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初三作文又见花开了

发布时间:2021-11-23 21:24:39 查看人数:71

【第1篇】又见花开_青春作文1000字

雨水浸透的空气中弥漫着栀子花的香味。回首逝去的回忆和对过去的留恋,坐在岁月的岸边,数着时间,才发现,过去的场景就像放映的老电影,陈旧却隐约可见。

雨后,空气非常清新。我徒步走到公园,长椅湿漉漉的,地上的灰尘夹杂着雨滴,树叶上的雨滴晶莹剔透,整个世界瞬间变得焕然一新。空气中的清香让我的心惊了一下,我也跟着清香走了。绿草如茵的草地上开着一朵又大又白又优雅的花——栀子花。

记得那是五年前的一个初夏,我上小学四年级,校园里充满了打闹声和嬉闹声。这里很难找到安静的地方。我不知道为什么,学校里住着一位老妇人。她住在离教学楼很远的小平房里。怀着好奇心,我走到教学楼后面,一股清香扑鼻而来,淡雅芬芳。向前走着,此刻心里忐忑不安。小平房前坐着一位老太太。她的太阳穴是白色的,银色的头发看起来很整齐。她戴着老花镜,手里好像戴着什么东西,香味仿佛就是从她门两边的两朵大“白花”里散发出来的。我蹲下来闻了闻,淡淡的香味并不刺鼻。仔细看,白色的花瓣,黄色的雄蕊。当我沉浸在这诱人的香味中时,耳边传来一个温柔的声音:“怎么样?孩子,香吗?”“嗯,真香。”我回答。我深吸了一口气,香气弥漫全身。哦,不,是我的心脏!一种深入灵魂的香味。

“你知道它叫什么吗?”当她继续穿着她拿着的东西时,她明亮地看着我。我抬起头,不可置信地看着她。“不,我不知道。”“哈哈,叫栀子花,也叫栀子花!”奶奶得意洋洋地说。我好像听懂了,但也点了点头,表示我听懂了她说的话。“孩子们,你们知道栀子花的花语是什么吗?”我还是摇摇头,她露出骄傲和自豪,继续说:“它代表着永恒的爱和约定,代表着一生的等待和喜悦。”然后她讲了一些自己的故事。她和丈夫从六十岁搬到这里,因为这里的环境安静,气氛安静。老人喜欢安静,不喜欢吵闹的地方,不想被别人打扰,不习惯在大城市生活。他们只想在乡下的小平房里度过晚年,在他们的门口,种花种草。

他们来的第三年,她老公因病去世,但她还是想留在这里,在他们之间留下一点点小事,在他们之间留下美好的回忆。所以,她喜欢栀子花,是因为她老公告诉她,栀子花代表着永恒的爱和约定;她爱栀子花是因为她老公告诉她,栀子花代表着生命的等待和喜悦。

雨水浸透的空气,夹杂着栀子花的芬芳;被雨水淋湿的栀子花,开得更加茂盛。大片区域盛开,代表着一生的承诺和等待。

他们永远不会死!

当年的今天,又见花开。

作者:贾

【第2篇】又见花开_感恩老师的作文700字

天空如湖水般清澈,令人叹为观止,略显安详,仿佛在沉睡。逝去的岁月融化在记忆里,忽然,窗前的花开了。

一簇簇盛开的樱花,仿佛折射出你爽朗干净的笑容。我顿时大吃一惊,手里的花瓣掉了下来。

你哭丧着脸站在讲台上,半天没说一句话,教室里一片寂静。我握紧拳头,手心微微出汗,一如既往地在座位上看着你。最后,你从嘴里慢慢吐出:“分班!”然后一片哗然。你默默走出教室,留下我一个背影离开。

现在,你的笑容已经在我心里荡漾很久了。回忆无法停止向我们相遇的起点撤退。那时候我才初二,还是个懵懂的孩子。我很认真的见过你,我的老师。你是班主任。我必须听你的指示。在课堂上,快速的节奏让我停滞不前。好几次我只是坐在座位上,不知所措。眼睛,让你的眼睛与我的相交。虽然你表面上很认真,但是眼神很关切。在课堂上,所有的学生都热情地加入了你的班级,并举起了手。毕竟我是唯一一个从来不回答问题的人。我只是默默的拿起笔,把你说的要点写了下来。下课后你不止一次约我出去说话,总是鼓励我,希望我能像其他同学一样举手。

