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灯笼六年级作文大全

发布时间:2021-12-21 11:34:33 查看人数:91

【第1篇】环保彩色灯笼作文800字-小学六年级作文

随着人们生活水平的提高,任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市,五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见,五彩缤纷,金碧辉煌,真的让人感受到了城市的魅力。然而,这些美丽的灯光需要多少电呢?特别是在一些节日,为了表示节日,用电量更是惊人!所以为了解决这个问题,我设计制作了一款环保的彩灯,既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。

准备材料:彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。

制造步骤:

1.首先,选择一张你喜欢颜色的手工纸。

2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小),然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置,尽量剪宽)。

3.将纸对折,用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。

4.把纸放下,摊开,你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。

5.在杯子里放一支蜡烛,点燃它。

6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。

7.撕下双面胶,把纸粘在杯子周围。这时,一盏漂亮的灯笼准备好了。

通过这些简单的步骤,一个浪漫,温暖,美丽,环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试?我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃,那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上,绑在一盏灯笼上,在宁静的乡村夜晚独自散步,那将是多么惬意和梦幻啊!

我相信,如果你聪明,你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗?你脑子里有很多新的精彩的想法吗?也许,你会惊讶地大叫:啊!这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地;这些东西也可以做成这个;哈哈,原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。

这是我们青少年非凡的智慧。同学们,善用你们的聪明才智,让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图!

金堂县实验小学六年级:记忆梦川

灯笼六年级作文大全

【第2篇】做灯笼700字

星期天,我去一个朋友家玩。她看到我就对我说:“亚翔,今天我们一起做个灯笼好吗?”我说:“好就是好,就是不会做灯笼。”她说:“我会做的,我会做的,你会做的,你只需要帮我拿点东西。”我说:“就是这样。在做灯笼的过程中学会了做灯笼的手法,然后自己回家做灯笼。”“好,那我做的时候你要仔细观察,有问题就问我。”

然后,她在家里找到了一个罐子、一个钉子、一把锤子、一个瓶盖、一根线和一支蜡烛。我站在旁边看着她寻找着什么,而我默默的把这些都记在心里。然后她对我说:“现在我们可以做灯笼了。”然后,她说:“现在,在罐子上钉一些画,让灯笼更漂亮。当然,你不必像我一样去做。你也可以用别的东西把它变漂亮。”我说:“等一下,让我回家拿些这些东西跟你走。免得回去的时候忘了。”“好,快回去。”我答应了,立刻跑回家拿了和她一样准备好的东西。

当我来到她家时,我看到她在罐头上钉了一张王耔牛奶上那个男人的照片。我钉了一片叶子,一棵树,一个字。她搞定之后,教我做下一步。然后,她说:“两边钉两个洞,把线穿好打个结,然后把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时,在瓶盖里放一根蜡烛芯,做一根小蜡烛。然后点燃这只小蜡烛,把它放进罐子里。这样,只要你端着这个自己做的灯笼,人们就会对你投以羡慕的目光。”我按她说的一步一步来。一盏灯笼很快就完成了。

这时,我看到那个灯笼真的很漂亮。罐头上的钉孔闪闪发光,使得这幅画非常漂亮。我提着灯笼得意洋洋地回家了。

【第3篇】邻里真情灯笼寄

邻里真相灯笼邮件

根据校队“火一样的灯笼,火一样的爱”活动的要求,我想自己做一个灯笼,在元宵节的时候点亮,送给邻居,因为他们家对我们很热情友好,经常帮助我们。有一次我忘了带钥匙,家里没人。我着急的时候,舅舅热情的让我去他家等。他们经常给我们分享的东西。所以,我会借此机会给他们自己做的灯笼,表达我长久以来的感激之情。

你用什么做灯笼?用纱做的,不现实;用纸糊太难了;玻璃瓶,暂时不在家;彩色纸箱不错,但是不透光。能叫灯笼吗?午饭后,我一直无精打采地躺在餐桌上,找材料做灯笼,皱着眉头。桌子上的一个大饮料瓶映入眼帘,一道闪光闪过。突然拿起来仔细研究了一下——。这不是现成的灯笼吗?

