【第1篇】小学三年级作文：齐心协力的小蚂蚁
一只蚂蚁从蚂蚁洞出来了。它找了很久的食物，但是找不到。就在它悲伤地往回走的时候，它看到了一些东西。
“这是什么？”小蚂蚁想，仔细一看，原来是根骨头。
现在可乐坏了小蚂蚁。它大声对它的朋友说：“我发现了一根骨头。我们赶快把那块骨头搬回家吧！”蚂蚁一听，立刻跟上。
看到骨头，他们赶紧开始移动。“嘿哟！哎！”在大家的共同努力下，小蚂蚁们终于把骨头搬回家，开始享受它们的美味了！
【第2篇】小蚂蚁作文200字-小学三年级作文
我从百科全书里知道，蚂蚁是地球上爬行的动物，无处不在，无处不在。他们力气很大，能扛比自己身体重很多倍的东西，很团结。
有一天，我把一小块肉糜放在地上，一只小蚂蚁爬过来，想把肉糜搬开，但他搬不动，就走了。过了一会儿，小蚂蚁回来了，后面跟着一群蚂蚁，它们排成整齐的一列走了过来。肉末上站着一只大蚂蚁，好像在发号施令，有的在前面拉，有的在后面推，前面有一只蚂蚁慢慢带领大队。我忍不住为他们欢呼。
看到这一切我很惊讶。我从蚂蚁身上学到了一个道理：团结就是力量。
【第3篇】蚂蚁般糖
一群蚂蚁出去寻找食物。他们找到了一颗糖，但是这颗糖太重了，搬不动。于是，大家开始一起讨论对策。有的在互相讨论如何更好的携带，有的在四处寻找工具使用，有的蚂蚁在叫更多的朋友帮忙…
然后，他们找到两根小棍子，把它们放在地上做轨迹。然后大家齐心协力把糖果搬到“轨道”上，然后大家喊着推着“一、二、三……一、二、三……随着响亮的口号，他们的队伍越来越强大。好吃的糖果离家越来越近了。
最后，通过大家的共同努力，美味的糖果终于被运回了山洞，大家可以大吃一顿了。
【第4篇】我只有蚂蚁那么大作文200字-小学三年级作文
如果我只有蚂蚁那么大，会怎么样？我出门后很容易被别人家踩死，肚子小得像蚂蚁，吃不了很多东西。更重要的是，我不能去学校和同学一起玩。太可怕了。想都不敢想。但是，如果我只有蚂蚁那么大，就会有好处。比如：“玩捉迷藏很难被别人发现。”还有，我可以自由出入任何地方，普通人禁止进入的地方，或者人不能进入的地方，我都可以进去看看。如果我忘记了房子的钥匙，我可以从门缝钻进去。对了，我还能和爸妈睡在他们的床上……想想就忍不住笑了，嘻嘻！
三年级：潘明敏
【第5篇】蚂蚁的日常生活200字
今天看了一本科普故事书。它的标题是《蚂蚁的日常生活》。
原来蚂蚁家族是一个庞大、神奇、有趣的家族。看完这本书，我知道一个知识，你不知道！那我就告诉你！
只要把不同窝的蚂蚁放在一起，一碰到触角就像是敌人相见，特别嫉妒，马上就肉搏起来。相反，如果把同一窝的蚂蚁放在一起，就是不认识。只要你的身体接触到，你就可以平静的生活。
