【第1篇】园丁的赞歌作文700字-高中高一作文
"绿打霜，桃李遍天下."把对学生的爱集中在笔尖上。小小的耳语，是照亮学生未来的一盏明灯；声教是落下的雨，滋润贫瘠的心。你用笔尖轻轻画出一流的台阶，你的学生门已经踏上了这些台阶，进入了成功的大门，但你依然停滞不前，黑暗而青春，忙碌而无悔。
你这个精疲力竭的士兵，总是战斗到最后一刻！
也许几年后，你的身体已经变得摇摇晃晃，你的头发已经染成了法华。你还是坚守岗位，纠结灰鬓。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。
在我的记忆中，有这样一个“勇士”:头发黑得像墨水一样浓，精神抖擞地一直站在头上，鼻梁上架着一副眼镜，和他深邃的眼睛很配。上课总是穿着整洁大方的衣服，不张扬。处处表现出冷静和低调。虽然他在同学的印象里总是有一种很严肃的表情，但是他平易近人，甚至在课堂上“说得很神奇”，让同学们都笑了，他只在这一刻笑。他的笑容就像一股融化的冰的暖流，或者像一朵花苞在瞬间奇迹般地绽放成一朵花。总之，他的笑容总是充满温暖。而且他在教育学生的时候，总是很有说服力，不知疲倦，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
而且每次学生站起来之后，他总是向每个人深深鞠躬。虽然这个动作可以在一秒钟内完成，虽然这个动作在学生眼里可能是那么微不足道，但却给我留下了深刻的印象。老师向学生鞠躬多莫名其妙啊！想到这里，我只能专注于他卑微的性格。
而他就是我们现在的数学老师，黄老师——，敬业，有爱心，有礼貌。
在我们的脑海里，有很多你给的知识；在我们的研究中，我们包含了你太多的努力。千言万语无法表达我们对你的感激之情。我老师的好让人难忘。我想献上这位园丁的赞美诗。
【第2篇】园丁的赞歌作文700字-高中高一作文
"绿打霜，桃李遍天下."把对学生的爱集中在笔尖上。小小的耳语，是照亮学生未来的一盏明灯；声教是落下的雨，滋润贫瘠的心。你用笔尖轻轻画出一流的台阶，你的学生门已经踏上了这些台阶，进入了成功的大门，但你依然停滞不前，黑暗而青春，忙碌而无悔。
你这个精疲力竭的士兵，总是战斗到最后一刻！
也许几年后，你的身体已经变得摇摇晃晃，你的头发已经染成了法华。你还是坚守岗位，纠结灰鬓。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。
在我的记忆中，有这样一个“勇士”:头发黑得像墨水一样浓，精神抖擞地一直站在头上，鼻梁上架着一副眼镜，和他深邃的眼睛很配。上课总是穿着整洁大方的衣服，不张扬。处处表现出冷静和低调。虽然他在同学的印象里总是有一种很严肃的表情，但是他平易近人，甚至在课堂上“说得很神奇”，让同学们都笑了，他只在这一刻笑。他的笑容就像一股融化的冰的暖流，或者像一朵花苞在瞬间奇迹般地绽放成一朵花。总之，他的笑容总是充满温暖。而且他在教育学生的时候，总是很有说服力，不知疲倦，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
而且每次学生站起来之后，他总是向每个人深深鞠躬。虽然这个动作可以在一秒钟内完成，虽然这个动作在学生眼里可能是那么微不足道，但却给我留下了深刻的印象。老师向学生鞠躬多莫名其妙啊！想到这里，我只能专注于他卑微的性格。
而他就是我们现在的数学老师，黄老师——，敬业，有爱心，有礼貌。
在我们的脑海里，有很多你给的知识；在我们的研究中，我们包含了你太多的努力。千言万语无法表达我们对你的感激之情。我老师的好让人难忘。我想献上这位园丁的赞美诗。
高中其他年级同类作文
园丁老赵
我们学校管花的老赵，被亲切地称为赵大师。
三号小营赵大师，今年七十多岁了。但看起来不像老人，好像才五十多岁。他中等身材，皮肤黝黑。虽然瘦了一些，但是精神已经够了，每天，总是从早忙到晚。
赵大师没来的时候，花园里杂草丛生，花木似乎萎靡不振。赵大师二话没说，卷起裤腿，下到花园里干活去了。翻耕、施肥、种植、浇水、护苗、除草、修枝、喷药，样样都好。经过短暂的心血，校园发生了很大的变化：树木掩映，花木成行，鲜花盛开，四季芬芳。学校被评为园林学校，赵大师功不可没。
记得去年夏天，在袖珍花园鱼塘旁边的山坡上，一片草坪枯黄而死，仿佛一个小女孩的头突然掉了毛。赵大师有办法，赶紧移植草皮，用清水喷洒。他害怕松软的土壤，长不快。他还用手按摩和梳理。在他的细心照料下，没过多久，山坡上的草又绿又绿了。老师们笑着说：赵大师有返老还童的本领。
