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初一作文景物描写训练

发布时间:2021-07-27 21:48:29 查看人数:81

【第1篇】读《景物作文写作技法与实例训练》有感作文500字-初中初一作文

关于阅读《景物作文写作技法与实例训练》的思考

十一假期,在家看了《景物作文写作技法与实例训练》这本书。

《景物作文写作技法与实例训练》主要讲写风景作文的一些技巧和写作方法。本书从观察景物的一般要求出发,谈观察景物构图的具体写法。

书里首先列出了《观察》写作前的一般要求,然后用一个例子告诉我们这种作文怎么写。

以前,我一直不知道这种作文应该写在哪里。自从读了这本书,我在写这种作文方面有了很大的进步。书上说“没有固定的方法”都说写文章不能公式化,不能程式化。否则会把学生引向新的八股文。但书上也说:“文字是成功的,法律是成立的。”一切都是有规律的,只要找到规律,一切问题都会迎刃而解,写作也是。如果找到了规则,写作就得心应手了。

看完这本书,我学会了如何写风景之类的作文。它不仅抓住景物的特征来描述它,而且用生动的语言来描述它,按照一定的顺序来写景物。昨天去爸爸办公室玩的时候,我站在楼顶,四下看了看。远处的果树和庄稼,附近的草坪和鲜花都印在我的脑海里。回到家,我拿起笔,不一会儿就把这些风景写在了纸上,受到了父亲的表扬。看完《景物作文写作技法与实例训练》我知道这是我的收获。相信自己以后写风景作文会有更大的进步。

初一作文景物描写训练

【第2篇】读《景物作文写作技法与实例训练》有感作文500字-初中初一作文

关于阅读《景物作文写作技法与实例训练》的思考

十一假期,在家看了《景物作文写作技法与实例训练》这本书。

《景物作文写作技法与实例训练》主要讲写风景作文的一些技巧和写作方法。本书从观察景物的一般要求出发,谈观察景物构图的具体写法。

书里首先列出了《观察》写作前的一般要求,然后用一个例子告诉我们这种作文怎么写。

以前,我一直不知道这种作文应该写在哪里。自从读了这本书,我在写这种作文方面有了很大的进步。书上说“没有固定的方法”都说写文章不能公式化,不能程式化。否则会把学生引向新的八股文。但书上也说:“文字是成功的,法律是成立的。”一切都是有规律的,只要找到规律,一切问题都会迎刃而解,写作也是。如果找到了规则,写作就得心应手了。

看完这本书,我学会了如何写风景之类的作文。它不仅抓住景物的特征来描述它,而且用生动的语言来描述它,按照一定的顺序来写景物。昨天去爸爸办公室玩的时候,我站在楼顶,四下看了看。远处的果树和庄稼,附近的草坪和鲜花都印在我的脑海里。回到家,我拿起笔,不一会儿就把这些风景写在了纸上,受到了父亲的表扬。看完《景物作文写作技法与实例训练》我知道这是我的收获。相信自己以后写风景作文会有更大的进步。

【第3篇】家乡的变化_描写家乡景物作文350字

我的家乡在陕西安康。这是一个美丽的地方,有美丽的山脉和河流。它位于大巴山。

十年前的安康,街道两旁到处都是垃圾,到处都是尘土飞扬,道路非常狭窄,人们的居住条件也不好。下午,没有卖蔬菜的小贩,夜晚的路灯若隐若现。因为年久失修,很多灯都坏了,整个城市看起来破旧不堪。

如今,安康发生了巨大的变化,尤其是三座桥梁的修建,将汉江两岸的人们紧密地联系在一起。街道变得越来越宽敞整洁,垃圾处理中心已经建成。高层建筑层出不穷。晚上,人们绕着城墙散步,看望江楼的夜景。健身器材随处可见。街道两旁的树木用灯光和装饰品装饰,使城市像白天一样闪闪发光。

正是新时代的春风,扫除了贫穷和落后,给我们带来了今天的幸福生活!等我长大了,我会让我的家乡更美好,更美好,更强大!

