【第1篇】现实与理想的碰撞作文900字-小学六年级作文
课间。
我在走廊里漫无目的地走着，耳朵里全是噪音。三五个同学聚在一起，说说笑笑，就这样短暂的课间休息。一群围成一圈的同学引起了我的注意。当我挤进人群的时候，发现两个男生在打架，一个捂着对方的耳朵，一个捂着自己的衣服没有屈服。很长一段时间，两人似乎觉得打成平手很难，开始像打雷一样又踢又踢，全然不顾已经堆在旁边的“观众”。这是一个多么不和谐和破坏性的场景啊！如果校长和老师看到了，那么.
教室。
我坐在座位上听讲座。突然隔壁班传来震耳欲聋的吵闹声，然后我听到了老师和学生之间的争吵声。他们各持己见，大声说话。其他学生也在教室里起哄闹事。我们听着隔壁班的动静，心飘在那里，大声笑着，洋溢着喜悦。那“巨响”就是桌子翻倒的声音。师生之间的争吵、吵闹和笑声在课堂上也是如此不和谐。
放学后。
我跟着人流走在回家的路上，却看到了一个不和谐的场景：两个女生背着书包，聊着有趣的话题，肆无忌惮的在草地上走。他们不知道脚下的绿草有多痛！他们关心的只是方便和幸福。多可怜的草啊！
校园里有那么多不和谐的场景，和我理想中的校园生活完全不一样。我理想中的校园生活应该是和谐、安静、快乐的。
课间。
捧着一本名著，坐在森林里的亭子里，感受着风的声音，听着花草树木的声音。默默学习知识，默默沉醉。树叶随风飘落，花儿随风摇摆，黑发随风飞舞.耳朵不再嘈杂，反而安静舒适。
教室。
老师在讲台上讲课，但是讲台下面只有书“沙沙”的声音，学生沉思的样子，还有读书的声音。学生和老师都沉浸在知识的世界里，像饥饿的婴儿迫不及待地吮吸牛奶一样，努力学习知识。这是一个严肃和谐的场景。
放学后。
学生就像笼中鸟，冲出教室，奔向食堂。美味的米饭和美味的菜肴无疑是填饱学生肚子的一大诱惑。食堂里充满了同学们的香气和笑声。这是大家开心的一幕！
抹去校园相册里不和谐的场景，换上开心的笑容，友好的朋友，好看的书，认真的学习场景.
乐清市建设路小学六年级张：
【第2篇】现实与理想的碰撞作文900字-小学六年级作文
课间。
我在走廊里漫无目的地走着，耳朵里全是噪音。三五个同学聚在一起，说说笑笑，就这样短暂的课间休息。一群围成一圈的同学引起了我的注意。当我挤进人群的时候，发现两个男生在打架，一个捂着对方的耳朵，一个捂着自己的衣服没有屈服。很长一段时间，两人似乎觉得打成平手很难，开始像打雷一样又踢又踢，全然不顾已经堆在旁边的“观众”。这是一个多么不和谐和破坏性的场景啊！如果校长和老师看到了，那么.
教室。
我坐在座位上听讲座。突然隔壁班传来震耳欲聋的吵闹声，然后我听到了老师和学生之间的争吵声。他们各持己见，大声说话。其他学生也在教室里起哄闹事。我们听着隔壁班的动静，心飘在那里，大声笑着，洋溢着喜悦。那“巨响”就是桌子翻倒的声音。师生之间的争吵、吵闹和笑声在课堂上也是如此不和谐。
放学后。
我跟着人流走在回家的路上，却看到了一个不和谐的场景：两个女生背着书包，聊着有趣的话题，肆无忌惮的在草地上走。他们不知道脚下的绿草有多痛！他们关心的只是方便和幸福。多可怜的草啊！
校园里有那么多不和谐的场景，和我理想中的校园生活完全不一样。我理想中的校园生活应该是和谐、安静、快乐的。
课间。
捧着一本名著，坐在森林里的亭子里，感受着风的声音，听着花草树木的声音。默默学习知识，默默沉醉。树叶随风飘落，花儿随风摇摆，黑发随风飞舞.耳朵不再嘈杂，反而安静舒适。
教室。
老师在讲台上讲课，但是讲台下面只有书“沙沙”的声音，学生沉思的样子，还有读书的声音。学生和老师都沉浸在知识的世界里，像饥饿的婴儿迫不及待地吮吸牛奶一样，努力学习知识。这是一个严肃和谐的场景。
放学后。
学生就像笼中鸟，冲出教室，奔向食堂。美味的米饭和美味的菜肴无疑是填饱学生肚子的一大诱惑。食堂里充满了同学们的香气和笑声。这是大家开心的一幕！
抹去校园相册里不和谐的场景，换上开心的笑容，友好的朋友，好看的书，认真的学习场景.
