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写争吵的作文六年级

发布时间:2022-01-31 21:00:56 查看人数:71

【第1篇】蔬菜们的争吵作文100字-小学六年级作文

茄子的哥哥先开口了:‘你看,我身上矿物质多,肯定能称王。

菠菜叔叔说,我穿绿色真好看,我应该当国王。

小白菜姐姐不高兴了。我穿着漂亮的衣服。你比不上我。

冰箱爷爷说,你们都一样,没有人比没有人好,人类很需要每个人,你们都很重要,没必要争论。

每个人都羞愧地低下了头.

写争吵的作文六年级

【第2篇】衣柜里的争吵500字

周日,小明赢了演讲比赛,壁橱里的吵闹声铺天盖地。

裤子先开口了:“师傅得奖了,不是因为我!评委看到我就给了车主90分100%!”

衣服大怒,大叫:“喂!你什么都不是!你看我这颜色多鲜艳,评委肯定给大师打个好分数!”

袜子轻蔑地说:“别吵架。你知道我为什么总是干净吗?这不是因为师傅每次都给我洗,想把我穿上台去!”

皮鞋刚想说话,就把边上的衣服裤子逗笑了。袜子差点哄堂大笑,说:“你这个又臭又脏的东西,天天让我想吐,师傅都讨厌你!”

皮鞋对他们说:“别太嚣张了,原来演讲比赛已经说是服装比赛了!”

“滚出去!死东西!闭上你的臭嘴!”所有人都愤怒地大叫。

这时,主人回来了。他问皮鞋,“怎么回事?”皮鞋把刚才的整个故事告诉了主人。店主一听,语重心长地对他们说:“皮鞋没错。这不是服装比赛,是演讲比赛。记住:骄傲使人落后,谦虚使人进步!”

大家听到都很惭愧。

【第3篇】桥的争吵700字

桥梁有四种,分别是独木桥、石拱桥、渡河桥和立交桥。

一天,乔妈妈出去了,四桥哥开始玩游戏。游戏是谈论他们的优势。结果四个好兄弟开始吵架。

杜牧桥说:“我的能力最大。你看,我身上的材料那么便宜,没人买得起一块木头吧?再说我多方便,几分钟就能搞定。看你多不灵活多不方便,所以。"

木桥还没建好,石拱桥就说:“车,我的施工不比你复杂多少,但是我能扛车,你遇到两个人就垮了。遇到车我不会崩溃,下面还能弄一艘大船,人比你多。这些不能证明我是最有实力的桥段吗?”

当我看到河对面的桥时,我说:“你的能力是什么?我的能力是最大的。我背上有30辆车不会塌。如果你上面的人太多,可能会摔倒。看我的铁护栏多结实。一个人是不可能跳入水中的。而且我有路灯,晚上还能看到车上的小螺丝。另外,石拱桥,你能把桥下的两条船连接起来吗?我可以连接七八艘船。呵呵,我看最有优势的桥。"

这时天桥再也受不了了,说:“我就是!我能扛几百辆车,也不会被你的小玩意为难。”

在吵闹声中,巧哥睡着了。

木桥梦见自己成了立交桥,但还是木头做的;石拱桥梦想成为渡河桥,却没有桥墩;过河的桥梦见和木桥一样轻,但形状还是和以前一样;立交桥觉得桥墩太麻烦,就想像石拱桥一样,剩下的不变。等大家都醒了,就让乔妈妈给他们生个弟弟。乔妈妈同意在2020年尝试生下这种桥。

【第4篇】少点争吵才会多点快乐作文500字-小学六年级作文

这个暑假,这个愿望终于实现了:爸爸妈妈打算带我去东北玩,还特意邀请了他们的好朋友张叔叔一家三口。听到这个好消息,张叔叔的儿子张哥和我都很开心,好像要进入赵本山叔叔的老家了。走的前一天晚上,想象着东北的大草原,失眠了。

