【第1篇】在语文课改的阳光下1200字以上
韩愈曰:“师,传,教,解惑。”人们常说:“师傅领进门,修行在个人。”
如今,课程改革已经成为一种普遍现象。所谓课程改革,是基础教育第二轮课程改革的简称。他把我们作为课程建设的主体,建立了以我们为中心的自主、合作、探究的学习模式。课程改革的具体内容是从教材、教育模式和教育理念的应用到评估模式的有目的、有标准、有成效的新尝试和变革。课程改革的本质是教育发展的必然阶段。课程改革的本质是调动教师的教学积极性,唤醒学生的内在潜能,唤醒自己,塑造人格,构建生命发展体系,让学生走向健康的道路。成为一个有成就的人。
但是,在课程改革之前,事实并非如上文所述。
课改前,老师给学生上语文课,总是急于把教材的内容全部倒进学生的脑子里,然后完全“填鸭”准备所谓的考试。以往的讲课,老师总是站在讲台上,不停地讲,讲什么中心思想,词句的意思,内容的欣赏等。老师面无表情地读着。至于学生,坐在讲台下面,昏昏欲睡,或者写着疯狂的书。当老师读一个单词时,学生会记住一个单词。一篇文字很急,满页纸,但是问了他们也不懂。还有一些同学左耳进右耳出。老师讲课很无聊。他们怎么能要求学生精力充沛呢?
简单来说,课改前的学习生活可以用——老师的口干舌燥,学生的怔怔!
走进中学大门,语文课发生了巨大的变化.
激情语文课
我更喜欢语文课,感谢课改的春风给语文课带来阳光。我们老师的心情好像变得特别好。语文课不再昏昏沉沉、昏昏欲睡,只有老师苍白的说教。反而是老师充满激情的声音,善解人意的眼神,刺激的引导,在这种引导下,学生们也像吃了兴奋剂一样,热情高涨,仿佛在和老师的课说话,甚至句句说出来。
民主平等的中国阶级
以前觉得老师总是高高在上,和学生之间有着不可预知的距离。然而,课改的春风似乎打开了老师的心扉,像温暖的阳光,催促老师微笑,师生关系变得完全不同。我们找到了被重视的感觉。从此,语文课不再是老师与桌椅板凳的对话,而是师生亲切的眼神交流,和谐的语言交流,会心的碰撞。
贴近生活的语文课
课改后,我发现我们语文很贴近生活。在课堂上,老师经常结合课堂内容在课堂外展开,结合同学的一些例子讲道理,用简单的方式解释事情,让大家说说最近歌词的心得。我们也逐渐明白,老师在传授课堂知识的同时,不自觉地让学生了解生活中的真、善、恶、美、丑,了解做人的道理,帮助我们树立正确的人生观、世界观。真的很安静!
不断赞美的语文课
以前的语文课,教室里掌声很少。但是现在不一样了。上课总有掌声。老师精彩的阅读,一个同学精彩的演讲,一个同学的进步,一个同学对自己的胜利,甚至他的出色表现,大家都为之鼓掌。掌声绝对是一朵花,盛开在每一个学生面前。
“课改”后,教室里不会再有口干舌燥的老师,也不会再有怔怔的学生。没有面无表情,没有睡意,只有老师情绪饱满,学生情绪高涨!
老师,传道,授业,解惑。
我们这个时代的学生是幸运的。在我国重视教育的大好形势下,教育改革不断推进,课程改革就像盛行于祖国南北的春风,弘扬了教育之花。课改就像温暖的太阳,照耀在教室的每一个角落,照耀在每一个老师和学生的心中。我们学生是直接的接受者和直接的受益者。我也坚信,我们这一代人一定会顺应时代潮流,一定会是更有创新精神的一代,中国一定会有更美好的明天!
【第2篇】语文伴随我成长作文500字-初中初二作文
汉语是一个简单明了的词,一个平凡中的伟大的词,一个传承了中国五千年灿烂文化的词。它在春夏秋冬陪伴着我,让我领略到了世界的美好,世界的温暖与温暖,世界的魅力。
它的出现改变了中华民族的历史。它就像一颗璀璨的明珠,点缀在中国的最高点,让它的光芒折射到中国的每一个角落。这颗璀璨的明珠,在任何时候,在任何国家,都走向了世界!
正是它让中国13亿同胞的思想得以升华,眼界得以开阔。也像清泉一样净化了一些阴暗的心,培养了无数人的情操。
从我上学的那一刻起,从我学会a、o、e的那一刻起,我就肩负起了学习语文的伟大使命。
随着时间的推移,今天的中国人已经是陪伴我走过春夏秋冬,经历风风雨雨的好朋友。
我不仅以中华民族为荣,也以身为黄帝后裔为荣,当我从原诗中得知“可是原始人活了很久。
语文,让我看到李白“举目四望,发现是月色,再往下沉,忽然想到家”的乡愁场景。让我感受到杜甫的“但亲戚朋友都没有一句话传到我这里,老人们的一种落寞状态”,让我见证白居易那位可怜的妇人右手扶着耳朵,左臂吊着篮子捡麦子。让我体会到李清照“生是英雄,死也是鬼男”的雄壮气势。
中国人就像满天的星星,蔓延到天空的每一个角落,像春天的细雨一样滋润着每个人的心,更像五颜六色的彩虹,装点着生活的空间!
