吾地说。“因为一支小钢笔打架？”朱老师不解地问道。
最后朱老师让他们互道“对不起”。然后朱先生走到去劝他的同学面前，关切地问：“疼吗？”小同学开心的笑了笑，说：“不疼。”最后，朱先生把随身带的创可贴贴在同学身上。当时我们发现朱老师的胳膊上还有血迹。原来这是朱老师用来包扎伤口的。刚柔并济的朱老师，让我们感到温暖。
我懂得了珍惜友谊_写人的作文400字
友谊是生活中的一盏明灯，它可以指引你走向正确的道路，让你的生活丰富多彩。如果人的一生没有友谊，那么人生就像一口枯井。
张晓风是我的好朋友，可以称之为知己。虽然我们是好朋友，但是我和她总是吵吵闹闹的，但是这点小吵根本伤害不了我们的感情。有一次，我一怒之下。一次偶然的机会，走过来，想问我一个问题：“顾，我想问你……”没等她说完，我就生气地对她说：“有问题就烦！”我以为她会转身离开，结果她反而安慰我：“哦，你怎么了？就像吃贝壳一样。谁惹你生气了？”我吼她：“不关你的事，你最好别管！”起初她很震惊，但后来她责怪自己：“我让你生气了吗？不好意思，别生气，我去问朱敏敏。”说着，她走开了。
后来我的怒气平息了，冷静下来仔细想了想：“我怎么了？我很生气。这不关她的事。为什么对她大喊大叫？我真的很迷茫。是的，我应该向她道歉。”我起身向她走去。但是让我惊讶的是，她一点都没有怪我，反而责怪自己没有和我好好沟通。这件事之后，我们的友谊加深了。
从此，我不再那么任性了。我懂得关心别人，珍惜友谊。
【第6篇】校园里的记忆作文500字-初中初二作文
校园里的记忆很零散，很平淡；有喜怒哀乐。平淡的生活中有快乐也有悲伤。
闭上眼睛，像以前一样清晰地记得那天的场景：校园里梧桐树的绿叶在微风中嘎嘎作响，空气中弥漫着植物特有的清新味道。教学楼里一群稚气未脱的孩子正在庆祝期末考试的结束。轻松的心情似乎已经过去很久了。从他们嘴角深深的弧度，我们可以清楚的知道他们此刻真的很开心。纸飞机不断在操场上盘旋，承载着他们的幸福和梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，我们在欢笑中度过，却不知道等待我们的是分离的命运。
踏入新校园，新班级，笑容里有太多的无奈和悲伤。时间过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初坚不可摧的感情。以前，深情的问候，见面都是擦肩而过。眼泪在眼眶里打转，但我决心不让它们流出来。你可能忘记了我们曾经在操场上冲刺的时光；田野里捉蝌蚪时的细心场景；看到我难过不安的时候低声安慰我。
那么多回忆，忘了？我真的忘了。我已经不记得了。为什么现在不能回去？我觉得一堵墙已经把我们分清楚了。你看我一会儿，看云一会儿。我觉得你看我的时候很远，看云的时候很近。
第二天古田十二中：于
【第7篇】回忆校园里的那些快乐事儿1000字
在我心里，我们的校园是最美的。
一栋简单的三层楼，——，被参天大树覆盖，枝叶众多，是我们的教学楼。这座建筑不高，但充满了雄伟的气势。一条长走廊，一边是教室，另一边是栏杆。休息的时候，我们总是喜欢靠在栏杆上，看天上的云，看操场上的人。
透过厚厚的树叶，我们看到的天空总是那么蓝，蓝得像洗过一样。但是我们的目光更多的是在操场上。
操场其实很小，但是规划的很好。中心是一个篮球场。我们学校有这么多喜欢打篮球的学生。放学后，篮球场总是挤满了人，运球，投篮，偷窃.他们都很投入，为彼此而战，挥汗如雨。而篮球场主要是男生的，女生大多集中在球场旁边的空地。
