【第1篇】中学生的我作文1000字-初中初二作文
这是一个伟大的时代。我和妹妹在陶然亭公园玩了一下午，飞啊飞，骑着火箭上月球，吃冰棍，喝汽水。该回家了。我把手放进口袋。哎呀！钱不够。我赶紧让妹妹也摸摸口袋。他们之间的钱只有一元五，连车费都不够。怎么才能回家？
我们沮丧地走了出去，妹妹怯生生地说：“哥哥，我们来的时候票不是被没收了吗？干脆……”我已经是中学生了，怎么能做那种不道德的事？没等她说完，我狠狠的看了她一眼，然后看着妹妹疲惫可怜的样子，心痛的说：“你自己先坐车去吧！”“不，我害怕。”
当我到达车站时，我抬头看着停车标志，凝视着它。我对妹妹说：“先坐四站，再坐六站。两个人一块钱就够了。”我姐姐撅起了嘴，但这是唯一的想法。于是我给她“打气”，说：“我们来个马拉松，让你先跑20步。”
如果真的生效了，姐姐就开心的往前跑。我故意和她保持一定的距离。就这样，我追着她跑，跑了一会儿，不知不觉跑了两站。
蓝天渐渐由浅变深，太阳公公即将告别大地，却不肯缓解带给大地的热量，偶尔一点风也是热气。又累又渴，喉咙里好像塞满了干棉花，我咽了口唾沫，对妹妹说：“下一站我给你买冰棍。”姐姐高兴地点点头。
我带着妹妹继续往前走，速度越来越慢。节奏越来越小。我被姐姐拖着半侧着身子向前走。真的很难。
很容易到达第三站。我们靠在停车标志的柱子上，无法停止呼吸。我妹妹用一条小裙子扇风。先休息一下，到了前面可以给妹妹买冰棍。她太累了。
这时，我突然发现一个失明的老人，手里拿着一根竹竿，在地上扫来扫去，不停地敲打。“你在找什么？”我好奇地问。"我在等车，准备好的五毛钱掉在了地上."“放心，我会找到的。”说完，我弯下腰，看着土堆下的砖缝.哪个富影？姐姐突然拽着我的裙子，指着阴沟口。我明白了。
“杜”一辆车开过来，我浑身冒汗。“谢谢你，儿子。不用找了。我还有两元钱……”老人说。
盲人开车数零钱不方便。我想是的，忍不住把手伸进裤兜。但是我妹妹.我抬头看着妹妹，她用焦虑的眼神看着我。
我。我狠心，拿出五毛钱去买冰棍，塞到老人手里说：“我找到钱了，请上车。”
汽车带着老人一连串的“谢谢”开走了。车里的人和路上的人都把头向我们的兄弟姐妹们砸去。我若无其事地站在胸前，“北京四中”校徽在夕阳余晖中闪闪发光。姐姐突然捅了我一刀，在我耳边小声说：“哥哥，你听见人家夸我们了吗？”我故意眨了眨眼，说：“我没听见。我在想怎么对付你！”姐姐又撅了撅嘴：“哼，瞧不起人。”说完理也不理我，一仰脑袋，大摇大摆地往前走。
我太高兴了，追上了我妹妹，和她一起跑到了最后一站。
【第2篇】哑巴学生作文1000字-初中初二作文
从前，东非有一位著名的医生。他的医术很高明，但从不拒绝把自己的医术传授给别人；后来他老了，答应只收一个学生，那个学生肯定是哑巴。
在医生居住的城市里，有一个贫穷的女人。这一天，她对独生子说：“儿子，我妈没钱供你读书。你装傻去学医。学习一种好的医学方法来缓解人们的痛苦。记住，无论医生怎么测试你，你都要克制自己，千万不要说话。”孩子答应了妈妈的要求，第二天就去拜医生了。医生问孩子的母亲：“你的孩子天生是哑巴吗？”“是的，医生。”母亲回答。
医生收下了孩子，但他还是不放心，用各种方法擦洗，但孩子一句话也没说。最后，医生确信他是个“哑巴”，开始教他医术。“哑巴”学生勤奋、聪明、好学，老师很满意。几年过去了，孩子学到了很多“绝活”，可以自己对付很多疑难杂症。
一天，一个病人来了，说他头疼得厉害。确诊后，医生对病人说：“你必须马上手术，否则会有生命危险！”病人同意了。头骨被揭开后，所有人都吓了一跳。原来里面有一条白色的虫子。当虫子移动时，病人非常痛苦。于是，医生拿出一把细钩，试图把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样全神贯注地观察老师的动作。这时，他突然想到：“这种操作很危险。如果虫子抓不到，病人脑部受伤，后果会很严重。应采取其他措施。但是，如果说我自己的待遇，我会立刻流露出我不是哑巴，欺骗老师。他会把我赶走的。”他焦虑得满头大汗，又想：“如果我不说，病人就会出事，给他造成终身痛苦，不仅不能尽到医生的职责，还会败坏老师的名声。”
“哑巴”学生终于开口了。“老师，”他平静地说，“你这样做太危险了。”
之后，他拿起老师手里的钩子，放在火上烤，拿到虫子附近。虫子被热钩烫伤了，开始蠕动，很快就爬出了病人的大脑。然后，“哑巴”学生把刀口缝好了。医生听到哑巴学生突然说话很惊讶，但还是允许学生完成手术。
“你不是哑巴。为什么骗我？”手术后，老师质问他的学生，打算把他踢出去。
这时，学生们坦率地回答说：“是的，先生，我骗了你，我非常对不起你。但那是学医术。但是现在，看到病人受到死亡威胁，作为医生，我不能再保持沉默了。如果老师失手，不仅病人生命有危险，老师的名誉也受损……”
老师很感动，说：“孩子，你做的对。我的名声是小事，病人的安全是大事！”
【第3篇】“自主阅读中学生英语表达能力培养”模式研究作文1600字-初中初二作文
今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查，并对问卷进行了科学的统计。现在，结合实验中采用的训练方法，对从实验结果中获得的数据进行分析。