乐清市建设路小学六年级张：
【第3篇】小学六年级作文：碰撞
一个秋高气爽的周末，我穿着新买的小花裙走在街上。在这样好的天气里，顾客络绎不绝。橱窗里摆着各种精致的服饰，我环顾四周，欣赏着街上的美景。
正当我大饱眼福的时候，我撞上了迎面而来的人群。哦，是一个白发苍苍、衣衫褴褛的老妇人。她手里的大袋子空瓶散落在店门口，空瓶残留的沉浸感溅到我的新裙子上。这时候我顾不上宝宝的裙子了，赶紧抱着惊慌失措的老太太。
奶奶二话不说赶紧弯腰检查空瓶，我蹲下来帮忙。正在这时，一个穿着考究的富婆带着金子从服装店走了出来。当她看着地上的空塑料瓶时，她立刻愤怒地喊道：“你这个臭乞丐！在我的店门口乱扔垃圾是怎么回事！你挡得住我的生意吗？”
我的脸火辣辣的，我解释道：“阿姨，对不起，我不小心撞到了我奶奶。”。“阿姨！你姑姑是谁？不要马上清理。”店主越骂越凶。老太太一边颤抖一边说对不起。“对不起值几个钱？你知道你阻止我做生意十分钟，我损失了多少钱吗？”店主越骂越起劲。我气得不敢站起来和她争辩。
噪音吸引了很多人观看，有几个人一直在帮忙捡瓶子。这时，一个戴眼镜的大叔站起来大声喊道：“老板娘，十分钟你值多少钱？1000元够不够？”人群中也有几个人喊道：“你不能太过分！”当店主发现情况不对时，他立即徒劳地走进商店
空瓶在大家的帮助下很快被清理干净，老太太手里拿着一个大包消失在人群中。我看着她满头白发，鼻子酸酸的，失落到极点。
社会那么小，生活那么拥挤，每个人在匆忙行走的时候难免会出一些意外。这个时候，我们需要宽容地生活，这将使我们的心绽放美丽。我们要以善良为中心，以宽容为半径，生活才会更美好！
【第4篇】“星”际老师大碰撞
“明星”老师碰撞
中国江苏省海安县姬胡镇第二中心小学63号景伯钧我的老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗璀璨的星。
“克星”——徐老师
徐先生似乎天生就是当老师的料。整天张嘴就是一道数学题，闭口就是练习。他看起来像六月的一天，但刚才还是晴朗的天空。转瞬间变成了电闪雷鸣，倾盆大雨。
更恰当的说法是他是我们的“克星”。因为他一进班，全班就沉默了，一个个马上有事做。就算他翻一本数学书，看插图，也是体面的，不然真的不堪。
直到数学课，学生们坐直，挺胸，集中注意力。徐先生一进教室，眼睛就扫视了一下，然后开始讲课。整个上课期间，他的眼神就像美军的雷达扫描，总是让人感到不安和不舒服，尽管我班的数学成绩在全校是一流的。
《文星》《小星》——朱老师
语文老师，自从给我们上了第一课，他震惊了全班。他说话很有品味，听他的讲座很有精力。他脑子里似乎有一本大词典。每当学生听不懂一个词的时候，只要举手确定是这个词的意思，你就可以有一百个意思。看，要说春天的诗，他先背了四五首绝句，然后什么“桃柳绿草，歌舞百鸟争鸣”才刚刚好。
说朱先生是“笑星”也不为过。他一上他的课，全班就笑个不停，他总是充满激情，所以我们的情绪总是被他激起。看，黄英秋又在搞小动作了。朱老师把粉笔头扔在黄英秋的裙子中间。黄英秋没有意识到，还在看他的小说。朱老师又打了一下头。黄英秋猛地抬头。朱老师早已反其道而行之，竭尽全力讲课。黄英秋又低下了头，朱老师的语气里充满了遗憾。“哎——，有的人死过两次，而且都快死了！”全班哄堂大笑，黄英秋被第二个和尚迷惑了，直到同桌提醒他才意识到。
嗯，我觉得，当老师一定是“明星”才让人喜欢。
讲师：朱东
【第5篇】爱心的碰撞作文700字-小学六年级作文
世界上有爱，校园里却有爱。去应城二中实习的湖北师范大学学生顺利完成实习，上周末顺利返校。但他们与营城二中的友谊却久久难忘。
他们不愧为高等院校培养的人才。实习期间，更不用说他们是如何听从导师的安排，如何认真负责的工作，如何从每一件小事做起。只是就他们的道德品质而言，也是赞不绝口。应城二中八班英语老师杨佳被聘为同龄人的家教，但实习生刚到就丢了小包。有300多块钱现金和一部手机。看到不可能找到一个小袋子写在上面。实习老师焦虑，杨佳也焦虑，老师指导下的学生更焦虑。当大家得知实习老师家庭条件不太好的时候，不仅六姐妹代写论文，老师也只是拿着助学贷款踏入高校大门，1 (8)班师生自发捐款给实习老师。异国他乡的实习老师做梦也没想到这些陌生人会如此慷慨地互相帮助。还在试用期的老师，并没有拒绝当时大家伸出的援手，也没有更多的感激之词，只有更好的教书育人的愿望和理想。只有这样，才是对那么多好人最好的回报。
