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六年级做实验作文

发布时间:2022-04-05 10:22:29 查看人数:31

【第1篇】关于做实验的作文700字 我爱实验

中央十大科教频道有一个栏目叫“我爱发明”。我们班举办了一个叫“我爱实验”的竞赛。

周二,每个人都想用自己精心准备的小实验来展示自己的技能!

我准备了一个小实验,叫做“小瓶子里的鸡蛋”。需要使用:一个煮熟的鸡蛋,一个比鸡蛋小一点的瓶口,有点易燃,一个打火机。为了让你以后不出错,我特意多带了几个鸡蛋,想做几个。

我小心翼翼地剥下一个鸡蛋,露出又白又嫩的蛋白质。大家都想摸摸它,捏捏它,感受一下它的顺滑。我又抽了几张纸,想象着自己点燃后塞进瓶子里,把鸡蛋放在瓶子上面,鸡蛋就会奇迹般地“钻”进瓶子里。我当时脑子里幻想着成功的喜悦,但没想到餐巾在瓶子外面烧得好好的,一塞进瓶子就灭了。我试了很多次,但无论如何都没有成功。不仅我着急,旁边的组员也一直在帮忙想对策。有人建议最好弄点酒精涂在纸上。我听了觉得挺对的,就四处打听,最后让我借酒消愁,立马就拿酒精做实验。但还是没用。只能看别人的!

张翔第一个在平台上展示他的实验。他拿着一杯黑色液体和一小袋白色粉末走了上去。“这个小杯子是醋。”他指着杯子解释道。“他是想改变醋的颜色吗?”我们都在下面谈话。"这个包是小苏打."他补充道。“切——”听起来像小苏打加醋,大家都“切——”不满。因为我们都知道小苏打和醋会一起产生化学作用,醋的表面会产生泡沫。这个实验大家都知道,理科老师早在四年级就讲过。

或者说王云知道“筷子带一杯饭”最神奇。他把一根筷子放在一杯米饭中间,然后举起筷子,筷子都是用一杯米饭举起来的。大家都惊恐地看着那杯米,生怕它会摔成碎片。但是筷子就像粘在米饭上一样,杯子牢牢地悬在空中。学生们不由自主地热烈鼓掌。

此外,还有的《纸杯开水》、陆、的《饮料瓶竞赛》、肖伟的《水浮币》、魏乐园以失败告终的《水写》.

虽然我的实验失败了,但我从看别人的实验中学到了很多。结果不重要,过程最重要!你是对的吗?

【第2篇】做实验作文450字-小学六年级作文

我们今天在课堂上做了一个非常有趣的实验,这让我们学到了很多!

铃响后,我看到很多老师的乐器走进教室。一看到就知道我们伟大有趣的老师今天又要给我们做实验了!大家欢呼雀跃,因为我们最喜欢的课是做实验。

老师笑着给我们解释了今天实验的大致内容。原来我们今天做的实验是制氧。老师教完之后。于是我们都一起分发,在老师的指导下做实验。老师在讲台上做实验,我们想在座位上做实验。我们都开始慢慢操作。因为我们是用过氧化氢和二氧化锰制氧的,所以我先把试管里灌满三分之一的过氧化氢,然后用镊子小心夹住一小块二氧化锰。我把反应物放好之后,试管马上就去反应了,产生了很多气泡。气体沿着我的导管流入我的集气罐。不一会儿,我的实验结束了。老师说我会检查收集的气体是否充满,于是我用一根带火星的木条靠近瓶口。我看到木条刚靠近瓶口的时候就产生了火焰,说明我收集的氧气是满的。

通过这个实验,我们学到了很多以前不知道的知识。我觉得只要认真听就能学到更多的知识!

【第3篇】做实验真有趣作文400字-小学六年级作文

今天,老师让学生做一个有趣的实验,并写下实验的故事。

一放学回家,我就疯狂地找蚂蚁。我疯狂寻找蚂蚁的原因是因为老师问了每个人

用樟脑球在蚂蚁面前轻轻划一条“防线”会怎样?当蚂蚁跑累了,在小蚂蚁周围画一个圈。如果这个圈子再大一点,你会发现什么现象?你逐渐缩小圆圈,直到一角硬币变小。你发现了什么现象?