【第3篇】我的语文老师作文600字-初中初二作文
她如此年轻高贵,是因为她中等身材,穿着时尚。黑色卷发衬托出一张白皙的脸,一双丹凤眼在细细的柳眉下是那么明澈晶莹。她走路总是轻盈而迅速,但又不失一些矜持。
老师深情:批评
“这件事你自己有什么看法?”陈老师拿着我的自我批评书问我:“你严重违反校规,被记了。老师真的很失望。”我低下了头。“其实老师很喜欢你,但是你为什么不能克制自己呢?”我的眼睛开始流泪。“希望你真的错了,反思一下。”我的眼泪开始慢慢滴下来,我哭了。
这是我的语文老师——,严格可敬。
老师深情:赞
“老师,你教了我们一个学期,谢谢你,你努力了,这是我亲手为你做的心卡,希望你会喜欢。”老师咧开嘴笑了:“哈哈哈哈,真好!谢谢。”陈老师翻了翻桌子上的卷子,转向我说:“是啊,你期末考考得这么好,老师也没什么好奖励你的!”我们笑了。“只能表扬你了,呵呵。真的很棒,加油!”
这是我真诚善良的语文老师——。
老师深情:支持
“暂停一段时间,想想将来的学习是好事。为以后的学习做打算,好成绩才是真正的本事!不管你以后是不是班干部,老师都很喜欢你,很支持你!”当我看到陈老师回复我的短信时,我的眼睛充满了泪水。是的,陈先生。从初一开始你就教我,你给了我无限的支持和力量。虽然不是千言万语,但是足够了。
这是我和蔼可亲的语文老师——。
是的,这是我的语文老师。他虽然平凡,却有着伟大的灵魂。
东莞茶山中学初二:卢
【第4篇】学好语文作文400字-初中初二作文
开学一个月了。感觉上了初中一个月,不仅长大了很多,也学到了很多知识和做人的道理。让我受益匪浅。在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境下,我已经知道,我在小学擅长语文的学习方法,在中学就没了。根据我过去一个月的学习态度和学习结果,我制定了两种对我的语文成绩有帮助的学习方法。
第一个是上课认真听讲。老师讲的是精华,一定要认真听,有很强的指导和启发意义;练习也是必不可少的,需要一定的量。要通过听课和一系列同步练习,牢牢掌握基础知识。这种学习方法可以提高我们对基础的掌握。
第二种是看书看报。只要你在书的海洋里游来游去,你会发现,当你被文字烦的时候,你可以为自己说话。所以要想学好语文,一定要增加阅读量,阅读量提高了,语文水平自然也就提高了。而且要准备纸笔,读完之后摘抄精彩的文字和段落。这不仅会增加我们的阅读量,还会提高我们的写作技巧。真是一举两得。
这是我自己为自己量身定做的学习方法。我决定学好中文。
【第5篇】我最爱的语文课作文500字-初中初二作文
学生们在做什么?原来大家都准备在劳动阶层里雕琢精致的菜肴和锅!
我之前没刻过菜,终于可以“秀才华”了!准备好一切,洗个澡吃新鲜蔬菜,开始切!我抬起下巴。“嗯,我怎么剪?”拍拍前面的同学:“你知道木梳花怎么剪吗?”经过别人耐心的指导,我渴望尝试。
先把黄瓜切成小段,然后垂直切。我心里想:黄瓜!别动!我仔细试过,其实挺简单的。轮到把黄瓜切成半圆了:从尾巴还剩1cm的地方开始,慢慢向前划,7刀。“要非常小心。”我对自己说,刀尖轻轻弯过青黄瓜,你马上就好了。但是不知道为什么,一片黄瓜片被我切掉了,我只好再做一片。我不停地重复我的动作,但越急越糟,我差点割破手指。我心烦意乱的时候,老师好像看出了我的心思,亲切的告诉我们不要太心急,要学会耐心。我看了看身边的同学:有的三五成群的聊着;有的盯着手里的菜,怕不小心切到;有几个人聚在一起完成了菜盆的装饰.我小心翼翼地拿着切好的黄瓜,轻轻地弯着腰,耶!居然成功了!娇艳的木梳花透露出我内心的喜悦,心情由浮躁转为喜悦。成功的原味太好了!
这门课是我开学以来最喜欢的课——它不仅让我锻炼了动手能力,也让我明白了做事要有耐心的原则。
四中初中:郭坤
【第6篇】语文作文800字-初中初二作文
在美丽的地球上,有个地方——叫中国,有个语言——叫中文,有个人物——叫中文,还有个课程——叫中文!
汉语,也就是语言,语言算汉语,单词算汉字。我们每一个中国人都在学中文,不分老幼,不分男女。作为一个中国人,连中文都没学过还能怎么办?生活中处处需要语文,学语文是为了生活!
