【第1篇】我们的班主任作文800字-初中初二作文
我们的班主任
心里千言万语，却无从谈起。如果要说，你是一个辛勤的园丁，养育着我们祖国的花朵；你是燃烧的蜡烛，照耀着世界。
你，我们敬爱的班主任，一个平凡而勤奋的人类奉献者，一生致力于在千千教成千上万的学生，带领我们遨游在浩瀚的学习中。
刚进入这个陌生的地方，心里充满了恐惧，因为听说初中老师都很严格，都是心魔。但是看到你的时候，我不高不矮，扎着长长的马尾辫，心里的恐惧一下子就消散了.
一年半之后，你总会在课堂上找时间给我们讲一些道理，我们只是点头。每次中午，我们总是像往常一样聊天。我们让你失望，你总是生气。每次生气的时候，总是脸色通红，一脸凶相。其实你心里在偷偷哭，说明你不止是个懦夫。
老师，你还记得吗？上次上体育课发烧，你端给我的那杯茶好热，我抬头看到你焦急的表情，用手机给爸妈打电话。那一刻，我觉得自己有多幸福。当我知道父母把我送走的时候，你站在学校门口看着我走了。你还记得吗？在学校运动会期间，我参加了团体比赛中的800米接力赛。当我接近终点线时，我感到沮丧，因为我没有继续前进的力量。到最后，同学们为我呐喊，老师亲自跑过来，拳头鼓得鼓鼓的，眼神里流露出坚定的决心，和我手牵手跑到底。
老师不仅是一个勤劳的工人，也是一个善良的母亲。你有一个四五岁的女儿，每天下课很早就从幼儿园接回来。上课的时候你带了一只风筝给我们和她一起玩，看着风筝在天上飞，表达了你对女儿的期望和深深的母爱。
经过你的陪伴，一路上的鼓励和提醒，我的学习取得了巨大的成功。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。你无私，默默无闻。你是我的班主任。在未来的日子里，我会尽我所能做好每一件事，不会再让你担心。
第二天：余婷婷
【第2篇】我们班主任作文900字-初中初二作文
“坚持每一天，胜利属于你”，这是我们六班的班训，告诉我们只要坚持每天努力学习，胜利就属于我们。我们遵循这个目标，每天努力学习，皇帝不理会别人。从第一天到现在，除了第一次月考(初中以来的第一次考试)，我们在p值第一方面都取得了不错的成绩，不仅仅是各方面的学习，比如学校运动会。成绩全校第二(第一名是初三六班，比我们大一岁)；十个月和七个月的动红旗被我们班拿下了。除了这些，还有很多话。我们六班是最好的，也是最好的。
之所以能取得这么好的成绩，除了我们之外，还要归功于我们伟大帅气的班主任。他比其他班的班主任工作更努力。放学后，他留下我们解释一些事情，比如“回家路上注意安全”“记得抄黑板上的作业回家”。虽然是唠叨一些不必要的事情，但是是一种发自内心的关心，他还为我的饿美提供后勤，每天早上帮我们扫地(昨天没打扫。呵呵)让我们顺便在一个干净的环境里监控自己在课堂上的一举一动(早读)，考前成为一名全能老师，让我们记住老师教给我们的重点和难点。人们常说，成功背后总会有汗水，这叫背后流汗。
然而，这个星期三同学的话让老师哭了。我记得周四第四节课不是班主任的课。老师没时间，就让班主任来了。他给我们看了他带的最后一个班长的每周记录。看完，他背对着同学痛哭。看到班主任哭了，有同学哭的不知所措(包括我)。幸好班长及时递了纸巾给班主任擦干眼泪。然而，当他听到一句整齐划一的“老师，你辛苦了”时，眼泪又不由自主地从眼睛里流了出来。我觉得同学们的话让老师觉得努力是值得的，因为努力是有回报的。之后，让我们知道学习是辛苦的，也会让人伤痕累累。但只要我们下定决心，就一定能成功到达彼岸。我深深记得那一天是2008年3月28日，天气晴朗。
班主任陈老师，成了我心目中的好班主任。虽然他从小学到现在只见过四个班主任，但是他比我当了五年四年班主任的郭老师要好。他也是我遇到过最好最好的老师。
你是六班最好的班主任。相信自己，相信同学。这个月考我们会有进步的。你就等着我们成绩提升的那一天吧。相信我们，我们会加油，但你也必须加油。
东福中学初二：蓝金芳
【第3篇】班主任之乐作文1300字-初中初二作文
每个人都有自己的乐趣，但我猜不出班主任的乐趣。
