【第1篇】搞笑武林转二.拜师学艺作文300字-小学六年级作文
早上醒来，突然觉得外面比以前更亮了。好奇心促使我打开窗户。哇！多么银装素裹的世界。这不就是我整天想的“雪国”吗？
我被这美景惊呆了，再也抑制不住内心的激动。我跑出了我的家，来到了这个白雪覆盖的世界。这时，我不禁叹了口气，“多美的雪景啊！”
雪还是下的很慢，而且是白色的。地球母亲已经戴上了厚厚的白色外壳。秋天，所有倒下的树枝的树干都绽放出“银花”。草娃娃身上还盖着雪天使自己织的又大又软的被子，睡得正香.
雪花像是雪天使撒下的白色小仙女，也像是从她手中飞入人间的白色蝴蝶。每一片雪花都在空中飞舞，慢慢地，慢慢地，才落到地面。有时它们也会调皮地飞进我们的衣角，带着一丝凉意，让我们吃吃地笑。我真的很想抓住这些调皮的小家伙。
过了很久，雪停了，雪里的人更多了。
雪落在地上，很软，踩上去会挤压。冬天，金色的阳光洒在雪地上，雪让天空看起来非常明亮作为奖励。偶尔，麻雀会陶醉在这美丽的景色中，在树枝上快乐地跳跃，抖落一大片雪花。这时，一阵风吹来，雪花像粉末一样随风飘落，更加美丽！
屋檐下也覆盖着银色的冰棒，在这片白色的海洋中成为珊瑚。孩子们争先恐后地拿起这个冰棒，放进嘴里，津津有味地嚼着。比夏天叫冰棍还刺激，还时不时发出清脆的笑声.
雪带给人们一个新的美丽的世界；雪带给孩子更多的是无限的快乐和喜悦！
我爱你，冬雪，飞雪，美丽的雪！
【第2篇】学艺生涯一一书法
书法和书法博大精深。只是在博物馆看到刘公权的书法时，有一种莫名的喜欢。于是，我立刻开始了我的艺术生涯。在我的艺术学习生涯中，发生了许多有趣而难忘的事情。让我一起来吧：
努力地
刚开始学习的时候，连毛笔都抓不住。在老师的指导下，我学会了抓笔，很快兴奋地写了起来。一支笔写了一横，弯弯曲曲，分明是一条蛇在纸上爬行，正在纳闷。老师看到我，我笑了：不抓笔就写不出来。俗话说“我夏天练三伏，冬天练三个九十”。慢慢来，练好，从笔画开始练。于是，你写了一遍又一遍，手又酸又麻。你说不苦真的很苦。
加有香料的
好事多磨。经过一段时间的努力，我终于写出了一个我觉得像词的词。写了一个永久的字，写了一个热词。是的，热词写的还可以，我给妈妈加油。妈妈，你仔细看，你严肃的表情告诉我，我得重写。我无奈的说：“手好疼，不想写了。”我妈温柔的说：“你的选择一定要坚持，坚持，再坚持，不能半途而废。坚持就是胜利，于是我把鼓复活了，继续写“辣字，真辣！它让我的心沸腾。
酸的
耶！现在字写的真好。我怀着忐忑的心情参加了区里的书法比赛。
为什么练了这么久这么辛苦，半决赛却被刷下来了？我哭了很久，一滴眼泪滴到嘴里，又酸又咸。我想：你是因为这个小挫折而消沉吗？难道你不知道失败是成功之母吗？外面有人，后面还有日子！下次我会成功的。我躺在床上思考.