1.经过调查统计，有三组数据，一组是实验课开始阶段学生的阅读情况，第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况，第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。
(一)实验班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%
45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
40%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，60%的学生得分在60分以上，10%的学生不及格。
(二)比较班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
30%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，65%的学生得分在60分以上，5%的学生不及格。
(三)实验班学生期末阅读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
20%的学生认为阅读是为了完成学习任务
在英语阅读理解和写作测试中，70%的学生得分在80分以上，30%的学生得分在60分以上。
二、数据对比分析结果：
(一)实验班学生培训前后对比分析
在学生自主阅读的情况下，8名学生认为英语阅读是一种享受，2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下：
1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分，占全班的40%。
2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读，占班级的10%。
(二)实验班学生和对比班学生的对比分析
经过一年的训练，实验班的学生能够独立阅读和运用表达，学习热情非常高，远远高于对比班。
第三，通过分析得出实验结论：在培养学生英语表达能力的过程中，提高了学生的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯，提高阅读质量。主要方法和功能有：
1 .预读：
激发动机，激发学生阅读兴趣；预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力，在这种氛围下，学生的思维是活跃的，阅读效率也会大大提高。一般来说，阅读教学通常采用以下方法：
(1)提问时，教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，理解文章大意；(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片，引导学生讨论；(3)介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比；(4)猜测文章内容，在文章标题或插图上猜测文章大意；(5)相关词汇的教学，一方面介绍了目标文章的词汇，让学生能够往一个特定的方向思考，另一方面也为后面的阅读扫清了障碍；(6)听相关资料导入正文，可以是一条新闻，也可以是一首歌。
2 .阅读时：
了解文章水平，把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待，安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开，即表层理解、深层理解和评价性理解。
(1)表面理解，通常我们采取的第一步是略读，在这一步中，学生对整个章节有一个大致的了解，这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文，找出课文中相关的重要信息，这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后，学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句，总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解，但还是停留在表面。
(2)深度理解，在学生全表面理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动，分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解，学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图，才能进行思想教育和道德教育；后一种评价性的理解是必不可少的。
(3)评价性理解：学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对自己的结论有很好的成就感。
3 .阅读后：
