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初一作文有趣的一堂课

发布时间:2021-04-20 09:10:35 查看人数:73

【第1篇】有趣的一堂课作文700字-初中初一作文

今天早上语文老师让我们全班同学观察楼下的花草,做笔记。在老师的带领下,我们带着新鲜感飞下楼,来到绿化带。

我们可以从各个方面观察植物。当我走近这些花的时候,我感觉到了那股沁人心脾的清香,一股淡淡的,安静的香味扑面而来。我只觉得詹妮弗,就像一阵微风,吹散了我这几天的烦恼。在众多植物中,鹤立鸡群的才是“掌上明珠”!这种植物真的很奇怪。它的根就像城市里纵横交错的道路。光滑有光泽的枝干上的小绿叶,又软又细,衬托出那些“经络”。仔细看看这片叶子,表面平整干净;后面就像平地上凸起的小山,连绵不断。

这种植物直立,直立。它张开双手,展现在我们面前,仿佛真的在欢迎我们。我顺着他们的身体往上看,嗯?这是什么东西?我看见这株植物手里拿着一个毛茸茸的球。球很奇怪。是紫色的,全身都是“刺”。那些“刺”并没有垂下来,而是在努力的用力伸展。

“我在成长!”他们大喊大叫。

我面前的小球张开嘴,对我们傻乎乎地笑了笑。这艳丽的紫色,这绽放的笑容,让我觉得有必要去触碰一个有着新鲜生命力的紫色小球,但是这个小东西在陌生人面前还是有点胆怯,没有那么温顺,这件紫色的外套有点硬,有点扎眼。中间的白球可能就靠这个刺毛来保护自己!

这个紫球还是一个清香的小香水瓶!

这是一堂多么有趣和愉快的课啊!通过观察,我们知道了植物的神奇和神秘。

南宁市第三十七中学一年级十二班梁

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有趣的一堂课

从小学到初中,上了无数节课,但最难忘的还是这一节。

《铃铃铃铃——》去上课,同学们拿出语文书等老师讲《岳阳楼》;这篇文言文。等着,我们还是默默的背着前两段。语文老师来的时候,她面带微笑,手里拿着一个写着“许愿信封”的小信封。没等我们想太多,老师就开始给我们讲信封的作用。老师让我们拿出一张小纸条,在上面写下我们的愿望,并告诉我们:不需要写名字,老师也不会念。写完后,折叠成自己喜欢的风格。于是我们开始大胆写作。经过一番思考,我们写下了自己的愿望,递了过去。许愿信封里全是大大小小的纸片,可以让信封吃个好饭。老师让我们伸出大拇指说三遍“梭哈”,祝福我们的愿望,然后祝福我们之前、之后、之后的愿望。我们都希望我们的愿望能够实现。

老师表达了愿望,她说希望我们能背一篇很长的文言文,接下来的30分钟就来背吧。如果你得到了所有人的愿望,你就能背诵会议了。所以,我们会怀着极大的兴趣去尝试,带着信心去背课文。确实大部分学生都会背。我知道,大家都在关注。

相信大家的愿望都会实现。

第二天:梦雪蝶

(初二,400字)

有趣的一堂课

理科课上,老师教我们做了很多实验,但我最喜欢的是做“地球电话”的实验。

上课铃响了,教科学的黄老师走进教室,对我们说:“今天我们要打一个‘本地电话’。”这是我第一次听说“本地电话”。我等不及了。老师给了我们两个一次性杯子,每组一条长线,然后说:“在杯子下面钻个洞,然后把线往里面拉,打个结!”

于是,每一组学生开始陆续工作。我们小组想:用什么在杯底钻孔?用针,拿起来很麻烦。最后决定用牙签,方便又安全。我拿出牙签,不一会儿就钻了进去。

接下来就是把线放进杯底,很简单。我们组的张文怡毫无困难地做得很好。

看到其他组的同学把洞做得太大,给后面的打结活动造成了很多麻烦,打几个结也没用,我们想到了一个办法:用透明胶水把洞内外都粘上。我们按照这个方法做了,真的成功了。

我们用同样的方法做了另一端,做了一个“本地电话”。我想:这就是“地球电话”,用绳子当电线,能像电话一样说话?我给老师看了“本地电话”,告诉老师我的想法。老师说:“不信你自己试试。”黄老师告诉我们方法:“一个人说,一个人听,试着听?”我给了张文怡一个,另一个给了我自己。张文怡道:“程许婧,你听见没有?”没想到真的听到了,让我大吃一惊。后来越聊越有意思。我们谈了,我听了,我谈了,真的很有趣。

“地球电话”的实验真的很有趣,你不觉得吗?

(初二,600字)

初一作文有趣的一堂课

今天早上语文老师让我们全班同学观察楼下的花草,做笔记。在老师的带领下,我们带着新鲜感飞下楼,来到绿化带。我们可以从各个方面观察植物。当我走近这些花的时候,我感觉到了那股沁人心脾的清
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