东北来了!一下飞机,我和弟弟张就赶到了这个梦寐以求的地方。

到达东北的第二天,我们去公园玩。一路上,我和哥哥张有说有笑。走着走着,我们俩几乎同时眼前一亮——一颗又大又漂亮的坚果!这在我们北方很少见!我们都想把这个漂亮的坚果留给自己。于是,我们都以闪电般的速度抢到了:我用手抢到了,张的弟弟用脚踩在了上面。

“这是我先抢到的!”首先我吼了张哥。张的弟弟也马上攻击我:“我的脚先碰到的”。“你没踩!”“你没抓到”.我们就像两只斗鸡,面红耳赤,越打越凶。

这时,一个大哥哥走过来,看到我们在争吵,温柔地对我们说:“怎么了?”我们努力把整个故事讲一遍。大哥听了,说:“这个好办。”他一边说,一边小心翼翼地把坚果从中间掰下来,给了我半个壳。他说:“你先接住,给你。”他还对张的弟弟说:“你先踩一下,就分一半。”“坚果呢?”“这就算是我给你解决矛盾的奖励了。”之后,他把坚果吞进嘴里,意味深长地说:“这是我知道的最容易吵架的结果。”

【第5篇】声音的争吵700字

周佳莹

今天,声音王国举办了一场盛大的舞会,选出声音王国里最美的声音。国王邀请各种声音参加。女声女穿着漂亮的晚礼服,男声男穿着整洁的西装,假声女穿着两种不同颜色的衣服,由歌王主持。

三种声音一见面,女姑娘就用温柔的声音唱了一首好歌。这首歌真的很棒,就像天籁一样。很多女士们先生们都觉得惭愧,但男声不服气。他走上舞台,用他那强有力的男高音演唱了《音乐之歌》。声音似乎很铿锵,连国王都惊呆了,鼓掌。假声冲上去清了清嗓子,那辉煌通透的歌声吸引了在场的所有观众。

这时,声音之王不知所措,因为国王觉得大家的歌都很好听,但不知道选谁的声音最好听。观众喊着女声、男声、假声的名字,让他们振奋起来。姑娘小姐站起来说,当然是我的选择。我的声音好委婉,好动听,好轻快。我是理性的选择。女声的粉丝们高呼:女声,女声,你是最棒的。女孩得意的笑了。男声也站起来说,我的声音可以阻挡一切山河,当然应该是我。男声粉丝高呼:男声,男声,不可阻挡。男声扫了一眼女声和假声。假声说:哦,有什么大不了的?我能控制你的声音。我有很多声音,所以我是最美的。不不不应该是我。

舞台上,三种声音都很吵。台下,女声、男声、假声的粉丝也在吵架。最后,歌王想了一会儿,很认真地走到讲台上,扯下领带,说:既然每个人都有自己的特点、差异和能力,我声明,歌王王国里最美的声音,就是我们歌王家族的每一个成员。

国王讲完后,全场爆发出一阵掌声。

【第6篇】字典公公家的争吵(转载)作文400字-小学六年级作文

字典爸爸的房子很吵,

是标点符号让争吵不断。

看他们的眼睛有多大,

听听他们的声音有多高。

拐杖上的感叹号,

小问号大耳朵,

淘气的小逗号在匆忙跳跃。

第一个说话的是感叹号。

它的声音像铜鼓:

伙计们,我的感受最强烈。

文章里没有人比我重要!"

感叹词惹得一阵嘲讽,

顶不服气的是一个小问号:

如果我没有问问题,

怎么能引起读者的思考呢,”

小逗号说得很清楚,

它与停顿一起驳斥了小问号:

如果我们不把句子分开,

文章会像一条长面条。"

渊博的知识是省略号,

它的话总是那么深刻:

你想谈谈我的角色吗.

