【第1篇】读《一个苹果的故事》有感1000字
今天，我和爸爸一起读了一个苹果的故事。这个故事主要讲的是抗美援朝战争中八个士兵在防空洞里分享苹果的故事，当时我们的士兵在朝鲜战场上，面临着多日的艰难困苦和断水。故事一开始，一个负责运输的年轻士兵在连长送手榴弹到防空洞的时候给连长带了个苹果。在此之前，士兵们已经很多天没有喝水了，甚至在口渴的时候用尿解渴。连长收到苹果不知道给谁，就先给了对讲机。因为对讲机必须报告位置，他的嘴唇上开了几个口子。于是连长把苹果给了他。对讲机拿着苹果想了想，给了通讯员。记者把它给了小号手。小号手把它给了医生。医生把它给了伤员.大家发现只有一个苹果，没人会吃。最后他们给了连长。连长觉得这样不行，就决定炮孔八个人一起分苹果。连长说：“敌人是可以消灭的。你就不能毁掉一个苹果吗？”谁不吃这个苹果，谁就没有坚持防空洞的决心，没有战斗到底的勇气！说完，我咬了第一口，这才犹豫着一个个传了下去。“就这样，一个苹果在防空洞里传来传去。
看完这个故事，我和爸爸坐在电脑前。我们很久没说话了。喉咙好像被什么东西卡住了，说不出话来。过了一会儿，突然听到爸爸说：“我去洗个苹果吃。”然后我想起苹果在外面的茶几上放了很久。我还是不知道是不是坏了。我记得我妈妈每次都会清理一次破碎的水果。一想到父亲递给我一个洗过的苹果，我就接过来咬了一口。我发现它好甜，好像我从来没有吃过这么好吃的苹果。刚要吃第二口，我就再也吃不下了。突然想到防空洞里的士兵还在分发苹果！他们好渴，八个人怎么能吃一个苹果？我对父亲说：“你多洗几个给我的兵叔叔们吃。”父亲说：“你应该吃完你的苹果。你看那时候的兵叔多辛苦。他们是为了祖国的人民；为了我们今天的幸福生活；那时他们是多么努力和团结啊！我们应该珍惜现在的生活。耶！我要好好生活，好好学习，永远不要忘记他们付出了什么，今天过上幸福的生活有多难。
【第2篇】读《还有一个苹果》有感700字
“除非你先倒下，否则没人能真正打败你。”看了文章《还有一个苹果》，深受启发。海明威的话就像火花，在我心中闪耀。
你有没有想过，一个在沙漠中迷了路的旅行者，竟然带着一个青苹果，跋涉出沙漠三天三夜？当然，没有人会相信，没有人会惊讶，也没有人会问：“一个看似微不足道的苹果，怎么会有如此神奇的力量？”
通常遇到难题的时候，第一次往往做不到再来，第二次再来，第三次还有一线希望，第四次，——都失败了。放弃吧。但你有没有想过，当你信仰的大旗落下时，你可能真的会失败。
我记得有这样一个故事：英国著名发明家爱迪生在做灯泡实验时，选择了1000多种材料作为灯丝。经过长期实验，他发现有1000多种材料不适合做灯丝。当有人问他“你失败了吗？”爱迪生说：“不，这正是我的成功。我已经知道很多材料不适合做灯丝。”爱迪生从不放弃，坚持不懈，这使他成功了。
记得有一次，我在裤子上缝了个洞，不小心扎破了头，一滴血珠从手指上滚了下来。突然，我感到一阵疼痛，我的心酸了，我的眼泪酸了，我的眼泪在我的眼睛周围跳动。我从小被惯坏了，受不了这样的苦。我把工作丢给奶奶，到现在也没学会修。
现在，我可以回答你了。事实上，苹果只是我们心中不朽坚定信念的象征。只有你把这个信念牢牢地捧在心里，坚定地告诉自己：“我能行，我一定行。”我们将能够突破困难并取得成功。
【第3篇】读《还有一个苹果》有感作文500字-小学六年级作文
你有没有想过，一个在沙漠中迷了路的旅行者，竟然带着一个青苹果，跋涉出沙漠三天三夜？当然，没有人会相信，没有人会惊讶，也没有人会问：“一个看似微不足道的苹果，怎么会有如此神奇的力量？”