那一次,是你的课,或者你站在讲台上,上了一堂生动的课。不知道为什么,我还是举手了。等你打电话给我回答问题。眼睛,让你的眼睛与我的相遇。你笑着示意我,我赶紧站起来,用无声的声音准确地拼读了笑着的英文单词。那堂课,我很活跃,一次次把手举得很高。也许是因为你的笑容温暖了我。

之后,我们不仅是老师和学生,也是朋友。我经常想我们之间的友谊应该持续到毕业,但我从来没想过会变得这么短暂。然而,正因为如此,才是记忆的温暖和永恒。

夜凉如水,唤醒沉睡的记忆,那么清晰,就像一边的樱花,明净,心中的花在朦胧的夜色中悄然绽放。

【第3篇】又见花开作文1000字-初中初三作文

记得小学的围墙外,隔着一条街的天空都是蒲公英。白色的蒲公英如雪,黄色的蒲公英如鹅毛,依然是令人难忘的怡人风景。

无论白天黑夜,那里都是那么的安静,对于从小孤独的我来说,这里已经成为世界上难得的天堂。

初三期末考试后,谣传要和班上的几个朋友分开,心情自然不好,就下楼放松了。路过蒲公英田的时候,看着四处游荡的蒲公英,对这些闪闪发光的东西有点反感,“踩你!”低声咒骂了一句,然后退下。

“别踩!”低声喊了一声。我收回脚,扭头。他穿着一件白色的连衣裙,扎着马尾辫,长着一双白虎牙。他非常年轻可爱。

“你是谁!我为什么要听你的?”我撅着嘴,叉着腰,一副不高兴的样子。

“拜托,还有最后一刻。”她求我,水汪汪的眼睛告诉我一种无言的孤独。有人喜欢我。我下意识地点点头。又好奇地问:“最后一刻是什么?”

原来他是农民工的孩子。在她的家乡,有一句话,说,只要你在生日那天向蒲公英许个愿,你的愿望就会在第二个生日那天实现。我问她想要什么,她说她想要一个好朋友。

“我会是你的好朋友。”她眨了眨眼睛,伸出小指,说:“拉钩。”我也伸出小指头一起挂:“用钩子把自己挂起来。百年不改!”

四年级开始的时候真的是分班。一群完全不认识的人被取代了,以前的朋友也没了。“喂!”有人拍我,我转过身一看:是她!“真巧!”

那年年底前,她向蒲公英许了个愿。我也从她的长相中学到了,对蒲公英许了个愿:“我们五年级还在一个班。”

当时同学在唱周杰伦的歌,其中一首很好听,就问别人这首歌叫什么,他就说教《蒲公英的约定》。我和她相视一笑。那不是在抄袭我们吗?

期末考试结束,一起回家的时候,我通过了蒲公英。她告诉我她明年要去北京。

我怔了一下,好像被骗了,才知道蒲公英协议都是骗人的。“啊!耶!啊!”我愤怒地跳进蒲公英,七脚八底,一只蒲公英多次踩在上面。大骂:“骗人!”气呼呼地跑回家。

晚上心情很差,就出去闲逛。不经意间,我又去了蒲公英地。

远远地,我看见她蹲在蒲公英中间,低声啜泣。不知怎么的,我有点愧疚。最后,我不敢走过去。

第二年,她真的走了。然而,那一年,我终于交到了一些很好的朋友。我似乎不再孤单了。

那年走过蒲公英,突然想起老师说蒲公英是媒人。

原来分开是为了双喜临门。

这一年,当我走过这样的蒲公英时,我又看到了花开。

【第4篇】又见花开_青春作文1000字

雨水浸透的空气中弥漫着栀子花的香味。回首逝去的回忆和对过去的留恋,坐在岁月的岸边,数着时间,才发现,过去的场景就像放映的老电影,陈旧却隐约可见。

雨后,空气非常清新。我徒步走到公园,长椅湿漉漉的,地上的灰尘夹杂着雨滴,树叶上的雨滴晶莹剔透,整个世界瞬间变得焕然一新。空气中的清香让我的心惊了一下,我也跟着清香走了。绿草如茵的草地上开着一朵又大又白又优雅的花——栀子花。

