【第1篇】书引领我们成长好作文作文1200字-初中初一作文
没有一艘非凡的军舰能像一本书一样把我们带到广阔的世界；没有一匹魔马能像一首诗一样带我们领略人生的真谛。书籍包含了人类灵魂中所有的美。我喜欢读书，只有我自己知道“坐在书店里”的快乐和安慰。它带给我一种真诚的平静和心灵的净化。
我上初三的时候，我妈给了我一本书—— 《感动心灵的故事》。打开的时候，我仿佛进入了另一个世界。书的开头我有很多回味：让真情感动你我，让智慧成就人生，让兴趣永远留在心里，让人品成就荣耀！这是一个多么激动人心的词啊！我迫不及待地想投入到这本精彩的书中。
这本书分为四个部分：真情、人品、智慧、灵感。
真情实感中，《为土拨鼠辩护》这篇文章给我的印象最深。丹尼尔韦伯斯特是19世纪美国最著名的政治家和演说家。一只土拨鼠吃了他的卷心菜，认不出来了。他不仅没有伤害土拨鼠，还为它辩护。在这个感人的故事里，我的内心是被深深触动的：我们不能因为自己的利益去伤害动物。这让我想起了一个阳光明媚的下午，当时我正在阳台上浇花。突然，一只鸟像一块小石头一样撞上了阳台。我定睛一看，原来是一只燕子。我小心翼翼的把它捧在手心，却发现它的左翼受伤了，痛得呻吟，我想把它扔掉。这时，丹尼尔韦伯斯特慈祥的笑容似乎浮现在我的眼前，他恳切地对我说：“颜溶，你是个可爱的孩子，我相信你会治好燕子的伤！”我的脸一下子红了，于是我赶紧把燕子抱进屋里，在受伤的地方涂上红药水，每天细心呵护，直到它的伤口痊愈。我让它飞的时候，它没有马上飞走，而是围着窗户转了几圈才勉强飞到蓝天。它好像在感谢我。事实上，大自然不仅孕育了人类，而且动物也和我们一样，共同生活在地球上。他们也有享受阳光的权利，他们也有在田野里行走的自由。因此，我们应该尊重大自然怀抱中的所有生命。
在人物随笔里，我很喜欢《自谦的巨人》。我惊讶地发现，诺贝尔把保持指甲干净，不牵扯到别人，视为自己最大的美德。更让我不可思议的是，他认为自己没有贡献，只是一个普通人。后来我才知道，其实真正有所成就的人，永远都是卑微的，因为他们还有很多期待的目标没有实现。他们知道并能肯定自己的价值，不需要在别人眼里证明。他们唯一担心的是有限的生命不足以完成永恒的事业，一切虚名只会耽误宝贵的时间。这些原则都让我受益匪浅。
智慧和灵感文章里的文章也让我很感动。《唐家寺的雨伞》让我明白，遇到不幸，要保持冷静，千万不能手脚不听使唤，像热锅上的蚂蚁。只有沉着应战，才能找到解决问题的办法。《听的艺术》让我知道，认真倾听不仅是对他人的尊重，也是获得智慧的有效途径。
类似的书还有很多。和书交朋友让我受益匪浅。当我仔细理解了这些书背后所体现的内涵，我就会在这个繁华的世界里反思，进步。在我眼里，一本好书抵得上世界上最好的玩具，一句珍贵的名言抵得上一份美味的零食。
“书自有颜如玉，书自有金屋。”感谢这些好书，引导我成长，发现了人性的真善美。
赵家庄第一天：小刚
【第2篇】母爱引领我成长作文600字-初中初一作文
母爱是一滴露珠，亲吻着干燥的土地，一缕阳光，温暖着世间万物，一盏夜间掌管的灯，引领着我成长。
母爱是我永远飞不出去的天空。从出生到现在，她一直依偎着母亲的声音，在怀里咿呀学语，在手中蹒跚学步。我一直在她身边。小时候妈妈总是给我讲故事，让我体会到世界的美好，给我一颗纯真善良的心。每次失败，我都很沮丧。我妈给我信心。她总是在考试前微笑。是她的眼神和笑容给了我自信。是妈妈在我黑暗的时候鼓励了我，给了我勇往直前，寻找光明的勇气。我妈妈在我的学习上总是对我很严格。我的作业每天都需要经过她的眼睛。无论如何，我都逃不过她的眼睛。我很幸运，这是上帝给我的天使陪伴我，我想。
