【第1篇】初一英语作文：我去日本旅行(my trip t作文100字-初中初二作文
日本很有趣。天气凉爽多风。我们在公园放风筝。我在那里买了一块手表。我想买更多，但是我没有钱。那里的花园很美。
我最喜欢它们。百货商店太大了。我找不到妈妈。食物很美味。我们吃了很多鱼，我也喜欢那里的蔬菜和蛋糕。我希望我能再去一次日本。
【第2篇】我的英语老师作文
我的英语老师姓杨，我们都叫他汤姆。他是一个很棒但很普通的人。要写下他，我只想写下他对生活的热爱，以及我从中体会到的人生真谛。
汤姆老师从五年级开始教我们班。第一节课，我们从外面买了一朵花。作为第一次见面的礼物，他灿烂的笑容和盛开的鲜花相辅相成。一瞬间，我们全班都把他的形象放在了心里：我们都喜欢笑容灿烂的人。他的英语课真的很有趣。他喜欢把日常生活中的表情带到课堂上，看着他有时笑，有时皱眉，有时像个孩子一样噘嘴。他好像会挂酱油瓶。你会觉得讲台上的侃侃不仅是老师，也是密友；你不仅在听课，还在听他讲述自己的生活；没有必要刻意追求他班上的任何氛围。只要他在，眉宇间藏不住的快乐自然就飘走了。我们注意到汤姆和玛丽是使用频率最高的男女。过了很久，当他说汤姆，玛丽时，教室里会爆发出一阵笑声。我们开玩笑说，“汤姆先生，你和珍妮是汤姆，玛丽，对吗？”他摇摇头，什么也没说，他的笑容像春天一样灿烂，春风也一样亲切。“汤姆”应运而生。
秋天下午的阳光温暖地洒了一地。放学后，汤姆老师和他两岁的儿子浩然出来晒太阳。萧浩冉在阳光下跌跌撞撞地跑来跑去，而汤姆老师跟在后面。当我们四处走动时，萧浩冉用他温柔的孩子的声音喊道：“姐妹们——好的！”在我们像开了锅一样的笑声中，汤姆老师的脸上洋溢着阳光般的幸福笑容，他的家庭幸福感动了在场的每一个人。感动得在心里慢慢生根发芽开放，多么温暖的亲情啊！
汤姆老师只是一个普通人。他不帅，不灿烂，不英雄。他只是在做他原来的自己。他从不要求生活，也不刻意追求外表。他只是过着踏实简单的生活。通过他，我懂得了生活可以不发光，但至少要充实快乐。这是我的英语老师——汤姆。
【第3篇】有关秋天的英语诗歌(一)作文100字-初中初二作文
秋天的火
作者：罗伯特路易斯史蒂文森
在其他花园里
整个山谷，
来自秋天的篝火
看到烟迹了吗！
愉快的夏天结束了
所有的夏花，
红色火焰燃烧，
灰色的烟塔。
唱一首季节之歌！
一些光明的东西！
夏天的花，
秋天的火！
【第4篇】英语作文 关于慈善义演的见闻作文400字-初中初二作文
慈善活动的好处体现在很多方面。对于商业来说，在过去传统的广告方式是无效的，慈善捐赠可以作为一种方式来吸引有利的关注，但也可以作为做好公众的意愿，可以大大提高公众对一个品牌的信任。对人民来说，慈善可以提高人民的生活水平，也可以形成友好的社会氛围。总之，慈善活动体现了人类对人类语言的热爱、友谊的精神，是人类美好感情的集中体现，对提高人们的道德素质和维护社会和谐稳定具有重大意义
我真的认为一个生活在地球上的人应该做一些对他人有益的事情。为什么？原因很明显。因为没有人能预见明天，如果你今天不把你的手给别人，也许明天当你有困难的时候，同样，没有人会帮助你。然而，反之亦然。因此，如果你能帮助有困难的人，请不要犹豫，只管去做！有了我们每个人的慈善，世界会变得更加光明和美丽。
【第5篇】初二英语作文：my favourite ani作文100字-初中初二作文
如果你问我最喜欢什么动物，我可以告诉你熊猫是我最喜欢的。我喜欢熊猫不仅因为它们是中国的珍宝之一，还因为它们看起来很可爱。
熊猫非常胖而且多毛。它们有两种颜色：白色和黑色。熊猫的脸、背和胃都是白色的，它们的眼睛、鼻子、腿和胳膊都是黑色的。
熊猫喜欢吃竹子。他用爪子慢慢咀嚼竹子。
