【第1篇】毕业有感作文500字-小学六年级作文
昨天，在毕业典礼上，许多人泪流满面。很久以前，我就知道这一天总会到来，所以我从头到尾都很平静。然而，当我们向以前的同学和熟悉的老师挥手告别时，才知道这次真的是再见了。
下楼时，我走得比平时慢，因为心里有一股淡淡的悲伤。再看看熟悉的校园，熟悉的操场。我从正在玩耍的弟弟妹妹们身上看到了我的过去。小时候，我经常和朋友在宽阔的操场上玩。那时候的我，不懂得珍惜。我一直以为我永远不会离开这里。但是，我马上就要走了，只能慢慢来，保持好时光，哪怕是短暂的.
走熟悉的路，无论如何放慢脚步或渐行渐远。一想到生动的课堂，我就觉得那时候没意思，但这一刻又回味无穷：一想到老师的责骂，我当时就恨得咬牙切齿，但这一刻我又尝到了另一种师生恋的滋味；想到课间的乐趣，总是被老师骂，因为我爱玩。事后，我不停地向对方诉苦，但现在我真的想时光倒流，真的想再过那种肆无忌惮的生活。
沿着熟悉的小路走着，我想起了过去。我们曾经不屑一顾的小事，变得如此珍贵。我想也许只有失去了才能珍惜。时间飞快地从我们身边溜走。不经意间，我们都长大了，还没来得及品味友情的珍贵，就要匆匆分手。
现在，我们能做的就是让过去的一切都成为我们心中最美的回忆，用新的姿态迎接新的生活！
【第2篇】毕业有感作文500字-小学六年级作文
昨天，在毕业典礼上，许多人泪流满面。很久以前，我就知道这一天总会到来，所以我从头到尾都很平静。然而，当我们向以前的同学和熟悉的老师挥手告别时，才知道这次真的是再见了。
下楼时，我走得比平时慢，因为心里有一股淡淡的悲伤。再看看熟悉的校园，熟悉的操场。我从正在玩耍的弟弟妹妹们身上看到了我的过去。小时候，我经常和朋友在宽阔的操场上玩。那时候的我，不懂得珍惜。我一直以为我永远不会离开这里。但是，我马上就要走了，只能慢慢来，保持好时光，哪怕是短暂的.
走熟悉的路，无论如何放慢脚步或渐行渐远。一想到生动的课堂，我就觉得那时候没意思，但这一刻又回味无穷：一想到老师的责骂，我当时就恨得咬牙切齿，但这一刻我又尝到了另一种师生恋的滋味；想到课间的乐趣，总是被老师骂，因为我爱玩。事后，我不停地向对方诉苦，但现在我真的想时光倒流，真的想再过那种肆无忌惮的生活。
沿着熟悉的小路走着，我想起了过去。我们曾经不屑一顾的小事，变得如此珍贵。我想也许只有失去了才能珍惜。时间飞快地从我们身边溜走。不经意间，我们都长大了，还没来得及品味友情的珍贵，就要匆匆分手。
现在，我们能做的就是让过去的一切都成为我们心中最美的回忆，用新的姿态迎接新的生活！
【第3篇】毕业有感
关于毕业的思考
我久久地走进快乐的袁野，
和同学分享阳光和绿地。
面对转瞬即逝的时间，
谁不想珍惜和记住呢？
经过六年的努力，
这是我们爱的足迹。
我将用我的生命诠释你。
五班，六年，
因为你的努力，
给了我克服困难的勇气。
因为你的努力，
让我充满生机和活力。
因为你的才华，
告诉我自信是成功的秘诀。
但是今天，
老师缺席的噪音，
哥们一起玩游戏，
都成了美好的回忆。
谁能期待永远相遇，
如果上帝给我温柔，
我会重温纯洁的友谊和浓浓的笑声。
“六五”，一个欢乐的集体，
我不会离开你，
我会把我的爱和你紧紧锁在一起。
回头看，你会发现：
没有夏秋冬的味道，只有春天的痕迹。
沉浸在我的泪水中，我想说：”
我永远不会忘记‘六五’集体。
六年来，
为学生生活增添一笔辉煌。"
铌
sp；
2010年2月5日
小学其他年级同类作文
毕业有感
关于毕业的思考
子琪
我在快乐作文班学习了十个月，在等这次期末考试。
记得刚接触作文的时候，觉得作文是一个无法克服的问题。每当我想写作文的时候，我都会趴在桌子上，用我的亿万脑细胞仔细思考，但就是写不出来。每当我不能写作时，我总是依靠我的母亲。一篇作文至少80%是我妈写的，10%是我爸写的，剩下的只有题目和名字。只有这些是我写的
但是，既然我的作文这么差，怎么能送到书上呢？一次偶然的机会，听一个朋友说快乐作文课作文教学不错，就想试试。
走进“快乐作文”的大门，第一眼就看到了崔老师。他说：“新同学，来！”他给我看了一个座位，请我坐下。
快乐作文课第一节课，我就知道作文是作者写在纸上表达自己感受的东西，不是作业，不是任务。
之后我在作文课上的时间越来越多，成绩也越来越好。我的作文从8分提高到了1分。写作文不需要妈妈帮忙，每次都能写出自己的好文章！
这次期末考试对我来说是一次新的经历和进步。如果长大成为作家，快乐作文是我的恩人，失败了也没关系。这次期末考试会一直记在心里。
（五年级，400字）
毕业有感
关于毕业的思考
子琪
我在快乐作文班学习了十个月，在等这次期末考试。
记得刚接触作文的时候，觉得作文是一个无法克服的问题。每当我想写作文的时候，我都会趴在桌子上，用我的亿万脑细胞仔细思考，但就是写不出来。每当我不能写作时，我总是依靠我的母亲。一篇作文至少80%是我妈写的，10%是我爸写的，剩下的只有题目和名字。只有这些是我写的
但是，既然我的作文这么差，怎么能送到书上呢？一次偶然的机会，听一个朋友说快乐作文课作文教学不错，就想试试。
走进“快乐作文”的大门，第一眼就看到了崔老师。他说：“新同学，来！”他给我看了一个座位，请我坐下。
快乐作文课第一节课，我就知道作文是作者写在纸上表达自己感受的东西，不是作业，不是任务。
之后我在作文课上的时间越来越多，成绩也越来越好。我的作文从8分提高到了1分。写作文不需要妈妈帮忙，每次都能写出自己的好文章！
这次期末考试对我来说是一次新的经历和进步。如果长大成为作家，快乐作文是我的恩人，失败了也没关系。这次期末考试会一直记在心里。
（五年级，400字）
