【第1篇】生命的花朵作文1000字-初中初一作文
又是一个花开的季节。和往常一样，花儿争着吐槽，争着美，争着香。一如既往的来到“花瀑”，呼吸着有花的空气，享受着花的美丽，心里感觉特别放松。突然，我的心颤抖了，一株几近枯萎的黄花藤引起了我的注意。它的枝蔓没有力气地蜷曲着，它的叶子无精打采地耷拉着脑袋，看上去像要死了。在这灿烂的春天里，极不和谐，我悠闲的心情一扫而空。我再也不想赏花了，就进屋学习。
几天过去了，我又来到了花瀑，手里拿着一把剪刀，试图把枯萎的藤蔓从生机勃勃的花瀑上剪下来。然而，当我发现枯萎的藤蔓时，我不仅惊讶地张开了嘴。我看到枯叶中有一朵开得特别旺盛的花。那朵粉色的花开得落落大方，少了羞涩，多了优雅。微风吹来，花儿轻轻摇摆，就像一个翩翩起舞的少女的裙子，一只翩翩起舞的蝴蝶。我醉了。不知不觉中，剪刀悄悄地从他们手中滑落.
第二天早上，我又来了，我的疑惑挥之不去：为什么这么美的花会开在枯藤上？是什么给了它力量和支持？当我再次发现死藤的时候，我再次震惊地闭上了嘴。曾经开得落落大方的花早已不在了，头也消瘦地垂下来。淡雅的粉色悄然褪去，取而代之的是一种死一般的枯黄。在这个灿烂的春天，更是不协调。我的脚旁边有一个硬东西。低头一看，是我昨天留在这里的剪刀。我怀着沉重的心情把它捡起来，剪掉了枯藤…
我坐在房间里，仔细端详着面前干枯的藤蔓，用手轻轻抚摸着它细细的藤蔓，用心走进它的灵魂。突然，我明白了，一切都明白了！是信仰，支撑着它在生命的最后一刻绽放出最美的花朵。这是生命之花！枯藤临死时，看到自己的生命即将走到尽头。他不愿意以这样平庸的方式结束自己平凡的一生。他要用事实证明自己，即使在生命的最后一刻，他也要绽放，用最美的花朵为春天的画面增添一丝色彩，为自己的人生画上完美的句号。
我望着枯藤，心中肃然起敬，不自觉地联想到生活。最美好的生活是什么？我想：是高官还是数万人？是大受欢迎，还是很有钱？是台上全能，还是能呼风唤雨？虽然这些可能是一些人一生的梦想，但这并不是最美好的生活。最美的人生，是精神的丰富。它是经过努力终于绽放的生命之花。用事实证明自己的实力，用努力实践自己的誓言，用汗水创造自己有意义的人生。不愿意平庸，却愿意平凡，不期待别人的认可，却渴望自己的满足。
生命之花是梦想、决心、奋斗、坚持和智慧的结晶。人生之花，是一路走过泥泞，终于实现的梦想；生命之花是美好生活的象征。
【第2篇】生命的花朵作文1000字-初中初一作文
又是一个花开的季节。和往常一样，花儿争着吐槽，争着美，争着香。一如既往的来到“花瀑”，呼吸着有花的空气，享受着花的美丽，心里感觉特别放松。突然，我的心颤抖了，一株几近枯萎的黄花藤引起了我的注意。它的枝蔓没有力气地蜷曲着，它的叶子无精打采地耷拉着脑袋，看上去像要死了。在这灿烂的春天里，极不和谐，我悠闲的心情一扫而空。我再也不想赏花了，就进屋学习。
几天过去了，我又来到了花瀑，手里拿着一把剪刀，试图把枯萎的藤蔓从生机勃勃的花瀑上剪下来。然而，当我发现枯萎的藤蔓时，我不仅惊讶地张开了嘴。我看到枯叶中有一朵开得特别旺盛的花。那朵粉色的花开得落落大方，少了羞涩，多了优雅。微风吹来，花儿轻轻摇摆，就像一个翩翩起舞的少女的裙子，一只翩翩起舞的蝴蝶。我醉了。不知不觉中，剪刀悄悄地从他们手中滑落.
第二天早上，我又来了，我的疑惑挥之不去：为什么这么美的花会开在枯藤上？是什么给了它力量和支持？当我再次发现死藤的时候，我再次震惊地闭上了嘴。曾经开得落落大方的花早已不在了，头也消瘦地垂下来。淡雅的粉色悄然褪去，取而代之的是一种死一般的枯黄。在这个灿烂的春天，更是不协调。我的脚旁边有一个硬东西。低头一看，是我昨天留在这里的剪刀。我怀着沉重的心情把它捡起来，剪掉了枯藤…
我坐在房间里，仔细端详着面前干枯的藤蔓，用手轻轻抚摸着它细细的藤蔓，用心走进它的灵魂。突然，我明白了，一切都明白了！是信仰，支撑着它在生命的最后一刻绽放出最美的花朵。这是生命之花！枯藤临死时，看到自己的生命即将走到尽头。他不愿意以这样平庸的方式结束自己平凡的一生。他要用事实证明自己，即使在生命的最后一刻，他也要绽放，用最美的花朵为春天的画面增添一丝色彩，为自己的人生画上完美的句号。
我望着枯藤，心中肃然起敬，不自觉地联想到生活。最美好的生活是什么？我想：是高官还是数万人？是大受欢迎，还是很有钱？是台上全能，还是能呼风唤雨？虽然这些可能是一些人一生的梦想，但这并不是最美好的生活。最美的人生，是精神的丰富。它是经过努力终于绽放的生命之花。用事实证明自己的实力，用努力实践自己的誓言，用汗水创造自己有意义的人生。不愿意平庸，却愿意平凡，不期待别人的认可，却渴望自己的满足。
生命之花是梦想、决心、奋斗、坚持和智慧的结晶。人生之花，是一路走过泥泞，终于实现的梦想；生命之花是美好生活的象征。
初中其他年级同类作文
读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感
让孩子在幸福中成长
-关于阅读《家庭教育周刊》《生命的花朵为何早谢》的思考
孙春平
每个人都希望自己的孩子成长，教育孩子是一个漫长而艰巨的过程。对于自己的孩子，我觉得，首先要让她成为一个快乐的人。这种“快乐”显然不是指吃得好、穿得好，而是指孩子不仅充分体验到求知、思考、创造和成功的快乐，而且充分体验到来自纯粹友谊的快乐、来自温暖集体的快乐、来自野外玩耍的快乐、来自青少年天性被放纵释放的快乐、来自青春激情被随意丢弃的快乐.
