【第1篇】秋天的图画真美作文400字-小学六年级作文
秋天是收获的季节。
秋姑娘扛着自己的果蓝，悄悄走向人间。她把水果撒到了五颜六色的果园里！
看看：果园，巨大的苹果被树枝覆盖着，弯着腰，露出一张捉迷藏的孩子般的笑脸。梨树也在夜里发光，像小灯笼一样飞来飞去，落在母树的枝头，仿佛在唱着丰收的歌。葡萄在葡萄架上傻乎乎地睡着，睡出汗珠粒，在弯曲的架子上凝聚成一串笑声…
秋姑娘，她带来了一片金黄。黄叶、红叶、紫叶都纷纷扬扬落下，声音仿佛是给大地的告别曲。桂花树开了，香气扑面而来；菊花的花瓣掉了下来，铺成了一条金色的毯子。
田野里，瓜果芬芳，五彩缤纷。一抬头，就像一片金色的海洋。
高粱就像一个喝醉的红脸男人，长着浓密的大豆叶子，从远处看是褐色的。在村子里，家家户户的窗户和屋檐下，挂着一串红辣椒，像害羞的小女孩。玉米张开嘴，露出金黄色的牙齿。
秋天的画面多美啊！
我将永远爱风高、果实大的秋天！
——讲师：钱美娟
【第2篇】图画分析一目了然作文600字-小学六年级作文
从六年级上学期开始，我们学习了长方体、正方体的表面积、体积、分数乘法。长方体和正方体表面积这个单位有很多典型的问题，而这些问题通常会导致我们的困惑和错误。接下来我来分析一个犯过多次错误的题目。
题目是这样的：
一个长方形的鱼缸，长6米，宽2米，深1米，制作这个鱼缸需要多少平方米的玻璃？
我是这样做的：
(62 21 61)2-62
分析我的做法：
我先计算整个鱼缸的六个面的总面积，然后减去缺失面(上面)的面积。因为鱼缸需要养鱼，所以不能完全封闭，顶部总是作为缸口，所以要减去上面的面积。
有各种各样的方法，还有一种方法可以解决这个问题：
(21 61)2 62
分析这样的做法：
众所周知，鱼缸里有五张脸，前面和后面是一组，左边和右边是一组。可以先计算前、后、左、右五个面的总面积，再计算五个面的面积，即鱼缸的表面积。
最容易出错的地方：
这种类型的题目有两点容易出错。一是鱼缸表面积按六面计算，不考虑实际情况；第二，虽然我们知道鱼缸只有五个面，但是不知道小面面积怎么算。
我的建议：
做这种题目的时候，要画个图来帮你，在图上标出相应的长、宽、高的数字，这样题目一目了然，做起来就得心应手了。另外，注意公司是否一致！
以上是我对“鱼缸问题”的分析和看法。
合肥市怡和嘉园小学6 (3)班：姜媛
讲师：吴正昌
【第3篇】春天的图画作文500字-小学六年级作文
春天的画色彩斑斓。她吸引人的脚步，让人流连忘返。
春天终于来了。你看，春姑娘脚步轻盈地来了。她用刷子装饰生机勃勃的草地，为柳枝抽出小嫩芽；她唤醒沉睡的溪流，解开它沉重的枷锁，听它歌唱，与它一起奔跑；她把公园里的花装饰得如此美丽，以至于被染成了鲜艳的颜色，如玉如白，火如红，彩霞如粉……我看着这些场景，感到轻松愉快。春天的女孩不仅给地球带来了活力和绿色，也给我们带来了美好的心情。
在这幅迷人的画面里，一切都是那么美好：绿草伸出头，好奇地凝视着这个世界；像棉花一样的柳絮漫天飞舞，把人带入梦幻的环境；无数鲜花盛开，金油菜，粉桃，白梨。草地上有许多五颜六色的野花，像一块色彩鲜艳的丝绸，为地球编织着五颜六色的图画。一阵风吹来，花随风而来。香味淡淡的，沁人心脾，醉人于花香之中。不远处的柳树像是一个婀娜多姿的少女，摇摆的柳条像是她的裙子，轻轻放下……春女，一位才华横溢的画家，勾勒出了这幅和谐的画面。
春姑娘让我享受春天醉人的芬芳，让我陶醉，久久不肯离去。“一年之计在于春”。我要在春天传播希望，努力学习，把握这美好的春天，为我们秋天的收获而努力，让我的一生无怨无悔。
