【第1篇】雨中漫步作文300字-初中初二作文
在雨中行走
晚饭后，我和奶奶。走在这条街上是如此安静，我看着这座古城，它不同于白天的繁华景象，一切都是如此宁静。
我和奶奶沿着这条小路走，奶奶拉着我的手。奶奶的手干巴巴的像木头一样，长着厚厚的老茧。也许，奶奶这些年太辛苦了。从来没有注意到奶奶的手这么粗糙，岁月无情地在奶奶的手上留下印记。我紧紧地握着奶奶的手。
开始下小雨了。奶奶拿出一把伞，雨水一把一把的落在上面，形成了一首雨的歌。雨下得越来越大，突然发现伞一点一点向我倾斜。雨点落在奶奶的衣服上，花在她的发梢上盛开。鼻子酸酸的，就从奶奶手里接过伞，和奶奶一样，慢慢把伞倾斜到她身边。我们一直在慢慢地走着，街上的花草贪婪地吸收着大自然赐予它们的雨露。
就这样，奶奶一直牵着我的手，我们一直走到街尾。我举着一把伞，仿佛支撑着整个世界。
第二天：邓骞
【第2篇】雨的姿态作文400字-初中初二作文
我读着雨，它清澈见底，还有它背后的故事。我悄悄的把一滴雨捧在手里，它在为什么东西挣扎，凉到心底。它晶莹剔透，仿佛整个人间事故都被它映了下来，被写进了每个人写的精彩故事里。它慢慢滑过手掌，在泥泞的山路上撞成一朵惨淡的花，沿着山路在车轮下奔跑。
读雨，却无法理解它的无奈。悲伤，每一滴雨都有自己的态度。在坠落的一瞬间，我选择了最后一条回家的路。因此，在琼瑶的作品中，雨与才华横溢的人和美丽的女人在西湖上同步，这使得离别变得浪漫。在张爱玲的作品中，雨歌颂苦水，绝望中歌唱，打破勇气。雨只是陪衬。
在雨中读着雨，我站在栀子花前的水泥石板上，闭上眼睛听着雨的故事。听着，它在默默地诉说着它诠释的冷暖人生。雨水打湿了我单薄的头发，落在校服上成了痕迹。
最后的空气里，雨水缭绕，弥漫着栀子花和我小小的犹豫。
(大家好，我是一个正在消失的城市，希望通过文字认识更多有共同兴趣的人。我们不知道为什么，只是好好写文章，自己做歌。)
【第3篇】雨中的纸鹤（很悲情的故事)(转载)作文1400字-初中初二作文
女生和男生分手的时候？对男孩说？我们都必须面对现实？结婚是女人的第二次堕胎？我必须抓住每一个机会？你太穷了？我无法想象我们在一起的日子.
女生去了法国之后的男生？你卖过报纸吗？做过临时工？做过小生意？他每项工作都很努力。很多年过去了？在朋友的帮助和自己的努力下？他终于有了自己的公司。他很有钱？但他还是想着女孩子。
有一天下雨了？男孩看见一对老人开着他的黑色奥迪车慢慢走在他面前。男孩认出了女孩的父母？所以男孩决定跟着他们。他想让他们知道他不仅拥有这辆车？还拥有别墅和公司，让他们知道他不穷？他是一个年轻的老板。男孩乘慢车一路跟着他们。雨一直下？即使老两口打着伞？但是我被斜雨淋湿了。去目的地？那男孩留下了吗？这是一个墓地。他看见那个女孩了？墓碑瓷像里的女孩正甜甜地对着他笑。在小坟墓旁边？细线上挂着一串纸鹤？在细雨中是如此生动。
女孩的父母告诉了男孩？姑娘没去巴黎？女孩是不是得了癌症？女孩去了天堂。女生希望男生出人头地？有一个温暖的家。所以女生才会这样。她说她认识男生？认为他会成功。女孩说如果有一天男孩去墓地看她？无论如何请带些纸鹤来。男孩跪下了？跪在女孩的坟前？泪流满面。清明节不知道雨会不会停。把那个男孩淋成落汤鸡。男孩想起了多年前女孩天真无邪的笑脸？男孩的心开始往下淌。
老两口走出墓地的时候？看到站在不远处的男孩了吗？奥迪的车门已经给老人打开了。汽车音响里有一首悲伤的歌？“我的心脏？不后悔？为你一遍又一遍？纸鹤？万千情怀？在风中飞翔……”
男生和女生第一次谈恋爱的时候？男孩为女孩折了一千只纸鹤？挂在女生房间。男孩对女孩说？这1000个纸鹤？代表我的1000颗心。当时？男生女生每分每秒都感受到爱情的甜蜜和幸福。
