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我的文具盒作文初一

发布时间:2022-09-03 21:24:28 查看人数:53

【第1篇】我的文具盒_写物的作文900字

我有一个铅笔盒,一个非常不同的铅笔盒。

那是我表哥的第一份生日礼物,很值得纪念。环顾四周,它的整个铁皮都是赏心悦目的蓝色,上面勾勒的图案也是我深深向往和期待的迷人大海。这个文具盒是长方形的,将近30厘米长,7厘米宽。其内部结构新颖,分为四层。一楼和二楼的空间很宽,主要用来放一些常用的文具,比如钢笔和修正带。三楼中间巧妙地开了一个小夹层,可以放一些隐藏的东西,可以说是一个非常特别的属于自己的秘密世界。

而底层,虽然位置不是很宽,放不下很多东西,但是,里面的图案特别好看,有很多栩栩如生的不同形状的水下生物,上面还有乘法表!每次打开铅笔盒,这些可爱的生物就会像精灵一样跳到我面前,让我百无聊赖的心一下子活跃起来。所以,我看了这么久,就没换过铅笔盒。

因为这个铅笔盒真的很漂亮,只是画在上面的醒目的美人鱼就足以让人大吃一惊了。看,这条美人鱼真迷人,长着海草般的长发,紫色的薄纱外套,飘逸的淡蓝色美人鱼尾巴,一切都恰到好处。美人鱼睁大了她清澈的眼睛,黑色的睫毛闪烁着,她的嘴角洋溢着甜丝丝的微笑。

这个文具盒不仅漂亮,而且是我学习的好帮手。

它总是尽职尽责地为我整理各种文具,让我每次都能找到自己喜欢的工具。记得刚拿到这个铅笔盒的时候,我是个粗心的孩子,我妈跟我说我要改正这个坏习惯,不然我就把铅笔盒拿回去。

我当然害怕,就给自己列了个清单。每次铅笔或者圆规用完了,准备扔的时候就会看到美人鱼的眼睛。她微笑的笑容似乎在提醒我:“记住,当你用完东西的时候,把它们放回原处,成功地从细节开始。”然后,我会克制自己的手,把一切整理好。每周,我都会拿出这个珍贵的铅笔盒来玩。看到美人鱼张开嘴对我微笑,我也很开心。

就是这个小文具盒让我改掉了失去快乐的习惯,所以它永远是我的好伙伴。

我的文具盒作文初一

【第2篇】我的文具盒作文500字-初中初一作文

那天是我的生日,我父亲给了我一个铅笔盒。我很喜欢。这个文具盒很独特,上面有一个可伸缩的框架,下面有一张彩色的图片:在安静的森林里,有一些小动物,一棵郁郁葱葱的树,可爱活泼的小鸟围着树跳跃,展翅飞翔,仿佛要去市场;小鱼在河里欢快地跳啊跳;熊猫坐在竹林里,悠闲地吃着竹叶。一只大熊猫伸出两个手指站在画面中间,仿佛在说:“今天阳光明媚,好开心!”每个人都穿着华丽的衣服,好像要去参加一个盛大的宴会。

我的文具盒有“特殊功能”。文具盒外的伸缩架可以放一些常用的钢笔,并且有透明的盖子,防止丢失。铅笔盒上有许多按钮。按不同的按钮可以弹出文具盒、温度计和时间表.打开文具盒,还没有,设置密码!只要密码按错,文具盒就打不开,会有报警。打开铅笔盒,嘘!我的“朋友”都睡着了。他们睡在不同大小的小床上。他们很累。

我的铅笔盒有时会提醒我要做一个文明的学生。

记得有一次,刚好赶上我们班的“橡皮大战”。我有点感兴趣,想试一试。我拿出文具盒,突然看到文具盒上的熊猫伸着手指,冲着我摇头,好像在说:“好好学习,做个文明学生。”我觉得有道理,就放回铅笔盒里了。

我的文具盒既是我的“文具保管员”,也是我的“导师”。我怎么会不喜欢呢?

河津实验中学开学第一天:周庞瑞

【第3篇】文具盒作文500字-初中初一作文

文具匣

我有一个铅笔盒,是我六岁生日的时候阿姨给我的。那天,阿姨一进门就告诉我,他给我带了一份非常特别的生日礼物。阿姨让我猜猜是什么生日礼物。我好奇地问:“是遥控车吗?”阿姨笑着对我说:“不用了,别想太多玩了!”我想了想,然后问:“是巧克力饼干吗?”萧炎仍然和蔼地对我说:“这仍然是错误的,不要想太多关于吃的事情。”我绞尽脑汁想,还是想不出来。阿姨看着我疑惑的脸,拿出礼物。我小心翼翼地撕开礼品盒,啊!这是一个漂亮的铅笔盒。我对嫂子说了声谢谢,就专注地看着文具盒。