通常遇到难题的时候，第一次往往做不到再来，第二次再来，第三次还有一线希望，第四次，——都失败了。放弃吧。但你有没有想过，当你信仰的大旗落下时，你可能真的会失败。
我记得有这样一个故事：英国著名发明家爱迪生在做灯泡实验时，选择了1000多种材料作为灯丝。经过长期实验，他发现有1000多种材料不适合做灯丝。当有人问他“你失败了吗？”爱迪生说：“不，这正是我的成功。我已经知道很多材料不适合做灯丝。”爱迪生从不放弃，坚持不懈，这使他成功了。
记得有一次，我在裤子上缝了个洞，不小心扎破了头，一滴血珠从手指上滚了下来。突然，我感到一阵疼痛，我的心酸了，我的眼泪酸了，我的眼泪在我的眼睛周围跳动。我从小被惯坏了，受不了这样的苦。我把工作丢给奶奶，到现在也没学会修。
现在，我可以回答你了。事实上，苹果只是我们心中不朽坚定信念的象征。只有你把这个信念牢牢地捧在心里，坚定地告诉自己：“我能行，我一定行。”我们将能够突破困难并取得成功。
【第4篇】我还有一个苹果——读还有一个苹果有感作文600字-小学六年级作文
我对自己说：“失败了，放弃吧。”然后你真的会躺下再也不起来。如果你说“不，你可以坚持！"然后，你就会有力量走下去。我们可以战胜自己，也可以成全自己。有时候，一个微不足道的苹果就有神奇的力量。
一场突如其来的暴风雨让一个独自穿越沙漠的旅行者迷了路，翻遍了他所有的口袋，只找到了一个绿色的苹果。
他紧紧地抓着苹果，寻找出路。当他觉得要拿着的时候，突然看了一眼手里的苹果，加了一点力。正是带着“我还有一个苹果”的一丝希望，他在三天三夜之后走出了茫茫沙漠。他一口也没咬过的青苹果，已经干枯变形，却像个婴儿一样捧在手中，久久凝视。
那是一个把他从沙漠中救出来的小绿苹果吗？没有！就是旅行，帮助自己走出空旷的沙漠。确切的说，应该是他自己的意志和思想救了自己的命。试想，也有一个苹果，但是旅行的人想，我只有一个苹果，我还能怎么办？他会失去求生的欲望，忽视生命力的存在，只是绝望地在沙漠中徘徊，他还能活下去吗？
“哦，我还有一个苹果。”
在人生的旅途中，我们经常会遇到各种挫折和失败，陷入困境。这个时候，不要轻易说自己一无所有。其实只要你有坚定的信念，努力，总会找到能帮你度过难关的“苹果”。抱紧它，就不会有风雨，不会有浅滩。
勇敢面对挫折！“我还有一个苹果”的信念将决定你的一生。
【第5篇】最后一个苹果700字
一个晴朗的下午，一对父子在乡下悠闲地散步。
儿子边走边指着一棵没有叶子只剩下一个苹果的苹果树，对父亲说：“爸爸，我想吃那个苹果！”爸爸太爱他的宝贝儿子了，立刻站在他肥胖的肚子上说：“好吧，儿子，我把它摇下来。”爸爸一边说，一边用双手抓住树干，用尽全力摇晃。苹果树被父亲摇了摇，发出沙沙的声音。但是苹果好像在和他竞争，但是不会掉下去。
儿子见父亲筋疲力尽，放不下苹果，灵机一动，想出了一个好主意。儿子拿起父亲的拐杖，指向苹果，用力一扔。拐杖没有砸到苹果，而是掉下来砸到了父亲的头。父亲顿时惊呆了，头晕目眩，疼得张了张嘴，大叫：“哎呀，儿子，你打我了！”
后来父亲想了想说：“孩子，我爬上去给你脱下来。”他一边说着，一边用腿盖住了树干，仿佛从一个人变成了一只灵活的猴子。我看到他一只手抓着树枝，像是在粘一本书。他用另一只手抓住拐杖，想把苹果钩上，但是钩不上，差点从树上掉下来。
就在儿子失意的时候，父亲很不甘心。他安慰儿子说：“相信我，儿子，这次我绝对可以用皮鞋把它撞倒。”这时，他父亲已经孤注一掷了。他脱下皮鞋，扔向苹果，仿佛在发泄自己所有的不甘。但他还是没打中苹果，皮鞋又被树枝夹住了。
“天哪，我的鞋！”像个瘪了的球，他对儿子说：“这个苹果不能掉。走吧。”
就在他们消失在夕阳中的时候，苹果终于落地了.