后来，女孩渐渐疏远了男孩。姑娘结婚了？去了法国？去了巴黎，多次出现在她的梦里。女生和男生分手的时候？对男孩说？我们都必须面对现实？结婚是女人的第二次堕胎？我必须抓住每一个机会？你太穷了？我无法想象我们在一起的日子.那个女孩去了法国之后？你卖过报纸吗？做过临时工？做过小生意？他每项工作都很努力。很多年过去了？在朋友的帮助和自己的努力下？他终于有了自己的公司。他很有钱？但他还是想着女孩子。
有一天下雨了？男孩看见一对老人开着他的黑色奥迪车慢慢走在他面前。男孩认出了女孩的父母？所以男孩决定跟着他们。他想让他们知道他不仅拥有这辆车？还拥有别墅和公司，让他们知道他不穷？他是一个年轻的老板。男孩乘慢车一路跟着他们。雨一直下？即使老两口打着伞？但是我被斜雨淋湿了。去目的地？那男孩留下了吗？这是一个墓地。他看见那个女孩了？墓碑瓷像里的女孩正甜甜地对着他笑。在小坟墓旁边？细线上挂着一串纸鹤？在细雨中是如此生动。
女孩的父母告诉了男孩？姑娘没去巴黎？女孩是不是得了癌症？女孩去了天堂。女生希望男生出人头地？有一个温暖的家。所以女生才会这样。她说她认识男生？认为他会成功。女孩说如果有一天男孩去墓地看她？无论如何请带些纸鹤来。男孩跪下了？跪在女孩的坟前？泪流满面。清明节不知道雨会不会停。把那个男孩淋成落汤鸡。男孩想起了多年前女孩天真无邪的笑脸？男孩的心开始往下淌。
老两口走出墓地的时候？看到站在不远处的男孩了吗？奥迪的车门已经给老人打开了。汽车音响里有一首悲伤的歌？“我的心脏？不后悔？为你一遍又一遍？纸鹤？万千情怀？在风中飞翔……”
【第4篇】雨景作文1600字-初中初二作文
雨不大，似乎天地仿佛蒙上了一层薄纱；很神秘。滴滴的雨似乎伴随着一点舞曲。“滴答，滴答。”雨水落在地上的水坑里，溅起水泡，落在雨伞上，变成小水滴，顽皮地打滚。秋天的清晨，已经有些凉意了。秋雨不做作。它没有春雨的柔软，也没有春雨贵如油的美誉。没有夏雨那么猛烈，也没有降温除热的效果。只是不断的悄悄的，因为它的到来，我觉得是秋天了。远处的田野，像新婚的新娘，从头到脚都是闪闪发光的新绿。是三五个农户的点缀，炊烟错落，让被轻雾笼住的暮色田野顿时有了情调。毕竟，我如愿以偿地来到了田野，像一次神秘的约会，我在这暮霭中与大自然约会，我欣喜地看到了白天鹅美丽的影子。这六个群舞的女孩，把蓝天当成一个美妙的舞池，用温柔和自然起舞。我微微坐在一座古亭的石凳上，眺望着一座石雕，静静地成为一个痴情的舞迷，嘴角抿着几朵微笑的花。花香弥漫天鹅的意境，轻轻吟诵几首诗，是对它们婀娜舞姿的真实自然的回应。我只觉得我的眼睛和大脑在那一刻与大自然最聪明的头脑进行了一场无声而热烈的对话。我的心一直很平静，我的眼睛随着一个又一个美妙的舞蹈影子跳跃着，仿佛我能看到时间是一只白天鹅从美丽的冉冉上直上，像一朵梨花一样在半空中盘旋，又在地上漂浮，保持着一朵圣洁的玉莲花在绿元夜的怀抱中活跃的形象。白天鹅飞走了，像缕缕青烟一样消失在天空中。我欣赏了美妙的风景，并散步。美妙的秋色一路陪伴着我，我过得很愉快。
习惯了城市高楼眼睛麻木的神经，终于像棉花一样放松了。自然之美绝对是良药。也许，一直慈悲善良无私的大自然，就是一个行医济世的名医。至少，我小时候，这个时候的我很幼稚，很单纯，但我从来不觉得这是幼稚或者无知。生命的种子能在对的时间温暖的阳光下开出幸福的花朵，你的世界是春天，你的生命有着不可多得的意义。我相信，此时的我，正进入自我满足生活的春天，像一朵即将绽放的花。近旁，确是柳叶引以为傲的一首诗，每一个农民都是天生天才的诗人。