一个多月的实习生活很快就过去了。没想到，实习生离校的那天晚上，1 (8)班杨佳老师在抽屉里发现了一个未密封的信封。他打开一看，是一封感谢信，是一笔很大的学生捐款。实习老师拿走了应城二中师生的爱心，却没有拿走现金；这位即将站上领奖台的教练，给二中留下了感激，却没有留下任何遗憾！
应城二中校长龙听了杨佳的故事后，立即与湖北师范大学有关领导取得了联系。他们希望两所大学能够长期保持这种相互支持的友谊，通过师生之间的交流和互动，将教育教学的道德水平推向一个新的高度。
【第6篇】心灵碰撞出火花作文1000字-小学六年级作文
在——看到《海洋朋友》后。
森林五彩缤纷，生物千姿百态。大海无边无际，动物种类繁多，它们在那里玩耍。他们有生活，他们有感情，他们可以和我们交朋友，他们也有心。只要你和它交心碰撞，就会有五颜六色的火花。看完《海洋朋友》，我的内心忍不住被震撼，流下了感动的泪水。这是中国第一部海洋童话，通过神奇的海洋世界表现人与动物、人与人之间的理解。它是爱的天使，是美的象征。是谁呀？是心灵碰撞产生的火花。
《海洋朋友》这部电影讲述了一个名叫方的男孩爱上海洋动物的故事。因为他的父母常年在外工作，他们在爷爷工作的极地海洋世界度过。在海洋世界里，小七找到了他的知己“琪琪”，这使小七的生活丰富多彩。直到有一天，远在北极的父亲写了一封信，说因为没有完成北极的学业，不能给你过生日。小七很失望，因为许多生日都没有父亲陪她。这时，小七拿着信跑到海豚池边偷偷哭泣。突然，海豚“琪琪”居然和小七说话了。琪琪告诉小七，她也很难过。我每天都想爸爸。从那以后，小七几乎每天都和琪琪一起去玩。小七从饲养员那里得知，“琪琪”是从海里救出来的。父亲在鲨鱼中奋力救“琪琪”时，身受重伤。现在他不知道是生是死。所以小七决定帮助琪琪。“帮他找爸爸”的想法，说明小男孩和海豚“琪琪”的友谊有多深。当“琪琪”遇到困难时，小男孩会陪在她身边，向她倾诉心事。孩子，你仔细看，你会发现《琪琪》有时候充满了情感的泪水，是他们灵魂碰撞的火花！
我钦佩小七，他喜欢电影中的动物。他不顾家人的反对，用他对动物的热爱感动了家人。动物是大自然的天使。没有他们，人类的生活会很无聊。没有公鸡在早上叫醒我们，也没有昆虫在晚上甜美地歌唱。法国有句谚语：带走爱，我们的地球就会变成坟墓！
坟墓是死亡的象征，却让人愤怒：杀青蛙，用枪射鸟，偷猎藏羚羊……最近听一位老师讲了一件事。有人去野生动物园，用麻醉枪打掉了一只华南虎，然后残忍地剥下虎皮，留下一堆模糊的血肉。真的很苦恼。华南虎在中国仍然是一种稀有动物。这些人这样对待！
我想呼吁那些人：请发发慈悲，不要再伤害动物了。动物是我们人类的朋友！我希望有一天，所有的动物都能和人类自由快乐地生活在一起，人类会像对待朋友一样友好地对待它们。他会造福我们的子孙后代，让心灵碰撞，让火花在夜空绽放！
【第7篇】“星”际老师大碰撞作文700字-小学六年级作文
我的老师不是蜡烛，也不是蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗璀璨的明星。
“克星”——徐老师
徐先生似乎天生就是当老师的料。整天张嘴就是一道数学题，闭口就是练习。他看起来像六月的一天，但刚才还是晴朗的天空。转瞬间变成了电闪雷鸣，倾盆大雨。
更恰当的说法是他是我们的“克星”。因为他一进班，全班就沉默了，一个个马上有事做。就算他翻一本数学书，看插图，也是体面的，不然真的不堪。
直到数学课，学生们坐直，挺胸，集中注意力。徐先生一进教室，眼睛就扫视了一下，然后开始讲课。整个上课期间，他的眼神就像美军的雷达扫描，总是让人感到不安和不舒服，尽管我班的数学成绩在全校是一流的。
《文星》《小星》——朱老师
语文老师，自从给我们上了第一课，他震惊了全班。他说话很有品味，听他的讲座很有精力。他脑子里似乎有一本大词典。每当学生听不懂一个词的时候，只要举手确定是这个词的意思，你就可以有一百个意思。看，要说春天的诗，他先背了四五首绝句，然后什么“桃柳绿草，歌舞百鸟争鸣”才刚刚好。
说朱先生是“笑星”也不为过。他一上他的课，全班就笑个不停，他总是充满激情，所以我们的情绪总是被他激起。看，黄英秋又在搞小动作了。朱老师把粉笔头扔在黄英秋的裙子中间。黄英秋没有意识到，还在看他的小说。朱老师又打了一下头。黄英秋猛地抬头。朱老师早已反其道而行之，竭尽全力讲课。黄英秋又低下了头，朱老师的语气里满是遗憾。“哎——，有的人死过两次，而且都快死了！”全班哄堂大笑，黄英秋被第二个和尚迷惑了，直到同桌提醒他才意识到。
嗯，我觉得，当老师一定是“明星”才让人喜欢。
【第8篇】碰撞的色彩作文100字-小学六年级作文