周四下午是一个忙碌的阶段。下午大家都在忙着准备数学和化学考试。那一刻旋律有多紧张。同学们好像都融入到那种氛围里了，但我还在吃零食。不是中午吃不饱，是我馋。
我吃了正香，不小心翻了回来，好像看到了什么，赶紧又看了一眼。我惊呆了，我班主任就坐在后面！我很惊讶：这不是他的性格。他应该督促我们大声复习。今天安安静静的坐在后面真奇怪！我问我的同桌，“xi老师坐在后面，你知道吗？”“啊，吓死我了，一点感觉都没有。”她回头一看，惊叹不已。我问了几个人，他们都问了。我纳闷：不知道他什么时候来的，我们班没几个人发现他坐在后面。此外，还有人在做自己的事情，所以xi老师不应该告诉他们。
我想着，已经飞快地翻开书，假装看着。我小心翼翼地把头往后扭了一点，然后赶紧转过身，怕老师发现。几次尝试后，我的勇气变大了。我回头一看：xi老师在笑，我的眼睛睁大了。“我没有弄错。xi老师通常看起来很严肃。我们都怕他。没想到他笑得这么开心！”我喃喃自语。xi老师一直坐在后面笑而不语。我转过头去复习。
我早上上课看书，再把头一仰，人就不见了。我再转头的时候，他已经坐在站台上了。“哦，妈，吓死我了。”他还是一句话没说，我们就随口复习了一下。看着看着就差点睡着了。只听隔壁班邓老师说得热火朝天。“为什么我们不在我们班学习？xi老师不是最渴望与风赛跑的吗？临近考试的时候他是怎么静下心来的？”怪异！
我看着讲台。哇，xi老师在叠纸，一边叠一边笑！再看，什么，不是折纸，是撕纸。我默默地低下了头。几分钟后，我又抬头，几张纸被“撕”得整整齐齐。我恍然大悟，他真的是在折纸，不是在撕。疑惑再次困扰着我：xi老师是成年人了，怎么能玩小孩子玩的游戏呢？我继续复习。抬头看了很久，哇，变成尖尖的东西，像手指。半天又瞟了一眼，他正在把几个看似尖锐的东西拼凑起来。我看着他，他闭上了嘴，表现出他有多努力。我好像使劲跟着他，插，插。我在心里为他呐喊，最后，插了。哇，那东西看起来像一只纸狐狸，但它又奇怪又可爱。他脸上费力的表情突然变成了喜悦，我也为他高兴。
大概我们班很少有人像我一样一直盯着他看，因为他们没有我好奇，有的人在看书，有的人在发呆，所以看不到xi老师。我想，从新学年开始，xi老师就没有像今天这样开怀大笑了。
我想了很久自己的经历，说：“我经常玩一些儿童游戏，因为我怀念童年，xi老师也应该怀念。谁能忘记童年的喜怒哀乐？”至于不和我们一起来上课，我还是不停的笑，让我们放松，面对考试，抓住机会放松自己。他整天睡的比我们晚，起的比我们早，受的比我们多，该放松了。只是，他辛辛苦苦折好，然后揉成一团扔了。为什么？那可以记录他的快乐。“我猜的。
”xi老师笑得那么可爱。他似乎完全忘记了自己的烦恼，只留下了喜悦。当时的快乐是发自内心的，无法掩饰。”我和ttt讨论过，他们也发现了这件事。
没有人知道xi老师真正高兴的是什么，除非是“班主任的乐趣就是乐趣，你我很难猜测”！
江苏省南通市启东市回龙镇长江中学初二：曹沈阳
【第4篇】初二作文：当班主任发火的时候
开学以来，老班级的形象一直萦绕在我的心头。有时候，他很唠叨，他的话像是决堤的水；有时候，他很严厉，说山看不到尽头；但是有的时候，他很善良，他的行为像阳光一样温暖。有时候，他也很牛气，这让他又生气了。
“你在这里做什么？作业比脸还白。”他对一个同学大喊大叫。突然，全班同学的目光都转向了老班。不用说，那个同学肯定是完了，敢犯老班。再说那些题老班已经讲了n遍了，累的老班口干舌燥。但是这个同学什么都不想做，就像把老班级的劳动成果扔到海里，永远的没了，连一点声音都没有。你说谁不让火山爆发？
果然，老班站在同学面前，像饥饿的狮子盯着猎物一样盯着她。同学吓得满脸通红，暴风雨前真的很安静！
不一会儿，整个教室充满了火药味。仔细闻闻。好浓的味道！坏脾气终于烧起来了，只看到老班把同学桌子上的书往上推。不一会儿，各种大小的书都被扔进了“九霄云外”，各种文具扔了一地。触摸地面会发出刺耳的噪音。
然后，一声怒吼传来，“出去了”。然后，她轻轻地呜咽着出去了。她走出教室，空气“清新”，老班级的怒火似乎少了，炽热的岩浆凝固了，平息了。
