【第1篇】小学六年级作文：掰手腕
今天早上，我们班举行了一场摔跤比赛。
比赛前，老师公布了比赛规则，把我们分成两组，要求每组选出一个“大力士”进行决赛。我们先和同桌比较，然后选择胜者。我和周家怡进行了一场比赛，但在坚持了一段时间之前我输了。我觉得我以后应该多运动！
经过几轮“英勇战斗”，最终选出了两名代表，即邓天扬和肖一民。两个人昂首阔步地走上讲台，仿佛谁都不想输给对方。我看到他们把手放在桌子上，在老师的命令下，他们开始了激烈的竞争。看到肖一民瘦弱的身材，我不禁为他担心。他的身体已经慢慢倾斜了。他会输吗？
看着邓天阳满脸通红的样子，似乎一个浑身是血的士兵在战场上英勇作战。他把100%的力量集中在手上。我们真的很惊讶，他们互相让步，好像桌子要被他们打翻了。旁边的同学有的在为他们加油，有的甚至跑过来细看，有的坐在座位上焦急的等待比赛结果，希望自己小组的代表获胜。
经过两轮比赛，因为肖一民和邓天阳实力相当，最终打成平手。两位代表累得气喘吁吁，好像手都要累了。
虽然最后两位代表不分胜负，但我钦佩他们不屈不挠的精神和为自己的团队赢得荣耀的决心。
【第2篇】和妈妈掰手腕
“来吧！妈妈！嘿，两个手腕！”我边说边卷起袖子。“你能用你的小胳膊打我吗？”母亲挽起袖子，自信地说。我不满地说：“哼！只有你力气大！我的小胳膊也壮！”
我搬了一张小桌子，我们面对面了。妈妈说：“我们开始吧。”“等等，我来热身！”我摆弄着手，心想：“妈，你真自信，看我打你！”！“好，我们开始吧！我来说说游戏规则：一共三局三胜！”“嗯！明白了！”母亲点点头
第一场比赛开始了！我说，“1，2，3！开始！”我们开始吧。一开始我还挺放松的。慢慢的，我越来越挣扎，而我妈却很放松，脸上带着微笑。我心想：看来我妈不是吹牛，而是真的厉害。我觉得我比自己大很多！渐渐地，我的手向右倾斜，差点摔倒！我眼睛一直盯着我的手，尽了最大的努力，但我从来没有伤过我的母亲。
第二局开始了。我心想：这一次，我要用喂奶的力气把我妈扳倒！刚开始的时候，我把所有的力量都集中在右手上，发挥我的潜力。最后还是我帅赢了我妈！
新的游戏开始了。我准备充分，我妈也不甘示弱。当初我妈也很专注，没有第一局那么轻松，我也是，拼尽全力打我妈！“啪”的一声，两只手落到了左边！
“哦！我赢了！”我高兴地跳了起来。“看不出你还挺厉害的！”妈妈摸了摸我的头。
其实成功就在眼前，只要你努力，就会看到他。
【第3篇】掰手腕作文300字
今天，王小姐打算在她的班上举行一次摔跤比赛。王老师的话音刚落，教室里那些开心的笑声仿佛冲进了云端。
王老师制定了比赛规则：把四排分成两组，从两组中选两名学生。我们选择了张嘉良，他们选择了王家新。他们应该在规定的时间内打破对方，任何一方都会赢。
他们一上台，就看到王家新又高又瘦，像一棵小树一样笔直地站着，而张嘉良又矮又胖，像一块大石头砧板。同学们都在想：佳欣是怎么突破曾经击败丁的这么胖的？但我还是要对比了解。
王老师喊准备，他们马上摆好姿势“开始！”王老师下了一道命令，过了一会儿，他的手落到了张嘉良身上。一些学生撞到了桌子，一些学生站起来大喊，一些学生似乎把他们的力量传递给他，但他的手慢慢地落到了王家新的身边。时间到了，我们组输了。但是我不认输。我们组下次一定要打败他们。
这个比赛教会了我不要贬低敌人，我所有的技能都是训练出来的。
【第4篇】小学六年级作文：掰手腕
今天早上，我们班举行了一场摔跤比赛。
比赛前，老师公布了比赛规则，把我们分成两组，要求每组选出一个“大力士”进行决赛。我们先和同桌比较，然后选择胜者。我和周家怡进行了一场比赛，但在坚持了一段时间之前我输了。我觉得我以后应该多运动！