筋斗云之后，9876和东方旭日成了美食星球的英雄，成了美食星球的临时国王。第二天，他们三个去了那个愚蠢的地方，拜伦——。
当我正要到达拜伦时，一条龙突然出现了。他一脚把他们三个踢回美食星球。他们三个在同一天召开了紧急会议。9876说：“大黄蜂，你能造一个美食机器人吗？”大黄蜂：“是的。”“好，”东方旭日说。“今天，我看着龙，发现它的弱点在它的头上。9876和筋斗云之战开始不要打他的头。食物机器人从后面用枪打了他的头。他不能死。”第二天，东方旭日、9876和筋斗云从前面进攻，美食机器人从后面打他的头。没想到，美食机器人打了几下龙后裂开了一条缝，但龙也快死了。9876趁机做出了果断的举动，破冰而出，一下子就杀死了龙。9876，筋斗云和东方旭日一路狂奔来到拜伦本本说：“我不会被你上次打败的。”9876说：“好了，开战吧。”
9876和笨笨的战斗即将开始。谁能赢？请看下一个《拯救美食星球大作战》 3。
【第9篇】?淌?i魔大碰撞．[第⒈章]作文1200字-小学六年级作文
我属于你。天使也属于恶魔。
但是天使爱上恶魔的故事很少吗？
_______________________________________________
“巴德.爷爷对不起你.让你这样上学……”
“没事了，爷爷~好了~我要去上学了！”
小咪从书包里拿出一根魔杖，犹豫了一会儿，轻轻把紫色的魔杖放在床边的角落里。她的眼睛和魔杖颜色一样，闪了一下，立刻洒出了酸酸的液体。“12年.冰爷……”
“小米，你又想你师父了。”一个小精灵飞到小咪的肩膀上，苦笑了一下。
“我要走了……”当多小米一转身，“雅布把房子管好了！”
一个用丝带扎头发的女孩从华丽的庭院门口走出来，吸引了所有穿黑色paseo de la princesa的人，不是因为她的裙子，而是因为她脖子上的伤疤和一只蒙着纱布的眼睛。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此时。
"萧艺殿下，我爱你就像老鼠爱大米一样！"一群贵族学院的女生(-~说花痴更合适)举着牌子对着栅栏尖叫。
我们扔下英雄华孝义的同学上台！
我看到一个帅气的塑料发型，说：“姑娘们好！”
观众尖叫起来.
一个好看的姑娘双手抱胸说：“殿下，您旁边的座位怎么还空着？”！让我坐在那里！"
“我不能，女士们。和你们任何人坐在一起都不公平。所以，让我继续享受这份孤独吧！”华孝义笑了。
华小逸笑起来真的很帅很迷人！
突然地.
学校大门“嗡嗡”一声打开了.
校园里顿时静了下来，所有人都盯着开门的人.
“啊.我迟到了？"米朵看着每个人，有些人很担心。
华小英走过去，用小指轻轻抱起一个小女孩的下巴：“喂，是新同学吗？”突然，当他假装突然看到脖子上的伤疤和她脸上的绷带时，他发出一声怪叫：“啊！怪物！你为什么脸上缠着绷带？而脖子上的这些伤，啧啧啧，是被你妈虐的？哈哈！”
小咪盯着华孝义恶心的脸不说话。
“你为什么不能说话？嗯？”华小逸，一个慵懒和谐的身影，双手撑着小咪的墙，用挑剔的目光扫视着小咪的全身。
小咪依然盯着华小逸，不说话。
“你不会是哑巴吧？真搞笑，哑巴都能来贵族学院！你应该去残疾人学院！哈哈！”华孝义捂着肚子哈哈大笑，花痴也笑了，连老师都忍不住了。
“你说谁是哑巴！"小咪恼了，吼了华小艺一声，往华小艺脸上啐了一口。
“哦~好让你说话！”华晓义笑着看着小咪。
“说说看，你平时是怎么写的？它挡住了一只眼睛。怎么会写？啧啧啧，你是斜视吗？唉，可怜的孩子，我们不会歧视你的。”华孝义用恶心的声音说完之后，全校人都笑了。
“你……”小咪握紧拳头。
当铃声提前响起的时候，华孝义看了一眼小麦克风说：“你真幸运！安达，我们走吧。”华孝义大摇大摆，带着助手上楼。
哆小米惊呆了：他也在二班(5)？
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恶魔天使碰撞！不是王子灰姑娘，而是恶魔与天使的碰撞！
哆小米和华小艺会制造怎样的火花？
【第10篇】心灵的碰撞作文800字-小学六年级作文
听说要去看守所，心里有一种恐惧的感觉，脑海里出现了犯人狰狞的面孔。拘留中心是关押囚犯的地方。他们有的抢，有的杀，有的偷，有的打，什么都敢做。他们在看守所是怎么生活的？虽然我感到害怕，但我也感到好奇。
6月2日，我们的小记者终于在老师的带领下来到了看守所。当我们走进看守所时，“坦白从宽，抗拒从严”八个大字出现在我们面前，四周高墙环绕，我们都感到紧张和严肃。