甜食
笑了，笑得很灿烂，很努力。我妈看着我满意地说：“孩子，你爱拼就能赢。”今天的成功是昨天的努力，但你必须继续努力。”看着获奖作品，我笑得更灿烂了。
学书法培养了我的情操。你会知道学艺术的苦、甜、酸！那么，请问：你的艺术生涯都发生了什么？大家分享一下吧！
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评论：此文独树一帜，选取“苦、甜、酸”四味来描述学习书法的过程。它不仅使学习艺术的过程生动有趣，而且丰富了文章的主题。全文虽然没有华丽的语言，但平实的文字却有味道地描述了小作者丰富多彩的学术生涯。
结尾没有升华主题，而是用贴近的语言与读者互动，新颖巧妙。但如果小作者能对语言进行润色，会给文章增添更多色彩。
评论老师：杨秋红
【第3篇】《鲁班学艺》读后感400字
看了《鲁班学艺》，被鲁班的勤奋和努力精神深深打动。摘要：本文讲述了鲁班离开父母，一路走来，历尽艰辛，去钟南山向老师学习艺术的故事，旨在教育人们，只有勤奋、努力、不怕困难，才能学到真正的技能。
我觉得鲁班有两点值得学习：第一，鲁班学美术的时候很努力。师父收他当徒弟，他就一心一意的上学，彻夜不眠。本人小学毕业，即将进入初中。只有现在好好学习，才能为以后祖国的建设做出贡献。在学习中，我只想学习鲁班精神。学习，只能一心一意的学习，不能一心二用，不能认为自己有点聪明，就不好好学习。
第二，要学习鲁班不怕困难，永不半途而废的精神。以后学习再遇到困难，一定要面对！“困难如泉，看你强不强；你强，它就弱，你弱，它就强
【第4篇】《鲁班学艺》读有感作文300字-小学六年级作文
读完《鲁班学艺》张文，我被鲁班的勤奋和努力精神深深打动了。这部《张文》讲述了鲁班离开父母，一路走来，历尽艰辛，到钟南山向老师学习艺术，教育人们只有勤奋、努力、不怕困难，才能学到真正的技能。
我觉得鲁班有两点值得学习：第一，鲁班学美术的时候很努力。师父收他当徒弟，他就一心一意的上学，彻夜不眠。本人小学毕业，即将进入初中。只有现在好好学习，才能为以后祖国的建设做出贡献。在学习中，我只想学习鲁班精神。学习，只能一心一意的学习，不能一心二用，不能认为自己有点聪明，就不好好学习。
第二，要学习鲁班不怕困难，永不半途而废的精神。以后学习再遇到困难，一定要面对！“困难如泉，看你强不强；你强，它就弱，你弱，它就强。
【第5篇】我的学艺之路
我的艺术学习之路
古筝对我有一种神奇的吸引力。初三的时候，我只听音乐。胡老师弹了一首曲子，马上就爱上了古筝。和父母回家后，我终于如愿以偿地学会了古筝。
报名后没几天，因为新古筝不能马上送来，只好先去找胡老师演奏钢琴上的琴弦认了。有一段时间，二十一弦成了我眼中的二十一敌人。一开始我是按顺序记的。过了一段时间，我以为我练得差不多了。我兴冲冲的请胡先生考，刚开始说起来容易，因为没有紊乱。但后来，胡先生的要求太难了。高音，低音。这让我很痛苦，自然也没考上。
回到家，我哭了很多。但是后来，我觉得我不能放弃。于是我下了床，继续记弦位，直到把所有的弦位都记下来。
后来在胡老师家弹钢琴。本来我们的练习曲目是“快4点”。(一首右手练习曲)但是到了胡先生家之后，胡先生让我弹两只手，两只手的音色应该是一模一样的。只要手型稍有错误，尤其是各种手法，只要有一个是错误的。胡老师会用她的教育工具——打我手背，疼死我了。但我并不气馁。我仔细看胡老怎么玩，然后和自己比较。不断发现，不断比较，不断学习。最后，我再也不让胡老师打我的手了。
现在，我可以播放许多歌曲。“努力有回报”，我的努力得到了回报。前年，我在全国“明星火炬”决赛中获得银奖。我还记得妈妈向我祝贺时的幸福表情。那一刻，我很骄傲。
