【第1篇】给我一滴甘露作文700字-初中初三作文
黑夜笼罩大地，黑夜尽快来临。晚风吹草绿色的翅膀，把草吹向东方和西方。然而草却坚持不松手。虽然“野火从未完全吞噬它们，但它们在春风中又长高了，”春风什么时候回来？给我一滴露珠，我就把它装满。
那是很久以前的事了，但至今记忆犹新。这是一次数学考试。由于问题的综合性，这些问题相对较新且较难。我尽可能用我的知识做好所有的题，就像一只在海里打转的船，寻找出路。最后一切都有了回报，我获得了班级第一，又以同样的分数(100分)险胜对手，多了8分。我太高兴了，我迫不及待地大声喊叫以示喜悦。同时受到老师的表扬，心里更加激动。
是的，我考了第一名，但是是——
“看他得意洋洋的样子，不过是100分的考验。有什么了不起的？”“不，这是炫耀，甚至鸣幽看不起它的分数！”两次服从之后，声音穿透了我的耳膜。我默默地听着，默默地低语。
然而，闫妍的几句话却使人深思。我错了吗？谁能告诉我？人为什么会互相嫉妒？为什么我最好的朋友会在背后说我坏话？请回答我！也许，一个人得到了什么，就会失去什么。做一个有天赋的学生不容易，他首先要承受别人的羡慕。每次听到别人吃醋的话，我都要告诉自己；“我很棒吗？”因为，你还有别人的羡慕，你的人生还有价值，你的努力和劳累得到了应有的结果。内心不自觉，就能发展出一种无形的动力。有了这个动力，你就能突破一切困难。比如北方循环，既能调节情绪，又能提升成绩，比那些因为名誉受损想死的人还要惨。为什么不可以？
从那以后，我再也没有关注过别人的嫉妒，我更加努力的学习，因为我学会了做一个执着的草，敢于把风当成一种锻炼。给我一滴露珠，我就全心全意做一棵顶天立地的小草，为了那棵在我心里将要枯萎的小草。
【第2篇】甘露带来的“凉心”作文1000字-初中初三作文
清晨，夏雨如丝线般漂浮在天空，渲染着静谧的天空。花蜜的到来，就像给世间万物带来了生机。它举着一把叫做“微风”的伞，顽皮地穿过阳光到达目的地。你一定想知道为什么下雨的时候会有阳光。这叫“太阳雨”。
只是在这样的天气里，我才一直睡在车里。
在这辆“摇摇晃晃”的公共汽车上，我一直靠着窗户睡觉。感觉车子有点平稳，猛地颠簸了一下，又要睁眼了。不经意间，我注意到窗户上方的缝隙边上有一滴露水.
我不屑的看着它。这么大的肿块不能把你震下来吗？
接下来，因为这个露水，我不再困了。开始静静的看着那滴“欲擒故纵”的甘露，等待它滴落。
果不其然，露水悄悄地滴到了下窗沿。我的嘴角渐渐浮现出一抹嘲讽，哼！我说！
过了很久，公交车依然颠簸，我不情愿地靠在车窗上，努力不睁开眼睛。突然有一种刺痛大脑的“凉意”，闯入我的大脑，冷却我的心，身体微微颤抖。我恼怒地睁开眼睛。当我看到窗户上方的裂缝边缘上的露水在湍流中摇曳时，我突然觉得特别刺眼，眼里闪过怨恨和嫉妒。
原本只是眼底的怨恨和嫉妒，瞬间变成了肢体动作。我生气了，离开了我一直拿在手中的书包，“噌”地站了起来 用手推开窗户，用力地抹去了“嘲讽我”的露水，然后“咣当”一声。
当然，这个举动会引起车内其他人的注意。
我不满意那得意的笑容。但我不知道，这是我的自卑和嫉妒。我自卑，没有甘露那样的毅力，所以很羡慕。
过了大概十分钟，车就不那么熙熙攘攘了。窗外的露水越来越大，风堪比台风。
这时，一个打扮成农民工的大叔坐在我面前说：“下大雨的时候，你可以想想背考。”我也是重庆女孩。虽然我出来快十年了，但我还是懂的。
我想了很久，没有一个好主意。这时，我隐约听到坐在我旁边的老太太轻声“吐槽”。我下意识地把身体靠在椅背上。
果然，老太太吐在窗户上了。
我赶紧拿出随身携带的餐厅纸递给老太太。只有耀眼的“清晰”再次闯入我的视线.
当时我理解了之前的“爽”，就是.