在警察叔叔的带领下，我们观察了牢房里的囚犯。他们有的在耐心的做花，有的在认真的听法律知识课。当他们看到我们时，他们用惊异的目光看着我们。他们有老有少，有男有女，有的比我们大不了多少。他们为什么犯罪？一个15、6岁的犯人羡慕地看着我们，耸耸肩，对着窗户对我们说：他以前是个学习成绩优秀的好学生，天真活泼。后来因为经常去网吧上网，不顾学校老师和家长的劝说和谩骂，就没理。后来他连学校都没去，在网吧交到了几个坏朋友。从此，因为没钱上网，现在后悔也来不及了，时间也回不去了。我多么想上学，每天都能得到老师的关心和父母的爱。如果当初听了老师和父母的话，我会走到这一步吗？
听了他们的表白，我想：我以为这些犯人是没有人性的，恶毒的，但是通过这次面对面的接触，我意识到他们也是有血有肉的人。他们有一个快乐的童年，这不是我们想象的那样。现在我们可以在明亮的阳光下和父母一起在学校快乐地学习和生活。我们应该珍惜这一切吗？
离开看守所后，心里默默唱了一首歌—— 《感恩的心》。我们应该永远有一颗感恩的心，感谢父母和老师的关心和培养。感恩多了，贪婪少了，抱怨少了；多点感恩，少点傲慢和陌陌；多一份感激，少一份要求，能留下无尽的奉献！同学们，让我们学会感恩！我们应该感谢所有养育我们、教育我们、帮助我们的人。如歌所唱：感恩的心，感谢命运，花开了，我依然会珍惜。
【第11篇】“星”际老师大碰撞作文800字-小学六年级作文
“星星”老师与江苏省海安县姬胡镇中心小学63号景伯钧相撞。我心目中的老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗璀璨的星。
“克星”——徐老师
徐先生似乎天生就是当老师的料。整天张嘴就是一道数学题，闭口就是练习。他看起来像六月的一天，但刚才还是晴朗的天空。转瞬间变成了电闪雷鸣，倾盆大雨。
更恰当的说法是他是我们的“克星”。因为他一进班，全班就沉默了，一个个马上有事做。就算他翻一本数学书，看插图，也是体面的，不然真的不堪。
直到数学课，学生们坐直，挺胸，集中注意力。徐先生一进教室，眼睛就扫视了一下，然后开始讲课。整个上课期间，他的眼神就像美军的雷达扫描，总是让人感到不安和不舒服，尽管我班的数学成绩在全校是一流的。
《文星》《小星》——朱老师
语文老师，自从给我们上了第一课，他震惊了全班。他说话很有品味，听他的讲座很有精力。他脑子里似乎有一本大词典。每当学生听不懂一个词的时候，只要举手确定是这个词的意思，你就可以有一百个意思。看，要说春天的诗，他先背了四五首绝句，然后什么“桃柳绿草，歌舞百鸟争鸣”才刚刚好。
说朱先生是“笑星”也不为过。他一上他的课，全班就笑个不停，他总是充满激情，所以我们的情绪总是被他激起。看，黄英秋又在搞小动作了。朱老师把粉笔头扔在黄英秋的裙子中间。黄英秋没有意识到，还在看他的小说。朱老师又打了一下头。黄英秋猛地抬头。朱老师早已反其道而行之，竭尽全力讲课。黄英秋又低下了头，朱老师的语气里满是遗憾。“哎——，有的人死过两次，而且都快死了！”全班哄堂大笑，黄英秋被第二个和尚迷惑了，直到同桌提醒他才意识到。
嗯，我觉得，当老师一定是“明星”才让人喜欢。讲师：朱东
【第12篇】爱国的作文：心灵的碰撞800字
两块石头相互碰撞时，会产生耀眼的火花；水滴与湖面碰撞时，会溅出无色的水；当你的手指敲击琴弦时，它们会弹出美妙的音符。心碰撞会怎样？
有一个故事：语文课上，老师问学生这样一个问题：“一个导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。当他们到达观景台时，游客们太吵了，他们听不到导游的安全提示。导游该怎么办？”
“他应该拿着扩音器大声说话！”
“他应该手里挥舞着旗子，叫大家都过来安静点，听他的！”
然后，老师说；“导游对游客说，‘如果我们能安静一点，我们就能听到壮丽的瀑布！’"
这不是什么著名的事件，但是从导游的声音可以看出，感觉很温暖。如果他拿着扩音器大声说话，可能会让游客更加恼火，听不进去；如果他挥挥手，有些人可能看不见，也得不到安全。相比之下，导游的巧言令色更温暖更好。
这是导游和游客之间的对话，也是他们内心的碰撞，是一种温暖的提醒。
还有一个故事：日本有个飞行员，之前去竞选，但是第一轮就信心满满的落选了，沉重的打击让他失去了之前的信念。他所有的朋友都为他总结了失败的教训，但他很苦恼，开始对朋友很恼火，困惑的朋友让他失去了生活的意义。
那天，他去一家商店买东西，一个认识他的管理员对他说：“谢谢你能来。希望之前看到你笑容满面。从此开始进入状态，开始努力，终于在第二年的选拔赛中轻松夺冠，人生翻开了新的一页。