这个铅笔盒是用塑料制成的,蓝色的长方形,像一个小包。文具盒上有一个水池,一个可爱的孩子微笑着刷牙。孩子旁边还有一只穿着粉色衬衫的小兔子。好像是小兔子在对孩子说:“刷牙的时候不要笑,不然会被水呛到。”有一天下课了,我写完作业忘了拿铅笔盒,就和伙伴出去玩了。看哪,我回来的时候,文具盒不见了。我看到每个同学的课桌盒子里都没有东西。我跟老师说了,老师和我翻来覆去找了好几次。最后不知道是谁恶作剧,把我的铅笔盒塞到讲台下的那堆报纸里。

铅笔盒成了我学习的小帮手。我对它已经有了四年的深厚感情。即使有其他更漂亮的文具盒,我也不会让父母买,因为我觉得我的文具盒是最好最漂亮的!

【第4篇】文具盒里的故事作文600字-初中初一作文

一天,潘爷爷完成了工作,然后躺在铅笔盒里休息。他很快就睡着了。突然,他被一场乒乓球比赛和激烈的争吵吵醒了。原来铅笔、橡皮、卷笔刀被拧成一团。潘爷爷连忙把他们分开,问:“你们为什么打架?”铅笔、橡皮、卷笔刀异口同声地说:“我们比谁的技术好?”铅笔说:“字都是我写的,我是那个技术很棒的。”橡皮擦不服气地说:“如果我没有及时纠正你的错误,你能写出这么好的字吗?”卷笔刀急了:“铅笔断了,我不是用牙齿一点一点咬出来的吗?”我掐死了我的牙齿,这样你就可以写字了。”三个人又互相争论起来。这时候,潘爷爷说:“那我就给你想办法,分清输赢!”当他拍拍额头,翻着白眼时,他想出了一个巧妙而公平的办法。他兴奋地说:“你们每个人都要写一篇字迹工整、面貌整洁的作文,限时5分钟。准备——开始!“潘爷爷一下命令,他们就开始写书。

铅笔心想:这种事对我来说小菜一碟。但是,由于激动,第二个字写错了,他急着要在原地掉头;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄皱了,还把一个又一个的破洞擦干净;卷笔刀,他只能用铅笔在字的末尾,过了一会儿,在用完的末尾,他们只好用牙齿来雕刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自己的“杰作”,傻了。这时,潘爷爷说:“现在你们一起写一篇文章,试一试。”铅笔开始写;写错了,橡皮擦急忙擦;铅笔头坏了,赶紧用卷笔刀削。由于大家的共同努力,一篇工整的作文很快就写完了。潘爷爷笑着认真地对他们说:“团结就是力量。”他们三个意识到自己的错误,羞愧地低下了头。

【第5篇】我的文具盒作文250字-初中初一作文

我的文具盒打开文具盒,看到分为两层:上层放满了我心爱的圆珠笔、五颜六色的钢笔、沉默寡言的尺子和活泼可爱的香胶;下层有直白的钢笔和祭祀用的铅笔。每当我想做作业的时候,我就用钢笔把字写得整整齐齐。每当我写错别字,我就用橡皮擦把它擦干净。无论何时你去美国,

打开文具盒,看到分为两层:上层放满了我心爱的圆珠笔,五颜六色的钢笔,沉默寡言的尺子和活泼可爱的香胶;下层有直白的钢笔和祭祀用的铅笔。每当我想做作业的时候,我就用钢笔把字写得整整齐齐。每当我写错别字,我就用橡皮擦把它擦干净。每当上美术课,我就用各种颜色的彩笔画出祖国壮丽的山河。

【第6篇】我的文具盒_介绍物品说明文450字

我四年级的时候,妈妈给了我一个漂亮的铅笔盒。

它的椭圆形铁片外壳喷着淡黄色的油漆,看起来像一个被灯光照亮的微型舞台。盒盖上的图片是一个穿着华丽衣服的漂亮女孩,一双明亮的眼睛慈祥地看着我,仿佛在说:我们以后会是形影不离的朋友。铅笔盒的背面是一个可爱的红色小精灵,非常漂亮。

打开文具盒的小磁铁开关,首先映入你眼帘的是我的课程。课程表下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手睡得正香!他们躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长长的“小床上”,谁也不碰谁;橡皮住在一个正方形的“房子”里;我的“龙将军”尺子舒服地躺在专门为它做的“大床”上。他们已经累了一整天了,让他们好好休息吧!