想到就马上做。我拿出我的马克笔,量了一下,在瓶子上画了一个圈。我又拿了一把美工刀,让爸爸帮我把饮料瓶沿线切开。爸爸把瓶子切的很顺滑,但是切的不是很顺滑,有些地方还挺尖的。我妈让我用透明胶做保护。我小心翼翼地把透明胶放在切口周围,用手指试了试,证明非常有效。灯笼需要打几个洞才能穿上绳子,这样灯笼才能挂起来。这份工作有点危险,我不得不再次向妈妈求助。妈妈用剪刀轻易地在灯笼的四个角上戳了四个洞。我把绳子放进去,把结扎牢了。

剩下的工作我会自己完成。——装饰灯笼。我先把水彩笔拿出来抹在瓶子上,但很快发现水彩笔颜色太淡,一碰就掉了,效果也不是我想要的。我觉得水性颜料不能牢固的附着在塑料瓶上,所以好像应该用油性颜料。我翻箱倒柜,终于找到了一箱用过的油画颜料,挥着毛笔画了起来。看,颜色鲜艳、均匀、牢固,凝固后不粘手,还有塑料感。成功了!格局完成后,还写了几个吉祥的字:——,东到西,一分过关,事业有成,财运亨通,哈哈!

我和爸爸“下山”(其实是下楼)找一根合适的棍子挑灯笼。不说了,我很幸运。我没走几步就找到了一根树枝。挺结实的,我爸就弄坏了。带回家,压平,烤直,一根漂亮的木棍诞生了!

点燃一支小蜡烛,在灯笼底部中央滴上蜡油,迅速将蜡烛压在蜡油上。过了一会儿,蜡烛被固定在灯笼上。点燃它,试着藏在黑暗的楼梯下。啊,楼梯被明亮的烛光照亮,灯笼图案映在墙上。真的很漂亮!转动灯笼,墙上的影子也转动,就像灯笼一样…

“成功!”我欣喜若狂,拿着灯笼炫耀。爸爸妈妈说真的很漂亮,我好开心!

我不能等到元宵节。我想马上给邻居看我的灯笼。他们太漂亮了!好亮!好幸运!我按响门铃,用兔年的手势给邻居叔叔拜年。我叔叔看到我的灯笼和祝福非常高兴。他也祝愿我在新的一年里进步,万事如意

【第4篇】环保彩色灯笼800字

随着人们生活水平的提高,任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市,五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见,五彩缤纷,金碧辉煌,真的让人感受到了城市的魅力。然而,这些美丽的灯光需要多少电呢?特别是在一些节日,为了表示节日,用电量更是惊人!所以为了解决这个问题,我设计制作了一款环保的彩灯,既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。

准备材料:彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。

制造步骤:

1.首先,选择一张你喜欢颜色的手工纸。

2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小),然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置,尽量剪宽)。

3.将纸对折,用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。

4.把纸放下,摊开,你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。

5.在杯子里放一支蜡烛,点燃它。

6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。

7.撕下双面胶,把纸粘在杯子周围。这时,一盏漂亮的灯笼就准备好了。

通过这些简单的步骤,一个浪漫,温暖,美丽,环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试?我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃,那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上,绑在一盏灯笼上,在宁静的乡村夜晚独自散步,那将是多么惬意和梦幻啊!

我相信,如果你聪明,你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗?你脑子里有很多新的精彩的想法吗?也许,你会惊讶地大叫:啊!这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地;这些东西也可以做成这个;哈哈,原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。

这是我们青少年非凡的智慧。同学们,善用你们的聪明才智,让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图!