他的话打动了他吗？没有！感动他的是话语的温暖。一句看似普通的话，对飞行员来说却有如此巨大的魔力。是文字的力量让他翻身，让他重新面对生活，正视失败，逃避困难。
这是朋友之间的友好对话，也是他们内心的碰撞，导致了动人的胜利。
灵魂之间的障碍被碰撞摧毁；灵魂之间的悲伤通过碰撞而消除；心有灵犀一点通！解，受碰撞影响！
【第13篇】“星”际老师大碰撞800字
我的老师不是蜡烛，也不是蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗璀璨的明星。
“克星”——徐老师
徐先生似乎天生就是当老师的料。整天张嘴就是一道数学题，闭口就是练习。他看起来像六月的一天，但刚才还是晴朗的天空。转瞬间变成了电闪雷鸣，倾盆大雨。
更恰当的说法是他是我们的“克星”。因为他一进班，全班就沉默了，一个个马上有事做。就算他翻一本数学书，看插图，也是体面的，不然真的不堪。
直到数学课，学生们坐直，挺胸，集中注意力。徐先生一进教室，眼睛就扫视了一下，然后开始讲课。整个上课期间，他的眼神就像美军的雷达扫描，总是让人感到不安和不舒服，尽管我班的数学成绩在全校是一流的。
《文星》《小星》——朱老师
语文老师，自从给我们上了第一课，他震惊了全班。他说话很有品味，听他的讲座很有精力。他脑子里似乎有一本大词典。每当学生听不懂一个词的时候，只要举手确定是这个词的意思，你就可以有一百个意思。看，要说春天的诗，他先背了四五首绝句，然后什么“桃柳绿草，歌舞百鸟争鸣”才刚刚好。
说朱先生是“笑星”也不为过。他一上他的课，全班就笑个不停，他总是充满激情，所以我们的情绪总是被他激起。看，黄英秋又在搞小动作了。朱老师把粉笔头扔在黄英秋的裙子中间。黄英秋没有意识到，还在看他的小说。朱老师又打了一下头。黄英秋猛地抬头。朱老师早已反其道而行之，竭尽全力讲课。黄英秋又低下了头，朱老师的语气里充满了遗憾。“哎——，有的人死过两次，而且都快死了！”全班哄堂大笑，黄英秋被第二个和尚迷惑了，直到同桌提醒他才意识到。
嗯，我觉得，当老师一定是“明星”才让人喜欢。
小学其他年级同类作文
妙妙魔法碰碰撞①
有着魔法世界里金色卷发的mm，头上戴着两个“小草莓”，哈哈~ ~穿着最漂亮的魔法服，手里拿着一根心形的魔杖，再加上这个mm闪亮的大眼睛，简直是魔法世界mm里数一数二的，连爱神都佩服。世界，不，宇宙，最美的女孩丁玲。呵呵~ ~是我！(呵呵~ ~是不是有点过了)
呃，没办法。谁叫我去参加小富婆—— yuer的聚会！猫叫声.“啊——”(真正杀猪的声音应该如此惊天动地，让诸神哭泣)妈啊！已经7点了！如果我晚了一秒，那么有钱的bt女就会拿着十把菜刀满大街追我，然后把我砍断。谁来帮我准备好棺材？想到这，我像背着神舟五号一样冲出家门。在飞奔的过程中，不小心被什么东西绊倒了。(想知道pp开花是什么感觉吗？没关系。你只需要从20多米高的地方坐下来就知道了。)“呜呜！好痛！”突然，我看到一个盒子在发光。上面写了什么？
(未完成订单)
（五年级，200字）
妙妙魔法碰碰撞①
有着魔法世界里金色卷发的mm，头上戴着两个“小草莓”，哈哈~ ~穿着最漂亮的魔法服，手里拿着一根心形的魔杖，再加上这个mm闪亮的大眼睛，简直是魔法世界mm里数一数二的，连爱神都佩服。世界，不，宇宙，最美的女孩丁玲。呵呵~ ~是我！(呵呵~ ~是不是有点过了)
呃，没办法。谁叫我去参加小富婆—— yuer的聚会！猫叫声.“啊——”(真正杀猪的声音应该如此惊天动地，让诸神哭泣)妈啊！已经7点了！如果我晚了一秒，那么有钱的bt女就会拿着十把菜刀满大街追我，然后把我砍断。谁来帮我准备好棺材？想到这，我像背着神舟五号一样冲出家门。在飞奔的过程中，不小心被什么东西绊倒了。(想知道pp开花是什么感觉吗？没关系。你只需要从20多米高的地方坐下来就知道了。)“呜呜！好痛！”突然，我看到一个盒子在发光。上面写了什么？
(未完成订单)
（五年级，200字）
心灵碰撞的那一瞬间作文550字
心灵碰撞的那一瞬间作文550字
今天早上，当我们上语文课的时候，一位老师手里拿着一封信走进我们的教室，然后把信交给了我们的语文老师王斌——。王老师收到信，看了看封面，给了我。我想：是作文库发给我的获奖证书吗？来不及想，赶紧打开一看，啊！果然，我很激动。王先生看到一张大大的红色证件，就凑过来拿着手里发给我的证件。一边看，他一边笑。当学生们这样看着老师的表情时，他们都欣喜若狂地聚集在一起，好像在看着一个婴儿.