哦,不,大家都知道。"

最高级别应该计算周期,

它总喜欢留在后面做总结报告:

“只有我是文章的主角,

没有我,会有说不完的话。"

每个人都像蜜蜂一样战斗,

字典岳父发表了他的意见:

“孩子们,你们都很重要,

没有一个,我们的文章就不会那么精彩。"

【第7篇】周记“文具盒里的争吵”600字

夜深人静的时候,人已经睡着了。突然,小刚的书包里传出一阵争吵声。原来铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔都在吵架。他们在吵什么?

接下来,我们来听听!原来小刚数学期末考试考了100分。铅笔、尺子、小刀、橡皮和钢笔都说他们做出了巨大的贡献。

铅笔大声说:“小刚没有我连一个字都写不出来!”橡皮擦也不甘示弱。他反驳道:“小刚写错别字的时候,并不是我不怕脏就擦掉了。我要是怕脏,没擦干净,小刚就得认错!”这时,统治者尖叫起来,发表了很高的意见。它说:“我也有功劳。小刚在做竖题的时候,如果不画直线,小刚可能会因为直线不直而扣脸分。”接下来的笔和刀,要么帮这个,要么帮那个,就那样,他们说一句话,我说一句话,这个反驳那个,那个反驳这个。过了一会儿,它开始打架。小刀刮掉了尺子外面的油漆,钢笔在橡胶上扎了几个又黑又大的洞。可怜的铅笔头坏了。就在这时,文具盒公公开口了:“站住!停下!停下!不要打!”原来,在用铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候,公公铅笔盒上的图案被刮掉了。铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔都羞愧地低下了头。文具盒公公和蔼地说:“孩子,没关系。小刚是个好孩子。他不会像其他孩子一样喜新厌旧。最重要的是,你受伤了吗……”铅笔和他们都说:“爷爷,我们以后不吵架,不打架。我们会听你的,互相帮助,团结起来,做个好孩子。”就这样,一场争吵终于结束了。从那以后,文具盒里就没有吵过架,有时候你会听到:“你摔倒了吗?”“对不起。”“没关系。”差不多吧。

同学们,我们要互相帮助,团结友爱,做好孩子,就像故事里说的那样。如果你以前没做过,从现在开始,只要你犯错,你还是个好孩子。

【第8篇】颜色们的争吵作文1200字-小学六年级作文

颜色之间的争吵“我最漂亮!”“我最重要!”一些声音来自天空。这些声音是谁发出的?让我们用心灵的翅膀飞向蓝天,寻找声音的起源!当我来到天空时,我发现正在讨论的是色彩人:谁是最美的色彩?最重要的颜色是谁?红一自以为是地说:“我是你们所有颜色的统治者。我是血——生命的血,我是火——激情的火!没有我,就没有血。没有血,就没有人类。没有人类,地球将成为一个空洞。你们这些小色鬼,怎么能和我比?哈哈!哈哈哈!"绿被红的话不服气,就大声说:“红,别太自以为是了。显然,我是最重要的颜色。我是生命和希望的象征。而且不仅如此,很多草,树,树叶都选择了我。如果你走在村子里,你会发现大部分颜色都是我主导的。”蓝急切地说:“你只考虑地面,不仔细考虑天空和海洋。”水是生活中的一个重要因素。水是从深海被云往上拉的,我是水的主色。天空提供了空间、和平和宁静。你想想不觉得我最重要吗?”“你们都觉得自己那么重要,可我和你不一样。我给这个世界带来了欢笑、快乐和温暖。每当人们看到向日葵和水稻,他们就会微笑,然后整个世界就会变成一片欢乐的海洋。如果世界上没有我,就没有快乐。当时大家都皱着眉头,后果不堪设想。哈哈!哈哈哈!现在你知道我和你的区别和我的重要性了!紫色昂着头站起来,很有风度地说:“我是皇家贵族和权力的颜色。既然我是权力和智慧的象征,国王和领袖就会选择我。因为我有过人的气质和高贵,所以也受到很多女性朋友的喜欢。考上了吗!我是最美的!“青色再也受不了了。他喊道:“你忘记我了。没有我,你们都会变得浅薄。我代表思想和深邃的思想,你们都应该尊重我这个思想者。”于是颜色们继续吹嘘,每种颜色都坚信自己的优越性,他们的争吵声越来越大。突然,一道惊人的闪电划过天空——雷声隆隆,大雨倾盆。颜色们恐惧地蹲下来,靠在一起互相安慰。在喧闹声中,余叔叔开始说话了:“你们这些可爱的颜色,你们争论每种颜色都试图支配其他颜色,却不知道每种颜色都有特殊的用途,是独一无二的,不一样的吗?“你们在一起的时候最美。孩子们互相牵着手,向我走来。颜色们停止了争吵,按照于叔叔的话互相牵手。他们并肩来到俞叔叔身边,来到了天空。这时,雨叔叔们停止了下雨,太阳爷爷笑了,颜色们也笑了。他们手拉手排成一个弧线向太阳公公招手,于是由各种颜色组成的美丽彩虹出现在楚清的阴雨天,如此灿烂美丽!从此以后,有色人种再也没有吵过架,也认识到了团结的重要性。每当下雨和楚晴,他们就携手来到地平线,排成一道弧形彩虹,向蓝天、大地和人们展示他们最美丽的微笑!陈,五年级三班