【第4篇】家乡一景_描写家乡景物的作文800字

今天是周末,下着毛毛雨。我的家人决定去大明湖看看在雨中是什么样子。我们参观了新景点。当我们第一次到达湖边时,我们看到了一棵枯萎的黄色芦苇。芦苇絮的顶端就像举着一面小旗,在风的作用下整齐地飘着。芦苇旁边的荷叶茎戳在那里,荷叶哪儿也没去,光秃秃的。唯一给你带来精神的是在湖上游泳的可爱的鸭子。他们三三两两地玩,不时地来。游客们停下来拍照,却没有被他们吸引。还学了几个鸭叫。也许鸭子太丑了,听不进去,跳进了湖里。出来的时候嘴里还叼着一条小鱼。好可爱。

沿着湖边走着,我觉得有点冷。羽绒服上有小雨滴,但表面没有雨滴的痕迹。风在吹,似乎在湖面上留下了皱纹,引起了涟漪和闪闪发光的外观。不时有几只水鸟飞过。

湖水很清澈,岸边漂浮着一些绿色的小浮萍。移动的绿色让人感到快乐。毕竟这种颜色在冷暖季节真的很美。如果你往下看,你会看到成群的水生植物,它们成簇地连接在一起。岸边的柳树已经发芽了,可能是太害羞了,也可能是天气原因,只是露出了一个小小的叶芽。高枝垂下的枝条没有叶子,像时尚姐妹的热钢丝头一样美丽。树下是蓬松的干草,干燥得没有一丝生机,却依然顽强地与根相连。蹲下,用手轻轻打开一层腐草。你会惊讶地发现,离地面更近的草,颜色是绿色的,草在悄悄地生长。再往前走,一座不知名的桥旁,长着一簇簇可爱的迎春花。大多数迎春花都长出了暗红色的花蕾,还带着一点黄色。大概有十几朵不怕冷的花已经开出了笑脸。是一种鲜黄色,在这种环境下显得特别刺眼华丽。前面有一个小亭子。亭上有三个字:——九曲亭。我数了数通向亭子的小石栏,它由九道弧形石栏组成。很多人在这里拍照,因为就在新家轩寺旁边,从这里可以一眼看到周围的景色。雨天有雾。著名的湖亭上盖着一层薄纱,周围是垂柳。就像画里一样。

我爱大明湖,我爱济南。

【第5篇】爬山景物_写景作文500字

说到写景的构图,我的话比较多:粉霞,校园树…而我写的是…

记得有一次,妈妈和姐姐一起去爬山。当我在山脚下时,我看到了花。桂花香让我觉得是在梦乡.“走吧,你在想什么?”一句话把我从梦中惊醒。是我妈说的。我接了。

爬了大概十分钟。我妈问我:“怎么样?累吗?”我说:“爬了多久了?不累。”看到草和花在一起玩,真的让我觉得自己面前需要一张图片,但我要补充点别的。

又爬了大概十分钟。我看到柳条、蝴蝶和蜜蜂被风吹走了。你不让我,我不让你抢花粉,鸟儿的鸣叫声就像美妙的音乐。让我舍不得这个。

当我们最终爬到山顶时,我们首先看到的是高贵的紫荆花、热情的红桃花和纯白的桃花.它们被风吹动,每一个都摇摆着,像是在向我招手,“欢迎来到美丽的世界。”我高兴地跳了起来,我以为我跳得比树还高。我躺在草地上,看着天空中的云。在一片蓝天中,有一片孤独的云,像一个被丢弃的孩子一样漂浮着。转眼间,我看到了另一个快速的天空,布满了云。长长的云像腰带一样四处飞舞。看着看着,感觉自己在飞。看着远方,彼此重重叠叠,像一座爱情的大山,无边无际,漂浮不定。有散落的,像是从厨房烟囱里冒出来的烟,袅袅上升。

“不可预测。”我没想到会下雨。我不得不躲在树下。我看着雨像一千根针落下一样又细又密。此时此刻,它让我想起了一首诗——,“好雨知时节,当春天来临。随风潜入夜,润物细无声。”雨停了,我回家了,但我不会忘记美丽的风景。

现在想来,有点挥之不去。

【第6篇】春天的红李树_描写春天景物的作文400字

我家门前的草坪上有三棵红梅树。

春天刚到,红梅开了花,大开了花。它的灰色是红色,给草坪增添了许多快乐。

在几个阳光明媚的日子里,一群蜜蜂飞了进来。它们“嗡嗡”地飞着,一瞬间,树枝变得活泼起来。蜜蜂匆忙地从一朵花飞到另一朵花,又从一朵花飞到另一朵花。有的满载着收获飞走了,有的带着希望飞回来了。蜜蜂和花朵在树枝上创造繁荣。

我觉得:蜜蜂可能是为了自己的生命,也可能是为了养蜂人的希望,所以总是重复这样的故事。

已经下了几场春雨,还下了几阵轻微的春风。红梅花缓缓落下,是红梅树特有的飞舞。像花雨一样飘来飘去,好舒服好和谐。太浪漫了!太美了!这也是红梅树歌颂蜜蜂勤劳的最独特的舞蹈,也是红梅树歌颂春天的舞蹈。我为春舞喝彩!我为红梅树的舞蹈鼓掌!

