【第1篇】【优秀作文】我爱秋天的色彩
诗人笔下的秋天总是那么迷人。在我们孩子眼里，最迷人的颜色是秋天。
我在秋田里溜达，正是收获的季节，路边的稻子已经成熟，稻草因为耳朵重抬不起头。突然，一阵秋风吹来，掀起一阵阵稻子……哦，秋天是金色的！我突然沉浸在发现的喜悦中。
再往前几步，就是一串不怕冷的红花。小巧玲珑的红花就像小铃铛，只要轻轻一碰，就会叮当作响。遥望远方，秋风吹来，一串串红如看不到边的火海；放眼望去，一束红色的花盛开在绿色的树枝上，仿佛许多红色的女孩站在钢丝上跳舞。看着看着，会有“六？节日的第一天，学生们穿着红色的小皮鞋在舞台上……哦，秋天是红色的！
在一束红花的右边，有白色的大眼睛野菊花。虽然它们没有公园里展示的菊花那么娇嫩，也没有旁边的一束红花那么显眼，但我还是无法厌倦乡村的乡村气息。闻着闻着，仿佛穿上了白大褂，就像很多普通的白衣天使，待人接物……哦，秋天可能是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨静静地流着。哦，是邱小姐在倾诉心事。雨停了。我抬头一看，蓝天美得让人心动，让我想起了早上穿着蓝色运动裤跑步的小运动员……哦，秋天应该是蓝色的！
在前面，有一大片草地。草已经枯黄了，但是五颜六色的野花正在里面盛开。树木开始倒下，但黄色的叶子像美丽的蝴蝶一样从天空飞下来，慢慢地铺着一条路，踩在上面，柔软如黄色的地毯。哦，秋天是黄色的！
我想我已经成了一个小画家，描绘着五彩缤纷的秋天和生活的精彩。红色是青春是希望；白色是善良和纯洁；蓝色是天空、大海和浩瀚；黄色是大米、阳光和荣耀.
[意见]
这个练习就像一首诗，诉说着秋天的贡献，秋天的深情；它像一幅画，描绘了秋天的美丽。不禁让读者对秋天有了一些喜爱和赞美：硕果累累的秋果，迷人的秋景，温暖的秋意。
在表现手法上，小作者运用了具象的比喻，生动的拟人化，丰富的想象力，赋予秋天以人文精神，让人不由自主地爱上秋天的色彩。比如“近看，绿枝上开着一束红花，仿佛许多红衣女子站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，会有‘六？第一天，学生们穿着红色的小皮鞋在舞台上.”，“下雨了，没有打雷闪电，雨静静地流着。哦，是秋姑娘倾诉心声。"
此外，练习的脉络非常清晰，作者按照观察的顺序一路写下去，井井有条，把秋天的色彩刻画得非常动人。(乔)
【第2篇】[优秀作文]捉螳螂作文1000字-小学二年级作文
今天很热，太阳像一个大火球，燃烧着地球。树上的“蝉”叫“热？火辣？"。这个季节，也是螳螂如此难以捉摸的时候。我看到别人的螳螂有眼睛，没有呼吸器官。很奇怪。所有生物都要呼吸，都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里？我决心探索这个谜。
今天下午，天气很好。我找了一根长棍子，领着弟弟去抓螳螂。
我哥哥是个小导游。他跟我说了几个尾数多的地方。"螳螂通常长在绿叶当中，有些长在高高的树上."我哥说。我一听到这个就知道螳螂难抓，一定要小心。我在扁豆叶子上仔细搜索，突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是小叶子，就没在意。但是当我正要把头转开的时候，突然发现绿色的东西动了。我去看的时候，几乎是喜极而泣。原来一只大螳螂躺在一片叶子上，它以为它会欺骗我。我伸手抓住它的脖子。没想到它的两个“大刀钩”钩在了我的手上。我“哎哟”一声放开了。手上有个血痕，手背疼得发烫，但还是想抓住。哥哥过来问：“疼吗？”我在哥哥面前是个硬汉：“这点小事算什么。”看到螳螂没跑多远，我就掐着它的脖子，捏着它的前爪。哥哥高兴地大叫：“抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔细看了一下螳螂。全身是鲜绿色，两只小眼睛鼓鼓的，里面有两个黑点。它的脖子又硬又长，相当于它长度的一半。它的肚子鼓鼓的，上面有几个十字路口，绿色的翅膀下重叠着黑色的翅膀。它挠了挠四只爪子，两只前爪上长满了一排小牙齿。怪不得抓的人厉害。“它没有鼻子吗？”哥哥问。我说：“它肯定有鼻子，但不一定在头上。”