有两只熊猫叫团团，圆圆将被送到台湾。
【第6篇】点滴初二——英语作文600字-初中初二作文
校长说的英语让我印象深刻！可能是因为校长的话让我太吃惊了，和我想的相反。所以，让我印象深刻！
校长说听到我张口，他流利的英语就从嘴里说出来，让他觉得我们班主任很幸运，我们班有我这样的学生很幸运！我再次噗嗤一笑！校长在一个接一个的演戏，伴随的动作让我怀疑自己是不是真的脱颖而出。这让我想到，如果那堂课是录音课，我多么希望能看重播，多么想再了解自己的表现！
不知道校长是不是故意这么说我的！我不知道校长是不是看到我表现不好，所以想说这些好听的话来重拾信心，但我觉得，毕竟校长的话对我还是有用的！
开完课，英语老师总是让我回答问题，还不断强调班长，强调我是班长~于是，同桌说：“这样会让你很惨，英语老师真的了解你，以后还会有你回答的一些问题！”
哦！如果我的表现如校长所说的那样令人满意，那么我想我还是最应该感谢陈先生！我总是时不时的想起老陈，尽管我知道我现在必须适应老王，而不是沉浸在思念老陈的情境中，我还是时不时的想起！就像文雪的文章里出现的，听到一个普通的字，就会想起一个人！
校长的话唤起了我学习英语的勇气和信心。毕竟从开学到现在我已经受挫很多次了！愿风帆再次扬起，前进！
【第7篇】我的小学英语老师作文
小学期间，我有一个非常漂亮的英语老师，她也有一个非常好听的名字，刘璇。刘老师有很多特点，让你“睁眼说瞎话”！
虽然刘小姐已经是一个“地地道道”的成年人了，但她的身上却不时流露出孩子气的味道。有一次，我去商店买了两个棒棒糖。哦，我的上帝，那味道太棒了！就在我享受美食的时候，我遇到了刘小姐。老师笑着对我说：“你买了什么好东西，这么开心？”我羞涩地笑了笑：“我买了两个棒棒糖。”“哦，是吗？然后.你能给我一个吗？”老师眼巴巴地看着我，那双闪亮的眼睛像清澈的湖水。如果你不小心，你会陷入其中。“好.好……”无法抵挡她眼神的诱惑，我给了她一根棒棒糖。“谢谢！”她突然开心的笑了，那甜甜的笑就像甜甜的棉花糖，连我都醉了。看，刘小姐就是这样，漂亮但幼稚。
刘小姐也是一个有美貌有智慧的人，就像伟大的女神雅典娜。不管大家遇到什么疑难杂症，她都能轻松解决。有一次，一个同学遇到一道奥数题，去请教刘老师。起初，刘先生只是紧锁眉头，用锐利的目光在字里行间来回移动，速度惊人。慢慢地，老师的眉毛渐渐舒展开来，嘴角挂着浅浅的微笑，仿佛胜利在望。看着她自信地报告答案，所有人都被老师的智慧惊呆了。刘老师也笑得像个百战百胜的将军。你看，集美与智于一身的超级老师是羡慕嫉妒恨吗？
刘老师也是一位温柔细心的老师。有一次英语考试，我一个问题都答不出来，挠头，上蹿下跳。这时，刘小姐小心翼翼地发现了我的不安，向我走来。空气中有一股淡淡的茉莉花香，像老师一样纯净优雅。“有什么麻烦吗？”突然耳边响起一声轻轻的问候，让我躁动的心终于老老实实的平静下来。“嗯.这个问题，你可以考虑一下，放心吧，心急吃不了热豆腐！加油~老师相信你！”我的身体突然像注射了镇静剂一样，恢复了百分之百的信心。终于，不听话的问题终于落到了我的脚下。我也知道最大的贡献者其实是刘小姐。是她的温柔和鼓励，给了我克服困难的决心和毅力。成功的另一面就在眼前。
我的英语老师就是这样一个完美的老师，充满童心，美丽，智慧，温柔，细心。她带给我的不仅仅是笑声，还有很多做人的道理。这些看似微不足道的东西，却是我心中最珍贵的宝藏，值得我一生去爱和珍惜。
【第8篇】英语 想说爱你不容易作文300字-初中初二作文
我不知道从什么时候开始讨厌英语，不仅仅是因为它枯燥的发音和句子结构，还因为我讨厌每天背单词。
当我第一次接触英语时，我看起来很兴奋，终于有机会接触另一种外语。然而随着时间的推移，第一次接触的兴奋变得很微弱，直到变成厌恶。