如今，古筝已经成为我不可分割的爱好。古筝练习就像一团火，锻炼了我的勇气和毅力
【第6篇】《群鸟学艺》续编作文300字-小学六年级作文
燕子学会了筑巢，非常高兴。她感谢凤凰。就在他们正要离开的时候，他们突然听到一只鸟在树上叫他们。
“凤姐姐，燕子姐姐，怎么做窝最安全？”
凤凰看到的时候，大树上有——只啄木鸟的观众。
凤凰说：“如果你想安全，你可以在悬崖上的岩洞里筑巢。”
“没有山怎么办？”啄木鸟问。
“哪里没有山.我还没想到呢.你觉得怎么样？”
啄木鸟说：“我想在高高的树干上挖一个小洞，把它挖得更深更大。在树洞里筑巢一定很暖和。这样的窝不容易被人发现，就算被发现了，也不容易被人抓住。我认为这是最安全的方式。”
“哦！太好了！”凤凰惊呼：“这是伟大的创造！”
因此，啄木鸟的巢不仅不怕风，不怕雨，舒适温暖，而且非常安全。
李进良
新郑市薛颠镇庙东辰学校
2007-9-12
【第7篇】小学六年级作文：音痴学艺
用我爸的话说，我从他身上继承了两样东西，一个是简单直接的大脑，一个是走调的五音系统。这是我不靠谱的爸爸告诉我的为数不多的大实话之一。别问我怎么看，他没事就喜欢瞎哼的时候我能感觉到。
谁能想到，我的“遗传音韵学”选择了研究——种与音乐密切相关的乐器。你可能会说，五音不全没关系，只要会弹(拉)，有多难，那你就大错特错了！先说我第一次学古筝的时候。古筝的声音与其他乐器不同，只有五个音，缺了“4”和“7”。但我连连续七个音都找不准，跳舞就更难了。偏偏老师每次演奏前都要我唱曲，麻烦。所以，每次慢慢磨蹭，慢慢唱歌，都觉得极度焦虑，但越焦虑越不可能。声音越低，越难唱。最后完全发不出声音。我看了看老师和乐谱，不想再唱了。这时，老师终于开口了。“露露，没事，继续唱。”老师们都开口了，我只好继续走，声音开始往上，但是越唱越不自信，喉咙突然发干，差点哭出来。老师突然拍了拍我的肩膀，用好听的声音和我一起唱歌。“哆”“花”“咪”……虽然是最简单的音符，但是老师唱起来却有一种柔和的感觉。这声音就像一个甜美的春天，滋润着我的喉咙，给了我继续歌唱的勇气。
不知道过了多久，老师的声音停止了，我还在一遍一遍的唱着。我不知道我去了哪里。
在那堂古筝课上，老师的声音无疑是最大的鼓励。继续，不要放弃！
直到现在，我仍然找不到唱歌的曲子，但因为古筝，我喜欢唱歌。就算听不到旋律也会让别人发笑，但我觉得可能是我自己的曲子！
【第8篇】我的钢琴学艺之路作文700字-小学六年级作文
打开相册，里面有我考钢琴的照片。照片中，我自信地坐在椅子上。每当看到这张照片，我就会想起我为学琴付出的艰辛和汗水。
刚入学那一年。我非常喜欢音乐。每次坐在电视机前，我都喜欢把频道转到演唱会现场。看到钢琴师身着华丽的服装，指尖流淌出的优美韵脚，我也梦想有一天能站在舞台上，像她一样弹奏出优美的钢琴曲。
我妈见我这么爱钢琴，就带我去找了个钢琴老师。经过老师的一些测试，让我和妈妈高兴的是老师说我很有天赋，适合学钢琴。于是，我开始跟这个老师学钢琴。
每天做完作业后，我就迫不及待地走到钢琴前，掀开琴盖，挺直后背，专心练习。虽然练完手又酸又热，但还是很享受。
过了一段时间，我开始觉得弹钢琴一点意思都没有，不想继续学习，只想过轻松的生活。
当我把这个想法告诉我妈的时候，我妈并没有生气，而是耐心的跟我讲道理：“要想学一门技能不是那么简单的，必须要付出一定的代价。所谓‘不经历风雨怎么见彩虹’也是这个道理。”我点点头，没听懂，但是我有没有继续好好练琴几天？