为了找到螳螂的呼吸器官，我让哥哥把脸盆拿来，倒了点水。我们把螳螂的头放在水里看它有什么反应，但它还在水里，显然它的呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然，螳螂的脖子里冒出了一个小泡泡。我拿出来仔细看了看。我看到他脖子上有两个像针眼一样大的红洞。原来这是螳螂的呼吸器官。
当时心里有一种说不出的喜悦，比喝蜂蜜还甜。我想我长大后想成为一名生物学家，探索大自然无尽的奥秘。
[评估]
《捉螳螂》，小作者在解释抓螳螂的原因？在《螳螂的呼吸器官在哪里》之后，故事被描述得非常详细。螳螂捕手：找螳螂？抓住却又不得不放手？又抓？仔细观察；结果？终于找到了呼吸器官。另外，在具体的写作过程中，小作者在抓螳螂的时候，通过一系列的动作描写和对话描写，对螳螂进行了细致的描写，使得文章特别生动。可见作者有过仔细的观察和体会。这种写法既使故事具体化，又突出了文章的重点。
【第3篇】读《名人名言》感言_优秀读后感300字
先贤探索世界的眼光，智者屹立于世界的智慧，成功人士艰苦奋斗的足迹，都吸引着后人。
总之，能直接感受到内心，胜过千言万语；一句好话能让人觉得耳聋，让人体会到生活；一句话，失意时可以指引前进的方向；一分钟可能影响甚至改变一个人的一生……这是一句名言。
名言既是宝贵人生经验的总结，也是人类精神领域的重要财富。
“即使我们是一根蜡烛，我们也应该‘每晚蜡烛都会哭泣，灯芯都掉光了’；哪怕只是一场比赛，关键时刻也要闪耀一次；即使我们死后尸骨腐烂，也会变成野火，在荒野中燃烧。”
这是我在《名人名言》这本书里最喜欢的一段。
看完这本书，我总结了一段话：我不想和别人比，我想超越自己；我不希望一切顺利，但我要问心无愧。我想付出的每一滴汗水，总有一天会被每一份成就所取代。
让我们一起读高尚书，做一个高尚的人！
【第4篇】我的好老师_优秀的二年级写人作文
优秀的二年级写人作文篇一_我的语文老师200字
我的语文老师胡淑玲是我们的班主任。她中等身材，身材很苗条，眼睛又大又亮，用“沉鱼落雁”来形容她比较合适。
胡老师的讲座很有趣。当她教我们新单词“赵”时，我们总是记不住。她给同学出了一个谜语：一个日本男人拿着一把刀，杀了一个人，流了四滴血。就这样，我们全班都记住了这个单词。我们用四滴水记下了熊猫的熊，胡老师说：“同学们，把熊猫的四只脚砍掉是违法的。”就这样，我们又想起了熊猫。
我喜欢我们的老师胡。
优秀的二年级写人作文篇二_我喜欢的老师300字
从高一到现在，很多老师都给我留下了深刻的印象。平易近人的刘老师，和蔼可亲的张老师，漂亮的顾老师，说话温和的冯老师，身体强壮的杨老师.但是我最喜欢的老师是刘，他一直在教我们数学，并且是我们的班主任。
她不胖不瘦，留着短短的黑发，一双亮晶晶的大眼睛充满了学习的气息，一张红润健谈的嘴，非常英姿飒爽。衣服整洁得体。刘老师在课堂上对我们要求很严格。我们上课说话，做小动作的时候，老师严厉的眼神像箭一样射出，吓得我们停下来。
当我们有时不理解一个数学计算时，你总是耐心地给我们解释。有说服力会把我们带进知识的海洋。当我们对自己的高分沾沾自喜时，老师的眼睛会告诉我们不要骄傲，要继续努力！当我们失意难过的时候，你会鼓励我们，让我们感到温暖。
这是我最喜欢的老师，刘老师——。
优秀的二年级写人作文篇三_老师200字
李先生浓眉大眼，圆脸，戴着金边眼镜。眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时候很严厉，有时候很温柔。笑起来露出两个深深的酒窝和一张健谈的嘴。我最喜欢听她说话。她似乎什么都知道。她说的每一句话都让我觉得那么神奇，让我明白了很多书本上没有的知识。老师总喜欢穿黑上衣白裤子，细高跟，走在走廊里发出“当当”的声音，真好听！她的手又长又细，老师用它们在黑板上给我们写了很多知识。