这一次，你也知道了这点小知识！
【第6篇】小蚂蚁过河700字
秋天来了，树叶从树上落下，像蝴蝶在跳舞。天气也很冷，很多人都感冒了，小黑的好朋友小白也感冒了。他们相距不远，但他们之间有一条清澈的河。
今天是晴天。小黑的妈妈让小黑去看望病重的小白。它手里提着篮子，哼着音乐出去了。到了河边，小黑突然停下来，惊喜地说：“这条河好深啊！我不会游泳，怎么办？”这时，一条活泼可爱的鱼问：“你不如坐在我背上过河吧！”小黑说：“你身体太滑，我会淹死的。”小鱼说：“那我也无能为力了。”说完，他摇着尾巴游走了。然而，它并没有迷惑聪明的小黑。经过深思熟虑，它终于想出了一个好办法。
小黑跑到一棵高大的梧桐树下，用力举起一片叶子，扔进水里。为了保险起见，小黑用脚踩了一下树叶，看看树叶是不是沉了。“没沉！”它高兴地叫着，跳上了树叶。
正当小黑欣赏美景的时候，突然刮起了大风，树叶随风飘动。小黑摇摇晃晃地站在树上，心跳得很快。突然，又刮起了大风，小黑却一点也没有退缩。
经过一番折腾，小黑终于来到了他的好朋友小白——的家。他看到小白咳得很厉害，于是小黑跑到大树下，用力把地上的叶子搬开，把叶子磨成汁给病重的小白喝。
不久，小白的感冒终于被治愈了。小白全家都非常喜欢小黑，因为小黑是一只活泼、乐于助人的蚂蚁，但他更喜欢小黑动脑子。他是一只聪明伶俐的蚂蚁，他们成了永远的好伙伴。
当你在河边散步时，你可以看到他们在一起玩耍，直到天黑才回家。
【第7篇】小蚂蚁过河作文500字-小学三年级作文
一个阳光明媚的早晨，小黑的朋友小白邀请小黑去他家玩，小黑同意了。
小黑很开心。想到马上就要见到一个好朋友，小黑激动得迫不及待地踏上了去朋友蚂蚁小白家的路。
一路上，小黑载歌载舞，白杨的哥哥对着它点头微笑，小花的妹妹和小草的弟弟一起跳舞为它加油。蜜蜂小姐正忙着给花授粉，鸟儿在树枝上跳跃。“啊！什么都好漂亮！”小黑声音说。
小黑走啊走，不知不觉来到了一条小河边。我能怎么做呢？小黑急得像热锅上的蚂蚁——。这时，它发现旁边有一棵参天大树，上面有许多树叶。小黑拍了拍脑袋，想出了一个绝妙的办法。它想，如果有一片叶子，把它扔到河里，漂在河上，它就不能过河吗？正当小白灵妙妙飞过来的时候，小黑急忙喊道：“妙妙，妙妙！”“喂，这不是小黑吗？怎么了？”妙妙摔倒了，关切地问。“你会飞，你能帮我选一片完美的叶子吗？”“好，给我妙妙没问题！”之后，他展开翅膀，飞向大树。我看见它绕着树转了几圈，然后放心地拿了一片完好的树叶递给小黑。小黑把树叶扔进河里，又跳起来，就这样轻松地过河了。
“谢谢你！妙妙。”之后，小黑又踏上了去小白家的路。不知道还有什么困难等着小黑去挑战.