在这片史诗般的稻田里，我学到了一些有价值的道理，比如简单的生活，纯真善良的天性，艰苦的生活，春收等等。在黄澄澄铺天盖地的金米浪潮中，涌现出了父母用青春和汗水磨砺出来的真实纯粹的人生哲学和对人的沉思。卑微的稻穗，当长满珍珠般饱满透明的果实时，总是微微低下头，日夜面对大地、太阳和农民。这是我们为生活奋斗的态度，所以在秋天，他们是上天的宠儿，万物的羡慕对象。懂得生活的人，才会被生活理解。因此，农民在秋天收获了世界上最辉煌的诗歌。对我来说，欣赏它难得的意义会让我受益匪浅。对于我的人生，我会有一个清晰而巧妙的精神。身在滚滚稻浪的田里，很庆幸自己是一粒米。看着这片等待收割的稻谷，想着明天自己的影子，有一种强烈的满足感。太阳出来了，给了我一个又粗又长又浅的鞭影，在我背上抽搐着。
对我来说，看着米饭真的是一种精神上的触动。就像曾经在山中古寺听老禅师讲哲学一样。它有很大的启蒙意识，自然会感到快乐和幸福。微风吹来一股稻香，让人如痴如醉。河水在脚下缓缓流淌的古韵，水草上点缀着几朵秋风至春田间采摘的粉白花朵。几条新鲜的小鱼调皮地探出小脑袋，和水面上的野葫芦聊天，一头扎进水里，无影无踪，留下一只翠鸟在树枝上站了很久。一头老牛跌跌撞撞地走进了黄昏的光线里，一群白色的蝴蝶领着前面的绿草如茵的道路。在山坡上，用红白相间的蝴蝶结系着纤细的棉花，和兄弟姐妹们一起坐在大地的肩膀上，数着前面飞来的燕子，寻找着几条绿色的虫子，满心欢喜地跑进一间农舍，喂着哭着要奶的孩子，感受着温暖，体会着平静。白杨树身穿绿色军装，站在道路两旁，踩着它们浓密的影子。在蝉鸣的大合唱中，我采摘橘子树的芬芳。橘园里，童年的往事弥漫在烟雾中，渐渐清晰起来。我们曾多次抢过几个橘子，在吹胡子瞪眼的老人面前跑掉；从雨里抓一窝小鸟和它们温暖的母爱躲在橘园里，挤几滴橘瓣水解渴，看着小鸟好奇快乐地歌唱；把军棋放在橘子树下，因不合而打架扭打后握手言和。在这些积满回忆的暗叶上，我年少的向往是那在天空中高高飞翔的白鹤，动人而惬意。
秋雨滋润！我爱秋天，它清脆的秋天，它飘散在野外的芬芳。
福建省平潭县某中学，2年级，广卫
【第5篇】心晴雨亦晴
心雨时，晴天雨天；
心清时，雨清。
江南天气总是单向变化，很难琢磨。下雨的时候你多愁善感吗？晴天的时候，你活泼开朗吗？
炎热的夏天总是让我感到疲惫。阳光下，永远只有孤独的影子。朋友已经离我而去，过去的甜蜜回忆总是出现在脑海里。现在看来，过去的欢笑和欢笑，不过是白休息了。跳动的阳光仿佛触动了我的心弦，我不禁感到难过：在记忆的炎炎夏日，我们并肩而行，携手共进，奔向光明。现在，只剩下我一个人去想过去，让泪水在心里泛滥。天空如此晴朗，但我的心已经流泪了。
如果你看到你面前的影子，不要害怕，那是因为你身后有阳光。
不理不理是她对我的态度。我就像一个透明的人。我们擦肩而过就成了陌生人，连同学之间最基本的问候都不打了。我再也摸不透她的想法，他们之间也没有默契。陈奕迅的歌“听我说，想哭就要笑。其实你知道烦恼会解决烦恼。新的来了，旧的就忘了。小小的指责只能证明生活并不无聊……”当我再次感受到太阳炙烤后背的疼痛时，我选择了转身，让阴影留在过去。当一整天都是灰暗的时候，我就不再难过了。世界上的一切，如果只吸收阳光，不吸收雨水的精华，都是不完整的。所以，我决定放手。她一定有她的理由。她愿意再做她的刺猬，不被外界伤害。我为什么要再去打扰她的生活？从此她不用陷入困境，我也不用沉浸在过去。虽然身边的人不一样，但我们可以像以前一样快乐，甚至更快乐。人生的道路上，没有什么是一帆风顺的。往事已矣，为时已晚。珍惜现在是关键，未来依然美好。
我明白放手也是一种选择。即使风大雨大，只要心清，天就晴。既然你无法达到想象中的完美，那就接受现实，学会放弃，放手去解决你的烦恼，只为了让你的生活更精彩！
