【第1篇】蚂蚁的大草原作文250字-小学三年级作文
蚂蚁一家在山洞里过着幸福的生活。
有一天，突然下起了倾盆大雨。雨水淹没了他们的家，所以他们不得不搬家。
一个蚂蚁侦察兵来到一片草坪上。他爬上一片高高的草地，向远处望去。“哇！多么辽阔的草原。”像一望无际的地毯，绿色平坦，风景优美，空气清新。所以，蚂蚁搬到了这里。
生活中，有很多人喜欢小蚂蚁，甚至比蚂蚁还小。他们非常关注他们所看到的。
山东省莱芜市莱城区莱城实验小学三年级倪汉妮：
【第2篇】发现蚂蚁搬家的秘密作文200字-小学三年级作文
有一天，我放学回家，刚要进门，发现了一个蚁巢。我走进去，发现是勤劳的蚂蚁在移动。他们一个个走出来，有的带着糖果，有的带着面包屑，有的带着虫子。他们翻过石头，绕过了水滩。多整齐啊！像整齐排列的士兵。蚂蚁无论怎么走，都不会迷茫，也不会落后。我看着蚂蚁动，蚂蚁多到我都晕了。一个接一个，不知道什么时候就都出来了。我观察了半个小时，蚂蚁终于全部出来了。这时，我想起了廖的一句话——蚂蚁移蛇过道，明天还有大雨。明天真的会下雨吗？晚上，我看了天气预报。果然，明天会下大雨。看来这个谚语没有错！
自然，这太神奇了！
【第3篇】蚂蚁观察记 徐蔚琪作文450字-小学三年级作文
蚂蚁的观察
新概念教育学校赛马场校区
徐伟琪
刚下课，老师笑着说：“今天先去楼下抓几只蚂蚁吧。”刘一发出一声喜悦的尖叫，然后摆出一个胜利的手势。老师话音刚落，学生们如猛虎般下楼。
我们抓蚂蚁的时候，蚂蚁太小，爬得太快，我们抓不到。过了很久，蚂蚁终于被抓住了。学生们像快乐的小鸟一样跑上楼。
小蚂蚁真调皮。我把它放在桌子上了。它东奔西跑了一段时间，让我眼睛酸酸的。小蚂蚁看起来很奇怪。它的颜色是棕褐色，身体分为头、腹、胸三段。蚂蚁的头有一粒米那么大，触角很长。他的嘴很尖，像一把钳子。三双脚又细又长，比身体还长。你觉得这只蚂蚁奇怪吗？
一只蚂蚁被我捏死了。蚂蚁的小朋友看到后，想把死蚂蚁拖回家，另一只蚂蚁用嘴使劲拉。一些蚂蚁焦急地跑来跑去，好像要回家一样。下课后，我把小蚂蚁送到草地上。它们移动着触角，好像在对我说：“谢谢。”
这只小蚂蚁真的很奇怪。
【第4篇】我只有蚂蚁那么大作文200字-小学三年级作文
如果我只有蚂蚁那么大，会怎么样？我出门后很容易被别人家踩死，肚子小得像蚂蚁，吃不了很多东西。更重要的是，我不能去学校和同学一起玩。太可怕了。想都不敢想。但是，如果我只有蚂蚁那么大，就会有好处。比如：“玩捉迷藏很难被别人发现。”还有，我可以自由出入任何地方，普通人禁止进入的地方，或者人不能进入的地方，我都可以进去看看。如果我忘记了房子的钥匙，我可以从门缝钻进去。对了，我还能和爸妈睡在他们的床上……想想就忍不住笑了，嘻嘻！
三年级：潘明敏
【第5篇】观察日记-小蚂蚁作文700字-小学三年级作文
小蚂蚁
2007年12月10日，天气多云
南昌市白树小学三年级吴少文
下午，我和朋友去菜地观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它锁在玻璃瓶里，然后一边观察一边养着。因为它那么大，所以也叫“巨无霸”。