有人说我小时候不懂事,有人说我小时候不知道,有人“夸”我小时候“幼稚”。这是为什么?为什么我小时候那么失败?我问妈妈,妈妈不知道答案,我问爸爸,爸爸也不知道答案。终于,姐姐告诉我真相了!
五年前的夏天,妹妹才一岁。当时她还小,“啊,啊,啊,啊……”很多听不懂的语言从她嘴里吐出来,啊!没学过中文太可怕了!你问她“怎么了?”她对你说:“嗯!”你让她写名字,她给你画一幅画。耶稣基督!我以前没这样过吗?
学中文多重要啊!没有中文,声音在哪里?没有中文,哪里来的信息?没有中文,你今天哪来的这么美好的生活?
幼儿园三年,小学六年,学了九年语文!但是我仍然没有完全解决一些关于学习汉语的问题。
我想知道为什么要学别人的文章。如果这样好,第一人的文章是怎么出来的?
我想知道,我们为什么要背古文?成语里不是有句话叫“照耀你胜过蓝色”吗?
我想知道,为什么一定要考语文?学中文只是为了考试吗?
我想知道为什么大家都想学中文,却不想学《语文》。学《语文》和语文有区别吗?
我想知道,我想知道……很多很多答案,但是我不能知道,也许这叫“传统”。
学语文是“传统”,但学习环境是“现代”。现在我们的语文教室设备越来越先进了。从口语到板书,从板书到电脑输入。这说明时代在进步,但同时也有一些负面影响。现在中小学生近视率逐渐上升,主要是因为这些电子产品。就像教室里的电脑,老师天天上课用,学生天天盯着看。除了神人,没有人能抵挡这种强大的辐射。我们渴望学好汉语,但我们不想为此牺牲自己的眼睛!
学中文多重要啊!
【第7篇】生活处处有语文5篇精选
篇1:生活处处有语文450字
在我们的现实生活中,中文随处可见。长辈之间的交流,草坪上的标志,企业和公司的标志,报纸和书籍上的文字……这些都是中文,中文无处不在。
我以前觉得语文,顾名思义,就是我在语文书上学到的东西。后来我才知道,中文在我们的生活中无处不在。
有一次,我在一个电视广告上看到一个卖丰田车的广告,说“山前必有路,有路必有丰田车。”这些幽默的表达都来源于汉语。这样,诗句形式和顶针的修辞手法被用来给一个简单的广告增添色彩。它不仅使广告有吸引力,而且让人记住它。
走在街上,各种商店都用有特色的广告来吸引人。如:无尽的骑行快感(自行车广告),开心有这个鲤鱼(酒店鲤鱼吃的广告),鸡一定不能丢(烤鸡店广告).这些都包含着无尽的语言和文化?
在网络上,当我们互相聊天时,我们都用一些数字来表达我们的意思。比如“94”(也就是“5”(我)、“88”(bye-bye)、“9413”(九死一生)……这些单词和句子都是用数字来表示的。表达起来轻松随意,带点幽默,这就是中国人的魅力!
书里,一句简单的话,比如这一句:“如果下雨,为客人而留,为我而留。”只要稍微改变一下逗号的位置,就会冒出一个新句子。这就是语文的神奇!
中文无处不在。只要我们善于仔细观察和探索,语文其实就在我们身边。让我们从现在开始寻找中文,进入中文世界!
篇2:生活处处有语文给我的启示700字
今天中午无聊的时候,看到书桌上的语文书,书上印的两个字“语文”突然就显得又亮又高。我很体贴。语文也很重要。
我回想起六年前上小学的时候,从我第一次拿起语文书的那一刻起,那两个亮眼的字“中文”就深深地印在了我的心里。但是今天,我又想起了语文在我心目中的地位。
我在草坪上玩的时候,不小心看到草坪上立着一块牌子,上面写着“草在长,请不要打扰”。可见草是活的,我们不能随意取其性命。在食堂吃饭的时候,一抬头,就看到食堂白石灰墙上的十个大字“但是每粒都是硬的”。是的,如果我们每个人都节约和珍惜食物,那么我们中国就不会那么腐败。走进阅览室,看到“悄悄来,悄悄走”,马上想到了“安静”。是的,读书一定要有一个安静的环境。当我旅行时,我经常看到“除了你的脚印什么也不留下,除了你的记忆什么也不带走。”是的,我们应该爱护旅游景点的环境,做任何事情都要考虑他人的感受。当我在街上闲逛时,一些广告牌上也会印着一些广告词,“眼睛是心灵的窗户。为了保护你的灵魂,请把玻璃放在窗户上!”原来是一家眼镜店,但是这个广告给我的启发是:要爱护眼睛,不要给眼睛增加负担,在学校好好做眼保健操。
中文在你的生活中无处不在。只要你是生活中一个敬业的人,你就会发现生活充满了乐趣。
但是如果你没有学好中文,你会在生活中开玩笑。有一次,我和家人来到一家小饭馆。当我把菜单翻到第二页的时候,有一道菜叫“泡脚凤爪”,吓了我一跳。这个凤爪是不是天天泡脚?我叫了服务员。原来是“腌鸡爪”,只是他们把菜单打错了。这样的错误我见过不止一次,比如“炒豆芽”写成“炒豆牙”,“蒸肚”写成“清肚”,“红烧龙虾”写成“红烧龙瞎”.我们不应该因为生活中的一个错误而开玩笑,就像这个店主一样,如果我们不把菜单写清楚,我们仍然认为这家餐馆是一个黑点。
语文在生活中无处不在,它就像一盏明灯,指引我们走向光明。
篇3:生活处处皆语文650字
有人说:“中文是最重要的交流工具,我们一直在使用它汉语承载着科学和文化。如果你没有学好汉语,就意味着没有文化,没有科学。”还有人说:“汉语为我们打开了一扇窗和一扇门,让我们看到了一个具有无限魅力的世界。“是的,中国人是这样。
嘿!真巧,今天是5号,是赶集的日子。一定很热闹。借此机会出去看看。生活中的中国人一定比书本上的丰富多了。
秋风吹来。虽然我穿着外套,但我仍然觉得有点酷。虽然路边的小草和野花还剩下短暂的生命,但它们仍然面对阳光,毫无保留地向世界奉献自己的美丽。啊!他们多伟大,这是中国人,让人流连忘返。
到了拐角处,我的眼睛突然亮了。多有创意有意义的名字啊!这也是一门语言。一个“交心”完全体现了村里农民的团结,为了大家的方便,他们共同修了这条路;“交心”让建筑工人看到了,他们的心比吃蜂蜜还甜.