直到有一次，我几天没练琴，我妈生气了，打我手。我哭了，但令我惊讶的是，妈妈也留下了眼泪。从那以后，我意识到我不想练琴了。我妈其实很难过，更别说付出了那么多。如果她不继续读书，难道不会半途而废吗？于是，我振作起来，好好练琴。最后，每一次努力都有回报，我的钢琴水平大大提高了，老师也经常夸我弹得好。有时，我的同学来我家，有时我举手。人家夸我玩的好，我心花怒放，但是这个时候，我妈比我还开心。
通过学琴的过程，我体会到一个道理：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
【第9篇】在学艺中成长作文700字-小学六年级作文
在我们学校少年宫，每个人都有一个学习美术的过程，我学过软笔书法，硬笔书法，电脑动画，雕刻。其中，雕刻是我印象最深的一个。
雕塑是学校少年宫的一项活动。一开始觉得雕刻很无聊，是数学老师教的，就没参加。但是后来在学校图书馆看到了哥哥姐姐的一些作品。啊！好美！从此我开始报雕刻班。
那是我四年级的一个周六下午，我和同学来到教室。过了一会儿，我看到老师带了很多东西进教室。
“如果你以前没刻过，来看看我是怎么刻的。”老师笑着说。大家马上集合。
老师先拿一块白板放在面前，然后把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起，用笔把荷花图放在黑板上。然后老师用刀刻出莲花的轮廓，再用平刀铲掉不需要的地方，再用细刀铲掉小角，最后磨平。看着那部作品，在我面前就像一朵真正的莲花。
回到座位后，我们像老师一样在黑板上印莲花。我一拿到刀就开始雕刻。我不会雕刻，因为我以前从来没有雕刻过。我铲的跟劈柴一样用力，不小心铲掉了一小片要保留的部分，把手给摔断了。我赶紧用纸擦了擦血，用刀小心翼翼的把破地方修好。还好我没看到！从那以后，我慢慢地、小心翼翼地雕刻它，最后，一件作品完成了。
老师带了一支水彩笔。让我们给花上色。我把花心涂成了淡绿色，把花蕾涂成了粉红色，把盛开的荷花涂成了梅红色。荷花郁郁葱葱的叶子涂上了深绿色，枯叶外面涂上了一点淡黄色。茎被漆成淡绿色。我看着这幅画，雄蕊和花蕾看起来像害羞的女孩。盛开的莲花像一个骄傲的公主炫耀自己；有些叶子像精力充沛的人；有些就像老人教他们的孩子和孙子.
在学习雕刻的过程中，我学会了一切都要用心去做，只有用心才能做好。
六年级：胡从辉
【第10篇】学艺中的酸甜苦辣作文700字-小学六年级作文
学习艺术的起伏
艺术离我们不远，它就在我们身边。——一首歌，一幅画，一件不起眼的工艺品。我还学了一门艺术，让我尝到了成功的滋味。也让我和它结下了不解之缘。
五年级的时候，我加入了学校的硬笔书法兴趣小组。于是，我走上了学习艺术的道路。
酸的
一开始我觉得硬笔书法写起来很简单，在纸上工整地写几个字就能得“优”。我可以想错。第一节课，杨老师一本正经地说：“学写字，一定要认真写，一个一个慢慢写，掌握坐姿和握笔的姿势。你不能这么匆忙地接受笔。”听到这里，我大吃一惊，闭上了嘴。我想，“我现在死了。这个怎么写？”！唉！让我们听天由命。这时，窗外吹来一阵冷风，我不禁瑟瑟发抖。
加有香料的
先练笔画吧。我在纸上胡乱写了几笔。老师看到了，心里一个劲说：“不对，这些笔画写得不好。看我写的。”说着，在纸上写了几笔，我看到他沉重的笔，轻轻的笔，和我比起来，羞愧难当。唉！硬笔书法真的很难学，连一个小点都那么讲究。
努力地
我模仿老师的动作，最后把要点写出来，没那么激动了。然后，老师让我们写几笔。一节课下来，我们的手酸痛，水泡也磨坏了。真的很痛！即便如此，我心里还是有一个坚定的信念：一定要把硬笔书法写好。
甜食
