【第1篇】桃花院级续写（文言文）300字
20年后，泰袁庚、龙安里、土木工程、赋税和服务业都有所增加。与此同时，太守很容易计数。当时新太守上任，让官员灭傅，渔民不忍。他带着妻子沿河散步，希望能再次找到桃源，生活在幸福的土地上。
失败了十几天，在桃花林过夜。孟晓，如果有牛喘气的声音，醒来发现它的声音，这是水汩汩的声音。仔细检查，发现源头附近有异常土壤，似乎是填埋的痕迹。挖下去，土开始坚实，有时候石头出来，然后再挖，比以前疏松，石头少，土多。
到了中午，你的嘴巴变小了，好像有光一样。比如二十年之初，渔夫从他的口中进入，向太阳告别，仿佛他是一个陌生人。一时间，那些对他对待渔夫的人，看到渔夫，大惊失色，仔细端详他。即使他老了，他也可以知道他是他的渔夫，问他为什么，渔夫会尽力的。
桃园中人，从洞里出来，领着渔夫的妻子进去，渔夫便在桃园定居。桃园人又把源旁边的洞填好了，比以前更扎实了。从此桃园成了传说，无处可寻
【第2篇】文言文的心声800字
现在是21世纪。我们昼夜不停写的文言文作品有用吗？对我来说没什么用。我曾经问过老师文言文的用处。老师说了很多，但都不贴近生活。不懂！文言文是中国的历史和文化，但现在出现在我们的课本上。的确，老师说文言文是一种文体，但是现在和文言文交流有用吗？你用文言文写文章吗？我们认为老师永远是对的，我们和老师说话，老师永远是赢家。原因之一是老师的知识比我们多，另一个是我们太信任老师了。不管老师怎么说，学生都是：“哦.我知道……”，而且他们根本不发表任何意见，就像木头一样。
如果有一天，老师和学生离开地位的差距，勇敢地来一场“平民辩论”，就会发现学生对事物的各种看法。但是也会有虚假的表现，不够真实。当今社会，谁敢表达自己对社会的真实看法，又有多少观点没有被别人发表？加工品的说明性已经消失，剩下的对社会来说都是无用的废话。为什么会这样？是因为有些商家发现自己照顾自己的利益，强迫自己放弃别人的意见。不满意的观点总是被高层社会人物限制和封闭。这样国家就失去了大部分的意见，发展不全面，缓慢！
例如，在一家公司，公司经理制定了一个计划，但一名员工发现了计划中的不足。但是为了照顾经理的面子和自己的饭碗，我不敢指出。这是自私的，因为人害怕照顾自己的利益，心里有一些好的想法，却不敢说出来。为什么？是因为社会有地位限制。就像刚才的例子，如果员工发表意见，经理可能会因为丢脸而开除他；而且那是工作之外的事情，员工不会去冒这样的风险去做无关的事情。最初的好评是有限的。如果公司等于一个国家，对国家多少好感度有限不敢说！有多少人因为说话而失业！这对国家是好是坏？
如果那些对国家有利的观点可以自由表达，国家会不会进展缓慢？现在我也用文言文表达我对社会的看法，请见谅！
【第3篇】桃花院级续写（文言文）300字
20年后，泰袁庚、龙安里、土木工程、赋税和服务业都有所增加。与此同时，太守很容易计数。当时新太守上任，让官员灭傅，渔民不忍。他带着妻子沿河散步，希望能再次找到桃源，生活在幸福的土地上。
失败了十几天，在桃花林过夜。孟晓，如果有牛喘气的声音，醒来发现它的声音，这是水汩汩的声音。仔细检查，发现源头附近有异常土壤，似乎是填埋的痕迹。挖下去，土开始坚实，有时候石头出来，然后再挖，比以前疏松，石头少，土多。
到了中午，你的嘴巴变小了，好像有光一样。比如二十年之初，渔夫从他的口中进入，向太阳告别，仿佛他是一个陌生人。一时间，那些对他对待渔夫的人，看到渔夫，大惊失色，仔细端详他。即使他老了，他也可以知道他是他的渔夫，问他为什么，渔夫会尽力的。