时光流逝，终于下课了。课后，学生们讨论了一下。你说一句我说一句。全班好像都爆炸了。
但是，就我个人而言，我非常赞成老班的做法。毕竟“严于律己”是好榜样，“无规矩不成方圆”？正是因为这个老班级，我们才有了这么好的成绩，这么好的学习前景，这么好的基础，甚至这么好的未来！
因此，我们不应该对老师有偏见。相反，我们应该永远感激和感谢这位伟大的老师。
在此，向光荣的人民教师致敬！
【第5篇】班主任作文800字-初中初二作文
当班主任是一份良心的工作，也是一份累人的工作。尤其是在学生管理方面，没有一个好的身体和良好的心理素质，班主任是做不到长久的。换句话说，好的班主任有更强的抗药性和更强的战斗能力，否则，你会筋疲力尽，奄奄一息。
这是我学生八年总结出来的，也可以说是感受到了。
我也经历过好几个班主任。虽然他们教的科目不一样，年龄也不一样，但是我们管理都很严格。我现在的班主任a女士是一名有二十年教学经验的英语老师，她的年龄可以想象为——。她的脸上布满了黑点，眼影经常画得又厚又黑，从中透出一种凌厉的光芒，让很多第一次见到她的人觉得她是一个严厉的班主任。记得第一次报初中的那一天，第一次见到她，第一次看到她的眼神，第一次听到她的抑扬顿挫，我才知道，这将是一个艰难的初中三年。我的猜测没有错。她像其他班主任一样，首先试图恐吓我们。如果有任何补偿或抗议，她会镇压。渐渐地，班里的同学开始在背后议论她，有的说她不懂装懂，有的说她瞎。我觉得班主任应该知道会这样。班主任讲话有一个特点：——“狠”，讲话抑扬顿挫，即使声音不好。有些学生想让她生病请假。有一次，她真的生病请假了，班里的同学都乱成一团。后来数学老师来骂我们，说我们没良心。后来有同学混熟了，也敢一起离家出走。班主任煞费苦心管教这些混小子。
有一次值班到很晚，终于发现只剩下两个人了。之后我就和她一起走出了教室，我故意给她留了很多因为我真的很怕她。走楼梯的时候看到老师孤独的小身影，心里开始悲痛。这时，她突然打电话给我，我匆匆忙忙地跑了过去。她告诉我的只是我的学习问题，但我想她一定有很多话要说。我真的看见她了。放学后，她在课堂上不那么容光焕发，也不那么气势汹汹地训斥学生。她变得极度疲惫，像一只失去了啼声的公鸡，我心里酸酸的。这才是我们真正的班主任！
这就是班主任的缩影，班主任不仅要面对校长的责骂，还要致力于班级管理的方法。释放的是每一届的希望，失去的是健康和青春。不了解班主任的人要好好想想。
吉林省通化二中二年级申申少年：
【第6篇】我的班主任作文900字-初中初二作文
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。让我们想起了身边的老师，尤其是为我们付出最多的班主任。
说到我的班主任，我有很多话要说。我的班主任是一位善良、可爱、瘦弱但极其负责的老师。虽然她外表没有那么出众，但是通过和她的接触，我们全班从反抗开始就渐渐爱上了她。
据说詹老师负责她的工作是因为她在我们初中第二天接手的。谣传我们以前的老师因为受不了我们班而离开了。我们班因为不爱学习爱捣乱的“四驴孔”在年级上成了有名的“痞子班”。这时詹老师勇敢地接下了我们班，坚持了下来。通过半个多学期的磨合，“四驴孔”以前不学习，现在积极学习。我们，
詹老师，不管她是好学生还是坏学生，在学习上给了我们很大的帮助。你进步了，她会在课堂上表扬你，让你继续努力，坚持下去；当你退步了，她会马上发现，会找你谈话，给你方法，给你信心，让你在一秒钟内找到以前的自己，迅速提高成绩.
她不仅在学习上改变了我们，也让我们团结起来。以前我们班都是一盘散沙，没有什么集体观念。大家互相照顾。在她的帮助下，我们班开始获得很多学校的排名来组织比赛。同时也教会了我们什么是90后的感恩。詹老师告诉我们要懂得感恩，互相帮助。她还帮助我们为成绩好的学生成立了一个学习互助小组。最近在詹老师的帮助和同学们的努力下，我们班多次获得学校的表彰。比如我们班有机会真正创建感恩班，我们班也有机会参加公开课.