老师，我真的希望你能一直教我！
优秀的二年级写人作文篇四_我的好老师100字
我的老师黄既聪明又聪明。最后一节课她要站着，我们上课只要听和写作业，但是她很累，一天要批改很多作业。
黄先生通常皱起眉头。
中午她见我没东西吃，就让我把饭拿过来，舀凉肉吃。
我希望她能年轻一点。
我想对黄老师说：“黄老师，你真好！”
优秀的二年级写人作文篇五_我心中的老师300字
老师，你是一只红烛，燃烧着自己，照亮着别人；老师，你是环卫工人，容不得任何垃圾污渍；老师，你是船上的领航员，你时刻关注着“学生船”的风向和航道。老师，你是家长，一直关心我们。老师，你是一个园丁，你勤奋地栽培了我们.古今中外的人赞太多了，就像天上的星星，数不胜数。
在我们成长的过程中，你为我们导航。在严厉的斥责中，你有“恨铁不成钢”的无奈。在诚挚的教导中，你有“希望创造一条龙”的愿望.在我们的小小成就中，你凝聚了你的辛勤汗水。我们想对你说：“老师，你辛苦了。”
老师，因为我们年轻无知，我们不得不时不时地犯这样的错误。现在请原谅我。我们会在课堂上闲逛，下课后跑来跑去。我们一天天长大。我们不仅会保证，还会用行动证明自己是你的好学生。
【第5篇】一帆风顺_优秀状物作文700字
一帆风顺3354这是盆花。是今年过年外婆的一个朋友送的。我很喜欢，因为一帆风顺不仅有好听的名字，好的含义，也给我的学习增添了一点绿色。
前不久搬了新家，有了自己的独立书房，有书桌和书柜。但是我总觉得学习上少了点什么。心里总是烦躁，总是埋怨生活。
不，奶奶把一帆风顺放在了我的书房。我立刻就感兴趣了，躺在旁边，看着它：一个正方形的透明玻璃花瓶，里面有蚕豆大小的石头，光滑的时候从小石头里长出来。它们长得很近，高高低低，伸展着，蜷缩着，低垂着，高傲着，安静地生长在同一个花盆里。
自从有了它，这个学习就充满了生机和活力，在我心里，似乎又多了一些生机和活力。每次杯子里还有水的时候，我都会慢慢倒进花盆里，水在花盆里翻滚。我仿佛听到了嫩根的沙沙声，让我的心随着水的声音活得飞快。
我在做作业的时候，突然一抬头，欣喜地发现，经过这几天的细心呵护，“一帆风顺”不仅长出了小花小骨，还长出了几片新叶。我欣喜若狂，生怕这个可爱的小生灵死掉。
很快，小花开了，白色的花瓣里包着一个小小的雄蕊。在花盆里，它的叶子绿得快要滴下来了，它的花也是那么白。看着他们，我在心里默默的问：“最近我向花儿要求沉默，为了谁？”问完之后，我总是充满激情地想：它们应该为我打开，我的心里充满了喜悦。
书房里的花给我带来了绿色和勇气。身材娇小但不柔弱。它感染了我，让我的头脑变得空虚。
我不再因考试不及格而烦恼，不再抱怨作业，不再为承担责任而焦虑，因为——在我心里是绿色的。更勇于面对。
我的书房阳光明媚。在这项研究中，两颗心顽强地生长。我相信很快整个房子都会绿起来，因为这两颗心坚信，只要播下——，就会有收获！
【第6篇】文字之旅_优秀作文800字
从前，有一个老人，他非常喜欢读书。但是有一次，话没了。事情是这样的：那天，我爷爷正在书房看书。他觉得眼睛有点痛，所以滴了些眼药水。当他回来拿起那本书时，他发现那是一张白纸。他说：“人物都去哪了？”老人一说完，就看到一个小逗号从窗户上掠过。老人抱住它，问它。小逗号回答：“因为人类不关心我们，也不喜欢看书，所以以后人类世界就没有书和文字了！”说完就走。
爷爷很难过，但他还是不相信这个事实。他游遍了中国、美国和英国.发现所有的书店都关门了，阅读活动也没有举行。所以，爷爷决定自己去找人物。
他坐火车去了花国，没想到火车出事，从天而降。爷爷绝望了：“我的人生就这样结束了吗？真的再也找不到词了？”他闭上眼睛，等待死亡。突然，一朵巨大的花瞬间长了20多米，抓住了老人。过了一会儿，我爷爷醒来，发现自己在医院里。他马上对罗斯医生说：“你有话吗？”“不是，他们不是在你们人类社会吗？”爷爷又讲了一遍整个故事，罗斯医生和护士说：“不，不。”爷爷非常失望，他打算去别的地方看看.