别看我的文具盒,平时什么都不说,但到了关键时刻,还是挺热情的。我一打开铅笔盒,我的钢笔就弹出来,帮我把作业写得整整齐齐。我开始画的时候,尺子会给我铺一条直线,让我把直线画的又直又长;写错别字时,橡皮擦会主动帮我擦掉错误.

铅笔盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的铅笔盒。

【第7篇】我的文具盒作文300字-初中初一作文

在我的书包里,有一个铅笔盒,陪伴了我三年的学习和生活。虽然文具盒的封面因为长期磨损已经脱落,但我还是一如既往的珍惜和热爱。

铅笔盒上写着“好好学习,天天向上”,上面还贴着张怡宁等奥运冠军的头像

写案例不仅外形美观,而且内涵丰富,对我学习知识做出了很大贡献。打开盒盖,首先看到的是一只黑蓝中性笔,两支好用的自动铅笔和两支红蓝圆珠笔静静地躺在文具盒的“二楼”,而橡皮和胶带则“活”在“一楼”。

铅笔盒里的每个成员不仅生活和谐,而且相互之间工作也很好。当我准备写作业的时候,蓝色的圆珠笔急匆匆地从位置上掉了下来,这样我就可以轻松地用它完成所有的作业。

写案例是一个称职的“管理者”,责任重大,工作认真。有了它,我可以很快很顺利地完成作业。谢谢你给我的铅笔盒。

【第8篇】文具盒中的谈话作文600字-初中初一作文

夜深人静时,每个人都进入了一个甜蜜的梦,铅笔盒还在桌子上.

这时候文具盒说:“无聊,就像里面的兄弟姐妹来参加选美一样,我想看看谁是世界上最漂亮的!”“能来就来,”各种笔说。随着主持人的呼噜声,比赛正式开始。

自动铅笔先说:“我漂亮。看我的‘魔鬼身材’。能配吗?”骄傲的油笔说:“认真点,但是加油。我是武林第一美女,但我不是武林第一美笔。”魔笔又开口了:“你,我是最高贵的女孩,有着俗气的铁牙和青铜牙。我是文具盒宿舍最贵的。谁敢说你的价格比我的贵,我的小主人却爱我。”可擦笔吐了又吐:“我头晕.你比较什么价格?另外,魔笔贵吗?谁有病谁的作用比我大。我想看起来像它,它有作用。业主在报纸上写的文章都是我写的,我没品味没素质。”“好,好,不要和孩子吵架。”有着4年受人尊敬历史的老人说:“你不想吃多穿少,你的技术比别人好,你的心很美!”大家似乎都明白了,都忙不迭地说:“是我,是我,当然是我。”拿着笔的老人摸了摸胡子,然后说:“孩子们,你们还是不明白。在我心里,你们都一样美。你们都是好孩子!”宿舍里的钢笔好像听懂了,突然点了点头。这是小师傅翻了个身,嘴里嘟囔着:“好像又听见谁吵了!”铅笔盒笑了,笔也不说话了。他们决定我们将来一起帮助小主人。

天亮了,铅笔盒宿舍恢复了往日的宁静.

第一天中央小学:轻云阁雨

【第9篇】铅笔.橡皮.文具盒作文400字-初中初一作文

一天晚上,小明睡着了。他梦见文具在悄悄地说话。

第一个发言者是一支铅笔。铅笔生气地说:“我辛辛苦苦给小明写了一天。小明不仅不领情,还把我摔了。要不是他妈妈劝,他早把我扔进垃圾箱了。”橡皮擦接着说:“这是什么?我的身体很干净。你写错别字的时候,他把我抱起来在纸上擦。我的身体变黑了。更气人的是,他把我的身体砍成了两半。”铅笔盒终于忍不住了。它语重心长地说:“不要发脾气。我的情况比你更糟。我的铅笔弟弟把我涂成黑色。小明还用刀在我皮肤上画了我,一个接一个。我的旧伤还没有结疤。他给我增加了几个新的伤害。我疼晕了过去。醒来的时候只能偷偷哭。唉,我们注定要一辈子为人类服务,不想做就做不到。坚持住,兄弟们。小明长大了,我想他可能会理解我们的心。”之后文具盒安静的睡着了,铅笔和橡皮也在梦里睡着了。

醒来时,小明变了。他用完铅笔后,把它放在铅笔盒里,并在铅笔盒上“铺”了一张纸。他不必用刀子切橡皮擦。它总是很轻.非常轻.

【第10篇】文具盒里的争吵作文500字-初中初一作文

潘哥骂其他文具说:“你们没用的东西不如我的有效。我不仅能帮主人写字,而且看起来很漂亮。谁敢跟我比?”