【第9篇】和老妈争吵作文800字-小学六年级作文

我和我的同学,我的表弟吵过架,但是我从来没有和他们吵过架。但是上帝似乎是故意给我机会的。没有,前几天和妈妈吵架了。不信?如果你不相信我,请仔细听我说。

那天天气很黑,我跟心情一样烦躁。回到家,我就坐在餐桌上吃饭。妈妈在餐桌上遇见了我

就想着吃,不吃菜,提醒我:“吃菜!”我当时心情不好,现在我妈提醒我吃饭,我气的“嗖”

想出一个声音,一个小小的火山爆发。所以,我没有精神说“你自己吃吧,别管我!”妈妈看见我了

用这种口气跟她说话,也气不打一处来!她马上冲我吼:“我叫你吃菜,可又不是你家。你应该吃毒药!不要,这道菜有毒,你不能吃!"我看见我妈妈睁大眼睛,拉长了脸。平时看到妈妈这样,我都吓得要死。但是我不知道当时我是怎么想的,我甚至回答我妈:“这菜有毒!”说完,他重重地把筷子放在桌子上,走进房间,头也不回,砰的一声关上门。

今天中午,如果你来我家,你一定会有第三次世界大战爆发的预感!

到了晚上,我放学回家,还是不理我妈。但就算我跟我妈说,她也不会跟我说。对!今天晚上,表哥吃了苦头。因为我和我妈吵架,我犯了错,我妈也挑不出来。于是,我妈骂了我表姐一句,建议我不要犯错。每当这个时候,我的嘴就会微微向上翘,做出一副很得意的样子。我妈还是很关心我的!

八点半了。该睡觉了。然而,我并没有像往常一样在床上睡得很快。我想了很久。不知道该不该向妈妈道歉。善良的一方说:“这是你的错!妈妈就是关心你,让你吃东西。而你,却这样对待你妈妈,这是不对的。所以,你得向你妈妈道歉!”邪恶的一方说:“你妈妈看到你心情不好就叫你吃东西。不是故意让你生气的。所以你说,要不要跟你妈道歉!我说不行!"“道歉!”“不用道歉!”听着他们的争论,田萍在心里慢慢倾向善良的一方。

第二天,我向妈妈道歉。但是现在想想,真的很后悔!

