【第1篇】我想让学习成绩更好作文900字-初中初三作文
我想提高我的成绩
月光惨淡，像流水一样，静静地洒在桌子上，映在试卷上，也映在我苍白的脸上。
-铭文
镜头一：努力=？
我一个人坐在窗前，凝视着远方，眼睛红肿，眼泪还在流。我没有擦，以至于眼泪都流到嘴里了。
我不知道我坐在窗前多久了，但我知道太阳已经落山，月亮已经升起。我没有时间处理这些事情。我还在想这次考试。老师看分数的时候，我的心怦怦直跳，越怕越躲不开。我不敢相信这是我这么多天努力的结果，但我不得不相信，可怜的分数就在我眼前，我失败了。
静静的，静静的，所有的声音都在我耳边变得寂静，我突然明白：努力不等于成功，那么努力=？
镜头二：嘲讽的眼神和叹息=眼泪
我妈拿着试卷，看得很仔细，看得很仔细，分数在那里无耻地“炫耀”。我妈只叹了口气，转身进了房间。我从妈妈眼里看到的都是失望和悲伤。我很想对我妈说：“你打我骂我，我才会好受。你能告诉我吗？”？=成绩，告诉我好吗？”无声的泪水从我脸上滑落。。
失败一次又一次的包围着我，但在这个所谓的大家庭里，我感受不到一丝温暖和安慰。我不习惯失败，但我习惯了同伴的讥讽和白眼。这是贫困生的待遇吗？差生和好学生不能站在一条线上吗？我的眼泪又流出来了，苦涩。很苦。
我想让我的学习成绩变得更好，让妈妈的眼里不只是失望和难过，我想让我的学习成绩变得更好，让我的眼里没有苦涩的泪水；我想取得好成绩，这样我就不会被同学嘲笑和白眼。我想取得更好的成绩，我真的真的很想。。
【第2篇】珍惜现在，愉快学习——听报告有感作文500字-初中初三作文
旧中国的人民生活在水深火热之中，衣不蔽体，食不果腹。他们没有尊严，没有地位，没有学习的权利和机会。吃饱穿暖是幻想，是奢望。我经常从电影和电视里看到，当时的一些青少年在街头流浪，当童工吃饭，在街上卖报纸，甚至沿街乞讨……他们没有宽敞明亮的教室，他们不会读书识字，他们没有漂亮的衣服，他们不能和父母手牵手在公园里玩耍，他们不能和伴侣一起玩耍，生活的负担压弯了父母的脊背，家庭的艰辛让他们无法享受童年应该享受的一切。悲惨的生活条件和艰难的生存压力让他们笑不出来。
忘记历史意味着背叛。珍惜现在，就是珍惜现在来之不易的幸福生活。
优雅干净的教学楼，宽敞明亮的教室，让我们的学习轻松有趣；
舒适漂亮的衣服，快捷便利的交通，让我们的生活充满阳光和色彩；
快乐而无拘无束地和朋友玩耍嬉戏，让我们的童年生活充满魅力和想象力.