说实话，我很想学好英语，但是没有找到学好的诀窍。我只是每天背枯燥的单词，直到有一天我的英语老师李老师出现。
那一天，我在班里硬背单词。李老师走过来问我英语学得怎么样。我说实话，我非常讨厌英语。老师笑着说，那是你不找英语的好办法。我打算在班上开一个英语角。你可以参加并看到英语口语的奇迹。
很快，班里的英语角成立了。我们都用英语互相交流。我喜欢这样的生活，从现在开始我喜欢英语。
【第9篇】myfamily我的家庭(英语)作文100字-初中初二作文
我的家庭只有那里的人，有我的父亲，我的母亲和我。
我十四岁了。我很活跃，所以我喜欢和我的朋友一起玩，我也喜欢玩电脑。
我父亲是司机。他又高又壮，但是他看起来很滑稽。他非常喜欢看报纸。
我妈妈在工厂工作。她既漂亮又高。她喜欢运动，所以她很瘦。
这是我的家人。你喜欢我的家庭吗？我非常喜欢它。
【第10篇】学习英语的方法作文900字-初中初二作文
英语问题大吗？
事实上，学习英语的困难往往是我们自己造成的。如何克服对困难的恐惧，取得好的效果？学习方法很重要。
首先要加强听力训练。
听力虽然占了很小的分数，但是决定了最后的成绩。上课听录音是不够的。俗话说“台上一分钟，台下十年。”一定要多听录音。熟悉了就简单了。
二、阅读要注意课堂的积累。
单项选择、完形填空等题型一般都是老师在课堂上告诉我们的结构和知识点。{例如，ittakessbsometimetodosth } }。这些才是最重要的。我们应该注意老师在课堂上说过甚至提到过的句子结构。只有注重积累，才能学以致用。
第三，考试要整体阅读。
考试中难免会遇到一些听不懂、看不懂的生词，一般不严重，不会影响全文阅读。如果遇到综合性的问题，需要更透彻的理解文章的内容，这和平时的做法是分不开的。
第四，要具体问题具体分析。
非选择题一般分为单词填空、对话理解、作文。填空的时候老师说要注意时态，结构，语态。我们没怎么接触过，现在也不用在意了。它留下了结构和时态。至于时态，对于我们现在来说，无非是现在进行时，一般过去时，一般将来时。我们可以根据上下文来判断一个句子的结构。像现在、看或听…这样的词在一个句子中是现在进行时；句子中的昨天或过去式等词是一般过去式的时态。频率副词如ofen和有时是一般现在时。当然，这些并不是针对所有的问题，这只是最基本的判别方法。但是填空最重要的是把单词写下来。背单词也是大多数人头疼的事情。其实很简单。单词和汉字一样，也有拼音。如果一个单词被发音分开，它很容易被记住。对话理解不仅考查这学期的东西，还考查我们平时的基本功。
5.写作要语言流畅。
如果语言流畅，符合问题意思，那么你的作文分数一定很低。老师还说，如果我们平时积累一些著名的英语单词，适当地添加到文章中，会给你的作文增添很多色彩。
总之，要想考好，一定要有好的方法。希望各位同学总结出适合自己的方法！
榆社二中八年级欧阳亚男
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【第11篇】英语作文--myfriend作文100字-初中初二作文
她脸颊红润，有一双明亮的眼睛，在她下面闪闪发光
柳眉。在她的小嘴巴里有两行白牙。
她的头发又直又长。垂到她的肩膀。她健康又有魅力。
她受到同学们的喜爱。
【第12篇】2010阜康中考英语作文题目及范文作文450字-初中初二作文
第16届亚运会将在中国举办，广州将成为中国第二个获得亚运会主办权的城市。假设你是亚运会志愿者。下周英语角，请根据下表用英语简单介绍即将到来的亚运会盛况。要求：80字左右。
名字
第16届亚运会
时间
2010年11月12-27日
会场
中国广州
事件
41项
体操馆
43.