铅笔妹笑着说:“哈.哈.你羞于说我穿的是花衣服,红绿相间,而你只有一种颜色。你还说可以帮师傅写,我也可以帮师傅写。主人写错别字的时候,我有个好朋友橡皮擦,帮主人擦掉错别字。我也可以帮助我的主人画画。只能帮主人用钢笔写。如果没有默水的帮助,你还能做什么?”

墨水姐于是对铅笔姐说:“对啊,没有我的帮助你怎么会写钢笔呢?我劝你谦虚一点!”

潘哥说:“谁说师傅不能跟我改错别字?我有好朋友的修正液和修正纸的帮助。”

"我懒得帮骄傲的钢笔纠正错别字."修正液和修正纸异口同声地说道。

突然,铅笔盒里发出叮当声。我迅速打开铅笔盒,看看里面发生了什么。突然,我看到所有的文具都在打架。我大叫:“你干什么?”铅笔妹哭着说:“钢笔欺负我,我师父救我。”

“你是在帮我做事,不是为了比别人漂亮,是为了比别人有更多的功能。”我生气地说。

文具的人听了我的话都垂下头,没人说话。从那以后,他们互相帮助。

【第11篇】文具盒里的争吵作文200字-初中初一作文

铅笔盒里的争吵

福建省安溪县赵桃市小二年三班

王玲玲

讲师:廖善虎

晚上,我睡得很香。这时,我扑通一声醒了。我听到我的铅笔盒在窃窃私语。我立刻打开了我的铅笔盒。原来是铅笔和橡皮擦的争吵。真的很有趣。我立刻起身。铅笔说:“我可以帮主人写字,你呢?”橡皮擦说:“我可以帮失主擦掉错字,哼。”随着一声巨响,铅笔和橡皮一起掉到了地上,铅笔碎了,橡皮也掉了。现在要用卷笔刀帮忙了,卷笔刀磨起来了,他们成了好朋友。铅笔和橡木对卷笔刀说:“谢谢你,你让我们和好了。”卷笔刀说:“不客气。”我也很开心。

【第12篇】文具盒里的对话8篇

篇一:文具盒里的对话500字

我的铅笔盒里有铅笔、钢笔、橡皮、尺子、修正贴、可擦笔、自来水笔和其他文具。

一天,当我正在做作业时,我听到铅笔盒里有骚动。原来文具变好了,人说话了。原来他们都是在显示自己赚了多少功劳!让我偷偷听听他们的表现。

最先出现的是铅笔:“我是最重要的,小师傅天天和我一起写。”铅笔骄傲地说。

“哈哈哈不,现在小师傅用我的可擦笔最多,现在小师傅上初三,铅笔的数量很少!而且我能把错别字擦掉,功劳最大。”

“不,小主人粗心大意。他经常写错别字,出错题。是我的橡皮帮助它抹去和改正错误。我能用可擦笔擦掉错别字,功劳最大。”橡皮争辩道。

“哎哎哎,大家安静点,那里只有我的笔能得到小主人的喜悦!而且,我的长相很美很美。别人来借笔,小主人把我当宝贝,舍不得向别人借。”潘自豪地说。"

尺子不服气的说:“要不是我,小师傅数学作业和考试都不及格。”我的功劳最大。

钢笔骄傲地说:“钢笔写错的字已经用魔笔擦掉了。字不能再写了,我可以再写。”

批改贴对笔说:“你写错了,橡皮擦抹不掉,小师傅就把我粘在上面,可以重写字。”

他们陷入了争论,没有人能说服任何人。我觉得他们很可笑,就善意地对他们说:“你们都很重要,没有一个,我的学习就无法进行。大家要团结起来,帮我做好学习。文具人相拥幸福。

篇二:文具盒里的对话450字

铅笔、橡皮和尺子放在铅笔盒里。他们每天像幸福的一家人一样生活在一起。

一天,所有的孩子都去上体育课。这时,教室里发生了一件非常有趣的事情。一个同学的铅笔盒里全是噪音。原来文具在说话。

第一个发言者是一支铅笔。她轻声说:“我的小主人很喜欢我。他每天都要用我帮他写字换衣服。我永远在他身边。他不用我的时候就会放我走。偶尔会摔一两次,但不怕疼。我不会责怪我的主人对我这么好,因为他非常珍惜我。”

然后黑橡皮擦说:“小主人对我没有对你那么珍惜。他好像不是很喜欢我。总是把我当好玩的,总是让我擦掉你写错的地方,让我浑身脏兮兮的。虽然我是在帮他,但他并不感激我,有时候还把铅笔头粘在我身上,让我很痛苦。我最讨厌的是我师傅总是用尺子给我刻,有时候还会把我切成两半。

统治者急忙说:“主人对我也是这样。他总是把我当刀子,用铅笔划我,弄得我脸凹凸不平!当你利用我的时候,如果你不好好的看着我,你会把我打碎,把我扔掉。有时候用身体欺负橡皮擦。我真的希望我的师傅能对我好一点,因为我总是在他考试的时候帮他做连接题,在数学课上做测量。”

文具人发表意见,希望主人能珍惜自己。其实这些可爱的文具对我们来说是不可或缺的!“听说,车主应该感到内疚!我们必须爱他们!没有他们我们怎么学习?