师生之间的交流也有自己的一套方法。她在学生和她之间搭建了一个平台，这只是心灵之间的交流。她经常让我们在这个平台上写一些自己的想法和问题(只有我们和詹先生可以看)。看完之后，她会小心翼翼的给大家留言，有的会私下交流。
我的成绩总是不稳定，忽上忽下。我的老师注意到他们之后，很着急，一直想办法帮我想办法在下半学期赶上。
这时，不仅是我，我们班所有的学生都已经感受到了对老师深深的爱。同时，我们都爱上了小老师。
“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。”谢谢你做老师，帮助我们班。谢谢你让我们学会感恩；谢谢你让我们了解了自己。
【第7篇】怎样当好班主任作文500字-初中初二作文
和谐教育要求班主任做到关爱、平等、民主、耐心。苏霍姆林斯基曾经说过：“当一个好老师意味着什么？首先说明他爱孩子，觉得和孩子互动是一种享受。我相信每个孩子都能成为一个好人，善于和他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，理解孩子的心，永远不会忘记自己曾经是个孩子。”班主任在实施和谐教育时应该用“爱育人”。一个充满爱意的微笑，一句充满爱意的话语，都能激发学生的潜能，改变他们的人生。班主任要把学生当做“人”来关注，与学生平等相处，坦诚相待，让学生乐于接近你。只有师生平等，学生生活等等。会形成一个和谐的——班。
班主任需要教好。班主任首先是老师。老师教得好，才能受到学生的欢迎，在学生心中有威信；只有你在学生中有威望，你的管理才会顺利。因此，在日常教学中，必须注意精心设计教学过程，落实教学要点，尽可能采用生动有趣的教学形式，激发学生的学习乐趣，激发学生主动学习，让学生在学习中收获、创新、有成就感。第二，班主任要有冷静的自控能力才能当好班主任，会遇到各种各样的事情。学生不听话会给你带来麻烦，让你在同事和学校领导面前没面子。遇到这种事，发脾气，不理智的对待。
作为一名班主任，我们应该负责任，冷静沉着地对待每一个学生。
【第8篇】我的班主任作文600字：凭缘遇见
他不是神一样的人，但也不是心不在焉，文质彬彬；他不是一个神秘的老师，但他没有失去神秘的神秘；他不是一个喜欢花的人，但他没有失去花的故事。他是一个在生活中奋斗，在社会上立足的老师，是一个让千千万万的学生印象深刻的老师。
他是我的班主任。整天带着一双木讷的眼睛，两只视一切如烟的眼睛。只有三种服装：白色t恤、裤子和运动鞋。即使在寒冷的冬天，他也只是偶尔穿外套和裤子，只有黑色。别看他一天到晚看似一本正经的样子，但说起笑话来却是一流的。只要他笑，我们就笑。他的笑容似乎有一种独特的吸引力。每次他笑的时候，他的嘴都会翘起来，露出他罕见的牙齿。他有很多口头禅，比如：“哦，你很帅。”“嘿，加油，你能行的。”“别逼我娶我妈。”.他的肚子很大，以至于他撑起了他的衣服。有一次他开玩笑说：“你知道我肚子为什么这么大吗？泡面都是大学吃的。”虽然他是在开玩笑，但他真正的意图是提醒我们少吃这种食物。每次强调概率这个重要问题，都能在笑声中领悟到他的良苦用心。
他教数学。他是我学习生涯中最热情最佩服的数学老师。以前上数学课的时候把老师的演讲当成摇篮曲，很快就困了。现在一上数学课，就觉得精力充沛，整个人精神焕发。以前数学很差，现在基本题都可以了，让我对学习数学产生了极大的乐趣和好感。所以，他是我生命中重要的老师。
他就是这样的人。认真但幽默，严谨但善解人意，聪明但低调。总之，他是我们班最敬爱的牛老师，大肚牛，智慧牛。
花开花落，云卷云舒。如果这辈子见不到他们，恐怕世界上会有更多的遗憾！
【第9篇】班主任作文800字-初中初二作文
班主任/班主任
她教我们数学，还可以，但是她让我们每天写反思。她从初中开始写了很多书。
有时候，她总是喜欢告诉我们，学校已经派她去xxx参加xxx培训了，但是我们学校只有一个名额，我们市的x学校也只有几个名额。
每次考试前，有时会布置一些作业。其他班没有作业，但是要写反思。我知道她是为了我们好，但是我觉得……老师也说了，她会每天写xxx。
有一次上课，老师收到一条短信，说是教育局局长发来的，说是每逢节日，局长总是记得给她发短信。
现在是寒假，她介绍理科，英语，语文老师补课。她说，我表哥是xxx学校的语文老师，她教的学生作文期末成绩都很高.
…。
“你今天中午没交作文作业，体育课留在班里补！”老师板着脸严肃地对我说。
这是一件发生在二年级的伤心事。
那天早上放学，老师布置了一个作文作业，下午上课前我按时交给了组长。
时光飞逝，转眼，已经二十年了，你好吗，老师？
老师，我想对你说：你的声音和笑容，你的手势和手势，永远展现在我的眼前；你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里；你的好指导，你的认真教导，还在我心里。你和我们在一起的一切都像昨天一样生动。