运动员和领队
14，700人
参与国家和地区
45.
吉祥物
乐羊肉
参考词汇：吉祥物区，亚运会项目官方领队。
中考英语作文范文：
第十六届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州举行。广州已经成为中国第二个举办亚运会的城市。2010年广州亚运会将有41个项目在43个体育馆举行。来自45个亚洲国家和地区的约14700名运动员和随队官员将来到广州。你知道吉祥物是什么吗？嗯，它是一群五只山羊，叫做“乐羊羊”,在中文里是快乐的意思。广州欢迎所有亚洲国家和地区的朋友。
【第13篇】初中英语作文：童年趣事作文100字-初中初二作文
我想告诉你一些关于我童年的事情。当我六岁的时候，我是一个可爱的女孩！
一天，我父亲在河里看到一些鱼，所以他问我，"为什么鱼只能生活在水里？"我想了想，然后给了他答案，"因为银行里有一些猫。"我父亲听到这个消息时笑了。然后他说，"你很聪明!"听到这个消息我很高兴。
也许你会说，"这是一个有趣的答案。"现在，我认为，这非常有趣。现在我很聪明。我的父母非常爱我。我很高兴拥有那个童年。
【第14篇】我教老妈学英语作文1200字-初中初二作文
人们常说学习是一个痛苦的过程，但我不明白为什么我总是受伤。
妈妈学习英语的热情与日俱增，所以我的苦难与日俱增。每当我妈问我英语的时候，我一般都是先吃三片阿司匹林，绑上绷带，然后扛到第十二片。
没有，她老人家又来问我。
妈妈：“这是什么‘我已经很退休了，别来烦我。’卑鄙？"
我说：“啊.这.我很烦，别烦我……”
妈妈：“找打架，这样跟你妈说话！”(所以他被压扁了)
妈妈又问，“我什么也没听到，重复一遍。”卑鄙。"
我说：“我没听清楚。再说一遍。”
妈妈又说了一遍：“‘我什么也没听到，重复一遍。"
我说：“我没听清楚。再说一遍！”(结果再次被拉平)
妈妈又问：“你说呢？”怎么解释？"
我说：“你说什么？”(再次被压扁)
妈妈继续问：“什么叫‘查字典’？”
我说，“查字典。”
妈妈：“查字典我问你怎么办！”(打我)
妈妈又问，“你怎么翻译‘你最好问问别人’。”"
我说：“你还是去问别人吧。”
妈妈：“你是我儿子，我问别人为什么，然后找打架……”
我起身要逃，被我妈抓住又打了一顿！
妈妈：“敢骗你妈，哼！我再问你一遍，“动动脑筋，再好好想想。这是什么意思？"
我说：“动动脑筋，再想想……”
妈妈：“好孩子，还敢耍我！”(那你得重新开始工作)
我赶紧说：“不，不，意思是‘世上只有妈妈好’！”
妈妈：“嗯！那还差不多。待会儿给你做点吃的，明天问你。”
第二天，我在看dvd的时候，妈妈拿着一本书进来了。
妈妈：“这是什么‘我不知道’卑鄙？"
我说：“不知道。”
妈妈：“我送你上大学好几年了，你怎么什么都不懂！”
我说：不行！是“我不知道”！
妈妈：“还是很辛苦……”(加拳脚，打)
过了一会儿。
妈妈：“这是什么‘我知道’卑鄙？这次你应该知道了！"
我说：“我知道。”
妈妈：“你知道就告诉我！”
我说：“我知道。”
妈妈：“找你的茬？你打扫得早一点，不是吗？”
我说：“我知道”！
妈妈：“我知道你还没告诉我！不懂，别装懂！”(又一顿揍)
妈妈累了，气喘吁吁.