不要为事情高兴，不要为自己难过。既然我们不能控制天气，我们就应该学会控制自己的情绪。让我们的好心情召唤下一个晴天！
185班：刘震林
评论：本文是作者的人生随笔。《心晴有雨》，有小说名，有人生哲理。在本文中，作者简要描述了他的友谊历程。同时，它传达了一种开放的朋友和生活观。字里行间，作者对生命流动的冷静而理性的思考。
讲师：李颖
【第6篇】雨天作文600字-初中初二作文
下雨天好久没有发生过了。连续好几天，昨天下午，终于停了一个下午，底面干。我以为可以阻止。没想到，早上起来还在滴水！
他会在这样的雨天出来吗？
突然想起来了，曾经曾经！这样的雨天让我想起了他和过去！
还记得我经常出门的日子吗！我每天都能见到他，所以每天都因为时间出去，所以每天都坚持打羽毛球，每天都因为想见他而见到他！不过，他是来看谁的！我一直很热情，他也有目的，跟我一样。如果不是因为遇见他，我不可能坚持每天出去，放弃每天看自己喜欢的电视剧，然后准时在那里见面！
让我想起了我的记忆！回想起那个雨天，那时候是个冷天，然而，我还是坚持要出去见他！我走了出去，站在他身后，静静的看着。他低下头玩手机。过了一段时间，也就是我走了之后，他不一会儿就走了！他走后马上就开始下雨了！虽然天气很冷，但一点也不下雨。然而，下雨了！在他离开的那一刻！
我当时就庆幸了！幸好他已经回家了，不然就变成落汤鸡了！
现在，好久不见！从那天晚上开始，不知道从什么时候开始，我就一直在手机上找她的联系方式。过了十二点，我还是不肯停下来！我好像根深蒂固！对他，什么样的感情！我想，我同意那句话：爱一个人也可以成为一种习惯！
有时候我告诉自己，他只是我的灵感！但是，可笑的是，一个不在乎自己感受的人，怎么会无缘无故的成为自己创作的灵感！
【第7篇】烟雨落花葬足下，流云千里诉相思。600字
留下来，只有一句话，让我憔悴。
念，也只有一个字，让我流泪。
潜伏在记忆深处的身影，被眼睛触及的记忆所诱惑。过去的笑声随着浮尘沉入寂静，被埋在落花之下。
徘徊在来来往往的回忆里，等待你的爱，等待你的归来。悲伤的夜晚，灰暗的天空，在你离开的那一刻，已经感染了孤独。没想到你走后，我会染上相思。没想到，凝聚泪水的眼睛，现在成了思念的窗口。
望着云彩，望着孤独的燕子，望着你所在的方向，咀嚼着曾经独自牵手的幸福。一缕幽香蛰伏在你的手心，刻画出梦幻般的身影，揭开与你在岁月下的美好回忆，时而沉醉，时而叹息，时而哭泣，不断改变画面的情节，无论多快，持续多短，都没能湮灭你留下的亲情，美好的形象，破碎的记忆，将记忆留在你身边，总让我无法再找到新的旅程，只因我爱上了你。
弱水三千，我只拿一瓢；梦有很多，但我只做一次梦。
如果你做梦，你知道在这个春天的季节，我站在你曾经站过的地方，看着你曾经看着他的方向吗？
对于那些做梦的人来说，你知道吗，在这个柳絮飞舞的季节，我踩在你去过的地方，看着你不曾错过的回忆。
如果你做梦，你知道吗，在这个多雨的桃月里，我来到了你离开那天的地方，继续用眼泪写相思。
等待，如果只有一瞬间，我希望瞬间过后就没有等待。
等待，如果有一千年，我愿意永远守护在这一千年之后。
等待，如果只是无尽的岁月，我愿意带着我们的快乐穿越灰色的岁月。
【第8篇】风雨也是爱作文700字-初中初二作文
温暖的阳光是爱，但无情的风雨也是一种爱。
——铭文
记得语文老师倪老师说过，他家有一盆苏铁，经历过风雨，但是长得很好。只是后来，远离这个“残酷”的环境，我来到了倪老师家的阳台。从此再也没有经历过这种考验。它只被倪老师晒过太阳，浇过水，倪老师也每天照顾得很好。一年很快过去了，阳台上的苏铁树只是没开一片新鲜的嫩叶，就已经死了。倪老师脑残。黄天有回报。后来倪老师去请教花农。听了这些花农的分析，他明白了苏铁的习性。于是他立刻小跑回家，把苏铁搬到那个环境——屋顶。谁知道，搬到楼顶后不到三个月，这口铁锅又活了过来，一片片新鲜的绿叶又长出来了。在风雨中摇摆，像一个勇敢的战士。