女生游戏总是花样百出。左边有五六个学生在扔沙袋。中间划一条线，两边的人就会开始互相争斗。嗖的一声，沙袋飞快的飞了出去，只看到对面的女孩敏捷的闪了一下，没打中！立刻弯腰捡起沙袋，用力扔了回去.你来我家的时候，很激烈。在右边，我们班有女生。他们正在跳橡皮筋和跳绳。橡皮筋跳的地方很热闹。大家都在喊，橡皮筋越升越高。跳绳的是小李。她跳得又快又好，能换各种花样，单腿跳，背上跳，跨着跳……好炫。中间有几个大姐姐在踢羽毛球，羽毛球飞来飞去，就像光蝴蝶一样，在跳舞。
远处有一张乒乓球桌，周围围着一大群人。桌子两边，一男一女两个学生在竞争。我看到男生大力扣杀，女生不慌不忙左右推，抓住对方大意，轻吊轻松得一分。围观者欢呼、鼓掌、跺脚。
还有一些特殊的学生，蹲在操场的角落里，用树枝在地上画画写字，时不时的互相交流。原来他们正在讨论这个问题。——真的是个爱学习的人！
放眼整个校园，到处都是笑声。男生女生都有自己喜欢的游戏或者活动。此时此刻，紧张的学习暂时放在一边，我们无忧无虑地享受着童年的乐趣。
突然，铃声响了，所有的学生迅速跑回教室。这个班是我最喜欢的语文班——。好了，我准备好听了！
在课堂上，是学习知识的乐趣；在教室外面，是享受游戏的乐趣。校园是我快乐的源泉，就像家一样，是温暖的归宿。
在校园里，我学习，我快乐！
【第8篇】校园里的活雷锋作文800字-初中初二作文
春天的三月是一个爱着雷的。在这充满青春和爱的日子里。我们学校的学生也掀起了一股“雷锋热潮”。
在走廊里，学生们有说有笑。突然，他们面前出现了一个塑料袋。一个人立刻从学生堆里跳出来，三步并作两步向前冲，弯下腰，捡起来扔进垃圾桶。很好。好一个连环动作，好一个初中生！
操场上，一些班级正在测量长跑的成绩。一个初中女生满脸通红，双手叉腰，在红色条纹跑道上向前慢慢奔跑。耶！我看到她筋疲力尽瘫倒在地，紧接着一阵呕吐.远处一个正在练篮球的初中女生急匆匆的跑过来，拿出餐巾纸擦嘴，扶她站起来，看着走路的方向。是送跑步的女生去卫生间漱口。在帮助下，跑步的女人颤抖着站了起来，而在途中，跑步的女人站在原地，急速地转过头，看到了她眼中的尴尬和愧疚。800米结束时，一位初三体育老师点点头，又挥了挥手，表示跑步的女生可以离开了。就像解放的信息一样，跑的女人很慢，继续上厕所。
教室里，三个女生忙着出黑板报，正当三个女生忙着的时候，另一个女生加入了他们的队伍。后来者一过来就说：“我写完作业了，你们谁还没写完，赶紧做，不然就不能按时交作业了！”话音一落，一个女生停下手中的工作，回到座位上做作业。过了一会儿，先走的那个女生回来代替另一个女生做作业.
放学后，一个女孩正忙着整理书包，准备去参加学校组织的第五节课的课外辅导。当前脚刚冲到门口，后脚还没踏出来的时候，“喂， ，你今天不去扫地吗？”一个同学问。“哦，我担心去补习班，忘了扫地。”女孩转身打算先扫地。“嗯，你可以先去补习，我帮你扫。”“哎，谢谢，下次我再补。”就在第五节课的铃响之前，女孩来到了补习的地方。
看，活着的雷锋少了。谁说雷锋死得早？我们身边不是有那么多雷锋吗？
浙江省慈溪市长河镇初中：号王玲玲
【第9篇】春雨，落在校园里_描写春天的作文400字
雨，大自然的使者，轻轻地落在校园里，轻轻拂过我的脸颊。春雨悄然而至。
春雨，像一个美丽的女孩，穿着透明的白色薄纱裙子，漂浮着，漂浮在校园里。绿草被雨水打湿了，哇！雨滴晶莹剔透，每一颗小草都戴着钻石王冠，让校园看起来很美。
春雨，轻轻敲打着樟树，滴答！春雨仿佛在演奏一首春天的赞歌。
当春雨落在校园里，我撑着伞在雨中慢慢走。樟树的红叶在雨中轻轻落下，迎接春天的到来。
雨，吹过校园里美丽的池塘，不停地发出“沙沙”的声音，晶莹的雨滴从池塘边绿树的叶子上滑落！轻轻地落在水面上，为池塘画一个小圆圈。
雨打在梯子上，我小心翼翼地爬上去。很滑，我真的很喜欢！
春雨落在校园里，轻轻的给校园蒙上一层白纱。翠绿的珊瑚树、美丽的花朵和高大的葡萄柚树都笼罩在这柔软的白色薄纱中。