我发现小蚂蚁的嘴和我们的不一样，牙齿像锋利的砍刀。也许就是这把砍刀能更好的把食物切开吃掉。蚂蚁的身体分为三段，第一段是头，第二段是腹，第三段是尾。它有八条腿。有趣的是，它头上有两根触角。我想知道为什么它有两根触角。于是我跑回菜地去了解。这时，我发现一只小蚂蚁在田野里发现了一只死绿虫。它试图移动，但它太大了，无法移动。这时，它迅速转过头去寻找它的伙伴。它用触角和同伴交谈。过了一会儿，我看到小蚂蚁像一条长长的黑龙一样排队涌向绿色的虫子。然后，大家一起把它拖进山洞。我兴奋地对妈妈喊道：“我明白蚂蚁的触角是用来叫同伴的，但它们是用来交流的。"
通过观察小蚂蚁，我也知道了一个道理。蚂蚁虽然小，但团结性很大。无论你做什么，只要你一起努力，你就能成功。
【第6篇】蚂蚁觅食作文400字-小学三年级作文
在我家旁边的大树下的土里，有一个很深的山洞，里面住着一群可爱的小蚂蚁。他们每天早出晚归，非常勤劳。难怪有人说蚂蚁是我们人类的好榜样。
有一天，我看见一只棕色的小蚂蚁悠闲地走着。突然，它不再看远处，我顺着它的视线看向远方；原来是一条又大又肥的青虫。小蚂蚁不顾三七二十一冲向大青虫，咬住它的头。青虫力气很大。当它转过头的时候，它把小蚂蚁甩了。小蚂蚁跑进洞里，用它的“发射器”传递信息。后来，成千上万的蚂蚁都出了洞，攻击大青虫。场面真的很壮观！蚂蚁大军立刻和大绿虫撕咬起来，有的咬大绿虫的头，有的咬大绿虫的尾巴，有的竟然钻进了大绿虫的嘴里。许多蚂蚁被大青虫压在身下，却无所畏惧。大青虫终于要死了，蚂蚁大军在回家的路上载着“战利品”。
第二天，我去窝里的时候，发现了被遗弃在窝边的大青虫的皮。
初三：徐星月
【第7篇】蚂蚁日记(转载)作文600字-小学三年级作文
今天的作文课，老师给我们布置了一个作文题《观察人类的生活》。听到这个话题，全班都震惊了。连打瞌睡的懒蛋都瞪大了眼睛！要知道，人类的一根手指就能捏碎大量的蚂蚁。啊，——师的命难破！作为学生，谁敢违抗？
当我蹑手蹑脚地走到一个男人面前时，他正盯着一栋奇怪的黑色房子。黑房子里有人，但总是闪着闪着，恍恍惚惚的。我看着那个人。他似乎被黑房子迷住了。他没动。这时，另一个人走过来，喊着什么，好像很生气。看着黑房子的男人听了男人的话，不得不忍痛走开。哦，这是我观察人类的好机会！我以冲刺的速度向他走来，只看到他在一个有柱子的大地毯上蹭来蹭去，一个大人物出现了，好像我们在做作业。人一定会变得神奇！为了仔细观察人类，我跑到一个满是柱子的房子里。突然，那个人好像找到了我，就用一根柱子砸我。我连忙按照老师说的下到了水底，去了黑暗的地方，因为人类在那里看不到我。最后，我逃脱了魔掌.
回到家，我妈问我怎么观察的。我告诉过你一切顺利，然后我就和好了。跟我妈打交道不容易？放了她之后，我大笔一挥，赞美人性。就在我准备提交给我妈检查的时候，我觉得那个男的对我太没礼貌了，就愤怒的把作文撕了，写下了真实的故事。但是我妈叫我赞美人类，说人类不能得罪。于是我给了我妈原作文，打算交两篇，因为那个人对我们太不尊重了！
晚上，我做了一个梦，人类变得比我们小了。于是，我动员了所有的同胞，开始追捕人类。追，追，追..