没有对比，我们不知道今天的生活有多幸福；不要珍惜今天的一切，我们为今天流过血的无数先烈惋惜；生活在这个和平美好的世界，不好好学习，就无法面对未来，不辜负祖先。
国家和社会给了我们很多，我们要尽全力给社会一个回报。生活偏爱我们。我们应该感恩，珍惜现在，快乐学习。
【第3篇】读《学习、做事讲效率》有感
看了这篇文章《学习、做事讲效率》，我明白了，无论我怎么学习，怎么做事，都要动脑，掌握方法和技巧，学以致用，提高效率，适应时代发展的需要。
摘要：本文列举了革命先驱李大钊对子女的教育，伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅对时间的宝贵的榜样，主席对时间的合理安排和充分利用的榜样，说明了珍惜时间、提高效率的重要性。让我受益匪浅。
平时时间不够珍惜。有一次，我在写作业的时候，遇到一道数学题，答不出来。我漫无目的的在草稿纸上画画，时间一分一秒的过去，还是想不出结果。后来我妈耐心的给我解释了这个问题，然后我才明白了真相。但是你看时钟，已经两个小时了，还有五个未完成的问题。做完作业已经11个多小时了。今天，我学完这篇课文后，决心改进学习方法，提高学习效率，学好科学文化知识。
看了这篇文章让我明白了一个道理：珍惜时间，提高效率！
【第4篇】运用现代教育技术，激发学生学习兴趣
兴趣是求知的向导，是情感、动机、意志等非智力因素的核心，是学习的动力。而小学生的学习兴趣，最初是对学习过程和学习外部活动感兴趣，对学习内容不感兴趣。因此，教学的首要任务是激发学生对学习内容的兴趣。正如教育家布鲁纳所说，“学习的最佳刺激是内容可能成为学习的动力”。
(1)创设情境，激发兴趣。在传统教学中，情境的创设很难通过语言表达来实现，但借助现代教育技术，这一过程变得更加自然。为了验证这种效果是否具有普遍性，我们在其他班级进行了同样的实验和对比实验。结果表明，利用现代教育技术，学生更容易进入农村。
(2)化静为动，激发学习兴趣。动态的东西比静态的东西更能吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，从而激发学生的学习兴趣。现代教育技术可以为教学创造生动有趣的教学情境，变沉默为声音，变沉默为行动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。传统教学中，学生面对的是静态呆板的课本和板书，难免枯燥乏味。现代教育技术在教学中的应用克服了这一缺陷。静态文字可以按照指定的轨迹移动，静态图片可以像动画一样移动，可以像流水一样呈现变化的图像。颜色可以改变，速度可以控制。在动画的刺激下，学生一直保持着浓厚的学习兴趣，极大地激发了学生的学习热情，取得了良好的效果。多媒体教学通过音频和视频将生动的三维图像输入到学生的脑海中，使所传达的语言清晰具体，将静态的语言转化为动态的情境。学生可以听到它的声音，见证它的形态，自己解决问题，突破重点难点，课堂效果明显提高。形声交错，视听和视听两种感官接收的信息整合到右脑，形成丰富的知识表征，学生深有感触。
(3)使提高学习兴趣变得困难而容易。利用现代教育技术，可以模拟抽象，变抽象为形象。它不仅可以显示文字、图片、图像和声音，还可以将学生带入生动、形象、丰富多彩的教学情境中，激发学生的感官，发展他们的思维能力，拓展他们的空间概念，加深他们对事物的理解，大大降低学生理解的难度。把抽象的东西变成简单直观的东西，不仅突破了教学的重点和难点，还提高了学生的学习兴趣。
