【第1篇】做游戏作文300字-小学六年级作文
吃完饭，我跟着妈妈去小区下面的空地玩。这时，几个孩子已经在玩游戏了，我很快就加入了他们。
我们玩的游戏很简单，就是扔手帕。由于来晚了，被要求扔手帕，对我来说很难，因为玩过扔手帕的小朋友都知道四五个人围成一个圈，然后一个人开始围着他们转，然后唱着我熟悉的一起扔手帕的歌。
一般我跑半圈或者快的时候会把手绢留在别人后面，让他们很难猜到后面是谁的手绢。这个方法我尝试过很多次，每次基本都成功了，这次也不例外。等我唱完，他们还不知道谁的手帕在后面，当然我赢了。
时间过得很快，很快就要天黑了。有时我想给他们更多的时间，但时间太短了。也许这对于我们城里的孩子来说也是一件无聊的事情，因为他们只能下班后带我们去外面玩。我每天都想玩游戏，因为它真的很有趣。
【第2篇】快快乐乐做游戏作文500字-小学六年级作文
今天下午第二节课。陈老师教我们玩一个叫《集体下军棋》的游戏。我非常喜欢玩这个游戏。
下军棋的规则如下：一、学生分成两队，每队抽一颗棋子。然后，按照司令员、司令员、师师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工程师的顺序，他们边吃边吃。工程师还可以撬地雷，地雷可以炸飞排长(包括排长)以上的棋子，炸弹可以炸飞所有棋子，但必须一起死。
游戏开始了。第一，我们队的指挥官派兵打。上校进攻光荣牺牲，指挥官冷静，调兵遣将，派我这个军长去打。我用尽全力向前冲去，整个战场充满了爆炸声，喊杀声和欢呼声。我连续击败了五个敌人，为我军打开了一条胜利通道。
然后，对方的攻势也不甘示弱。他们的指挥官来了。一路横冲直撞，我们只有招架之力，却没有还手之力。在这个紧要关头，我们的炸弹挺身而出，与他们的指挥官同归于尽。
对方指挥官死后，他们失去了立足点，表现出一些恐慌。他们的指挥官安慰地说：“输赢是军人家庭的通病。你担心什么？”
突然，有人喊道：“有奸细。”对方的一个同学刚把头伸出来想偷看我们打兵的方式，我们一个同学发现了，偷看不到就更慌了。我们利用胜利把他们打得体无完肤。最后，他们不得不失败。
这个游戏让我明白了“人心和，山在动”的深刻道理。也就是说，无论我们做什么，只要我们齐心协力，万众一心，就一定能战胜困难，赢得最后的胜利。
【第3篇】做游戏给我的感受作文400字-小学六年级作文
今天早上，老师带我们玩了一个游戏，给我留下了一种感觉。这是什么？你往下看就知道了。
首先，老师让吕超上来脱衣服。什么？脱衣服？你想表演一些大而琐碎的事情吗？谁能这样！我觉得。
就在大家都疑惑的时候，老师说：“一只手不许动！”听了老师的话，我觉得既好笑又好笑。
吕超开始脱衣服，他的手从袖子里抽出来，很容易拉上拉链。然而，当他穿上衣服拉上拉链时，就没那么容易了。他用手拉上拉链，但很长时间都扣不上。最后他干脆扣在椅背上，但很久都没扣。老师一看，说：“扣不上就算了。今天到此为止吧！”
中间，我和戴予桐也表演了。
我和戴予桐表演后，老师说：“你玩了这个游戏后有什么感觉吗？这是其中一个游戏。如果你真的是残疾人，你会怎么做？”这个问题我想了很久。
我想：如果我是一个残疾人，我可能没有史铁生那么坚强，可能会自杀，觉得自己活不下去了。我们应该向残疾人伸出援手，让世界变得更美好！
虽然这节课结束了，但我的心久久不能平静。
【第4篇】快快乐乐做游戏——集体下军棋作文500字-小学六年级作文
今天下午第二节课。陈老师教我们玩一个叫《集体下军棋》的游戏。我非常喜欢玩这个游戏。