桃园中人，从洞里出来，领着渔夫的妻子进去，渔夫便在桃园定居。桃园人又把源旁边的洞填好了，比以前更扎实了。从此桃园成了传说，无处可寻
【第4篇】说起那个文言文…………作文600字-初中初一作文
文言文是古人的作品。我在习之又无聊又干燥。
很好！我就是这样一个讨厌古文的人。说起那篇古文，似乎总让我猜不透，把一个字的意思拖进记忆隧道。改完一篇文章，开心的写下上一篇文章的收获，不要回头把原句带进来，不要想很多遍，一笔带过，放下笔，拿出答案校对，对吗？只是轻轻的两划，我的心一下子凉了许多，笑容僵在脸上，头顶上几只乌鸦呱呱叫。
我们以“奈”为例。“一词多义”确实名副其实。“所以，只是”我记得是这样，但不知道有没有汉，也不管魏晋.”我在这里翻译：“那么？只是？“只是”所以，我不了解汉朝.“现在想想，我笑不出来！后来才知道“奈”被翻译成“靖”。有时候看翻译，发现“乃”的意思不止一个字，就是一个字算一个意思！“我，于，于”的弹幕足以让我看得一愣一愣，嘴里忍不住嘟囔：“我说古人吃饱了没事干，还是把脑细胞当芝麻了！我的记忆隧道充满了文字.“我被称为愤怒！不学中文懂中文就好，学文言文就好。如果是孔子在说，或者子贡在说，孟子在说。除了说出来或者说出来，就不能有个替代方案吗？比如：说、说、说、说……用英语……如果英语叫多义，文言文叫多义，更何况人家还有自己的“家养小精灵”——英语词典！什么时候我们真的要养一本《家养小精灵》——，一本文言文词典，给我们翻译一下？
给我一份《古文》十分钟，然后翻译三十分钟，再看三分钟的翻译，三十分钟就有一种“看完了”的感觉。途中，你的嘴巴可以大到小西瓜，你的眼睛可以大到鸭蛋，你的愤怒可以高到珠峰。
我学文言文很久了，但我只是邪，很烦。
【第5篇】我是文言文字小卫士作文700字-初中初一作文
现在，大多数商人为了生意兴隆，随意篡改成语中的一些词语。你有没有想过，这虽然会给你的业务带来很大的好处，但对我们的伤害却很大？
有一次，我去商店买文具。在路上偶然看到一个凉粉生意的招牌，主要写了一个关于凉粉的菜单，上面有一个特别显眼的大字“爽身定做”。我看了，觉得很奇怪：“爽”字应该不是这个，是“量”字。过了一会儿，我才知道这是我在做操的时候经常出现的一个成语。以前不相信。今天终于看到这个成语不仅只有一个，而且“饮贵”本来就是“和贵”的意思；“匿名蚊子”原本是“不知名的”.
回到家还是会抱怨家里。他们怎么能乱改成语呢？这对我们的孩子会有什么样的影响？没想到，我担心的问题还是发生在我身上。
这一天我们老师要给我们考试，题目上出现了这种问题。我明明很想填心里的“量”，却在那个“酷”的影响下不知不觉填成了“酷”。考完试，那个问题让我白白丢了一分。唉，真不该！
你有没有想过这样做会对我们包括你的孩子产生负面影响，也会影响你孩子的未来？你这样做只是为了谋生，也是为了赚钱供孩子读书。但是你想想，你这样做是为了帮助你的孩子，但是从反面想想，对你的孩子是有害的！如果不行，就不用篡改成语，而是把每一道菜的特点和味道写在招牌上。这样不是更吸引人吗？
所以，从现在开始，不仅我是文言文的小守护者，你也是全世界。让我们从身边的每一个人做起，改掉错别字，写出正确的文字，让我们为孩子点亮一盏灯，为未来点亮一盏灯！
【第6篇】我学文言文作文400字-初中初一作文
文言文是每个人的障碍，我希望我是宋武。现在我来背诵一下我打虎的经历。
1.解读老虎。学习文言文的第一步是认真翻译成白话文。乍一看，很容易！但是当你把它调大的时候，就会异常困难。这个时候要借助古代汉语词典和资料来翻译，但还是要注意一些介词和代词。代词一定要搞清楚代表什么，有时候名词也要注意，因为经常是由名词变成动词，所以一定要灵活运用。