【第5篇】环保彩色灯笼作文800字-小学六年级作文

随着人们生活水平的提高,任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市,五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见,五彩缤纷,金碧辉煌,真的让人感受到了城市的魅力。然而,这些美丽的灯光需要多少电呢?特别是在一些节日,为了表示节日,用电量更是惊人!所以为了解决这个问题,我设计制作了一款环保的彩灯,既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。

准备材料:彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。

制造步骤:

1.首先,选择一张你喜欢颜色的手工纸。

2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小),然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置,尽量剪宽)。

3.将纸对折,用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。

4.把纸放下,摊开,你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。

5.在杯子里放一支蜡烛,点燃它。

6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。

7.撕下双面胶,把纸粘在杯子周围。这时,一盏漂亮的灯笼准备好了。

通过这些简单的步骤,一个浪漫,温暖,美丽,环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试?我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃,那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上,绑在一盏灯笼上,在宁静的乡村夜晚独自散步,那将是多么惬意和梦幻啊!

我相信,如果你聪明,你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗?你脑子里有很多新的精彩的想法吗?也许,你会惊讶地大叫:啊!这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地;这些东西也可以做成这个;哈哈,原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。

这是我们青少年非凡的智慧。同学们,善用你们的聪明才智,让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图!

金堂县实验小学六年级:记忆梦川

【第6篇】读《盲人提灯笼》有感作文800字-小学六年级作文

最近看了一篇文章叫《盲人提灯笼》。这篇文章是关于一个盲人晚上走路时总是带着灯笼。有人问他为什么,他说他拿着灯笼不是为了照亮自己,而是为了照亮其他路人,让别人看到他而不打他,对别人和自己都有好处。

看完这篇文章,我不仅有千千万万的感触。是的,“给别人方便,给自己方便”,你帮助自己,也帮助别人。

我们都应该向盲人学习,为别人照亮道路,照亮自己!人往往需要帮助,自然界的一切事物也需要帮助,而帮助也是人经常做的事情。只有慷慨热情地帮助和关心别人,才能得到别人的帮助。

每天放学回家,我和妹妹都会吃一块蛋糕。有一次,我和姐姐在讨论学校发生的趣闻。我们不小心,妹妹的蛋糕掉在了地上。干净的蛋糕在地上滚了几圈后,明显变脏了,好像再也吃不下了。我姐冲过去,拿起蛋糕喊:“这是我最喜欢的蛋糕。还没咬。我该怎么办?”突然,姐姐把眼睛转向我的蛋糕,眼睛一动不动,咽了一口口水,眼睛看着我,好像在期待着什么,让我的心在颤抖。我皱着眉头想了一会儿。给她一些。她太穷了。另外,这是奶油蛋糕。我不能再吃了。不过,真的很好吃.算了,算了,给她点!想了想,我给了她一半:“给,给你!”她接过蛋糕,开始一遍又一遍地向我表示感谢:“谢谢你,姐姐,谢谢你。”说完,津津有味地吃起来。看到它我也很开心。爷爷回家后,姐姐把这件事告诉了爷爷。第二天,爷爷赏了我一顿好吃的点心!

还有一次,另一个班的同学忘了带一本道德书,很着急,但我就是拿了这本书借给了她。她在威胁下快乐得像翅膀一样。第二天,我只好向她借书,没有信息技术的书。当然,因为我昨天借给她的书,她也乐呵呵地借给我了。

在漫长的人生道路上,一个人走在黑暗的路上是多么危险。这时候你要点燃自己心中的灯塔,照亮自己,也照亮别人,时刻帮助和关心别人,别人也会帮助你,也就是帮助自己。俗话说“送一朵玫瑰,手会有余香”,大概就是这个意思吧!

【第7篇】做灯笼作文700字-小学六年级作文

星期天,我去一个朋友家玩。她看到我就对我说:“亚翔,今天我们一起做个灯笼好吗?”我说:“好就是好,就是不会做灯笼。”她说:“我会做的,我会做的,你会做的,你只需要帮我拿点东西。”我说:“就是这样。在做灯笼的过程中学会了做灯笼的手法,然后自己回家做灯笼。”“好,那我做的时候你要仔细观察,有问题就问我。”

然后,她在家里找到了一个罐子、一个钉子、一把锤子、一个瓶盖、一根线和一支蜡烛。我站在旁边看着她寻找着什么,而我默默的把这些都记在心里。然后她对我说:“现在我们可以做灯笼了。”然后,她说:“现在,在罐子上钉一些画,让灯笼更漂亮。当然,你不必像我一样去做。你也可以用别的东西把它变漂亮。”我说:“等一下,让我回家拿些这些东西跟你走。免得回去的时候忘了。”“好,快回去。”我答应了,立刻跑回家拿了和她一样准备好的东西。