我带着这些问题走进了实验。我在我住的院子里发现了一只蚂蚁。他走得很匆忙,像个大老板一样做着紧急的事情。像个足球运动员一样。跑步的时候,我用樟脑丸在前进的路上画了一条“防线”。还好他不是傻子,绕弯了。

从第二个问题开始!我拿起樟脑丸,画了一道“防线”,但这一次却突然过去了。

这时,蚂蚁跑累了,我又在它周围画了一个圈。他像迷宫一样绕着圆圈走。我把圈子缩小到硬币大小,他居然挂了。

这是一个实验。太有意思了!

我qq978006251

【第4篇】关于做实验的作文700字 我爱实验

中央十大科教频道有一个栏目叫“我爱发明”。我们班举办了一个叫“我爱实验”的竞赛。

周二,每个人都想用自己精心准备的小实验来展示自己的技能!

我准备了一个小实验,叫做“小瓶子里的鸡蛋”。需要使用:一个煮熟的鸡蛋,一个比鸡蛋小一点的瓶口,有点易燃,一个打火机。为了让你以后不出错,我特意多带了几个鸡蛋,想做几个。

我小心翼翼地剥下一个鸡蛋,露出又白又嫩的蛋白质。大家都想摸摸它,捏捏它,感受一下它的顺滑。我又抽了几张纸,想象着自己点燃后塞进瓶子里,把鸡蛋放在瓶子上面,鸡蛋就会奇迹般地“钻”进瓶子里。我当时脑子里幻想着成功的喜悦,但没想到餐巾在瓶子外面烧得好好的,一塞进瓶子就灭了。我试了很多次,但无论如何都没有成功。不仅我着急,旁边的组员也一直在帮忙想对策。有人建议最好弄点酒精涂在纸上。我听了觉得挺对的,就四处打听,最后让我借酒消愁,立马就拿酒精做实验。但还是没用。只能看别人的!

张翔第一个在平台上展示他的实验。他拿着一杯黑色液体和一小袋白色粉末走了上去。“这个小杯子是醋。”他指着杯子解释道。“他是想改变醋的颜色吗?”我们都在下面谈话。"这个包是小苏打."他补充道。“切——”听起来像小苏打加醋,大家都“切——”不满。因为我们都知道小苏打和醋会一起产生化学作用,醋的表面会产生泡沫。这个实验大家都知道,理科老师早在四年级就讲过。

或者说王云知道“筷子带一杯饭”最神奇。他把一根筷子放在一杯米饭中间,然后举起筷子,筷子都是用一杯米饭举起来的。大家都惊恐地看着那杯米,生怕它会摔成碎片。但是筷子就像粘在米饭上一样,杯子牢牢地悬在空中。学生们不由自主地热烈鼓掌。

此外,还有的《纸杯开水》、陆、的《饮料瓶竞赛》、肖伟的《水浮币》、魏乐园以失败告终的《水写》.

虽然我的实验失败了,但我从看别人的实验中学到了很多。结果不重要,过程最重要!你是对的吗?

【第5篇】做实验作文600字-小学六年级作文

今天我们班上了一节综合实践课。

老师先给我们讲了一些理论知识后,对我们说:“下课还有十多分钟,我们做个实验,好吗?”我们异口同声地喊:“好,太好了!”

老师让一个同学带实验设备,两个杯子,一个打火机,一个酒精灯。仪器带来后,老师开始实验。我们都静静地看着。这个实验的名字叫“瓶中之蛋”。开始做实验。老师表扬了一个酒精灯的烧,然后放了一个瓶子在上面,让酒精灯烧瓶底。瓶口有一个鸡蛋。因为瓶口小,鸡蛋没有掉下来,而是放在瓶口上。烧了一会儿,瓶子里冒出了热气。烧了一段时间,热度就没了。我觉得按照书上说的,这个蛋现在应该是掉进瓶子里了。然而,蛋仍然一动不动地生活在瓶口上。它好像在笑。我们不能把它放进瓶子里。燃烧了一会儿后,鸡蛋仍然牢牢地放在瓶口上。这时,老师说:“看来这个瓶子的瓶口太小了,所以这个实验失败了。现在,让我们通过换一个嘴更大的瓶子来做这个实验。”我们耐心等待。老师去找了一个比刚才那个洞大的瓶子,鸡蛋不会马上掉进去。