篇三:文具盒里的对话作文450字

在我的铅笔盒里,有很多我精心挑选的学习用品。还有漂亮的铅笔女士,憨厚的橡皮先生,笔挺的小尺子兄弟,不可或缺的钢笔等等……他们不仅是我的好伙伴,也是我的好帮手!

一天晚上,周围一片寂静。月亮姐姐躲在云层里,只有调皮的小星星在天上玩。这时,在我的桌子上,发生了激烈的争吵。原来铅笔、钢笔、尺子、橡皮都在争论谁的贡献最大。

铅笔小姐先跳起来大声说:“我比你漂亮。我是最重要的。没有我,我的主人不能画画。只有我画得好!”

“我对小主人最重要。每当小师傅写错别字,都要靠我把错别字擦掉。”橡皮傲慢地说。

笔怒道:“我才是最重要的。小主人一写就用我,没有我他写不了!”

统治者不耐烦地说:“我才是最重要的。小师傅每次画直线和波浪线都用我,尤其是语文和数学的连接题。”

就在他们吵架的时候,文具盒姐姐制止了争吵。他说:“你们都很重要,各有各的作用,缺哪一个,文章写得不好,学习不好。希望你不要只强调个人的作用,要团结协作才能把事情做好。你还不明白这个道理吗?”

听了姐姐的话,大家都羞愧的回到了各自的岗位。月姐从云端探出头,温柔地看着美丽的世界。

篇四:文具盒里的对话400字

“叮”的一声响,老师笑着走了进来,对大家说,“同学们,大家第五单元考得不错。”当试卷发下来时,夏虹看到她得了满分,会意地笑了。文具盒里的文具看到硕士考试的好成绩就吵起来了。

铅笔骄傲地说:“我做出了最大的贡献。没有我,我的小主人就不能写作和做作业。”

卷笔刀不屑地说:“我做出的贡献比你多,你还得靠我。不磨尖,会越磨越粗,最后连字都写不出来。”

钢笔很快伸出头说:“我的功劳更大。我的小师傅现在三年级,用铅笔的时间少了。你没用。”

墨缓缓道:“没有墨,还能写字吗?我做不到。当然,我的功劳比你大。”

修正带也讲了:“钢笔虽然很有用,但是出错了就很难做了。就看我的了,所以我功劳最大。”

大家正忙着吵架,橡皮打断了他们:“大家别吵了。我们每个人都有自己的优点和缺点。我们不应该拿自己的优点和别人的缺点做比较。要好好相处,互相谦让,互相帮助,团结一心,为小师傅好好学习而努力。"

大家听了橡皮的话,羞愧地低下了头。从此文具盒里的文具就互相联合起来,小师傅的成绩越来越好。

篇五:文具盒里的对话400字

铅笔盒里有铅笔、橡皮、钢笔和尺子。都是好朋友。但是有一天晚上,他们发生了争执。

铅笔第一个发言。它对文具说:“朋友们,我的功劳是最大的。没有我,小主人的作业就完不了。”铅笔的话引来一阵嘲讽,但不服气的是橡皮擦:“哼!要不是我把你的错别字擦掉,你早就写错答案了!”尺子把铅笔和橡皮推开,说:“我还有最大的功劳。如果我不帮小师傅解决连接问题,小师傅画的线就歪了。”钢笔提高嗓门喊道:“你的贡献没有我的大!三年级以后,小师傅会用我写到高中和大学。我会陪着小师傅直到毕业!”

文具人纷纷评论,说自己贡献最大。铅笔盒里的爷爷被吵醒了。他听到文具,笑着说:“你只看到了你的优点,没有看到你的缺点。铅笔,如果小师傅没有卷笔刀,笔尖坏了怎么办?橡皮擦,虽然可以擦掉铅笔写的字迹,但是可以擦掉钢笔吗?尺子,虽然可以帮小师傅完成连接问题,但是其他问题你能做什么?而你,钢笔,没有墨水一个字也写不出来!”

文具盒里的文具店老板听了爷爷的话,羞愧地低头说:“看来只有在小师傅的学习中团结合作,才能帮助小师傅取得好成绩啊!”

篇六:文具盒里的对话550字

我有一个漂亮的铅笔盒。我每天都小心翼翼地放在书包里,开心地去上学。然而,有一天,我无意中听到一个铅笔盒里的对话…

钢笔第一个说:“我是文具盒家族的大哥。我戴着头盔,我值很多钱。看我还是名牌!我的体重无与伦比!”