2.数据虎。文言文一般都有作者或者出自某本书。考试的时候经常忘记题目和背景。当我们遇到不理解的事情时，应该问问家长、老师、同学或者阅读相关资料，这样才能更好更深刻的理解。
3.背老虎。过了二虎关，自然就背了。一开始我就被它伤到了。后来我仔细研究，发现它的敌人是勤奋。在每个年轻的早晨，一定要反复读一遍，记住段落和句子之间的联系，然后一段一段背下来。这就是宋武“打虎”的经历。如果我的方法有效，你一定要宣传我！
【第7篇】文言文的心声作文800字-初中初一作文
现在是21世纪。我们昼夜不停写的文言文作品有用吗？对我来说没什么用。我曾经问过老师文言文的用处。老师说了很多，但都不贴近生活。不懂！文言文是中国的历史和文化，但现在出现在我们的课本上。的确，老师说文言文是一种文体，但是现在和文言文交流有用吗？你用文言文写文章吗？我们认为老师永远是对的，我们和老师说话，老师永远是赢家。原因之一是老师的知识比我们多，另一个是我们太信任老师了。不管老师怎么说，学生都是：“哦.我知道……”，而且他们根本不发表任何意见，就像木头一样。
如果有一天，老师和学生离开地位的差距，勇敢地来一场“平民辩论”，就会发现学生对事物的各种看法。但是也会有虚假的表现，不够真实。当今社会，谁敢表达自己对社会的真实看法，又有多少观点没有被别人发表？加工品的说明性已经消失，剩下的对社会来说都是无用的废话。为什么会这样？是因为有些商家发现自己照顾自己的利益，强迫自己放弃别人的意见。不满意的观点总是被高层社会人物限制和封闭。这样国家就失去了大部分的意见，发展不全面，缓慢！
例如，在一家公司，公司经理制定了一个计划，但一名员工发现了计划中的不足。但是为了照顾经理的面子和自己的饭碗，我不敢指出。这是自私的，因为人害怕照顾自己的利益，心里有一些好的想法，却不敢说出来。为什么？是因为社会有地位限制。就像刚才的例子，如果员工发表意见，经理可能会因为丢脸而开除他；而且那是工作之外的事情，员工不会去冒这样的风险去做无关的事情。最初的好评是有限的。如果公司等于一个国家，对国家多少好感度有限不敢说！有多少人因为说话而失业！这对国家是好是坏？
如果那些对国家有利的观点可以自由表达，国家会不会进展缓慢？现在我也用文言文表达我对社会的看法，请见谅！
广州市番禺区镇渤海中学开学第一天：邓
【第8篇】桃花院级续写（文言文）
20年后，泰袁庚、龙安里、土木工程、赋税和服务业都有所增加。与此同时，太守很容易计数。当时新太守上任，让官员灭傅，渔民不忍。他带着妻子沿河散步，希望能再次找到桃源，生活在幸福的土地上。
失败了十几天，在桃花林过夜。孟晓，如果有牛喘气的声音，醒来发现它的声音，这是水汩汩的声音。仔细检查，发现源头附近有异常土壤，似乎是填埋的痕迹。挖下去，土开始坚实，有时候石头出来，然后再挖，比以前疏松，石头少，土多。
到了中午，你的嘴巴变小了，好像有光一样。比如二十年之初，渔夫从他的口中进入，向太阳告别，仿佛他是一个陌生人。一时间，那些对他对待渔夫的人，看到渔夫，大惊失色，仔细端详他。即使他老了，他也可以知道他是他的渔夫，问他为什么，渔夫会尽力的。
桃园中人，从洞里出来，领着渔夫的妻子进去，渔夫便在桃园定居。桃园人又把源旁边的洞填好了，比以前更扎实了。从此桃园成了传说，无处可寻
初中其他年级同类作文
不是我偷的东西（文言文）
我知道你丢失的财产，我很着急。
你经常把自己比作管仲乐毅，
但你玷污了我。
我把泥放在一边，不去染它，
我怎么敢偷你的书？
和你做朋友是一种耻辱，哪怕是一个小男人。
朋友不够多.