虽然我之前没见过这种铁树，但通过倪老师的叙述，我已经看到了它的英姿。同时，通过它的故事，我明白了一个我永远不会忘记的真理，所以这个真理是：
一个在溺爱中长大的人，永远不如经历过风雨的人，哪怕他很有才华。比如一个人从出生到成年都被成年人娇惯，就会想到什么都依赖别人，这样他从娇惯中什么也学不到。他也会发现自己因为成年后被大人宠坏，失去了依赖，而无法照顾一些基本的生活，从而难以生存。相反，一个经历过风雨的人，可以在风雨中学会生存和成长，可以用自己的努力做大事，从而彻底摆脱原来的坎坷道路，走上平坦宽阔的道路。而且在困难面前不能低头，在困难面前要保持高昂的头。
所以，要感谢风雨。因为他们会让我们成功，他们像亲人一样爱我们。
【第9篇】春风化雨，润物无声
进入初中，我们都逃脱不了分班的痛苦。走进新教室，陌生的学生，陌生的老师，陌生的环境，一切都让我感到失落。“嘭嘭嘭”一阵脚步声传来，我还没来得及从阵阵悲伤中跳出来，一个影子映入我的眼帘。一张苍老的脸勾勒出岁月的痕迹，几根白发在黑发间闪闪发光，显得苍老憔悴。我以为我会是一个有青春活力的漂亮老师，但是“她”让我很惊讶。是的，她对我的第一印象不太好。
刚入学，我们有数学考试。对于数学基础不好的我来说，这是一个很大的考验。考试成绩出来了，冰冷的60分像一把锋利的刀，深深的刺痛了我的心，让我对新的学习失去了信心。一个人走在熟悉又陌生的校园路上，心里不知所措，不知何去何从。突然，一张苍老憔悴的脸闪过我的眼帘。是她，我们的班主任。她挥挥手，示意我在：坐下。“怎么了，心情不好？”我没有回答。老师微微一笑：“你知道吗？从第一次见到你，我就知道你是一个坚强的心，努力的小女孩，骨子里不服输。记住，打败你没有困难，你能行！”我和老师谈了很久，但是我记不清谈话的内容了。也许我对她的印象开始改变了。我会认真听她讲，但上课不会躲在课本后面。我开始慢慢举手回答问题，接受这个老师。要说我真的很爱这个老师，只能从期中考试后的一件事说起。
期中考试结束后，我们就像出狱的小鸟，改变了过去的紧张气氛，整个校园充满了自由的味道。可能就这样吧。我们班和165班打了一架，我们班很多男生都受伤了。我早就应该注意到这一点了，神奇的念头在我心里滋长。作为班长，我没有告诉老师，但这一切都在老师的掌控之中。很快，老师找到了我。她没有直接告诉我，只说了一句：“我相信你爱这个班，你不会让老师失望的。”可能这就是老师的隐形教育吧！但正因为如此，她没有像其他老师那样骂你，也没有像其他老师那样发火。我爱上了她。
花需要绿叶来使它们更加多彩。蓝天需要白云来展示它的广阔，而我们需要阳光来茁壮成长。余老师，你是阳光，驱散我心中的黑暗；你是阳光，驱走我内心的犹豫。
啊！余老师，我要大声表扬你！
【第10篇】淡淡雨季的淡淡忧伤作文200字-初中初二作文
那是一个绵绵细雨的季节，那时，我才十五岁。"."她总是带着如此多愁善感回忆这件事。
是的，那时的雨季多美啊！
那一年，她是一个漂亮的初三少女，而他是一个略显成熟的初一男生。
那是雨季。她拿着一把粉红色的小雨伞静静地走过教学楼。她看见他了。他静静地站在教学楼前，背着一本英语书，默默地看着——。他没有带伞.她走向他，微笑着。她把伞递给了他。她说3360‘需要伞吗？”他惊呆了，然后笑了，拿起伞，和她一起走进雨帘.
在接下来的日子里，她竞选中考，他忙于高考，从此他们“失去”了彼此.