【第10篇】浴缸里的争吵作文800字-小学六年级作文

兰琪是个干净的女孩,所以她经常洗澡。还有很多洗发水,护发素,沐浴露。

这一天,在兰琪必须洗澡的前几个小时。浴室里传来一连串的争吵声。原来洗发水和护发素又吵起来了。不时还有沐浴露的声音。

“你有什么了不起的,这么小。看我多大。”洗发水自豪地说。旁边的润发树很不服气,说:“你很棒,但是更大。”听完洗发水,他很生气,说:“我可以把主人的头发弄干净,把细菌都杀死。怎么会尴尬呢?”润发素骄傲地说:“我可以做很多事情。我可以帮助我的主人抚平、提亮、抚平他的头发。你不能!”就这样,他们吵了起来,吵个没完。过了一会儿,旁边的沐浴露说:“不要闹,不要闹。很烦。”但是他们不听。突然沐浴露想出了解决办法。它对洗发水和护发素说:“你要知道主人最离不开谁!我有个想法,就是主人想洗澡的时候,想用谁就躲在我后面。到时候你就知道了。”

兰琪马上过来洗澡。她把水放进去,开始洗。就在她要洗头的时候,洗发水藏在沐浴露后面。兰琪急于发现她的洗发水不见了,于是说:“我能做什么?没有它我活不下去。我的头会脏的!”听完洗发水,兰琪没注意的时候他得意的走了出来,对润发说:“你看,师傅离不开我!”护发素只是“哼!”出一声。兰琪很高兴再次看到洗发水。用了洗发水之后她会用护发素,但是护发素一直躲在沐浴露后面。她又焦急地说:“护发素怎么没了?没有它我做不到。我的头发不会又亮又滑。”润发素听后骄傲地走出来,对洗发水说:“主人离不开我。”

兰琪洗完澡后,沐浴露对洗发水和护发素说:“你知道,没有人就没有主人。所以以后不要争了。并且互相学习,做好朋友。”洗发水和护发素都点了点头。说:“好!我们现在不吵架了,一定是好朋友。”

从此洗发水和护发素真的是好朋友,再也不吵架了。

【第11篇】标点符号的争吵作文500字-小学六年级作文

有一天,象征王国里发生了一场争论。

争吵是由一个感叹号引起的,感叹号骄傲地说:“我看起来最好看,像低音‘duo’。而且在一篇文章里,我贡献最大。因为我能表达强烈的感情,让文章丰富多彩。你们都必须听我的。”

“我也很好看,耳朵小,下面有个小点。我也可以问很多问题来引起作者的思考,让读者更喜欢思考。遇到问题我必不可少。”问号不服气地说。

“你们两个都是失败者!”逗号得意地说:“如果我没有断句来表示句子中的停顿,读者一口气读完全文会有多累?哪篇文章少了我,我最有用!”

“我,句号。这是一个美丽的空心圆!每篇文章对我来说都是不可或缺的。句末总有我美丽的身影。没有我,文章永远不会结束。”

“除了句号和逗号,你这些东西都没用,我可以说引出了下面的,可以吗?冒号说:“我是句号和逗号的完美搭档,你只配在王国里做个杂工。”

“谁说的?符号在我们的符号王国里是不可或缺的,每个人都大有用处。谁也离不开谁。”字典王说。

“但是.嗯,我们知道我们错了。”句号惭愧地说。

“知道错误就好,一定要团结!”字典王开心地笑了。

是的!标点符号是一个大家庭,缺一不可。

【第12篇】争吵作文500字-小学六年级作文

记得有一次在写作课上,我专心练习汉字,同桌余则忙于写作和处理其他作业。我正有心情写字,忽然,余的胳膊碰了碰我,顿时几滴墨水泼在写字本上,盖了几个写好的字。我怒不可遏,当然也直言不讳.