当我们到达集市时,悠扬的音乐立即传入我们的耳朵,让人感到感动。这也是一门语言。如果歌手没有好的感情,没有发自内心的倾吐真挚的感情,他们会唱出这样有节奏、音乐悠扬、声音优美的歌曲吗?不是,是因为他们懂中文,所以歌曲才充满情感。
继续前进,一股诱人的香味扑鼻而来。我下意识的舔了舔嘴唇,摸了摸口袋里的钱,直奔香味的“发源地”——包子店。
老板娘很热情。我一走过去,她就和蔼地对我说:“小姑娘,你吃什么包子啊?”我笑着说:“哪个包子好吃我就吃哪个。来三个吧!”老板娘笑着说:“那肉包子,我这里的肉包子不能掺假。”我听着,半信半疑地点点头。过了一会,包子上来了。我拿起一个,咬了一小口。哦!这么小的一口就把馅儿咬了,真的很好吃。又甜又好吃。与其说是油腻,不如说是细腻。很好吃。这也是一门语言。我钦佩这样的工艺和诚实。
一路走来,真的体会到了很多生活中的语文。你不妨看看。
篇4:生活处处有语文600字
中文真的无处不在,在游戏,书籍,电影等等。我们每天都要接触中国人,你却没有意识到。让我们进入汉语的世界吧!
游戏里有中国人。我记得小时候,我不会上网。我妈妈教我如何上网和玩游戏。她还跟我说了游戏里的话。渐渐地,我在游戏中学到了一些单词,也知道了一些单词。游戏里真的有中国人!通过游戏,我得到了乐趣和文字,真是一举两得。中文真的是无处不在!
影视也有华人。只是你没注意到而已。有些字不知道怎么读。有些电影电视剧有一些难懂的词,会告诉你怎么读。有些电影电视剧就像一篇文字,慢慢值得我们品味。你也可以在脑海中记住电影和电视剧中的一些东西,并在你写作文时使用它们。影视里真的有中文,中文真的无处不在!
书里有语言。书籍是知识的海洋。所有的书都是由单词组成的。不能读,就不能读完所有的书。如果你没有语言基础,你不会理解所有的故事。通过多年的语文学习,我学会了阅读和理解书籍。书中的故事让我越来越喜欢书和中文。知道语文的重要性,我应该更加努力学习。中文真的是无处不在!