【第8篇】不幸的白蚂蚁家族作文400字-小学三年级作文
它立即采取了行动，不一会儿，它发现了一个小白蚁洞。它用像种子一样小的眼睛看着里面。哇！果然，里面睡了几只白蚁！它们发出的香气让饥饿的穿山甲垂涎欲滴。它几乎忍不住叫了出来：“哇！好香！”但是他害怕白蚁会听到，所以他不得不把他说的话咽到嘴里。
穿山甲连忙想用舌头去舔白蚂蚁，但是洞太小了，舌头穿不进去。挖坑，但是土太硬，穿山甲着急。突然，它灵机一动。我看到它像一个巨大的金色面包一样蜷缩着，然后展开它的鳞片，散发出一种香味。睡着的白蚂蚁闻到香气，觉得很饿，赶紧爬出来。当他们看到它是一个大面包时，他们欣喜若狂，可以好好吃饭，于是他们迅速钻到面包里，准备享受美味的面包。这时，穿山甲的鳞片突然合拢。当白蚂蚁知道自己落入穿山甲之手时，已经来不及了。他们只能在天平上拼命挣扎。
穿山甲悠闲地向一条小河走去。它跳进河里，然后展开它的鳞片，白蚂蚁立刻浮在水面上。最后穿山甲不慌不忙的吃光了不幸的白蚂蚁家族。
【第9篇】蚂蚁搬大米作文200字-小学三年级作文
今天早上，早饭后，我发现门口的大树下有一群蚂蚁。当我仔细看时，他们正在搬运大米。
只见一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁整齐的排好队，向一个大米粒跑去。跑到米粒的时候，一些小蚂蚁摸了摸墙角，好像在说：“这米粒好大好香啊！”于是它们张开大嘴使劲拉，几只蚂蚁在后面使劲推，又拉又推。大家一起努力，把它推到离洞不远的地方。这时领头的蚂蚁和大家都摸到了墙角，仿佛在说：“大家都累了，我们休息一下吧！”于是，小蚂蚁休息了一会儿，一口气把米搬到了山洞里。
这时，我突然意识到，团结就是力量。
【第10篇】蚂蚁的奥秘作文500字-小学三年级作文
有一天，我在妈妈办公室外面玩的时候，发现了一只大蚂蚁。
大蚂蚁有一双小圆眼睛。在那些长长的触须下，它们有一张像螃蟹夹子一样的嘴。它只有两个大豆那么大，全身黑黑的，像一个烧焦的大豆。
突然想起之前的一个问题：“蚂蚁会游泳吗？”带着这个问题，我开始做实验。我先找到一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。过了50分钟，我又来到包厢观察。虽然大蚂蚁还在水面上漂浮，状态也不是很悠闲，但好像快死了。我在大蚂蚁旁边放了根牙签，他立刻像抓救命稻草一样抓住了牙签。然后，我把牙签挥得很用力，它都握不住，想看看它会不会主动把牙签丢在别的地方游泳。结果它没有主动松开牙签，而是想把牙签抱紧。后来我握不住了，只好松开，就在水上飘着继续挣扎。为了证明蚂蚁会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一个实验。我把一只死蚂蚁放在水里，结果它还是浮在水面上。
我认为大蚂蚁浮在水面上的原因不是它会游泳，而是它的重量更轻，是水的浮力使它浮在水面上。这就是我通过实验得到的蚂蚁之谜。
湖南省衡阳县启东县明德小学三年级108班：唐子恒
【第11篇】我的新发现蚂蚁搬家必下雨作文100字-小学三年级作文
当我到家时，雨下得很大。我妈问我怎么知道下雨了。我说蚂蚁告诉我的！
蚂蚁？它怎么能不长嘴呢？怎么跟你说回去？我妈说。我说，‘我看到蚂蚁在公园里移动后不久就下雨了，所以我知道。“我妈妈叹了口气。我以为天赋有语言，没想到大自然也有语言。'
通过这件事，我明白了只要我善于观察身边的事物，我就能在生活中找到有用的东西，发现大自然的秘密。
【第12篇】观察蚂蚁搬东西作文400字-小学三年级作文