经过几轮“英勇战斗”，最终选出了两名代表，即邓天扬和肖一民。两个人昂首阔步地走上讲台，仿佛谁都不想输给对方。我看到他们把手放在桌子上，在老师的命令下，他们开始了激烈的竞争。看到肖一民瘦弱的身材，我不禁为他担心。他的身体已经慢慢倾斜了。他会输吗？
看着邓天阳满脸通红的样子，似乎一个浑身是血的士兵在战场上英勇作战。他把100%的力量集中在手上。我们真的很惊讶，他们互相让步，好像桌子要被他们打翻了。旁边的同学有的在为他们加油，有的甚至跑过来细看，有的坐在座位上焦急的等待比赛结果，希望自己小组的代表获胜。
经过两轮比赛，因为肖一民和邓天阳实力相当，最终打成平手。两位代表累得气喘吁吁，好像手都要累了。
虽然最后两位代表不分胜负，但我钦佩他们不屈不挠的精神和为自己的团队赢得荣耀的决心。
【第5篇】“掰手腕”比赛作文100字-小学六年级作文
从小就没有精力。每次和同学摔跤总是输的很惨，但是每次抱着很大的希望，但是每次总是失败。快看！寒假作文班的刘老师让我们今天来玩这个游戏。我想知道这场“掰手腕”比赛的结果会是什么。
”下面，赵博英和杨璐就要扇自己的手腕。请坐。”老师下了一道命令。耶！轮到我了。不知道对手实力大不大？我能赢吗？我们走到桌前，面对面坐下。下一场比赛就要开始了。我很紧张，但还是让自己冷静下来。我们把手放在一起。她的手掌很大。当她夹住它时，我的骨头几乎没有裂成两半。疼死我了！看来我不能低估敌人。如果我想赢得这场比赛，我必须尽力而为。老师大声说：“开始！”学生们也大喊：“加油！加油！”现场非常热闹。
我立刻向左转。前一段是对我有利的，我已经处于胜利的边缘。没想到的是，对方一咬，就狠狠地摔了一跤，我们的手又回到了中间。真的很急！感觉脸有点热，渐渐的，耳朵也有点热了，用尽了所有的力气想要挣脱，仿佛所有的力气都集中在那只手上。这时，似乎场外没有声音。看着对手的发力，咬牙切齿的要挣开，我感觉像是在笑。这一刻，她抓住了时机，赢了。一些学生欢呼，一些学生沮丧。就这样，一个小班比赛，我输了。我输得无话可说，心甘情愿，毕竟不如别人。
从这次掰手腕比赛中我想了很多…我想：学习不就是和掰手腕一样吗？每当我在学习的路上遇到困难，也就是“掰手腕”的过程，或者输赢，都在于一点一滴的“坚持”。这个游戏教会了我“坚持就是胜利！”这句话，人们常说，却很难做到，也让我明白“掰手腕”不仅要靠手腕力量，还要靠耐力，这样才能成功。这场“掰手腕”比赛的意义会让我记忆深刻，但这场小而简单的比赛会在我的童年变成一颗小流星，在我的脑海里轻轻滑过.
【第6篇】掰手腕作文500字-小学六年级作文
昨天老师在第三节课给我们举行了一场激动人心的摔跤比赛。你看，学生们正在整装待发，跳跃和预测试，准备在赛场上展示他们的风格。
比赛开始了。第一批运动员是王占海和徐昊。双方都使出吃奶的力气，使劲往下压。王占海和徐昊互相盯着对方，没有人能帮忙。学生们欢呼雀跃，欢呼的声音越来越高。就这样，他们僵持了五六分钟。渐渐地，王占海占了上风。他在离桌面不远的地方一点一点按下徐昊的手，学生们屏住呼吸凝视着。
我和秦通是第二个上场的。我们开始了。我和秦彤僵持着，面红耳赤，就像两只煮熟的螃蟹。同学们一个个哭出来，脸红脖子粗，脖子上青筋都出来了。但我还是略逊一筹，最后输给了秦通。
接下来是我们班两个重量级大力士的比赛。他们是李和关汉周的超级大赛。比赛之初，李占了上风，关汉周想尽办法挽回局面，但没有成功。虽然李占了上风，他还是忍不住了。渐渐地，豆大的汗珠出现在两个人的头上。李使出浑身解数压了下去，学生们爆发出雷鸣般的欢呼声.