在这一阶段的课堂教学中，学生对文章有了透彻的理解，对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时，老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力，提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此，在语篇阅读教学模式下，一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。
仔细阅读后，我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型，让学生尽可能多地造句，反复练习，突出重点，分散难点，细说多练，培养学生运用英语的能力。再者，要引导学生开展活动，培养学生的创新精神，学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动，学生可以更加熟悉课文，巩固所学的语言形式，学会创造性地运用课文知识，达到学以致用的目的。另外，每次教完一篇课文，都要找几篇内容和主题相同的阅读材料，提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读，时间限制要明确，要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。
敖汉旗林家地中学第二天：盖金陵
【第4篇】初二作文：家长会学生演讲稿
所有父母
大家好！
我很高兴作为学生代表在这里发言。首先，我谨代表8 (4)班，感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会。这学期我们班离开了王跃，转了三个新同学。我们都相处得很好。在徐老师的领导下，我们班更加团结积极。月考刚刚结束，我们前一个月的学习也体现在试卷上。我们的结果不太令人满意，也没有达到你的目标。我们从第一名掉到第四名，差距很大！光英语就比其他班差很多。我想，肯定很多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了尼娜对我们的期望，所以我们应该振作起来！加倍努力！还有语文考试的听写，准确率不是很高，关键是不重视，不好好复习。我们应该好好复习一下这个月考。我相信只要我们不懈努力，期中考试一定会取得满意的成绩。最近我们班大部分同学都回家晚了，原因是呆在学校抄作业。这一点在英语中体现的尤为明显。这是一种懒散敷衍的态度。这是对我们学习的忽视。我们应该摆脱这种抄作业的现象。只有心理上的关注，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多和我们交流，多倾听孩子学习和生活中的困难，多给我们学习的自信，多看看孩子的进步，适当表扬。孩子退步的时候，不要一味的批判，要帮助孩子找到失败的原因，走出失败的阴影。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能专心学习。
要理解孩子，父母和孩子的关系应该是朋友，大概是因为对比的关系吧。当孩子理解了外国父母和孩子的关系，他们在生活中就会和父母产生潜意识的反差，会让他们觉得不公平。不是父母和孩子不好沟通，而是我们的孩子不愿意受苦。我和父母说话经常没两句话，有意见分歧的时候，父母自然会摆架子。如果我的孩子不喜欢这样，他们就不会再和父母交流了。而父母对孩子的爱之深，往往无话找话，主动提问，让孩子觉得父母无理取闹，甚至最后吵架。这个时候，我们和父母其实都很无奈。
我不知道父母是否自信没有人比我更了解自己的孩子。但也许父母错了。也许大多数父母根本不了解自己的孩子，或者比身边的好朋友更不了解自己的孩子。也许如果你不试着和孩子做朋友，你永远也看不到另一个不同的孩子。当你发现我们的一个缺点时，不要给我们一个惨痛的教训。可能一两个小错误会让孩子对你的包容失去信心。那么，你的孩子敢说一些你可能不接受的话吗？也正是因为父母的拒绝，我们才没有说很多话，直到最后发现结果很严重才后悔。
很多家长都想给孩子找一个好的学习方法，但我觉得真的很负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为如果每个人都没有具体的目标，那么在学习上会很迷茫；如果没有计划，学习就会懈怠。我觉得首先要根据自己的实际来定一个目标。并且每次月考结束后，根据成绩的变化进行适当的调整。第二，学习要讲究效率。我觉得上课专心听课比下课努力两个小时好。所以上课要认真把握45分钟。第三，情况不同。所以我觉得，把握几个点就行了，剩下的可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的，有计划。当有足够的时间时，根据自己的情况进一步扩大，以达到通过上一段楼梯的效果。我相信只要家长多关心孩子，多配合学校，你的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩！
我的演讲结束了，谢谢！
【第5篇】学生吃剩半个饼丢到垃圾桶老师捡起当众咽下;转载作文3000字-初中初二作文
(记者王茗段文)昨天，来自师大附中二班的80多名同学经历了一件令他们永生难忘的事情。
事件：老老师在垃圾桶里捡蛋糕