就这样，年复一年，年复一年，文字慢慢变得美好，写起来得心应手。我激动地想：对，剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。没有辛勤的汗水，怎么会有好的收获！
六年级的时候，凭着我的毅力，我的硬笔书法获得了二等奖。我不敢相信我的名字写在这张证书上。我像蜂蜜一样甜
这次学了硬笔书法，告诉我一个深刻的道理：上帝是公平的，只要你坚持，努力做好自己，他就会为你打开一条成功之路。
【第11篇】《小獐子学艺》读后感
暑假里，我有幸读到了《小学生最想要的故事书》。其中一个故事给了我很大的启发。它的名字是《小獐子学艺》。
这个故事主要讲述了从前有一只非常强大的小雄鹿。正因为如此，他想学习更多的技能。他先是去学武术，但练了几天就哭着跑回来；然后他去学爬树，摔了几下就不学了。最后，他致力于学习如何捕捉昆虫，最终成为捕捉昆虫的专家。
这个故事告诉我们一个道理，就是做事要认真努力，不要半途而废，只有努力才能成功。我对滑冰的研究就是一个很好的例子。
我记得那是一个阳光明媚的日子，我带着必要的东西去学滑冰。来到穗宾广场后，我先穿上“盔甲”，然后开始练习。我不小心突然站了起来，紧接着是“扑通”一声，怎么回事？就是因为没准备好，才摔了一个大跟头。刚才只是热身。现在是高潮。我仔细观察了其他人的样子。都是先练稳，跟着墙慢慢走。这是我的强项！我加入了他们的团队并练习。不知怎么的，滑轮又发挥了它幼稚的作用。我想左转，但是它右转了，我又摔倒了。让别人差点哄堂大笑。经过一番努力，我的努力没有得到回报。我失望极了，准备收拾东西回家。但是，我看到比我小几岁的人都学会了滑冰，我就不用多学了吗？还有，怎么跟父母说？于是，我又练了一遍。我用心观察每个人的滑冰动作，然后从中学习，没多久我就学会了。
所以做事一定要有毅力和毅力的精神，不能半途而废，最后才能成功。
【第12篇】我的学艺路作文700字-小学六年级作文
一年级的时候，每次升旗，我都羡慕地看着跑道上的鼓手。他们大大方方地打鼓吹号，让我心里羡慕！
二年级的时候鼓队招新成员，我抱着试一试的心理和好朋友签约。我们成功地通过了选拔，光荣地成为了新成员。但是我们不能放松，因为还有一段训练期。如果训练期失败，就刷掉。我是大鼓手，指导是六年级的大姐。
第一次上课，她让我把鼓记在一张纸上，还帮我画了一些重复的删节，让我回家练习。她还跟我说让她每周三去上培训班，我笑着答应了。
回家后找了一个空铁箱和一根木棍，按照姐姐给我的节奏练习。每天放学，作业后练习。渐渐的，我熟悉了节奏。每周三的培训班，我都很认真。姐姐对我说：“你进步很大，真聪明！每周三都想看到你的练习成绩。”听了这话，我练得更认真了。
时间久了，已经把节奏背熟了，也烦了。每天都是一样的节奏。太无聊了！我也这么认为但是，我把这种心藏了起来，我还是练习了，上了培训班。但是我被细心的姐姐观察到了。她对我说：“怎么了？厌倦了？每个人一开始都是这样，但当你把鼓弹回来的时候，就不会了。所以，下周一我给你鼓训练。”“好！”
周一第一次扛鼓，第一感觉就是：沉！但是，我突然觉得空气很多。我的脑海里有一幅画面：我背着鼓走在袖手旁观跑道上，一年级的孩子们用羡慕的眼光看着我。我打出了鼓点的节奏，发现鼓点控制了全队的节奏。我觉得很有意思，喜悦又回来了。
大姐要毕业了。毕业典礼上，她对我说：“加油，小学女生！你很聪明，节奏感很强。你一定会成为一名优秀的鼓手！”听着姐姐的夸奖，我不好意思地笑了。
就像我姐姐说的，我现在是一个优秀的鼓手。每次训练都没有旷工，也收到了学校的证明。我真的想说：我成功了！
大家好。六年级：金
【第13篇】小学六年级作文：学艺生涯
"毅力是成功的主要因素。"这是我六岁开始学美术以来最深的感受。