现在一切都过去了，只剩下雨季里淡淡的悲伤！最后一次难忘的相遇.
【第11篇】下雨了_描写冬雨的作文500字
窗外的雨在下，下，打。水滴打在沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。
小雨的真实和它的缠绵呼唤我从梦中走出来。我受不了冬雨，辗转反侧，再也无法与大地和黑夜相安无事。撩开窗帘，外面的世界黑暗而凝重；很少会聚精会神地听，沉醉于自己。穿越迷蒙的时空，我的思绪仿佛在飞翔，在升起，又被冬雨抽离。
像冬雨传达着冬天的留恋，只有心的感觉，心的默许，在所有的沉默和无奈中，走过了花开花落的岁月。
小雨滴，敲在地上，灵魂的撞击不会有回音吗？我害怕，我害怕触碰到宁静生活的帷幕！蓝天白云我看了上千次，却不敢真的看一次现实和自己。我的心一直在颤抖，在呐喊：为什么世界上真正的存在变得虚伪了？人为什么要摆出一副若无其事甚至刚毅的表情，来掩盖一颗脆弱的心？他们为什么要用最大限度的压制来逃避自己的搜索，找出答案？
大地，还在沉睡；小雨，还在飘。季节临近深冬，上天赐予的本该是一片壮丽的水雪景象，却可以被不合时宜的夏雨秋雨打扰，如此不可抗拒，天地间真的有莫名其妙的问题。
人要学会忘记，既然没有，那就意味着失去，不必活在痛苦和焦虑中。
哦！怀念冬雨，五味人生！
【第12篇】风雨见真情700字
我忘不了故乡的水，忘不了故乡的情，忘不了故乡的莲，忘不了故乡——在我心中不变的风景。
荷塘里，一年四季最美的是夏天。阳光明媚的时候，荷塘里出现了一个打着绿伞的小女孩。快看！一个接一个，苗条而优雅，穿着白色和红色的衣服，散发出一阵香味.她是莲花仙子。荷花里有无数古代诗人吟诗作赋，我最喜欢的是周敦颐的《爱莲说》《把荷花献给唯一的爱而不沾泥，把荷花清而不妖，直透外，不蔓生，清香清透，苗条挺拔……》
秋天，荷塘最热闹非凡。人们去荷塘抓鱼，钓藕，收集荷花.在荷塘里睡了很久的莲藕醒了，带给我们无数的“礼物”——莲藕汤、莲子炒鸡、莲子鸡蛋、雪穗.荷叶呢？很多人都忽略了，但是那天之后，我.
天空飘着几朵乌云，天渐渐黑了。过了一会儿，开始下大雨了。在风的指引下，我看到了新的生活。荷塘里，一个个身着绿衣的卫士，弯腰用自己的“大手”捧着荷花，挡住了风对荷花的摧残。雷声闪着电，大声命令风，发誓要把莲花吹倒。莲花藏在荷叶下面，颤抖着呻吟着.但是荷叶顽强地与风搏斗。雨也来助风，他们搞了个恶作剧：——。雨打在荷叶上，风吹在荷叶上。他们咧嘴一笑，说：“荷叶，投降！”但荷叶斩钉截铁地说：“我发誓保护莲花！”
太阳出来的时候，地平线上出现了一道美丽的彩虹，似乎在迎接为了保护荷花而牺牲的荷叶，走向天堂。
我喜欢荷花，但我更喜欢荷叶来保护它们免受风雨的伤害。就像我父母一样。保护我们免受风雨，默默奉献给孩子，让孩子健康成长。穷的继承风！有多少孩子能懂？每一个生命都是奇迹，让我们尊重每一个生命！
【第13篇】狂风暴雨作文600字-初中初二作文
车内相当安静，车外的阳光羞涩的笑了笑。沉默没有持续多久，然后被一声惊雷打破，撕心裂肺，仿佛把天空劈成了两半。然后，天空灰蒙蒙的，好像被一块黑布遮住了，雨也从天而降，又小又细。看到离我的站不远，我默默祈祷，希望大雨不要落在我无辜的身上。可惜，天气不佳，只一会儿红光功夫，倾盆彭大雨就势不可挡。看着窗外，我只觉得眼前一片朦胧，模模糊糊的，只能看到雨滴落下的灰尘造成的一阵阵烟雾。
耶稣基督！窗外的人突然逃得无影无踪，留下一些打着伞的人，跑得像走得一样快。再说我——没带伞，车站离家也不是很近。还有两站。还能怎么办？只能期待了。
到了车站，我用包蒙住头，向一家小商店跑去。我心里什么都没想，只觉得雨一颗颗落在我身上。离店只有七八步远，但是到了店里衣服裤子都湿透了。再看，店里有很多人在避雨。他们真的是同舟共济。店里的电突然断了，我听到老板说：“风再大一点，隔壁店后面的天蓬就要翻了。”是的，路上到处都是被风吹断的树枝。闪电不停地闪，雷声不停地响，雨不停地下。等了很久，雨点打在地上，谷粒大如黄豆。
良久，雨终于小了，我躲在屋檐下向前走。该过马路了。路比较低，积水已经到了我小腿的四分之一。好在终于过去了。谢天谢地，那天我穿着凉鞋。
反正一路跑回家也没事，有惊无险.