老师，我想对你说：你给了我学习的信心；你给了我生活的勇气，给了我努力的动力，给了我对美好未来的希望。
老师，我想对你说：你是我智慧的敲门砖；你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导；你是我人生运动的指挥。
老师，我想对你说：没有你，也许我会自暴自弃；没有你，也许我会如此沉迷；没有你，我的人生可能没有前景；没有你，也许我就不会是今天的我。
老师，我想对你说：谢谢你在风雨中庇护我；谢谢你在冰天雪地的时候给我温暖。谢谢你培养我的好意。谢谢你对我的理解。
老师，我想对你说：新年到了，祝你身体健康，幸福快乐，和谐幸福，快乐度过每一天！好人一生平安！
【第10篇】班主任笑了作文700字-初中初二作文
《班主任笑了》
第二实验中学八(5)班
叶林
记得小学的时候班主任很严厉，甚至很严厉，我总是被她拉到办公室批评。现在不一样了。初中的时候经常看到班主任黄老师的笑脸。
初中，真的比不上小学。小学的时候老师把我们当孩子，初中的时候老师把我们当朋友，甚至让我们把她当妹妹。
记得刚入学的时候成绩不是很好，经常达不到中上游。中学生是小学最容易被忽视的，而我却处在这个上不去下不去的位置。进入初中后，我最害怕被老师忽视，就像上小学一样，所以我努力去接近尖子生，结果也差不多。但是，老师看到了我的努力，微笑着，经常鼓励我。我不会再被忽视了。我好开心！
期中考试后，班主任黄老师一直在关注我，努力让我实现自己的潜力。最后我从中间跳到上面，老师又笑了。我太开心了！
去年圣诞节前几天，黄老师感冒了。我真的很担心。美术表演前的越野赛，我牵着老师的手，老师的手冰凉。看老师的脸，有点暗黄，几乎不流血。第一次感受到老师的辛苦。老师摸着我的手笑着说：“你的手好暖啊！”我对着老师笑了笑，说：“我的手不是很暖，但是老师的手太冷了。”
圣诞节早上，我来到学校。老师的办公室开着，但是老师不在。我偷偷给老师送了一副带纸条的手套作为礼物，放在她办公室的抽屉里。我在想老师在哪里。你为什么没看见她？后来得知老师身体不舒服，去了医院。那天，我一直在想这件事。
老师终于到了学校。她打开抽屉，拿出手套，看到纸条上的祝福。上课的时候，老师看着我笑，心里甜甜的。
黄小姐，你的工作太辛苦了。戴上手套，保护你冰冷的手。我心里这么想，就在纸上画了老师开心的笑容。
晚上睡在床上甜甜的，梦里看到老师的笑容…
【第11篇】我的5个班主任作文300字-初中初二作文
在学校八年，可以算是“寒窗苦读”，成绩时好时坏。在我上学的八年里，有五位老师担任我的班主任，他们都是老师。
先说吧。詹老师是我1.2级的语文老师和班主任。她对待学生就像对待自己的孩子一样。
我的印象是善良。每次见到他，我总是满脸笑容。我从来不打骂我们。当我犯了错误，我只是和我们一起进行思想教育和讲道理。
所以我和我的一年级同学(我们是一年级到八年级的同学，所以认识)对她评价很高。
但是我二班老师有点* * * * * * * *
他，有点那个，算了，这么说吧。我看到了手表，把它给了他。两个星期后，升旗仪式上，我夸了一下，但是那个人成了他的女儿，不是我，唉.
没时间了。后面写那三个。
【第12篇】如果我是班主任作文1500字-初中初二作文
如果我是班主任，我会微笑着和他们讲道理，而不是诅咒他们。我知道骂人解决不了问题，但是包容是伟大的。你再骂他，他就不听你的劝了。还有一次。我会尽量慢慢跟学生说。如果学生还是不听话，我也不会有负罪感。我已经尽力了。要成为一名好的班主任，你必须知道如何对学生微笑。微笑就像给他温暖。哪个学生不想和班主任或老师谈笑风生？所以要做一个好的班主任，一定要学会包容、微笑、幽默等等。
如果我的学生违反了班规或者校规，我会礼貌的劝他改，让他知道自己做错了什么。如果他是一个脸皮薄的人，他可以把自己的错误写在一张纸上。如果他是一个不认错的超厚学生，我可以让他们玩个游戏。这个游戏就是“场景再现”，让他重现错误，让他体验错误。
如果我是班主任，我会经常感到难过。我每天面对那么多学生，他们却不知道我对他们的好。相反，他们在教室里制造很多噪音。面对这样的学生，我会很失望，会为他们的行为感到痛苦，但我会尽力改变他们。即使付出惨痛的代价，我也会对那些违反校规的学生进行全面的指导，让他们成为好学生。如果真的不行，我是不会放弃他们的。我相信有一天他们会理解我的。
其实我知道每个班主任都很辛苦，所以我很尊重班主任。调皮捣蛋是学生的天性，不是不知道老师的难处，因为我就是——中这样的学生。如果我是一名班主任，我会积极与学生交流，与他们交往，了解他们每一个人，真诚地与他们交朋友。我经常和我的学生一起玩，比如去烧烤等等。我也要老师给我糖果！糖果！糖果！但是，几乎不可能。