下军棋的规则如下：一、学生分成两队，每队抽一颗棋子。然后，按照司令员、司令员、师师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工程师的顺序，他们边吃边吃。工程师还可以撬地雷，地雷可以炸飞排长(包括排长)以上的棋子，炸弹可以炸飞所有棋子，但必须一起死。
游戏开始了。第一，我们队的指挥官派兵打。上校进攻光荣牺牲，指挥官冷静，调兵遣将，派我这个军长去打。我用尽全力向前冲去，整个战场充满了爆炸声，喊杀声和欢呼声。我连续击败了五个敌人，为我军打开了一条胜利通道。
然后，对方的攻势也不甘示弱。他们的指挥官来了。一路横冲直撞，我们只有招架之力，却没有还手之力。在这个紧要关头，我们的炸弹挺身而出，与他们的指挥官同归于尽。
对方指挥官死后，他们失去了立足点，表现出一些恐慌。他们的指挥官安慰地说：“输赢是军人家庭的通病。你担心什么？”
突然，有人喊道：“有奸细。”对方的一个同学刚把头伸出来想偷看我们打兵的方式，我们一个同学发现了，偷看不到就更慌了。我们利用胜利把他们打得体无完肤。最后，他们不得不失败。
这个游戏让我明白了“人心和，山在动”的深刻道理。也就是说，无论我们做什么，只要我们齐心协力，万众一心，就一定能战胜困难，赢得最后的胜利。
【第5篇】做游戏作文300字-小学六年级作文
吃完饭，我跟着妈妈去小区下面的空地玩。这时，几个孩子已经在玩游戏了，我很快就加入了他们。
我们玩的游戏很简单，就是扔手帕。由于来晚了，被要求扔手帕，对我来说很难，因为玩过扔手帕的小朋友都知道四五个人围成一个圈，然后一个人开始围着他们转，然后唱着我熟悉的一起扔手帕的歌。
一般我跑半圈或者快的时候会把手绢留在别人后面，让他们很难猜到后面是谁的手绢。这个方法我尝试过很多次，每次基本都成功了，这次也不例外。等我唱完，他们还不知道谁的手帕在后面，当然我赢了。
时间过得很快，很快就要天黑了。有时我想给他们更多的时间，但时间太短了。也许这对于我们城里的孩子来说也是一件无聊的事情，因为他们只能下班后带我们去外面玩。我每天都想玩游戏，因为它真的很有趣。
【第6篇】和水做游戏作文400字-小学六年级作文
同学们，你们玩过水的游戏吗？今天我们将和水玩游戏。你想听吗？早上，老师拿了三个装满液体的杯子，对大家说：“今天我们玩个小游戏，请三个学生帮忙。”我，张景超，颜？残自告奋勇地举起手，老师叫我们上去说：“有三个杯子，里面装的是开水、醋和雪碧。等一下，每人喝一口。可以混淆或者如实表达！”醋——我小心翼翼的拿起面前的杯子，抿了一小口。那是醋，但我还是表现得像喝了花蜜，笑容绽放。水——严？颜能吗？残抿了一口，立即伸出舌头，用手扇了扇，说：“好烫，好烫！”她真的像一只诡计多端的老狐狸，狡猾，又喝了一口，露出喝蜂蜜和水的样子，把同学们弄得一头雾水，猜不出她在喝什么。雪碧——张景超张景超拿起一个泡杯茶一饮而尽。喝完后，她发出“吱吱”的声音，舔了舔嘴里的所有东西。那里很美！学生们立刻猜到了。这三个杯子看起来像是同一种液体，让我们明白，我们在对待任何事情的时候，不能只看外表，需要深入观察，仔细思考，才能揭露真相。
四年级：1505949639
小学其他年级同类作文
有关做游戏的作文500字 “盲人”雕塑家
有关做游戏的作文500字 “盲人”雕塑家
“哦！太好了！”这声音是从哪里来的？哦！原来三(4)班的同学都想玩游戏！我们太高兴了，不知道怎么形容！我们又问：“你在玩什么？”我在黑板上看到这么大的字：“盲人”雕塑家。
