【第1篇】图书馆里的对话作文500字-小学四年级作文
孩子，你知道吗？图书馆里的书可以像我们一样说话。放学后，他们在图书馆静静地交谈。
我也是偶然发现的。一天放学后，我把我的东西留在教室里。回到教室，路过图书馆，听到里面有窃窃私语的声音。我很好奇现在放学了，图书馆里一个人都没有。怎么会有人说话？
只听《中华上下五千年》气愤地说：“现在的孩子，太离谱了。他们绑架了我儿子《中国近代历史故事》。我日夜都在想，希望他早点回来！”
哦哦，书架上传来《人体百科全书》的呻吟声。他虚弱地说：“你不是最差的。看着我。我的心脏和肺都被扯掉了。现在我是‘心肺不足’。”
最爱美的《人物画册》说：“我那样看着你，也好不到哪里去。我美丽的外表被我的孩子毁了。他们在我的脸上和身上乱涂乱画，我从‘仙女’变成了‘丑八怪’。我看不见任何人。”
《弟子规》说：“其实不是所有的孩子都伤害我们。上次我“腰部骨折”，一个小女孩用胶带看到了一个‘滞留’，并没有恢复我的筋骨。”
图书馆里的书还在说话。听了他们的话，我脸红了。明天一定要把今天在图书馆看到的事情告诉朋友们，让大家一起好好爱护书籍。
辽宁省辽阳市白塔区新华小学四年级关博文
【第2篇】汽车图书馆见闻作文400字-小学四年级作文
汽车图书馆知识
传鹰实验小学三年级五班公章
有一天，我发现我们小区门口有一个巨大的汽车图书馆。
我在车上看到了陈列的书籍，有中国名著、中外书刊、儿童读物、科技书刊、体育和军事杂志等等。我悄悄地钻进车里。太安静了，我能听到一根针落地的声音。车里这么多人。有老人，有孩子，有叔叔阿姨，有兄弟姐妹。我拿了一份《军体世界》看了。有9-11坦克，阿波罗多功能战斗机和普林斯顿巡洋舰.当我津津有味地看的时候，一个声音打破了沉默。
原来是一个小同学在和妈妈吵架。小同学说：“妈妈，我回去就去书店买这本书。”妈妈说：“这还没完，凭什么买？”小同学说：“这本书我得再读一遍。我不买怎么办？”这时，图书管理员走过来说：“孩子们，别担心，我们会再来的。我们是循环移动服务。”小同学们高兴地拍手说：“好！很好！车库真好！”
母亲和儿子的微笑仍然让我记忆犹新。
【第3篇】我爱阅读,我爱图书馆作文700字-小学四年级作文
我爱看书，图书馆是我放飞梦想的地方，图书馆是我有大梦想的地方，是图书馆让我喜欢读书。
我记得有一次，我第一次去学校图书馆。当时我不太喜欢读书。然而，我一到图书馆，就好像来到了一个书的世界。每一本书都对我说：“来读我吧！我太棒了！”我随便拿了本书，看了不到五分钟。我被它的内容深深吸引。我记得故事大意：从前有一个乔朗，他射了一只很好的箭。有一次，他看到一只大鹏抱着一只鸟在天上飞。乔朗马上拿了一支箭，想射。大鹏连忙说：“饶了我吧！以后我会帮你的！”乔朗道：“那就放了鸟！”这只鸟飞走了。大鹏拔了一根羽毛给娇郎，说：“需要帮忙就吹下来，就行了。在回家的路上，一辆华丽的马车来到了山脚。马车上坐着一位公主。公主和她的一行人在山里散步。突然，一只狮子跳了出来。宫女兵一见就把公主丢在路上逃命。乔朗一见，立即掏出箭来，向狮子射去。狮子中枪了！公主看到英俊的乔朗，害羞地说：“亲爱的战士，请留下你的名字！公主从发髻上取下一根金凤凰枝，递给他，说：“我有两根这样的凤凰枝。今天我给你一个。拿去，在宫里向你父亲求婚。我叫玫瑰公主！”几天后，乔朗拿着金叉去宫里求婚。宫殿太远，乔朗去不了。这时，乔朗想起了公主的话，吹灭了自己的羽毛，一只大鹏像闪电一样出现在他面前。乔朗道：“请带我入宫！”大鹏带着乔朗来到皇宫，乔朗把金叉给皇帝看。看到金叉后，皇帝同意了公主和乔朗的婚事。就这样，公主和乔朗在一起了，从此两人相爱了。
虽然这个童话没有什么精彩的地方，但是我被他深深的吸引了，就是他让我喜欢读书，就是他让我有了一个当作家的理想，我们学校的书我看了很多，每一本都深深的吸引了我！所以我爱看书，我爱图书馆。