昨天早上，当学生们正在自学的时候，他们的班主任张老师像往常一样走进教室进行常规考试。张老师突然发现有一半用塑料袋包着的蛋糕被扔在教室门口的垃圾桶里。他马上拿起蛋糕问：“谁扔的？”你没有经历过艰难的日子，不知道食物的价值。”当没有人回答张先生的问题时，张先生做出了一个震惊全班的举动。他说：“你们谁不承认，我就吃。".然后，张先生将蛋糕放进嘴里。这时，扔蛋糕的同学站起来，冲到讲台上拦住老师。在场的一位同学告诉记者：“张老师和那个同学当着全班同学的面把蛋糕吃了一半一半。"
反应：学生们感动得哭了
昨天下午，记者采访了班上的学生，学生们告诉了记者整个事件。一名学生以负责、认真和奉献的态度表达了他对张老师的看法。她说张老师60多岁了，一直担任师大附中的教导主任。他工作非常细心；但是张先生也很幽默，经常和同学开玩笑，和爷爷一样和蔼可亲。记者然后让班上的学生写下他们对这件事的感受。有些学生在写自己的感受时会低声哭泣。他们大多形容自己对这件事的感受是“震惊”、“沉重”、“影响人生”。
同事：以身作则的好老师
学校里其他老师说起张先生都赞不绝口。他们说张先生是一个平易近人、以身作则的好老师。他班的学生集体意识很强，高考往往名列前茅。
开通热线：收集校园节俭好现象
本报从今天开始开通热线8119000，向您请教十大校区的节俭现象。
张老师为什么做出这么惊人的举动？昨天下午，记者看到正在上课的张老师。得知记者要来，他连连摇头说：“这没什么大不了的，没什么，没什么。”他说他是1960年参加工作的，那是中国的一个困难时期，所以他知道食物的价值。他说早上发生的事情之后，他告诉学生们要知道七个字：做人，求知，上大学。首先做人最重要，其次是求知，短期目标是上大学。
老师的初衷是言传身教，让学生勤俭节约
以下是记者与张老师的对话记录：
记者：张老师，你为什么做出这么惊人的举动？
张老师：对我来说没什么。我只是想通过自己的实践来教育学生学会节俭。
记者：你批评过你的学生吗？
张老师：我当了一辈子老师，教了一辈子学生。没有学生我活不下去。这个学生当时承认了自己的错误，只要他意识到自己的错误。
记者：你达到预期目标了吗？
张老师：是的，我从他们的电话里可以看出这件事触动了他们，学生对我说了对不起，说明这件事对他们的影响还是很大的，我觉得他们以后也不会浪费粮食了。
感受记录
班上的同学
笑完就想哭
同学1:他的行动不是表演，而是他内心世界的真实表达。笑过之后真的想哭。他用无声的行动给我们上了人生的一课。他让我们的灵魂颤抖。
同学2:今天发生的事情对我影响很大。我认为张先生的行为会影响我的一生。
同学3:当电影中只有一个场景发生在我们班的时候，全班都是笑声，但是沉重却无法被笑声掩盖。我只想说，我不会再浪费食物了。
同学4:张老师的举动真的让我震惊。我从中学到了很多，首先，做一个什么样的人。
半个丢弃的蛋糕令人感动
提倡节约，教师用自己的言行达到立竿见影的效果
昨天上午，师大附中补习班的一位老教师突然发现教室的垃圾桶里有半个大蛋糕，马上问是谁扔的大蛋糕，但没有一个学生敢当面承认。老老师默默地走到垃圾桶前，摔倒了，从垃圾桶里捡起大蛋糕，然后当着大家的面吃了起来。
在我看来，这位老教师，就像朱自清先生的《背影》里那个摇摇摆摆地走向铁路，翻越栅栏给儿子买橘子的老父亲一样，以同样的亲身经历震撼着每一个学生和大众，感染力极强。
近年来，如何教会学生继承传统节俭美德，如何更有效地利用这一美德，是教育界的一个热门话题。但到目前为止，这些多样化、灵活的教育方法仍然没有收到良好的效果。为什么？在我看来，主要原因在于这些方式或手段，只是教育者空洞的口头说教。没有教育者发自内心的自觉遵守和实践，受教育者如何被说服并转化为日常行为？
既然现在的年轻人，尤其是城市里的年轻人，从来没有经历过劳动和生活的艰辛，要他们自觉或本能地恪守勤俭节约的美德，真的不容易。正是在这种环境下，这位老师通过自己的言行让他的学生感受到了拥有传统美德的激励。事实也证明，老师的教育效果立竿见影。当老师当着全班同学的面吞下蛋糕时，扔蛋糕的学生被老师的行为深深打动，当场向老师承认了自己的鲁莽行为。教师的教育过程，其实就是一个体现教师仁的过程。
儒家始祖孔子曾说：“道为政，刑为刑，民不要脸；贤惠有礼是可耻的，也是体面的。”意思是说，只有用法令禁止，用刑法惩罚，人民才会因恐惧而避免被惩罚，但他们没有羞耻心；但是以德为鉴，以礼为规，人民就会遵守法律法规，因为他们知道自己的耻辱。在儒家看来，用礼乐文化来培养人的行为准则和道德意识，要比单纯用禁刑来解决社会问题好得多。“礼的教化也是微乎其微，其恶不形，使人不知不觉移向善与恶。”在我看来，古人之所以如此重视道德教育，在于道德的感召力，作用于人的内心世界，是“随风潜入夜，润物细无声”。
老师在倡导建设节约型社会的今天，其行为尤为可贵。
摆脱贫困但不要失去节俭
将近70岁的张老师，把学生当众丢弃的蛋糕吞了一半，这在很多孩子看来是不可思议的。捡了又丢，反映了两代人截然不同的两种观念。表达了美德传承与现代消费观念的对抗，在张老师俯身那一刻体现的淋漓尽致。
虽然不能假设一个学生丢弃了半个饼，所有学生都不知道庄稼的苦，但中小学生，尤其是城市中小学生，不如上一代节俭是不争的事实。其中，部分同学还存在浪费才是时尚的误区，值得深思。