当我来到她家时,我看到她在罐头上钉了一张王耔牛奶上那个男人的照片。我钉了一片叶子,一棵树,一个字。她搞定之后,教我做下一步。然后,她说:“两边钉两个洞,把线穿好打个结,然后把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时,在瓶盖里放一根蜡烛芯,做一根小蜡烛。然后点燃这只小蜡烛,把它放进罐子里。这样,只要你端着这个自己做的灯笼,人们就会对你投以羡慕的目光。”我按她说的一步一步来。一盏灯笼很快就完成了。

这时,我看到那个灯笼真的很漂亮。罐头上的钉孔闪闪发光,使得这幅画非常漂亮。我提着灯笼得意洋洋地回家了。

【第8篇】春节灯笼制作

寒假结束后,老师让我们自己做一个特殊的灯笼来庆祝羊年的到来。

首先,灯笼是用彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红丝带等做成的。让我们在纸板的每一边留出3厘米,在相等的部分画一些平行线,然后用刀子把它们切开。然后,把纸板卷一次,做成弧形,粘在一起,把边角料切成细条做耳朵。切两个相同的圆做一个底盘,在底盘中心打一个小孔,在其中一个孔上系一条红丝带挂灯笼;在另一个孔上系一个漂亮的流苏作为装饰。灯笼的主体逐渐成型,我在灯笼的左右两边贴上可爱的贴纸,表示我的快乐。在灯体中间,我用正楷写了“福”,寓意羊年吉祥!灯笼似乎被我迷住了,突然充满了活力。为了让灯笼更喜庆,我在灯笼的底部涂上了欣欣向荣的花朵。新的一年里,似乎到处都是灿烂的花朵!就这样,灯笼在我面前活了过来,灯笼终于完成了。

新奇和小规模生产不仅可以培养我们的动手动脑能力,还可以拓展我们的想象力,陶冶我们的情操,让我们的课余生活更加丰富多彩。

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评论:这篇文章与其说是记叙文,不如说是说明文,是教做灯笼的好文章。全文没有华丽的语言,而是通过简单的文字教会大家如何一步一步的制作灯笼。要慎重,先准备材料,再开始制作,“先”、“后”、“再”,一步一步,顺序明确。结尾升华了中心思想。

评论老师:杨秋红

【第9篇】小学六年级作文:环保彩色灯笼

随着人们生活水平的提高,任何时候都不需要用电。在一些喧闹繁华的大都市,五颜六色、眼花缭乱的彩灯随处可见,五彩缤纷,金碧辉煌,真的让人感受到了城市的魅力。然而,这些美丽的灯光需要多少电呢?特别是在一些节日,为了表示节日,用电量更是惊人!所以为了解决这个问题,我设计制作了一款环保的彩灯,既美观又简单。让我向你介绍我的创造性新发明。

准备材料:彩色手工纸、剪刀、圆玻璃(或纸杯)、蜡烛、双面胶带。

制造步骤:

1.首先,选择一张你喜欢颜色的手工纸。

2.将手工纸包裹在选定的杯子周围(看大小),然后用剪刀剪去多余的部分(离开封口位置,尽量剪宽)。

3.将纸对折,用剪刀在折叠处每隔一厘米剪一个孔(孔距纸的另一面约两厘米)。

4.把纸放下,摊开,你会看到纸中间有一些整齐细小的小开口。

5.在杯子里放一支蜡烛,点燃它。

6.将双面胶粘到未切圆的纸上(上下粘贴)。

7.撕下双面胶,把纸粘在杯子周围。这时,一盏漂亮的灯笼就准备好了。

通过这些简单的步骤,一个浪漫,温暖,美丽,环保的灯笼将被制作出来。会不会让你跃跃欲试?我还做了几种颜色的灯笼和一些小的彩色蜡烛。如果它们在晚上同时被点燃,那将是神秘而梦幻的。如果你把一根绳子绕在一根木棍上,绑在一盏灯笼上,在宁静的乡村夜晚独自散步,那将是多么惬意和梦幻啊!