【第6篇】我还有一个苹果作文500字-小学六年级作文
上世纪初，传说中的瑞典老人斯坦利。考特死了。他为自己写了一个墓志铭：我还有一个苹果。
他是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻时，我试图穿越撒哈拉沙漠。在沙漠腹地，一场势不可挡的风暴让他失去了一切，向导不见了，装满水和食物的骆驼不见了，死亡的恐惧笼罩着他。
在绝望的那一刻，斯坦利把手伸进口袋，偶然发现他还有一个苹果。他从绝望中醒来，心中升起了对生活的希望。
几天后，当地土著发现斯坦利奄奄一息。昏迷中的他紧紧地抱着整个但枯萎的苹果，没有人能把它从他身边夺走。
事实上，不仅在沙漠中，在生活中，我们都不可避免地会遇到这样或那样的困难，但我们应该坚持很长时间。
“我还有一个苹果”，凝聚了所有的坚持。其实每个人心里都有一个苹果。上帝可能会夺走你的一切，但他永远不会夺走你心中的一个苹果。只要有一个苹果和朋友，就要放弃抑郁和诅咒，点亮希望。
这个故事看了好几遍，深受启发。现在转载给朋友分享。希望朋友们无论遇到什么困难都会想起这个故事，“我还有一个苹果”，这样无论遇到多少困难和挫折，我们都能轻松解决！
【第7篇】一个苹果的意义作文500字-小学六年级作文
苹果的意义
蒲城电力学校六年级一班柏杨
一个红色的圆圆的苹果，像太阳，像红色的小花，像血。苹果有孩子的拳头那么大。我把苹果放在桌子上，但不小心撞到了地上，苹果像婴儿在地上滚动一样掉了下来。苹果掉在地上，大声说：“你真坏，我也有命。”苹果的皮很光滑，像个玻璃球，上面有个小点，像个小宝珠，下面有个绿色五角星，像个戴绿帽的老太太。我心想：这只是一个苹果。要是有苹果园就好了！苹果树像一把巨大的伞一样展开，上面覆盖着像天空中闪烁的星星一样的小苹果。农民的叔叔们从树上摘下苹果，放在笼子里，他们快乐的心情就像一只欢快的小鸟。我把苹果放在鼻子前面，酸甜的味道钻进了鼻子，灌满了嘴巴，流进了心里。
我把刀从桌子上拿下来，用它慢慢地割了一条缝。我把苹果打碎，看到切开的苹果形状像莲座。我拿起一半苹果，迫不及待地想吃完。吃的时候才发现果肉是白色的，现在是蓝色的，摸起来很软，像一双棉花。我问我妈怎么回来的。我妈妈告诉我苹果没有橘子那么硬。它们一落地，就会变黑。
我心想：希望我妈以后多给我买苹果。一个小苹果成熟需要几个月的时间，而我们吃一个苹果只需要几分钟，而一个小苹果却充满了农民伯伯的汗水和辛劳。(讲师：余县儒)
【第8篇】读《一个苹果的故事》有感1000字
今天，我和爸爸一起读了一个苹果的故事。这个故事主要讲的是抗美援朝战争中八个士兵在防空洞里分享苹果的故事，当时我们的士兵在朝鲜战场上，面临着多日的艰难困苦和断水。故事一开始，一个负责运输的年轻士兵在连长送手榴弹到防空洞的时候给连长带了个苹果。在此之前，士兵们已经很多天没有喝水了，甚至在口渴的时候用尿解渴。连长收到苹果不知道给谁，就先给了对讲机。因为对讲机必须报告位置，他的嘴唇上开了几个口子。于是连长把苹果给了他。对讲机拿着苹果想了想，给了通讯员。记者把它给了小号手。小号手把它给了医生。医生把它给了伤员.大家发现只有一个苹果，没人会吃。最后他们给了连长。连长觉得这样不行，就决定炮孔八个人一起分苹果。连长说：“敌人是可以消灭的。你就不能毁掉一个苹果吗？”谁不吃这个苹果，谁就没有坚持防空洞的决心，没有战斗到底的勇气！说完，我咬了第一口，这才犹豫着一个个传了下去。“就这样，一个苹果在防空洞里传来传去。