【第8篇】蚂蚁大战作文500字-小学三年级作文
一个阳光明媚的早晨，小刚路过一个蚂蚁洞，看见一只蚂蚁向他招手。小刚好奇地走了过去。小刚蹲下来，用很小的声音问：“小蚂蚁，你为什么在挥手？”小蚂蚁回答说：“明天我们要和红蚂蚁战斗。红蚂蚁总是欺负我们。你能帮我吗？”小刚说：“有什么事吗？”小蚂蚁说：“跟我一起去蚂蚁之国，看看我们的蚁王。它让我邀请你。”小刚说：“我这么大了，怎么进去？小蚂蚁想了一下说：“我请我们的蚁王出来。”说完，小蚂蚁走进了蚂蚁洞。小蚂蚁进去对蚁王说：“报告，外面有个孩子愿意帮我们打败红蚂蚁。请出去看看他。”小蚂蚁说完，就邀请蚁王出蚁洞。蚁王看到外面这么大的怪物，吓得满头大汗。小刚说：“蚁王，有什么事吗？蚂蚁王庄敢嘀咕：“红军蚂蚁来了，你能用脚踩它们吗？”蚁王指着小刚的主播。小刚说：“我请客。"
一天很快过去了，第二天，红军蚂蚁出来挑战。红军蚂蚁在蚂蚁洞前大喊：“快出来，不然我们就冲进去！”正在这时，小刚突然出现了，红军蚂蚁被踩死了两三只脚，只剩下红蚁王。红蚁王反应很快，突然坐上军用飞机飞走了。但飞行后不久，就被小刚用弹弓击落。小蚂蚁冲上去，把红蚁王打死了。小刚看着红蚁王的尸体说：“周而复始，周而复始！”
【第9篇】封蚂蚁窝作文400字-小学三年级作文
今天第一次接手封蚁巢的特殊任务，开心得合不拢嘴。我拿着蜡烛和打火机在地上走来走去。他像一只寻找食物的鹰一样，小心翼翼地寻找蚂蚁的巢穴。
哈，努力有回报，我找到了一只蚂蚁的“巢穴”。只见一手拿着蜡烛，一手拿着打火机，一手拿着除蜡的小铲子，开始行动。我把蜡揉成小块，均匀地撒在蚂蚁洞的裂缝上。然后我拿起打火机，咔嚓一声，火点燃了蜡烛。我欣喜若狂，忘记了自己的职责，兴奋地欢呼起来。更糟糕的是，刮了一阵大风，我就像做梦一样醒来了。我用蜡烛的液体封住了蚂蚁的洞。在风的作用下，火焰窜到了很高的高度，长长的火焰到了我的拇指。这时，我也封了一窝。我赶紧把蜡烛吹灭扔了。我的拇指被烧伤了，痛得要命。幸运的是，我很幸运，没有被烧伤。我只是觉得隐隐作痛。但我第一次尝到了成功的喜悦，它的力量战胜了痛苦。信心满满，一口气封了20多个蚁巢。
从封蚁巢的案例中，我尝到了成功的喜悦，也体会到了每件事都必须尽全力去做的挫败和痛苦。
武曌省原平市青年街小学三年级
【第10篇】观察小动物的作文200字 蚂蚁挖洞
蚂蚁被放进瓶子里，先是不安地爬，然后用尽全力想爬出来，但是没有用，因为瓶子上盖着纱窗。
最后，他们不得不建造新家。蚂蚁成对取出小土粒，运至洞内。这样两天就挖了十几条蜿蜒的隧道和宽阔的空地。这可能是他们的托儿所和休息室。和自然书里画的图很像。
奇怪的是，隧道都靠近玻璃瓶壁。这样做可能是为了避免洞穴坍塌。因此，从瓶外可以清楚地看到瓶内蚂蚁的活动。洞挖好后，所有的蚂蚁都住在里面。
【第11篇】小蚂蚁迪洛（考试作文）作文300字-小学三年级作文
总评：初三学生编的童话，剧情不错，文字流畅，读起来很有意思。可惜文章整体结构不够紧凑，对事物的叙述不够连贯。第一段总结了小蚂蚁dillo要搬家，打算“顺便旅游”。从这个角度来说，小作者想描述两件事，但在这篇论文中，关键的笔墨放在了旅行中的相遇上，从搬家结束到旅行，叙事突然出现(断层)。其次，文末没有捆绑(点)，这就让它工作量很大。如果你只抓住搬家或旅行来开始写作。