(4)教育娱乐，培养学习兴趣。计算机多媒体的特点是图片、文字、声音和图像丰富。它可以为学生提供各种不同形式和功能的感性材料、生动的图片、标准的现实情境阅读、愉快的音乐背景和有趣的益智游戏，将学生带入轻松愉快的学习环境，使学生积极探索、进步，使学生学会学习、乐于学习、享受自我。比如在一些教学软件中，习题答案被设计成结果，题目的内容变成了一个篮子，习题变成了摘水果的游戏。对于有趣的练习，学生思维敏捷，注意力集中，积极参与教学活动，课堂气氛变得轻松活跃。有了悦耳的音乐，学生的学习热情被充分调动起来，让他们在快乐中获得知识，接受教育，提高能力。
实践证明，现代教育技术在教学中的应用可以激发学生的学习兴趣，使他们成为学习的主体，变被动学习为主动学习。因此，它对深化课堂教学改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有重要作用。
【第5篇】学习雷锋精神感想作文600字-初中初三作文
学习雷锋精神如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你会照亮一点黑暗吗？如果你是一粒粮食，你培育出有用的生命了吗？如果你是最小的螺丝钉，你会永远坚守你的岗位吗.每次想起雷锋，就想起这段话。多少人，回首往事时，为自己的不作为后悔，为浪费了时间而哀叹。有多少人能像雷锋一样，永远那么有爱心，永远那么真诚善良，永远像个小螺丝钉
生活中，有像雷锋这样的人：教书育人的老师。他们日夜工作。他们不知道自己改了多少作业，少休息了多少个晚上。在他们的指引下，我们知道如何成为一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个利民的人；在他们的悉心指导下，不知有多少人走上了成功之路。他们热爱自己的工作，付出一切，总是回馈别人的快乐。他们就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我们勤劳的园丁不就是雷锋的后代吗？人民解放军战士，他们用生命守护着祖国的大好河山，构筑着共和国的长城。冲锋，是先锋；抗洪救人是先锋；舍己救人，还是做排头兵.他们没睡几天几夜，也没什么怨言；他们和亲人在一起没有怨言；对人民和祖国无私奉献，他们毫无怨言.他们真正的先忧天下，后乐天下。这些解放军战士不是雷锋的后代吗？我们社会有很多知名和不知名的奉献者。他们职位不同，责任不同，生活环境不同，但有一点是一样的，那就是敬业。雷锋已经成为人们改善人格、净化灵魂的榜样
雷锋的名字就像一颗明亮的星星高高挂在天空。虽然现在有雾，但是永远不会下。
广东省汕头市潮阳区金玉中学初一陈艳：
【第6篇】初三作文：朋友暑假期间自主学习的调查
一个人自律是非常好的，自主学习是检验自律的最好方式。暑假是自主学习的最佳时间。为了测试朋友们的自律性，我对他们的自学情况做了一个调查，现在我来整理一下调查
第一，学习成绩不同，自主学习的时间也不同。从我对几个成绩好的朋友的调查来看，他们几乎每天都是自己学习，会有条不紊的学习相关的科目，不用家长提醒。几个成绩一般的朋友时不时学学。虽然不需要家长提醒，但效果远不如成绩好的朋友。成绩不好的朋友几乎不会天天独立学习。有了父母的提醒或者亲友的指点，有的人勉强会翻几本书，但会忽悠别人，欺骗自己；而别人连书都不翻，就是懒得忽悠别人，也懒得自欺欺人。
第二，每天不同时间的温度不同，独立学习的学生数量也不同。从我对20多个朋友的调查来看，将近60%的人在早上学习，因为他们认为早上最好的温度和内心的平静是记忆的最佳时间，有助于知识的吸收。而且只有接近10%的朋友在中午学习。剩下30%的朋友下午学习。