如今，人们的物质生活越来越丰富。经历过物质匮乏时期的成年人，在做爸爸做妈妈的时候，不愿意让孩子再去体会上一代的艰辛。当他们的经济条件稍微好一点的时候，他们就尽力满足孩子的要求，从而助长了一些孩子的“奢侈”行为。虽然我们不需要要求现在的孩子在穿之前把他们的短衣服打扮得像他们的父母一样，但是他们有必要学习他们父母的节俭美德。如果这些孩子把这种美德运用到日常行为中，一定会受益终身。相信师大附中的同学们都会永远记得张老师的道德风范。
秋季开学时，上海出版的新版《中小学生守则》不仅收录了“惜食勤俭朴素”的美德，还明确列出了“尊师重教、学会感恩”等更高层次的道德操守要求。我们对此表示赞赏和赞扬，希望这个标准能对我们身边的青少年产生相应的启发作用。
如果节俭的传统美德能够得到维护，孩子们将学会对他们浪费的思想进行必要的自我约束。提倡节俭不是教孩子做吝啬鬼，相反，是让孩子走向人格的完善和独立。
来源：西方商业日报
【第6篇】我的小学生活作文1100字-初中初二作文
在我六年的小学生涯中，我度过了时光，童年或者梦想。那时候我还只是一个稚气未脱的孩子。我不知道外面的世界有多大，也不知道这个世界有多危险。
我上小学的时候，什么都不懂。我只知道作为一个学生，努力学习是对自己负责。那时，我和我的朋友和父母玩得很开心。那时，我梦想成为一名教师。妈妈说老师都是辛苦的园丁，像我们一样给小树苗喂奶。所以下定决心，想当老师。我年少无知，不知道自己的祖国是什么国家。
记得当时看的抗日战争剧，不是有一个日本帝国主义士兵侵华的片段吗，手里拿着一根上面画着日本国旗的棍子(当时年纪小不懂)？我爸叫我不要举日本国旗，这是不对的。那时候我对日本不是敌视，而是恨中国。
那时候我1~3年级，成绩还算稳定，只是班里的前几名。但是到了四年级，有了变化，我的语文成绩开始变差。60分制，我得了40分。那时，我妈妈经常撕我的试卷，而不是抄赵坤英的试卷，或者用手抄。不知道玩过多少次。曾经，我的菊花不是变成了红玫瑰吗？这是一个痛苦的标记，我永远不会忘记。疼痛持续了一个多月才恢复，但我并没有心疼妈妈。还是我妈。我妈打我，但是只爱我(亲，骂就是爱)，也和我妈的爱融合了。我受伤了，妈妈的心更痛了。成绩一直作为学生的评价标准。没有它，你进不了好高中。我妈告诉我，是时候好好考了。当时数学成绩更是大起大落。每次期中期末考试都是满分，但是到了小考的时候就忍不住把分数降低了20多分。同学总以为我抄，其实没有。我的情况和我们原班的安然一样。
我上小学的时候好像喜欢女生。我本来就有点不纯洁，但是没有表现出来。我不懂什么是“爱”。小学的时候我是弱势群体，不是很受欢迎，不会打架，精力也不是很旺盛。小学清新。
我们一起玩游戏王，三国杀。当然，dota不可或缺。
那是六年级最开心的一天，但在班上还是挺苦恼的。小学的时候，语文成绩逐渐下降。不知道为什么，我可能会随着年龄的增长而逐渐长大，思想觉悟会充满高度，能了解自己的民族，了解自己的灵魂。小时候，我自己也写过哲学语言：
"如果你看到一本书，仔细看，你会发现一个金库."我把这句话记在心里，明白了一些道理。当时我看书的时候，不到5分钟就能睡着。文言文只懂性记忆，我几乎能写下作者的意思。四书五经没看过。我祖先的经典对我毫无用处。
这是我在这里的六年，和我的朋友和家人在一起。小学的时间过去了，初中的时间也快过去了。我们都在等待，不是为了人，而是为了爱情和生命。这不是这个世界上你唯一看不见却感觉得到的东西。
第二天：你博格
【第7篇】我讨厌好学生作文400字-初中初二作文
最近班里举行了班干部改选。选票一发，自然就有同学写下了“好学生”的名字，还是以前的。心里有一种说不出的感觉——为什么我总是选择他们？班干部不是改选了吗？我去问同桌，他无奈的说：“我能怎么办？谁会让别人好好学习？”突然他说：“你好好学习，我百分之百选你！”我无言以对。
听了之后，我不禁明白了。学习成绩对一个学生来说是成功和失败的标志吗？有的老师，有的学生认可：尖子生，有着知名的学术成就，还有人欣赏的眼光。但是他们的人品不怎么样，甚至比学习不好的人还要差。他们虽然上课认真听讲，一丝不苟地完成作业，但从来没有参加过集体活动，体育课上也从来没有见过他们。他们面色苍白，身材瘦削，或者像古代的学者。好学生都是这么做的吗？那些贫困生会不会被别人歧视？他们不也是人吗？他们只是不懂事，没有意识到学习的重要性。它们就像冬眠的动物。春天来了，他们会为庄稼出力的！
希望以后大家用同样的眼光关注每一个人。他们也是我们的朋友！
【第8篇】破阵子为学生之不幸而寄之作文100字-初中初二作文
轻轻掠过人生的轨迹。梦里，花开了。现实，春天去秋来。明天，就一千遍了。
把参与纳入记录，通过参与突破未来。理想的生活只是记录、参与、突破的过程，仅此而已。
文学与洒脱相称，一笔之快，一笔之快，一卷之立体之美。生活不会容忍慢动作，快节奏的生活只会放弃慢动作的人。就像慢慢看电影一样。我相信你心里一定有很多不开心。也许你需要在某些时刻慢慢看，但生活的过程永远不会改变。
如果生命的过程失去了记录，一切都变得毫无意义。例如，如果你一夜之间烧掉所有的照片、书籍和日记，“野火永远不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”的愿景就不会实现。没有记录的人生知识，没有对过去的回忆，没有很多宝贵的经历，人生的意义是什么？比如说，如果所有生物都失去了记忆，或许你可以想象这个世界会变成什么样子。是的，世界不会有进步。还是说生物的进化只是通过不断的自然选择来实现的？让人类留在侏罗纪~
