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初一作文写作技巧指导

发布时间:2022-01-02 11:36:43 查看人数:21

【第1篇】2016中考材料作文写作技巧解析_初中材料作文写作指导

一、测试中心分析:

“材料作文”一直是中考作文的难点,因为它不仅考查学生的写作能力,还考查学生在阅读理解、分析概括、归纳推理等方面的综合思维能力。

就提供的材料而言,是著名的轶事、格言、幽默的漫画(照片、图片),或者有启发性的短篇小说、寓言、诗歌等。内涵丰富,范围广泛。

阅读材料,把握材料的主旨,是写材料作文的关键。要抓住关键,必须认真研究“物质构成”的客观规律。在整个材料组成中,所提供的材料主要包括以下七种类型:

(一)材料的含义明显。

比如贝利在比赛中进了1000多个球。有一次,记者问他哪个球最好,他毫不犹豫地回答:“下一个。”

不需要分析这样具体的文字材料或者图片,七个要点一目了然,那就是一个人成名之后,不能被鲜花和荣誉捆绑。应该永远不满足,不断进步。

这种物质构成,一般都能把握中心。

初一作文写作技巧指导

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高考英文写作技巧 让整个文章“靓”起来

英语书面表达在高考中变得越来越重要。高考中的书面表达并不局限于把单词说清楚,把意思表达完整,而是要把我们的句子润色,变美。如何让我们的英语句子变美?许多人强调使用连词、介词等词汇手段来快速提高语言水平。但是这种方法需要一定的积累和一定的基础。而且我认为通过改革低级句型可以很快达到这个目的。

强句:很容易把时间、地点、原因、方式等状语从句变成强句。

直到我回到家,我才意识到我把包放在商店柜台上了。

就在那时,我意识到英语的重要性。

倒装句:只要句子中有介词短语或状语从句,就可以先行,变成倒装句。

只有当我在十字路口向右转时,那辆车才朝我开过来。

只有通过这种方法,他才能从大火中逃生。

with引导的伴随结构:可以把状语从句或复合句中的一个从句改成with结构。

阳光灿烂,鸟儿清晰地歌唱,我兴高采烈地去上学

他总是喜欢开着窗户睡觉。

非谓语动词的巧妙运用:状语从句或平行动词可以简化为非谓语动词。

司机的妻子听到后,很快补充道,她的丈夫喝酒后经常说话不省人事。(低级形式:当他听到时,……)

恰到好处的被动句:适合短句,使语言简洁生动,宾语一般为无、任何、一切等不定代词。

搜查了我所有的口袋,但什么也没找到。

感叹句:通常用于活跃文章开头和结尾的气氛,任何表达感情的句子如“我感觉……”都可以这样修饰。

我今天感觉多糟糕啊!我数学考试又失败了。

高级定语从句:如果定语从句中的动词有介词,就把介词移到先行词之后。

我们来到了一个他们从未去过的地方。

进行时态:有时有一定的情感,尤其是富含情感的副词“总是”。

当我乘公共汽车时,我总是感觉很糟糕。

间接表达:需要幽默技巧,主要用于漫画作文题。

当我知道我的手提包被留在柜台上后,我返回商店时,除了倒霉什么也没发现。

what-guided名词从句:把宾语-宾语结构转换成这个结构。

我知道,他给我的不仅仅是一份圣诞礼物,而且是一颗充满爱的心,一颗我存在于其中的心。

“数词名词”变成“和数词名词一样多”。

早在十年前,我的家乡曾经被森林覆盖

适当增加一些无关痛痒的插入语:一些连词和副词可以放在句子中间充当语气较弱的插入语,比如我猜想,每一个,某种程度上,当然,在我看来,大概,简单,一般来说,信不信由你,最好,更重要的是,等等。有时可以考虑几个括号

独立主格:去掉主句中的连词,将前一句中的动词改为分词。

天气很好,许多人去爬西山。

把简单句改成复合句:适当的时候,把两个简单句改成更高级的复合句,比如“太……。到…"或"所以…那个…"例如:

我很累。我应该跟不上他们。我们可以改成:我太累了,应该跟上他们。或者:我太累了,跟不上他们。

这样,只要英语基础差的学生能写出最基础的句子,然后对这些句子进行加工、转化、润色,就能使句子变得优美,在高考中取得满意的成绩。

(初二,1300字)

写作体会-中考

如果要写一篇中考作文,在我看来,无非以下几点:

1.严格布局:

俗话说万事开头难,但只要你开头好,这篇作文就好写了。

峰头:是文章第一段,是阅卷老师第一个看到的地方。一定要抓住整篇文章的中心,让后面的段落连贯,与第一段紧密结合,让后面的段落从头写到尾,达到初阅卷老师耳目一新的效果。比如巧妙运用排比、比喻、拟人等修辞手法,通过这些修辞手法来引导全文的主题。

五花肉:一篇好文章,分段刚刚好,但是当文章只有一大段或者两三段的时候,即使文采出众,也不会得到太高的分数,因为中考评卷的时候阅卷老师会每三分钟判一篇作文,工作量相当大。如果不善于分段,阅卷老师可能会失去耐心,从而草草给分。所以在我看来,一篇文章至少要分成6-8段,而不是一行或几行。相反,它应该看起来像豆腐块,整齐地排列在一起,使文章紧密而松散。似乎整篇文章是一个整体,而不是零散的。

豹尾:文章结尾要把主题做得更突出,主题要升华,豹尾要画出来!或者让人感受到转身、有所作为或者更进一步的特殊效果。文章最后要重新聚焦题目,坚持中心思想,让贯穿始终的中心思想继续延伸,让人深思。尤其是结尾,与开头呼应、对比、进步等等,以引起阅读老师的共鸣!

2.文笔细腻:无论是叙事、议论还是散文;无论是写人,写事,还是写场景。应该以细腻的文笔呈现,让文章的中点更加突出,让阅卷老师能够深入思考,在看试卷的过程中放慢阅读速度,重复阅读,让阅卷老师在场,让文章更有灵性。

3.贯穿始终的思想感情:一篇布局得当,东拼西凑的文章,贯穿始终的一定还有一条思想路线。这条线和鱼刺一样重要。这条线一定要清晰明确,绝不含糊。

抓住这几点,一篇好的中考作文已经大致成型,但要想在中考中脱颖而出,这只是开始。

(初三,800字)

初一作文写作技巧指导

一、测试中心分析:“材料作文”一直是中考作文的难点,因为它不仅考查学生的写作能力,还考查学生在阅读理解、分析概括、归纳推理等方面的综合思维能力。就提供的材料而言,是著名的轶事、格言
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