第三，不同的性格导致不同类型的自主学习。从我调查的朋友来看，大致可以分为两类：一类是爱挑战困难，性格倔强，这些朋友选择难的科目；另一种是他们不喜欢冒险，遇到困难就退缩。这些朋友选择一些简单的科目。
从这个调查中我们可以发现，能独立正确学习的朋友是勇敢自律的，不能独立正确学习的朋友是不能自律的。我们应该能够独立学习，努力自律。
2012年8月6日
(作者：筠连县第二校区站筠连镇古楼小学校区站小吴秦心指导员：姜树军)
【第7篇】用微笑面对学习压力300字
到目前为止，我都不敢相信自己已经进入九年级了，书包越来越重。我还记得刚进初中的时候，我傻傻的以为我的初中生活多美好！现在我意识到我以前错了。现在每天和书打交道。我经常看窗外的鸟，它们是多么自由。我突然想起了这样一段话：
如果我们都能上理想的大学，
谁需要补课
谁会在寒冷的冬天寂寞
在炎热的夏天苦苦等待
谁想年年去
总是听唠叨的话
耶！那是多么美妙啊！但那是不可能的。只有努力学习，我们才能创造美好的未来。让我一起加油！
不抛弃，不放弃，笑到最后才是美好的。梦想很远，零距离，明天一起努力。
【第8篇】读"学生学习的主动化"有感
无论是素质教育倡导的学生的主动发展，还是新课程对过程、体验、探究的强调，都需要真正转移课堂教学的重心，让学生在课堂中生活和活动，在学生的积极参与中实现教学目标的实现和学生自身的成长和发展。
以学生的主动发展为出发点，教师需要在教学设计等环节为学生的自我控制创造时间和空间。从学生的角度思考教学内容的选择和教学方法的确定，而不是用教师自己的思维代替学生的思维，用教师自己的行为代替学生的行为，用教师自己的文化代替学生的文化，教师会意识到，学生现有的体验是什么，教学内容和他们现有的认知水平是否有差距，差距有多大， 如果将一些知识点转移给学生讨论，会遇到什么障碍，会出现什么问题，教师如何帮助学生解决障碍和问题，现有的课时与学生的主动学习是否存在矛盾，如何克服这些矛盾。
解决以上问题，要区别不同情况，采取不同的处理方法。要在学生新的学习情境下不断探索教师指导的新方法，注重通过日常实践积累相关智慧，让教学逐步达到新的境界和水平。
【第9篇】初三作文：学习
人的一生只有短短的几十年。在这几十年里，人们不断学习和创新，用自己的生命和所有的知识为世界增光添彩，让每个人的生活都更加舒适。
如果一个人的寿命是80岁，这段时间你会做什么？混吃等死？还是继续学习？我觉得很多人应该选择第二种，因为只有不断的学习才能改变命运。
如果你出身贫寒，父母用你所有的财产供你上学，你学不学？如果你不向你的父母学习，他们会很难过，因为他们希望你用你的知识来改变你的命运和你的现状。
记得我快要放弃学习的时候，老师对我说：你不学习，你爸妈会难过，世界发展很快。如果跟不上，就会被时代抛弃，被人类遗忘！
现在我觉得人的一生都要不断的学习和积累。只有这样，生活才会充满智慧和情趣，你的世界才会从此变得活泼而不平凡。
【第10篇】学习的滋味作文1500字-初中初三作文
痛苦就是痛苦，快乐就是快乐，痛苦的时候怎么会有快乐？小时候我一直是这么想的。慢慢的，慢慢的，我长大了，生活中的一些事情让我在痛苦的时候觉得很幸福，很美好，很美好…
我上幼儿园的时候喜欢画画。每次画图轻松不费力，总能得到亲人和老师的赏识，还能获得很多奖项。听着他们对我的赞美，看着他们脸上幸福的表情，我的心里充满了喜悦。那时候的我，不需要汗水就获得了收获。我天真的以为学习是一件很幸福的事。每当看到哥哥迷迷糊糊皱着眉头看着练习本，我还是会嘲笑他的傻：学——不是小菜一碟吗？