或者没有参与生活的过程。哦，没有参与的生活是什么？整天坐在家里无所事事，看着天花板？没人想过这种无聊的生活，是吗？但是，参与生活远非简单，挫折和困难无法避免，我们还是要参与！经历磨难才能获得人生的意义。所以，参与生活，得到你需要的，骑士精神，前进吧！
突破的人生是努力的人生。人类，社会，自然等等不都是通过无止境的突破发展起来的吗？奥林匹克精神只有通过突破才能实现，历史记录不断被打破，未来是无穷无尽的。
昨天的自己，今天能超越吗？过去的辉煌现在还能继续吗？历史的记录以后还能破吗？
努力奋斗，争取自己的人生！
【第9篇】关于小学生近视眼与视力下降的研究报告子像作文600字-初中初二作文
小学生近视与视力下降的研究报告
变化，对父母的感激，我最敬佩的人，小学生上网的利与弊(小学生近视与视力丧失研究报告)
深秋，太阳慵懒地挂在天上，像一个面带微笑的老人一样打瞌睡。小学生近视与视力下降的研究报告
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
波光粼粼的春雨，像一群天真无邪的娃娃，聚集在天空，淡化，呓语，扑入大地母亲的怀抱。缫丝姑娘就很不一样了：蓝布棉袄，黑色短花呢外套，草绿色裤子，脖子上围着白色围巾，扎着小辫子的黑色毛线。(6)，读作《光辉的旗帜》
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。在昏暗的灯光下，我发现房间里的灯还亮着。我父亲瘦小的身影正躺在书桌上点书。啊！爸爸又工作到这么晚。又闷又热，全身都是汗。我轻轻跳下床，去找尤袤擦汗，顺便擦擦父亲的汗。走近一看，只见他的脸和背上都被豆大的汗水浸湿了，运动衫也湿透了，几只蚊子在咬他父亲的肩膀吸血。我赶紧过去扇了父亲一巴掌，吓了他一跳。我把毛巾递给爸爸，他不小心刷了一遍，又开始工作了。当我再次上床睡觉时，我只听到钟敲了12下。
星星比以往任何时候都多。它们又大又亮。它们不眨眼也不闪烁。他们安静安详。
【第10篇】初二学生：“星空”让我陶醉
“爸爸，那是什么星星？”我调皮地问。爸爸指着七星，和蔼地对我说：“你看，像勺子一样的星星叫北斗七星。当你尝到人生的苦涩，七星也会因为你而发光。”我高兴地跳了起来。虽然还是不明白意思，但还是应付了句：“好漂亮的星星，爸爸很快就给我摘下来了，我以后晚饭用。”这时，父女的笑声在空中荡漾开来。
现在，我上初中了，但我仍然对父亲告诉我的北斗七星感到困惑。
冬天，晚风突然变冷，天天呼啸，让人觉得有点冷。远处一排排绿树的叶子不知道飘到哪里去了，偷走了冬天的生机，只留下雪花和白色，仿佛冬天的悲歌会弹起来，嘶哑的喉咙会在这个时候唱悲歌。一切都留下一种悲伤和悲伤的感觉。
从学校到学校，一天一天，似乎每个人都在弱弱地做着自己的工作。直到有一天晚上，我走在放学回家的路上，叹了口气，闭着眼睛抬头，不知不觉睁开眼睛，我愣住了。天空中无数的星星在闪烁，照亮了漆黑的夜空。那些小星星，一颗一颗的看着我，我好像感觉到了一丝希望。然后我笑了，冬天我笑了。我看了看北方的似曾相识，七星依旧照着。他们没有变老，带着活力跳进了我的心里，温暖了我的心。
我愣住了。我好像听懂了父亲的话。它不是勺子，也不是生命断断续续的象征。苦中带甜，黑中带光，人生一个进取的过程。
动人的星星，美丽的星星，你不仅照亮了整个世界，还无私地把你闪烁的光芒射进了我的心里。你是我心中的支点。当我有你的时候，我可以举起整个地球。
星空，谢谢你让我沉醉，让我恢复了火热的心。
【第11篇】学生压力大——改编自《山坡羊·潼关怀古》作文150字-初中初二作文
天空像父亲一样广阔，
土地和母亲一样宽，
遵义市香港路。
看着丽都，
苦难，
对学校道德部门的同情，
成千上万的桃子和李子掉进了山谷。
兴，学生遭罪；
没落让学生吃亏。
贵州省遵义市十六中1011班二年级：赵九郎
【第12篇】揭开中学生早恋的面纱作文800字-初中初二作文
中学生早恋现象，在课本上，在师生的公开对话中，似乎没有这种东西。然而，在家庭中，在社会中，在报刊杂志的文章中，所谓的神秘面纱早已被撕开，让我们哭笑不得。事情发生在中学生之间，但我们反而成了看客和读者，让别人去八卦。据说其他地方很多中学都开设“性教育”，所以关于早恋的讨论不应该是禁区。
关于中学生早恋，我有两个看法。第一，早恋现象很正常，不值得大惊小怪。我们都有这种感觉吗？随着年龄的增长，我们越来越追求友谊的牢固和稳定，根据个人爱好选择朋友，要求友好的聚会更加亲密。早恋无非是友谊发展的必然趋势，也可以说是人生的必然。我也觉得这是一种生理现象。已经进入青春期的中学生与异性产生感情并不可耻，这是生理发展中的自然现象。
我说早恋是正常的心理和生理现象，我不主张把中学校园变成恋爱的“金三角”。我想表达这样一个意思：问题不能通过压制和惩罚来解决。目前早恋的问题是“家长怕，老师压，学生地下”。
关于早恋，我的第二个看法是，要合理，要克制。