中性笔不服气:“大哥笔很厉害。但是你的身体太蠢太重,你的主人用起来多费劲啊!看我多聪明多轻巧。还是我最受小主人欢迎。”

铅笔也不甘示弱:“我的小主人从上学开始就一直在用铅笔,直到毕业都离不开我。我和我师父在一起的时间比你们所有人都长,所以我做出了最大的贡献!”

一直沉默的橡皮擦也辩解道:“你有能力,会写字。但是你总是写错字怎么办?难道就靠我擦掉错别字?我越来越小,最后我愿意死。正如你亲眼所见,我的许多兄弟姐妹都为改正错误付出了生命的代价。我们的橡皮擦缺一不可!”

尺子终于忍不住了:“我去查一下师傅的图纸,直线和曲线。你看我晶莹剔透,花纹细腻,花纹漂亮。好美!语文课,数学课,美术课都能看到我。你说,这不是我最大的功劳吗?”

他们彼此争吵不休。他们请文具盒叔叔评判,老人语重心长地说:“你们都有不同的用处,你们都尽力为主人服务。对我和我的小主人来说,你们都是很重要的,缺一不可的。团结协作,和睦相处,才能有用,才能发挥最大的作用!”

文具一听,害羞地低头。

从此,文具盒里恢复了平静,文具人组成了一个团结和睦的大家庭。小师傅也更喜欢他的文具。

篇七:文具盒里的对话450字

文具盒里的小住户一直关系很好,直到有一天,突然吵起来…

只听胶带大叔粗声粗气的说:“我最有能力。我师父写错字了。我一贴,错字全丢了,我就是你老板。”

“算了,你别说你丑。贴单词的时候会在作业本上贴一个大洞,因为你的小师傅被老师批评过很多次。看着我。轻轻一画就可以掩盖错别字,不会破坏练习本。所以,老板应该是我。”这是姐姐改性液的细声。

但是潘姐姐不想:“小主人没写错字怎么办?你们两个有什么用?老板是我。”

铅笔姐说:“潘,我说的不是你。看看你。你的墨水会弄脏主人的手,而且不容易洗。你看我,犯了错就容易掉。”

这时,橡皮擦接了一句很长的话:“没有我,你写错了用什么擦铅笔?”所以,最终的老板是我!“铅笔妹气得脸都绿白了,差点晕倒。

文具盒被这不断的争吵吵醒,忍不住笑了:“你们怎么都这么幼稚?你的有用性通过对方体现出来。想想看,如果没有笔,没有胶带,没有修正液,铅笔也没有橡皮擦的帮助,写错了字怎么办?反过来说,如果你没有笔和铅笔写字,胶带修正液和橡皮擦有什么用?”

从那以后,文具盒一直很安静,因为他们理解相互合作和相互发挥最佳作用的原则。

篇八:文具盒里的对话600字

晚上,安静,忙碌的文具回到他们共同的家在——铅笔盒。他们一进屋,就喋喋不休。他们都在吹嘘自己的优点!

笔先开口了:“我觉得我对小主人的贡献最大。写字的时候,小师傅没有我是写不出漂亮字的。我觉得你没我有用?”说完,它开心地笑了。

魔笔不服气的说:“切,没有我,你写错字怎么办?如果我不把错字擦掉,你不会永远这么错吗?”所以,我的用处肯定比你的大。”说完,它挺直了背,看上去很自豪。

铅笔一脸胜利的表情,对他们俩说:“你们跟我比,肯定是一无是处!少爷画漂亮的姑娘,可爱的动物,不一样的人物的时候,不用和我一起画吗?如果小师傅带我写错别字,橡皮哥会主动帮我,擦干净,不留痕迹。写错了就得抹黑。对我来说,橡皮哥帮我擦,不用用别的笔。写一遍,更干净,更漂亮!”说完,它骄傲地昂着头,听别人说话。

三角形平静地说:“铅笔哥,没有我你画不出奇怪的图形。小师傅带我量东西画画。总而言之,我有很多用处。”说完,它得意洋洋!

其他文具也吵了起来。一直在看文具盒的奶奶温柔和蔼地说:“孩子,你们都有自己的用处,没有小主人什么都做不了。没有铅笔,小主人画不出精彩的东西;没有笔,小主人写不出漂亮的字;没有魔笔,小主人无法抹去错笔字;没有三角形,小主人就画不出漂亮的图形。小主人什么文具都喜欢!”文具盒奶奶说,文具若有所思,还是点点头。这时,红太阳慢慢升起,他们慌慌张张地跑进奶奶怀里,让小主人把他们放进书包里.