【第4篇】心中的图画作文400字-小学六年级作文
我曾经在电视上看到过这样的画面：茫茫草原上，一群群的马在飞奔，一群群的羊在悠闲地吃草，一个小女孩在夕阳下尽情地玩耍。突然，浓烟开始升起，草原变成了战场，每天都有人死去。草原上满是破碎的旗帜和散落的尸体。每天都有房屋被烧毁，成千上万的人无家可归。草原荒芜，生命焚毁，沙漠慢慢吞噬着人们原本的绿色家园。
这让我想起了现在世界上的纷争，从二战到海湾战争，从伊拉克人质事件到贝娜齐尔布托遇刺。人都是为了自己没有得到满足的欲望而互相争斗，在地球上是一样的生命。为什么他们不能和平相处？在蓝天下呼吸，为什么没有和平？大自然给了我们这么多丰富的产品，难道不满足吗？
我有一个美好的愿望：蓝天下，人们忘却仇恨和芥蒂，在草原上尽情欢笑玩耍，在别人有困难的时候伸出援手，在别人有危险的时候挺身而出，友好团结，互相帮助，共享和谐宁静。自然灾害不可避免，人为灾害可以消除，人们需要一个温暖的家，地球上的一切都需要一个美好的环境，地球需要生存，世界需要和平！
讲师：刘英
【第5篇】秋天的图画真美作文400字-小学六年级作文
秋天是收获的季节。
秋姑娘扛着自己的果蓝，悄悄走向人间。她把水果撒到了五颜六色的果园里！
看看：果园，巨大的苹果被树枝覆盖着，弯着腰，露出一张捉迷藏的孩子般的笑脸。梨树也在夜里发光，像小灯笼一样飞来飞去，落在母树的枝头，仿佛在唱着丰收的歌。葡萄在葡萄架上傻乎乎地睡着，睡出汗珠粒，在弯曲的架子上凝聚成一串笑声…
秋姑娘，她带来了一片金黄。黄叶、红叶、紫叶都纷纷扬扬落下，声音仿佛是给大地的告别曲。桂花树开了，香气扑面而来；菊花的花瓣掉了下来，铺成了一条金色的毯子。
田野里，瓜果芬芳，五彩缤纷。一抬头，就像一片金色的海洋。
高粱就像一个喝醉的红脸男人，长着浓密的大豆叶子，从远处看是褐色的。在村子里，家家户户的窗户和屋檐下，挂着一串红辣椒，像害羞的小女孩。玉米张开嘴，露出金黄色的牙齿。
秋天的画面多美啊！
我将永远爱风高、果实大的秋天！
——讲师：钱美娟
【第6篇】童年的图画作文200字-小学六年级作文
童年照片
飞，飞
让风筝飞得更高。
风筝带给我快乐，
快乐满天飞
快跑，快跑
让足球滚得更快，
足球拉动我的快乐，
幸福在草地上滚动。
高，高
让秋千荡得更高，
秋千承载着我的快乐，
幸福是上下浮动的。
流溪河边，
在足球场上，
在公园里，
快乐的风景，
到处，到处，
快乐无处不在。
童年的照片，
充满快乐色彩的图片，
它记录了我的快乐。
啊！
童年的彩图！
【第7篇】秋天的图画作文400字-小学六年级作文
秋季图片
作者：王伟
秋天是一幅色彩斑斓的图画，赏心悦目，不可忘记。
秋空灵动碧蓝，清高纯净，白云姐姐的歌声醉人。
秋叶洒下动人的笔墨，黄如金，红如火，时而把悲伤洒得到处都是，时而举着火把在山上。我小心翼翼地收集了它岁月的痕迹，背诵了一首美丽的诗，“停下来，在夜晚与林峰相爱，霜叶在二月红”…
秋天的小溪清澈见底，倒映着水底的绿草和小溪旁的青石。它不停地问候路过的燕子：“喂，俊俏的燕子，你们又开始秋游了吗？”甚至准备冬眠的青蛙和蛇也向它告别。
秋天的水果开始变得更漂亮了！苹果羞涩的红色笑脸赢得了农民伯伯的赞誉；柑橘还穿上香味诱人的橘黄色衣服，穿着像这样的柿子登台，也赢得了农民叔叔们的青睐；石榴并不示弱，只是咧开嘴笑，露出洁白的牙齿.枣、梨、葡萄、樱桃也来了，热闹的场面真美！
秋天的田野是金色的，充满了收获的喜悦！