“甘露”的执着不正是我们应该学习的吗？
初三：她的名字叫冉冉
初中其他年级同类作文
我心灵的甘露
生活就像一朵花，离不开雨露的滋润。虽然事情发生在很久以前，现在想起来，却和昨天一样清晰。
那是一年级的时候，我刚上初中。我对任务没有感到太多紧张，所以我没有密切关注我的作业。但是，一考到，我看了看题，觉得老师都说了，但是什么都不记得了。我以为我考砸了指定的考试，不出我所料，结果一出来就赶紧去看。嘿！不用说，这个成绩真的很可笑。我的心跳得很快，怦怦直跳。我能怎么做呢？如何向父母解释？怎么跟老师解释？当时特别后悔自己为什么不好好学习。但是世上没有后悔药。说多了想多了有什么用？等待批评。成绩出来的第二天，班主任把我叫到办公室。我以为，这就结束了，但事实并非如此。老师把我叫到办公室后，给我讲了很多道理，不是批评我，而是耐心的教我。当我准备走出办公室的时候，老师深情地看了我一眼，说：“你能行的。”从老师的眼里，我
从那以后，我决定好好学习，永远不放纵自己，永远不辜负老师的期望。
虽然这只是一件小事，但已经深深地刻在了我的脑海里，我永远不会忘记那鼓励的眼神和鼓励的话语滋润着我心灵的甘露。
（初二，500字）
甘露·溪流
钢琴和小提琴相遇，聆听经典的融合。
朗诵和歌唱相遇时，欣赏完美重合。
当花蜜遇到溪流时，享受自然的汇合。
——铭文
音乐合奏是相对经典的：
管弦乐队的合奏表演开始时，优美的音乐被画在琴键下；小提琴弦奏出悠扬的音符；在大提琴台前窃窃私语……他们表达着自己的情感，但在这美妙的旋律下，并不是乐手一个人的欣赏，而是其他乐手的配合。即使只是配乐和配角，也绝对没有理由退出。它有它的美可以分享。在天籁之韵下，是每一个乐音配合的结果，这就是配合，也是一种分享，这就是合奏。
读书的配乐是相互伴奏：
在阅读中，情感贯穿，温柔优雅，背景音乐搭配，或者说是搭配！反正就是相互的！没有终点，但音乐匹配诗歌的主要情调，诗歌符合音乐的总情感。总是没有经典的跌宕起伏吗？朗朗读书没有情感！时间已经成为历史，但在观众眼中，这种生动的绘画是一种相互的分享。阅读让音乐更美好，但音乐总是让阅读更经典.
滴滴甘露，汩汩流淌，汇成溪流；
生命在太阳出现之前就开始了，甘露滴落，汇成一条小溪。自然收敛是生命的延续。我们从滴答到叮咚都在欣赏大自然的美，就像知识的海洋相遇，一分为二，一起分享胜利的喜悦。其实不仅仅是，如果你愿意，还会越来越多。在海洋中旅行，欣赏分享和收获的快乐，享受美丽的交替，这是一种胜利！融入海洋真好！
有时候，一点点的合作，其实就是很大的收获和分享。感激不尽，触手可及！
钢琴和小提琴相遇，聆听经典的融合。
朗诵和歌唱相遇时，欣赏完美重合。
当花蜜遇到溪流时，享受自然的汇合。
——铭文
音乐合奏是相对经典的：
管弦乐队的合奏表演开始时，优美的音乐被画在琴键下；小提琴弦奏出悠扬的音符；在大提琴台前窃窃私语……他们表达着自己的情感，但在这美妙的旋律下，并不是乐手一个人的欣赏，而是其他乐手的配合。即使只是配乐和配角，也绝对没有理由退出。它有它的美可以分享。在天籁之韵下，是每一个乐音配合的结果，这就是配合，也是一种分享，这就是合奏。
读书的配乐是相互伴奏：
在阅读中，情感贯穿，温柔优雅，背景音乐搭配，或者说是搭配！反正就是相互的！没有终点，但音乐匹配诗歌的主要情调，诗歌符合音乐的总情感。总是没有经典的跌宕起伏吗？朗朗读书没有情感！时间已经成为历史，但在观众眼中，这种生动的绘画是一种相互的分享。阅读让音乐更美好，但音乐总是让阅读更经典.
滴滴甘露，汩汩流淌，汇成溪流；
生命在太阳出现之前就开始了，甘露滴落，汇成一条小溪。自然收敛是生命的延续。我们从滴答到叮咚都在欣赏大自然的美，就像知识的海洋相遇，一分为二，一起分享胜利的喜悦。其实不仅仅是，如果你愿意，还会越来越多。在海洋中旅行，欣赏分享和收获的快乐，享受美丽的交替，这是一种胜利！融入海洋真好！
有时候，一点点的合作，其实就是很大的收获和分享。感激不尽，触手可及！
码头四中初二：867882437
（初二，1300字）
滋养我心灵的甘露
人生如花，多姿多彩！喜欢一首青春节奏的音乐，充满激情，快乐，挑战！生活的每一点都像纯净的甘露，滋润着心灵。
人们常说：“人生要有仪式感，要有一双发现美的眼睛，要感受艺术带来的美！”也许在科技发达的21世纪，人们可能会认为当今社会是需要懂得科技创新和创造新奇事物的精英。但我不这么认为：在每天忙碌的日子里，我们很少有人停下来看看这周围的美景！去发现美！每天都很匆忙，在艺术上，很少有人能产生共鸣。赫伯特斯宾塞说：“没有艺术和各种自然美带来的情感，生活的乐趣就会减半。”
艺术是一门艺术，是这个世界最让我浮躁的心平静。在色彩绘画的世界里，我能感受到大胆自由的色彩，灵动可爱的色彩，以及混合在一起的新奇色彩。在素描的黑白世界里，我能感受到单调却又不平凡的世界！
第一次接触素描，那一刻我就爱上了，就像“确认眼神，遇到对的人！”从那以后，它一直是滋养我灵魂的甘露。太神奇了。没有任何颜料在上面，只有几支不同类型的铅笔，就能把一个东西和一个人活生生地、热情地放进去。素描以我们看不到的开始，以我们能看到的结束！徜徉在黑白风格的世界里，感受着深浅的变化，你会发现一切都显得那么简单单调！
美术室最喜欢的，大家都拿着笔在纸上画各种东西。笔和纸之间的摩擦发出“哗哗”的声音，这意味着每个人都谱写出一首充满激情、欢乐和活力的音乐，这也表明我们的青春是如此充满激情！连同地面，窗外有鸟！我喜欢这种环境，它能让我的心情安静下来，让我全身充满活力，也是滋养我心灵的最甜美的甘露！
在喧闹的生活中，也许艺术是我们最后可以寻求和平的地方。多发现身边的美，有一双发现美的眼睛，在艺术中发现自己！
（初二，700字）