【第4篇】高职院校图书馆与校园文化作文3000字-小学四年级作文
高职院校图书馆不是一个与校园文化无关的简单学术服务机构，而是一个在校园文化中发挥重要作用的文化教育设施。它不仅是校园文化的一部分，也支撑着丰富多样的校园文化的发展。探索和认识高职院校图书馆在校园文化中的地位和作用，对于我们进一步建设图书馆，进一步开展校园文化活动，培养高职院校良好的教风学风，形成良好的传统，具有不可替代的意义和作用。
1.校园文化在高职院校中的作用。
校园文化是发生在校园里的一种文化现象，它以教师和学生为课堂教学的主体。一旦
就高职院校的校园文化而言，它是指发生在高职院校校园内，由教师为主导，学生为主体共同创造的文化现象。与普通高校的校园文化相比，高职院校的校园文化有其自身的特点：一是文化的社会性。高职院校的定位和性质决定了校园文化的社会性。因为高职院校培养的学生是面向社会基层和社会生产第一线的技术应用型人才和复合型人才。同时，高职院校的校园文化需要行业拉动和社会参与，其开放性决定了校园文化不能脱离社会和社会文化而生存和发展；其次，高职院校的文化背景和氛围比历史悠久的本科院校差。因此，不仅要注重学生专业知识和技能的培养，还要注重学生综合素质的培养、创新意识的教育和人文素质的教育。
学校教育是现代人成长过程中最重要的阶段，是个人成长、价值确立和素质形成的关键时期，因为校园文化在个人成长中的作用和作用不容忽视。
1.陶冶情操培养学生职业情感
教育本质上起着文化传播的作用，文化的内涵是多方面的。它不在于死板现成的知识，而更多的在于通过吸收文化价值使人获得对人生意义的全面体验，进而培养氛围是实现这种教育作用的最好手段。从而培养学生良好的职业感情，走出校园进入社会对自己的职业有强烈的责任感。
2.社会化，创造准就业环境
校园文化是个体社会化过程的缩影。由于其独特的精神环境和文化氛围，生活在其中的每个人在观念、行为、价值取向等方面都自觉或不自觉地认同既定的文化。从而使受教育者实现人生目标、政治、价值取向、伦理、角色、知识技能、人格等社会化目标。校园文化为学生创造准就业环境。
两个。图书馆在校园文化中的地位和作用；
1.图书馆是校园文化活动的中心之一
教师备课教学、学生课外学习和知识巩固、科研项目和学术交流，很多情况下都是以图书馆为空间场所和记忆纽带进行的。因此，图书馆自然成为高职院校最重要的文化活动中心之一。在图书馆里，每个人都变成了一艘船，在知识的海洋里游泳；在图书馆里，每个人都变成了海绵，贪婪地吮吸着人类母亲的知识乳汁。在图书馆，可以和古代圣贤进行精神讨论和对话；在图书馆里，你可以遇到志同道合的人，并与之碰撞。
2.图书馆是学校课堂教学的延伸
课堂教学是培养全面发展的大学生的基本途径，是实现学习型教育目标的主要渠道。如果
课堂教学是学校教学组织的主要形式，所以图书馆是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂。我们的课程和教学安排并不能完全表达和包含学生必须具备的所有相关知识和技能，尤其是在我们有限的课堂教学时间内。由于课堂教学的缺失，我们教育目标的实现必须依靠第二课堂，尤其是图书馆的全面发展。图书馆拥有丰富的报纸、杂志、硬件和软件信息设施，尤其是信息网络形成资源共享，信息无限新鲜。图书馆丰富的藏书对学生和老师来说，起到了一个好老师和好朋友的作用。
3.图书馆是培养全面发展学生的重要基地
如果说课堂教学过程更多的是一个传授知识的过程，那么图书馆的阅读活动等教育活动更多的是一个思想熏陶和熏陶的过程，对学生德、智、体、美的全面发展有着无微不至的影响，这是其他高校教学方法所达不到的。