他花了五年时间，还是找不到。一天，我爷爷坐在草地上思考。突然蹦出一个字，问：“你是谁？”“我是人类，我一直在找你……”爷爷说。他偶然发现了这篇文章，上面有他自己定制的签字笔的痕迹。他认定这是他《红楼梦》年写的。话也听出了老人的意思，他们互相拥抱。它告诉爷爷，人物都在石头王国。他带祖父去了石头王国。不管爷爷怎么劝，话都不肯离开。
爷爷最后不得不失望的回家，终于在无字的世界里慢慢结束了自己的生命。连石头人都喜欢书和文字。难道我们不应该热爱读书，努力学习吗？
【第7篇】我最喜欢的仙人掌_优秀说明文200字
我家阳台上有一株植物，长满了刺。它习惯在没有水源的沙漠中生长。这种植物是我最喜欢的仙人掌。
我喜欢仙人掌，因为它全身都是绿色的。每一根刺看起来都像一片松叶，看起来像远处的一个小战士。有一次，家里人出去旅游，忘了给仙人掌浇水。我想仙人掌这次会渴的。但是，巡演归来，我看到它依然顽强，依然活着。
仙人掌不仅生命力强，还可以入药。有一次，我摔倒的时候，我妈用刀把一小片仙人掌切开，捣碎，敷在我摔倒的地方。几天后，我的伤口愈合了。
仙人掌虽然没有艳丽的外表和娇嫩的花朵，但生命力很强，可以入药。太喜欢了。
【第8篇】《青鸟》读后感_优秀读后感200字
我花了十天时间读完了《青鸟》这本书。这本书讲述了一对樵夫的孩子寻找青鸟的故事。
在故事中，两个孩子，迪迪和米迪，去平安夜寻找蓝鸟。在光之神的指引下，他们和狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、水小姐、猫女士一起走着，但还是找不到蓝鸟。当他们醒来时，他们发现蓝鸟在他们旁边。
《青鸟》告诉我们什么是幸福，如何找到幸福。玉鸟遍地，幸福就在你我身边。
【第9篇】我的名字_优秀记叙文150字
我叫辛萧艺，以前叫辛萧艺。
我出生的时候，有一天晚上，父亲做了一个梦，我走到父亲面前，对他甜甜一笑。我父亲给我起了个名字，叫‘新萧艺’。
我属于一只老虎。我父母希望我像老虎一样勇敢。长大后，我可以成为一个有用的国家人才，成为一个有所作为的人。后来，我父母把我的名字改成了“新萧艺”。
【第10篇】好朋友_二年级优秀童话作文400字
在动物世界里，小狗汪汪和公鸡沃沃是好朋友。他们互相帮助。
有一天，他们出去玩。我很晚才回来，所以狗汪汪和公鸡沃沃打算在树林里过夜。他们发现了一棵又大又厚的树，决定睡在上面。“你睡在树枝上，我睡在树洞里保护你。”公鸡答应了。
树林里，不时传来狼嚎。过了一会儿，一切归于平静，两个朋友进入了甜蜜的梦乡。
清晨，公鸡醒了。他做体操，练习，唱歌前做准备。这时，一只狼来了，他被公鸡的叫声吸引住了。当狼发现公鸡在吼叫时，它流口水了。想吃鸡巴。他想到了一个窍门，"公鸡帅哥，你唱的多好听，能不能下来跟我唱首歌？"事实上，公鸡知道狼想吃他。“叫醒守门人，我下来。”狼一听，高兴得差点翻跟斗。当狼走近树洞时，狗汪汪突然袭击并杀死了狼。
就这样，两个小伙伴摆脱了一个坏人。
作者：庄子
讲师：杨老师
【第11篇】助人为乐的好孩子_优秀看图写话200字
优秀看图写话200字篇一_助人为乐的好孩子
有一天，小明没带伞。放学后，天空下了一场大雨，雨越下越大。小明又担心又害怕。“怎么办？”他想出了一个办法，把书包里的书拿出来，放在头上。