啊！春雨是大自然轻快的节奏，告诉我们季节的变化，告诉我们美丽的春天已经到来。
【第10篇】校园里的芭蕉_芭蕉的说明文650字
学校的新鲜空气离不开树木的贡献。学校里有很多树，包括松树、柳树、梧桐树和香蕉。学校里的芭蕉是丛生的，它们矗立在校园的一个美丽的角落里。
香蕉是一种大型常绿多年生植物，叶子非常大，长达3米。两侧有粗大的主脉和平行的脉。“扶疏如树，质非木，高则高荫高”是前人对香蕉的形状、质量、姿态的形象描述。
去年九月我们来的时候，迎接我们的是六七棵不同高度的大蕉。那些大蕉的枝干比一般的大树细很多，但比竹子粗。树干的一些部分是黄色的，一些是绿色的。深绿色，翠绿色，浅绿，深绿色，耀眼的绿色。这些车前草的叶子有点黄。有些车前草是歪斜的，但每一个都是直的，完全没有弯曲。我走近香蕉，摇了摇最小的一棵芭蕉。我以为这是最脆弱的，却发现自己犯了大错。再怎么用力推，拉，拽，推，都拉不动。不仅如此，每一根香蕉枝都很光滑，就像你刚刚用磨刀石磨出来的石头一样。这就像一个人，心平气和，无恶念，背挺直，遇到困难，敌人不屈服，他就牢牢守住人生的岗位。
五月的香蕉最美。前天看到膝盖上刚长了一个小香蕉，两天就突然长到大腿了。香蕉长得越来越高，绿树成荫，顶天立地。雨后，屋檐上的雨落在绿舟上，“滴答，滴答……”，像少年轻抚琴弦，弹奏一首又一首优雅的小曲，每一个音符都充满了幻想。这种香蕉在风雨中逐渐生长。
现在是夏天。也许是因为土地被草覆盖，没有人为破坏，香蕉枝繁叶茂。我在叶子上发现了一朵紫红色的下垂的花。在这朵大花的右边，有一束绿色的香蕉果实，层层生长，新鲜可爱。这一串香蕉果和香蕉差不多，让人停下来在阳光下看。甚至虫子也在香蕉果实周围徘徊。香蕉上上下下都是宝，到处都有药用价值。
学校里的香蕉树是校园里最美丽的角落！
【第11篇】初中二年级作文：校园里的记忆
校园里的记忆很零散，很平淡；有喜怒哀乐。平淡的生活中有快乐也有悲伤。
闭上眼睛，像以前一样清晰地记得那天的场景：校园里梧桐树的绿叶在微风中嘎嘎作响，空气中弥漫着植物特有的清新味道。教学楼里一群稚气未脱的孩子正在庆祝期末考试的结束。轻松的心情似乎已经过去很久了。从他们嘴角深深的弧度，我们可以清楚的知道他们此刻真的很开心。纸飞机不断在操场上盘旋，承载着他们的幸福和梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，我们在欢笑中度过，却不知道等待我们的是分离的命运。
踏入新校园，新班级，笑容里有太多的无奈和悲伤。时间过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初坚不可摧的感情。以前，深情的问候，见面都是擦肩而过。眼泪在眼眶里打转，但我决心不让它们流出来。你可能忘记了我们曾经在操场上冲刺的时光；田野里捉蝌蚪时的细心场景；看到我难过不安的时候低声安慰我。
那么多回忆，忘了？我真的忘了。我已经不记得了。为什么现在不能回去？我觉得一堵墙已经把我们分清楚了。你看我一会儿，看云一会儿。我觉得你看我的时候很远，看云的时候很近。
【第12篇】校园里的“母女情”1000字
开学第一天的第一节课是我最喜欢的语文课。下课铃响时，冯老师准时走进了教室。一直在关注她的我突然发现，冯老师的脚步没有以前轻快了，但是她的笑脸却很苍白。冯老师有病吗？想到这我就难过，又忍不住担心她！“上课！”嘶哑的声音！这让我坚定了自己的猜想，在教室外用充满感情的眼神看着老师。“请注意一些同学！”提高分贝的声音像闪电一样打在我身上，我一下子就醒了，回去上课了。冯老师的语文课一如既往的生动精彩，一节课的时间过得很快。休息的时候没看到冯先生。第二天没见到她。我听周老师说她病了，去了医院。