高职院校的一切教育教学活动都是为了培养高素质的应用型人才。在这个阶段，学生不仅要学习知识和文化，还要学习如何做人。图书馆丰富的藏书是学生学习知识、文化、专业和生活的精神食粮。图书馆可以通过推荐优秀的文献资料来教育学生的世界观、人生观和价值观。
3.高职院校图书馆如何服务校园文化
一个好的图书馆不仅要有效地为教学和科研服务，而且要更有效地为更广泛的意义服务
校园文化建设与校园文化活动。学生是校园文化活动的主体，为学生服务是我们图书馆义不容辞的责任。除了课堂教学，图书馆也是学生成才的重要场所，是课堂教学的最佳延伸，是学生参与社会实践的基地。它可以为学生提供各种学习内容，帮助他们充实自己。
1.充分发挥图书馆信息资源优势，为校园文化建设提供智力支持
图书馆文献信息资源丰富，馆藏载体多样多样，是校园最重要的精神文化资源。它可以全面支持和服务不同类型的校园文化。丰富的文献信息资源支撑着校园文化的发展，影响着校园文化建设的整体发展和质量水平。可以说，图书馆文献信息资源建设与校园文化建设密切相关，是高职院校校园文化发展的保障之一。因此，图书馆应充分认识到文献资源建设对校园文化建设的重要性，组织馆藏不仅是为了学校的专业设置和学科发展，也是为了校园文化建设的需要，建立科学合理的适合学院人才培养目标的馆藏体系，以促进学生的全面发展，促进校园文化活动的有效开展。
2.充分发挥网络信息资源服务校园文化的功能
教育信息化是校园文化的基础，网络信息资源是教育信息化的重要内容，图书馆在校园内
网络信息资源具有独特的优势，电子阅览室发挥着重要作用。图书馆应充分认识网络资源对校园文化的影响和冲击，网络资源对大学生的心灵、价值观和各种行为的影响，建立适合高职院校发展和教学科研需要的网络信息资源，建设有利于素质教育发展的网络信息资源，净化校园网络环境，提供健康丰富的网络信息
3.充分发挥图书馆环境和设备的优势
明亮的阅览室、书库、现代电子阅览室、多媒体报告厅等。图书馆不仅是校园文化建设的重要组成部分，也是校园文化建设的重要载体，为校园文化建设提供必要的技术和物质支持。丰富的书库可以激发人们强烈的求知欲，优雅安静的书库可以增强自律意识，进行自我教育，现代网络环境和设备可以激发学生强烈的创新意识和学习动机。图书馆可以利用静态环境来感染和塑造人，同时也可以利用动态活动来教育人。比如图书馆可以通过读书俱乐部开展一些读书活动、征文、演讲等活动，让人们在丰富的文化活动中丰富校园文化，同时感受和提高校园文化水平。因此，图书馆一方面要加强自身建设，充分体现校园文化的内涵；另一方面，要不断发挥环境和设备优势，为校园文化建设提供各种保障。
4.确立图书馆教育地位服务校园文化建设
图书馆是大学校园的三大支柱之一，其在大学中的教育地位非常重要，尤其是在一些重点大学。随着信息化和网络化的发展，图书馆的教育地位日益突出。因此，我们应该充分认识到图书馆在校园中的教育地位，认识到图书馆教育活动在校园文化中的重要作用，跟上时代的发展，开展适应时代发展的教育主题，如结合信息网络时代开展信息素养教育，结合素质教育主题开展丰富多彩的阅读和文化活动。能够开展多层次、多内容的读者教育，
5.提高图书馆员的专业技能和素质，适应校园文化建设的需要
如果说图书馆是发展校园文化的载体，那么图书馆员就是发展校园文化的主力军。图书馆员的职业道德、职业能力、知识结构和组织能力在开展校园文化活动中发挥着积极而重要的作用。因此，图书馆应不断提高馆员的综合素质，培养他们的能力，特别是规划和实施校园文化活动、传授知识和回答问题的能力。充分发挥图书馆员在校园文化建设中的作用。
6.读者服务多样化
图书馆的主要工作是藏书和读者服务。服务工作主要围绕学校的教学、科研和文化活动开展。因此，应该开展多种服务，包括阅读服务、借阅服务、咨询服务、专题服务、检索服务、复制服务、网络服务、报告服务等。为学术讲座、学术报告和文化沙龙提供文献信息和文献资源。随着图书馆事业的不断发展和图书馆工作的不断完善，服务工作也将不断发展和完善。