在我们的生活中,汉语无处不在,汉语无处不在。我们每天都有联系。例如,每天晚上我们都要读书、学习和写作。我们要用眼睛去观察,去发现生活中的中国人。
篇5:生活处处有语文600字
不知不觉中,语文已经轻轻走进了我们的生活,走进了每一个角落。中国人的优雅和兴趣已经渗透到每个人的心里。我们可以从书本、教室、街道甚至大自然中学习、感受、捕捉语文的痕迹。中国人,就像同样蜿蜒的小溪,清澈湛蓝,流进每个人的心里,叮当作响……
书籍是传播汉语的重要工具。“书自有金屋,书自有颜如玉”,没错。书的魅力,没经历过的人不会理解华丽、美丽、梦幻、轻盈的篇章所能带来的感觉。当你捧着一本书,徜徉在书的山谷里,当你徜徉在美丽浪漫的文字里,当你流连于小说中的悲欢离合和你将何去何从时,你会猛然醒悟。原来这是中国人。
大自然是中国人的摇篮。你一定对山和水有一些独特的感受,而这些感受是写作文章的主要来源。大象是无形的,伟大的声音是可取的,这不仅是一种理想,也是我们的精神家园。大自然给了我们丰富的场景和美好的感受。我们可以利用这一点,描绘一个多彩的中国世界。
生活是中国人的叙述者。我们常说,写作文,只有一点真情实感,才能写好。哪里可以找到“真情实感”?一定是在生活中。有时候,生活中的一件小事也能激发我们的灵感。这些灵感只要变成文字,就是中国的。当我们接近生活时,生活就会像一个慈祥的老人,告诉我们中国人的辉煌。
最后说一下字典,字典是语文学习不可缺少的助手,也是不会说话的好老师。文学不仅华丽高贵,而且深刻历史性。没有足够的知识积累,就无法享受语文带来的快乐。在学习汉语时,我们经常会遇到晦涩难懂的句子,经常会遇到深奥而古老的单词。这个时候,我们需要用字典来回答问题,帮助我们更好地理解汉语。
语文在生活中无处不在,只要你真的喜欢,热爱,就能学好。篇6:生活处处有语文600字
语文有时精彩,有时精彩,大街小巷遍地都是。俗话说,中国人和世界一样大。一起看看语文的魅力吧。
生活语言很温暖
生活中,“不要乱扔垃圾”、“不要践踏草坪”随处可见,但总是容易被人忽视。为什么?那是因为他们不够有吸引力。所以随着经验的积累,人变得更聪明了,生活中有趣的口号也越来越多,比如:“不要乱扔垃圾”变成了“你知道我在等你吗?”“不要踩草坪”变成了“不要踩我,我怕疼!”这种口号生动有趣,吸引人,让人发笑,然后积极响应。这种温暖顽皮的语言真的很神奇。
网络语言很震撼
随着时代的进步,人们的语言不再僵化,变得更加俏皮。这样的网络语言怎么能闲着呢?互联网高手不叫高手,叫大虾,低手不叫低手,叫菜鸟,连认真的我爱你都成了虎油,可笑可叹。不仅如此,各种俏皮话也出来凑热闹。每年春晚都会出现几个有代表性的流行语,迅速传遍全国。在蔡明的小品里,“恶心,他妈的吹牛,恶心,——,恶心”等等成了大家饭后的笑点。如今,网络语言越来越猖獗和火热,已经融入到人们的生活中,成为生活乐趣的一部分。
广告语言非常巧妙
为了吸引顾客,许多商店的标志变得有趣和创新。卖衣服的店名字叫“衣服不要放弃”,改编自成语“勉强”。生动传神,让人觉得店里的风格新颖,顾客来了就舍不得走。山地车“无穷乐趣”的广告以“无穷乐趣”为基础,既宣传自行车,又让客户明白骑行是一种快乐的享受,从而达到宣传的目的,吸引了众多爱好者。
语文不仅是一门科学,也是一门艺术,语文在生活中无处不在。同时,汉语也谱写着生命的乐章。
【第8篇】我爱语文600字
历史给了你一个美丽的名字——中文。
当我欣赏青山绿水的时候,有你的身影;当我尝到墨香的节奏,就有你的存在;当我融入影视作品时,总有你的姿态。
你是宇宙新生的太阳吗?你是凤凰在经理遇到无数困难后再次粉碎岩石吗?你的伟大,你的美丽,你的伟大让我为你叹息。
当你失意,烦恼,开心,难过,焦虑的时候,你都帮我偷偷开窗,悄悄开门,默默指着路。你总是完善我的思想。我该怎么用我可怜的文字表达我对你的感激和爱?
从“a,o,e”到“萍萍”,从“我床脚那么亮的一线微光”到“我们相遇了”。我们理解。熟人有什么关系?”,在春花秋月的无声交替中,在岁月的无声运转中,你引领我徜徉在汉字的美中,引领我品味汉字下深邃的思想境界。你让我明白了汉语的独特性,让我如此热爱我们自己的文字!
你就是生活,生活就是你!
你带领我走过无数名山大川,了解了无数名作。你教会了我如何认真做人,耐心的安慰了我躁动的心情,化解了我在人生道路上的迷茫,让我不再犹豫。你教会了我如何用自己的话来记录真实的感受,冻结会议。你教会了我如何去了解别人,如何去接近别人。你教会了我欣赏和品味.
现在我渐渐成熟了,但我明白了。没有你的帮助我怎么进步?
也许我不能在文字里留下华丽的词藻,但我能留下的是对你的感激和对你的爱。“我爱你,中国人!”