我相信,如果你聪明,你已经看到了我的创新发明。你大脑里的智慧细胞被我激活了吗?你脑子里有很多新的精彩的想法吗?也许,你会惊讶地大叫:啊!这个灯笼也可以用来装饰生日和节日的场地;这些东西也可以做成这个;哈哈,原来汽水瓶可以当笔筒用……那么多美好的想法在你的脑海里萌芽。

这是我们青少年非凡的智慧。同学们,善用你们的聪明才智,让我们用自己的智慧描绘明天的宏伟蓝图!

【第10篇】做彩珠灯笼作文400字-小学六年级作文

嗯?今天的作文老师拿着一盆彩珠进来了。大家都很好奇。顾老师走上讲台,笑着对我们说:“同学们,猜猜我们今天用这些珠子干什么?”同学们聊了很多,有的说:“做手链!”有人说:“可以做项链!”老师笑着摇摇头说:“不,我们在做小灯笼!”这时候大家都懵了,教室一下子安静了很多。老师慢慢地从口袋里拿出一只穿着珠子的可爱小猫,放在我们面前。耶!这只小猫很漂亮:白色的珠子组成了肥胖的身体,黑色的珠子组成了明亮的眼睛,透明的尼龙线组成了俏皮的胡须,浅灰色的尾巴很调皮。仔细一看,小猫的身体里还藏着一个小小的银铃,用手轻轻一摇,就会发出清脆的铃声!这只美丽的小猫在我们手中传递。“我们怎么能做出这么漂亮的工艺品呢?”我一个同学说。“可以,只要你学会了编织技巧!”老师笑着说:“今天我教你最基本的技能——编小灯笼。”

老师给我们每人手上分发了各种各样的珠子和铃铛,还有几根透明的尼龙丝。她开始教我们怎么做。首先,她挑出四颗白色的珠子,小心翼翼地把它们排成一条直线放在尼龙线上。然后,她用手轻轻地捡起尼龙丝的两端,拿起一颗红色的珠子,将绳子的两端穿过珠子的孔。这时,你手里的尼龙线要拉紧,否则灯笼会散架。然后选择尼龙丝的一端,继续穿四颗白珠子。戴上红珠子之后,按照老办法戴,等等。这样,灯笼的第一步就不知不觉地在我们手中完成了,随着第一步的完成,接下来的工作会更加细致。我们按照老师的解释继续做。这时,教室里鸦雀无声,每个学生都在认真地“穿线”。当他看到一个三角形时,他必须穿过并紧靠着正对面的一个珠子。“老师,我是怎么做龟壳的?”大家的目光都转向了同学手里的“龟壳”,紧接着就是一阵大笑。“这是因为没绑紧!”老师走到同学座位上帮她换衣服。

不知不觉,灯笼就要完了。我把五颜六色的珠子和铃铛放在剩下的尼龙丝上,把喜气洋洋的中国结放在灯笼的头上。就这样,一盏精致的灯笼完成了,我抱着中国结,交给了奶奶。

【第11篇】大街上的灯笼还没有熄灭作文400字-小学六年级作文

街上的灯笼还没有熄灭,新年的笑声还挂在我的脸上,新学期已经以轻快的步伐向我走来,微笑着看着我,仿佛在问我:“新学期快到了,你有什么打算?”