最后老师宣布比赛结束，同学们还在意犹未尽，在说谁的实力最大，谁的比赛最好。
【第7篇】掰手腕大赛作文250字-小学六年级作文
谁知道我们班的强人？让我们来一场掰手腕比赛。我是选手，不到三秒就输了。第一场比赛是悲悯之光和霍的对决。出发前，他们动了一下，两个大拳头握在了一起。裁判喊开始，忧-格兰特光使出浑身解数把对手掰了一点点，但对方并没有放弃用尽最后一点力气，最后还是输给了即将成为强者的忧-格兰特光。第二场比赛是挑战，是俞广韵和宁树波的对决。对峙前，宁树波鼓足勇气，似乎要和余决一死战。裁判说一开始余广韵不到3秒就破了宁树波，余广韵历经五难成为我们班的强人。输赢不重要，你是光荣的。
六年级：877101154
【第8篇】掰手腕作文500字
今天早上，我们班举行了一场摔跤比赛。
比赛前，老师公布了比赛规则，把我们分成两组，要求每组选出一个“大力士”进行决赛。我们先和同桌比较，然后选择胜者。我和周家怡进行了一场比赛，但在坚持了一段时间之前我输了。我觉得我以后应该多运动！
经过几轮“英勇战斗”，最终选出了两名代表，即邓天扬和肖一民。两个人昂首阔步地走上讲台，仿佛谁都不想输给对方。我看到他们把手放在桌子上，在老师的命令下，他们开始了激烈的竞争。看到肖一民瘦弱的身材，我不禁为他担心。他的身体已经慢慢倾斜了。他会输吗？
看着邓天阳满脸通红的样子，似乎一个浑身是血的士兵在战场上英勇作战。他把100%的力量集中在手上。我们真的很惊讶，他们互相让步，好像桌子要被他们打翻了。旁边的同学有的在为他们加油，有的甚至跑过来细看，有的坐在座位上焦急的等待比赛结果，希望自己小组的代表获胜。
经过两轮比赛，因为肖一民和邓天阳实力相当，最终打成平手。两位代表累得气喘吁吁，好像手都要累了。
虽然最后两位代表不分胜负，但我钦佩他们不屈不挠的精神和为自己的团队赢得荣耀的决心。
【第9篇】掰手腕_课堂游戏作文700字
今天老师说要带我们去玩“掰手腕”这个游戏，同学们高兴得跳了起来。
我们十几个同学先分两队，然后给自己的队选队长，出个好队名。经过一番讨论，我们队决定叫它大力士，它的队长是一个叫高的同学。另一队叫“天霸”，队长姓李。大家都叫他李队长。
两个队长先开战了。他们面对面坐着：一个看起来像关东的大个子，一张黑脸；另一个又壮又高。不知道谁赢谁输！所有的学生都涌向他们的队长，为他们的队长欢呼。两位船长紧紧地握在一起。听到老师说“准备”，大家都屏住呼吸，暗暗为自己的队长欢呼。“开始！”老师大叫。这时，学生们用尽力气喊道：“加油！加油！加油！”
比赛刚开始，对方队长就撑不住了，被我们队长掰了。“耶！我们赢了！”我们队喊。
经过几轮比赛，我们队有四个小红旗，而另一队只有两个。
该我上场了。我的对手是王晓刚，他看起来也很强壮。身体上，他应该能打败我。但我很自信，心想：“他又高又壮，不一定能折断我，因为我的手腕在班上很厉害！”这时，我们一个队员小声对我说：“我学过跆拳道，打不过他！”刚才听到这里，我很沮丧。但我改变了主意：“我们团队的希望寄托在我身上。如果我输了，我们队只剩下一个娇小的女生，另一个是男生。反正她赢不了！如果我们连续输了两场，我们就打成平手了。为了赢得比赛，我要出去！”
