【第1篇】小学六年级作文：环保彩色灯笼
随着人们生活水平的提高，任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市，五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见，五彩缤纷，金碧辉煌，真的让人感受到了城市的魅力。然而，这些美丽的灯光需要多少电呢？特别是在一些节日，为了表示节日，用电量更是惊人！所以为了解决这个问题，我设计制作了一款环保的彩灯，既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。
准备材料：彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。
制造步骤：
1.首先，选择一张你喜欢颜色的手工纸。
2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小)，然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置，尽量剪宽)。
3.将纸对折，用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。
4.把纸放下，摊开，你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。
5.在杯子里放一支蜡烛，点燃它。
6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。
7.撕下双面胶，把纸粘在杯子周围。这时，一盏漂亮的灯笼就准备好了。
通过这些简单的步骤，一个浪漫，温暖，美丽，环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试？我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃，那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上，绑在一盏灯笼上，在宁静的乡村夜晚独自散步，那将是多么惬意和梦幻啊！
我相信，如果你聪明，你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗？你脑子里有很多新的精彩的想法吗？也许，你会惊讶地大叫：啊！这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地；这些东西也可以做成这个；哈哈，原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。
这是我们青少年非凡的智慧。同学们，善用你们的聪明才智，让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图！
【第2篇】小学六年级作文：环保彩色灯笼
随着人们生活水平的提高，任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市，五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见，五彩缤纷，金碧辉煌，真的让人感受到了城市的魅力。然而，这些美丽的灯光需要多少电呢？特别是在一些节日，为了表示节日，用电量更是惊人！所以为了解决这个问题，我设计制作了一款环保的彩灯，既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。
准备材料：彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。
制造步骤：
1.首先，选择一张你喜欢颜色的手工纸。
2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小)，然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置，尽量剪宽)。
3.将纸对折，用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。
4.把纸放下，摊开，你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。
5.在杯子里放一支蜡烛，点燃它。
6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。
7.撕下双面胶，把纸粘在杯子周围。这时，一盏漂亮的灯笼就准备好了。
通过这些简单的步骤，一个浪漫，温暖，美丽，环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试？我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃，那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上，绑在一盏灯笼上，在宁静的乡村夜晚独自散步，那将是多么惬意和梦幻啊！