无尽的痛苦，回头，
放下屠刀成佛。
我以前和你在一起很好，但我想给你提个建议
“不要以小人之心度君子之腹。”
愿你以后多保重。
好，好！
(第一次写文言文，希望大家多多关照，谢谢)
（初三，100字）
讨厌的文言文
有两个古老的笑话是这样说的：
明朝赵南星《笑赞》说：“有个读书人买柴火，说：‘工钱的人来了。’卖柴火的听懂了“过来”二字，把它拿到前面。问道：‘价格是多少？’因为“价格”这个词被理解了，所以价格被说了。秀才道：‘外固而内空。烟多火焰少。请损坏它。卖柴的不知道说什么，莲花走了。"
还有一个古老的笑话：一个书生晚上睡觉被蝎子蛰了一下，打电话给老婆说：“老婆好，快把银灯烧了，你老公被毒虫袭击了！”连说了好几遍，老婆都不知道是什么意思。书生忍不住了。他大叫：“老太婆，快点，蝎子蜇了我！”妻子意识到丈夫的意思.
这两个笑话可以证明文言文严重脱离了古代人的日常生活。古代人说话大概像电视剧《三国演义》，大部分人都能听懂。老师可能会用白话文教学生，就像我们今天解释文言文一样。孔子的《论语》里有一些口语。
既然古代人也讲白话文，为什么文人不用白话文的形式写作？我想，大概一个是他们怕浪费纸。在早期，没有纸。文字刻在甲骨文和竹简上，写在布帛上。成本很高。当然文章要简洁。第二，不写文言文，没文化，文人自愧不如，所以不用白话文。例如，张大有在唐代用白话文写了一首诗，后来遭到讥讽。
中国的从语言文字开始。五四新文化运动和语言革命对中国人的思想现代化产生了前所未有的推动作用。胡适等人认为“文言文可读但不可理解”和“半死不活的文字”，所以必须有活的工具来代替死的或垂死的工具。在胡适等人的推动下，白话文的普及轰轰烈烈，出奇的顺利。中国迅速推广白话文，大量引进西方语法结构、拼音字母、阿拉伯数字、标点符号、数学物理公式等。最终使中国与现代社会接轨。如果语言文字不改革，如果不引进西方的新鲜事物，中国本土的文言文怎么能承受现代的海量信息？中国如何融入这个强大的世界洪流？
文言文改白话文当然是好事，但改革后也出现了新的问题：今天，我们每个人不仅要花很多精力学习现代汉语，还要花很多精力学习文言文，文言文被称为中国文化的精华，几乎没有实用价值。语文是学生的主要科目。一个人从小学一直学习到大学，用了半辈子的时间在努力学习。但是很多人还是看不懂单词，不会翻译句子，写不好文章，学不完知识.
唉，这个讨厌的文言文…
ps:如果你同意我的观点，那就说说你自己的想法吧。谢谢！
（初二，900字）
【文言文练笔】观天
暮色褪去，云朵回归，万物凋谢，鳞片遮天，或明或暗。倦鸟归巢，云窥天。舒尔的强风正在蔓延，但当他工作时，他措手不及，被风吹走了。树影婆娑，海浪沙沙，森林如牛奶般怒吼。如麻雨脚，接踵而来。点树，撞石头，融水。悄悄来来去去，默默润物细无声。空气清新湿润，雨水凉爽，微风吹在脸上，让人心情愉悦。如雷鼓声，有明日拨云，天见君分，东墨西红，明暗交融，雷电交加。如果阳光普照天空，铙钹会倾泻而下，突然一道彩虹会南北飞来，亮度可见。
晚上，月亮很亮。厚厚的云回来了，是花和盾，但最近几个月留下了叶状的缝隙。月明如洗，静如镜，鱼眼。天空像水一样清澈。风、云和月亮覆盖。云遮住了月亮，很亮。天空如河，云如岸，月如帆。只有叹息和看不见星星和波浪。
看天空多快乐啊！
（初中三年级，）