今天老师在课上讲了蚂蚁的团结精神。虽然蚂蚁很小，但它们能携带比自己重几倍的食物。莫名其妙的感觉蚂蚁是个吃货，比自己身体重几倍的食物都能扛起来。看到我这种好吃的，就算累的没力气也要赶回家吃饭吗？回家后，我想在天黑前去附近的蚂蚁之家看看。
我在一个隐蔽的角落里看到了一个小土堆。不知道会不会是蚂蚁的家。我静静的等着蚂蚁出来，很久没出来，就从家里拿了些米粒放在它们家旁边引诱它们。又继续等着小蚂蚁，不久之后，开始有几只小蚂蚁在土堆旁边盘旋，碰到了大米，跑回了房间。我以为我被发现了，所以不敢吃这些米粒。
过了一会儿，小蚂蚁开始有序地爬出房间。都在米粒周围，真的很神奇。看蚂蚁，真的很小。米粒比它们大很多。我以为拖米粒要很久，但当我怀疑的时候，米粒就要被拖进它们的窝里了。真的，就像老师说的，蚂蚁既团结又强大，能搬动比自己重几倍的东西。当你找到食物时，你会找到其他朋友分享。是一群联合的昆虫。
【第13篇】蚂蚁作文100字-小学三年级作文
为了观察蚂蚁，我抓了两只放在瓶子里。我扔了一个爆米花进去观察。我看见这两只蚂蚁争先恐后地想抓住它。一只轻如燕子的蚂蚁以最快的速度抓住了食物。另一只看着蚂蚁漂亮地吃着食物。
我看到满满的蚂蚁尽可能的往上爬，爬到一半，又滑了下去。蚂蚁没有灰心，继续向上爬。爬了一遍又一遍，最后爬到了瓶盖上。我弹了弹手指，弹到了瓶底。
你说，我抓的蚂蚁有意思吗？
【第14篇】我讨厌的蚂蚁作文250字-小学三年级作文
我讨厌的蚂蚁
宜春博雅艺术中心三年级颜光森
一天早上，我和妈妈去送牛奶，送到农村的时候，已经是7点5分了。送到大唐的时候，从一个牛奶盒里拿了一瓶。我大吃一惊：一群蚂蚁在里面：有的在一起聊天，有的在外面走来走去……我得找一张纸托住瓶子外面，给妈妈看。妈妈怕蚂蚁从奶盖上的缝隙钻进瓶子里，说还是要我去拿。但是在回家的路上，我被蚂蚁咬了。我不知道那是什么。当我抓住它时，它又痒又痛。
我真的很讨厌蚂蚁。
【第15篇】蚂蚁搬食作文300字-小学三年级作文
一天下午，我和朋友小明来到公园玩。过了一会儿，我们又汗又饿。于是，我们走到旁边小树下的石阶上，吃着我们带来的零食。
我正要起床的时候，突然发现地上的零食屑周围围着几只小蚂蚁。小蚂蚁们推拉着食物，但饼干屑没有动，小蚂蚁们很担心。我忍不住笑了。“螳臂挡车，真是我力所不及！”小明神神秘秘的说了一句：“嘘！我们继续看！”
只是过了一会儿，一大群蚂蚁浩浩荡荡地来了。看他们前进的样子，好像要打起来了。他们来到饼干屑旁，成群结队，咬啊咬啊，很快饼干屑就变得很小了。当它们移动时，饼干屑被它们举起、推动并向前移动。
我被这一幕深深打动，深深体会到团结的意义就是力量。
小学其他年级同类作文
大力士——小蚂蚁
如果我问你“世界上哪种动物力气最大？”大家会异口同声地说：“大象力气最大，它能搬动又大又粗的木头！但我摇了摇头。”大力士的称号应该属于勤劳团结的蚂蚁，因为它们虽然弱小，却能搬动比身体重很多倍的米粒和食物。他们的实力不是很大吗？”我平静地回答。为什么我这么肯定？因为这件事在我身上发生过一次，
那天，阳光让我变得懒惰。突然，一个长长的黑色“团队”映入我的眼帘。它有序地蠕动着。我仔细看看！是一群小蚂蚁，有的在泥坑里搬运泥土，有的搬运食物，来来去去，不停忙碌。一见面就互相抚摸，用触角打招呼！
一只小蚂蚁发现了一整粒米，比小蚂蚁的身体大好几倍。它仍在费力地拖着，但它虚弱的身体支撑不住米饭的重量。当我停下来的时候，我拿起米饭，帮它早早地拖回家，但是小蚂蚁被我的‘大手’吓跑了。我追着它跑，看到它碰到了爬行的蚂蚁，而其他蚂蚁只是
