【第1篇】知识产权的童话作文1300字-初中初一作文
有许多美丽的动物生活在隐藏在深山里的一个叫做可可西亚的森林里。他们每天和睦相处。过好“日出而作，日落而息”的生活。
一天，一个仙女来到可可林，想知道可可林中的动物是否自私。森林管理员举行了盛大的宴会来欢迎美丽的仙女。宴会结束后，仙女宣布：“上帝派我给你带了一座水晶别墅。不过这个水晶别墅也不是那么好弄的。我要在这里举办一个图片设计大赛，获胜者将得到这座水晶别墅，图片可以在国外展出。我不知道。有金币作为奖励！后天，我来评判比赛的获胜者！”仙女说完后，举起她的手，飞向天空。
宴会结束后，大家还在谈论比赛。一只所有人都讨厌的乌鸦飞回了家，心想：如果我得到了水晶别墅，该多好啊！这样森林里所有的动物都崇拜我，我会有很多金币，远近闻名…
说着说着，乌鸦睡着了，还在做梦发大财！梦见自己坐在一堆金币上！
第二天，动物们正在认真思考如何画画才能变得美丽。当然，乌鸦也不例外。但是她在想什么呢？明明玩着，一会拍着球，一会看电视。玩着玩着，脑子里突然冒出一个想法：去看看别人的画里有什么好看的，把她自己的画里有什么加进去。所以，她首先来到狗的家，看到狗画了一幅画，里面有一棵很大的桃树。乌鸦觉得桃树很美，就把它加到画里。乌鸦看着桃树，心想：小狗，如果我得到了水晶别墅，我会给你很多很多金币。乌鸦又来到猪家，看到猪的画里有很多月亮和星星，她觉得很美，就把星星和月亮加到她的画里。她醒了.
一天过去了，乌鸦回家了。她把头靠在沙发上，看着照片。那里有小溪、月亮、星星、桃树和许多其他东西。看完就睡着了。
两天很快就过去了，仙女带着水晶别墅来到了可可西亚的森林，鉴定活动开始了。乌鸦迫不及待地抱着她的画来到鉴定现场。仙女和动物已经在这里等了很久了。乌鸦想：哈哈，一定是我的一等奖！不然怎么会这么庄严？仙女一脸严肃地说：“看看你的画。”乌鸦刚低下头，她就喊了一声“哇”，因为她看到自己手上的图片不见了。仙女慢慢地继续说：“每个人都知道你。”“你怎么知道？”乌鸦不解地问。“我有镜头！你知道你侵犯了别人的知识产权吗？”“什么是知识产权？”乌鸦又问。“知识产权是指公民、法人和其他主体对其智力创造或者创新活动依法产生的智力产品享有的专有权利，也称为‘智力成果’。广义的知识产权包括下列客体的权利：文学、艺术和科学作品、表演艺术家的表演、唱片和广播节目、人类各领域的发明、科学发现、工业设计、商标、服务标志和商品名称和标志，以及抑制不正当竞争；谁也不能拿走主人的劳动成果！”仙女严肃地说。乌鸦低下头，羞愧地说：“对不起，我.我知道我错了，请原谅我！”小兔子高兴地说：“没关系！大家早就原谅你了。”评选的时候小熊猫的作品被评为第一名。
后来第二场比赛，乌鸦靠自己的努力获得了第一名！
初中其他年级同类作文
我与知识产权_议论文600字
随着科学技术的快速发展，人们的生活质量越来越高。原来温暖坚硬的土炕现在变成了温暖舒适的床；老驴的破车换成了豪车，电子电脑和触屏手机极大的方便了人们的工作和生活.
这一切都与一个名字——“知识产权”息息相关，那么什么是“知识产权”？知识产权是无形资产，是指智力创造性劳动的成果，是智力劳动者享有的一种权利，包括专利权、著作权和商标权。可以说，我们现在社会市场的秩序来源于知识产权，其中专利权可以保护所有申请专利保护的专利产品不被抄袭或者被他人利用牟利，俗称“抄袭”。
然而，像这样的“抄袭”和“抄袭”在我们身边随处可见。
2014年4月15日，琼瑶在官方微博《花非花雾非雾》上发表致广电总局的公开信，称《宫锁连城》抄袭《梅花烙》的情节超过《宫锁连城》。
2014年4月28日，琼瑶正式起诉郑铮侵权，同时追究广播公司——湖南卫视的责任。12月25日，北京市第三中级人民法院宣判。法院裁定《梅花烙》侵犯了《在黑暗的河流上》的编辑权。郑宇被要求向琼瑶公开道歉，五名被告总共支付了500万元。
同样，同年，女作家席慕蓉写了诗集《人民日报》，享有诗集版权。2002年，席慕蓉将该诗集的独家出版权授予海南南海出版公司，为期五年。版权到期后，出版公司继续出版这套诗集，在包括武汉在内的各大城市的书店、网店等主流渠道销售良好，侵权作品超过10万首。
去年年底，席慕蓉律师为维护其合法权益，向武汉法院提起特别申诉，并与出版社共同起诉武汉零售商，要求停止侵权，赔偿损失10万元，并于《光明日报》、《法制日报》、《中学生守则》公开向原告发表道歉声明，消除影响。[99作文网]
这两个生动的例子告诉我们，“知识产权”就在我们身边，抄袭或抄袭别人的作品或成果是可耻的行为。
面对“知识产权”，我们中学生该怎么办？
1.要在学习生活中大力宣传“知识产权”，让学生从小就树立尊重和维护知识产权的意识，让这种意识在我们每个人的头脑中生根发芽，落实到实际行动中；
2.我们在学校做实验，或者发明制作，包括日常作业和写作文。我们应该养成独立思考和认真学习的习惯。这样，我们不仅可以锻炼思维能力，还可以为自己来之不易的学习成果感到高兴，因为自己的学习成果其实是一个小小的专利。
3.如果我们的学习成绩或劳动成果被其他同学“偷走”，一定要以最大的诚意指出学生的错误，告诉他其他同学的学习成绩是小专利。他的行为侵犯了其他学生的知识产权，破坏了正常的社会秩序。这种行为与0103010背道而驰，以后要避免这种情况。
希望每一个中学生都能尊重和维护知识产权，让社会秩序健康高效运转，早日实现我国瑰丽多彩的中国梦！
（初二作文，）