但是怎么玩呢？这又是一个谜。“听好了！我要说游戏规则！”顾老师的大嗓门立刻让极度嘈杂的教室安静下来。“首先请一个会摆奇怪造型的模特，然后请一个“盲人”感受一下模特是怎么摆的，然后让“泥人”摆和模特一模一样的造型，然后让评委看看“泥人”和模特有什么不同，然后给“盲人”打分。好吧。开始游戏！”
请先欢迎我们的孙棋模特！一上台，顾就闭上了眼睛，仿佛看见了什么可怕的怪物，嘴巴张得大大的，能把一个大鸡蛋放进去！然后，他摊开双手，五指张开，左臂笔直贴在耳朵上，右手像尖刺一样顶在头上，右腿叉开。太好笑了！哈哈！多么有趣哦！杜宇恒的《瞎子》也玩了！他先戴上眼罩——红领巾，然后走到孙棋跟前，上下、前后摸了摸，但没有摸他脸上的嘴和眼睛。我觉得：他“做”的泥人至少要扣两分！谁告诉他不要碰他的嘴和眼睛？杜宇恒摸了摸孙棋，开始帮周卓摆“泥人”。果然，“粘土战士”周卓的嘴和眼睛和模特孙棋完全不一样。我们评委眼光犀利，发现了《克莱战士》的六大缺点。有些是眼睛，有些是嘴，有些是手.几乎所有地方都错了，唉！杜宇恒，你太粗心了！
这个游戏太有趣了！我希望我能经常玩这个游戏！
（三年级作文，）
我和雪花儿做游戏
今天下雪了，雪花像白色的棉球和会跳舞的芭蕾舞演员一样飘落下来。落到地上，像变魔术一样神奇地消失了，变成了一滴水；落在草地上，雪花星罗棋布，就像斑点狗身上的花纹；掉在车上就像给车上披了一条白色的披肩；落在红色的屋顶上，屋顶慢慢变白，就像戴了一顶白色的帽子；倒在一棵枯树上，像一棵银白色的圣诞树；落在花呗里似乎用白色的被子盖住了草地.
从古筝老师家回来，天上还飘着雪花，雪花还在和我们赛跑。许多飞舞的雪花从我身后飞来，我无论如何也赶不上它们；雪花就像一个小伙伴，和我玩捉迷藏。他时不时钻进我嘴里，摸摸我的小脸；路过小区的小“山坡”时，一个小女孩正在拍照。我和妈妈赶回家拿相机。一路上，我和妈妈打雪仗。首先，我向妈妈扔了一个雪球。我妈妈用雨伞盖住了它。一开始我打不到我妈。后来玩的越来越好，打了我妈几次。回到家，我和妈妈拿着阳伞和相机。当我们出去的时候，发现摄像机已经死了。我们在雪地里玩耍后回家了。
（一年级，400字）
和水做游戏
“叮”一响，老师突然“换”了三只盛着白色液体的玻璃杯，神秘兮兮地说：“今天，我们来玩水。这三个杯子装满了醋。白开水。雪碧。现在我就让三位客人尝尝，你猜猜他们在喝什么。”
我们以热烈的掌声欢迎三位客人。为了不暴露任何线索，也为了让游戏更有趣，老师让客人用虚假的表情欺骗我们。这些客人很聪明。他们用“着火的眼睛”找到了雪碧。可能老师知道他们会聪明，把雪碧里的泡泡去掉了，所以没发现。我想：“唉！你还想耍花招，现在也没办法了。”“好，现在你轮流喝一杯。老师说。第一名：朱峰。他走上前，拿起第一杯水，喝了下去。朱峰眯起眼睛，给了我一个微笑，喝了第二口。他又摇摇头闭上嘴。我心想：嗯？朱峰到底喝了什么？是醋吗？应该是对的！”第二名：谢浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吸了口，回味了一下。有人在下面窃窃私语。我不解：“哎！谢浩森这么有品味，应该是雪碧吧！对！肯定是！”第三名：魏。只剩下最后一杯了。她拿起杯子，小心翼翼地抿了一口，舔了舔嘴唇，不情愿地放下了杯子。我真的被他们搞糊涂了：“为什么还有雪碧？不行，魏燕文要喝白——，开——水。”
最后老师帮我们解开了谜团：朱峰——雪碧，谢浩森——醋，魏——白开水。“好，猜对了请举手。”老师笑了。全场鸦雀无声，只有一只手骄傲地举起。他是我们今天的赢家，——莱文。
从今天的玩水游戏清单中，我知道在日常生活中，一定不能被别人的外表所迷惑，而要“走进”他们的内心去“探索”真正的答案！
（小学五年级，）
