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指教的近义词

发布时间:2022-01-17 21:12:02 查看人数:40

指教的近义词

指教的近义词

指点:1.以手指或其他物点示。 2.评说;指责。 指点

赐教:1.对他人指教或来信的敬称。赐教

见教:客套话,指教(我):有何~?见教

见示:1.给我看;告诉我。见示

指教的意思

不吝指教:词典解释:不要舍不得指点教导。

指教:指点教导:指教一二|多多指教。

指教的近义词

指点:1.以手指或其他物点示。 2.评说;指责。 指点赐教:1.对他人指教或来信的敬称。赐教见教:客套话,指教(我):有何~?见教见示:1.给我看;告诉我。见示指教的意思不吝指教:词典解释:不要
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指教的近义词

指教相关成语

    一弹指顷: 手指一弹的时间。比喻时间极短暂。

    以指挠沸: 挠:搅。用手指搅开水。比喻不自量力,一定失败。

    以指测河: 用手指测量河水的深浅。比喻达不到目的。

    以法为教: 以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。

    伤教败俗: 指败坏教化和风俗。同“伤化败俗”。

    使臂使指: 象使用自己的手臂和手指一样。比喻指挥自如。

    先意承指: 指孝子不等父母开口就能顺父母的心意去做。后指揣摸人意,谄媚逢迎。同“先意承志”。

    凿空指鹿: 凿空:凭空;指鹿:指鹿为马。指凭空有意颠倒黑白,混淆是非

    十手争指: 指人如有不善,众人则争相指责。

    十指连心: 十个指头连着心。表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。比喻亲人跟自身休戚相关。

    千人所指: 千人:众人,许多人;指:指责。为众人所拇,。

    千夫所指: 为众人所指责。形容触犯众怒。

    孺子可教: 指年轻人可培养。

    宰鸡教猴: 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。

    寸指测渊: 以一寸之指而测深渊。比喻浅学不能探明深理。

    射鱼指天: 向天射鱼。比喻虽劳而必无所获。

    少条失教: 指没规矩,无教养。

    屈指一算: 屈:弯曲。扳着指头一算

    屈指可数: 形容数目很少,扳着手指头就能数过来。

    屈指而数: 屈:弯曲。形容数量很少,扳着手指头就能数过来

    屡教不改: 多次教育,仍不改正。

    幕后指点: 暗中提醒或背后指点。

    弭耳受教: 弭耳:温驯的样子。形容非常听话

    弹指之间: 弹指:按佛经说法,二十念为一瞬,二十瞬为一弹指。比喻时间极短暂。

    微言大指: 微言:精深微秒的言辞。包含在精微语言里的深刻的道理

    恶籍盈指: 犹恶贯满盈。

    惜指失掌: 惜:吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。

    戟指嚼舌: 戟指:伸出食指、中指指人;嚼舌:咬破舌头。形容愤怒之极。

    戟指怒目: 指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

    手指脚划: 用手脚比划。

指教相关词语

学前教育:指对学龄前儿童进行的教育。

学校教育:在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育,按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。

学然后知不足,教然后之困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。

学然后知不足,教然后知困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。

屡教不改:多次教育,仍不改正。[refuse to mend one's errors despite of repeated admonition] 屡次教育,仍不改正。也说“累教不改”

神道教:简称“神道”。日本的民族宗教。起源于原始宗教,后吸收中国儒家的伦理道德观念和佛教的某些教义,逐步形成比较完整的宗教体系。崇拜多神,特别崇拜作为太阳神的皇祖神天照大神。教派众多,大致可分为神社神道、教派神道、民俗神道三大系统。祭祀的地方称“神社”、或“神宫”,神职人员称“祠官”、“祠掌”等。

神道设教:神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。

孺子可教:孺子:小孩子。指年轻人可培养。[the young man is worthy to be taught] 喻指年轻人有培养前途良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰:“孺子可教矣!”——《史记.留侯世家》

琐罗亚斯德教:旧译“祆教”、“拜火教”、“波斯教”等。波斯(今伊朗)古代的主要宗教。公元前6世纪由琐罗亚斯德创立。主要经典为《波斯古经》。主张善恶二元论。要求人们从善避恶,弃暗投明。礼拜圣火为主要宗教仪式。公元7世纪后渐衰。今在伊朗、印度、巴基斯坦尚有少量信徒。公元6世纪南北朝时传入中国,隋唐时曾在东西两京(洛阳、长安)建立祆祠,但信奉者多为外国人。

渐教:1.佛教语。佛教各派对其教主释迦牟尼一生所说的教法,有不同的判教说,在我国如天台﹑法相﹑华严诸宗各异。一般以渐教和顿教判摄释迦一代的教法。所谓“渐”,指说法的由浅入深阶梯。由渐到顿,即由小乘到大乘。2.佛教语。指主张须经长期修习,才能把握佛教真理,即倡“渐悟”的教派。与主张“顿悟”的顿教相对。禅宗在诸派中属顿派;禅宗内部,北宗神秀侧重渐修,南宗慧能则提倡顿悟。

赐教:对他人指教或来信的敬称。[grant instruction;condescend to teach] 敬辞,表示请求对方给予指教不吝赐教

赘指:多生的指头。也称枝指﹑六指。

祆教:1.即琐罗亚斯德(旧译“苏鲁友”)教,俗称拜火教。相传为公元前六世纪琐罗亚斯德创。波斯萨珊王朝奉为国教。其教创善﹑恶二元论,以火为善神的代表。南北朝时传入中国后又称“火祆教”或“祆教”。唐代曾一度于长安建祠盛行,并立官专管。武宗反佛后渐废不传。2.泛指西方传入中国的天主教基督教等宗教。

字指:文字的含意。

特指:[认为某些事物所属的] 指定范围或角色。[refer in particular to] [认为某些事物所属的] 指定范围或角色

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