小红见了，道：“快躲在我伞下。”小明听到小红的叫声，跑到小红的伞下，小红就把小明送回家了。在路上，他们看到他穿着雨衣回家，有些人带着雨伞回家。小明回家后高兴地对小红说：“谢谢小红，”小红说：“没关系，我们都要帮助别人。”
优秀看图写话200字篇二_助人为乐的好孩子
一天，春风正刮着风，阳光温暖，天空中散落着几朵云彩。除了叽叽喳喳的小鸟，还有两首优美的儿歌。那是小红和小兰。他们打算去野餐！
他们手拉手走着，笑得很开心。突然，小红叫了一声。原来她被石头绊倒了。
小红膝盖上的皮破了，疼得站不起来。小兰赶紧跑过去，轻轻扶起小红，着急地问：“小红，你没事吧？”小红答道：“小兰，我没事。谢谢你扶我起来！”小兰羞涩地笑了。最后，小兰亲切地把小红扶到野餐的地方，于是他们愉快地野餐了。
【第12篇】读《顶碗少年》有感_优秀读后感200字
优秀读后感200字篇一_读 《顶碗少年》 有感
前几天在预习语文书的时候，看到一篇文章叫《顶碗少年》，让我感触最深。
这篇文章讲的是这样一个故事：一个年轻人头上顶着一堆金边红花白瓷碗做了各种动作，却发生了意外，瓷碗突然掉了下来。这时，一个年轻的女孩从后面走出来，递给他一堆新的瓷碗，但每次年轻人犯错，他都呆在一个地方。少年渐渐失去信心，老人把碗递给他，用行动鼓励少年。终于少年不再紧张，表演结束。
男孩一次次的失败并没有让他放弃，反而让他最终到达了成功的终点。他的毅力值得学习。
优秀读后感200字篇二_读 《顶碗少年》 有感
今天我们学习了课文《顶碗少年》，主要讲的是：二十年前，作者在上海世界观看了一场惊心动魄的杂技表演，一个顶碗的年轻人在表演中两次失败，但在白发老人的鼓励下，他终于成功完成了表演。
文末的省略号耐人寻味，从中我读出作者从顶碗少年的表演中得到的人生启示：面对挫折要勇于拼搏，不要轻易放弃，失败是成功之母。也读了老人对顶碗男孩的包容和鼓励。正是这种包容和鼓励给了男孩力量，让他的表演获得成功。
【第13篇】竞选优秀学员作文500字-小学二年级作文
今天是星期天。早上，我像往常一样去了蔡颖学校的作文班。
“丁，丁，丁……”铃响了，学生们迅速就座。过了一会儿，童敏老师兴高采烈地走了进来。走到讲台上，她开始向大家宣布：“这学期作文课的同学都很努力，写了很多好文章，但是课程很快就结束了。今天的课程是为优秀学生而设的。如果你觉得自己这学期很优秀，请上台参加选举，然后由学生评出5名优秀学生。”她一讲完，教室里顿时沸腾起来，大家纷纷发言。“谁好？谁敢先上台？”五十多个同学看着我，我看着你，教室突然安静下来。“我来！”看到班长勇敢地走上讲台开始演讲，然后另一个同学跟着他演讲。我也不甘示弱，加入了演讲……10多名同学参加了演讲。学生向发言人指出不足并进行无记名投票后，被淘汰，包括我只剩下7名学生。最残酷的竞争即将发生，两位候选人将被淘汰。学生们看着我们七个考生，面面相觑。最后一轮是举手表决。老师让我们七个同学重新走上讲台，背对着大家，让同学们举手评议。至少两票被淘汰。老师念着我的名字，我的心怦怦直跳，浑身冷汗…
最后，我刚刚被选上，成为了一名优秀的学生。但是我还是不开心。我觉得输的那两个同学比我强。我只是运气好。我决心在未来继续努力，成为一名真正优秀的学生。