我把米放在一个小沙坑里，蚂蚁的朋友来了，看到了不安的蚂蚁。它好像知道饭没了，一只蚂蚁碰了另一只蚂蚁的触角，好像在说“没事，我们分开找吧”！最后，几只蚂蚁分开了它们的路线。最后，小蚂蚁在小碉堡里找到了米粒。为了把米粒搬到小蚂蚁家，我把散落的蚂蚁一只一只扭回来。我知道小蚂蚁很痛苦，但我无能为力。“隆隆声.隆隆声……”雷公爷爷大发雷霆，闪电公公发出一道金光，顿时天上乌云如万匹黑马般滚滚而来，马上就要下雨了！我脑子里闪过一个想法，蚂蚁必须在大雨来临之前把大米搬回来。“来吧.来吧……”我在旁边给他们打气，还有三步，两步，一步，我们到了！“我真为他们高兴。虽然只是一只小蚂蚁，但我顽强的精神深深打动了我。我的学习不应该有这种精神吗？
（四年级，700字）
小蚂蚁找食物
一天，小蚂蚁饿了，出去寻找食物。
小蚂蚁找到了食物，被毛毛虫看到了，毛毛虫想把食物带走。毛毛虫拿着食物，找到了它的同伴。毛毛虫看到人多，就叫飞蛾直升机。小蚂蚁叫雄蚂蚁，雄蚂蚁立刻飞过去，让小蚂蚁骑在上面。蛾子把毛毛虫送回了它在森林里的家。小蚂蚁兵分两路追毛毛虫，第一军找到了毛毛虫。毛毛虫在房子周围挖了一条深沟，装满了水。经过讨论，蚂蚁们从树上摘下一些树叶，放在水里使用。蚂蚁穿过了这条小沟。飞蛾在天上的地上撒了一圈油，用火柴点燃。小蚂蚁灵机一动，在地下挖了几条通道。历经千辛万苦，小蚂蚁终于冲进了毛毛虫的家里。
毛毛虫的同伴很难过，决定报仇。冬天来了，毛毛虫没有食物，毛毛虫有了主意。
毛毛虫想从蚂蚁那里拿食物。他们雇佣了很多士兵，一进门就杀了一只工蚁。蚂蚁们奋起反击，把它们打得落花流水。毛毛虫的b军和c军来了。
毛毛虫的军队如此强大，以至于它打败了蚂蚁。当蜜蜂在空中看到这些时，它们必须帮助小蚂蚁和蜜蜂对抗毛毛虫。他们用针扎毛毛虫并用火焚烧，很快就把毛毛虫扑灭了。
小蚂蚁和小蜜蜂成了好朋友，专门攻击不公正的老师。
（一年级，500字）
观察蚂蚁
观察蚂蚁
四(3)班的邓？
很多人对蚂蚁最熟悉，最常见的就是蚂蚁。但很多人看到蚂蚁，要么一脚踩死，要么鄙视。但我想赞美蚂蚁团结合作的性格。
蚂蚁身体又细又小，只有2毫米左右长，总共3节。第一节是它的头，颜色很深，黑色，头上有两根触须。第二段是它的身体，颜色比较浅。第三节尾巴特别黑，大小和头差不多。蚂蚁也有六只灵巧而短的脚，真是一只“小”蚂蚁。
有一天，我看见几只蚂蚁在阳台上爬来爬去，很忙。仔细一看，原来是他们在搬动食物！我想：蚂蚁最喜欢什么？于是，我找到饼干屑和盐桃条，放在蚂蚁洞的两边。不到半分钟，一个“巡逻”侦察兵发现了目标，它绕着饼干渣转了两圈。确定目标后，他迅速爬回山洞通知同伴。很快一大群蚂蚁向食物爬来。领头的蚂蚁把触角向侦察兵挥去，仿佛在感谢他们，然后看到侦察兵加入了斗争队伍。
我看到领头的蚂蚁摇着身子，又摇着触角，就像一个指挥大家干活的将军。当七八只蚂蚁扛着比自己重几倍的饼干渣时，我不禁赞叹：蚂蚁真是强人啊！但是当蚂蚁把食物搬到洞里时，因为饼干太大了，它们被困在洞里，进不去也出不去，这就造成了麻烦。当指挥官听到这个消息后，他首先指示每个人调整饼干的位置，看看他们是否能进去。但是，我尝试了几次，都失败了。这时，蚂蚁们并不气馁，它们似乎想到了一个好办法。只有几只蚂蚁啃着饼干，一只一只的举起来，排着队往洞里走。他们工作有条不紊！
看那边，只有一些蚂蚁偶尔摸一下盐桃条，也不是很感兴趣。原来。只有好吃的甜的才是蚂蚁的最爱。
同学们，“团结就是力量”“人心和，泰山移”这几个字的含义难道不是真正体现在蚂蚁身上吗？
（四年级，700字）