【第14篇】我在风雨中成长作文800字-初中初二作文
我在风雨中长大
有句老话：“不把骨头冻住，梅花是拿不到的。”是的，正是在岁月的洗礼中，我才得以健康成长。
“唰”，三个人从我身边飘过。哎，这三个人为什么脚底跑那么快，就像“凌波微步”“水上飞”一样？我立刻用“批判的眼光”破解了他们的头像。原来他们踩的是“热轮”——旱冰鞋。看着他们的自由和自由，我不禁感到羡慕。怎么才能不学这么轻的成绩？结果我也开始了轮滑之旅。
当我穿上轮滑鞋时，我下定决心要学轮滑。然而，在实践中，有许多困难。这是一个很轻的成就，所以我必须站起来，但我不能站起来。——的脚太滑，我做不好。对此该怎么办？看来我们得请求外援了。打电话给爸爸，颤抖着接我。不过这个轻功真的很好，脚也不听使唤了，就往前滑。我突然失去平衡，重重地摔倒在地上。这次，我完全起不来。不管我怎么努力，我的身体就是不动。爸爸想过来帮我，我却固执的说：“爸爸，不要帮我，我自己起来。”真不敢相信。我是男人，也是男人。我克服不了这个困难。我催动体内神力，使出武当派绝技，——，“云梯纵”，猛地从地上一跃而起。“呼”，我松了一口气，终于过了第一关。
“万事开头难”。开始之后，信心大增，开始一溜一溜的。因为我有很强的武术背景，所以能很快接受。很快我就可以慢慢向前滑而不摔倒了。突然，一辆车横冲直撞，我顿时慌了。我不得不使用一个技巧来“饿了就吃”。我躺在路边。——绕过“地狱”又回来了。——躲过了危险。我虽然吓得要死，但惊讶地发现，我的轮滑技术已经一跃而起，能够流畅地滑行，左右转弯。我的轮滑功夫终于成功了。
不经历风雨怎么能看到彩虹？轮滑只是我经历过的一个小测试。在我漫长的一生中，会有无数的考验，甚至是艰难的挑战，需要我一个个去克服。让这几年的风风雨雨陪伴我茁壮成长。
第二天的第二天，住在博鳌觉
【第15篇】不经历风雨怎能见彩虹作文600字-初中初二作文
人生难免会有一些起起落落，但只要努力克服，就一定会成功。
那是一个阳光明媚的日子。我看见我的好朋友在溜冰。看到的时候又痒又羡慕。要是我有一双旱冰鞋就好了，我可以有一个空气，向他们展示我的“力量”。马上回家。“爸，爸，给我买双旱冰鞋。”爸爸说：“你还小，多学一点！”我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要！”我天天缠着爸爸，最后在我的苦苦请求下，爸爸答应了。
我父亲带我去了广场。我骄傲地对爸爸说：“爸爸，轮滑太简单了。我肯定能学一次！”爸爸说：“别太高兴了！”我开始滑。我穿上旱冰鞋，慢慢站起来，往前滑。但是，我把握不好平衡。这时候我紧锁着眉头，一脸慌张，脸通红，双手湿透，调皮的珠子滚落下来，后背湿漉漉的。
“哎呀！”我大声尖叫：“疼死我了！”爸爸跑过来看，扶我起来。我说：“爸，你看，我胳膊青肿了，膝盖出血了。我不学，不学！”爸爸用一种强烈的内心和安慰说：“你必须坚持不懈地学习一些东西。另外，不经历风雨是看不到彩虹的。”
听了父亲的话，我心想：是啊，不经历风雨怎么看彩虹？
几个小时过去了，摔了很多次，但是摔了又爬，爬起来又练了一遍又一遍，表情自然，全身放松。
现在被摔了无数次都学会了轮滑。
是的，不经历风雨怎么能看到彩虹？只要你努力，总有一天你会取得最大的成功！
鹤岗四中初二：匿名
初中其他年级同类作文
烟雨梦江南
在江南的烟雨里，淡淡的清韵总是不露山不露露地显现出来。这种江南很美，处处流露出柔情。更美的是烟雨梦里的江南，带着手指的琴韵。
微风飘，细雨远。一阵微风飘过一生，一丝烟雨落下一生。夜宿闻雨声，烟雨梦江南。
塞北是寒冬雪，江南是春花。人怎么能不留连？很难放松。西西江南雨，滴滴梨花泪.