虽然之前有预感，但是听到这个消息的时候鼻子酸酸的，所有的难过、担心、难过、关心的感觉都出来了……三年级搬到了这个新成立的学校，新的学校，新的老师，新的同学，周围的一切都是新的，陌生的。这让我又回到了高一第一天进校园的感觉，但这种感觉没几天就奇迹般的消失了。当时冯老师教我们语文。在课堂上，她带我们在知识的海洋中游泳。上课时，她和其他老师经常带着大家跳绳、踢毽子、玩各种游戏。在精彩的教室和充满笑声的操场上，大家都有了更好的了解，很快就融入了三(1)班的大家庭。老师们，尤其是冯老师，自然成了我们的好朋友。从三年级到五年级，我们感谢冯老师一直在教我们语文。两年多来，我们从母亲身上感受到了母亲的善良和关爱，不知道她说了多少知心话。没有什么特别大的，但是那些比芝麻还小的零碎，让我们感受到了爱的阳光从她的心里流到我们每个人的指尖。记得有一次上课的时候肚子疼，疼的越来越厉害。老师赶紧给我爸妈打电话。从她的眼神里，我看出她是多么担心我。在语文课上，我最渴望默写单词得满分，因为那样我就能得到冯老师深深的拥抱。虽然只持续了几秒钟，但我觉得无比幸福。有一次，她吻了我，比吃蜂蜜还甜。课间，无论我们在校园里的什么地方看到她，都会喊一声“冯老师”，然后粘上。如果我们犯了错误，她在课堂上讲课，下面一定没有噪音，因为每个人都不想让她生气。在冯老师生病的日子里，班里少了欢笑，多了担忧和牵挂。放学回家后，我经常想给她打电话，但我拿起电话就放下了。因为怕打扰她的休息，只好默默祈祷三三三五四老师早日康复！周四冯老师来了，我们好像被注射了兴奋剂。心里忍不住说——。我爱你，冯老师！我们爱你！这是我和冯老师的“母女”关系，我们五(1)班和冯老师！
【第13篇】校园里的记忆作文200字-初中初二作文
你现在还好吗？没想到原来的东西变成了回忆。我们心里还想着我和协议吗？我看到了当时的校园，我们在树荫下，天真的笑脸；我们在教室里；朗朗读书声；下课后，我们见了面，快乐的笑声在走廊里回荡；当我们走出校园时，我们走出校园大门时会感到焦虑。你周围全是阴影。我急着给你打电话，但突然都消失了。我独自站着。明明那么真实，却是如梦似幻的现实。现实中，你总是那么飘。你以前来过这里吗？我到底怎么了？
亲爱的朋友，无论你是否履行了我们的约定，我都会永远默默守护你。校园里的回忆永远回荡在我的脑海里！
第二天：猜猜我是谁
【第14篇】春在校园里
静静的，冬天过去了；静静的，春天来了；她静静地拥抱着这座城市，拥抱着每一个角落。每个地方都有她的足迹，每个地方都或多或少没有。我们的校园也是，被她吵醒的。
春天唤醒大地和校园。道路两旁的绿化带被唤醒。小草偷偷钻出曾经被雪覆盖的硬土，给校园的角落增添了一点绿意。环顾四周，草坪是黄色的，草地躺在地上。那一小丛绿草隐约出现在其中。细看，草嫩，短，可爱！真的是“草看起来近了却什么都没有”！那丛灌木更引人注目。老格林似乎饱经风霜，已经被风雪摧残。从灌木中长出的芽是黄色的，大叶子，小叶，像芽一样。一切都留下了春天和绿色的足迹。
春天唤醒了一切，人好像也醒了。午饭后，我走在路上，抬起头。除了春天温暖的太阳，还有风筝飞得很高。你看，他们就像迎接春天的使者，都争先恐后地飞啊飞，好像害怕春天一下子就跑了。不看就知道下面放风筝的人不是坐在草坪上拉风筝线，就是带着风筝线在放风筝。
一切都是那么的新鲜，那么的快乐，那么的绿色，让人在不经意间感到舒服和快乐。早春，我们早起。我们感受春天的美丽、气息和温暖，体验春天和生机勃勃的大自然。我们一起仰望，勇往直前，迎接初春光明灿烂的未来。
【第15篇】校园里那些“好玩”的事作文900字-初中初二作文
校园里那些“好玩”的东西
我们的校园生活丰富多彩，青春的美丽和热情在校园里蓬勃发展。时不时会有一些“好玩”的事情.