【第9篇】在生活和网络中学语文作文600字-初中初二作文
中文在生活中无处不在,比如我们可以在街上的广告牌上看到我们的中文知识;在网络中
我们可以在世界上搜索我们的中文知识;学校的口号上,有做人的道理,有名言,这些都是
我们的中文知识。
在我们的生活中,我们的语文知识就像一本厚厚的书,记录了我们这么多年的劳动成果
水果。
在网上,我学到了很多关于汉语的知识。我的阅读能力和写作能力都不强
所以我每天早上起床做的第一件事就是在电脑上看一些作文。我认为电脑上的作文
种类多,文章好看,科目新,就每天在电脑上看一篇作文,而不是在作文本上。
我还在电脑上读了一些名人名言、著名故事和一些古诗。我要求自己每天背五篇文章
名人名言,一个著名的故事,两首古诗,背诵后记在笔记本上。我相信只要每一个
如果你坚持这样,你每天都会比别人多学一点,你一定会收获比别人更甜的中文果实
真实。
在互联网上,我们不仅可以通过阅读作文、积累名人名言、著名故事和古诗来学习汉语知识,
我们也可以在玩游戏的过程中学习中文。我们……当与朋友和同学聊天时,我们应该组织我们的语言
词,这就用到了我们中国文学的知识。当我们玩游戏时,我们有操作说明。我们应该遵循指示
只有解释才能玩游戏。这里的操作说明也使用了我们的中文知识。
我们的语文知识在我们的生活中无处不在。只要我们仔细发现,仔细观察,一般都会到教室外面去。
书,积累更多漂亮的文字,那么我们的阅读能力和写作水平就会提高。
我热爱互联网,但我更喜欢在网上学习中文知识。让我们沉浸在互联网的海洋中。
尽情探索中国知识!让我们一起行动吧!
【第10篇】最爱曾老师上语文课
2010年9月1日星期二天气;很好
在教过我的许多老师中,我最喜欢曾老师的语文课。
曾老师的中文课和其他老师的不同,因为曾老师不强迫我们备课,只是上课慢一点。所以,有时候不认真准备语文课,只是看一篇课文,有时候参考参考书。在他的课上,我可以自由发挥,我可以大胆说出我的思考答案,我也不会害怕犯错,也不会害怕同学嘲笑。我只需要不预习他的课就认真听,语文成绩也很好。相反,我会认真仔细地预习,把预习写在书上或笔记上,但没有比不预习更好的效果。所以我经常不预习,只是仔细看看,大致了解一下课文内容。
但是现在,太糟糕了。曾老师不教我们中文。每天老师都让我们详细准备,写在课本上,检查准备情况。我真的很怀念曾老师给我们上课的日子,我喜欢曾老师的中文课。
【第11篇】我的语文老师_我的老师作文400字
毕业后,我非常想念我的语文老师
我的语文老师是一个非常漂亮的女大学生。她一毕业就来了。她梳着长长的马尾辫,戴着一副宽边眼镜。她笑起来会露出两个酒窝,特别诱人。她的课也很好,我们都会认真听。她也很关心我们。
有一次,校园里开运动会。为了鼓励学生,校长中午提供免费午餐,并提供带票的蔬菜。作为一名运动员,我在赛场上汗流浃背了一上午,肚子咕咕叫。但是当我吃饭的时候,我意识到我的票不见了。没有票,我不会做饭。我不得不饿着肚子回去。
回到教室,我遇到了我的语文老师。她很惊讶我这么快就回来了,于是我把事情的原委告诉了她。她拉着我的手,带我去食堂,给了我她一半的食物。她告诉我:“不吃饭不行。下午你有项目。你必须努力工作。老师看好你。”我点点头,心里默默念着:我一定要努力。
下午,在操场上。发令枪一响,四人接力赛就开始了。场上所有人都在呐喊,运动员们爆发出自己的小宇宙,拼命奔跑。我抓住棍子,像离弦的箭,冲向终点。最后的红布牢牢的挂在我身上。我们是第一个,我们赢了。我的语文老师站在旁边为我加油。
非常感谢,我的语文老师。
【第12篇】学语文随想作文450字-初中初二作文
学习语文随想
王冠宇
我从小学开始接触中文,但一直不明白中文是什么。
上了初中后,我渐渐喜欢上了这个专题。之所以不同,是因为它没有数学的枯燥计算;没有英语死记硬背;不存在社会不确定性;不.
我喜欢中文,因为它很奇怪,它的广阔和它的魅力。
学中文,知识在增长,对世界的感受也越来越深刻。我看:《红楼梦》曹雪芹的博学;《三国演义》诸葛亮的忠诚;《西游记》孙悟空的足智多谋;杜甫对人民的忠诚《三吏三别》;一切,让我对语文的无限魅力有了深刻的理解。
正是一个诗人说的:知道的越多,越觉得自己写的筋疲力尽,需要时刻充实自己。
中文的力最长,一篇文章可以传世,比如南朝丘迟《与陈伯之书》;一首诗可以名满天下,如唐代张《春江花月夜》。
语文也是一剂良药,一本劝诫书,可以把罪孽深重的犯人拉回岸边。
品味和思考汉语,汉语的历史就是人类的历史,汉语的知识是浩瀚的。掌握语文的重要途径在于不断学习,终身学习,用文字改造人的精神。我想这就是我寻找多年的答案。
【第13篇】语文带我飞翔作文600字-初中初二作文
中文带我飞翔,飞翔在童话王国,飞翔在诗的世界,飞翔在著名的魅力…
镜头1:童话王国
中文承载着我在童话王国飞翔的童年。有美丽善良的白雪公主和勤劳的七个小矮人。有聪明的小裁缝,也有傲慢的公主;有乐于助人的小鞋匠和老夫妇,他们感激他们的善良;也有无所畏惧的王子和残忍凶狠的恶魔.我有时和他们一起跳,享受愉快的时光;有时候和他们一起努力战胜恶魔;有时候学习他们勇敢乐观的精神.