母爱是一本我一辈子都读不完的伟大的书。自从我懂事了，妈妈，你就不再保护我了。我记得你一直在我身边保护我。现在本——你知道我晚上很害怕，但他总是让我一个人睡，这让我总是很担心，但后来他很大胆。我不在家的时候，你留给我的不是一分钱，而是一张自己做饭的纸条，让我不知所措，但还是学会了。时间在你脸上刻下了皱纹，岁月见证了你的辛苦。
我坐在窗前，天空布满星星，母亲对我的爱无法计数。天空中似乎隐藏着一些看不见的星星。妈妈，你对我的爱有多深是无法估量的。一颗流星在天空飞翔。哦，妈妈，你的爱是永恒的。
江西省赣州市瑞金市八营初级中学初一刘小锋：
【第3篇】我在杜甫的引领下(转载)作文1000字-初中初一作文
在杜甫的指导下，
拿着手边的一首唐诗，关注很久。突然，一个衣衫褴褛的老人从扉页走出来，用一根破竹签打开了《诗圣人生四部曲》。我全神贯注，仔细阅读。
确定的文章
满怀抱负，24岁的杜甫站在泰山脚下，抬头叹了口气：“彩云lave？我的胸部自由自在，鸟儿在我紧张的眼睛前来回飞翔。”是一个壮丽的场景，他充满了自豪和努力：“一旦爬到山顶偷看，一会儿就会看到，其他的山都显得矮矮的天空下.”他开始想象自己文学思想的漫漫征途，设计自己诗歌艺术的宏伟蓝图，他朝气蓬勃的青春和英气无疑为唐诗的繁荣奠定了坚实的基础。
这种精神激励了一代又一代的学生！
柔青片
大自然的奇幻之美和初唐的繁华，赋予了杜甫另一种人格：温婉细腻。“春雨知时节。随风潜入夜，润物细无声。”这慢悠悠的歌词，这软绵绵的话语，是他对自然的热爱，是他对生活的热爱。“两个黄鹂鸣绿柳，一行白鹭上青天”，“缠绵的蝴蝶总在玩东西，与娇媚的莺儿只是歌唱相安无事”，多么令人耳目一新的画面，多么令人陶醉的意境！
温柔的杜甫真诚地说：美来自自然！
担心和愤怒
安史之乱彻底打碎了他青春的梦想和激情。站在文学的最高处，看着“虽国破，山河长存，春来草木又绿”的荒凉与颓废，我由衷地呐喊：“花瓣已落泪，孤鸟已吟悲叹”！从此，杜甫开始把目光从秀美的山川转向盛唐的兴亡。他密切关注社会和人民的苦难。他大声喊着：“和平年代有千万栋建筑，天下人皆大欢喜，无风无雨！喔！当你突然看到眼前的这所房子，足以让我崩溃，冻死！”
忧国忧民的杜甫非常愤怒，写下了《三吏》 《三别》，将没落唐朝的黑暗现实剥离得血肉模糊，终于找到了盛世王朝灭亡的根源！
烦恼是诗人的本质！气恼使诗人的灵魂成为圣人！
无奈的文章
古时候清醒的人和圣人都被遗忘了！孤独的杜甫用文字震惊世界，却无力挽救李王朝的没落结局。无奈的杜甫，只能借自己的东西：“飞来飞去，飞来飞去，我像什么，不过是广阔天地里的一只沙鹬！”！我只能借用诸葛亮的自我比喻：“三国志，四分五裂，都被他的伟大所束缚，八面堡是建立在他的功名之上的。”在老死之际，诸葛亮的人生经历发出了一种悲凉的感觉：“可他还没来得及征服，就已经死了，从此英雄们都在自己的外衣上哭了”！留下了长久的恩怨！
杜甫的一生是一曲以无奈为主旋律，以仇恨为结局的悲歌！
合上书，掩面思考。我看到杜甫的破竹竿指向一个方向。犹豫了一下，我想我应该坚定地走下去.