体育课上，操场上充满了大声的喊叫声和血腥的怒吼声。小团体的男生在篮球场上面对面，潇洒的进攻，以赢得场外女生的尖叫声。有的同学在跑道上并肩散步聊天，似乎对周围的噪音充耳不闻。蓝天下有红色的跑道，白色的校服旁边有绿色的草坪，像一幅和谐的图画。但是有一群人不参加体育活动，不安定下来散步聊天。他们以其他方式寻求刺激的体验。快看！他们在看台上。我看到带头的小啊倒退几步，喊着“看好——”，然后冲到看台边的栏杆上。我大吃一惊，不知道他要干什么，台下的女生尖叫起来。他双手抓住看台旁边的栏杆，从大约三米高的看台上飞下来。看到他安全着陆，我松了一口气。但如果你不想让他这样跳下去，其他同学就受不了了。他们一个接一个地玩“天上飞仙”。一个空中飞人以不同的姿态抓住人们的目光，甚至连选手和步行者都被这种“精彩的表演”所吸引。突然，身后一个飞人突然尖叫起来。所有人都惊呆了，茫然的看着他。他咬着牙齿，痛苦的表情令人恐惧。我转过头，不忍看他的样子。他被人扶走了。空荡荡的看台上只站着一个空瓶子，他身后传来咯咯的笑声：“刚才真的很刺激，好好玩，下次再来……”英语字母表中第九个字母
“啊，——”，有一天午休的时候，不知道哪个班尖叫一声出来，传遍了校园。午休后，走廊里挤满了学生，我不知道该怎么办。外面人很多，我变得好奇，挤到走廊边上看了看。我在楼下看到一个黑脸男人的头像，每一层楼都挤满了围观者，我才明白什么叫“强围观”。“铃儿响叮当，铃儿响叮当”楼下响起，几枚亮晶晶的硬币掉在地上。楼下已经沸腾的人群此时爆炸了，人群疯狂地找钱，楼上砸钱的频率更高。整个校园就像一个菜市场。不，比菜市场热闹多了！直到老师们出来疏散人群，“大事件”才告一段落，教室里却不停地议论：“真好玩，”
好玩？真的“好玩”吗？
这些“好玩”的东西对身心都有很大的伤害，但有些人还是没有意识到，只觉得有趣刺激。我说青少年要有明辨是非的能力，不能单纯为了表面的乐趣去做傻事。这样才能让校园生活更加丰富多彩，青春无悔！
初中其他年级同类作文
校园里的清晨与朝阳
校园的早晨第一，校园的早晨最好。
无声的
大地还在沉睡，校园里已经有人影闪动。
教室里，多少人在大声朗读，响亮的朗读声在元叶里轻轻飞舞。
多少人在思考，探险者在尽情释放思想的翅膀。
渐渐地，调皮的朝阳悄悄地露出了一点点阳光。
只有勤奋的人知道早晨何时到来
只有勤奋的人，才知道更努力更甜蜜的积累知识意味着什么。
是
只有勤奋的人知道，校园清晨第一，
校园的早晨是最好的！
伴随着读书的声音，我安静的躲在清晨
等待淘气的日出
听到教室里读书的声音
调皮的日出也悄悄地来了
躲在云层里偷偷笑
有时白云跳舞
有时候玲玲听起来像微风
早上默默笑
看着日出笑
总是沿着走廊戏弄人
上课铃响了
是时候告别美丽的早晨和淘气的日出了
美丽的早晨，你会回来吗？
淘气的日出，你还会回来吗？
我还要多久才能再见到你
会不会更漂亮？
然后我听到走廊里一阵脚步声
哦~我明白了~是老师
上课，站起来；上课了，上课了
朗朗的读书声再一次芬芳
你听到了吗？你听到了吗？
美晨急切地对朝阳说
听到了，听到了，
这些可爱的人
罗朝基，长江师范学院附属中学三年级
（初三，500字）
校园里的回忆
我喜欢我美丽的校园，她留给我最深的记忆就是随季节变化而变化的风景。无论什么季节都喜欢。她总是给我美丽的印象。