余齐悦连忙说:“我不是故意的。”我想原谅她,但她心不在焉的样子让我很反感。你应该真诚地为弄脏我的笔记本向我道歉。你倒.哼,我不是好惹的!她跳舞的时候碰了她一下。

“你是故意的!”余气得满脸通红,同时举起手,准备发动“战争”。这时,书法老师走过来,于急忙收回手,认真写作业。接下来的时间,我们一句话也没说,下课也没一起玩。

当我的愤怒平息后,我越想越不安。虽然余的成绩不太好,但她有一颗温暖的心。每次我有东西忘了,她二话不说就借给我了。每次轮到我们打扫教室,她总是准时来找我,和我一起去教室。她也喜欢打扮我。她今天给我梳马尾,明天给我梳牛角包……我越想越愧疚。余没有错!反而是我的度量太小。去跟她道歉!但是,我不能说“请原谅”。

第二天,余齐悦满面笑容地来找我,说:“李甜甜,我们一起玩吧。”

我愣住了,在原地站了好久才回过神来。

良久,我问:“还是继续做朋友吧?”

“可以!”余齐悦满脸笑容。我们手拉手玩游戏…

导师:周辉

【第13篇】文具们的争吵作文900字-小学六年级作文

晚上,小明收拾好书包就去睡觉了。

过了一会儿,铅笔盒吱呀一声打开了。首先,笔先跳出来,弯下腰说:“我是笔里最大的!因为小师傅用我最多,从三年级开始,老师就要求写钢笔字。所以我用的最大!”铅笔听了,不服气:“哼!那么这个呢?小师傅从一年级就开始用我了,数学课和美术课都用我画画,所以我用的最大!”仔细听,哦——原来他们比别人有用。水性笔友也跳了出来。蓝墨哥哥说:“比用处大。一定是我们!因为每次考试做笔记都会用到我们!”黑墨水的哥哥说:“对!而且我们的颜色还是很亮的。”他说着,在信纸上飞了起来。这太神奇了,每支笔都像斗鸡一样脸红,唾沫飞溅。这时,橡皮终于说:“来,别争了!其实我是最有用的。我可以擦掉你写的所有单词。不信你试试!”他们自然不会相信,都在稿纸上画画。橡皮擦开始擦铅笔。它用脚踩在上面,用力来回摩擦,很容易擦掉。橡皮得意地“哈哈”两声,铅笔红了脸。擦笔的时候稍微用力就能擦干净。橡皮对着钢笔举起了拳头。后面的橡皮甚至擦掉了水性的钢笔字。水性笔没有反应,因为他们期待同样的结果。这一次,橡皮可得意了,双手插在腰间,抬头看着大家说:“怎么样?”现在我大有用处!”还是不服气,大家对它说:“你只能擦掉字迹,不然就写不出来!”“是的!就说哦!”“对,对!“大家又开始吵架了,都觉得自己的用处最大。连卷笔刀都进来凑热闹了。这时,铅笔不小心掉了,笔芯断了,但还在继续发出声音。最后他们都决定了:没人管谁!

第二天,小明背着书包高高兴兴的去上学,正好今天考试。小明拿出了水性笔。写了几个问题后,他拿出铅笔准备接。但是铅笔尖断了,所以我不能写字。小明准备拿出卷笔刀来削,却不知道卷笔刀去哪了!他不得不连接其他笔。甚至错了,正要向橡皮求助,橡皮不愿意。小明只好四处划水,死于混乱。考完试,班主任把小明叫到办公室,给他讲课,让他觉得很委屈。

文具盒里的钢笔看到小主人这样很难过。他们互相道歉,一起工作。这时他们也明白了一个道理:每个人都有自己的用处,每个地方都会用到,要一起努力。以后小主人遇到困难,他们会帮助他,成为亲密的好朋友。

【第14篇】文具的争吵作文800字-小学六年级作文

一天,在“文具世界”里,有一家人住在铅笔盒里,里面有铅笔、橡皮、转笔刀和练习本。不知怎么的,一对好朋友为了谁对铅笔的影响最大吵了一架。

橡皮擦说:“我对铅笔的影响最大。如果铅笔写错了字,我可以帮它擦掉错字!”