尺子短,一寸长!当他们在一起时,他们可以形成一个完整的家。在我们的学习中,我们应该经常看看别人的长处。这样才能不断进步。

【第13篇】文具盒_文具说明文500字

我有一个漂亮的铅笔盒。它是我妈妈在儿童节特意给我的。

盒子的盖子上印着一只小白兔。小白兔头上戴着太阳帽,两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红眼睛嵌着一只明亮的眼球。鼻子下面,三瓣嘴,手里拿着棒球棒,好像在说:“我赢了!我赢了!”这时,又小又短的尾巴高高举起,露出骄傲的神色。

文具盒的开关是磁铁做的,像天上的星星一样闪烁。因为吸引人,关上的时候,只要放开,听一声“啪”,盖子就关上了。

当你打开铅笔盒时,你首先看到的是文具的“小房子”顶层有两支自动铅笔和三支削尖的铅笔。打开上层,在“小房子”前面的“小房子”里有几道题,“躺着”一把绿色塑料尺子;在比较大的“房子”中间,“住”我们班的课程;下面的“房子”里放着一块橡皮。这些文具静静地躺在自己的“家”里。

现在别看他们。都很安静,一点声音都没有。我学习的时候,他们都是我的好帮手!我一打开作业本,铅笔立刻跳出来帮我做作业。我一出错,橡皮擦马上“上前”;当我想画图形时,“直立”的尺子紧紧地贴在本身上,让我画出直线段和清晰的图案,帮助我准确地测量长度。

我的铅笔盒是我学习的好帮手和好伙伴。我喜欢我的铅笔盒。

【第14篇】文具盒作文100字-初中初一作文

小时候,

我不知道铅笔盒是什么样子的。

一天下来,

一年级的时候,

我得到了我的第一个铅笔盒。

我第一次看到铅笔盒,

太新奇了,

令我着迷的是,

拿在手里,

我不想放手。

妈妈告诉我:

钢笔在铅笔盒里。

你的成就是它的骄傲。

听了妈妈的话,

我发誓:

一定要好好学习。

这就是我拿铅笔盒的方法。

初一,被弃

【第15篇】我的文具盒_文具说明文450字

在我们的日常学习和生活中,我们每天都与钢笔、尺子、圆规和橡皮为伍。这么多学习工具,用一个东西去“约束”它们是很自然的,于是聪明人就创造了铅笔盒。从铁皮到塑料,从简约到美观,从单面到双面,从单一到多功能,文具盒的材质、造型、功能的变化也是生活变化的一个小标志。

我用过很多铅笔盒,现在这个是独一无二的小——微型铅笔盒,长21 cm,宽4 cm。5 cm,2 cm厚,最多可以容纳一把小尺子,三支钢笔,一块橡皮。很可爱很小:橙色塑料壳。上面有四个“爱和平”的黄金艺术人物。对了,还有一只美丽的和平鸽,展翅飞向和平的世界,给人一种和平宁静的感觉,也给人无限的遐想。文具盒的盖子上贴了一层淡黄色的泡沫塑料。看起来优雅干净,摸起来柔软舒适,能让我迅速进入用心学习的境界。盒子里有笔的白圈和有橡皮的小盒子都是井井有条的。好像只有计划好的学生才应该用。

我的这个铅笔盒非常结实耐用。一年后,它仍然完好无损。如果我原来的铅笔盒早就开花了,那它就会在我每次顺利完成作业的时候,成为我手中小巧精致的玩具。不开心吗?在阳光下,它更像燃烧的火焰,陪伴我踏上新的旅程。

初中其他年级同类作文

我的文具盒

在我的书包里,有一个长方形的铅笔盒,陪伴我走过了五年的学习生活。虽然我的铅笔盒有点生锈,但我一直很珍惜,很爱它。

文具盒上有几组图案,五颜六色,很漂亮。看,铅笔盒的左上角有一个红色的大苹果,下面有一行英文字母。字母旁边有一只会飞的小猫,眼睛闪着光,看起来很聪明。小猫旁边是我贴的赛车图。赛车下面还有一个穿着粉色裙子的猫妈妈。猫妈妈牵着一只可爱的小猫。他们走在阳光大道上。他们似乎要去参加某个大型活动。你看,他们打扮得那么漂亮,脸上洋溢着喜悦。

写案例不仅外形美观,而且内涵丰富,对我学习知识做出了很大贡献。打开盖子,首先是一支亮闪闪的钢笔,白色的,上面有一张男人拿着麦克风唱歌的照片。有红色和蓝色的圆珠笔,蓝色的圆珠笔也有漂亮的图案。对了,还有个磨笔的职责没介绍。一直都是那么本分,那么规律,是“兄弟姐妹”最喜欢的伙伴。这个家庭很和谐。他们永远记得自己的职责,一起忠诚地为我服务。