【第4篇】坚强引领着我成长作文200字-初中初一作文
我觉得我还是个孩子。
但是当面对那些天真可爱的孩子时，我觉得我是一个成年人了。
我15岁。我失去了童年。失去了应有的纯真。
我有烦恼，有烦恼，有脾气，有一切不应该属于我的东西。
我开始有了无尽的泪水。我觉得我变得更懦弱了。
我讨厌自己的眼泪。我讨厌自己的眼泪，不敢面对。希望自己能变得更勇敢，学会坚强。
可能小时候觉得眼泪是一种懦弱吧。但是长大后我发现，有时候眼泪也是一种固执
也是一种坚强。
我学会了在懦弱中倔强，在固执中不屈。坚强让我成长。
沛县第四中学初一学生
【第5篇】梵高引领我成长作文800字-初中初一作文
梵高引领我成长
即使在白天，也会有阳光无法侵入的角落。
即使在夜晚，也会有星星为你带路。
——铭文
关于《星夜》的思考
我坐在窗前，出神地凝视着广阔的夜空，看着天空中的星星独自闪烁。空气在寂静中旋转，摆动着黑色的波浪。这是梵高写的《星夜》吗？——孤村被青黑的群山环绕，蓝紫色的夜空与璀璨的星辰纠结翻滚。他好像在说生活在黑暗中的无奈挣扎。然而，一棵白杨树突兀地矗立着，燃烧的树枝牢牢地指向星空，燃烧着无尽的夜晚。这一定是生命结束前的一声惊天动地的呐喊！那是梵高对生命和理想的呐喊！这是梵高像火焰一样执着的信念。
我现在上初三不就是在这种黑暗和迷茫中吗？一次次的失败让我陷入困境，一次次的跌倒让我身心俱疲。呼吸着冰冷的空气，我的心被冻结在黑暗中，但我别无选择，只能坚定信念，永不放弃。寒冷冻结不了我的心，黑暗阻挡不了我的脚步。梵高，用星夜照亮前方的路。
《向日葵》的香味
阳光普照布鲁塞尔街头，连空气都变成金色。你面对着太阳，因沮丧和疲惫而变得苍白的黄脸在金色的阳光下融化成向日葵。脸上带着微笑，脸颊上带着冰冷的眼痕，带着悲伤，你在心里画了一朵向日葵。十四朵不同形状的花最终都会枯萎，但每一朵似乎都在生命的最后一刻艰难地绽放。我知道你努力让世界看到你心中的太阳。即使你的脸像花瓣一样憔悴，你也不会放弃你的梦想。
我也有梦想，我充满了希望，我从未停止过为梦想而奔跑。但是现在我害怕了，我不敢走下去，因为我的未来迷茫了，我失去了方向。我没有你强壮。我迷路了。就在我信仰动摇的时候，你教我用你的画穿越时空。梵高，带着向日葵，带领我坚定信念，直面阳光。
他在黑暗中发光，在苦难中祈求幸福，在绝望中寻找希望。梵高，怀着一颗坚强的心，插上翅膀为我追寻光明和梦想。梵高，引领我成长。
——附言
:第一天又冷又水
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在老人的引领下
这几天我的思绪被两位老人触动了。我思考的结果大部分是走进他们的生活，多了解他们的内心世界，跟着他们走。
他们是2017年获国家科技奖的两位老人侯德云和王泽山。***亲自向他们颁奖，并合影留念。
8号晚上，辛苦了一天的我躺在沙发上。一幅画引起了我的注意。一位老人走上舞台。习主席亲切地和他握手。他是王泽山老人，后面是侯云德老人。我立正站着，从沙发上站起来，仔细看电视。这是中国科学技术大会的直播。
对两位老人的敬佩油然而生，于是我的脑海里开始寻找他们的信息。
老实说，我对科学不感兴趣。真正让我感兴趣的是，老人游游还没觉得有意思就拿了诺贝尔奖。然后邓稼先研究原子弹氢弹的精神深深打动了我，它开始决定科学对我们这么有用，比我的教学工作有用得多，所以他对科技人员多了一点敬佩。
我开始在网页上搜索两位老人的信息，得知侯云德1929年出生，1955年毕业于同济大学医学院，1962年被苏联医学科学院授予医学博士。回国后工作60余年，是中国分子病毒学、现代医学生物技术产业和现代传染病防控技术体系的主要奠基人。
王泽山生于1935年，是中国炸药和炸药的奠基人。即使现在，他仍然在基地工作，和他的团队成员一起工作，因为他今年82岁了。那些年轻一代亲切地称他为“80后”。他的500万奖金将用于科研建设和年轻一代的培养。在此之前，他关心的是年轻一代的住房和其他生活问题。
在人大这个健康的年纪，很多人因为疲劳、生病等原因离职，或者在岗位上没有做到最好。他们已经到了暮年，还在一线工作。它们成了年轻人的活字典和教科书，随时随地为年轻人提供技术指导。这是什么精神？这就是献身科学的精神。这就是忠于国家和人民的精神。