记得那是五年前的一个初夏,我上小学四年级,校园里充满了打闹声和嬉闹声。这里很难找到安静的地方。我不知道为什么,学校里住着一位老妇人。她住在离教学楼很远的小平房里。怀着好奇心,我走到教学楼后面,一股清香扑鼻而来,淡雅芬芳。向前走着,此刻心里忐忑不安。小平房前坐着一位老太太。她的太阳穴是白色的,银色的头发看起来很整齐。她戴着老花镜,手里好像戴着什么东西,香味仿佛就是从她门两边的两朵大“白花”里散发出来的。我蹲下来闻了闻,淡淡的香味并不刺鼻。仔细看,白色的花瓣,黄色的雄蕊。当我沉浸在这诱人的香味中时,耳边传来一个温柔的声音:“怎么样?孩子,香吗?”“嗯,真香。”我回答。我深吸了一口气,香气弥漫全身。哦,不,是我的心脏!一种深入灵魂的香味。

“你知道它叫什么吗?”当她继续穿着她拿着的东西时,她明亮地看着我。我抬起头,不可置信地看着她。“不,我不知道。”“哈哈,叫栀子花,也叫栀子花!”奶奶得意洋洋地说。我好像听懂了,但也点了点头,表示我听懂了她说的话。“孩子们,你们知道栀子花的花语是什么吗?”我还是摇摇头,她露出骄傲和自豪,继续说:“它代表着永恒的爱和约定,代表着一生的等待和喜悦。”然后她讲了一些自己的故事。她和丈夫从六十岁搬到这里,因为这里的环境安静,气氛安静。老人喜欢安静,不喜欢吵闹的地方,不想被别人打扰,不习惯在大城市生活。他们只想在乡下的小平房里度过晚年,在他们的门口,种花种草。

他们来的第三年,她老公因病去世,但她还是想留在这里,在他们之间留下一点点小事,在他们之间留下美好的回忆。所以,她喜欢栀子花,是因为她老公告诉她,栀子花代表着永恒的爱和约定;她爱栀子花是因为她老公告诉她,栀子花代表着生命的等待和喜悦。

雨水浸透的空气,夹杂着栀子花的芬芳;被雨水淋湿的栀子花,开得更加茂盛。大片区域盛开,代表着一生的承诺和等待。

他们永远不会死!

当年的今天,又见花开。

作者:贾

【第5篇】又见花开_初三记叙文800字

当你看到、听到和触摸花朵时,你会想到什么?

是真的盆花吗?是东西吗?还是一个人?

因为一朵花可以和很多很多联系在一起,但我能想到的只有她。当我听到华的时候,我想到的是她的长相和所做的事情,其中一些是我最难忘的事情。

开学第一天,我们是陌生人。除了小学还在一个班的同学,所有新面孔都不认识。我们只和我们熟悉的学生说话。只有她一本正经地走上前去,站在上面,一本正经地开始自我介绍,“大家好,我是xxx”,然后就卡了,时间一分一秒的过去,她却一句话都说不出来。当时场面也很尴尬。刚入学的时候没人熟悉,连老师都不说话了。她的脸憋得通红,我们以不认识你和你不熟悉我的态度对待这尴尬的一幕。后来她笑了,打破了沉默。她脸上的笑容像栀子花一样绽放,脸上充满了喜悦。就这样,她的自我介绍笑着结束了。

后来日子一天天过去,我们班的同学都互相认识了。我生日那天,她给了我一盆栀子花。她告诉我,栀子花的花语是快乐和永恒的爱和承诺。她告诉我,我们应该永远幸福快乐。这是她和我达成的永恒协议。