我相信，如果你聪明，你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗？你脑子里有很多新的精彩的想法吗？也许，你会惊讶地大叫：啊！这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地；这些东西也可以做成这个；哈哈，原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。
这是我们青少年非凡的智慧。同学们，善用你们的聪明才智，让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图！
【第3篇】做灯笼700字
星期天，我去一个朋友家玩。她看到我就对我说：“亚翔，今天我们一起做个灯笼好吗？”我说：“好就是好，就是不会做灯笼。”她说：“我会做的，我会做的，你会做的，你只需要帮我拿点东西。”我说：“就是这样。在做灯笼的过程中学会了做灯笼的手法，然后自己回家做灯笼。”“好，那我做的时候你要仔细观察，有问题就问我。”
然后，她在家里找到了一个罐子、一个钉子、一把锤子、一个瓶盖、一根线和一支蜡烛。我站在旁边看着她寻找着什么，而我默默的把这些都记在心里。然后她对我说：“现在我们可以做灯笼了。”然后，她说：“现在，在罐子上钉一些画，让灯笼更漂亮。当然，你不必像我一样去做。你也可以用别的东西把它变漂亮。”我说：“等一下，让我回家拿些这些东西跟你走。免得回去的时候忘了。”“好，快回去。”我答应了，立刻跑回家拿了和她一样准备好的东西。
当我来到她家时，我看到她在罐头上钉了一张王耔牛奶上那个男人的照片。我钉了一片叶子，一棵树，一个字。她搞定之后，教我做下一步。然后，她说：“两边钉两个洞，把线穿好打个结，然后把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时，在瓶盖里放一根蜡烛芯，做一根小蜡烛。然后点燃这只小蜡烛，把它放进罐子里。这样，只要你端着这个自己做的灯笼，人们就会对你投以羡慕的目光。”我按她说的一步一步来。一盏灯笼很快就完成了。
这时，我看到那个灯笼真的很漂亮。罐头上的钉孔闪闪发光，使得这幅画非常漂亮。我提着灯笼得意洋洋地回家了。
【第4篇】做灯笼作文700字-小学六年级作文
星期天，我去一个朋友家玩。她看到我就对我说：“亚翔，今天我们一起做个灯笼好吗？”我说：“好就是好，就是不会做灯笼。”她说：“我会做的，我会做的，你会做的，你只需要帮我拿点东西。”我说：“就是这样。在做灯笼的过程中学会了做灯笼的手法，然后自己回家做灯笼。”“好，那我做的时候你要仔细观察，有问题就问我。”
然后，她在家里找到了一个罐子、一个钉子、一把锤子、一个瓶盖、一根线和一支蜡烛。我站在旁边看着她寻找着什么，而我默默的把这些都记在心里。然后她对我说：“现在我们可以做灯笼了。”然后，她说：“现在，在罐子上钉一些画，让灯笼更漂亮。当然，你不必像我一样去做。你也可以用别的东西把它变漂亮。”我说：“等一下，让我回家拿些这些东西跟你走。免得回去的时候忘了。”“好，快回去。”我答应了，立刻跑回家拿了和她一样准备好的东西。
当我来到她家时，我看到她在罐头上钉了一张王耔牛奶上那个男人的照片。我钉了一片叶子，一棵树，一个字。她搞定之后，教我做下一步。然后，她说：“两边钉两个洞，把线穿好打个结，然后把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时，在瓶盖里放一根蜡烛芯，做一根小蜡烛。然后点燃这只小蜡烛，把它放进罐子里。这样，只要你端着这个自己做的灯笼，人们就会对你投以羡慕的目光。”我按她说的一步一步来。一盏灯笼很快就完成了。
这时，我看到那个灯笼真的很漂亮。罐头上的钉孔闪闪发光，使得这幅画非常漂亮。我提着灯笼得意洋洋地回家了。
【第5篇】做彩珠灯笼作文400字-小学六年级作文
嗯？今天的作文老师拿着一盆彩珠进来了。大家都很好奇。顾老师走上讲台，笑着对我们说：“同学们，猜猜我们今天用这些珠子干什么？”同学们聊了很多，有的说：“做手链！”有人说：“可以做项链！”老师笑着摇摇头说：“不，我们在做小灯笼！”这时候大家都懵了，教室一下子安静了很多。老师慢慢地从口袋里拿出一只穿着珠子的可爱小猫，放在我们面前。耶！这只小猫很漂亮：白色的珠子组成了肥胖的身体，黑色的珠子组成了明亮的眼睛，透明的尼龙线组成了俏皮的胡须，浅灰色的尾巴很调皮。仔细一看，小猫的身体里还藏着一个小小的银铃，用手轻轻一摇，就会发出清脆的铃声！这只美丽的小猫在我们手中传递。“我们怎么能做出这么漂亮的工艺品呢？”我一个同学说。“可以，只要你学会了编织技巧！”老师笑着说：“今天我教你最基本的技能——编小灯笼。”
老师给我们每人手上分发了各种各样的珠子和铃铛，还有几根透明的尼龙丝。她开始教我们怎么做。首先，她挑出四颗白色的珠子，小心翼翼地把它们排成一条直线放在尼龙线上。然后，她用手轻轻地捡起尼龙丝的两端，拿起一颗红色的珠子，将绳子的两端穿过珠子的孔。这时，你手里的尼龙线要拉紧，否则灯笼会散架。然后选择尼龙丝的一端，继续穿四颗白珠子。戴上红珠子之后，按照老办法戴，等等。这样，灯笼的第一步就不知不觉地在我们手中完成了，随着第一步的完成，接下来的工作会更加细致。我们按照老师的解释继续做。这时，教室里鸦雀无声，每个学生都在认真地“穿线”。当他看到一个三角形时，他必须穿过并紧靠着正对面的一个珠子。“老师，我是怎么做龟壳的？”大家的目光都转向了同学手里的“龟壳”，紧接着就是一阵大笑。“这是因为没绑紧！”老师走到同学座位上帮她换衣服。