我真的很喜欢这张秋天的照片！
【第8篇】春天是一幅多么美妙的图画作文700字-小学六年级作文
在阴冷单调的冬天，我们总是期待春天的到来。我希望她的草长起来飞起来，丝绸挂毯吹着堤岸，我希望她的千树开花，她的碧波荡漾(咦)，希望她的兰花粘在草上，像酥一样滋润东西；我希望她的春光满眼都是花和雨。
现在，春天来了。春天是一年中最美丽的季节，人们几乎用尽了所有美丽的词语和诗歌来描述和赞美它。春天给人们带来活力和希望。
春天温暖人心脾。“衣服湿了，柳风不冷。”
春天，转瞬即逝，“华林感谢春天的红色，太匆忙了。”所以，“有花可以折直，也必须折，所以不要等花折不倒了再折枝。”
春天，天气凉爽潮湿。“天街雨酥如酥，草色近而不近。”
春天，酒很香。“请问餐厅在哪，牧童指的是兴化村。”
春天，我想念我的梦想。“春天去哪里？”孤独，无处可去。如果有人知道春天去哪里，打电话回来一起住。"
……
温暖的春风来了。它就像一个天真活泼的小女孩，拿着五颜六色的魔笔，到处欢快地画画。
春风飞过大地，大地变成了一幅清新的画面：在人们收割的植被残茬上，顽强地长出了新芽。没有人工栽培，它们在微风下生长。大地变绿，映衬出红、白、黄、紫……五颜六色的野花，多美啊！当春风吹起时，鲜花和植物的清新气味直接进入人们的心中。不管是谁，都会深吸一口气，像喝花蜜一样尽情享受。多爽啊！
暴风雨过后是晴朗的一天，太阳穿过七色彩虹，春天的大地闪闪发光。地球上的一切都充满了活力。地上的草，细嫩的叶子，还有绿枝绿叶的树，就像洗澡一样，看起来绿油油的，湿淋淋的。鸟儿在枝头欢快地歌唱，让人有詹妮弗的感觉；小蜜蜂出来采蜜，从一朵花飞到另一朵花。最幸福的是阳光下的孩子。他们有的追跳，有的唱歌跳舞，有的在蓝天上放风筝，一派欣欣向荣的景象。
啊！春天是一幅多么美好的画面。我爱你，春天！
【第9篇】一幅图画的故事作文600字-小学六年级作文
一天，田正在放学回家的路上。突然，她隐约看到路边一个不显眼的垃圾桶里有东西在发光。强烈的好奇心让她不由自主的去了垃圾桶。果然，她在垃圾桶里发现了一个长方形发亮的东西。田天宇拿出来。用手轻轻拍了拍上面的灰尘，然后定睛一看，原来是一张很旧的照片，上面有一个小女孩在哭。为了进一步研究这幅画，田豫把它放在书包里带回家。
回到家，田豫急切地冲进自己的房间，锁上房门，从书包里拿出从垃圾箱里捡回来的照片，放在床上，然后开始做堆积成山的作业。
突然，她听到远处传来一阵哭声，哭声越来越近，越来越大，越来越清晰。她觉得很奇怪。她以为房间的门窗都关了，那么哭声是从哪里来的呢？她开始注意这幅画。哇！照片里的小女孩在动，她惊呆了！
然后，田豫的身体像磁铁一样被吸进了这个奇怪的画面。当她明白过来的时候，她发现自己站在一朵花里，离哭泣的小女孩不远。田豫走过去，看到小女孩刚刚转过头，看到了她。她礼貌地跟小女孩打招呼：“你好！”没想到，小女孩没有回答，转身走了。田豫悄悄地跟着她。大约半个小时后，她来到了一个完全陌生的城镇。她跟着小女孩进了一所木屋。里面有很多人。田豫试图和他们说话，但他们看不见她，也听不见她的声音。她摸了摸他们的头，没有回应。只是当她再往里走，想再和一个男生说话的时候，他吓了一跳。
耐心听完田豫的自我介绍后，男孩说：“我叫特里。”然后，特里开始讲述他们国家的故事：
【第10篇】秋天的图画作文500字-小学六年级作文
秋季图片
秋天悄悄地来到了，来到了田野，来到了小溪，来到了园冶。在秋风的催促下，大地换上了迷人的秋衣。还有通常不起眼的小灌木，也在被改造和改变.