从此我也希望在每一个阳光明媚的日子都能看到栀子花绽放。因为我记得协议,记得她的笑容。

那天栀子花开了,早上,面对明媚的阳光,我抱着盛开的栀子花,满心欢喜地给她看。

我一进教室,就看到她兴高采烈地捧着试卷。我想她一定考得很好。她看到我冲过来,就跑过去说,哎呀,好美啊!我这里还有好消息。看,我这次考试的分数比上次高了十多分。太棒了。看着她脸上的笑容,我忍不住笑了,脸上的栀子花又开了。

那盆花就像她一样,绽放着喜悦和自信。我忘不了她脸上灿烂的笑容,灿烂而快乐。那个微笑留在我心里。我知道,只要你给我的栀子花开得灿烂,你就会过得很好。

后来我们毕业了,你的身影渐渐离开了我。但是,栀子花每开一次,一定是你活得最精彩的一次。

【第6篇】初三作文:又见花开

一天早上,当我无事可做的时候,我很无聊,去野外散步。我突然被眼前的景象吸引住了。此时正值早春,一切刚刚恢复,没有一丝生机。只看到前方不远处的一个小斜坡上,一朵不知名的淡蓝色小花在风中飞舞。

思绪很快就回到了,时间固定在我10岁的那个夏天。我姐姐在高中时只遇到了一半家庭成员的意外麻烦。她的父亲被车撞了,她的腿被压断了。失去农村的主要劳动力是一件非常严重的事情。出去工作的阿姨也回来照顾老公。我卖空家人看病,能借的都借了,还欠了债。

我妹妹下定决心不去上学时,哭了一整夜。最后她因为家庭情况退学了。她把自己锁在房子里一天。最后我想办法,决定出去打工。

临行前,她以极大的热情告诉我:“一定要好好学习!”我重重地点点头。之后,她踏上了外出的汽车。她经常发短信告诉我她在外地挺好的,工资也多,工作也不算太辛苦。相信吧。但是没过多久,我听我妈说,我姐也在,刚开始做最辛苦最累的工作,人家受不了,都拒绝了。但是她忍了,每个月都寄钱回家。最后老板发现了她的辛苦,把她调到了办公室。姐姐用自己不断的努力和努力的精神开始了新的更好的生活。

我不禁为我妹妹感到骄傲。眼前这朵不知名的花,不就是姐姐的化身吗?她用自己的努力对抗了严寒,终于迎来了她的春天!

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又见花开

在一个阳光明媚的星期天,我和妈妈心情愉快地去了丽水。你必须乘公共汽车去丽水。我们在站台上等了好久,车终于到了!交完钱后,我赶紧跑进车里。今天坐公共汽车的人太多了!只剩下三个座位了,我和我妈,还有一个小姐姐都占了空位子。坐公交车的时候,我想:“我们的城市真美!”正当我看着窗外美丽的风景时,公共汽车又停下来了。这次没有人上车,但是一个白发苍苍的老太太上了车。这位白发苍苍的老奶奶看起来60多岁了。她一手拎着一袋蔬菜,一手拄着拐杖,进了车。但是车上没有空座位。我在犹豫要不要让座。让座我就一直站着,不让座我外婆就一直站着。就在我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路。我看到一个小姐姐从座位上站起来说:“奶奶,坐下!”老奶奶感激地说:“谢谢你,小朋友。”“不客气,这是我应该做的。”小姐姐的脸上出现了笑容,善良的脸上出现了感激的笑容。乘客们赞许地看起来像小姐妹。我的脸发烧了。我和小姐姐都是少先队员。我的小妹妹比我小,但她把座位让给了她的祖母。作为一个高三学生,我真的很惭愧。通过只坐一次公交车,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心,这样我们才能感受到彼此心中的甜蜜和温暖!形成和谐社会!