评论员：泉州晓婷
【第12篇】杀蚂蚁作文600字-小学三年级作文
杀蚂蚁
天气晴朗，我和弟弟在外面玩。突然，一只蚂蚁爬上了我的脚尖。我看着它，抓住它，轻轻地放在地上。哥哥看到树上有很多蚂蚁，以为是它们在破坏树木，提议杀了它们。我同意了。
————趣味烤蚂蚁
听说可以用放大镜点烟，于是决定用放大镜烤蚂蚁。用放大镜不容易。想要活蹦乱跳的烤一只蚂蚁，一定要调光，不能用蓝光，要用黄光烤蚂蚁。
弟弟调好放大镜，对准一只蚂蚁，用黄光照了照。过了一会儿，蚂蚁不动了，冒出一股烟。我也试过，把灯调得很热，看着一只睡着的蚂蚁，它马上就醒了。它还没来得及逃走，就化为灰烬。我们已经用这种方法杀死了几十只蚂蚁。怎么才能找到更多的蚂蚁？然后，接下来的故事发生了。
————摧毁蚂蚁洞
我们找了找，树旁边排成了小洞。这是什么？好奇心让我挖了个小洞。突然，一些蚂蚁爬了出来。“哦，蚂蚁从这里出来了，这是一个蚂蚁洞！”我惊呼道。于是，我们开始破坏蚂蚁洞，然后踩死跑出来的蚂蚁。我哥挖的快，我踩的也快。我发现一辆飞毛腿从我身边呼啸而过。我大步追上去，想踩上去。没想到它很快就从我的脚下跑开了。我只好让它走了，赶紧踩了一下刚跑出来的蚂蚁。一只大蚂蚁也来凑热闹。我踩了几脚，没有“飞向西方”，所以被尊为“神仙王子”。
我们不知道蚂蚁是不是害虫。听说“千里之堤毁于蚁巢”，做了一件好事。说实话，我很喜欢烤蚂蚁和挖蚂蚁洞。
【第13篇】齐心合力的小蚂蚁
中午，小蚂蚁们一直在散步。突然，小蚂蚁看到一根看起来很好吃的骨头。
小蚂蚁心想：哈哈，这么大的骨头我一定能吃好久！于是，小蚂蚁动了又动，骨头还在原地。小蚂蚁自言自语道：“不是这样的。”于是，小蚂蚁想到了一个好办法。他叫他的朋友们一起搬。他一动，小蚂蚁们就喊着“121号”，向前走去。他们把骨头带回家了。晚上，小蚂蚁吃掉所有的骨头。
【第14篇】奇妙的小蚂蚁300字
蚂蚁虽然不是人，但也有自己的墓地。如果蚂蚁在外面发现了同伴的尸体，它会找另一个同伴把尸体抬到公共墓地；如果同伴死在窝里，蚂蚁绝不会把同伴的尸体藏在洞里，而是举行追悼会。“所有的蚂蚁站成两排，几只蚂蚁背着同伴的尸体，从许多蚂蚁身边走过，这是最后的告别。而且，”他们转身离开，掩埋了同伴的尸体。
相信吧！小蚂蚁有自己的娱乐方式！
只要有空闲时间，蚂蚁场就会热闹起来！快看！两只工蚁用两只后脚站立，前脚与另一只蚂蚁的前脚相连，用力扭动。谁要是搞垮了，他就是不可否认的摔跤王！
活得像个小蚂蚁学者，真不可思议！
【第15篇】蚂蚁的启示作文500字-小学三年级作文
蚂蚁的启示
——陈有东
在我们的生活中，一件小事，一句格言，一幅漫画，都能引起我们的思考，启发我们。
我从蚂蚁搬运食物的过程中得到启发。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，手滑了一下，一大块面包掉在地上。我正要弯腰捡起来的时候，不小心发现了一只蚂蚁。这就像一个到处寻找食物的侦察兵。侦察兵好像发现了什么，一直跑到我身边。我仔细一看才知道，它是想把我刚才掉在地上的那块面包拿走。但是他看了一眼那块面包，立刻就跑了。我以为他是个懦夫。当他想嘲笑它时，他很快看到他像面包一样整齐地和他的军队走在一起。它们的触角互相接触。我记得蚂蚁的触角可以和我们的嘴交流。原来他们只是去寻求帮助。我转过头再次观察他们。他们尽力举起大面包，把它搬回他们的窝。这一刻，我得到了一个启示，那就是无论如何，只要我们齐心协力，万众一心，就一定能解决。