我们是正直的中年人。虽然我们的身体有这样那样的疾病，但是我们要做好自己的工作，做好自己该做的事，做一个让人觉得还行的人。虽然不能当家，但连工匠都做不了。我们只是普通人，要活出普通人的价值。
在两位老人的指引下，难道我们就不能找到自己的路吗？大胆去吧！
（初二，800字）
朋友引领我成长
朋友引领我成长
漫长的道路上，朋友是前方明亮的路灯，指引我走向成长的道路。
一路上，你是我最难忘的。
小时候我们一起在草丛里抓蟋蟀，努力了很久。最后，我们抓到了几只绿色的大蟋蟀。我喜欢新鲜的绿色，把它们放进瓶子里，但没多久我就对这个失去了兴趣，开始喂它们。但你小心翼翼地把它们放出来，让它们回到草地上。我问你为什么，你只是笑着说，他们也活着。
后来长大了，总是怕动物，不知道怎么善待动物。我曾经白白冻死过一只鸟，但是你和小动物相处的很好。我知道你对他们付出了很多爱，所以他们才那么喜欢你。真羡慕你。
那天我和你出去散步了。漆黑的夜晚，大树的叶子遮住了微弱的光线。我们聊了天聊了事，你还是那么单纯善良。这时，我们看到一只小狗蜷缩在垃圾箱旁边。看起来很可怜。你走过去，爱抚着它的头发，带它回家。当你轻轻地把它放在锅炉旁边取暖时，那笑容彻底战胜了我心中的寒冷，我被你感动了。爱情是双向的，给予和接受都是幸福。为什么不付出更多的爱？
上了初中，就变懒了，不喜欢运动。那天早上，我在睡梦中被一缕阳光刺痛。原来你，颖儿，一大早就来我家，拉开窗帘，在我睡觉的时候把我拉起来，让我觉得出事了。原来你要拉我去操场跑步。没办法。快跑。
才跑了半圈，我就已经上气不接下气了，抱怨怎么把这条跑道修这么长。你看我的眼神恨铁不成钢。我最怕这个眼神。如果你再拉我，我可能真的会坚持咬着牙，但你没有，只是转身向操场跑去。你跑了整整五圈，对我来说真的很难，教练！你要以身作则吗？你说我可以选择不坚持，就像我可以选择不长大，但我永远感受不到成功的快感。
我还是坚持。第一天，第二天……没有你的催促，我也自觉的踏上了跑步的赛场。最后我连续跑了五圈，你笑了，我也笑了，你摇着长发对我说，走！我请你吃兰州拉面。当时我觉得你好像是个睿智的长者。
你教会了我，坚持就有收获，不坚持就一无所获。
朋友们，虽然你们渐行渐远，你们的世界不再与我相交，但你们教会了我很多，引导我成长，让我走得更远。
（初三，900字）
海伦引领我成长
我在小学道德书上学了一篇课文—— 《假如只给我三天光明》，当时的感觉很震撼。过了两年，我又看了一遍《假如只给我三天光明》这本书，还是没有什么惊心动魄的事件，但又深深地触动了我。他不仅给了我震撼，也给了我感动。
这篇文章的主人公是海伦。凯特。在别人眼里，海伦。不幸的是，凯特在19个月大的时候就失去了视力、听力和无言，从此与这个世界失去了沟通和联系。然而，她很幸运，因为有了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能为光明铺平道路。海伦创造了一个又一个奇迹；她不仅被哈佛大学录取了，她一生还写了很多书。她还以多种方式在美国经营并设立了许多慈善机构，这对于正常人来说并不一定是可能的。
海伦。凯特的成功归功于她的学习。从秦子龙来到这个世界的那一刻起，我就开始学习。我每天每分每秒都在学习。比如小时候学步，牙牙学语。长大后，我独立思考，学会创造。从生活的能力到做人的道理，所有的知识和技能都来源于学习。而我从歪中写出了第一个字，我到达了学习的快乐；从我第一次走进教室，我就把学习当成了我生活的主要活动。就像海伦一样。凯特说：“生活就像一首歌，只有学习才能识别音乐，哼歌；生活就像一本书，只有学习才能写得精彩。”
学习能让我分辨美丑，塑造健康的人生，培养高尚的道德，正确把握人生的舵；学习可以提高我的道德修养；学习可以增长我的知识；学习可以帮助我适应社会发展的需要。学会认识，不仅仅是获得认识的手段；学会做事，这样才能善待自己
环境的影响；学会共存，以便与他人一起参与活动，并在活动中合作；学会生存，充分发展自己的个性，增强自己的自主性、判断力和行动的个人责任感。"
（初二，700字）