如果我是班主任，我会把每一个学生都当成自己的孩子，不会有偏见。我不仅喜欢成绩好的学生，因为一个学生成绩好，另一个学生成绩差，而且尽我最大努力培养学习不好的学生。不是他天生笨，而是他没受过教育就穷。生活就像天空。没有身高，只有平等。每个人都想得到别人的关心和爱。原来，世上没有路。走久了才形成一条路。
如果一个学生还想学习，但是去错了地方，我会找他谈。如果他不改变，他会被父母说服，引导他走向正确的方向。如果他是一个上课调皮捣蛋的学生，我会给他相应的惩罚，打击他的弱点，比如抄书背课文……拖延，加罚。
如果我是班主任，我真的会很努力，因为班主任不仅要担心学生的成绩，还要注意班级里的卫生，不是让他做什么，而是让他做什么，该做什么，不该做什么，一大堆鸡皮蒜毛之类的事情。如果我是班主任，我真的受不了这种事。对于“问题学生”，我会先问一下家长的意见，比如他们犯了错，我该怎么处理？家长给出建议后，按照他们的建议去做，家长要理解。
如果我是班主任，对于迟到的同学，我会告诉他，如果还有时间，我会请他站在讲台上，让大家看到他，让他难堪；如果一个学生打了耳洞，他也会这样做，但不是在教室，而是在办公室，这样每个老师都可以看着他。那个打耳洞的学生，就是想让别人觉得他很厉害，这样他就能称王。总之，你一定是对学生刻薄！
当班主任不是一件容易的事情，班主任必须遵循一个原则：善良不软弱。我也相信老师是不允许打学生的。青春期的学生处于逆反状态，玩的轻，觉得很遗憾。学生只会当老师玩；战斗激烈，什么都怕，很难对付。
如果我是班主任，对于那些穿着拖鞋来学校的同学，我会用剪刀剪他们的拖鞋，剪多少次就剪多少次。说实话，当班主任真的很辛苦很累，不可能每个学生都照顾。有的学生懂事，有的不懂事。你说什么？
如果我是班主任，我会每节课都检查学生上课的纪律，不管是在老师背后说话还是小动作，我都会静静的看着，不让学生发现。
【第13篇】说说我的班主任_写人的作文550字
说到我的班主任，我不禁想起了“笑面虎”这个词。是的，“笑面虎”是我们班给新来的班主任和语文老师陆起的外号。
陆老师的穿着和其他女老师不一样。在一个红色爆炸头下，一个弯弯的柳眉，黑黑的眼睛像是多动症的孩子，不停的转动，真好玩！蓝色眼镜总是向下滑动，戴在鼻尖上。他们看起来有点像老簿记员。他们总是一张嘴笑。再加上身材矮小，整个人就像电影里的搞笑演员，往往一进门就让我们哄堂大笑。有一次下课，她看到我们跳橡皮筋玩得很开心，就要求加入我们。我们让她跳了。让我们吃惊的是陆老师居然会跳橡皮筋！有那么一瞬间，我简直不敢相信是我班主任当着我的面跳橡皮筋！虽然一开始大家都不习惯，但几分钟后，她就把陆老师当成了朋友，一起赢了给她鼓掌，一起输了惩罚她。
课后别看她疯疯癫癫的，她的课绝对不含糊。谁要是不认真听，她会发现的，让你好好复习。背诵和听写谁也不能马虎。没事的。她微笑着，奖励着，赞美着。如果不严重的话，她亲自监督纠正错误，坚持重做。那些平时偷懒的同学吃了不少苦头，经常写得很差，心里暗暗叫苦。就算两天每天都是真的，结果每天都是真的，所以外号就诞生了。奇怪的是，从那以后，我们班的纪律越来越好，学生学习语文的兴趣越来越高，语文成绩也直线提高。
有同学评价她，下课玩的像个孩子，上课跟爸爸一样严格。我也这么认为我们班有这么好的班主任。你有吗？
【第14篇】新班主任作文700字-初中初二作文
听说这学期来了个新班主任，教物理的。所以大家都想看看他的本来面目。
一大早，有的同学在教室里说话，有的同学在安静的看书。不知不觉中，我走进了一个不高不矮、衣着朴素、和蔼可亲的老人。仔细一看，还能看到他头上的黑发里嵌着几根“银丝”。他是我们的班主任吗？
在班会上，他自我介绍说：“我姓连，是这学期的班主任和物理老师。希望大家配合好。”大家一直说好。然后他讲了他的老故事。他说：“我在这个学校教了七年书，学校的东西我都懂。转眼间，已经七年了，岁月不留人。”他也讲过以前教的学生，现在也有一部分成了大学生。我们也听得津津有味，挥之不去。
他给我们上的第一堂物理课对我来说很深刻。铃响后，老师拿着一个大盒子走进教室，盒子里似乎装着奇怪的东西。他神秘地说：“我希望通过这门课，你能对物理产生兴趣。”然后他还介绍了学习物理的方法：1。勤于观察，勤于做事。2.勤于思考，重在理解。3.联系现实和社会。
老师从盒子里拿出一个机器，如果转得慢，会发出吱吱声。他解释说，这就像我们冬天穿的毛衣，脱下来就会听到。原来是静电。然后他拿出一个乒乓球和一个漏斗。他小心翼翼地用手指拿着球，把它放在漏斗下面。然后他用力从漏斗口吹气，移开手指。我怀疑乒乓球会掉下去，但实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。备课时，老师总结了一课：这是物理，其中有无穷无尽的奥秘需要你亲自去探索和发现。