在我看来，合理的不一定合理，早恋就属于这一类。我上面说早恋是正常的情感交流现象，但是对于一个正在学习的中学生来说是不可能的。在我们的社交圈里，只有一个班，一个学校，所以你无法做出足够的选择，而这个选择是人生的事，不是游戏的伙伴。
如果有人问我为什么没有男朋友，我的回答是“希望得到最好的”。说明我还年轻，还不成熟；我甚至不知道我会有多轻多重。我现在如何确定选择标准？我应该先充实自己，所以我应该努力学习。我觉得过几年就很难学了。为什么我不珍惜眼前的宝贵时光？据说中学的时候真的有个“他”，毕业后走自己的路，或者身高悬殊，那岂不是给自己添麻烦？
先有自己，只要先有自己，就会有别人，得到最好的。
太原综合高中初二：金鑫
【第13篇】学生沉迷网吧调查报告(转载)作文700字-初中初二作文
现在很多学生沉迷网吧。
在我看来，“青少年面对虚拟世界缺乏自制力，容易投入真实的感情，生活中缺乏与父母和朋友的情感交流，青少年沉迷于玩网络游戏，网吧管理有缺陷”是他们沉迷网络的四大原因。
沉迷网吧是非常有害的。第一，破坏人的健康。因为网迷的执念，可以避免吃饭睡觉。因为能量的高度集中，随着血液和心跳的加速，人的体力和精力消耗都非常大。再加上网吧的烟味、食物味、汗味、味道；机器声、打闹声、骂人声、刺耳声、卫生条件差严重影响健康。所以，通宵玩电子游戏的网迷走出网吧，眼睛红红的，蓬头垢面，双腿发软。少年在成长。如果他们不知道饥渴，没日没夜地呆在网吧里，对身体的伤害不亚于大麻、白粉等毒药。这不是危言耸听。
二、心理伤害：网迷对网络有很强的心理依赖，影响学习和健康，严重的导致心理异常，心态扭曲。
三、滋生是非：出入网吧的学生大部分是中小学生，大部分没有收入。为了拿到进入网吧的钱，有的结伙勒索，有的偷盗抢劫。有的网吧经营者逐利，为过夜未成年人提供食宿，孩子晚上不在家。父母自然着急，亲戚朋友老师一起出去到处找人。于是，网吧成了寻衅滋事的大聚集地。
第四，影响学校工作：一位中学老师说，学生一旦沉迷网吧，就放弃了对生活的追求。学生一旦进入网吧，成绩一落千丈。
沉迷网吧的人大多是有心理“缺陷”的孩子。这个“缺陷”，我认为是他们在家里和学校里得不到应有的尊重，所以期望在虚拟的世界里找到一些精神上的慰藉。这些沉迷网络的孩子，家庭教育有些漏洞。他们要么缺乏家庭的温暖，要么得不到应有的认可，要么就是管理层的疏漏。父母不应该关注他们吗？
【第14篇】初二作文：我的学生梦
我的学生梦
各位领导，各位老师，各位同学：
大家好。我今天演讲的题目是《我的学生梦》
历史悠久，急流险滩，跌宕起伏。在生命的长河中，我们从未放弃对梦想的追求！从于霞王朝到新中国的建立和崛起，五千年来，一切都在腐朽和再生，但梦想没有沉没，在我们心中得到了培育和升华！不管她弱不弱。还小，并没有动摇我们对她的心的守护，也没有湮灭我们对她的成长的憧憬和渴望。
2013年，中国梦用******的温暖话语传递给了亿万中国人。中国梦是“强国”、“富民”的梦想。归根结底，中国梦是人民的梦想，是分子的集合，“学生梦”只是一个小分子。作为一个初中生，作为一个中国人，一定要追随中国梦的脚步，努力学习，脚踏实地，努力工作，为中国梦做出贡献。
心有多大，梦想就有多大。我，一个普通的初中生，我的梦想很简单，我的梦想和我家人的梦想一样——考上名牌大学。我不是官二代，也不是富二代。我只是父母普通的二代。有人说：“你现在不好好学习，将来高考赢了，你赢不了官二代，你赢不了二代。”是的，我相信了。我的梦想很简单，就是好好学习，考上名牌大学，做一个对社会有用的人。我坚信，只要我不断努力，这个梦想一定会实现。
“理想是远大的，现实是残酷的。”是的，伟大是留给有准备的人，残忍是留给没有进取心的人。当你趴在桌子上呼呼大睡的时候，当你的作业东拼西凑的时候，当你总是上课迟到早退的时候，你能做些什么来实现自己的“崇高”理想？梦想不只是说说而已，而是行动。千里之行始于足下，从点滴做起，早在10分钟就开始上课，每天多记单词，上课认真听讲。坚持是梦想的关键，这样梦想才能辉煌。
“理想是石头，敲星星的火；理想是一块石头，点燃希望之灯。”梦想可以很高，但梦想之类的脚步需要坚定，让我们每个人都献出自己的全部智慧，汇聚生命的力量，托起“学生梦”，帮助中国梦早日实现！
我的演讲结束了，谢谢！
【第15篇】老师,学生（2）作文800字-初中初二作文
唉，和老师吵架时有发生。今天，我们班另一个学生和老师吵架了。慢慢听我说。
老师怒气冲冲地走了进来，手里拿着没做完作业的人的名单。
“作业没写完就来讲台！”
去大面积的时候，把整个平台都包围了。所有的男孩都上去了，很少有男孩在下面坐下。这是对老师的无声反抗。
“你靠边站。”
同学：“我就在这里。”
老师：“你不光荣吗？你站在火炉前不就是为了取暖吗？”
同学：“我不觉得自己有多光荣。”
老师：“你还是人吗？什么态度。”
同学：“别侮辱我的人格。”
老师：“你会说人类语言吗？”
同学：“我说的不是人。怎么理解？”
老师：“你没交作业，你还有理由吧？”
同学：“我没说。”
老师：“那你说实话，不交作业，故意和我对着干。我告诉你，我不在乎你，我不会少拿一份工资，我是为了谁，嗯？”
同学：“你昨天没布置作业。如果你认为我反对你，你也无能为力。”
老师：“难道你不知道学完要做什么吗？”
同学：“每天作业那么多，我都忘了。”
老师：“忘了，怎么还不忘吃饭？”
同学：“忘记吃饭是傻子。”
老师：“你说期末不考。”