有一次，中午，烈日烤焦了大地。赵大师没下班。他双手拿着水管，把水洒在花草树木上。他戴着小草帽，满脸汗水，一副黄色的军用胶？边缘沾满了泥浆。我看着，羡慕着，心疼着。佩服他不服老，这么能干，瘦瘦的身体蕴含无限能量。由于年龄的原因，他不知道如何珍惜自己的身体。于是我说：老本，慢慢来，休息一下。他笑着说：“放心吧，我能吃，我身体好，受得了。”
后来遇到刘主任说：“小心把赵大师穿出来了！”导演说：“领导就是这么说的。他一个人做工作，两三个年轻人可能做不好。”我说：“那就多给他点工资。”导演笑笑：“他从来不付钱。每次接到任务，他总是说，放心吧，我能把工作做好。”
前年春天，赵大师在房山种了两个牡丹花园，男女卧室都住在里面。他们被深耕、施肥、修剪，忙得不可开交。我心想，恐怕很难成功。牡丹是娇嫩的花卉品种，辉县不适合。许多人试图种植它，但都失败了。谁知道，那年的五一，花园里的牡丹花盛开了。虽然花很小，有点害羞，但也吸引了许多学生停下来观看。到了今年的五一节，牡丹花盛开了，可谓美丽多彩。我只是说我们应该去洛阳看牡丹，但在我们学校，我们可以不用离开家就能欣赏我们的眼睛。许多老师和学生拿着相机，按下快门，与美丽的风景合影。
通过这件事，我被赵大师的种花手法所折服。本来以为他没文化没知识没技术，现在看来是在针孔里看人。
端午节那天下午，我在操场北边散步。赵大师挑了一车水。他放下水桶，拿起水勺，正要弯腰对一些花草实施人工降雨，这时出现了一个惊人的景象：几只黑猫白猫突然从草丛里跳出来，围住了赵大师，上下翻滚，嬉戏玩耍，其乐融融。两只喜鹊也赶到现场，叽叽喳喳，跳到桶里。赵大师笑着对他们说：“我知道，你们不饿。喝一杯，玩一玩。”！
这时我突然意识到，我解开了一个谜：我们学校以前有十几只猫都有主人！赵大师就是黑猫警长。我一直以为这些猫是野生的。这几年我们学校一直没有鼠害，感谢赵大师。
所以我对赵大师印象更深。他不仅勤劳朴实、勤劳熟练、无私奉献，还懂得生态平衡、和谐发展，令人惊叹。他说：“草木多情，鸟兽畅所欲言。人家对他们好，他们对人也一样好。”这句话让我感触很深：鸟兽还是可以影响的，人不行？真的有不会刻枯木的学生吗？恒星时角（sidereal hour angle的缩写）
夕阳下，花园里，蝴蝶总在翩翩起舞，迷人的林莺只是在哭泣。赵大师站在花丛中，逗着小鸟，笑得很灿烂。
我盯着赵大师。他的形象在我眼前越来越高。他是顶天立地！他是中华民族的脊梁，他的血性是华夏先民基因的真正传承。
（高二，1400字）
园丁曲
每次收获的时候，
我总是忍不住
想想勤劳的庄稼人
熟悉的名字是——老师
干掉单鑫
流眼泪和汗水
在小舞台上
演绎多彩世界
肩痛
肩部疲劳
滋润崔迪的花园
它也温暖了贫瘠的荒地
（高二，100字）
又圆园丁梦
学习的时候，最佩服和佩服的人是老师。老师是我心中没有气场的神。学校生活总是够用的。毕业后，我选择的职业是教书。记得我第一次实习是在辽阳一中。第一节课，我和初恋一样激动。我的心怦怦直跳，双手颤抖，眼睛不敢看学生。已经背过的课文和教学语言一个字也记不住.
上了几节课，我和初二的男生女生混在了一起。我们一起谈论学习、生活、友谊、唱歌、玩游戏和踢足球.实习一个月，该和同学告别了，同学们泪流满面。我也是百感交集，百感交集。
我三次得到这样的与学生离别的眼泪，每次都撕肝裂胆，痛苦至极。第二次离开二中，第三次终于背弃了当初的选择，违背了当初的承诺，彻底离开了教育界，离开了一中。我没有解脱的快乐，只有迷茫。我还是对自己的过去和未来很迷茫：是今天而不是昨天，还是今天而不是昨天？最起码我已经疏远了自己，不了解自己。
初夏，我从别人手里接过一个小记者班，重新开始了我以前的生活：传道、授业、解惑。说实话，我真的不知道该怎么对待只有小学三四年级的学生。我甚至不知道该告诉他们什么，也不知道该怎么告诉他们。
也许孩子的纯真触动了我天性中最纯粹的部分，也许我天生就是当老师的料，但两个小时后，我们的老师和学生一如既往的亲密无间。学生在快乐中自由学习，我感受到了教学期间和教学后很久没有感受到的精神满足。孩子们像天使一样可爱，人们从心底里爱他们。石总是那么敏捷而顽皮，大眼睛里闪烁着一种想法；闵英迪好学；王维稳重聪明；周浩然和吴殿新一样活泼好动，学得又快又扎实；很难说刘洋很搞笑，但是张帆很好说，很活跃，他打羽毛球世界第一！马杰瘦，爱哭，但好学；和金比一个人说话和思考更积极，而且他们也最慷慨；尚漂亮、聪明、热情.
意识到老师是最幸福的，很尴尬，虽然很痛苦。可是为什么人总是明明知道珍贵的东西却错过了呢？为什么失去后总是懂得珍惜？
（高三，800字）