探索和研究高职院校图书馆与校园文化，有助于促进校园文化的丰富和多元发展。探索和研究高职院校图书馆和校园文化，可以使图书馆更多地了解其他部门在校园文化活动中的地位和作用，以及它们对图书馆可能的需求，从而积极配合，提供文献资源支持，共同推进校园文化活动。总之，探讨和研究高职院校图书馆和校园文化，对于高职院校图书馆的建设、校园文化的发展、学校良好氛围的形成以及大学生的成才具有重要意义。
【第5篇】未来的图书馆400字
2065年的美丽图书馆。是用没用过的纸做的，房子的外观五颜六色。中间有“快乐图书馆”。
里面有180层，100层这么高太累了。于是我发明了速度电梯。1秒即可到达，方便安全。这里有很多图书馆机器人可以给你读。
晚上，图书馆会很漂亮。你不必在这里休息。看书会让你精神百倍。有好吃的，让你在没有钱的情况下“流口水三千尺”，也不会损害身体。
也可以进书。可以自动换墙，既恐怖又搞笑又美观，还能保护视力。
顺便说一句，到了夏天，你会有厚厚的花朵来忘记炎热的夏天。
大人也可以和孩子玩智力游戏。是成年人感受快乐童年的天堂。
地震、火山等自然灾害可以保护我们的人身安全。
就像一片没有任何灰尘的天然“森林”！
我会努力学习，这个梦想会实现的。
【第6篇】观图书馆作文200字-小学四年级作文
查看图书馆
今天，我和爸爸去图书馆看书。
我们笑着向前走，看着春天的美丽景色。鸟儿在树枝上啁啾。看看高大的白杨，伸出巨大的手臂，拥抱着春风，不时地穿上绿色的衣服。
当我到达图书馆时，我真的睁开了眼睛。成千上万的书出现在我眼前，包括文学、科学、漫画和小说…
阅读是人类获取知识和成功的必要途径。一个人的大部分知识是通过阅读获得的，只有一小部分是通过个人实践获得的。人只有通过阅读才能拥有广博的知识和深刻的理解。
啊！读书有多重要。小伙伴们，拿起手中的书，寻找其中的“宝藏”！
【第7篇】小学四年级作文：图书馆里的镜头
生活中有很多镜头，我最喜欢图书馆里的镜头。
门一开，人就冲进了图书馆，每个人都找到了自己想看的类型，找自己想看的书。一个穿着黑白大衣的老人在书架前东张西望，仿佛他要读的书就在这里。突然，他找到了自己想读的书，小心翼翼地伸手去拿；一个穿着蓝色外套的年轻人拿着他最喜欢的书，蹲在那里，左手拿着书，右手翻页。好像这一页已经写完了，快要翻了，嘴里好像在说：“真的很美很精彩！”；在年轻人旁边，有一个老妇人，穿着红色的外套，双手拿着一本书，专注地看着书，盯着她的眼睛，微笑着。仿佛在说：“这一页真好看。”；一个孩子坐在书架前，穿着蓝色的外套，左手拿着一本书，右手伸进口袋，好像拿着一支钢笔。在他的笔记本上写下这段精彩的笔记，加深他的记忆。眼睛向前看，好像一个好朋友在问他问题。
我悄悄地离开了。图书馆的人那么敬业，老人爱学习。我们的学习不应该这样吗？
【第8篇】图书馆里的故事300字
在阅览室里，小乌龟、小松鼠和小白兔正在专心读书。刺猬也来了，手里拿着一本书。当他看到兔子独自坐在长凳上时，他走上前去坐下。我一坐下，小兔子就站起来大叫：“疼死我了！”小刺猬立刻站起来说：“对不起，你没事吧？”
小刺猬正要离开，小乌龟站起来说：“别走，我陪你坐。”小刺猬问：“你不怕荆棘吗？”小乌龟回答说：“我身上有一层硬壳。”后来小刺猬和小乌龟坐在一起，小兔子和小松鼠坐在一起，大家都安全了。
小刺猬高兴地对小乌龟说：“非常感谢，这样就没有人受伤了，但是小乌龟有办法！
【第9篇】小学四年级作文：难忘的图书馆
提到“难忘”这个词，很多同学肯定会想到公园、游乐园等地方，但对我来说，最难忘的是学校旁边的图书馆。