同学：“考！为什么不考，考是我的自由。”
老师：“这是你说的。全班都在听！”
这位同学转过身来，对我们全班同学说：“你们觉得我会考吗？”
没想到坐着的同学异口同声地喊：“考试！”
同学：“你听到了吗！”
老师伸手打他。
同学：“干嘛打我！”
老师：“打你是我的自由。”
同学：“坐下也是我的自由。”说着回到自己的座位上。
老师：“你父母……”
同学：“别跟我爸妈压我。'
老师：“你家在哪？”
同学：“在中国，在新疆。”
老师：“我不在乎你。”
同学：“那就不用担心了。反正你的工资不会降一分。”
老师：“我说你……”
同学：“别跟我说话，我没话跟你说。”
开学很难，但是半节课过了，唉！
初中其他年级同类作文
苦逼中学生
中学生非常非常努力。想赚钱，人家不收。网上找找。骗子很多。去学习，作业太多，没时间玩，压力还很大，马上就要中考了。就像我一样，我有很多东西要买，蒸汽游戏：加里的mod，深海.一堆！买不起！有虚拟现实，手柄，电脑主机.唉，怎么弄？
在学习上，每天都是在上课和作业之间徘徊，没有时间上厕所！我列个单子，太可惜了！老师每天被迫学习，打着学习的旗号收数据费，补课费之类的。
所以，中学生真的很努力！
（初一，250字）
我想当坏学生
我不是一个努力的好学生。上课的时候会盯着老师的眼睛看，但心里想老师已经上课50分钟了；下课后我会转身和后排的同学一起沉浸在跳棋中；放学后，我会逗留到晚饭后再做作业。上课前，我不看书学习，而是看同桌的笔记本努力抄作业。一切都证明我不是一个好学生。
但是坏学生有时候也会变成好学生。
因为几次考试成绩都令人满意，我坐上了一个好学生的宝座。天知道我考得多好。做一个好学生一言难尽。
做一个好学生是甜蜜的。老师考试背诵的时候，也不用费心和老师打游击战。即使老师看到你，你也可以勇敢地用四只眼睛看着老师，虽然你可以不担心被老师背诵就离开。毕竟背诵是基本功。好学生怎么可能不背？让一个好学生背，等于否定这个好学生。那么老师是怎么得到好学生的呢？然而，学生真的不会背。她是一条逃脱了网的大尾巴鱼。
做一个好学生很奇怪。站在黑板前，刷了几笔，挠了挠，你知道，这个问题是这样解决的。赞美响起的同时，掌声也响起。也没错！好学生说的话怎么会错？怎么会错呢？好学生经过严格的考试，最后送到老师那里鉴定。谁敢质疑一个好学生，就是在质疑老师，不尊重。小心从他的行为中扣除。好学生一定要犯每一个错误，鼓掌。下课后，“对不起，我不懂问题。能再说一遍吗？很难理解。”晕，既然很难理解，为什么拍那么大声还故意想惹我生气？做一个好学生很难！作文来了，好学生，去吧！比赛来了，好学生，加油！不用担心，只要有好学生，就不会有写不出来的文章，也不会有解决不了的问题。好学生，优秀的人才，认真的人！如果连个好学生都做不了，还有谁可以？好学生比南极冰川更有处理这个问题的经验。稍加思考，所有问题都会迎刃而解。妈妈比班里的妈妈好，所有的艰辛和劳累都为班里堵死了。好学生是一台阅读机器。其实好学生总是熬夜到11点，只有7个小时的睡眠，所以连作业都没做完就为了一个作业。
当好学生很累！不能骄傲，只能低调，谦虚，在大家面前压抑自己的感情。一个好学生怎么会骄傲？骄傲的学生不是好学生。低调谦虚是好学生的品质。骄傲使人自满，骄傲的好学生学习成绩会下降。到时候连老师和家长都不重视，那怎么做？谦虚的好学生才是真正的好学生，不会一有成绩就沾沾自喜。这是每个人的榜样。没有人的时候，好学生会说自己今天做得很好，要善待自己。
不当不当不当！好学生是苦的，是累的，所以谁喜欢做坏学生，反正还是继续做坏学生。
（初三，1000字）
劝某些学生的一个最大缺点——懒
特别是，有些中学生主要写作业“抄”，考试主要是带笔记.但是当他们去学习的时候，这些人有没有问过自己的良心，这样做有什么意义，白白浪费时间，最后害了自己？——.甚至有些学生认为读书无关紧要，对自己无益。他们带着“胡”的态度来学校，初中三年后就自由了。但是这些人想过吗？他/他们的父母为了他/他们付出了一切，最后为了他/他们！——闹钟睡觉。这些人就像鲁迅《中国人失掉自信力了吗》说的，中国人现在也是。但只有少数人能知道这一点。读书是一切的根本。只有读书是唯一的出路.
动物又懒又勤奋。当然也包括人。现在，是21世纪，是人类发展的高潮。今天的青少年是祖国未来的继承人，是发展祖国未来的人，是建设祖国未来的工程师，是…
希望中学生不要成为承受后果，承受后果，警醒，养成自欺欺人的中国人。应该做到：“肯学，会学。愿意问，就会问。愿意用脑子的，可以用脑子。愿动手，必动手”。学习会有进步，但是进步之后，不要骄傲，要不断向上爬。成功会在不远的路上等着你，每一次努力都会有回报。因为：勤奋方法=成功一半。努力攀登=成功一半。半成功=成功。古人云：不劳无获。真心付出，就会得到真心回报。作为一个真正的中国人，一个道德情操高尚、心理素质良好、具有现代法律意识的公民，应该有远大的理想和强烈的社会责任感。“天下兴亡，匹夫有责”。热爱祖国，服务祖国，是当代中国青年强烈的社会责任感的集中体现。强烈的社会责任感应该建立在对中国基本国情和政策的认真了解的基础上。树立远大理想，还必须了解社会发展的常识；肩负民族复兴的使命，必须认清中国的基本国情和基本国策。(引用初三政治)
所以要勤奋，因为勤奋是战胜懒惰的克星。
（初三，800字）