【第14篇】激烈的球赛_优秀看图写话400字
放学后，孩子们又来到草地踢足球。他们被分成两队，把书包堆在一起作为目标。
路边的孩子被吸引住了，甚至高个子叔叔也来看比赛。
守门员低着头，目不转睛地盯着前方。他戴着皮手套，穿着长袖衣服和短牛仔裤，弯着腿，身体前倾，双手放在膝盖上。守门员后面站着一个挺着肚子的小男孩。他是谁？他是替代品。他希望自己能打得很快，展示自己的才华。
守门员和观众都往远处看，当时大概是在发球。第一个戴红领巾的小男孩被挡住了，不得不弯腰观看。他身后的男孩使劲伸长了脖子。拿着弓的小女孩干脆站了起来。抱着娃娃的小女孩对球类运动不感兴趣，所以谁赢谁输与她无关。坐在她旁边的小男孩似乎有点紧张，但他饶有兴趣地看着比赛。不知道是谁家漂亮的白狗带着主人来法院的。他对游戏毫无兴趣，躺在石椅边上，懒洋洋地睡着。
抱着小弟弟的男孩可能会迟到，所以他不得不坐在石椅的另一边。
也许大叔叔对这个游戏最感兴趣。他穿着西装，戴着帽子，津津有味地看着，脸上挂着微笑，仿佛在回忆自己小时候的足球比赛。
足球比赛越来越激烈了。我觉得谁赢谁输不重要。看看这些观众。我想我们都有答案了.
【第15篇】小学生优秀作文选：《龟兔赛跑》续作文1100字-小学二年级作文
一天，兔子的儿子萧蔷收到了他叔叔的一封信，信上说：萧蔷，你今年5岁了，跑得像风一样快。上次长跑，你爸爸输给了小珂爸爸。这一次，你要和小珂争爸爸的面子！
萧蔷读了信，心想：“是的，我怎么能忘记呢？我要和龟壳比赛马拉松！”
萧蔷想挑战小贝壳的消息很快传到了小贝壳的耳朵里。小乌龟是一只善良的乌龟。他想：这是一个让乌龟和兔子和好的好机会，所以他愉快地接受了挑战。
在一个阳光明媚的早晨，只听到砰的一声，比赛开始了。萧蔷就像离弦的箭，在等待炮弹减速之前已经跑得无影无踪。萧蔷跑得越来越快，心想：壳牌，我要赢你了。奔跑中，萧蔷突然被一条大河拦住了。水又深又急，河又宽，不能跳。我该怎么办？萧蔷匆忙跺了跺脚。萧蔷用它折断了两根树枝，拿出随身携带的绳子，把树枝绑在腿上，做了一副“高跷”。慢慢地，萧蔷一步一步地向河中心走去。河水越来越深。突然，萧蔷觉得他的头发湿了，所以他急忙跑回来，溜进了河里。萧蔷不会游泳，在爬到岸边之前，他扑腾了好一会儿。
第一次他没有成功，萧蔷没有灰心。他看着鸟儿自由飞翔，灵机一动。他拿出一根弹性很大的橡皮筋，紧紧地并排绑在两棵大树上。然后他用身体拉着橡皮筋，朝来的方向快速跑去，直到橡皮筋再也拉不动为止。他迅速抬起脚，萧蔷被橡皮筋弹出，飞过了河。但是橡皮筋的弹性有限，萧蔷还没来得及“飞”到一半就掉进了河里。当萧蔷再次疲惫地爬到岸边时，小贝壳已经追上来了，而萧蔷这次彻底泄气了。“我来帮你过河吧。”以为自己听错了，但看到小贝壳真诚的眼神，他明白小贝壳是认真的。但是萧蔷太重了，小贝壳不能和他一起游泳。小贝壳凝视着河流，沉思着。“萧蔷，你有绳子吗？”小贝壳兴奋地问。“是的，为什么？”“拿出来，绑在这里的树上。然后我用绳子的一端游到另一边，把它绑在那里的树上。你为什么不顺着绳子爬？”“对，小贝壳，你太聪明了！”两个小伙伴高兴得跳了起来。
