【第1篇】学绘画的苦与乐作文500字-小学六年级作文
我喜欢艺术，我更喜欢绘画。我在绘画生涯中历经磨难。曾经有过烦恼，想过放弃。但是成功的喜悦让我坚持下去。
四年前的一个暑假，妈妈带我去看画展。一进大门，我就被生动的画迷住了。此刻，我心中萌发了一个学画画的想法。
我学什么都离不开苦，学画画也充满了苦。
我妈妈给我报了一个艺术班。一开始因为对绘画的热爱和冲动，在绘画课上认真学习，经常被老师表扬。回到家，我也会挤时间画画。但是这种单调枯燥的学习让我不耐烦。每天画画让我很累，手很酸。另外，随着成绩的提高，作业的增多，每天再画一幅画，让我越来越累，我也尝试过几次放弃。但是，一看到我曾经获得的证书，就引起了我的反思：不受风吹霜，吃不到腊梅吐香。于是，我鼓起勇气重新学习，一年四季，没有间断。
当绘画中出现苦难时，音乐当然是不可或缺的。
正是因为我的坚持不懈，我获得了证书、金牌和优秀的奖项。现在，我心烦的时候画，开心的时候画。
努力给我带来了收获，收获的喜悦也给我带来了信心。现在对画画情有独钟。它让我陶醉；它让我喜欢画画。它让我快乐；它让我在努力学习和努力练习中享受到成功的快乐。
【第2篇】小学六年级作文：我学绘画的故事
每个人都有自己的爱好和特长，比如唱歌、跳舞、书法.我最擅长绘画。我的绘画天赋很优秀，美术老师也经常这么说我。其实我心里清楚，我只有很强的模仿能力，加上我的想象力和记忆力，我能画出和别人相似但更漂亮更赏心悦目的画。
虽然我的记忆力和模仿能力很强，但是却给我带来了很大的困扰。我在绘画课上有一个非常好的朋友。她叫孟佳莹。
她是一个活泼开朗的女孩，她讨厌别人模仿她的画。我们一起回家，一起画画，一起上学……但那件事发生后，我们的感情破灭了。
有一天，老师告诉我们很快就要有绘画比赛了，他希望我们能尽最大努力画出最好的画。我和孟佳颖看着老师的期待和鼓励，渐渐下定决心：一定要赢比赛！第二天，孟佳颖画了比赛让我们欣赏。那是一只靠在樱桃树上的梅花鹿，一只前蹄轻轻放在小腹上，眼里含着无限的期待。最奇特的是这幅画和蒙娜丽莎一样耐人寻味。我仔细看了看她的画，回到座位上。晚上，在我准备比赛的时候，孟佳颖的画在我脑海里挥之不去。我别无选择，只能照原样画她的画。第三天早上，我在整理作品的时候，孟佳颖从我身边经过，不小心看到了那幅画，她立刻怒不可遏。“韩美林，你怎么能这样！”孟佳颖大声问我。我一脸茫然，还没有从她的吼声中出现。孟佳颖看到我一脸茫然，生气地把画从里面拉了出来。当我看到这幅画时，我立刻慌了。“孟佳莹，不是你想的那样！”她摇摇头说：“韩美林，你让我失望了。”孟佳颖扭过头去，再也没有回头。这一举动意味着我们的友谊彻底破裂了。我沮丧地低下头，看着那幅画。这幅画的意境发生了巨大的变化。梅花鹿满脸悲伤，小腹上的前蹄提醒着大家，她刚刚失去了孩子。
最后，我们都没有参加比赛。老师说我们错过了一个很好的机会，但是和我和孟佳颖的友谊相比，什么是机会呢？如果上天愿意让我借此机会和孟佳莹交换友谊，我愿意千方百计的机会来交换我们的友谊。
我终于明白了一个道理：只有创新才能进步。
【第3篇】学画画_写学绘画的作文700字
世界上有很多艺术可以学习，有些人可能会学习书法。有的人可能学会了雕刻；有些人可能会学泥塑。另一方面，我学的是绘画。
有一次，我妈给我提交了一幅画。第一次去拜访老师，老师温柔可亲。首先，让我们练习着色，但不要看着色。很简单，但其实很难。你不仅要注意色彩搭配，还要注意不要把外面的漆涂掉，否则这幅画会变成一幅坑坑洼洼的“月亮”图。
虽然老师很温柔，但有时候也很严厉！那一天，我在学习新知识——勾心斗角。老师让我画一朵玫瑰。然后她拿起勾线笔，用笔尖点击黑色颜料，开始教我如何勾线。老师边画边告诉我：“勾线有两点要注意。先不要握手，再注意线的粗细，然后应该大致相同。”老师画完之后，我看了看。黑线就像淘气的音符精灵。我仿佛看到了这些调皮的音符，小精灵在唱着一首又一首美妙的歌。