妈妈：“你小心点，你花那么多钱送你上大学，你现在什么都不会，你懂一点英语，还和妈妈玩。最后问你一次，你给我解释一下，你说不出来我就来接你。”。翻译‘我知道但不想告诉你’的意思？"
我晕了过去，拿起枕头在头上猛撞了三十多次，头撞墙四十多次，用手扇嘴巴五十多次，用腿踢桌角六十多次。血模糊的时候，我问我妈，“我是说，‘我知道，但是我不想告诉你！’现在你满足了！"
【第15篇】关于暑假生活的英语作文作文250字-初中初二作文
我经常在暑假去看我的爷爷奶奶。他们都七十岁了，快乐地生活在乡下。乡村的夏日景色非常美丽。我可以在那里做很多有趣的事情。我习惯清晨早起，呼吸新鲜空气，听鸟儿歌唱，欣赏绿树、红花和河流。我喜欢和朋友一起钓鱼。夜幕降临时，我和奶奶坐在树下，听她给我讲许多有趣的故事。我告诉她这个城市发生的一些新事情。当我不得不回去的时候，我总是不愿意去。我真的觉得住在乡下很快乐。暑假第一天暑假见闻暑假一日游暑假趣事的作文暑假计划作文
英语作文：暑假的收获暑假记事作文3篇暑假游记作文3篇暑假英语小作文
初中其他年级同类作文
忆我初中时的英语老师
转眼间，初中又快结束了。时间就像一个泡沫，奇妙而短暂。谁能留下三年的醇厚感？回忆起醉人的时光和那些留下深刻印象的人，我又想起了初中的英语老师.
回忆过去，我们初中有两个英语老师。虽然他们都是英语老师，但他们的性格很不同，一个是严厉的老师，另一个是善良的母亲。
当我们刚开始上初中的时候，我们的英语老师是孙娟娟，他和蔼可亲，充满母爱。虽然初中的学习任务比小学重，老师的要求更严格，但她总是给我们一定的空间，不会强迫我们做太多作业。在她的课上，我们都很认真很自觉的听着，不会让她不开心，因为我们觉得老师对我们很慈母，如果我们还让她生气，我相信每一个老师每一次考试后成绩太差都会暴跳如雷，但是她不一样，她只会给我们耐心说，说，总结原因。就是我们的学习意识一直很高，每天都在快乐的学习…
时间在这种氛围中缓缓流动。不知不觉第二天快过去了，无意中发现孙老师的肚子已经微微隆起.
三年级的时候，孙老师没有来上英语课。随着铃声响起，她不再是熟悉的面孔，而是有点陌生。她走上讲台，站了起来。她说：“首先我自我介绍一下。我叫张晓云。你的老师孙请了产假。今年，你的英语课将由我来上。首先，我对学生要求很严格。没有人应该拿走我的。说着，翻开书，现在我们开始上课，今天我们学习…
在以后的学习中，她对我们真的很严格，每天布置很多作业。但是在这种强行的攻势下，我们的意识逐渐开始衰退，从主动学习到抵制她的安排，甚至逐渐开始抵制英语课程。但令人惊讶的是，我们班的英语成绩其实进步很慢，每次考试都有一点进步。经过几次考试，我们第一次获得了全年第一名.
转眼间，初中生活突然离开了。回忆起初中那曲的岁月，两个性格迥异的老师悄然陷入了各自的梦境.
（初三作文，）
mid-autumn festival_中秋节英语作文100字
中秋节是中国几千年来的传统节日之一。这也是一个盛大的节日。时间是每年农历八月十五。
中秋节晚上，我们通常有"中秋晚会",我们也会和家人一起看月亮。
中秋节是为了纪念嫦娥和后羿凄美的爱情。现在人们在中秋节赏月来表达他们的乡愁。
你喜欢中秋节吗？
（初一作文，）
读《小学英语教学研究》有感
我们都是艺术家
——优化小学英语课堂
关于阅读《小学英语教学研究》的思考
常州市弥渡桥小学张金丽
工作日里，能静下心来认真学习的次数并不多。在一个安静的假期下午，伴随着温暖的日子，我读了首都师范大学李琳主编的《小学英语教学研究》，收获颇多。
教育家德斯多尔说：“教育的艺术不在于交流的能力，而在于一种激励、觉醒和鼓励的教学艺术”。在教学的前六个月，我意识到这是合理的。每个老师都是艺术家，塑造不同领域不同特点的学生。我也深深陶醉在教育的艺术氛围中，成为快乐的探索者之一。
学生是课堂教学的主角，是课堂活力的体现。为了让学生轻松愉快地学习，教师应该尽力组织教学活动的全过程，激发学生的学习兴趣。变“我要学”为“我要学”，激发学生积极探索和思考的欲望，达到教与学的最佳效果。