在蜜蜂的忙碌时光里,在花雨的扑腾中,红色的蓓蕾长出来,红色的叶子慢慢长大,叶子的颜色渐渐变暗。花蕾也长了,红梅树又长高了。

这是红梅树的春天,这也是春天的红梅树。

【第7篇】家乡的冬_我的家乡景物作文800字

我在六盘水住了快十年了,见过不少大大小小的风景,其中有华丽的,有雄伟的,也有高耸入云的。但在我十几年的记忆里,小时候在老家看到的那个冬天是最难忘的。

也许冬天带给人更多的是寒冷和白色,但在孩子眼里,却是一个充满神秘的世界。

在我家乡的冬天,我几乎看不到绿色。绿色已经从树上褪去,但树上只有几片黄色的叶子。风一吹,树叶就会随风摇摆,发出“沙沙”的声音。冬天的风没有春天的风温暖,没有夏天的风炎热,也没有秋天的风柔和。它有自己独特的特点:冷。冬天的风吹在人们的脸上,感觉很冷。也许,冬天的风是如此的有特点,以适应冬天的寒冷。

我最喜欢下雪的时候。雪像鹅毛一样,从天而降,轻轻飘落,增添了一个宁静美丽的世界。孩子们已经对他们的兴奋感到不耐烦了。雪一停,他们就匆忙跑了出去。这是一个被银色包裹的世界,白色的道路,白色的数字,白色的屋顶.上帝似乎爱白色,让这个世界在这个美好的冬季成为一个白色的世界。

雪的颜色洁白纯净,无法用语言来形容。站在高处,看着单调却美丽的风景,听着孩子的笑声,听着大人关切的话语,心里觉得很平静。

冬天会下几次雪,有时会下很多雪,所以你可以从地上捡起一把来做雪球。有时候会少一点,像从来没有过的那样难得。我不知道其他地方的雪是什么样的,也不知道雪是美是雅是白。但是,我知道的是,不管这里是什么样的雪,这里的人都非常热爱,因为这里是家乡,雪就是家乡的雪。

以后无论在哪里,我都不会忘记家乡的风景。就算以后有美景,也比不上家乡朴素的色彩。无论岁月流逝得多快,家乡的风景在人们心中占据着不可替代的位置。

因为这是我的家乡,是每个人心中独特而温柔的地方。

【第8篇】故乡的冬天_描写冬天景物的作文300字

雪送走了凉爽萧瑟的秋风,用干净的冰晶迎来了冬天。

冬天,春天没有歌舞,夏天没有烈日,秋天没有高空。它只有一种单调的颜色——白色。给人一种光洁的感觉。

冬天,雪花像晶莹的精灵,顽皮地翻飞,落在大地上。松树仍然是绿色的。上面覆盖着蓬松厚重的雪球。屋顶覆盖着一层薄薄的雪,地上覆盖着白色的棉衣。环顾四周,白晶晶到处都是雪,像一幅优雅的水彩画。

大雪过后,太阳缩了个头,发出微弱的光。孩子们堆雪人,在雪地里扔雪球。欢乐的叫声似乎把树枝上的雪都摇落了。

雪覆盖了大地。雪被下,麦苗在开心地做梦。调皮的北风吹着口哨,想把雪被吹走,却动弹不得。

那时候的我,仿佛变得洁白无瑕,完全融化在茫茫的雪里。

【第9篇】家乡的景物作文600字 家乡的小溪

“小桥流水人。”多美的画面啊!

在我可爱的家乡,有一条小溪一直在孕育着我们。它包围着我们整个小山村,把我们拥入怀中,给我们安全感和舒适感,和我们一起过着甜蜜的生活。

大地复苏,溪水换上绿衣,变得晶莹剔透。我会迷恋她的绿色;陶醉于她的清澈;迷恋她的光辉。潺潺的小溪沿着小村庄流动、奔跑、欢笑和玩耍。水滋润着岸边的花草树木。大家都在追我,玩我。

当小溪的另一端传来“嘻嘻”的声音时,那是因为夏天来了。炎热的天气让孩子们很开心,他们突然对玩耍感兴趣了。他们光着脚跳进了小溪,像河里的鱼一样自由。在孩子们眼里,小溪就像一位慈爱的母亲,无时无刻不在用她的爱滋养着孩子们的心灵。

正当孩子们嬉闹着爬上岸匆匆回家的时候,一片枯黄的叶子不情愿地从枝头飘走,摇摇晃晃地走进小溪,随波逐流。小蚂蚁跳上树叶,对小溪里的鱼说:“鱼姐姐,看,秋天来了!”鱼悠闲地吐着泡泡,摇了几下鳍,像箭一样向前游去。到了晚上,小溪边的农家乐升起了烟,人们笑了!