一段优美的古筝旋律打动了我的心，迷住了我，于是我开始了我的第一个“学习艺术生涯”。一开始只是简单的发音练习，我的音乐让老师拍手称赞。但是后来我们被要求要快，要有节奏感。我试着弹了几次，都达不到老师的标准。我只好无奈的玩，嘴里嘟囔着：“我玩，我玩，我不信我玩不好！”但毕竟没能跨过这道坎，最后还是以“手指短不适合弹钢琴”为由放弃了。
我的第二个艺术生涯是在我九岁的时候。这次学的是美术。刚下课，老师给了我一道“家常菜”:画一幅漫画，足以让我落泪，但我还没来得及放慢脚步，老师就礼貌地赠送了“超级餐”——，用来切窗花、人物、折纸。很快就让我怨声载道。我没有办法，只能去做，但是当我看到其他同学已经完成了任务，在我还坐在这里做美术练习的时候开心的玩着，我也没有提有多难受。就在我徘徊犹豫的时候，一个小孩突然从我心里蹦了出来。他在笑我：“你就不能坚持一下吗？切，但仅此而已。”他轻蔑地笑了笑。于是我又站起来保持联系。声音旁边的笑声再开心再响亮，这个练习再难画，一定要坚持，每一次努力都有回报。现在我的绘画水平有了很大的提高。
这两个“艺术生涯”让我明白，世上无难事，只要肯爬。只要你有毅力和信心，你就会成功。
【第14篇】小鬼学艺作文800字-小学六年级作文
地狱里还有一个孩子，可能是因为刚到地狱不知道怎么赚钱，所以穷。
这小鬼很会拍马屁。仅仅过了一个星期，小鬼就熟悉了这里。他发现地狱里有一个非常富有的大鬼，所以他向大鬼学习如何赚钱。这个小鬼尽力对大鬼做了将近两个小时的思想工作，但大鬼仍然无动于衷。僵持了三个小时后，大鬼实在听腻了小恶魔的“马屁”，只好用赚钱的方法堵住小恶魔只会拍马屁的嘴。
大鬼告诉小鬼：“如果你想赚钱，你必须有耐心。你去一个偏僻的小巷看夜。如果你看到有人来了，你会伸出腿绊倒他。让他越摔越狠，保证第二天有人给你送钱。”根据大鬼所说，小恶魔去了一个非常偏僻的小巷，坐在地上守夜。这条巷子很偏僻，小鬼等了很久，没有等任何人。就在小鬼快要睡着的时候，一声巨响把他吵醒了。小鬼振作精神，伸出右脚。“哎呀！”孩子叫了一声。原来那个人太强了。这个孩子没有绊倒，而是让那个人打断了他的右脚。于是小鬼一瘸一拐地来到大鬼家，哭丧着脸说：“那个人的腿像猪的腿，他打断了我的脚。”大鬼听了孩子的话，遗憾地对孩子说：“对了，我忘了告诉你，如果你绊倒了，你一定会绊倒那种走路很虚弱的人。”按照大鬼的话来说，这个小鬼去巷子里守夜了。这一次，孩子真的看到了一个柔软的行走鬼。孩子伸出左腿，绊了鬼一脚，鬼爬起来后却对孩子旁边的石头大发雷霆。原来是斯通绊倒了他。那个人捡起石头，用力扔了出去。碰巧，石头落在了孩子的左腿上。就这样，孩子又失去了一条腿。这孩子再也忍不住了。他刚想走，又来了一个鬼。鬼魂的脚步声很大。像地震一样，他“扑通”一声。那人扑向孩子，然后匆匆离去。
这孩子爬到大鬼，把整个故事告诉了大鬼。大鬼拍拍孩子的肩膀说：“恭喜你，你要发财了。明天我带你去取钱。”孩子不知道发生了什么。第二天，鬼魂带着孩子去巷子里收钱。果然有人为孩子烧了不少钱，但让孩子不解的是，不是第一人，也不是第二人，而是第三人。孩子问大鬼为什么，大鬼告诉他：“如果你想赚钱，你必须看你说了什么。”孩子叹了口气，说：“喂！原来做鬼比做人还难！”
【第15篇】功夫不负有心人-----读《鲁班学艺》有感作文300字-小学六年级作文
看了《鲁班学艺》，被鲁班的勤奋和努力精神深深打动。摘要：本文讲述了鲁班离开父母，一路走来，历尽艰辛，去钟南山向老师学习艺术的故事，旨在教育人们，只有勤奋、努力、不怕困难，才能学到真正的技能。