图书馆之所以难忘，是因为图书馆里有很多好看的书，《唐诗宋词》到《曹文轩文集》，《寄小读者》到《傲慢与偏见》，《朝花夕拾》到《科学的奥秘》.真的是丰富多彩。图书馆里还有很多杂志，比如《小学生作文》，《数学小灵通》，帮助学习，《中国少年文摘》，《课堂内外》，增长见识等等。每当来到图书馆，我都会在书海中自由徜徉，像蜜蜂在花丛中采蜜，像清泉在山谷中自由流淌，更不用说我有多快乐了。
图书馆里不仅有很多好书，还定期举办一些活动，比如读经、免费电影、知识讲座等。其中，我最喜欢的是经典阅读活动。姐姐们用生动的语言把古诗“改装”成生动的故事，让人流连忘返。
有人说，“书是人类最好的朋友”。如果一本书是最好的朋友，那么图书馆就是一个巨大的朋友圈，你可以从中获得无穷的知识，学到无穷的技能，获得无数的快乐。
【第10篇】去青岛市图书馆作文600字-小学四年级作文
今年五一，我不开心。假期里我做了很多有意义的事情，过得很开心。这几天我妈带我去了很多地方，比如五四广场，海底世界，其中我最喜欢的地方是青岛图书馆。
5月4日上午十点，我妈坐33路公交车送我到山东路和延吉路交叉口的青岛图书馆，我一下车就被眼前一栋巨大的平顶建筑惊呆了。这是青岛图书馆，比我想象的要大得多。我想这么大的图书馆一定有很多人和书，就像我家附近的书店一样。出于好奇，我跟着妈妈进了图书馆。我一进大门，就看到门口有一个很大的图书馆布局图。他清楚地介绍了整个图书馆书籍的存放位置，在自动存放处旁边。我们把包裹存放好后，按照说明来到图书馆借阅大厅。当我们走进大厅时，我发现并不像我想象的那样。虽然里面人很多，但是很安静，大家都安静的聚精会神的看着自己借的书。我以母亲为榜样，把我需要的书名告诉了图书馆的阿姨。我姑姑很快通过电脑找到了我想要的书。然后我抱着借来的书跟着妈妈到了阅览室，找了个地方坐下来，学着一个成年人的样子，静静地看着书。
时间过得很快，过了两个小时我才知道。这段时间我看了七八本借的书。这时，妈妈悄悄告诉我，她要带我回家吃饭，我只好依依不舍地和妈妈一起离开图书馆。在回家的路上，我恳求妈妈答应我，她会经常带我去图书馆看书。今天，我收获了很多。我从书中学到了很多。今天是我最开心最难忘的一天。
【第11篇】在图书馆看书的体会作文800字-小学四年级作文
学校下午有活动课，可以让我们学校所有的人在学校自由活动。在这个活动课上，我们可以阅读教室里的写作作业，我们也可以去操场锻炼身体，有些人可以坐在学校的公共椅子上和朋友聊天，最后我们可以去图书馆看书。
图书馆人挺多的，活动课当天就留在教室。我受不了在教室里看枯燥的课本，也不想在操场上做体育锻炼。由于厌倦和厌倦，琼想到了去图书馆的决定。其实我爱看书。我一次读了几个小时，所以我决定去图书馆看书。当时为了收拾书包，我赶紧去图书馆。当我饶有兴趣地沿着图书馆走上楼梯时，我闻到了图书馆传来的书香。为了被这些书的香味所吸引，他们逐渐随着书香的来源而渐行渐远。
一本书就像一盘美味的食物，散发着迷人的香气，引领着我。它的味道让我读得更加起劲。我走到图书馆门口，把书包放在外面的桌子上。我一进图书馆，一股风吹过我的身体，让我闻到一股淡淡的香味，比以前的香味多得多。为了知道这是书的香味，是书的独特味道，让人很怀念，舍不得走。
为了从书架上拿出一本书，我坐在椅子上，仔细地看着这些书。书籍给了我一个奇妙的世界空间。看了很多知识，学到了很多看和看的道理。这本书真的很有趣！我用手轻轻翻页，感受图书馆里的书，用心去触摸和交流。为了看那些书里的字，密密麻麻，非常工整，看着看着，因为不会觉得枯燥，反而会觉得很有趣。
书就像一根长长的丝线。它引领我的思想前进，就像指引我走向正确的方向。它带领我们进入学术写作的世界。在学术写作中，在书籍的空间里，我们在慢慢地体验和感受书籍带来的哲学和真理。书籍是人类进步的阶梯，因为有了书籍，我们会变得越来越博学，懂得生活的道理。书籍就像智慧的火焰，为了照亮前进的道路。