是的，物理确实是一门非常有趣的科学，与我们的生活息息相关。我愿意在老师的带领下，在这神秘的知识海洋中畅游。
【第15篇】初二作文：我心中的好班主任
心里好班主任
从一年级到五年级，我遇到了很多老师，男老师，女老师，严老师，活泼老师.给我印象最深的是我们现在的班主任刘老师。刘老师是一位充满爱心和理解的老师。她温柔、幽默、可亲、健谈。她的笑容会温暖我们每一个人，我们会觉得很亲切。她用幽默拉近了我们的距离，我们的心很近！
刘先生尽心尽职，处处为我们着想。考前给我们鼓励，比赛时给我们打气……为了激发我们学习的热情，她想出了各种各样的招数，包括加星、遮花。我们进步了，她比我们幸福，我们有问题她比我们焦虑。她的身体很弱，却为了我们忽略了自己的身体。复习阶段，她熬夜给我们出复习题，打印论文；平时她总是和作业有问题的同学呆在一起，等他们修改完成作业再去。
刘老师不仅在学习上关心学生，而且在生活中无时无刻不在关心我们所有的学生。天气多变时，会提醒我们注意增减衣服；班里有人感冒了，她会亲切的对他说：“你感冒了，去教室休息一下，不要下去！”如果有人肚子疼，她会热情地帮她倒热水，耐心地请她吃药，嘘寒问暖；如果有人鼻子出血，她会马上帮他止血；刘小姐像她母亲一样慈爱，像她姐姐一样温柔，像她的朋友一样亲密。
关于我，刘小姐没有太在意。我是一个粗心的人，经常在计算中出错。刘先生总是耐心地帮我分析错误的原因，并找到纠正错误的方法。但也让我做一些额外的计算。这大大减少了我的错误。生活中，刘老师总是在我最需要的时候出现。记得有一次，我妈去开会，中午没回来，我在教室等我妈，肚子咕咕叫。我想：哦，要是有一碗热汤就好了。我一想完，刘小姐就端着一碗热腾腾的方便面汤和两根火腿肠来了。真是个惊喜。我狼吞虎咽，感激之情油然而生。
刘小姐的爱情像太阳一样温暖，像一样温暖，像清泉一样甘甜。刘先生的爱比他父亲的爱更严厉，比他母亲的爱更细腻，比他的爱更纯洁。师爱是世界上最伟大最干净的爱。
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班主任王老师_关于描写老师的记人作文500字
印象中我喜欢的老师有很多，但最值得我喜欢的是我们的班主任，王老师——。
那双宝石般的眼睛，樱桃般的嘴，高高的鼻子，棕色的斜角，在阳光下都是金黄色的。
俗话说：“老师，传道授业解惑也。”老师像园丁一样，努力培育我们含苞待放的“幼苗”！
当王先生向我们解释这个话题时，他马上就明白了。上课的时候，王老师讲了很多关于它的东西，我们在下面如痴如醉。王先生还会讲一些相关的小故事！
转到这个班的时候，王老师给我的第一印象就是善良温柔。虽然上课态度很认真，但是我们还是很爱她。俗话说，严师出高徒。我想当学徒。有一次我们上课讲话，她很认真的批评我们，我们坦诚了一个星期。
有一段时间，我放松了学习，成绩下降了。她马上找到了我，和我分析了情况，找到了病根。
她从不偏心，公平合理的对待每一个同学。无论地位高低。她用同样的思想和精力来教我们同样的知识。
在儿童节，她会买一些小礼物来庆祝我们的节日。给获胜者一些小礼物。生活中，老师像慈母一样爱我们。如果有同学生病了，她会打电话问候关心。当她(他)好了，老师会给她(他)一些她不懂的东西。如果我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸我们伟大，我们都喜欢这种王老师
（初三作文，）
我的班主任真严肃
我的班主任是朱老师，他教我从一年级到六年级。朱老师很认真。她每次给我们上课，表情都很严肃，从来不笑。
有一次，她给我们上课。我一进教室，就感觉到一种不祥的征兆。今天感觉朱老师怪怪的。当我刚想把这个想法告诉我的同桌黄嘉豪时，已经太晚了。朱老师冲进教室，把一堆作业扔在讲台桌上，吓得我一身冷汗。我以为“恐怖分子闯进了宾东小学！”这时候我差点跳起来。然后，我们全班都上了一堂课。在这个班里，我和周围的人都不敢说一句话。
相比之下，我们的英语老师杨老师没有朱老师认真。杨老师上课的时候走到后面，我旁边的同学开始兴致勃勃的聊起来。她连杨老师要来都不知道，我只好提醒他们，不然他们早就成了杨老师的“刀下鬼”，不会被杨老师训话。
这样的例子很多，我就不提了。通过以上两个例子，我知道朱老师和杨老师的态度是不一样的。杨老师随和，朱老师认真。确实，我班主任真的很认真。
（初三，400字）
《班主任心理辅导技巧》读后感