滁州中学初中:叶韩愈

(初二,500字)

夏至时日又见花开

夏至一到季节,就觉得空气里充满了无聊,于是忍着热气,走到树荫下。我看到一批花。

头顶毛茸茸的粉红色,是盛开的芙蓉花;头顶是淡黄色的芽,是女贞的芽;把树枝对着圆圆的白球弯,也就是一天的红芽形成了,已经开了的已经露出了玫瑰的颜色,火红的石榴继续开着。这只是我们小花园里的花呢,让我置身天堂。

自从2009年春天搬到这个院子,这个小花园就存在了。这么多年,我都没有把这个考虑进去,只是这一年,我才能够欣赏到这个小花园甚至整个学校的花草。这种心情源于一个大环境。首先,达营造的大环境让我安下心来,不同于往年提倡的超常跨越式发展环境,同时产生的心境更是不同。其次,我为刘海涛校长优雅温柔的小环境感到自豪,这与以往校长快速高效把握质量,同时营造不同小环境的紧张氛围不同;然后我的心在这样的环境里得到了净化和升华。有人说,只有头脑清醒,才有时间去看大自然的风景,让它充满了山,不是山,而是真的山!

是的,这过去的一年,在这样的校园里,我决定要快乐,要舒服!

我没有和任何一个学生发生过任何矛盾,甚至那些不学习的学生,我也不能生他们的气,因为我看到了他们学不会的苦恼。事实上,在课堂上,最快乐的孩子是那些与老师合作并成功完成学习任务的人。他们在与老师的相互呼应中体验到了学习的乐趣,同时也获得了优化的成长。最不开心的是那些跟不上老师节奏,坐在教室里的人。看似认真听讲,其实流浪在外的孩子并不在教室里,而是在健康区,在游戏里,在玩伴圈里,他们简直在教室里受罪!

每当我下课安排学生做作业的时候,我都会一边观察学生的作业,一边关注这些久违的学生。他们要假装会写,随便写,眼歪斜地盯着坐着的答案。这个时候,我会给他们鼓励的眼神和亲切的笑容。这种情况发生的次数多了,他们再也不会和我发生冲突了。

这样的生活,除了备课上课,我还有更多心情看书,欣赏风景!

这些花,不是我的学生吗?他们不同的颜色和形状是不同的个体,对孩子来说有不同的性格。

不需要用唯一的成绩标准来衡量学生,而是要在注重学习的大环境下尊重个体差异!

夏至的时候,花儿又开了,园子的美来自不同的花。看着这一幕,我的意识再一次提醒我,在紧张的期末复习中,我不应该嫌弃那些厌学的同学,因为正是这些绿叶,才能衬托出学花的绚烂芬芳!

(初二,1000字)

又见花开,我也长大

时间老人总是在没有人同意的情况下夺走他们生命中最美好的时光。随着时间的飞逝,它使人逐渐成长。就像花一样,它们一年到头总是重复同样的动作。

看到花儿重新开放,我不再是那个年少无知的孩子。就像我匆匆度过的七年,七年里成长了很多;七年里我交了无数朋友;认识了无数不同性格的人,开始学会独立,不再轻易流泪。因为我知道:眼泪解决不了任何问题!

看到花儿又开了,我成了别人的学姐。看到艰苦军训中的新生,我感叹:这个学年过得太快了吗?看到他们稚嫩的脸上露出天真的笑容,我意识到:我还有这样天真的笑容吗?看到他们追着打,我心想:这游戏有意义吗?但是同学说我装深沉,我妈说我想多了。是吗?可能我只比他们大几个月。可能只是这几个月让我和他们不一样吧!

再看花开,我已经习惯了这种重复却不单调的生活。进入初中后,我明白了什么是集体生活。可能我上次开花的时候还在担心会不会适应新的环境。现在我得到一个绝对正确的答案:我永远不会习惯!虽然每天都有繁忙的作业,每学期都有繁重的排名,但不会让生活变得单调!同学之间开个小玩笑也可能是一种关心的方式,可能会让被老师骂的不开心消失。

时间会改变很多,但花还是会凋谢开。我们曾经不同吗?看到花儿再开,我就长大了!

(初二,500字)

初三作文又见花开了

当你看到、听到和触摸花朵时,你会想到什么?是真的盆花吗?是东西吗?还是一个人?因为一朵花可以和很多很多联系在一起,但我能想到的只有她。当我听到华的时候,我想到的是她的长相和所做的事
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