这时，老师喊了一声“开始！”我赶紧给了对方一个扣腕。当对手发现后，迅速反击。带着亲切的微笑，我尽力按住他。渐渐地，我感觉到对方的手一点一点滑下来，最后我把它们按了下去。
“啊，我赢了！”我兴奋地大叫。教室里爆发出欢呼声。
比赛结束时，我们队以两个小红旗的绝对优势击败了对方。
这个游戏真的很好玩。以后再玩。
【第10篇】比赛作文500字 掰手腕大赛
教室里挤满了人，“加油”的声音汇成一片，掰手腕拉开序幕，分别对阵戴和关浩成。
比赛开始了，两只胳膊放在桌子上。一开始两人势均力敌，但等到了白热化的阶段后，关浩成的脸越来越红，从红苹果变成了晶莹剔透的红宝石，头越来越低。他咬紧牙关，用一对玻璃珠盯着戴；戴也不甘示弱。他用一双深邃的眼睛盯着关浩成。戴的身体越来越像前面，似乎占据了绝对的优势。他像一头暴跳如雷的猛牛，鼓起了双颊。关浩成心里可能会判断：他的实力为什么这么大！我们一起为他们呐喊，教室里充满了兴奋。然后出现了戏剧性的一幕。戴文杰露出青筋，大拇指白，使劲按。关浩成的手被往下压了几厘米，我们的心被抬高到了极点。在这个紧要关头，关浩成用他的秘密“杀手”压了回去。戴文杰一定很恼火，他力气不够大。接下来，文和两个人搬桌子，现在都变成了乏味的掰手腕。时间仿佛凝固了，停滞了。就在他们渐渐消瘦的时候，他们的脸非常狰狞，可能上气不接下气，所以他们的脸特别红！
老师宣布比赛结束，势均力敌的两个人差点趴下。季美美和于佳程也举行了比赛。没想到，季美美赢了。
这次掰手腕让同学们感到很开心，久久不能自拔！
【第11篇】掰手腕作文900字-小学六年级作文
今天，我们班举行了一场“手腕摔跤”比赛。
老师让甘瑞野和蔡在讲台上表演腕式摔跤。同学们激动得都把目光转向了他们两个，想知道谁是最好的“大赢家”！
比赛开始时，甘锐叶昂首走上讲台。这样子和气质就像一个随时可以上场的“将军”。蔡微笑着走上讲台。嘿，他一点也不紧张！还有啊，蔡坐在最后一桌，又大又大，和甘瑞野一比，一个矮子坐在第三桌，那一定轻松了！
他们把手放在讲台上，紧紧地握在一起。蔡紧紧地咬着的嘴唇，当他的手扭过来的时候，他猛地一拉甘瑞叶的手，摔倒在主席台的桌子上。
“再来一次，再来一次！”学生们喊道。
蔡刚刚赢过一次，所以她看起来仍然很放松。但是当他们刚握在一起的时候，甘瑞野立刻咬着牙，嘴唇发紫，眼睛闭着，好像很费力气。我们可以看到他们的手上全是汗。甘瑞野的手已经被压了下去，蔡在即将胜利的时候还在奋力抵抗，想要挽回目前的大势。不过，蔡现在的就像一只小蚂蚁，用大象的力气对付甘瑞野。这时，同学们欢呼起来：“甘锐叶，加油！甘瑞琪，加油！”蔡的额头上满是浓浓的汗珠，还在挣扎。他的脚像剪刀一样张开，他用力支撑着自己。他手上的青筋暴起。蔡似乎在说，“我会赢的。你一定不能瞧不起我！”
甘瑞野的手心还在往下掉，蔡的后背也在往后靠.蔡两眼直勾勾地盯着甘瑞野，仿佛在说：“甘瑞野，哼，我一定赢你！你等着瞧吧！”但这时，的手似乎被蔡压住了，他想把车往相反的方向开，却动弹不得。