一天早上,一个冰冷透明的镜头落在小溪上,小溪颤抖着说:“看来只有明年我们才能和孩子们一起玩了。”说完,漫天飞雪,小溪似乎渐渐睡着了。哦,不!她只是穿了一件像孩子一样晶莹剔透的连衣裙,还在慢慢流淌。她知道人们从未停止过对她的期待,也从未停止过对美好生活的期待。然而小溪少了欢笑,多了成熟的宁静。

“‘一年的计划是春天,做好准备’……”

是的,书的声音唤醒了大地,万物复苏,生机勃勃。不信你看看春天绿色的脚步,那是她带来的春天。

【第10篇】爬山景物

说到写景的构图,我的话比较多:粉霞,校园树…而我写的是…

记得有一次,妈妈和姐姐一起去爬山。当我在山脚下时,我看到了花。桂花香让我觉得是在梦乡.“走吧,你在想什么?”一句话把我从梦中惊醒。是我妈说的。我接了。

爬了大概十分钟。我妈问我:“怎么样?累吗?”我说:“爬了多久了?不累。”看到草和花在一起玩,真的让我觉得自己面前需要一张图片,但我要补充点别的。

又爬了大概十分钟。我看到柳条、蝴蝶和蜜蜂被风吹走了。你不让我抢你的花粉。鸟儿啁啾的声音就像一首美妙的音乐。让我舍不得这个。

当我们最终爬到山顶时,我们首先看到的是高贵的紫荆花、热情的红桃花和纯白的桃花.它们被风吹动,每一个都摇摆着,像是在向我招手,“欢迎来到美丽的世界。”我高兴地跳了起来,我以为我跳得比树还高。我躺在草地上,看着天空中的云。在一片蓝天中,有一片孤独的云,像一个被丢弃的孩子一样漂浮着。转眼间,我看到了另一个快速的天空,布满了云。长长的云像腰带一样四处飞舞。看着看着,感觉自己在飞。看着远方,彼此重重叠叠,像一座爱情的大山,无边无际,漂浮不定。有散落的,像是从厨房烟囱里冒出来的烟,袅袅上升。

“不可预测。”我没想到会下雨。我不得不躲在树下。我看着雨像一千根针落下一样又细又密。此时此刻,它让我想起了一首诗——,“好雨知时节,当春天来临。随风潜入夜,润物细无声。”雨停了,我回家了,但我不会忘记美丽的风景。

现在想来,有点挥之不去。

【第11篇】鼓浪屿_描写自然景物500字

鼓浪屿,碧海环绕,面积1.87平方公里,与金门群岛隔海相望!这是一个风景优雅、历史悠久的地方。

岛的四周,海水碧蓝,海岸蜿蜒,金色的沙滩迎着雪花和悠悠来来往往的小浪,真是一道美丽的自然风景。岛上礁石崎岖,海岸线近,山青水秀,峰峦起伏。岛上有阳光岩、朗庄花园和郝跃花园,这些都是厦门的著名景点。

鼓浪屿一年四季也有郁郁葱葱的树木,如大红心木、印度紫檀和从新西兰等国引进的珍稀果树。岛上还有濒临灭绝的动物保护区,包括白海豚保护区、文昌鱼保护区和大屿山白鹭保护区。

鼓浪屿有多种西欧建筑风格,都建在山上。岛上没有汽车和自行车,只有运输货物的电瓶车,空气会异常清新。钢琴在小港湾里听起来悠扬,所以也被称为“钢琴之岛”。

鼓浪屿上有许多著名的历史遗迹,民族英雄郑成功在那里训练军队,收复了被荷兰占领了38年的台湾省。林,中国现代妇产科学的奠基人,一生培养和造就了大批医学人才,亲自接生过5万多个婴儿,治疗过无数妇产病人,但她一生都致力于妇女儿童的健康和医学人才的培养。还有语文现代化先驱陆章章、中国现代体育启蒙者马月涵等60位名人。