在教室里，就像锅爆了，你一句话就跟我说了。听着同学们没完没了的夸我，心里甜甜的。王先生看完后说：“我们各就各位吧。我们应该向宋文涛的同学学习，多读书，多观察，多思考，多写作。我们的作文水平肯定会很快提高！请告诉宋文涛他是如何迷上写作的，好吗？"“好！”学生们异口同声地说。我清了清嗓子，站起来，抓住这个机会，向同学们介绍了我的成功经验。然后，我把作文库的奖励政策读给同学听。所有的学生都睁大了眼睛，全神贯注。看到这，老师问：“同学们，我们有信心吗？”。“是的，”学生们再次喊道。“好，我们继续上课。”看到老师红着脸，带着那种甜甜的笑容，走上讲台，又开始给我们讲课。
我觉得我没有取得这样的进步。我才刚刚开始。我不能骄傲。我会不断努力，努力写出更多更好的文章，不断努力，真正成为一个“优秀的小作家”。
心灵碰撞的那一瞬间作文550字
最近在网上新闻看到一篇这样的文章：《百天小女孩恬恬成为全国年龄最小的眼角膜捐献者》。看完内容，我的内心被深深震撼了。
原来，萧有先天性巨肠结，由于目前医疗水平有限，使得萧无法接受治疗。当我听到这个消息时，我的父母非常难过，因为田甜毕竟是他的亲骨肉。父母怎么能眼睁睁看着孩子死去？
当父母报告他们治愈孩子的最后希望时，医生明确告诉他们，田甜的病很虚弱。当这个无情的事实再次粉碎父母的希望时，他的父亲，一个普通的工人，煞费苦心地签下了“放弃治疗”的字样。然而，他做出了一个惊人的决定：捐献小天的角膜.
看到这里，我为小田甜和她单纯善良的父母热泪盈眶。在这个充满爱和需要爱的世界里，他们给了我一堂精彩而生动的德育课。
我想对小田甜说：小姐姐，虽然你离开了我们，但你依然活在我们的记忆里，因为你就像一盏灯，照亮了别人和自己，你永远地离开了世界的光明。我相信你在天堂不会孤独，你也会看到地球上的红花绿草，你会听到小鸽子的歌唱！
心灵碰撞的那一瞬间作文550字
我们的生活中常常会被很多温情的细节感动，有时是作为一个动作，有时是作为一个对象，瞬间的触动被定格，成为永恒的怀念。——-铭文
在这样一个阳光明媚的下午，我推开了走廊的门，但还没等我看清什么，耳边传来了如铃声般的甜美笑声。一个穿着红色羽绒服的小女孩坐在一个中年妇女旁边，开心地笑着。旁边的扫帚和簸箕充分说明了这种温暖的画面。——中年妇女是扫楼梯的阿姨，周末女儿来陪。
阿姨看起来也四十多岁了，脸上的皱纹就是日以继夜辛苦的证明。这时，是充满爱意的深谷，谈笑风生，眼睛和脸颊上的皱纹都露出来了。她穿着橙色的工作服，但她已经满身灰尘。煮熟的棕色裤子显然不能御寒，但也很泥泞。她身边的女儿笑得灿烂，耳畔的笑声充分显示了她小时候的天真、可爱、单纯。
就是这样的一个瞬间，一种莫名其妙的情绪仿佛涌上心头，我也说不出个所以然。只是心里的一个很大的触动。短短几秒钟，我仿佛看到父母在努力。突然觉得鼻子酸酸的，但是说不出个所以然.