这时，甘瑞野趁机使出更大的力气，重重地压了蔡的手。蔡看起来已经伤了的手。我们可以看到他的手都红了！“哦，太好了！甘瑞琪赢了！”甘锐业的铁哥们说。虽然输了蔡，但他还是很有礼貌的。他笑呵呵地走下讲台。
甘瑞野赢了，说明他是一个实力很强的人，实力很大，但是第一次还是没有赢；蔡输了，但这也说明他是一个不甘示弱，锲而不舍的人，但他最后这样是因为他第一次赢了。所以，每个人都有自己的优点，但也有一些缺点。
六年级，晚雨萌萘_
小学其他年级同类作文
掰手腕比赛
今天下午的活动课上，黄老师和周老师在教室里开始了一场掰手腕比赛。为什么？这是因为黄老师想丰富我们的课余生活。我们班所有的学生都在看他们周围的乐趣。
比赛即将开始，黄老师摩拳擦掌，仿佛在想：我一定不能输给我的学生！周按着手指，仿佛在想：我一定要为同学争光，不能输给老师！“一、二、三开始！”在裁判的命令下，比赛开始了。黄老师和班上最强壮的学生周握着手。黄先生皱起眉头，闭上眼睛，咧嘴一笑，竭力挣脱；周歪着头，脸胀得通红，脸上的肌肉似乎也皱在了一起，似乎带出了护理的力量。只听见同学们叫“黄老师加油！”，曾经叫“周同学必胜！”不时从黄老师和周的嘴里蹦出“啊”“儿”。这时黄老师喊了一声“嘿”，周老师的小手被黄老师的大“五指山”压在下面。“耶！我赢了一个！”黄老师高兴地哭了。
周撅着嘴不服气地说：“再来一个！”但是第二轮，黄老师赢了。
第三轮快到了，周把手指按得格格作响。第三轮开始了！啊呀，一声“周，加油”就能把房顶撑破。周低下头，咧嘴一笑。砰的一声，黄老师的大手被周的小五指山压倒了。“耶！”周抬起手，做了个“v”形。黄老师叹了口气。
然而黄老师还是2: 1击败了周老师。轮到周垂下头了。黄老师大叫：“我赢了，我赢了！"这场掰手腕比赛真的很有意思！
（五年级，500字）
掰手腕
今天老师宣布：“现在举行掰手腕活动！”学生们高兴得跳上跳下。
比赛开始，pk陈。游戏方法：三局两胜。第一场战斗开始了。陈来到泰山压顶而却没有做好准备。陈赢了！吴泽湘怒不可遏。没想到陈准备的这么快，输的太惨了。第二局，陈对说：“你不是我的对手，快放弃！”用眼神着了火，终于打败了陈。
第三局是决定性的，也是最紧张的。陈韩志是先发制人，吴泽湘也不差，他早有准备，陈利用天光，立刻脸色变红，而泽祥脸色变青。他们的手在中间，你掰，我掰，谁也不让。旁边的拉拉队也没闲着，拼命喊：“加油！”双方肌肉爆开。终于，陈渐渐占了上风。我闭着眼睛，极度紧张。双方僵持了十分钟后，陈终于在体力上占了上风，取得了胜利，而则伤心地落败了。
通过这次活动，我明白了：“坚持就是胜利。”
（四年级，300字）
掰手腕
今天，我和杜洋举行了一场约定已久的掰手腕比赛。
全班一起看。我和杜洋决定大吵一架。所有人的目光都集中在我们的手上。看着我和我坚强的杜洋，大家都有些紧张，担心我。
比赛正式开始，在大家的喊叫声和欢呼声中，我和杜洋的比赛达到了制高点。只见杜洋满脸通红，咬着牙，歪着头，用尽力气，却没有示弱。这时我看到杜洋松了口气，就趁机反击，用力吃奶，把杜洋的手按在桌子上。我终于赢了，全班沉浸在喜悦中。
多么快乐的课间休息！
（三年级，200字）