你看，满山的树，除了长长的绿树，许多树叶在秋风的抚摸下渐渐变黄。一阵西风吹过，许多树叶从树上落下，就像蝴蝶在黄色的草地上飞舞着。只有火红的枫林，落叶像红地毯一样铺在地上，最明亮，最美丽。秋天的山坡，五颜六色的树叶，层层叠叠，非常漂亮。
你看，天那么高，太阳那么软，云那么白……在这个秋高气爽的季节，小花和其他小朋友一样，欢乐地去草地放风筝。到了草地上，一看就是好多风筝！有金鱼、蜻蜓和蝴蝶.太美了。他们被高高举起，悠闲地在空中漫步。最高的那个看起来像是用水彩笔画的，很漂亮。当小华看着自己的风筝在蓝天白云中稳稳地飘着的时候，别提有多开心了！
田野里的秋色似乎更浓了！黄澄澄的米粒饱满，稻秆沉重得抬不起头，在微风中笨拙地摇晃着，不停地喷着。农夫的叔叔笑着张开双臂，开心地收割。听，镰刀割米的声音，脱粒机的轰鸣，大人的笑声，孩子的哭声，都变成了一片，这是一首优美的交响曲《丰收》。
秋天真的很美。真是一幅迷人的山水画。我真的希望这美丽的秋色能永远留在地球上！
【第11篇】美丽的乡村图画_写景的作文600字
农村虽然没有城市的商业繁荣，但却有着城市看不到的独特美。去年暑假，我和妈妈一起去乡下欣赏这些美景。
走在乡间狭窄的小径上，深吸一口气，一阵幽香从鼻子里冒出来，让我心旷神怡；小路两旁的花五颜六色，有粉的，有黄的，有蓝的，有白的，有粉的，有彩霞的，有黄金的，有蓝的像海的，有白的像雪的，还夹杂着各种杂草。
“啾啾，啾啾，”一声清脆响亮的啼叫声飘到了我的头顶。我抬头一看，原来是一只鸟。这种清脆响亮的鸡鸣声在城市里几乎没有。
走到路的尽头，有几棵参天大树，枝叶众多，是夏天乘凉的好去处；穿过小路，你可以看到前面有一个小池塘。池塘里的水清澈见底，你可以看到许多鱼在水里追逐嬉戏。还有搞笑的蝌蚪悠哉游哉的游来游去，别提有多开心了。池塘上浓密的荷叶呈现出新的绿色，荷花挺拔而优美。新开的花瓣有点白，早开的花瓣是粉红色的。阳光下，有许多荷叶无限明亮。
再往前走，就到了菜园子，种着各种新鲜蔬菜。瓜架上挂着绿色的黄瓜，像灯笼一样挂在竹竿上的红色西红柿，还有黑紫色的丰满圆润的茄子……数不胜数。
夕阳西下，夜幕降临。乡下的晚上没有白天热，我搬了把椅子坐在院子里。一点点凉风吹过，一点点花草的清香扑面而来。在这漆黑的夜晚，萤火虫最显眼。它们通常在汩汩的小溪旁移动，闪烁着，看起来很好，尤其是在这个黑暗的夜晚。
这个国家似乎是一幅美丽的图画。我爱这个可爱迷人的国家，因为它独特的美让我陶醉。
【第12篇】图画生命(转载)作文400字-小学六年级作文
流星的生命是一条辉煌而转瞬即逝的轨迹。
天空不再是昨天的天空，生活依旧。流星滑过广阔的天空，照亮了那一刻的星星，只是一时的美好。即使流星多了，也不会像太阳一样发光。
露珠的生命是一点点晶莹，为晨花增添一点洒脱。
清晨，在人们注意到它之前，晶莹的露珠在一个遥远的地方逐渐形成，无声无息.没有人知道它从哪里来，也没有人知道它要去哪里。人们只知道花有了它会更漂亮。你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗户，你装饰了别人的梦。"
生活就像春天的花蕾，晶莹纯净，充满无限希望；生活就像烈日下的一棵大绿树，笔直而充满活力；生活就像一张洁白无瑕的画纸，等着你用五颜六色的彩笔把它画成美丽的图画。
人生，春夏秋冬，酸甜苦辣.