慢慢的，我长大了，进了学校。每次放学回家写作业，父母总是站在我身后看我做。我时不时想出几个字：“这个字写错顺序了，重写”“那个字写错了，重写十遍”“你怎么忘了做这道题？”它让我的头膨胀。于是我开始有点厌学，后来我才知道我哥不傻，学习根本不是小菜一碟。小时候笑自己天真无邪：学习怎么开心？每当遇到这种情况，我爸妈都会对我说：“你不是想先送去二中，再送去清华和哈佛吗？这种态度怎么行？”为了引起我重新学习的兴趣，实现我的远大理想，父母给我买了两书架的书，也熏陶了我：兴趣是最好的老师，好老师是好书，好书最能培养和培养人的好兴趣。书籍是前人智慧和经验的结晶。读书意味着我们可以在有限的时间内学习人类几千年的成就，使我们有可能“站在巨人的肩膀上”，成为卓越的成功者……所以，读书可以让学习变得更好。于是，我开始看书。
在学校，在家里，在课间和假期，我尽量利用业余时间读尽可能多的书。一本书接着一本书读。如“四大名”，《中华上下五千年》，《中国古典故事文库》，《中国神话故事》，《世界上下五千年》，《希腊神话故事》，《格兰特船长的儿女们》，《钢铁是怎样练成的》，0103010等。我都看过了。然而，因为我太年轻，我不能读很多。但我还是坚持阅读，因为我记得有一本书曾经说过，“思考就像播种，行动就像结果。播种越多，收获越多。一个善于思考的人，可以品尝金秋的甘露，享受大地赐予的丰收喜悦。”
我开始思考这本书的内容。一字一句的思考，有时候遇到难以理解的事情，会反复琢磨或者请教长辈，直到理解为止。渐渐的，我可以看更多的文章，慢慢的尝到读书的甜头。每当我翻开我读过的一本书，我都能看到书页的空白处全是铅笔字，这是我读书笔记——的结果。
我爱读书，从被动到主动。看幽默的地方会笑，看悲伤的段落，也会流泪。每次读一本书，我的心都会融进书中，和书中的主人公一起在他的世界里自由遨游。
也许正是因为明白了苦中有乐的道理，我的学习成绩才越来越好，我的画才越来越美，我的钢琴才越来越弹得流畅。每当我取得优异的成绩，同学们都投来羡慕的目光，我的心里充满了幸福。每当一段优美的旋律从我的手底下流出，我的心就像那四只快乐的小天鹅；每当一幅美丽的画面在我的笔下绽放，我脸上的表情——，用我妈的话来说，全是“蒙娜丽莎”的微笑！
未来的路还很长，我还有很多要学。我知道会有艰辛、痛苦、无聊，会有很多娱乐和玩耍的时间。但我更清楚，“不经历风雨怎么见彩虹，谁也不能随随便便成功……”记得台湾省女作家罗兰曾经说过：“我们的生活有悲欢离合。几乎每一件甜蜜的事都要伴随着一些辛苦，换句话说，几乎每一件辛苦都要伴随着一些安慰和快乐。当你感到艰难和不耐烦时，请耐心等待它的另一面。当你有机会享受你的收获时，你会意识到你当初付出的并没有失败……”
“蜀山有路勤奋，学海无涯造舟。”学习真的很苦，但苦中有乐！我爱学习！
【第11篇】学习作文450字-初中初三作文
“学习”这个词在大多数学生眼里是枯燥的，因为它需要大量的时间和艰辛。但如果你细细品味，反复琢磨，一定会从心底里挖掘出它带给人的快乐！比如我12岁的时候，反复研究一个让我头疼的数学题。我成功之后才知道学习是快乐的！我记得那时候我热爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里数学知识广博，我爸妈特意报了奥林匹克班。有一次，为了研究一个奥林匹克老师留给我们的思想问题，我花了近一个星期反复思考，有时候气得把笔扔了，大喊大叫。这时，妈妈悄悄走过来拿起笔，用慈祥的目光看着我，用温柔的语气对我说：“江一友，遇到困难不要退缩，这样就不会像我儿子一样了。学习是一种快乐，而不是负担。如果你的头脑太混乱，休息一下，放松一下，然后继续做下去。”听了妈妈的指令，我静下心来，重新开始。