在图书馆看书给我一种奇妙的感觉。在书上，让我感受到书的好处。好书教会了我们很多好的原则，让我们在阅读中感到快乐。在图书馆看书，感觉进入了一个书香世界，学到了无穷的知识。
【第12篇】图书馆的一天作文300字-小学四年级作文
今天是暑假的第二天。我走进延吉图书馆的大门。我打算在书海中旅行一天。于是，我开始了我的“书海之旅”。
我走进门，直奔本真三楼的“母子书迷”。来到“书迷”前，推开门，突然呆在那里。里面有很多学生。有的比我大，有的比我小，但是都不说话，有的时候会说话，但是也会压低声音小声说。从他们身上，我感受到一种可贵的精神！我挑了个座位然后去书柜找书！
终于找到了一些书，都是关于散文的。于是，我开始在书海中遨游。我认真看着，看到好词好句就拿起笔抄在本子上。看到漂亮的文章，忍不住低声念叨。我忘我的看书，在书海里游泳。
“零零零零。”钟声把我从书海中带了回来。原来图书馆关门了。我整理好自己的东西，发自内心的呼唤图书馆：谢谢图书馆，你教会了我很多，让我有了快乐的一天！
【第13篇】难忘的图书馆
提到“难忘”这个词，很多同学肯定会想到公园、游乐园等地方，但对我来说，最难忘的是学校旁边的图书馆。
图书馆之所以难忘，是因为图书馆里有很多好看的书，《唐诗宋词》到《曹文轩文集》，《寄小读者》到《傲慢与偏见》，《朝花夕拾》到《科学的奥秘》.真的是丰富多彩。图书馆里还有很多杂志，比如《小学生作文》，《数学小灵通》，帮助学习，《中国少年文摘》，《课堂内外》，增长见识等等。每当来到图书馆，我都会在书海中自由徜徉，像蜜蜂在花丛中采蜜，像清泉在山谷中自由流淌，更不用说我有多快乐了。
图书馆里不仅有很多好书，还定期举办一些活动，比如读经、免费电影、知识讲座等。其中，我最喜欢的是经典阅读活动。姐姐们用生动的语言把古诗“改装”成生动的故事，让人流连忘返。
有人说，“书是人类最好的朋友”。如果一本书是最好的朋友，那么图书馆就是一个巨大的朋友圈，你可以从中获得无穷的知识，学到无穷的技能，获得无数的快乐。
【第14篇】未来的图书馆作文600字-小学四年级作文
未来图书馆
吉林省德惠市红岩外国语六年级程培田
现在科技发展，时间爷爷送我20年后，也就是说2028年。来到未来世界，发现这里的一切都是那么新奇多彩，甚至怀疑自己来到了外星世界。
作为一个小书迷，首先想到的是图书馆。我很快找到了图书馆，但它不再是图书馆，而是许多高耸入云的摩天大楼。我很失望。这时，我看到几个孩子手里拿着漫画书从大楼里走出来。我很开心，立刻跑了进去，但是里面空无一人，没有楼梯。我很着急，不知道该怎么办。这时，一条小隧道出现在我面前。一辆白色小车开过来，停在我面前。我坐起来，但它没动。我想，你为什么不离开？我要去图书馆！正想着，就听到嗖的一声，我飞到了山顶。太神奇了！
当我来到一扇大门时，门自动打开了。我发现里面的人都坐在椅子上，在空中轻轻旋转。他们在看书！哇，那一定感觉很棒！我迫不及待地来到漫画书屋，找到我最喜欢的《七龙珠》，但它有五米多高，我根本够不着。谁来救救我！这时，我不知道从哪里伸出一只机器人手来帮我把书拿下来。看书的时候突然觉得有点累，立刻有一把椅子自动向我走来，让我坐了下来，一眨眼就升到了空中，于是开始悠闲的看书。看完这本书，我想到了《百科大全》。神奇的是，《百科大全》真的飞过，落在我手里了。哦，我明白了。这里的一切都可以被你的思维控制。不要有什么不好的想法！
未来的图书馆太神奇了，我忘不了回去。
【第15篇】游图书馆心得作文作文400字-小学四年级作文
周五下午，我们一起去参观东莞图书馆。图书馆位于主楼后面，气势雄伟。文化建设和人文思想给我留下了深刻的印象。尤其是图书馆阿姨介绍的那些文学作家，我更佩服他们。
