【第1篇】半期反思作文300字-小学四年级作文
中期反思
有一天，我无意中看了一眼我的期中试卷，这让我想起了我。
这是这学期的期中考试成绩。中国的分数我很抱歉。你知道我为什么后悔吗？因为写分数的错误，我觉得那天试卷上的两个伤疤，
可以避免疤痕，可以写的更好。不幸的是.这让我明白了“后悔药是没有的”这句话的含义。
看到我的作文，我想：“要是我再努力一点就好了！这一次还不是最后一次！”
以后一定要认真写，认真想，不要马虎！
这也是一个失败，我在生活中有一些问题：我拿了东西，把它们扔进了垃圾桶.站住，我怎么感觉我在贬低自己！总之，我有很多不好的地方，我要改正，往好的方面跑，让自己越来越好！老师，我会的。你相信我吗？如果你相信，你可以看到我的发展！
老师，我已经认识到自己的不足，我会努力进步的！
【第2篇】半期考试作文450字-小学四年级作文
期中考试的前一天晚上，凉风习习。我坐在办公桌前，头上淌着细密的汗珠，整个心思都放在紧张的复习上。
早晨，空气清新，微风习习，让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子，砰砰……跳得比平时快多了，也没有心思去欣赏这个早晨的美好。
铃声随着微风响起。声音好像比平时大，让我全身紧张，起鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，脑子飞快的运转，开始了紧张的120分钟。
是铃铛，但是感觉完全不一样。那是一种解脱；那是一种放松；很荣幸。它灌注于心，滋养；它流遍全身，触及每一根神经。啊！考试终于结束了！它让我紧张的心情一下子烟消云散，让我彻底清闲了。这时，我才知道，早晨是那么美好，那么动人。微风吹在我的脸颊上，好舒服；沐浴在阳光中是如此的舒服，我的心突然变得清澈。
第二天，轻松的心情被随之而来的另一个担心所取代，那就是考试成绩。偶然路过办公室，得知自己数学考了96分，心里像石头一样，觉得很轻松。
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半期分析
福建省永安小学五(2)班蒋
期中考试过了，等待我们的是成绩好坏和家长会。当然，有快乐也有痛苦。
最近几天语文数学英语都发了。唉，三科都不及格。总分二百七十七。我想知道不到三十个。
抑郁症？这是肯定的。痛苦？那是必然的。我真的希望时间可以倒流，让我可以再有那个时间，让我可以拿高分，让我的父母和老师表扬我。但那只是我一厢情愿的想法。
我看着这张不及格的试卷，看着鲜红的半截扁虱，心想.我心里一片混乱，但很难找到线索。突然，我的心一下子亮了。啊，我明白了一个道理：我们不能为这一成就叹息或骄傲。我考试不及格，成绩也不好。好像每天都要努力学习，不断进步。
我抬头看看天空，夜幕开始降临。家具、墙壁、窗帘和角落都覆盖着一层红色和黑色的薄纱。这种风景预示着什么？我该如何选择？我不能太执着于此，也不能只想沉浸其中。凉风从我身边吹来，走着走着，脑子没刚才那么大了。我需要思考…
我的黑白错误很严重，值得思考。我真的不应该理解错误的问题。我只好留在家里当文书，心里却想着自己的分数。
要多读作文书，了解中心，知道作者想告诉我们什么。多读语文书。这样才能取得好成绩。
讲师：张
（五年级，500字）
半期考试的反思
关于期中考试的思考
还有一次匆忙离开考场，悲伤的心情充斥了我的细胞。考完试，我的心像十八个吊桶打水——上上下下，又像热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。
我认为自己考好的试卷在我心里留下了印记。我和同学们默默地走着，若有所思，心烦意乱，愤怒，后悔，难过.
悲伤的感觉同时充斥了我的大脑，内心的恐惧无法压抑和释放。失败的考试似乎摧毁了我的信心。讽刺、批评、嘲笑.各种声音在我耳边跳跃。
当我知道自己只有96.5的时候，我很难过。我立刻看错了问题，让我大吃一惊！所有其他学生都得了高分，但我得了.呜呜！
背着沉重的书包，再一次感叹世界的不公，再一次惋惜考试中的表现，再一次愤然无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。
泪水在眼眶里不停地打转，饱满的血管似乎要破裂了。我悲伤地抬起头，期待上帝再次吞掉我的厄运。
“哦，天上的神啊，看着我，一个无助的女孩，让幸福来找我吧。”我一直祈祷。
考完试，心情又苦又杂，像打翻了一盒五味。就像吃了未成熟的水果。考完试后的心情，像最后一颗糖，带着一点遗憾转到了舌尖！
考完泪如苦青果，翻开这张白纸。考完了，为什么过的那么慢，好像凝固了一样？
审判后的一系列祝福并没有赶走我的难过心情，反而越来越失控。
最后，我迈着沉重的步伐回家，眼里含着无情的泪水。我又拿起笔，做着没完没了的作业，幻想着用这种方法给自己的内心带来痛苦。
窗外突然开始下雨了。我迫不及待地冲出房门，让雨水打湿我的衣服，赶走我悲伤的乌云。
我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨滴充满全身。似乎只有这样，我的心情才能变好。
这时，一个哈欠打破了我在白日梦中的思维，不知怎的我又回到了温暖的房间，这似乎又让我陷入了深深的山谷。
以前觉得自己很棒，现在证明我不行了。之前，我每天放学回家。做完老师的作业后，我立刻跑出去玩。一个人在家总觉得孤独。作文的分数也很多。我们不能因为自己的一点小弱点就低估它或者彻底结束它。我们必须多读书，增加课外知识，在书中找到我们需要的知识。正所谓“书如药，好读书能治愚。”即使是愚蠢的人，只要多读书，也会变得很聪明。
也许是注定要有这个转折点，要我从好学生变成坏学生，“97分，96.5分，93分？”躺在床上，还在想自己残酷的考试成绩。
这时，风雨已经散去，再一次的放晴也没有赶走我的痛苦和悲伤。我抱着怎么做的心态爬起来，在办公桌前晃悠。
讨厌你的学习，让人伤心和愤怒的话.
（五年级，1000字）
半期小结
半个学期，在老师的悉心指导和教育下，我各方面都有进步。比如成分有所改善。去年上学期下学期参加作文比赛，但是每次都拿不到名次。虽然老师和家长一再告诉我，“参与是最重要的”，但我还是有点失落。今年老师让我参加作文现场比赛。我也拿了三等奖，我很开心，不仅拿了名次，还为班级争光。在我以前的作文书里，我看不到一个“优秀”的。今年我的作文有几次考了“优”。发现自己作文进步了，对作文课更感兴趣了。我的数学成绩也提高了。去年虽然每个单元都考了90多分，但一直没考100分。今年两次考了100分。我成绩的进步归功于老师的细心指导和我每次考试前认真复习的结果。
虽然有改进的空间，但我也有不足和不足。我发现我的语文成绩退步了，可能是上课听讲不够认真。我两次考了80分，这是我从来没有考过的语文成绩，也是考试中语文成绩最差的一次。有一次我数学成绩不理想，都是不认真的结果。
从现在开始，我一定要多读课外书，多做题，提高语文成绩，认真写作文，让作文成绩越来越好。
（五年级，400字）