讲师：地球人
【第13篇】漂流瓶（图画诗）作文200字-小学六年级作文
考试的苦与甜
千叶真子
时光飞逝，日月如梭。转眼间，学期结束又来了。我喜欢考试，因为它可以测试我们的水平，看看你这学期有没有努力学习。我不喜欢考试，因为我害怕我考不好，我害怕我会让老师和父母失望.
五年级第二学期快结束了，心情异常紧张。考前每天上课都要认真听讲，每次都不要错过记笔记。晚上有一大堆论文等着我去做，还有复习问答.那段时间，除了上课，我整天看书。基本上我的作息时间没有闲暇时间，业余时间被无情的考试“抢走”。哎哟.但是，没有付出，怎么会有回报呢？只要你付出，就会有回报。我很积极，因为我想在期末考试中取得好成绩。
渐渐的，期末考试的日子终于来了。考试前一天晚上，我紧张得一夜没合眼。第二天，我紧张又兴奋地面对一张又一张的试卷。终于熬过了三关，这时心里终于松了一口气，教室沸腾得像锅一样.
放假后，我们回学校拿成绩单。结果已经公布了。我语文92分，数学99.5分，英语99分。是啊，我终于成功了。成绩全年级前三，心情比喝蜂蜜还甜。我的努力终于有了回报。这段时间做的每一件事，我真的不付出代价。
虽然这次我取得了不错的成绩，但不代表下次也一样。所以我要加倍努力，最终会有回报的。加油！
【第14篇】美丽的图画作文200字-小学六年级作文
地球是一个
无尽的画纸
季节性家庭
这是一把神奇的刷子
春天
春姐拿着魔刷
悄悄地来到这个世界
画一幅绿色的画
夏天
夏哥拿着一把魔刷
悄悄地来到这个世界
画热图
秋天
邱阿姨拿着一把魔刷
悄悄地来到这个世界
画一幅丰收的图画
冬天
婆婆董握着魔刷
悄悄地来到这个世界
描绘了雪的世界
【第15篇】我喜欢的一幅图画作文400字-小学六年级作文
我家客厅的墙上挂着一幅大图。这幅画是我爷爷在马年亲自画的，作为新年礼物。我很喜欢。
这幅画主要描绘了万的情景。我看到它们有不同的颜色和形式。有的马在自由奔跑，有的马在快乐玩耍，有的马在空中快乐翱翔，这似乎是马表达感情的一种方式。宛马奔腾，犹如一股强大的洪流，在千军万马的时候，从高处猛扑下来。“淹没”了整片土地，你可以想象当时的场景是如此的壮丽和壮观，真是惊心动魄。真的很神奇。图片右下方还写着一句话：“像马一样前进，绝不后退。”我知道爷爷加这个是为了激励我。
每当我遇到困难或挫折时，我总是仔细地看着这幅画，因为这幅画让我想起了我祖父的话，告诉我自己必须像马一样前进，克服所有的困难和挫折。这样我就可以重拾自我，忘记所有不开心的事。
每当有客人来我家，我总是骄傲地对他们说：“这幅画是我爷爷送给我的。”
我喜欢这张照片。
小学其他年级同类作文
图画捉迷藏——冲上浪尖
吃完饭，爸爸在网上下棋，我和妈妈闲着没事就拿出《图画捉迷藏》的书来玩。