镜头2:诗歌世界
随着我的成长,语文带着我在小学时代翱翔在诗歌的世界里。感受到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与惬意;我感受到了孟郊的“惟多少爱有寸长草,报三春晖”的孝心;我感受到了杜甫“登峰造极,一览众山小”的远大抱负。我感受到了李商隐“春蚕织到死,夜夜烛泪灯芯尽”的赞美与赞赏;也感受到了王维“一个人在异乡作客,每逢佳节,思念亲人”的思想.语文让我感受到诗坛的沧桑,分享诗人的悲欢.
镜头3:著名的魅力
今天语文给我带来了中学时的那种著名的魅力。《钢铁是怎样炼成的》教会我不要害怕困难,要顽强不屈;《鲁宾逊漂流记》锻炼了我在野外生存的能力;《繁星春水》让我感受到母爱的伟大,孩子的纯真…
语文带着我飞翔,飞过诗词歌赋,飞过名山大川,飞过童年小学中学!我喜欢中文带我飞翔时的舒适和美丽!
郑州市惠民中学二年级13班李延青
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【第14篇】我从交流中学会了语文作文600字-初中初二作文
其实在枯燥的学习中,也有美.
我轻声问中国人:“你是什么?”
中国人告诉我:“松树林里的月光,小溪里的水晶石”的美是中国的;“春蚕到死,每晚蜡烛将哭泣他们的灯芯”[是中文;坚持‘衣不悔,衣不离口’是语言。”
我小心翼翼地问中国人:“那么什么是美?”
中国人告诉我:“秋天漂浮在蓝天上的落叶是一种美;从外面弄来满仓鱼虾是一种美;放弃安慰,嘲笑雪霜,是一种美。美无处不在,无处不在。"
我小心翼翼地问中国人:“精神是什么?”
中国人告诉我:“有很多精神,比如‘夸父追日’就是一种精神;“龚宇一山”是一种精神。"
我又问语文:“和你交流我会学到什么?”
语文高兴地告诉我:“学语文,可以用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布;学习汉语,可以用杜甫的“家破人亡,冻死骨”来表达对穷人的同情;学中文,可以感受到天空中流动的白云;当你学习汉语的时候,你就能感受到曹操“暮年当烈士,内心强大”的野心。学中文,可以体验生活的美好。”
梦,消失了。我还在冥想和中国人的交流。原来语文这么美,这么精彩,值得我们细细体会。现在,我好想走进大自然,拾起两片落叶,体会‘落红不是无情’;真的很想冲进毛毛雨里,感受一下浪漫。汉语像七种颜色一样丰富多彩。学习汉语可以洗去心中的尘埃,陶冶情操,让你过上更好更幸福的生活。
让我们携手走进汉语世界,一起体验汉语的神秘与奇异,一起享受汉语的美好!
【第15篇】我谈学习语文作文900字-初中初二作文
只要我们对学习汉语有兴趣,我们就会找到乐趣,帮助我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力,我们根本学不好语文。有同学觉得语文很枯燥,要背的东西太多,根本不想学,当然也学不好语文。所以,兴趣对于学习语文很重要。
其次,学习语文是一个积累的过程,不是一蹴而就的。只有长期的积累才能让语文学得更好。积累需要大量的阅读和背诵。当我们有空的时候,读一读。好的书籍或文章不仅可以丰富我们的知识,还可以陶冶我们的情操。但是,我们不仅要读书,还要思考。我们应该在阅读的过程中把遇到的好的句子和重点变成自己的东西。遇到疑惑和困难的时候,也要和别人商量,听听他们的意见。这样才能提高水平。而且阅读量越大,知识越丰富,眼界越开阔。除此之外,写作也需要材料。只有多读书,多关注身边的事,把书和现实生活联系起来,才能像喷泉一样思考,写出好文章。古语有云:“读一本书,就像神一样写一本书。”我们大多数人都知道这意味着什么,但是做了上一句的人不多,真正喜欢阅读并能从中获取知识的人更少,所以能写出好作文的人也不多。但我们应该是这样的人,也就是说,我们应该学会阅读,享受阅读。当我们阅读一本书或一篇文章时,我们应该思考它的内涵,它的写作方法和作者的思维,然后把好的方面应用到我们自己的写作中,以弥补我们自己的不足。还有就是要好好学习,好好提问,不懂的记得提问,尤其是课后读古文,古诗,单词的时候。如果我们不能完全理解其中的一些单词、单词和句子,我们需要检查参考书或及时问老师。总之一定要及时了解,才能学好古诗词。我们一定要记住,千万不要假装理解他们,心中留下疑惑,因为日月积淀。
语文也是一门艺术,需要我们从读、说、写中学习、品味、发展、欣赏。在语文艺术中,说和写是我们语文的体现,活用是我们学习语文的真正目的。既然是这样,我们就应该利用业余时间练习写作和阅读古诗。在与他人的对话中,我们应该学会运用我们从阅读中获得的知识,这样我们就可以将汉语与生活紧密联系起来。当我们理解了这些东西,再去学语文,就不会觉得枯燥,反而会觉得有趣,很有味道。当我们把学习当成一种享受的时候,很难不学好语文!