鼓浪屿优美的自然风光和深厚的文化底蕴深深吸引着每一位游客。

【第12篇】家乡的桂花_描写家乡景物的作文400字

我的家乡龙场是一座美丽的城市。我喜欢它美丽的小屋,迷人的古雨湖和古老的石牌坊。不过,我最喜欢的还是家乡的三三三五四桂花。

提起桂花!我会赶紧去摘。为了长期欣赏这种著名的桂花,我每次放学回家都要触摸它、闻它、看它或摘它放在铅笔盒里。就这样,桂花赢得了我心中“幸福快乐十里”的赞誉。

桂花可以分为两种:一种是金桂,一种是印规。金桂在阳光下闪闪发光,像黄澄澄的金子;还有银月桂!它像阳光下的白雪一样绽放,像穿着白色连衣裙的小仙女一样翩翩起舞。秋天,桂花在阳光下看起来小巧玲珑,散发出一缕缕清香,真是赏心悦目!桂花没有牡丹的娇艳,茉莉的优雅,郁金香的芬芳,却给了我们一种美感,也有一种飘十里的好本事。

如今,桂花已经成为人人喜爱的名花。它在秋风中吸引着无数怒放的孩子,必将给龙场带来蓬勃的生机。温暖可爱的龙场也将变得更加美丽、繁华、丰富、生机勃勃。

我爱我的家乡龙场,但我爱那十里香的三三三五四桂花。

【第13篇】家乡的景物_观察景物作文500字

我的家乡在金华兰溪,那里风景很美。到现在很多亲戚还住在一起。

在兰溪,著名的景点将属于诸葛村。大名鼎鼎的诸葛亮大家都知道。诸葛村是诸葛亮后裔最大的聚居地。这个村子古色古香,民风淳朴。在蜿蜒的石砖路上,旧房子矗立在路边。河水静静地流着,街上的人看起来很安详。好像没什么特别的,不过村子是按照八阵图建的,不熟的人很容易迷路。诸葛亮一生发明了无数的东西,他发明了馒头。村里有个老人继承了这门手艺。每天早上,店里做包子的人络绎不绝。只是因为这个村子太不寻常了,希望英语节目在这里拍了一个节目!

我爷爷的房子后面有一座山。虽然它不是一个著名的地方,但许多当地人喜欢参观这座山。这座山从下面看起来好像和其他山没什么区别,但是当你一路爬到山顶的时候,你会发现山的中间一层一层的下陷,下面最深的地方和山角下面差不多。而且凹陷的地方也是山墙上长满了树。秋天会很有趣。从山角下往上看,全是红绿野果。走到山上,可以看到里面的野果比外面多。所以,秋天属于这种野果最多的山。

当然兰溪的风景远不止这些,还有长长的地下河等等。欢迎大家来玩!

【第14篇】家乡的冬天_描写冬天景物作文600字

我是东北人。刚来南京的时候,南方的冬天是我最不喜欢的。总觉得没有家乡冬天好吃。

如果这个冬天在北方,那就有自己的味道了。

说起家乡的冬天,不禁提起满眼的冰雪。冰雪给了我们特别的满足感。是的,没有雪,还能叫冬天吗?雪精灵飘过的时候,像羽毛一样飞舞,落在树木、房屋、菜地、河流上,甚至落在每一个东北人的心上:又一个冬天来了!不到一顿饭。地上有一层。这时,孩子们会大喊大叫,冲出家门,在雪地里又蹦又跑。这个美丽的冬天似乎属于我们这些孩子。我小的时候总是堆雪人,和朋友打雪仗。那时候我力气不大,还是一堆雪,但我们还是会在雪地里玩一整天。从小到大,有时候我会静静地坐在窗台上,默默地看着地下的雪沙沙作响,看着雪慢慢把山川装点成银色;有时候走出家门,抬头感受雪花落在脸上的凉凉感觉,伸手去接晶莹的雪花,看着她在我掌心慢慢融化。我家乡的雪,真好吃!

说起家乡的冬天,我就忍不住要提酸菜猪肉汤。拿酸菜,做一点肥肉(我们不要瘦肉,不吃肥肉,只是借味),放一点调料,一壶最有特色的北方菜就做好了。如果说从前,全家人坐在火炕上,喝着热气腾腾的酸菜汤,是很舒服的。现在如果在老家,我想我们一家人一定是坐在这个冬天春天般温暖的房间里,吃着妈妈做的酸菜汤,看着窗外美丽的雪,聊着自己喜欢的话题!