看完这个故事，我和爸爸坐在电脑前。我们很久没说话了。喉咙好像被什么东西卡住了，说不出话来。过了一会儿，突然听到爸爸说：“我去洗个苹果吃。”然后我想起苹果在外面的茶几上放了很久。我还是不知道是不是坏了。我记得我妈妈每次都会清理一次破碎的水果。一想到父亲递给我一个洗过的苹果，我就接过来咬了一口。我发现它好甜，好像我从来没有吃过这么好吃的苹果。刚要吃第二口，我就再也吃不下了。突然想到防空洞里的士兵还在分发苹果！他们好渴，八个人怎么能吃一个苹果？我对父亲说：“你多洗几个给我的兵叔叔们吃。”父亲说：“你应该吃完你的苹果。你看那时候的兵叔多辛苦。他们是为了祖国的人民；为了我们今天的幸福生活；那时他们是多么努力和团结啊！我们应该珍惜现在的生活。耶！我要好好生活，好好学习，永远不要忘记他们付出了什么，今天过上幸福的生活有多难。
小学其他年级同类作文
最后一个苹果
一天，爸爸和儿子手拉手来到水果店买苹果。当他们问没有苹果卖的时候，他们决定去野果林摘苹果，这样他们的旅行就开始了。
父子俩离开商场，去了野林。从远处看，有一棵小果树，树上有一个苹果，看起来像一颗红宝石在树上闪闪发光。他们在树下快步走着，生怕被别人带走。过了一会儿，爸爸想出了一个把苹果摇下来的好主意。然后他开始做。爸爸迅速走到果树下，半蹲下，然后用手抓住树干，用力摇晃。摇晃了很久，也没有掉下来。爸爸汗流浃背，觉得这个方法不行，又想到了另外一个方法。爸爸叫儿子把拐杖捡起来扔到另一边，他就在苹果要掉的地方接住了。他儿子走到那棵奇怪的树根前，捏了捏拐杖，对准了苹果。他像标枪运动员一样跳起来，把它扔了过去，但他差点没接住。拐杖掉了下来，正好打在他父亲的头上。爸爸向天喊了一声，张开嘴说：“你这个臭小子，你打得真好。”儿子喃喃自语：“谁叫你贪心呢？站在那棵树下。”但是儿子想了想，却不敢说出来。两个计划都失败了，第三个计划，然后爸爸休息了一会儿就走到树边，用手抓着树，把脚缠在树上，慢慢爬了上去。他见还有一段距离，就对儿子说：“把拐杖递给我。”我儿子很困惑，但他也一样。爸爸用拐杖勾住了它，但他没有抓住它。当他试着往上爬一点的时候，爸爸突然从树上掉了下来，摔了一脚。爸爸生气地对儿子说：“我们不能放弃。”说着就把鞋脱了，扔向苹果，扔得好像要扔铅球似的，但还是有点短。这次不像其他时候，他的鞋带缠在树枝上，他用拐杖把鞋子取下来，重新穿上。最后，爸爸和儿子只能沮丧地回家。
你一定知道这部漫画的标题。是的，那是《父与子传》。
讲师：兰溪新新教育陈老师
（四年级，700字）
最后一个苹果
最后一个苹果。
一个晴朗的下午，一对父子在乡下悠闲地散步。
儿子边走边指着一棵没有叶子只剩下一个苹果的苹果树，对父亲说：“爸爸，我想吃那个苹果！”爸爸太爱他的宝贝儿子了，立刻站在他肥胖的肚子上说：“好吧，儿子，我把它摇下来。”爸爸一边说，一边用双手抓住树干，用尽全力摇晃。苹果树被父亲摇了摇，发出沙沙的声音。但是苹果好像在和他竞争，但是不会掉下去。
儿子见父亲筋疲力尽，放不下苹果，灵机一动，想出了一个好主意。儿子拿起父亲的拐杖，指向苹果，用力一扔。拐杖没有砸到苹果，而是掉下来砸到了父亲的头。父亲顿时惊呆了，头晕目眩，疼得张了张嘴，大叫：“哎呀，儿子，你打我了！”
后来父亲想了想说：“孩子，我爬上去给你脱下来。”他一边说着，一边用腿盖住了树干，仿佛从一个人变成了一只灵活的猴子。我看到他一只手抓着树枝，像是在粘一本书。他用另一只手抓住拐杖，想把苹果钩上，但是钩不上，差点从树上掉下来。
就在儿子失意的时候，父亲很不甘心。他安慰儿子说：“相信我，儿子，这次我绝对可以用皮鞋把它撞倒。”这时，他父亲已经孤注一掷了。他脱下皮鞋，扔向苹果，仿佛在发泄自己所有的不甘。但他还是没打中苹果，皮鞋又被树枝夹住了。
“天哪，我的鞋！”像个瘪了的球，他对儿子说：“这个苹果不能掉。走吧。”
就在他们消失在夕阳中的时候，苹果终于落地了.
（小学四年级，）
一个苹果梨
轻轻地敲门，
走进老师的办公室，
我放了一个苹果梨，
在老师的桌子上。
老师，老师，
让它尝起来很甜，
帮你摆脱一点累。
老师，老师，
圆圆的苹果梨，
那是我的笑脸，
谢谢你一直照顾我。
休息一下，
亲爱的老师：
这是学生的一点奖励。
希望你能收下。
（一年级，100字）