教官:那个老师
初中其他年级同类作文
从广告中学到的语文
汉语顾名思义是指语言和文化。只是教科书上的一篇文章吗?不,汉语在我们的生活中无处不在。
教师发挥创造力,有目的、有计划、有组织地开展各种活动。比如小诗评价、诗歌朗诵、书法比赛、组织展览等比赛和游戏,学生既是参与者又是领导者,主人翁意识强,学生感觉活泼快乐。
走在街上,路牌、汽车广告、商业广告比比皆是。回到家,打开电视和收音机,广告就来了。在现代社会,广告与人们形成了不解之缘。作为商业社会的产物,广告的功能不仅仅是一种商品通知,在某种程度上,它甚至是时尚和流行的象征,对公众生活产生了潜移默化的影响。有些广告主似是而非的新成语,比如“咳得不能再咳了”、“龟平安”,牵强附会,毫无美感,只能误导产品和文字本身。这种广告用语应该绝对禁止。
广告语言中,有一些优美的语言能让人赏心悦目;但大部分都是用一些成语的同音异义词,或者是一些名人名言或成语的同音异义词,比如:某帽子公司广告——《带帽子的人》;”一个打字机广告——《没有陌生人》等。这让我学会了汉语,这不仅仅是一种用语言表达的文化。
其实在这个过程中,我们经历了,也学会了语文。
(初三,500字)
我在游戏中学到了语文(转载)
语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习,也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。
我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天,表哥来我家玩。晚上,表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸,我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着神神秘秘地想了一会儿,然后在一张纸上写下了这句话:不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号,改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里,看着题目,思考着。这个问题现在对我来说很简单,但当时对我来说却异常困难。我反复思考:这句话的意思是,纸不是给他的,而是给他的。哦,我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后,我把答案写在纸上:不要发论文,给他。旁边的表哥马上拍手,诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛,我的快乐似乎从它出来了。然后,表哥给了一个类似的题目:别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻,但以我上次的经历,很快就想出了,于是沾沾自喜地笑了笑,谈起了答案:不要纸,让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声,成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说:“我们来玩个更有趣的游戏吧!”我好奇地看着表哥,问:“这是什么游戏?”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜,我就头晕,但是我爱新鲜感和刺激感,所以什么都要尝试,都要认同。表姐想了一下,开始在纸上写:一对明月,不残缺,藏在山下,左右裂开。当我看到这个谜题时,我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情,我转过头想:你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来,就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我,无奈的说了答案:“就是‘崩’字。”过了一会,表哥又想出了另一个话题:手提包。这个题目很短,但是不容易理解。我本来不想想,但是一直好胜,突然就陷入了思考。首先我觉得:“手提袋”就是手里拿着包子。哦,应该是“拥抱”!我高兴地说:“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后,他又给了另一个话题:半个人。哦,这容易多了。我一看题目,脱口而出:“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来,我充满信心,开始关注比赛。不到一两秒,他又说了一个话题:剑穿心。过了一会儿,我开始想:“剑穿心”里面一定有个“心”字,剑去哪里了?不.是“会”字吗?我说答案的时候,受到了表哥的掌声欢迎。信心大增,开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说:“现在我有了最深的疑问,‘笨人’”。我“吓了一跳”,动力好像被一股逆流堵住了,信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面,但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词?我想了很久,还是没想明白。这时,表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想:我能用“傻”这个同义词吗?哦,“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗?接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。
从这个游戏中,我学到了很多语文知识,比如:从第一个游戏开始,我学会了关注句子的深刻含义,也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用;从第二个游戏中,我学会了平时要注意单词的特点,用脑子思考问题,灵活运用意义相近的单词,变词为词或化词为偏旁,多读书,这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文,争取每一次考试都有更好的成绩。
(初一,1500字)
初中语文
这一周是我大一,走向新的起点,离开小学生活,进入初中。新起点新目标新学习新老师新同学.
初中有七八个常规班,认识很多老师。班主任年轻漂亮,数学老师知识丰富,英语老师口音标准……只有语文给我新的感觉。
教我们语文的蔡老师大概40多岁了。她经常面带微笑,和蔼可亲,知识丰富。第一节课,蔡老师有条不紊的给我们讲了语文课的要求。我真的不知道。我听了很震惊。原来初中语文课要求那么多,连做笔记都是自己听自己写,不容易做到。在小学,老师在黑板上写黑板,我们抄。现在我们必须自己写。岂不是一塌糊涂?蔡老师似乎理解了我们的心声,和蔼地对我们说:“别怕,初中就是这种读书方式。你现在还不习惯。我会在课堂上提醒你写什么。以后习惯了就不说了!”老师真体贴!
终于,我们期待已久的语文课开始了。蔡老师仔细地给我们讲解了诗的意思和词的意思,让我们能随心所欲地理解和详细介绍作者的北京。甚至连诗中常见的“啊”字的读音也帮我们分辨清楚了。蔡老师想得真周到。从那一刻起,我就暗暗下定决心,要向蔡老师学习,将来回到祖国。
语文是一种新的体验!
(初一,500字)