【第1篇】观察小动物300字
今天理科老师让我们去植物园观察小动物。
在那里，我发现了一只红色的蜘蛛。它很小，有六只脚，身上有很多毛。在一株植物的叶子上，我看到一只小蚂蚁，中间是红色的，其他地方是黑色的。它也有六英尺长。多奇怪？所有爬行动物都有六只脚吗？还有一种不知名的会飞的虫子。它有翅膀，是白色的。它既不能飞得快也不能飞得慢。在土里，我还看到蚯蚓，全是黑色的，大概是粘在土里的。它很弱，但很快就进入了土壤。
孩子们，你们观察过小动物吗？告诉我你发现了什么。
【第2篇】描写观察小动物的作文300字 蜗牛观察记
一个晴朗的日子，我正在楼下玩，突然发现路边的草丛里有一些蜗牛。我把它们捡起来带回家。
蜗牛背上有一个沉重的“房子”。它的身体很软，爬得很慢。头上有两根可爱的触角和一双小眼睛。我一见到它，它立刻缩进了它的“小房子”，它很胆小。
第二天，我发现很多蜗牛不见了。我环顾四周，发现一些蜗牛在吃树叶。真是一群贪婪的小家伙！
我在蜗牛爬的地方找到了一条线。为什么？记得理科老师说过，这是蜗牛爬行时，从脚的腺体分泌出来的一种滑滑的粘液，以减少脚与路面的摩擦。蜗牛粘液可以美化皮肤，所以科学家把它放在化妆品里，所以蜗牛也是有用的！
通过对蜗牛的观察，我学到了很多，真的很开心！以后我会关注身边的一切。
【第3篇】观察小动物的作文200字 蚂蚁挖洞
蚂蚁被放进瓶子里，先是不安地爬，然后用尽全力想爬出来，但是没有用，因为瓶子上盖着纱窗。
最后，他们不得不建造新家。蚂蚁成对取出小土粒，运至洞内。这样两天就挖了十几条蜿蜒的隧道和宽阔的空地。这可能是他们的托儿所和休息室。和自然书里画的图很像。
奇怪的是，隧道都靠近玻璃瓶壁。这样做可能是为了避免洞穴坍塌。因此，从瓶外可以清楚地看到瓶内蚂蚁的活动。洞挖好后，所有的蚂蚁都住在里面。
【第4篇】观察小动物300字
今天理科老师让我们去植物园观察小动物。
在那里，我发现了一只红色的蜘蛛。它很小，有六只脚，身上有很多毛。在一株植物的叶子上，我看到一只小蚂蚁，中间是红色的，其他地方是黑色的。它也有六英尺长。多奇怪？所有爬行动物都有六只脚吗？还有一种不知名的会飞的虫子。它有翅膀，是白色的。它既不能飞得快也不能飞得慢。在土里，我还看到蚯蚓，全是黑色的，大概是粘在土里的。它很弱，但很快就进入了土壤。
孩子们，你们观察过小动物吗？告诉我你发现了什么。
小学其他年级同类作文
可爱的蜗牛_观察小动物作文100字
今天，我在花园里发现了一只蜗牛。
蜗牛背着沉重的壳慢慢爬行。我抓住它来观察。蜗牛的眼睛在哪里？我见过它有没有眼睛，也没见过蜗牛的嘴。还有，蜗牛有骨头吗？我用放大镜看它有没有嘴。它的嘴好小！我摸了摸它的身体。它没有骨头，因为它是软体动物。
哇！这样的小动物一定会很奇妙，很神奇！
（一年级作文，）
蜘蛛_观察小动物作文700字
观察身边的事物，可以让你感受到前所未有的开悟，获得意想不到的收获。
一个阳光明媚的早晨，我在楼下一个不引人注目的角落里看到一只忙碌的小蜘蛛，引起了我的兴趣和关注。我轻轻弯下腰，看见小蜘蛛从嘴里吐出小小的银丝。很快，几根透明的细丝出现在我面前，蜘蛛没有休息就又开始忙碌起来。啊，蜘蛛忙碌的样子真的像一个聪明的纺织女工！很快这只小蜘蛛的杰作就要完成了。正在这时，调皮的冯哥哥也来凑热闹，蜘蛛网被吹走了。但是小蜘蛛并没有放弃，耐心的编织着。时光流逝。不知道织了多少次。我有点不耐烦，但小蜘蛛没有放弃。怎么才能先放弃？最后，好事多磨和小蜘蛛的杰作终于完成了。
正是因为那次细心的观察，我才大受启发，我知道在我的生命中，只要我坚持，我就会有所收获。
又是一个阳光明媚的日子。我站在广场中央，看着各种各样的风筝在天空飞翔。我心中充满了无限的钦佩和羡慕。我真的希望我的风筝能在天空中飞翔。我拿着线急匆匆地跑了。像一个刚学会走路的孩子，风筝摇摇晃晃地飞向天空。好景不长。过了一会儿，风筝毫不留情地落到了地上。一次，两次，三次……不知道试了多少次，每次风筝都像被猎人打中的鸟一样掉下来。我完全失去了信心，于是我坐在地上，把风筝扔到一边。就在我要放弃的时候，脑海里清晰地闪现出小蜘蛛一次又一次织网的样子，我又恢复了精神。于是，我仔细观察了其他孩子的姿势和技巧，边看边模仿。经过我一次又一次的尝试。当我抬头看着我的风筝一点一点升起的时候，我很激动，帮助我成功的英雄就是那个执着的小蜘蛛。
生活就是这样，只要你多关注身边的事，你就会受益于生活，并从中体会到深刻的道理。大自然真的是我们成长和学习的好老师。
（六年级作文，）
我发现了蜜蜂发声的秘密_观察小动物作文500字
我曾经在课本上看过蜜蜂拍动翅膀发声，但我的实验证明并不是这样。
一个假期，我回到了乡下的老家。我家乡的院子里有一个大花园。每年春天，花园里都开着五颜六色的花，蜜蜂和蝴蝶一起飞翔和跳舞。
看着这一切的爱，我突然想验证一下蜜蜂是不是在用翅膀发出“嗡嗡”的声音。
我把一些掺了花蜜的胶水放在一张纸板上，果不其然，一只贪吃的蜜蜂被粘住了。毫无疑问，它的翅膀动不了。奇怪的是，嗡嗡的声音还在响。我当时就纳闷了：如果按照课本上说的蜜蜂的翅膀是固定的，那嗡嗡声是从哪里来的？蜜蜂的嗡嗡声来自哪里？从刺痛中？还是两腿之间？好像没有任何意义。不，没有依据我不能乱说。我想出了各种可能，但是没有合理的解释。
我从头到尾，从左到右，从前到后，仔细而认真地看着蜜蜂的身体。不出我所料，我发现蜜蜂翅膀根部有两个小黑点，比油菜籽还小。当蜜蜂发出声音时，两个小黑点上下搅动。于是，我用大头针戳破了两个小黑点，蜜蜂的嗡嗡声戛然而止。然后，我把蜜蜂放在一个透明的盒子里，仔细观察了很久，但再也没有听到蜜蜂的嗡嗡声。
就像古人说的：“纸上谈兵总是肤浅的，你永远不知道这件事应该做。”是的，数据里的答案不一定都是正确的，但你那能探索自然的大脑是正确的。
作者：池玉婷
教官：何巧燕
（四年级作文，）