春天，我们的校园充满活力，充满绿色。草坪上的科巴纳瓦的草已经长出了新的绿芽；快看！一簇簇迎春花张开嘴对我们微笑；月季花竞相开放，红如火，粉如霞……一朵一朵，好娇艳！他们沉浸在温暖的春风中，左右摇摆，仿佛陶醉了。春风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点一起带给世界。因此，春天充满了大自然的气息。
夏天，春天发芽的所有植物都向人们展示着它们独特的微笑。快看！挺立的玉兰树也开了一朵洁白无瑕的玉兰花，绿叶衬托出一朵圣洁的玉兰花，分外显眼；栀子花的香气清香扑鼻，不熏；红色的美人蕉和红色的线就像火焰。在众多的花朵中，它们最引人注目。
秋天，校园变成了金黄色，秋姑娘仿佛为校园穿上了华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片飞进大地母亲的怀抱，像小金蝴蝶一样翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上发出“咯吱”声。落叶的声音，风的声音，“地毯”的声音混合在一起，成为一首优美的交响曲。
冬天，校园银白。到处都是银和雪。操场上不时响起一串笑声。雪球在空中飞舞。也许这个雪球会落到哪个同学身上！学生打雪仗，堆雪人。多么生动的画面！
肇东初中：何晴
（初一，600字）
校园里的感动_记一件小事作文1000字
一件小事就能看出一个人的人品好不好，一个细微的举动就能感受到这个世界的温暖和温暖。我们可以用眼睛发现美，捕捉生活中的瞬间触摸，但带来的是永恒的温暖。
我记得那是一个星期三，早上第四节课下课铃响了。学生们很兴奋，因为我们最兴奋的时候是中午玩得好。
看着黑板上的粉笔字，值班的同学也心不在焉，只关心笑着玩着，怎么把黑板擦干净不擦。我看到他拿起一块抹布，胡乱擦了几下，第二遍也没擦，就跑去操场和同学打游戏。黑板还是那么脏.
这时，讲台前有一个来回晃动，但在空荡荡的教室里，没有人注意到这一幕，更不用说看到黑板的变化了.
午休后，是下午第一节课的开始。随着铃声响起，学生们陆续走进教室，等待老师的到来。老师拿着课本慢慢走进教室，拿起粉笔正要写今天学习的内容。突然他问：“今天值日的学生是谁？黑板好干净。”班里的同学也聚精会神地看着。的确，黑板就像一片晴朗的夏日天空，万里无云，万里无云。
班里所有的同学都低声说着，似乎在表扬黑板擦，却默不作声，等着“值日生”说话。这时，在寂静的教室里，他说了一句话：“老师，黑板.我.我擦了。”话音刚落，学生们就向他投来难以置信的目光，他不好意思地低下了头。其他人都在窃窃私语，偷偷嘲笑他。
他是谁？我们班的“已故之王”何，学习成绩也在中等偏下。上课不认真听讲，喜欢东玩西玩，有时候不讲卫生，做一些恶心的事。大家都认为他没有把黑板弄得乱七八糟，对班级的贡献最大。他怎么能主动把黑板擦得这么干净？一定是在说谎！我对他没什么好印象，可以对他视而不见。
又是午休，又是忙碌的一天。我在黑板前象征性的动了几下，然后就去操场踢足球了。那个人影又来了，我看见他拿一盆清水，把抹布扔进去，搓几下，然后拧干，小心叠好，然后从上到下擦，水脏了再倒掉，然后拿一盆清水，反复擦三遍。我就站在那里，目不转睛地盯着他，亲眼目睹。
就在我回过神来的时候，我惊呆了。我见过那么多次的人物，其实就是他。看着干净的黑板焕然一新，我好像知道了些什么…
事实证明，很多事情并不是我们想的那样。毕竟，眼见为实，我们总会找到美好的东西。在他身上，我们可以看到一种叫做“默默奉献”的品质，所以我们要仔细观察身边的一切，或许这个世界会比你想象的更好。
（初一作文，）