人！请记住：‘逆水行舟，不进则退’。让我们一起学习吧！让我们在知识的海洋中学习知识！去享受你的学习吧！
初三：不要嘲笑那份爱？t
【第12篇】以勤奋学习为荣、以荒废学业为耻作文800字-初中初三作文
只有吸取传统的精华，才能有坚实的基础；只有体现时代精神，才能引领时代潮流。在千变万化的现代社会，是非、美丑、善恶交织在一起，让我们在满眼的混乱中难免迷茫。如果每一颗跳动的心脏都在黑暗中摸索着前进的方向，那么一个正确的荣辱观就是指引我们年轻而没有经验的心灵的明灯。荣辱的根源是什么？我常常想，当一个人以骄傲和羞耻为镜时，他会更了解自己；当一个人一生以荣辱为镜，就能和世界上最伟大的人并肩而立！
我们是学生，要以努力学习为荣，以荒废学业为耻！
对我们来说，“爱祖国”绝不是一纸空文，“为人民服务”不一定要惊天动地。我们中学生可以从小事做起，量力而行，专注学习，让无知和懒惰远离。这是爱国主义在我们身上最好的体现；我们敬爱的周**总理从小就立志“为中国的崛起而学习”。他努力学习，最终成为新中国的国父。周总理把艰苦奋斗和爱国主义结合起来。在考场上，我们在善恶对错之间迈出正确的一步；在我们的学习和生活中，我们会孜孜不倦地为我们的未来种下美丽的花朵。要理解“荣辱”，我们的生活才会充满阳光！所以，我们不仅要努力学习，还要以此为荣。拥有正确的学习方法和积极乐观的生活态度，让我们荒废学业，懵懂无知，在阳光下无所遁形，是莫大的荣幸。
每个人都有荣辱之心。恩格斯说：每个社会群体都有自己的荣辱观。我们是学生。努力学习是我们现在唯一能做的事情。这样才能有美好的未来。放弃学业只会让自己难过，以后会后悔的。那么，历经多年的艰辛，是什么呢？对于我们在校的学生来说，努力学习是不人道的。所以要好好学习，将来成为祖国的栋梁之才，回报祖国。
如果所有学生都感到羞耻，学校永远不会感到羞耻；学生不懂羞耻，这是学校的一大耻辱。“少年时的坚强，使国家强大”。关于树立荣辱观和努力学习，我们还有很多要深入思考的。愿你坚守灵魂的净土，让你年轻而有力的心随着时代的节奏跳动，让真善美的花朵在这片沃土上灿烂绽放！
【第13篇】继承传统，好好学习作文300字-初中初三作文
“今天是你的生日，我的祖国。”今天唱这首歌最合适，因为今天是成立55周年。
现在，我们吃得好，穿得暖和。我们是怎么得到这么好的条件的？是革命先辈们用自己的头颅和鲜血换来的。我们应该继承革命先辈的艰苦朴素精神，但是.
现在的校园里到处都是“大手大脚”，吃饭，买零食，挥霍，学而不进。我心里还在想：“爸妈有的是钱，怕什么？”但是爸爸妈妈养不了一辈子孩子，也正是因为依赖和不进步，旧中国才蒙受屈辱。如果革命先辈也喜欢一些人，依靠别人，不为别人着想，新中国能屹立于世界之东吗？我们现在能过上幸福的生活吗？不，绝对不是。
那我们一定要继承革命先辈的优良传统，好好学习，肩负起建设祖国的重任！
【第14篇】邂逅_描写学习生活的作文1000字
就像细雨，你一点一点滋润着我的心。
——铭文
窗外正下着雨，但是房间里的人正在如火如荼地聊天。悠扬的音乐在这个嘈杂的教室里响起。是的，上课了。
喧闹戛然而止，静静等待老师的到来。
如果是正常坐着，肯定会继续聊的热闹。然而，今天与往常大不相同。
“蹬”的脚步声响起，伴随着清脆的脚步声，“嘎吱3354”，一个扎着马尾辫，穿着深蓝色连衣裙的俏皮女孩，跃入了我的视线。
第一眼看到老师脸上总是洋溢着那种灿烂的笑容，感觉很活泼，让人心情舒畅。
“上课！”
“老师，站起来！”
“请坐！”初次见面的老师和学生，默契度不同。