我们选择的页面是：冲向顶端。这张照片显示了一只小鳄鱼和一只小海龟在海上冲浪。我觉得这两个“宝宝”真的很勇敢，想站在浪潮的顶端。在画中找到的所有东西都放在页面的顶部和右侧。要找的东西有：戒指、皇冠、西瓜、铅笔、手套等。我对妈妈说：“妈妈，我们来比赛一下，看谁能更快找到，好吗？”妈妈笑着回答：“好的。”
比赛开始时，我很快在画中找到了铅笔、手套和胡萝卜，它们藏在小鳄鱼的冲浪板、天空中的云和小乌龟的冲浪板上.我想这次我赢了，我看到我妈也发现了很多。当时我的快乐心情被焦虑取代，于是我静下心来，更认真地寻找他们。那些藏在海里的勺子、戒指、煎蛋、胡萝卜，都被画成了海水，却被我的火眼一个个找了出来。最后只剩下帽子不见了，我和妈妈开始找。我从画的顶部往下仔细看，从底部往上看，但是我找不到。过了一会儿，妈妈高兴地说：“帽子在这里！”我一看，原来帽子被画成了云，很难找到藏在里面的。怪不得没看到。我找到了我要找的所有东西，分别数了数。我和妈妈找到了一样多的东西。我想：如果一开始我不骄傲，我可能会发现比我妈还多。下次，我一定要吸取教训，永远不要骄傲。
图片捉迷藏不仅好玩，还能安抚好动的孩子，让不耐烦的孩子学会坚持，提高注意力、想象力、记忆力和反思能力。
实验小学三年级：江希航
（三年级，600字）
我画秋天_一幅秋天的图画作文300字
秋天来了，老师让我们画一幅秋天的画。
我画了一群群向南飞的鹅。那些调皮的鹅一会儿排成“人”一“一”的形状，好像在玩游戏。他们高兴地飞往南方，一边飞一边尖叫，仿佛在说“再见，小朋友”。
我还画了一个果园，果园里是一片硕果累累的景象：苹果像小孩子的圆脸，红红的；鸭梨像一个不倒翁，来自黄澄澄；葡萄晶莹剔透，仿佛用水晶雕刻。秋风吹来，迎面扑来一股清香。
我还画了这个美丽的花园。这里有很多菊花。它们有的盛开，有的含苞待放.这里的菊花有许多颜色，包括黄色、紫色和白色.它们和小向日葵非常相似。这些菊花变成了菊花的世界，菊花的海洋。一个孩子带着风筝在田野里拼命奔跑.
秋景，我把你放在心里，我要好好学习，让我的成绩像秋天一样获得丰收。
（三年级作文，）
秋天的景色_一幅秋天的图画作文300字
夏天悄悄地过去了，秋天不知不觉就来了。秋天的美丽让人想知道如何形容它。
秋天有一盒彩色颜料。快看！它把红色给了枫叶和果树，柿子树上挂满了红灯笼，苹果树上挂满了红色的笑脸，山楂树上挂满了深红色的珍珠。他们为彼此而战，让人们来挑选他们。它也把金子给了田地，一片片的稻谷就像一片金色的海洋，无边无际，菊花得到了更多的紫色。淡黄色。白雪公主.挤着喊着，手忙脚乱地看，很热闹很热闹
听着，秋天的女孩穿着金色的连衣裙，吹着金色的小号。它告诉每个人冬天来了。这时，天空中出现一群群鹅，向南飞去。小松鼠找到了一些松果。当冬天的食物来临时，小青蛙正在挖洞以获得舒适的睡眠。松柏穿上厚厚的衣服，准备过冬。
秋天的风景远不止如此，只要用心去感受，用心去观察，你会发现秋天其实很美。
（三年级作文，）