卷笔刀一听,很不服气:“哼!你怎么想呢?如果铅笔尖断了,我可以帮它削尖,它就可以重新写字了!”

作业本生气地说:“你们两个总是不如我!没有我,铅笔不会画画写字,会变成废物!”

但是橡皮擦和卷笔刀还是没有放弃,三个人在那里吵了起来。铅笔冲过去,问了一下情况,说:“你们都对我有用。橡皮擦可以帮我擦掉错别字,卷笔刀可以帮我削钢笔,作业本可以让我在上面写字。大家好好相处吧。”但是他们听不进去,作业本大声对铅笔说:“铅笔!我对你最有用,他们没用,对吧?”铅笔摇摇头。他们三个在争论。

“是我!不是你!”

“我最有用!”

“是我!”

……

就在他们吵架的时候,文具盒变得不耐烦了,大叫:“别吵了!”这时,文具盒沉默了,文具盒张开嘴说:“铅笔,我给你一个问题,请你写一首诗。”铅笔点点头,写完了,正要写。他叫道:“我该在哪里写?”作业本冲过去说:“给我写。”当铅笔写的时候,它叫道:“不,我弄错了!”“我帮你擦吧。”橡皮说。过了一会儿,铅笔喊道:“我的笔尖坏了!”卷笔刀说:“来,我帮你削。”过了一会儿,写了一首诗。

铅笔盒上写着:“通过这件事你知道了什么?”铅笔、橡皮、卷笔刀和练习本上写着:“我们学会了朋友之间应该互相帮助。”“没错,你们中的一个人是不能从文具上失踪的,因为只要你们团结友好,互相帮助,就能做好一件事。”铅笔盒说。

从此他们就成了一群闺蜜,一起商量事情,认真为人民服务。

【第15篇】教室里的争吵_六年级童话作文700字

晚上,班里静悄悄的,突然,只听到一片争吵声。谁在打架?为什么吵架?你在争论什么?原来吵架的是学校里的清洁工具,他们在争论谁的功劳更大。

“我的功劳最大!”扫帚说:“看!我经过的地方都很干净,一点灰尘也没有。”这时簸箕慢慢走过来说:“你确定你的功劳最大吗?虽然你经过的地方很干净,但是你扫进外太空的垃圾呢?不,不是我这个不怕脏不怕臭的大嘴巴把垃圾吞了?”这时,喷壶开口了:‘虽然你对地面做出了很大的贡献,但是你现在感受到的空气太可怕了!’喷壶说他把空肚子灌了水,往空气里喷了几次,空气就新鲜多了。喷壶骄傲地抬起头说:“看!多牛哥!”这时,拖把跳了出来,说:“看看你,把地上弄得全是水。孩子滑倒了能怎么办?”最后看来,我还是要靠姐姐了!我漂亮的长发能吸水!”说到这里,拖把用它美丽的长发和与地面的紧密接触唱起了歌:“拉拉拉拉拉拉,我是最能干的劳动工具!"

“不,是我!”“是我!”“是主人”“是小姐”.这样劳动工具就小跑起来,大家都说自己能力最大。这时,最不起眼的抹布跳到桌子上使劲擦着桌子说:“别争了,别闹了,我们都是一家人,一定要为人民服务,别争了,别闹了,平静的度过每一天。”

这时,扫帚也说:“对,我们是一家人,谁也离不开谁。为什么要吵架?我们要仰望破布姐姐,为人类服务。”说完,扫帚认真扫地。大家看到了,都主动动手了。不一会儿,一个干净、漂亮、整洁的教室出现在我们面前。

大家凑在一起,异口同声地说:“我们是相亲相爱的一家人!”