据说眼睛是心灵的窗户，所以我从一开始就紧紧地盯着吴老师的眼睛。盯了很久，我甚至开始呆了。这时吴老师居然在教室里抽查，却偏偏被他抓到了，我因为一时的发呆，第一次在吴老师的课堂上尴尬。
上课照常进行，但吸取了以往的教训后，我认真听课。面对老师的提问，我终于可以回答了。
悠扬的音乐再次响起，我有点舍不得课堂上那个幽默的老师。不一会儿，我到了中午，吃完饭，小跑着去找吴老师。面对对面冷漠的目光，我的心在颤抖，窗外的雨还在下，滴落在地上的声音在这间寂静的办公室里更加清晰。我开始有不好的预感。
“你知道你错在哪里吗？”老师的话太强烈了，我一时不知道说什么好。
没想到吴老师第一次单独自言自语，却是在这样的环境，这样的语气，这样的话。
我很困惑。这是怎么回事？直到今天我才见到吴老师。我不应该犯任何错误，但是现在，到底是怎么回事？
“你是语文课的代表。”吴老师见我有点疑惑，就轻声说。
嗯，我点点头，却不知道吴老师葫芦里卖的是什么药。
“你今天上课怎么不回答这么简单的问题？”
我立刻明白了老师的意思。原来是这样的。突然，所有人都被从脸到脖子染成了不知名的红色。我从来不知道脸红还有这样的过程感。
“所以以后，你知道该怎么做！”
面对老师的期待，我立刻郑重点头。唉，这样的吴老师太可怕了！看着老师沉默的眼睛，但这种沉默让我比声音更后悔，更自责。
我很惭愧。是的，我作为语文课代表，上课的时候没有回答语文老师的问题。这也是一种耻辱，无论对我还是对吴先生。
之后一直在关心，不管怎么样，基本的东西都要好好记住。所谓以理服人，大概就是这样。
随着时间的流逝，慢慢的认识了吴老师，和吴老师的相遇成了不解之缘。
这大概是我第一次见到吴老师吧。虽然这次相遇并不美好，但却让我久久难忘.
【第15篇】隔壁表哥的学习方法
我家隔壁有个表弟。他留学，今年读完了高一。这个假期，他从学校回来了。
表姐的身材是那种胖多点瘦少点的人。高高的鼻梁上架着近400度的眼镜，是一个情不自禁的正宗孔子。他常说：“生，我要；书是我想要的。放弃生活后拿本书。”所以，他爱书胜过爱生活。他一有空就进书房和孔子进行精神对话，一次不出两个小时是不会出来的。有一次我问他读书的最高境界是什么，他一脸严肃的回答：“读书到手抽筋。”他肯定已经试过了。
以下是他假期学习的安排，大家看看。
第一，每天做完一定量的作业后，坚持写几个字帖。(哇，怪不得他写的这么帅。原来他是这样训练的。)
第二，暑假两个月内读完鲁迅的《故事新编》，茅盾的《子夜》，林的《城南旧事》等基础书，写2万字左右的读书笔记和读后感。难怪他的课外知识如此丰富，日积月累。)
第三，边读边复习前前后后的课本，重点复习数学。(这家伙数学其实也不差，就是想过去学学。)
第四，每天记5个单词，5个成语，5道数学题。
5.预习下一门课程的知识。
他的计划很完美！没有间隙休息，这不是我们提倡的学习方法(可能有些家长老师不这么认为。)。我们提倡的学习方法是劳逸结合，“磨刀不砍柴”，不会耽误学习，反而会提高效率。这让学习变得容易多了，让我们热爱学习。愿意学习。
(作者：筠连县，第二校园记者站，筠连镇，古楼小学，校园记者詹晓军教导员：蒋树军)
初中其他年级同类作文
让我们一起学习雷锋
说到雷锋，你想到了什么？你会想到他热心助人，还是勤俭节约？说不定会想起呢！因为他是一支热情、勤奋、节俭的人民军队！
都说“雷锋千里行，善行满火车。”也许吧。给丢了火车票的人买票，下雨天帮阿姨背孩子回家……他做了多少同样的事，做了多少帮助别人的事？也许“一列火车”不算太多吧！