就这样，两个人顺利的过了河。为了报答小贝壳，想和小贝壳一起跑到终点，但小贝壳婉言谢绝了。萧蔷不情愿地告别了小贝壳，大步走向终点线。萧蔷赢得了比赛。
晚上，小珂正在家里看报纸，突然听到敲门声。当她打开门时，原来是萧蔷。萧蔷拿着一枚奖章激动地说：“这枚奖章应该属于你，是我带来的。”小贝壳拉着萧蔷的手说：“你给了我最大的礼物。”萧蔷不解地看着小贝壳。小贝壳意味深长地说：“我把你当好朋友了。这礼物不是大吗？”(讲师赵静)
评论
要继续写故事，写新的想法很重要。继续写《龟兔赛跑》这个老题材，在牛嘉诚的作品中变得有趣起来。关键是一个“新”字。作者写道，兔子萧蔷和乌龟壳在遇到问题时都善于思考和思考，但这些方法并非空穴来风、异想天开，而是将人们日常生活中常见的、科学的东西运用到童话故事中，让人觉得既贴切又合理。(山羊)
小学其他年级同类作文
苏州狮子林_优秀写景作文400字
越来越近，越来越近，窗外的树木迅速向后移动，越来越近。那不就是我们向往已久的苏州狮子林吗？
一进入狮子林，就有一簇簇绿树、曲湖、假山、亭台楼阁，给人一种清新优美的感觉。
当我们走过石桥时，我们来到一个古老的亭子前欣赏美丽的湖光。湖水很绿，就像一颗无暇的翡翠。绿树映湖，分不清哪个是绿树哪个是湖。如果你再注意一下，鳞片在你的视线附近闪闪发光，就像成千上万条银鱼在游泳，而距离像镜子一样平坦，没有任何细微的灰尘或游丝的侵入。湖中央漂浮着几朵紫红色的睡莲，露出几堆石头。
离开湖边，我们又来到了“假山”。假山里，一群群孩子在快乐地玩耍。岩石多么奇妙：有的像埃及金字塔；有的像兔子；有些像狐狸，肚子里装满了诡计.假山后面有一排排优雅的绿树。
参观时，我想：狮子林真的很像一幅中国山水画。
当我依依不舍地走出门去的时候，我忍不住回头看了一眼这片风景如画的狮子林，我多么想再回到她的怀抱！
再见，苏州狮子林！
（四年级作文，）
花蝴蝶
这一天，天气格外好，天上飘着白云。我和妈妈去花园玩了。
花园里有许多花，包括仙人掌、蝴蝶兰和玫瑰。花儿散发出阵阵幽香，吸引了几个美丽的华。他们在鲜花上跳舞唱歌，就像在开音乐会一样。花儿向他们点头，仿佛在赞美音乐会！
离开的时候还想着演唱会！
（小学一年级，）
我心中最优秀的老师(转载)
我在江西省南昌市桑海开发区桑海小学五年级二班读书。我们的语文老师姓徐，徐老师和的脸，黑眉毛，直鼻子，比鹰更锐利的眼睛，优美的身体。如果老师微笑，他的脸就像一盘盛开的金色向日葵。
我们的同学是最淘气的，但是徐老师从来没有说过我们是一些坏孩子。徐老师仍然用心教我们，老师们总是牺牲时间来教我们，一个一个地改善淘气学生的坏习惯。
三年级时，陈嘉和他的同学从楼上五年级的哥哥手中抢走了气球。突然，我不知道是谁踩了陈家豪的脚，把陈家豪的头撞在柱子上，昏了过去。你知道后，立即抱起陈家豪，送他去医院急救。你没在意3721，但是没时间挂号，就一直给护士和医生打电话。手术后，你花了600多块钱。我们都知道你月薪只有600元，所以很佩服你。
最重要的是，在四年级的时候，我在五月写了一篇名为
这五年，你天天早去徐老师那里，晚回来讲课。如果你去上体育课的时候下雨，你会回来教我们写作文。你像园丁一样养活我们。
江西省南昌市桑海经济技术开发区桑海小学五年级二班胡志伟
讲师：徐英平
（五年级，600字）