我觉得鲁班有两点值得学习：第一，鲁班学美术的时候很努力。师父收他当徒弟，他就一心一意的上学，彻夜不眠。本人小学毕业，即将进入初中。只有现在好好学习，才能为以后祖国的建设做出贡献。在学习中，我只想学习鲁班精神。学习，只能一心一意的学习，不能一心二用，不能认为自己有点聪明，就不好好学习。
第二，要学习鲁班不怕困难，永不半途而废的精神。以后学习再遇到困难，一定要面对！“困难如泉，看你强不强；你强，它就弱，你弱，它就强
小学其他年级同类作文
瓷都学艺
西杜伊雪
陶瓷博物馆是我在景德镇最怀念的地方。
图纸坯、印刷坯、图纸坯、上釉.如此多的工序让人头疼，但是每个师傅的年龄和技术都让人惊叹。
爬花高手是个67岁的女人。她戴着老花镜，手里拿着一把精致的雕刻刀，小心翼翼地把它描绘在一个黄色花瓶上。我看到她不时皱起眉头，好像遇到了什么问题；有时嘴角上扬，仿佛对新画的图案窃喜。当我仔细看时，我忍不住尖叫了一声。原来花瓶上刻了很多小暗线。这些小暗线距离太近，不仔细观察真的看不出来。老妇人一直埋头于描绘，似乎不在乎我们的到来。她的脸依旧严肃认真。
然后，我们参观了清朝留下的镇窑。窑里冷得我都忍不住发抖。当我走到窑边环顾四周时，我看到许多堆放整齐的容器。导游告诉我们，我们需要把瓷器放在这些容器里，因为我们害怕烧制过程中的烟会弄脏瓷器。导游还告诉我们，当时没有温度计测量窑的温度，所以烧制的时候要时不时往窑里吐口水，窑的温度是靠唾沫的蒸发来判断的。
在瓷都学美术让我受益匪浅！
（小学二年级，）
小猫学艺
一天，当一只小猫在花园里散步时，她看到一只蝴蝶在空中自由飞翔，决定学习飞翔。
它来到山坡边，看着他的脚，惊喜得发抖。小猫没想到山坡这么高，早知道就不会来了。但是既然来了，那就试试吧！它闭上眼睛，跳了下来。当它再次睁开眼睛时，它已经在空中了，它高兴地欢呼起来：“我成功了！”但是它在空中停留了一会儿，然后就掉到了地上。幸好它掉进了草丛，不然它知道会发生什么！小猫没学好，摔断了腿。它在家里呆了几天才恢复过来。
又一天，他来到餐馆，点了一些鱼，他津津有味地吃了起来。它想：如果我会游泳，岂不是有无穷无尽的鱼？它一边想一边傻乎乎地笑。吃完后，他来到河边，看到几只青蛙在水面上游泳。小猫觉得很简单，没有学习就直接跳进水里。或者海豚救了它的命，把它送到了地上。小猫睁开眼睛后，海豚问小猫：
“你是怎么跳进水里的？”
“我想学游泳，学了就可以自己抓鱼吃了。”
“没有强壮的尾巴或四肢，你怎么能游泳？我觉得你把抓老鼠学的很好，因为你有胡子，你可以测量老鼠洞的大小，你有锋利的爪子，可以防止老鼠逃跑。你说呢？”
“是的，我认为这是个好主意。谢谢！”
“不客气！”
之后，他更加兴奋地来到鼠洞，静静地躲在一个地方，等着老鼠出来。老鼠出来后，小猫使劲跳，用爪子抓住了老鼠。
小猫高兴地说：“看来我的特长是抓老鼠！”
（四年级，600字）
小猴学艺
森林里住着兔子、熊、小马和猴子。兔子喜欢书法，熊喜欢吹小号，小马喜欢运动，但是猴子什么都不知道，所以他决定学同样的技能。
他来到小熊家，从小熊那里学会了吹小号。一开始猴子觉得很好玩，后来猴子觉得吹小号很疼，就停了下来。几天后，小猴子开始向小兔子学习书法。因为小猴子是个活泼的孩子，他觉得学书法单调乏味，需要很长时间才能成功。所以他又反悔了。几天后，小猴子又开始向小马学习运动。但是学体育很累。他跑步、跳跃、游泳等。每天，每当他练习出汗和疲惫时，他又开始游荡。我开始迟到旷课，然后就不去了。
很快，兔子成了书法家，熊成了音乐家，小马成了运动冠军。小猴子还是一无所知。他很惭愧。他改变了以前懒惰怕吃苦的习惯。从那以后，他努力学习，成为了一名爬树高手。其他小动物纷纷向他祝贺。之后森林里的小动物互相学习，生活更加富足。
（小学二年级，）