你知道雷锋的宝箱吗？那是他的废物收集箱。用过的牙膏皮，螺丝钉，里面的东西就是一切。只要他有什么特殊需求，他都会第一时间“询问和安慰”他的“宝箱”。国家每年给每人发两套衣服两双鞋。他总是留下一套，其余的都归还给国家。衣服，不知打了多少补丁；鞋袜，也不知道被“修理”了多少次。他不愿意改变。只要有开水喝，他就绝不喝；只要有有用的废物，他绝不会让它们留在路边。看他多节俭！
看看自己，我觉得好愧疚。衣服，穿了一个多月就丢弃；裤子，一旦打了补丁，就舍不得再穿；草稿纸，写的时候不想再用；开水，一点灰尘都不想喝.比起雷锋，我是多么的奢侈！
不仅是我，班级里，学校里，甚至县里，有多少人和我一样？每天浪费多少？
到处都没有紧绷的水龙头和没用过的纸。即使阳光灿烂，不关的灯和还在悠闲转动的风扇随处可见。这浪费了多少？水、纸、电，不管是可回收还是不可回收，浪费了多少？中国有13亿多人口。一个人浪费一点点是一个巨大的数字，更何况大家浪费这么多！中国的资源能为我们维持多久？也许我们这一代无所谓，但是下一代呢？那是一场大危机！
我要从自己做起，从小事做起，不再浪费，珍惜现在拥有的！
让我们一起向雷锋学习吧！
向雷锋学习，做一个节俭的人；向雷锋学习，做一个有道德的人！
中国安徽省宣城市郎溪县郎溪二中，张欣茹：
（初二，800字）
学习心得
转眼间，我们已经到了初三，紧张又刺激。可能有些矛盾，但是是真实的感觉。
阅读、思考、观察等学习活动可以根据自己的意志、能力和愿望进行控制。但是听老师讲解这种学习活动就不一样了，不可能有效控制。所以在做好准备的基础上，要好好听课，先注意。
暑假期间，通过自己的努力，体会到了在家打零工的喜怒哀乐，然后发现自己是最幸福的。因为还在读书，还没有真正接触到事业，还没有真正理解家务的辛苦。想起来，现在还是觉得自己还不错，能在这么好的环境下学习。但是，我觉得很惭愧，因为我没有辜负之前的期望，没有珍惜那些好好学习的好时光和机会，整天无所事事。正是这种打零工的实践活动影响了我。它让我知道了读书的快乐，学习和生活一目了然的逝去。不知不觉，我们已经上初中三年了，期间发生了各种各样的事情。有快乐的人也有不快乐的人，也许那时候他们会累，但当我们真正到了那里，我们就会放弃。人总是这样，我们终于找到了从前的幸福。
第三年真的是一个矛盾的学年，没有之前的放松，只是增加了很多紧张。让我兴奋的是，在不久的将来，也就是一年后，我们终于可以在同一张试卷上展示我们的技能了。说真的，谁比谁努力，谁就是懒。
（初二，500字）
让自己成为学习超人
如何让自己成为一个学习超人？成为学习超人是一件很难的事情，不像是可以随便做的事情。要成为学习超人，就要不断磨练自己，激励自己，持之以恒，遇到困难就去寻找源头。
成为学习超人的第一步，就是学会为人生第一而奋斗。不管是什么学科，都和学什么没关系。一切都是浮云。无论是数学、语文、英语还是任何一门学科，争第一都是我们学习的永恒目标。这是永恒的梦想。争第一很难。
当你有足够的勇气去争取第一名的时候，你就要学会不找借口，不要用忘记把作业带回家这样的借口欺骗老师。这成为习惯(不做作业)后，你会觉得做不做作业没什么大不了的，离学超人越来越远，不要找借口。
别人做作业要一个小时，你只要半个小时。这就是作业做得快的表现，省了一大半时间。完成后，你将有空闲时间休息。都说浪费别人的时间可耻，但是浪费自己的时间更可耻吗？
成功是学习超人必不可少的，但如何成功呢？我们可以接近成功人士。老师是成功人士，要以老师为榜样；好学校是成功的“人”。我们应该以一所好学校为例。有钱人的朋友都不穷，说明这是真理，所以要接近成功人士。
让自己成为一个学习超人并不是一件很难的事情，做了以上这些就学会了学习方法。
丽水市文远中学初一：潘浩然
（初一，500字）