从文章《生命的花朵为何早谢》可以看出，广州某中学生毕业前夕在教室上吊自杀，据说是找工作受挫；顺德一个初中男生半夜在家里上吊，只因为他爸爸把他借的游戏机藏起来了；江苏金坛女孩季云丽之所以喝剧毒农药，是因为成绩好，考试被一个男生占了。之后她被老师怀疑作弊，无法面对.这一令人震惊和可悲的事件为我们的教育敲响了警钟。孩子只有在情感、人格、人性等方面健康发展，才能自然体验到做人的尊严，才能不自觉地懂得人生的价值。作为父母，他们应该为孩子从小提供一个健康的成长环境。他们不应该对孩子要求太高。他们要知道，要有一颗平常心，才能谈进取精神。人生的成功是多方面的。只要孩子快乐，道德高尚，幸福，成功就是成功。
我记得我的孩子大约2岁的时候喜欢撕书。如果当时一个小孩子吓得她不撕书，可能在一定程度上扼杀了她的好奇心，形成了害怕以后做事的胆怯心理。做事懒惰会直接影响孩子大脑和智力的发展。当时我觉得要引导正确的教育，就做了一些彩纸，和她一起撕，折叠成各种纸样。后来发现孩子上幼儿园，动手能力比同龄孩子强很多，形成了自己的特长。
让孩子回归快乐应该是一种充满真正人道主义的素质教育。这种幸福包括创造和教育的幸福，成长的幸福，生活的幸福，青春的幸福。孩子以后无论从事什么职业，都要感受到生活的价值、充实和幸福。
（初三作文，）
生命的花蕾在失败中苦苦挣扎
时间写下了历史记录，就在枕头旁边。我总是很自然地打开它，实时阅读。
风轻轻呼唤，唤醒了我的现实和一切。这一刻，发生在我身上的事。眼里挂满了泪水，充满了压抑在心中的痛苦，无法说话，说不出话来。
我还是我吗？
一个无忧无虑、开朗自由的我？
是世界变了吗？
夜静无声，让人孤独寂寞。孤独是一朵在喧嚣的世界里绽放的素花。充满了内心的芬芳，是一种独特的韵味，让我从头到尾都难以忘怀。
昏昏沉沉的，不知不觉半个学期又结束了，漫长的期中考试也到了，成绩钉在了我的生命上。
成绩接踵而来，每个学生脸上都绽放着幸福的蓓蕾。他们急着找各科老师看成绩，个个欢呼雀跃。只有我一个人，独自徘徊在失败的角落，低声呜咽。我失败了，我被打败了，我又失败了。我独自一人在黑暗的路上。我很想回头看，但是我无能为力，我在挣扎。
彷徨和孤独就像幽灵一样纠缠着我。我累了，我困了，现实中的一切都无法摆脱。眼泪在心里一次又一次的咽下，我在悲痛中克制着自己，但是眼泪总是打破了乐趣的分割线，占据了我受伤的心，伤害着我。
风在吹，心在飞。谁在哭？最难忘的季节，描绘了我难忘的人生，记录了我的现实。在失败中，我一次次努力奋斗。我足够勇敢坚强，带着微笑毅然面对。但是这次，我不敢，也不想。我害怕再次坠入深渊。我真的很害怕。我真的不敢勇敢面对现实。
生命的萌芽在失败中挣扎。
雪莉
（初二，600字）
你是花，无生命的花
你是花吗？
你真的是花吗？
静静地盛开在美丽的花瓶里
明亮的花瓣引人注目
绿叶赏心悦目
无可挑剔
你永远不会枯萎
你不需要任何东西来帮助你开花
你是一朵花
无生命的花
灰尘弄脏了你明亮的花瓣
总是美丽的微笑
没有生活，没有生活的需要
没有阳光，就没有阳光
没有土壤，就不需要土壤
没人想和你玩
虫子不会飞向你
你知道没有人会注意到你并爱上你
没有感情，你的世界里就没有“难过”这个词
你是一朵花
你的名字既不是“野花”，也不是“莲花”
你是名副其实的“假花”
所有人都知道你一无所有
你只是一个装饰品
你让上帝夺走了你的一切。
只留下一个空壳
你用你的力量创造了一个你无法战胜风雨的样子。
你有没有一颗鲜为人知的大红心？
你知道我爱上你了吗？
假花，假花
人们这么说
你真俗气
你浅薄，讨厌你，虚伪
你只是一张笑脸
没有回应
“假花”是你的名字
我是这个名字的主人
你并不孤单
因为有“纸花”陪在你身边
那是我亲手给你做的礼物
请记住
你是一朵花
牢不可破的假花
——“世界因你而美丽，”
——来自雪雪
第二天：史学明
（初二，500字）