现在他们开始用酒精灯烧瓶子。这一次太棒了。瓶子被加热后不久,瓶口上的鸡蛋似乎不再是姜太公,而是掉进了瓶子里。啊,实验成功了!瓶子真的把鸡蛋吃了!老师还想让我们讨论原因,但是铃声已经被吃了。所以老师说,我们下课找几个人讨论一下,下节课再沟通,找出原因。

今天这个瓶子吃鸡蛋的实验终于成功了,感觉很开心!

小学其他年级同类作文

第一次做实验

第一次做实验

袁振洋(三年级)

下午第二节课是自然科学课,在课上我学会了如何把盐水变成淡水。老师说:“先拿一个盆,里面放盐水,再放一个碗在水里,然后用保鲜膜封住盆口,最后把石头放在保鲜膜上,在太阳下晒一会儿,盐水就变成淡水了。

实验开始的时候,我先拿一个盆子,装满水,然后放一些盐,盆子里的水变成了盐水。然后我把碗放在水里,但是碗一直浮在水面上。我问同桌:“碗怎么沉?”同桌叫我在碗里放块橡皮,这样碗就沉了。于是,我在碗里放了一块橡皮,碗真的沉了。该用保鲜膜封住盆口了,但是保鲜膜太小,盆口太大。我又想了想,最后把盆分了几次封了。之后,我在保鲜膜上放了一些石头,让脸盆保持稳定。然后我拿着脸盆在太阳底下照了十分钟。结果盐水真的变成了淡水。

今天做的实验真的很有趣,我真的很开心。它告诉我什么都要讲方法,讲科学。

(一年级,400字)

自己动手做实验300字

今天在书上看到一个小实验,叫《彩蛋飘》,很有意思,就决定去做。我先往杯子里倒了半杯清水,放了几勺盐,然后小心翼翼地把鸡蛋放进去,用筷子搅拌了几下,鸡蛋却像用筷子跳舞一样晃来晃去,却飘不起来。于是,我放了三勺盐,用秘密筷子继续搅拌。我看到蛋壳周围出现了无数的小气泡,而且气泡越来越大。过了一会儿,蛋动了,慢慢浮起来,慢慢沉下去。我一下子往杯子里加了四勺盐。我还没来得及搅拌,那只蛋就慢慢摇晃着它肥胖的身体,露出水面的脸,像个会游泳的洋娃娃。哇!我成功了!我成功了!我欢呼雀跃。

(小学三年级,)

海海哥哥做实验

六一儿童节,妈妈上班,我和奶奶在哥哥家呆一整天。在海海哥哥家,我最感兴趣的是他做实验。

早上,海海哥做了一个变色实验。他首先用滴管吸了一点水,滴在一张黄色的小纸上,它变得比橄榄绿还亮。他在水里加了一点白色的东西,然后用滴管吸了一些水,滴在那张变蓝的纸上。

下午,海海哥做了一个酒精灯的实验。拿一个不规则的瓶子,里面放一些白色的东西和水,然后拉一根绳子进去。用火柴点燃绳子,把它放在桌子下面。柜台上有一根管子,里面有一点水。我哥哥试图用酒精灯加热管子里的水,但失败了。他用温度测量了管子里的水,只有三十多度。

当我在我哥哥家玩的时候,我总是想念我妈妈。

(小学一年级,)

六年级做实验作文

今天,老师让学生做一个有趣的实验,并写下实验的故事。一放学回家,我就疯狂地找蚂蚁。我疯狂寻找蚂蚁的原因是因为老师问了每个人用樟脑球在蚂蚁面前轻轻划一条“防线”会怎样?当蚂蚁跑累了,
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