但是在这个南方的冬天,没有雪,没有酸菜汤,房子里也没有暖气,所以我坐在房子里瑟瑟发抖。

一想起来就更加怀念家乡,怀念那个让我怀念梦想的冬天!

【第15篇】写景物的方法作文500字-初中初一作文

场景写作是小学生非常重要的作文。想写好作文,就要把握好场景写作的要素。

写风景最重要的要素是写得生动。如何做到形象化?比如《春》写的:红如火,粉如霞,白如雪。比喻和排比被用来生动地描述春天的花朵之美。换句话说,比喻、排比、拟人等修辞手法用于升华文章和句子,也有一定形式的加词效果。

二是写小说题材。好的主题有好的效果,因为好的主题可以让文章活起来,让读者有阅读的乐趣。不要一成不变,换个角度思考。比如写一个场景,你通常会写爬山虎:我家旁边有一只爬山虎,他看起来很绿.这被认为太平了。如果改成:我一直没找到,原来是我家墙,这样的开头可以迷惑别人,诱使读者读到下一段的想法。

第三是把风景分成不同的层次。一般来说,要想写好,首先会想到一年四季的效果,但这似乎太普遍了。如果我们参与评选,可能得不到高分。我们要用不同的方式写,比如由远及近,由前及后,由静及动。

写景的最后一点是,不一定要写景物的形态和外观,而是写自己的真情实感来打动观者,让构图进入更深的层次。

场景写笔记

初中其他年级同类作文

学校的银杏树_描写校园景物的作文700字

我们的教学楼前有一棵银杏树。它挺拔,米色的树皮很老,就像一个老人皱巴巴的手背。据退休校长说,她师范毕业来这个学校教书,然后就有了这棵银杏树。因此,我们学校的老师和学生都不能说出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干已经长到了一栋三层楼的楼顶。它的树干是直的。如果把地球比作一把弓,那么这棵银杏树就是一把射向蓝天的长箭。它矗立在一棵排水杉树前。暴风雨来了,它用粗壮的身躯保护着枞树。它的根牢牢地扎根在土壤里,尽管有风和雷,它仍然屹立不倒。

它的枝桠都向上伸展,相互靠近,仿佛经过了人类的加工,又像一个巨人举着千万只铁臂,呼喊着什么,给人以前进的力量。

春天,树枝上出现嫩芽,闪烁着黄绿色的眉毛。微风吹过,眨巴眨巴,很像一个年轻女孩充满活力的迷人的眼睛!夏天,叶子长成小扇子,绿得摸起来好像滴油。秋天,树叶变黄,一阵风吹过,摇着一棵金色的树,抬头望去,就像大地掀起一大堆黄色的油漆,需要给蓝天增添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了,黄叶如黄蝴蝶追逐嬉戏般飘落下来。你走在树下,偶尔有几块掉在头上,我舍不得让它掉下来。冬天,落在地上的叶子逐渐被灰尘掩埋,慢慢变成养分,溶入大地的血管,为来年新叶的生长做出无私的贡献。

银杏树果串,黄澄澄。它隐藏在秋天浓密的黄叶中,不易被发现。他们不是像苹果和桃子一样高高挂在树枝上,而是炫耀自己。据说银杏是我国特产,其果实和叶子也可以作为药物为他人止痛。

啊,银杏树,你高而不骄;你富有成效,但你不为自己争光。啊,银杏树,你给了人们奋进的力量和谦虚的美德。

啊,银杏树,我要写一千首诗,唱一万首歌来赞美你!

(初三作文,)

介绍家乡的景物

下火车的时候我惊呆了。导游给xi安的介绍第一句话是:“没去过xi安,就没去过中国!”我不禁感到哑口无言。我做了十八年非中国人的中国人。再环顾四周,觉得有点安慰。同组有几个五十多岁的组员,已经“假”了半个多世纪的中国人。虽然有问题,但xi安对中国的重要性就在于此。

xi人喜欢把这座城市叫做“古都”,或者直接叫它的古名——长安。更有甚者,国家要求改城市名,叫“长安”或“西京”。我觉得这就是xi安独特的文化内涵,是中华文化五千年的沉淀。虽然有高层建筑、高速公路和商业中心,但xi安保留了中国最完整的古城墙。为了保护地下文物,他们甚至放弃了修建地铁。在我们过于重视经济建设的今天,这种对文化传承的坚持尤为可贵。

xi给我的第一印象是老了,然后我发现了她的坚持。

第一站是西岳华山,初中的时候看过诗《山河潼关路》。华山之险历来为人称道。在周围黄土高原的背景下,华山的岩石变得非常突出。黄土的中心其实是一座石基的高山。怎么能不让人惊叹大自然的奇妙呢?