作为教师，我们都知道“教学有规律，但教学没有固定的规律。”作为一个特殊教师群体的班主任，由于其对象的特殊性，在工作方法上没有具体的科研方法。作为一个应届毕业生，在学生中遇到各种各样的情况，一点头绪都没有。如何让班级工作顺利进行，如何让班级呈现出健康发展的状态，大家都说班主任要对学生的心理状态有一定的了解，而《班主任心理辅导技巧》这本书就像一盏明灯，指明了我的工作方向，指出班主任把个人心理辅导和团体心理辅导结合起来是非常重要的。这涉及到专业的心理咨询知识，但我还是学习并体会到了一些班主任心理咨询的方式；通常我们基本上注重个体心理咨询，每天都在进行。但这和我们经常听到的一根筷子容易断，很多筷子放在一起不容易断的效果是一样的。学生的工作也是如此。如果能充分利用团体效应与团体心理咨询相结合，我不仅能巩固平时个人心理咨询的成果，还能发挥个人咨询无法达到的团体效应。团体心理咨询有多种形式，例如，我们可以使用日常课程。主题班会怎么参加？
1、把握典型。现在大部分学生都是独生子女，在家里也是受宠的。有时候，他们不理解父母渴望变得有才华的渴望。尤其是gip，意味着部分家长采取了不适当的惩戒措施，有一些逆反心理。父母是孩子的第一任老师，是先给孩子心灵打上烙印的老师，也是往往对孩子影响最大、时间最长的老师。如何对待父母和家庭，引导学生走向正确的方向，全面提高“做人”的素质，可以说是当前德育的一个重要课题。从班级工作实际出发，我提议举办“感受亲情回馈父母”主题班会。为了让这个班会有很强的感染力，注意典型事例。看过这样一个例子：
“班里有一个同学，开始学习，各方面表现都很好。由于某种原因，他落后了。我主动找他谈话，学到了一些东西，让他在班会上大胆解剖自己，不怕自己长得又亮又丑，克服自己的负面因素，重新振作起来。他说话算数，在班会上做了真诚感人的发言，赢得了同学们的掌声。他说：“我妈离家两年多了，期间我和我爸都留在家里。父亲的管教是放任的，也就是说，好与坏，大多取决于自己的理解。一开始我以为是爸爸不理我，我纵容了一阵。然后就是成绩下降之类的问题。后来父亲找我谈了几次，我才意识到父亲对我寄予了很大的希望，对我的爱更深，但没有很好的表达出来，反而体现在很多我忽略的地方。我的爷爷奶奶带我去奶奶家，因为他们害怕我父亲的粗心大意。我的祖父母年纪很大了，他们从一开始就照顾我.”他热情地说，“爷爷奶奶爸爸，他们给我的所有的爱都给了我很大的鼓励，成为我最大的动力。我辜负了亲人的爱，也辜负了这个世界上的初恋。我要用自己的努力给他们最大的回报！“在这次班会上，很多同学讲述了一些不理解父母亲情，缺乏相互沟通的不愉快现象。他们解剖自己，检查自己不理智的言行。这个班会让学生对父母和家庭有一个正确的认识，互相理解，互相支持，互相关心；同时，一些对父母不合适的做法也可以勇敢的说出来。他们说：“我们需要一个平等和谐的成长环境，获得信任、理解和尊重，树立自立自强的意识，学会管理自己。”
2.关注热点问题。“上海松江二中学生韩寒，因为想实现自我价值，从事专业的文学创作而辍学，引起了同学们的一些讨论，从而引发了一个“实现自我价值”的问题。在我国，正如******在《关于教育问题的谈话》中强调的那样：“社会主义改革开放和现代化建设为年轻一代的成长提供了广阔的舞台。只要他们有把青春贡献给祖国和人民的雄心壮志，热情地投身于建设祖国的伟大事业，认真学习和掌握实用的知识和技能，把自己的聪明才智奉献给祖国和人民，他们一定会成长为有用的人才。“当然，我们必须树立正确的世界观、人生观和价值观。
以“实现自我价值”为主题的班会，因为选择了学生思想中的热点问题，激发了他们的参与热情，发表了热情洋溢的演讲，激发了他们的情感，并赞扬了演讲者的精彩表达。
在她的演讲中，某同学说：“人生匆匆几十年，每个人的人生只有一次。有人说过‘生命是真诚的，有价值的’，每个人都必须让这一生有价值.人的一生离不开集体，实现自我价值的本质是为集体做贡献……”她以一句充满诗意的话结束：“让世界因为我而变得美好！”
某某同学用通俗易懂的语言表达了自己的想法：“要实现自我价值，首先要树立志向。这个志向就是你日常生活和学习的目的。只会做梦不会实践的人是不会成功的！……"
有同学对如何实现自我价值提出了自己的看法。她说：“要有自信，每个人都有自己的闪光点。就像苏格拉底说的，每个人心里都有一个沉睡的太阳。关键是看你怎么能让它发光.要有克服困难战胜自己的勇气精神，在困难面前不低头，在挫折面前不放弃，在成绩面前不骄傲……”她认为“为了实现自我价值，
通过班会上的集中发言，每个学生都讲述了自己对实现自我价值的理解。综上所述，我们认为主要有四个方面：一是要有正确的志向；第二，要有顽强的战斗精神；第三，要有自控能力；第四，我们应该能够把握生活的机遇。这样就形成了一个共识，并转化为自己的实际行动，即当前要学好知识，打好基础，树立远大理想，以坚强的意志和奋发向上的精神扬起理想的风帆。"
工作方法因人而异。一百个班主任有一百种和学生相处的方式，心理咨询也是。然而，如何科学、熟练地对学生进行心理健康咨询，任中班主任的心理咨询任重而道远。
（初三，2300字）