首先我要坚持自己以前的好学习方法,课前认真准备,上课认真听讲,认真完成老师指定的作业。争取这学期的成绩,通过上一段楼梯。

其次,我想改掉上学期做的坏事,不再和同学打架,按时到校,积极参加体育锻炼。

第三,改掉懦弱的毛病,对不懂的问题大胆问老师。积极参加社会实践,勤勤恳恳工作,多动脑,实现德、智、体、美、劳的全面发展。

第四,新学期努力读两部以上的文学名著,打算为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的《母亲》开拓自己的思维,提高自己的文学素养。

第五,和同学团结友好,互相帮助,互相关心,避免因为一点小问题吵架。积极帮助成绩不好的同学,维护我们班的集体荣誉。

第六,也要谦虚谨慎,不骄不躁,虚心接受同学老师的意见。

我充满希望,我会努力工作,与新学期一起成长。

“路勤是书上的路,学海任重道远。”为自己的目标奋斗。

小学其他年级同类作文

我的灯笼

明天是农历正月十五。奶奶给我买了一个灯笼。它的名字叫“孙悟空”,和电视上的一样美。

“他”捧着一朵云彩,手里拿着一个金箍棒,两眼闪闪发光。太神奇了!灯笼的把手上有一个按钮。一按,灯就亮了,音乐在播放,唱着《西游记》的主题曲。

我的灯笼很有趣。讲师:朱静

你写的灯笼,有形,生动,具体,好!

(一年级,100字)

黑夜里的灯笼(二)

“爸,妈!”李柯拿着萤火虫的“灯笼”,高兴地跳上跳下,来到一间破旧的小屋。“爸爸妈妈!我会回来拉!”"

爸爸,妈妈.你去哪儿了?”但她看着空荡荡的房子,失望地说。突然,她看到一张用牛皮写的纸,很模糊。隐隐更见几个苍劲有力的人物:

我们出去了,再也不会回来了。凯利.对不起,因为我被一家大公司和企业集团聘请为经理。在那里,是一个高层社区。我们不能带你一起走。因为,你.你不是我们自己的。对不起.

你错了:父亲,母亲

看完之后,凯莉的脑子突然一片空白。怎么会这样?假的,爸爸,妈妈?我一定是在做梦!我们一直过得很幸福!爸爸.妈妈.克里表面上无所谓。然而,我的心里已经很难过了。她在心里呼喊。

克利突然看起来像行尸走肉。我失去了灵魂,和父母一起离开了。但是身体还是不自觉的在动.

凯利脸上的泪水突然流了出来:“我该怎么办?我该怎么办.该找亲生父母还是一个人住?我该怎么办?”凯利对着天空喊道。好像是这样,就能让她的亲生父母回到她身边。

“大姐!”凯利在心里回忆起那件事。“但这可能是一场梦吗?”克利突然注意到她手中的灯笼在晃动,许多萤火虫发出阵阵响声。在这个宁静的夜晚,他们似乎是克里的救星。“那.那不是梦!这是一个美丽的现实!对!我要去找我的大姐姐卡米!我要去找我的大姐姐卡米!”

说完,凯利退后一步,跌跌撞撞地走向黑暗的森林。森林,它要吞噬凯利。凯莉会找到她的大姐姐吗?大姐你再帮帮凯莉好吗?李柯不太在乎,但她只知道她姐姐卡米是她现在唯一的依靠.

(五年级,800字)

灯笼义卖会

“啪——啪——啪”一年一度的元宵节在我们的掌声中又开始了。今年的主题是:一盏小灯笼,爱暖人心。

首先,每个班选出一个灯笼的“形象大使”,他们上台逐一介绍他们的灯笼:有些灯笼大,有些小,有些圆,有些方,有些可爱,有些漂亮。我们已经被灯笼弄得眼花缭乱,不知道该买哪个灯笼。“哇!那盏灯好美!”不知道谁喊的。我看到一只胖乎乎的“小金猪”在我面前,我们的目光立刻都盯在了灯笼上。随着一阵大喊:“我给50”,“我给120”,“我给250”.不管灯笼的价格有多高或多低,学生们都在努力给予爱。最后,这个灯笼的获胜者是坐在我旁边的一个同学。她出价400!随着灯笼变得更加美丽,场上的情绪也上升到高潮。当我问那位同学,花这么多钱买一盏灯笼值得吗,她说:“值得把钱捐给有需要的人!”

耶!只要每个人都付出一点爱,世界就会变得更美好。虽然慈善义卖结束了,但我们的爱在地球上继续。

(一年级,300字)

灯笼六年级作文大全

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