有了索道,我们轻松征服了北峰。但是和东、南、西、中的其他四座山峰相比,北峰只是半山腰的一个平台。也许古人知道华山难登,所以称之为北峰,只是一种安慰。抬头望去,海拔2187米的南风高高耸立在山顶。刚才还抱怨往返110元的索道太贵,现在才知道值了,不然爬不到山顶。

没有爬到顶端,我就退出了。在第一站,我遇到了这次旅行最大的遗憾。——没有攻克华山。然而,在看到“华山古道”的险峻之后,我相信你来了。

如果你想评价一个“最不值得的奖项”,我想xi安会有两样东西被选中。一个是羊肉包子。来xi安之前,我一直认为它是陕西乃至整个西北地区的象征。看到后,把羊肉汤倒在碎面饼上,很失望。另一个是钟楼。当我第一次来到xi,问当地人哪里最有趣时,他们十有八九会推荐钟楼和鼓楼。它的地位和上海八九十年代一样。记得有人来上海玩,总会被问到“你去过大世界吗?”是的,很好。我没去过。哦,你为什么不去大世界呢?真可惜。所以我也很期待钟楼和鼓楼。

钟楼位于xi市中心,周围交通繁忙,因此钟楼就像一个交通流中的孤岛,需要通过隧道才能到达。沿着隧道走一大圈,找到钟楼的入口。爬上楼梯,才发现那只是一个二十多米高的平台。所谓的xi安城“概览”是不可能的,更谈不上“鸟瞰”了。逛了一圈,走下来,庆幸没买到——钟楼鼓楼的包票。第二天,从买包票的团员的抱怨中,我更加庆幸,似乎还有些幸灾乐祸。

你来中国的时候一定要来xi。

你来xi怎么能不去参观兵马俑呢?

今年年初,上海博物馆展出了几件从陕西空运来的兵马俑。当时也没觉得怎么样,不过是几个泥人罢了。但站在兵马俑博物馆一号坑前,数百个“泥人”所营造的气势,不亚于数千大军。我觉得,没几个人不觉得激动的。周围有很多外国游客,他们大多对中国文化知之甚少,但他们也对那里感到惊讶。他们感受到的不是华夏文明的悠久历史,秦工匠的精湛技艺,而是那种不可抗拒的气势。人们说音乐没有边界,它的旋律可以

逛完兵马俑博物馆,感觉脚都软了,觉得秦始皇够凶,跟他埋了多少部队。然而,当我看到秦陵修复模型的一角有一小块标有“兵马俑遗骸”的模型时,我真的惊呆了。我找不到任何词语来形容秦始皇和这座巨大的陵墓,剩下的只有怜悯和愤怒。可惜这个墓地已经消失,是对项羽暴行的愤怒。

如今,这里只剩下秦始皇陵园,一个与世隔绝的土堆。据说由于科技不发达,没有进行发掘。所以我们只看到了根据《史记》的记载还原的墓中情况。奢华,豪华等词已经无法形容装修,我只能再次发出一阵惊叹。看过模型,但是没有力气爬土堆(昨天华山之行消耗了太多体力)。所以这次xi安行的第二大遗憾就是——没有踩秦始皇。

在旅途中,我听到了一句有趣的对联。上联:该由***来翻身。下一联:发财了别忘了秦始皇。横向认同:感谢老阳。“”是1974年发现兵马俑的四位农民杨。巨大的墓地被项羽烧毁了,只有一小部分堆积如山的财宝还和秦始皇一起埋在地下,而另一部分似乎掌握在当地人手中。由于旅游业的发展,秦陵和兵马俑所在的临潼区已成为xi最繁荣的地区之一。这是可笑还是可悲?