介绍完后，阿姨的一个同事带我们进了图书馆。路上阿姨跟大家说杂志以前都是破的。后来大家想出了一个好办法：用夹子夹住杂志，这样书就不会碎了。我从这里意识到他们的专注。图书馆阿姨详细介绍了图书的分类和借阅。黄色标签是样书，不能借。绿色标签的只能由vip借用。没有标签的可以用卡借。如果你不能把你读过的书放回原处，就把它们放在还书车上。
二楼的书是关于古代文学的，里面有参考古代绘画和古代作家资料画的摹本。绕了一圈，回到楼梯。在楼梯上，一位图书馆阿姨正在进行一场获奖的知识测验。我先上去回答问题，可惜阿姨没有点我，我很抱歉。这时大妈说：“拿不到奖不要气馁。每个人都会寄一张明信片。”我欣喜若狂。
通过这次访问，我学到了很多。我真诚地感谢那些叔叔阿姨对我们的贡献。
四年级：黄文熙
小学其他年级同类作文
去图书馆读书的感受
去图书馆学习的感觉
周六，老师带我们去市图书馆看书，让我玩得很开心。
到了图书馆，我忍不住喊了一声“哇，书真多”，包括漫画、作文、历史、地理、武器、科普书等等。书上的图片真的很生动。书架上那么多书怎么看完？老师的一句话提醒我，这里不需要急着买书，但是你可以仔细阅读，找一本最适合自己，值得反复阅读的书，这样你才能做出最后的决定。这个时候我就把每一次看完。在这短短的几个小时里，我读了很多短篇小说和一些阅读格言。
书，一个温暖而亲切的名字，如雨后闪着湿润光泽的太阳，总让我爱不释手。在孤独中，他告诉我“一个伟大的企业家必须忍受孤独”；失败后，他鼓励我：“即使有1001次失败，我也要付出1001次努力”；在大家的嘲笑和白眼中，他告诉我“冷静是羞辱你的人最好的表现”.
现在对书的感受越来越深。我知道书是人类的好朋友。书可以让人明白很多道理。书可以带孩子环游世界。书——我的朋友，我喜欢你。
（五年级作文，）
图书馆里的风波
阅览室里，我正津津有味地看着新书；这本书简直精彩有趣，但真的是五百年难得一见的好书。我只想抬头一笑，展示一下自己的聪明。我环顾四周，一群大哥哥大姐姐正在专心读书。我害怕打扰他们。我会迅速捂住嘴，尽量不让自己笑出声来。匆忙中，我举手不小心把新书封面撕成了两半。
突然，我失去了双眼，心想：“:我能怎么办？”我真的很倒霉。刚看到热闹，就发生了这种不好的事情。我惹谁了？如果我早知道这些，我刚才就不会捂嘴了。哎，做个好人好难啊！三十六计，走为上策，否则趁着周围没人，赶紧逃命吧，免得以后尴尬，不过这也太失去我平时的大将风范了，像个贼一样，再回想一下，如果这个时候不逃，就算以后想逃，也不急！于是，我毫无准备地快步来到门口，刚想出去，老师的教导‘诚实守信，不说谎’想到这，我鼓起勇气，来到书柜前，把那本破书放在售货员阿姨面前，把真相告诉了她一遍。结果出乎意料。她不但没骂我，还说我是个老实孩子。我羞愧地低下了头。
上完这一课，我学到了一个道理：说实话，不要说谎，这在我漫长的人生中会帮助我很多！
（五年级，400字）
第一次去图书馆
记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们班是劳动班。老师说：“这个班我们去图书馆工作吧。当我们完成工作时，我们可以看书。”我们都很兴奋。到了那里，老师安排好每个学生的任务，学生认真做好自己的任务。
终于讲完了，同学们累得汗流浃背，老师说：“开始读吧！”听完之后，我们跳了三英尺高。我们迫不及待地想拿到第一本书。我们每个人手里都有一本最喜欢的书。真想买回来天天看。我们都认真读书，一本两本。当我们看到第三本书时，我们全神贯注，甚至没有听到铃声。老师连忙说：“下课了！”我们不情愿地走出了图书馆。
我回头看着干净的图书馆，心里充满了喜悦。在上学的路上，我感觉天空格外的蓝，阳光更加明亮。我忘不了这一天。
（小学二年级，）