愣了一会儿，想了这么多，回过神来，尴尬地站在门口。不知道为什么，我惊讶的脱口而出了一句“阿姨好”。说实话，她不是我姑姑，也不是住在这里的邻居，甚至不是素未谋面的陌生人。而这个阿姨笑着对我说：“你好，你好，回来。小心点，楼梯刚拖过，有点滑。”话音未落，身边的小女孩也对我说：“姐姐你好。”我笑着回答“你好”。我继续对阿姨说：“谢谢！”笑了笑，然后转身上楼。一个素未谋面的陌生阿姨能这么在乎我，心里更是感动…
没有时间的痕迹。当我们回头翻看灵魂的书籍时，发现某一页、某一行、某一个字里都有一种说不出的触动，在我们的记忆里留下了不可磨灭的印记，刻骨铭心。这是感动，没有任何理由。
心灵碰撞的那一瞬间作文550字
美好的心灵谱写出最动人的赞歌，直达人心最深处。这首歌的歌词是：“人与人之间互相关心，互相帮助，让关心多一些，世界就会变得更美好。”
在寂静的图书馆阅览室里，大家都在认真看书，我也不例外。过了很久，我手里拿着我最喜欢的书，迈着轻松的步伐走向图书馆。放下书后，我开始拿我的借书证。我到处翻找，但什么也没找到。一分钟，两分钟，三分钟.连图书馆的阿姨都帮我找了，还是没人。借书证好像下定决心要和我竞争，一个藏着，一个苦苦寻找。我吓得汗流浃背，一种不好的感觉涌上心头。糟糕。我一定是丢了我的借书证。我要哭了，心里担心死了。我暗暗想，完了，我要死了。这张借书证刚在我手里热了不到一个星期，这么快就要带着行李离家出走了。阿姨好像看出了我的心思，安慰我。她说：“你放心，不能丢。我帮你看一下借阅记录，看看你有没有带卡。也许有人弄错了。”下午借书还书的人那么多。密密麻麻的小字记录了两页多。阿姨一个个抬头，不时停下来给别人挂号。阳光透过西边的窗户照射进来。如果你现在进入博物馆，你会看到这样的场景。一个阿姨在电脑旁仔细看着什么，旁边一个女生眼巴巴的期待着什么，时不时的翻着小包，好像在找什么。我抬头看了看墙上的钟。它的时针在5点附近。我姑姑已经看了将近一个小时了。我很失望，对阿姨说：“阿姨，谢谢你留着零钱。我打算重新发行一张。再见，阿姨！”说完，沮丧的我迈着沮丧的步子向家的方向走去。哦，我不敢告诉我妈妈我的借书证丢了。下周只能从零花钱里存。很难过！一回到家，一个陌生的号码就进了我的手机，里面传来阿姨疲惫的声音：“是胡方硕吗？”你的借书证找到了。刚才有同学给你发了借书证。他急着回家，不小心拿错了你的卡。”我激动地说：“谢谢你，阿姨，太谢谢你了！”阿姨笑着说：“不客气，这次不用担心，有时间再来接吧！"
拿着手机很激动，有拿回来的喜悦，有很深的感情。人们互相帮助是多么重要。这颗美丽的心就像一首赞美的歌。不同的歌词，不同的表演者，也一样美。
心灵碰撞的那一瞬间作文550字
到了晚上，一个不经意的动作，茶杯啪的一声掉在地上，发出清脆的响声。
看我的表，已经八点半了，我妈还没回来。那些电视剧里家人出事的时候，我都忍不住去想象亲人的举动。恐惧也慢慢爬上我的脑海，开始想象如果妈妈出事了我该怎么办。不知不觉，晶莹的液体从他的眼睛里流了出来，他的呼吸变得痛苦起来。
隐约听到妈妈叫我的名字，感觉是梦。我妈进来的时候我没说好。看到妈妈的时候，心里无疑是激动的，开心的，激动的。我心中的那块石头也安然落地。呼吸也立即通畅。
第一次觉得人生如此美好。
心灵碰撞的那一瞬间作文550字
三个人围了一张桌子，在一幅画上写了一本书：“丹青不能作书，”郭沫若继续说：“画圣人的胸中常有诗。”这幅原本被齐白石抛弃的画，在三位伟人的心灵碰撞后熠熠生辉。齐白石谢过他之后，如果他卷起画卷匆匆离去，会遗憾地说：“两个政客从来没有打过一个搞艺术的！”这是共和国广为流传的名人争画奇闻！
早在一千年前，在路上遇到宽恕的李白就激动不已。他对三峡激流险滩的震撼并不感到意外，而是置身于李道元《朝白帝暮江陵》的意境中。在灵魂碰撞的一瞬间，李白有了“两岸猿不能哭，轻舟已过万重山”的轻松愉快的感觉！
徜徉雨巷的戴望舒，受南唐李的影响。“青鸟不传信云外，丁香空悲雨中”太陶冶了。遇到丁香这样的姑娘，只能投以敏锐的目光，唱出迷茫而悲伤的哀愁！
在捕捉心灵与阳光心态碰撞的瞬间，一个阳光少年写道：“池上有三四颗青苔，叶底有一两只黄鹂”，这是校园里最自然的声音，美不胜收；“风，雨，读书，声有所闻”，这是校园里最雄壮的声音，高亢而振奋。听听校园的声音，你一定会收获很多，理想，信念，奋斗，奋斗，回忆.这是时代最强的声音，是新世纪新一代充满活力、乐观进取精神的写照！
人生需要去发现，去捕捉心灵的瞬间碰撞，甚至不经意间，去发现世界的精彩！
徜徉在另一种艺术中，灵魂之间会有瞬间的碰撞，会有过去岁月的“留残荷听雨”的宁静与和谐；同样的“帘卷西风，人比黄花瘦”；更难忘记“老人蹲千里瞄准”的豪气；还有“大漠孤直，长河落日圆”的圆润雄壮；难免唱出“不归之河，浪尽，千古风流人物”的悲哀；还可以发现“雪压松，松直直”的高贵与不屈！
用心捕捉，用心发现，用心感受。生活中不缺真善美！一句不经意的热情问候，如春风和雨，使冰冷的心温暖着“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”；那张甜美的笑脸出现在人们早已抛弃的脸上，会让人更亲近，让人更亲切；一个小小的援手，会让人际交往变得愉快！
去捕捉心灵碰撞的瞬间，用心去感受世界的美好！
（五年级作文，）