铅笔盒里的每个成员不仅生活和谐,而且相互之间工作也很好。当我准备写作业的时候,笔匆忙跑出了它的位置,这样我就可以用它轻松地完成所有的作业。我改错问题的时候,红色圆珠笔跳到我手里,让我用醒目的颜色改错,记得下次不要重复。写错字的时候,本分的磨笔变得轰轰烈烈,匆匆扑在错字上,擦干净三遍两遍,然后得意洋洋的回到伴侣身边。蓝色圆珠笔也是一大贡献。它在我手里灵活地摆动,帮助我写得更好、更快、更好。

写案例,责任重,工作辛苦,是一个称职的“好管家”。衷心感谢你给我的铅笔盒。

第二天:孙腾飞

(初二,700字)

我的文具盒

在我的书包里,有一个长方形的铅笔盒,陪伴我走过了五年的学习生活。虽然我的铅笔盒有点生锈,但我一直很珍惜,很爱它。

文具盒上有几组图案,五颜六色,很漂亮。看,铅笔盒的左上角有一个红色的大苹果,下面有一行英文字母。字母旁边有一只会飞的小猫,眼睛闪着光,看起来很聪明。小猫旁边是我贴的赛车图。赛车下面还有一个穿着粉色裙子的猫妈妈。猫妈妈牵着一只可爱的小猫。他们走在阳光大道上。他们似乎要去参加某个大型活动。你看,他们打扮得那么漂亮,脸上洋溢着喜悦。

写案例不仅外形美观,而且内涵丰富,对我学习知识做出了很大贡献。打开盖子,首先是一支亮闪闪的钢笔,白色的,上面有一张男人拿着麦克风唱歌的照片。有红色和蓝色的圆珠笔,蓝色的圆珠笔也有漂亮的图案。对了,还有个磨笔的职责没介绍。一直都是那么本分,那么规律,是“兄弟姐妹”最喜欢的伙伴。这个家庭很和谐。他们永远记得自己的职责,一起忠诚地为我服务。

铅笔盒里的每个成员不仅生活和谐,而且相互之间工作也很好。当我准备写作业的时候,笔匆忙跑出了它的位置,这样我就可以用它轻松地完成所有的作业。我改错问题的时候,红色圆珠笔跳到我手里,让我用醒目的颜色改错,记得下次不要重复。写错字的时候,本分的磨笔变得轰轰烈烈,匆匆扑在错字上,擦干净三遍两遍,然后得意洋洋的回到伴侣身边。蓝色圆珠笔也是一大贡献。它在我手里灵活地摆动,帮助我写得更好、更快、更好。

写案例,责任重,工作辛苦,是一个称职的“好管家”。衷心感谢你给我的铅笔盒。

(初中二年级,)

我的文具盒_描写学习用具的状物作文500字

我有一个漂亮实用的多功能文具盒,是儿童节妈妈给我的。我很喜欢!

我的文具盒外形是长方体,长约二十五厘米,宽约九厘米。它是由塑料制成的。文具盒的外盖上,有一个威严的stelzai,他是《星际宝贝》漫画里的主人公,孩子们喜欢看,喜欢听。他是一个拥有无限力量的外星人!图中stie的四手枪真的很神奇!

我的铅笔盒上有五个按钮。按蓝色按钮,左下角会弹出一个卷笔刀。按黄色的,会弹出日历。他会告诉我日期和星期几。按绿色的,会有一张小床,里面是我的橡胶宝宝在呼呼大睡!如果你按下紫色的,温度计就会出来。最后按下橙色按钮,我的铅笔妹们就会一个个出现,争先恐后地给我展示她们苗条的身材。翻着铅笔盒,我的尺子大哥和胖乎乎的笔弟在里面闭眼。我的文具朋友生活在这样一个舒适的环境中。他们和睦幸福地生活在一起。

我的文具盒不仅漂亮,而且实用。写作业的时候,笔友站起来帮我写漂亮的字;当我想画画的时候,我的铅笔姐姐帮我画生动的作品。当我写错字皱眉时,橡皮宝宝会毫不犹豫的清理错字;我画等号的时候,大师兄尺子会主动给直线。

我的铅笔盒就像一个忠实的朋友,一直陪伴着我,鼓励我不断进步,取得巨大的进步。我爱你,我的铅笔盒!

(初二作文,)

我的文具盒作文初一

潘哥骂其他文具说:“你们没用的东西不如我的有效。我不仅能帮主人写字,而且看起来很漂亮。谁敢跟我比?”铅笔妹笑着说:“哈.哈.你羞于说我穿的是花衣服,红绿相间,而你只有一种颜色。你还说
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