小蚂蚁有这种锲而不舍、团结互助的精神，我们呢？以后和同学相处，互相帮助，团结合作，一定会成功。
小学其他年级同类作文
青蛙和蚂蚁
湖北省习水实验小学四(3)班冯若迪湖北省一天，蚂蚁在池塘边散步。走着走着，我遇到了一只青蛙。
青蛙骄傲地说：“蚂蚁兄弟，你在干什么？”
蚂蚁说：“我在走。你有空吗？”
青蛙轻蔑地说：“是的！”蚂蚁说：“我们赛跑吧。”
青蛙说：“我们从一座山跑到另一座山怎么样？”
蚂蚁说：“1，2，3开始。”
青蛙说：“你赢不了一等奖。”说完，跳到终点线，不一会儿，蚂蚁远远落在后面。过了一会儿，青蛙向身后看去，没有看到蚂蚁的影子。“等着吧！”青蛙说。青蛙走到草地上坐下，不知不觉就睡着了。蚂蚁爬啊爬，突然看到青蛙在睡觉，就小心翼翼的翻过青蛙睡觉的地方，最后蚂蚁爬到了尽头。醒来的青蛙说：“蚂蚁爬得太慢了。”说完，冲到最后。我一到那里，青蛙就傻眼了。原来蚂蚁在最后等青蛙！最后一篇：我父亲的相机
下一篇文章：没有这篇文章：青蛙和蚂蚁流行推荐，异构数据库集成的主要技术
（四年级，500字）
英雄——蚂蚁
清明时节，雨下得很大，蚂蚁都要动了。他们邀请我去参观他们的别墅，但我当然不能拒绝。
我去了他们的旧小屋，看到他们正在搬运食物。我急切地向他们打招呼。我看到有人玩火，我想阻止，但是已经来不及了。大火突然烧进了一个朋友的窝。怎么做？突然，一只蚂蚁说：“我们冲出去吧！”蚂蚁们立刻变成了蚁群，逃出了火海。最外面的蚂蚁用自己的身体开辟出一条路来保护里面的小蚂蚁，它们得救了。里面的小蚂蚁已经爬出了火海，而外层的小蚂蚁用自己的身体换来了别人的生命的英雄却死在了火海里。
晚上，路上静悄悄的。今晚月色很美，但我无意欣赏。我又想起了蚂蚁，不，是英雄。
（二年级，200字）
观察蚂蚁的家
观察蚂蚁的家
我们通常看到的蚂蚁长约1-2厘米，身体为黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为头、胸、腹三段。蚂蚁喜欢成群结队地生活在一起，寻找食物时会独自走开。在一窝蚂蚁中，有三种蚂蚁：工蚁、雄蚁和雌蚁。我们通常只看到工蚁，它们的主要任务是寻找食物。不容易看到雌蚁和雄蚁。直到蚂蚁移动，你才能看到它们。在雄壮的蚂蚁移动队伍中，身体胖、翅膀大的是雌蚁，身体小、翅膀小的是雄蚁。在蚂蚁搬家队里，我们还可以看到很多工人扛着白色的圆形东西，就是蚂蚁卵。蚂蚁喜欢吃的食物是甜食，比如糖和面包屑。蚂蚁的觅食非常有趣。只要把糖果放在蚂蚁经常出没的地方，耐心等待，仔细观察，就能看到蚂蚁觅食的全过程。起初，蚂蚁到处爬行。当它们爬到你放的甜食附近时，它们会闻到甜味，然后慢慢爬过去。首先，他们用腿测试食物，看它是否有反应。如果没有反应，它就会吃东西，试图把食物拖走。如果食物很大，它不能拖动，它会沿着这条路回去叫它的同伴，然后你可以通过仔细观察找到蚂蚁的巢穴。蚂蚁进入巢穴后不久，会有几只蚂蚁出来，沿着原来的路线向食物的方向爬去。有些蚂蚁会回头，在路上遇到别的蚂蚁。它们会用触角说话。
不一会儿，就会有许多蚂蚁从巢里出来觅食
（小学四年级，）