不知不觉，灯笼就要完了。我把五颜六色的珠子和铃铛放在剩下的尼龙丝上，把喜气洋洋的中国结放在灯笼的头上。就这样，一盏精致的灯笼完成了，我抱着中国结，交给了奶奶。
【第6篇】大街上的灯笼还没有熄灭作文400字-小学六年级作文
街上的灯笼还没有熄灭，新年的笑声还挂在我的脸上，新学期已经以轻快的步伐向我走来，微笑着看着我，仿佛在问我：“新学期快到了，你有什么打算？”
首先我要坚持自己以前的好学习方法，课前认真准备，上课认真听讲，认真完成老师指定的作业。争取这学期的成绩，通过上一段楼梯。
其次，我想改掉上学期做的坏事，不再和同学打架，按时到校，积极参加体育锻炼。
第三，改掉懦弱的毛病，对不懂的问题大胆问老师。积极参加社会实践，勤勤恳恳工作，多动脑，实现德、智、体、美、劳的全面发展。
第四，新学期努力读两部以上的文学名著，打算为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的《母亲》开拓自己的思维，提高自己的文学素养。
第五，和同学团结友好，互相帮助，互相关心，避免因为一点小问题吵架。积极帮助成绩不好的同学，维护我们班的集体荣誉。
第六，也要谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学老师的意见。
我充满希望，我会努力工作，与新学期一起成长。
“路勤是书上的路，学海任重道远。”为自己的目标奋斗。
【第7篇】环保彩色灯笼800字
随着人们生活水平的提高，任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市，五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见，五彩缤纷，金碧辉煌，真的让人感受到了城市的魅力。然而，这些美丽的灯光需要多少电呢？特别是在一些节日，为了表示节日，用电量更是惊人！所以为了解决这个问题，我设计制作了一款环保的彩灯，既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。
准备材料：彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。
制造步骤：
1.首先，选择一张你喜欢颜色的手工纸。
2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小)，然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置，尽量剪宽)。
3.将纸对折，用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。
4.把纸放下，摊开，你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。
5.在杯子里放一支蜡烛，点燃它。
6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。
7.撕下双面胶，把纸粘在杯子周围。这时，一盏漂亮的灯笼就准备好了。
通过这些简单的步骤，一个浪漫，温暖，美丽，环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试？我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃，那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上，绑在一盏灯笼上，在宁静的乡村夜晚独自散步，那将是多么惬意和梦幻啊！
我相信，如果你聪明，你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗？你脑子里有很多新的精彩的想法吗？也许，你会惊讶地大叫：啊！这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地；这些东西也可以做成这个；哈哈，原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。
这是我们青少年非凡的智慧。同学们，善用你们的聪明才智，让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图！
【第8篇】邻里真情灯笼寄
邻里真相灯笼邮件
根据校队“火一样的灯笼，火一样的爱”活动的要求，我想自己做一个灯笼，在元宵节的时候点亮，送给邻居，因为他们家对我们很热情友好，经常帮助我们。有一次我忘了带钥匙，家里没人。我着急的时候，舅舅热情的让我去他家等。他们经常给我们分享的东西。所以，我会借此机会给他们自己做的灯笼，表达我长久以来的感激之情。