有句话说:中国近几年去广东,近几十年去上海,近几个世纪去北京,五千年去xi安。似乎一个“古”字就足以成为xi安的定语了。

然而,我为xi安抱怨,因为xi安有华清池。且不说蒋介石“督战”时住过的五殿,单是骊山山腰的一个小亭子,就足以见证中国50多年的历史。自震惊中外的安史之乱以来,其名称经历了“总统贡献阁”、“赶江阁”、“宾剑阁”的变迁,每一个名称都是一段历史。比如最近几年为了缓解两岸矛盾,改了最后一个“滨建阁”。历史总是被小点折射,可见一斑。

(初三,2000字)

家乡的夏天_描写夏天景物的作文700字

家乡的夏天_描写夏天景物的作文700字

我的家乡在北方,是一个小镇,但是我的家乡在夏天有不同的风格。

凌晨四点,站在外面,凉风沁人心脾,有昆虫飞来飞去刚睡醒,没有噪音,大部分人都在睡觉。渐渐地,太阳的温度开始上升。这时,吃完早饭,老人手里拿着一张小板凳,一个个走出去,坐在凉爽的地上,开始了一天的聊天。他们从容的神态,就像《桃花源记》中“黄毛垂落,自得其乐”所描述的情形。偶尔有卖菜的推来推去,他们“冲”,精心挑选,与商家讨价还价,量入为出,然后欢天喜地的回家。家乡的夏天笼罩在和平之中。

中午让人喘不过气,太阳高高在上,所以夏天几乎每个人都有这样午睡的习惯。植物和人不一样,它们静静地吸收着太阳的热量,准备出发,疯狂地生长。还有一些不知疲倦的虫子,在各种花之间来回穿梭,使得中午的热浪活了过来。家乡的夏天充满活力。

傍晚,太阳落山时,太阳的余晖落在大地上,为回家的昆虫照亮了熟悉的道路。阳光从中午耀眼的金黄色变成了甜美的橙色,让归家的步伐更加急促。辛苦了一天,看着让人感到温暖的橘子,希望快点回家,回到这个温柔的港湾。家乡的夏天充满了温暖。

偶尔一场大雨从天而降,洗去了许多天的热气,洗去了大地和人心。看着窗外,浓浓的雨形成了一个大窗帘,让人仿佛笼罩在梦境中。虽然是真的,却有一种奇妙的感觉;急促的雨点落在地上,很快形成了小水坑,在上面轻轻荡漾。这时候所有的生物都在躲雨,除了雨没有别的声音。在我家乡的夏天,到处都是安静的噪音。

感谢造物主,感谢他给了我们夏天和如此美好的季节。一年四季,家乡的夏天却让我流连忘返,神魂颠倒!

美丽的夏天_描写夏天景物的作文700字

清明节刚过雨停,搜索者们还沉浸在去郊游的喜悦中,但夏天不知何时悄然而至。

春天的太阳已经失去了它的柔软,它像一个火球一样照耀在地球上,似乎散发着所有的热量。它软化了柏油路,羞红了行人的脸,使树木根本不敢摇摆,用硒裂了大地。把一盆水扔在地上,干渴的大地一下子把千千吸干了。街上满是背心和赤膊,人们迫不及待地想钻进冰箱。人们诅咒该死的夏天,但只有卖冰棍的老人才不在乎。他们大声吐槽喝酒,希望天气越热越好。

天气太热了,人们期待着月亮赶走太阳,期待着夜晚凉爽的风吹走热量。

夏天最热的时候也是我们休假的日子。白天即使穿了好看的裙子,也不敢出门和太阳较劲,只能在太阳出来之前的早上和太阳下山之后的晚上出门。夏天,在我的印象中,晚上有清澈明亮的珠子和许多星星。我喜欢夏天的夜晚。

我们宿舍楼顶有个平台,很宽。晚上,整天工作的大叔大妈们穿着短衬衫和花裙子,撤下竹床在站台上享受凉爽的天气。站台上,藤椅竹床排成一排,像是一家露天酒店的总店。也有人搬出了电视,看着聊着,拿着扇子扇着,笑着。这个时候,最不安分的是孩子。孩子们除了小裤子小背心都是光着身子的,浑身都是泥鳅一样的光石榴。他们飞快地在竹床上跑来跑去,把竹床弄得格格作响,开心地笑着。大人们大声吼叫,小人们幸灾乐祸,气急败坏。成年人别无选择,只能假装没看见,然后再看电视。孩子们玩得很开心,又跳又笑,让天空中的星星闪烁。一阵凉风吹来,人们不禁说:“太酷了!”似乎吞下了一口甘露,沁人心脾。但还没来得及尝,风又消失了。

夜越来越深,风够朋友的时候,就以极大的大度送到人间,时不时撩起人们的衣服和头发,爱抚它们,送它们去做美梦。夜晚,安静迷人!

我喜欢夏天的风和迷人的夏夜!

(初二作文,)

初一作文景物描写训练

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