“刘季云，试试看。”老师说，不要太心急。我点点头，像老师一样画画。但是过了一段时间，我觉得我的手不像脱缰的马那样干活了，一直在抖，所以线条不是太粗就是太细，线条断断续续地画着。老师再也受不了了，说：“你干什么？我画的线不一致。”我看着自己画的线，就像是几条发育不良的虫子。与老师相比，相差甚远。老师又开始让我练勾手了。
这次，我画了一只大水母。水母柔软的触感和多彩的皮肤正好衬托出她英俊的身材。我仿佛看到水母翩翩起舞。这个水母有时候让我觉得很调皮；有时候让我觉得很可爱；有时候，老师看到后说：“刘季云，你进步很大。”
画画锻炼了我的耐力和毅力。
作者：刘季云
讲师：方敏儿
【第4篇】学绘画作文600字-小学六年级作文
学画画
记得小学一年级的时候，我总是喜欢把妈妈的口红涂在到处都是的墙上，白色的墙被我画得像花一样。我妈看到我乱涂口红很生气，但是我爸觉得我有绘画天赋，所以我从小就开始学画画。
我学的是何老师的画，他有一张写着“国”字的脸，个子很高，待人很和善。我刚来，老师教我们用圆圈画画。只见老师拿着笔，在纸上画了一个圆头，然后在头上画了一双圆眼，在头外画了两个椭圆形的嘴巴。身体圆，尾巴圆，翅膀圆。老师在每一轮都做了可爱的小鸟。原来画画这么有趣，我的兴趣立刻就被勾了起来，我就在纸上画了起来：一个用圆圈做成的小男孩站在一个圆形的池塘里吹泡泡。老师看到我的画，笑着说：“这个小男孩会变魔术，能站在水面上。”同学们都笑了，我不好意思地笑了。
以后我会在何老师这里学画。感觉一点都不难。我的老师会经常讲一些笑话。我希望每天都学习绘画。
时间过得很快，我的绘画水平有了很大的提高。这时候何老师把我分到一个素描班，让我学素描。素描就是用铅笔把一个物体三维表达出来。一看到就有点难。我只好用深浅不一的铅笔画出我在灯光下看到的立方体，这是最基本的素描。我拿起一支铅笔，找了个角度，画了出来。刚开始练习的时候，我的手在颤抖，线条不由自主的被画出来。我揉了又画，画了又揉，大概花了两个小时就完成了整幅画。老师看了之后赞道：“画的不错，但是这里画的不够好。”说着，拿起画笔，在我的画里进行处理。修改了三两次。我把它和真的东西比较了一下。嘿，别说了。真的很像。
在老师的帮助和我的努力下，我取得了更大的进步。画画像铁匠，铸就我的能力和毅力。
小学其他年级同类作文
学绘画的滋味
学习绘画的味道
一想起学画画的那些日子，心里就像四味瓶，说不出什么滋味。
很小的时候特别喜欢橱窗里的各种画，对画画有一种莫名的好感。直到上了一年级，了解到黄老师的绘画课，很感兴趣，我爸妈就给我报名了。我每天放学后都去画画。我爸妈看到我这样很开心。当初每一幅画我都很认真，只是我可爱的脖子不好看。因为这个原因，我总是每天最后一个画完的孩子，但是人的脖子还是歪的，丑的。当时鼻子特别酸，想哭又哭不出来。黄老师看到我这样画画就批评我。我很难过，决定好好画画。为了避免被老师批评，我不敢掉以轻心。虽然手酸，腰疼，脖子低，但是坚持不懈，从不放弃，所以每次回家都很累，很晚。
最后，每一次努力都有回报。我参加了很多绘画比赛，成绩很好。
学画的滋味苦、甜、乐。
（小学一年级，）
学绘画的滋味
学习绘画的味道
一想起学画画的那些日子，心里就像四味瓶，说不出什么滋味。
很小的时候特别喜欢橱窗里的各种画，对画画有一种莫名的好感。直到上了一年级，了解到黄老师的绘画课，很感兴趣，我爸妈就给我报名了。我每天放学后都去画画。我爸妈看到我这样很开心。当初每一幅画我都很认真，只是我可爱的脖子不好看。因为这个原因，我总是每天最后一个画完的孩子，但是人的脖子还是歪的，丑的。当时鼻子特别酸，想哭又哭不出来。黄老师看到我这样画画就批评我。我很难过，决定好好画画。为了避免被老师批评，我不敢掉以轻心。虽然手酸，腰疼，脖子低，但是坚持不懈，从不放弃，所以每次回家都很累，很晚。
最后，每一次努力都有回报。我参加了很多绘画比赛，成绩很好。
学画的滋味苦、甜、乐。
（一年级作文，）