你用什么做灯笼？用纱做的，不现实；用纸糊太难了；玻璃瓶，暂时不在家；彩色纸箱不错，但是不透光。能叫灯笼吗？午饭后，我一直无精打采地躺在餐桌上，找材料做灯笼，皱着眉头。桌子上的一个大饮料瓶映入眼帘，一道闪光闪过。突然拿起来仔细研究了一下——。这不是现成的灯笼吗？
想到就马上做。我拿出我的马克笔，量了一下，在瓶子上画了一个圈。我又拿了一把美工刀，让爸爸帮我把饮料瓶沿线切开。爸爸把瓶子切的很顺滑，但是切的不是很顺滑，有些地方还挺尖的。我妈让我用透明胶做保护。我小心翼翼地把透明胶放在切口周围，用手指试了试，证明非常有效。灯笼需要打几个洞才能穿上绳子，这样灯笼才能挂起来。这份工作有点危险，我不得不再次向妈妈求助。妈妈用剪刀轻易地在灯笼的四个角上戳了四个洞。我把绳子放进去，把结扎牢了。
剩下的工作我会自己完成。——装饰灯笼。我先把水彩笔拿出来抹在瓶子上，但很快发现水彩笔颜色太淡，一碰就掉了，效果也不是我想要的。我觉得水性颜料不能牢固的附着在塑料瓶上，所以好像应该用油性颜料。我翻箱倒柜，终于找到了一箱用过的油画颜料，挥着毛笔画了起来。看，颜色鲜艳、均匀、牢固，凝固后不粘手，还有塑料感。成功了！格局完成后，还写了几个吉祥的字：——，东到西，一分过关，事业有成，财运亨通，哈哈！
我和爸爸“下山”(其实是下楼)找一根合适的棍子挑灯笼。不说了，我很幸运。我没走几步就找到了一根树枝。挺结实的，我爸就弄坏了。带回家，压平，烤直，一根漂亮的木棍诞生了！
点燃一支小蜡烛，在灯笼底部中央滴上蜡油，迅速将蜡烛压在蜡油上。过了一会儿，蜡烛被固定在灯笼上。点燃它，试着藏在黑暗的楼梯下。啊，楼梯被明亮的烛光照亮，灯笼图案映在墙上。真的很漂亮！转动灯笼，墙上的影子也转动，就像灯笼一样…
“成功！”我欣喜若狂，拿着灯笼炫耀。爸爸妈妈说真的很漂亮，我好开心！
我不能等到元宵节。我想马上给邻居看我的灯笼。他们太漂亮了！好亮！好幸运！我按响门铃，用兔年的手势给邻居叔叔拜年。我叔叔看到我的灯笼和祝福非常高兴。他也祝愿我在新的一年里进步，万事如意
【第9篇】环保彩色灯笼作文800字-小学六年级作文
随着人们生活水平的提高，任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市，五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见，五彩缤纷，金碧辉煌，真的让人感受到了城市的魅力。然而，这些美丽的灯光需要多少电呢？特别是在一些节日，为了表示节日，用电量更是惊人！所以为了解决这个问题，我设计制作了一款环保的彩灯，既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。
准备材料：彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。
制造步骤：
1.首先，选择一张你喜欢颜色的手工纸。
2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小)，然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置，尽量剪宽)。
3.将纸对折，用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。
4.把纸放下，摊开，你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。
5.在杯子里放一支蜡烛，点燃它。
6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。
7.撕下双面胶，把纸粘在杯子周围。这时，一盏漂亮的灯笼准备好了。
通过这些简单的步骤，一个浪漫，温暖，美丽，环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试？我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃，那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上，绑在一盏灯笼上，在宁静的乡村夜晚独自散步，那将是多么惬意和梦幻啊！
我相信，如果你聪明，你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗？你脑子里有很多新的精彩的想法吗？也许，你会惊讶地大叫：啊！这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地；这些东西也可以做成这个；哈哈，原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。
这是我们青少年非凡的智慧。同学们，善用你们的聪明才智，让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图！
金堂县实验小学六年级：记忆梦川
【第10篇】读《盲人提灯笼》有感作文800字-小学六年级作文