世人眼中江南最常见的意象有两个：一个是富庶繁华，鱼米之乡的水是江南的魅力；二是潇潇如丝，淡雅芬芳。
自古以来，江南就是大多数诗人最喜欢的地方。它包含着他们梦里才有的美景，承载着他们心中的无限情怀。所以江南总是刻着水墨淡韵，烟雨如梦。正因为如此，江南在文人眼中有着非常特殊的意义。
花开有时落，雨却无情地落。雨无情，迷红尘，烟雨江南梦。
江南烟雨不是遥不可及的梦，但很难与现实相比。从某种程度上说，江南的美不在于如画的现实场景，而在于江南烟雨的朦胧意境。再深一层，江南的风景真的很美，比如“日出江花胜火，春水碧如洗”。但更美的是那种“春水比天好，画条船听听雨睡”的悠然之美。烟雨梦江南不外乎江南最美的风韵。因为，最美的不是赞叹人间诗画，而是化江南烟雨。
江南是一个文墨飘逸，旅者流连的地方。烟雨把文人路人置于江南最美的意境中，把他们与繁花似锦的俗世江南隔离开来。江南烟雨，一个人呆在梦里，永远自恋，最美。
江南的烟雨几代人都没有停过，也正因为如此，江南才有了无尽的美，但对于文人墨客来说远远不够。所以他们的记忆里刻有江南最美的烟雨，即使远离江南，也能在烟雨中聆听夜晚的雨声，梦见江南。
江南因烟雨而美，江南因文人而趣韵。这是江南烟雨之美，也是江南绝对美的水墨清韵。
烟雨已经耗尽了江南的美丽。如果你想为江南烟雨毁了自己的一生，你愿意把江南烟雨留在梦里。
禹岩梦江南，江南梦烟雨.
:冬天的第一天的温度
（初一，800字）
雨幕
雨中总是那么冷，
有些数字总是那么模糊。
我慢慢拿起伞，
这时，天空与我接触最密切。
所有的流浪和挫折，
我希望雨会带走我。
生活给你痛苦和困惑，
永远不会给你任何安慰。
雨帘是我最好的朋友，
哭的好伤心分享我的心事。
我可以在雨中流泪，
雨和泪是用血连接起来的。
突然出现了一条颠倒的彩虹，
那是雨中最美的笑容。
把我的思想带到我的身边，
点燃爱的温暖之光。
吉林永济县永济十中初三：李旭义
（初三，250字）
传呼啦圈?周欣雨
老师走进教室，冲我们笑了笑：“今天，大家都知道我们要玩什么。”大家都没出声，老师说：“今天我们玩呼啦圈。”很多同学说：“我玩过很多次呼啦圈。”老师说：“那你知道我们今天怎么玩了。”其中一个孩子说：“传过去玩。”一个同学说：“把呼啦圈放在地上滑，哪个同学滑得远。”老师说：“你知道我就告诉你。今天我们玩呼啦圈。”老师让另一个同学上台做。老师叫了一组四个男生，一组四个女生来比赛。我看到一些学生在观众中伸长了脖子。有些学生太兴奋了，以至于不能静静地坐在桌子上的看台上。其他人跑到舞台上。这时，教室的气势让我的心怦怦直跳，像菜市场的噪音。
男女选手即将开始比赛。台上男选手如火如荼，女选手紧张兴奋。老师说：“开始游戏。”观众们伸长脖子，兴奋地站在桌子上。我们下面的同学睁大眼睛，用力拍拍手，大叫。我迫不及待的开枪，嘴里喊着“加油！加油！”台上女同学传过去，男生传过去。他们很快就过去了。女生傻乎乎地看着男生，男生一下子全过了。下台的男生喊：“男生会赢，男生会赢。”老师说：“男生会赢的。”钱让男生开心。
我的感觉是，我们所有人都应该团结起来，依靠自己。
老师的评价：
当我看到你的文章越来越长时，老师真的从心底里对你的进步感到高兴。你把观众看比赛的气氛描述的太细致了！
（初一，500字）