小学其他年级同类作文

城堡里的争吵

城堡里的战斗

在一片灰色的平原上,有许多美丽的城堡。其中一座城堡,它的墙壁是粉红色的,在阳光下闪闪发光,它的形状是长方形的,上面有史努比的图案。

住着一群强大的铅笔部队,一个又矮又胖的橡皮绅士,一个又高又瘦的钢笔爵士和一个穿着花衣服的统治者女士。

有一天,他们之间发生了争执。橡皮先生大声说:“我是最棒的。我可以擦掉用铅笔写的字。”

潘爵士不服气地说:“我写的字最完美,永远不会褪色。”

铅笔不以为然,说:“我写的字是最好的。写不好,可以让橡皮擦擦掉重写。”

忽然尺子小姐走过来说:“你们都有自己的本事。别争了。”

大家听了尺子小姐的话,都不吵了。

从此,城堡里的人们和睦相处。

作者:严一慈

2008年10月16日

(四年级,500字)

教室里的争吵

晚上,在一所学校的教室里,黑板、粉笔和粉笔刷之间发生了争吵。

黑板对粉笔和粉笔刷说:‘我最有效,因为老师不会给同学一个一个写作业,那我就能发挥我强大的作用!’

你最有用?可笑!乔克听到后非常生气。我的作用最大!没有我的粉笔,老师就不能在你身上写字,因为就算别的笔能写字,也很难擦掉。没有我的粉笔你有什么用?“没有我的粉笔,你不可能来到这个教室,”

粉笔刷听完粉笔生气地说:‘喝!你最有效?那不可能!我就是!每当老师写错一个字,老师就用我擦黑板……'“这没什么大不了的,”粉笔刷还没写完,就插了一句话。“那我问你,”粉笔刷说,“你能擦掉你写的错别字吗?”好.粉笔终于放弃了。

这时讲台上讲了:‘别吵了,你没——你没听说‘脚短,寸好’吗?'

听完讲台,他们都羞愧地低下了头。

(四年级,400字)

教室里的争吵

晚上,教室里有一个细细的声音。仔细听。原来桌子椅子墙壁都在说话。

桌子上写着:“我的小主人每天用手摇我的身体,让我全身散架。椅子说:“你是什么?"!我的小主人每天都和我打架,他向我发泄,但我会感到荣幸。墙说:我的小主人天天在我脸上乱涂乱画,弄得我一脸小相。再也没有人喜欢我了!他们开了个短会,最后决定:如果他明天再这样,我们就走!其他的墙,桌子和椅子都同意

第二天,小主人还是那样对待他们。墙壁、桌椅都不见了,小主人急得都要哭了。他发誓再也不会那样对待他们了。墙、桌子和椅子都会来。果然,小主人没有伤害他们,反而很爱他们。从那以后,墙壁、桌子和椅子过着没有人伤害它们的生活。

海尔希望小学四年级:左

(四年级,300字)

写争吵的作文六年级

嗯,我无语了!今天中午,吃完饭,我来到学校。当我到达我的住处时,我准备坐下来。突然,有人打开了我的椅子。还好我反应很快,支持了桌子。“你在干什么?你生病了吗?要不要有人送你去精神病
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    “吵架”这个词在日常生活中双方的纠纷中经常使用,但是今天语文课上的“吵架”这个词和日常生活中的“吵架”这个词有很大的不同。“丁,丁”上课铃响了。学生们陆续 ...[更多]

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    嗯,我无语了!今天中午,吃完饭,我来到学校。当我到达我的住处时,我准备坐下来。突然,有人打开了我的椅子。还好我反应很快,支持了桌子。“你在干什么?你生病了吗?要不要有人 ...[更多]

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  • 六年级的争吵作文
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    一天,在“文具世界”里,有一家人住在铅笔盒里,里面有铅笔、橡皮、转笔刀和练习本。不知怎么的,一对好朋友为了谁对铅笔的影响最大吵了一架。橡皮擦说:“我对铅笔的影响 ...[更多]

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