最近看了一篇文章叫《盲人提灯笼》。这篇文章是关于一个盲人晚上走路时总是带着灯笼。有人问他为什么，他说他拿着灯笼不是为了照亮自己，而是为了照亮其他路人，让别人看到他而不打他，对别人和自己都有好处。
看完这篇文章，我不仅有千千万万的感触。是的，“给别人方便，给自己方便”，你帮助自己，也帮助别人。
我们都应该向盲人学习，为别人照亮道路，照亮自己！人往往需要帮助，自然界的一切事物也需要帮助，而帮助也是人经常做的事情。只有慷慨热情地帮助和关心别人，才能得到别人的帮助。
每天放学回家，我和妹妹都会吃一块蛋糕。有一次，我和姐姐在讨论学校发生的趣闻。我们不小心，妹妹的蛋糕掉在了地上。干净的蛋糕在地上滚了几圈后，明显变脏了，好像再也吃不下了。我姐冲过去，拿起蛋糕喊：“这是我最喜欢的蛋糕。还没咬。我该怎么办？”突然，姐姐把眼睛转向我的蛋糕，眼睛一动不动，咽了一口口水，眼睛看着我，好像在期待着什么，让我的心在颤抖。我皱着眉头想了一会儿。给她一些。她太穷了。另外，这是奶油蛋糕。我不能再吃了。不过，真的很好吃.算了，算了，给她点！想了想，我给了她一半：“给，给你！”她接过蛋糕，开始一遍又一遍地向我表示感谢：“谢谢你，姐姐，谢谢你。”说完，津津有味地吃起来。看到它我也很开心。爷爷回家后，姐姐把这件事告诉了爷爷。第二天，爷爷赏了我一顿好吃的点心！
还有一次，另一个班的同学忘了带一本道德书，很着急，但我就是拿了这本书借给了她。她在威胁下快乐得像翅膀一样。第二天，我只好向她借书，没有信息技术的书。当然，因为我昨天借给她的书，她也乐呵呵地借给我了。
在漫长的人生道路上，一个人走在黑暗的路上是多么危险。这时候你要点燃自己心中的灯塔，照亮自己，也照亮别人，时刻帮助和关心别人，别人也会帮助你，也就是帮助自己。俗话说“送一朵玫瑰，手会有余香”，大概就是这个意思吧！
【第11篇】做灯笼作文600字-小学六年级作文
制作灯笼
浙江省三门县外国语小学六(4)班叶一帆
这个寒假，我接了一个任务：在亲子游戏中学习制作灯笼。并在元宵节前完成。
我以为灯笼只是在教室里展示，就把一个普通的灯泡放在塑料瓶里，插上电，然后就可以买单了。没想到，学校发了通知，要在盘龙公园放灯笼。
看到的时候我傻眼了，但是我妈是最着急的(她一直很努力，人生的座右铭就是做一个踏实的人，工作认真，讨厌马马虎虎)。明天，展览将举行。我该怎么办？敏锐的母亲不得不带我去一家竹店，学习制作灯笼。
竹器店的老人告诉我们，要做五角星灯，就要放一颗五角星。只见老人交错着几根竹条，伸出一颗五角星。我们想起来之后，就把竹条解开，两端打个洞。我开始做灯笼。我先摆出五角星的姿势，我妈用铁丝把相通的洞绑好。五角星扎好后，通过绞线的方式进行绞制。老人迅速拿过五角星，调整好位置，测量了数据。让我们根据这个数据重新创建一个五角星。
两个五角星成功完成了面，只留下了连接。我以为这很容易联系起来，但我们错了。连接的时候不要把线拧的太紧，不然五边形会弯曲变形，放弃之前的所有成果。于是，我抱着两个五角星妈妈去连接，灯笼的框架终于完成了。我们给它盖上一层红布，按下彩灯，接上电。试了一试，我成功了《耶耶耶》。我欣喜若狂，笑着鼓掌，笑声传遍了整个竹店.
第二天晚上，我昂着头？大葱急吗？向韩牧求教？米宁欢诺尹牧内心邮票？黑妈红？直记陈辽廖亮燕？穆平？闪耀？耙坏的蓝钓鱼泥缇。这个我和我妈也有责任。
小学其他年级同类作文
挂灯笼
快到春节了，街道上灯火辉煌。太美了。
我爷爷今天挂灯笼。已经九点半了。我想看看爷爷有没有挂灯笼。当我来到街上时，我没有看到任何灯笼。爷爷做了什么？原来挂灯笼也很麻烦。先把电线固定在树上，然后在灯笼里面放一个灯泡，再把灯笼挂在电线上。
各种灯笼真的很漂亮。没想到挂灯笼的工作这么繁琐，工作人员真的很辛苦。
我们必须爱护这些灯笼，不要毁坏它们。
初三：汪洋
（三年级，150字）
灯笼义卖会
“啪——啪——啪”一年一度的元宵节在我们的掌声中又开始了。今年的主题是：一盏小灯笼，爱暖人心。
首先，每个班选出一个灯笼的“形象大使”，他们上台逐一介绍他们的灯笼：有些灯笼大，有些小，有些圆，有些方，有些可爱，有些漂亮。我们已经被灯笼弄得眼花缭乱，不知道该买哪个灯笼。“哇！那盏灯好美！”不知道谁喊的。我看到一只胖乎乎的“小金猪”在我面前，我们的目光立刻都盯在了灯笼上。随着一阵大喊：“我给50”，“我给120”，“我给250”.不管灯笼的价格有多高或多低，学生们都在努力给予爱。最后，这个灯笼的获胜者是坐在我旁边的一个同学。她出价400！随着灯笼变得更加美丽，场上的情绪也上升到高潮。当我问那位同学，花这么多钱买一盏灯笼值得吗，她说：“值得把钱捐给有需要的人！”
耶！只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好。虽然慈善义卖结束了，但我们的爱在地球上继续。
（一年级，300字）
挂灯笼300字
过年的时候，爸爸买了一串红灯笼，十六个用电线连在一起。我想挂灯笼，但不知道挂在哪里。我想了一下，说：“爸爸，把灯笼挂在阳台上，好吗？”爸爸说：“是的！”于是爸爸搬来一个凳子，我带了胶带纸和剪刀。父亲站在凳子上，用胶带纸把灯笼一个个粘在阳台的门框上，这样灯笼就挂好了。我父亲找到电线和插头，把灯笼连接起来。晚上，通电后，红灯笼亮着，闪烁着，刺眼。看看我们家的节日气氛。
（小学二年级，）