首先，通过巧妙设置情境来引入和激活兴趣。
著名外语专家张建中教授曾说：任何语言都离不开它当时的处境和实践的基础，否则就是无源之水，无本之木。英语作为中国的第二语言，由于缺乏语言的独特情境和实践基础，枯燥难学，学生很难全心全意地致力于英语学习。如何建立一个引人入胜的学习场景，激发学生的求知欲，达到事半功倍的效果，已成为教师教学工作中的一大难题。小学英语教材基本上都是以日常生活中简单的单词和对话为主要教学内容的教材。在教学中，教师可以充分利用现有的教具，如投影仪、实物、挂图、卡片等。为学生营造轻松愉快的学习氛围，有利于语言学习，激发学生的“兴奋感”。比如在教购物的时候，可以利用实物把讲台装饰成一个店铺，营造一个购物的场景，与师生、生生交流买卖的事情。让学生学得更亲切，降低教学难度，让学生更容易接受。另一个例子是教“生日快乐！”正好是班上一个同学的生日，可以把教室布置成生日聚会，让同学们把事先准备好的礼物拿出来。上课时，组织学生唱生日歌，切生日蛋糕，吹灭蜡烛，送生日礼物，学会用英语祝福。它为学生提供了练习英语的机会，让学生在实践中学习英语，在实践中使用英语，从而充分调动学生自主学习的积极性。通过学习，学生可以真正体会到外国人生日的气氛，感受到学习的乐趣，增强学习的“兴趣”。
二、直观教学，寓教于乐。
传授新知识是一堂课的中心环节，是提高教学效果的关键。为了在最短的时间内获得最佳的教学效果，教师应该根据教材和学生的实际情况选择最佳的教学方法。由于缺乏语言学习环境，我国小学生深受社会文化和母语的影响，而且由于年龄较小，直观记忆强，小学英语课堂教学直观有趣。因此，我们可以在教学中运用图片、实物、简笔画、动作表情、光盘播放器、录音机、投影仪、漫画等直观手段，达到声画交融、形象直观、生动活泼，有利于激发学生的好奇心，使学生产生强烈的学习兴趣，极性和专注力高，达到最佳的教学场景。比如我在教上海版牛津英语1a《身体》的时候，用简笔画在黑板上画了一幅漫画肖像，不仅吸引了学生的注意力，而且直观、生动、幽默。学生感知物体后，会问自己并回答他们：“这是什么？这是什么？这是一个，一个.然后让学生模仿老师的嘴型念几遍，使得单词的教学音形意结合，强化了学生的记忆。既消除了母语翻译的干扰，又遵循了“先看、先听、先说”的语言教学原则，注重培养学生的模仿和朗读能力，培养学生良好的学习习惯。
第三，形式多样，游戏刺激。
21世纪，基础教育正在经历一场巨大的变革，从“应试”教育向“素质”教育转变。“满堂灌”的旧教学模式已被时代淘汰。如今，学生是教学活动的主人，这就要求教师充分发挥学生的主观能动性，说话和练习要准确，善于调动学生的情绪。学生一旦情绪低落、疲惫不堪，就会失去学习兴趣，导致课堂气氛沉闷，难以达到预期的教学效果。这就要求教师要善于观察学生情绪的变化，及时更新教学形式，用新的教学形式给学生以新的吸引力，激发学生新的学习兴趣。小学生幼稚，好奇，好胜。老师可以安排一些刺激的游戏，比如答题大赛，找朋友，抢红旗，看谁听得准，说得快，写得好，让所有的学生都能参加活动。“掌声”“欢呼”组成了全班的“快乐之歌”。学生在不知不觉中获得知识，调动课堂学习的氛围，将整个教学过程推向高潮。j
第四，学习民主、自由、幸福。
素质教育要求我们的教师转变教育观念，把学生从“课桌”中解放出来，大胆让学生动起来，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的个性。通过让学生站起来做点什么，触摸，模仿，说话等等，让学生身临其境的学习英语，感受学习的乐趣；通过几个人一组的讨论、表演、练习、绘画等，可以从不同的角度培养学生的各种人才，满足素质教育的要求。
“教学有法，教学无定法”。只要一切从学生实际出发，紧密遵循教材特点；以学生为中心，有意识地、独立地从事学习活动，学习有趣的方法，是英语教学的最佳方式。你也将成为英语教学的成功“艺术家”！
（初三，2100字）
