【第1篇】争着做老师作文700字-小学四年级作文
其实生活中如果有一个好老师。那其实是一件很好的事情！如果你有一个好老师，你也可以学到很多东西。毕竟跟着好老师肯定会学到很多东西。
没有，这个主人家里刚添了个新宝宝，主人很喜欢狗。所以，我们家也有两只狗，一只是牧羊犬，一只是泰迪。自从这个小生命来到这个家，这两只狗也很喜欢这个小主人，不像以前那么粗心了。毕竟小主人还很年轻，怕自己鲁莽的行为吓到小主人。因此，他们每天都小心翼翼地照顾自己的小主人。小主人在两只狗的照顾下长大。然而随着小主人的成长。小师傅学不会爬。每次小主人趴在地上想要得到自己喜欢的玩具，再怎么努力也够不到玩具。他拼命想往前爬，但是爬了很久，还是原地不动。更奇怪的是，他非但没有前进，反而在倒退。这到底是怎么回事？这时，看到小主人的情况后，两只狗着急了。两只狗在竞相引导小主人，教他如何爬行。然而过了很久，小师傅还是不懂怎么爬！那两只狗真的很想看。于是泰迪径直走到主人面前，教他如何爬行。我看到泰迪躺在地上，前爪往前走，然后后爪也跟着走，很快往前挪了一点。小主人看着泰迪如此轻松地爬行，并学会了跟随。但是，还是，没用，还是一点进步都没有。这时，牧羊犬急了。于是，它也走上前去，躺在地上，给小主人演示如何爬行？一边爬一边喊“汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪……”好像在说：“小主人，你看，就这么简单。仔细看我的动作，很快就学会了。”
快看！那个场景真的很搞笑！真的是两只可爱的狗狗。他们都在为自己的小主人争当老师。那么，哪位老师教的好呢？可能心里只有小师傅知道吧！
【第2篇】她真是一位好老师作文500字-小学四年级作文
她真的是重庆永川上游小学的好老师。她留着长长的卷发，明亮的眼睛上戴着一副眼镜。虽然她戴着眼镜，但她仍然挡不住她善良的眼睛。学生们非常爱她。她是我引以为傲的班主任，朱老师——。朱老师喜欢听作文。每次作文课，她都认真听同学们读的作文。她有时皱眉，有时喜笑颜开。受她的影响，学生们开始喜欢听别人的作文。
有一次上作文课，老师认真听作文，学生也认真听。突然，老师的手机响了，她向我们道歉，走出教室去接电话。同学们行动迅速，迅速拿出藏在桌子底下的大蛋糕，把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩膜，恭恭敬敬地站着。朱老师终于走进了教室。当她看到我们都站着时，她叫我们坐下。这时，全班同学大喊：“祝朱老师32岁生日快乐！”说完，各自把手里的彩色胶卷放在朱老师的头上。我把大蛋糕放在手里，说：“谢谢朱老师把我们培养起来，把我们从一个无知的孩子变成了一个文明的学生。我代表全班向你表示感谢！”朱老师看了看美丽的教室，又看了看学生。一滴眼泪从她的眼角流了下来。朱老师不能说话。她只是用眼神倾诉自己的感受。
我们老师真的是个好老师，不然学生怎么会这么喜欢她。讲师：张
【第3篇】老师，我想对您说……作文700字-小学四年级作文
老师，我想对你说
桃园小学四(3)班彭
星期一是一年一度的教师节。值此教师节之际，黄先生，我想对您说…
上学期的一个下午，我去你办公室拿被你没收的卡。牌明明在桌子上，我很容易拿到。我心里庆幸，想着赶紧撤退，可是一转身，书包不小心把你桌子上的杯子拿下来摔碎了。当时我就想“哎呀，黄老师发现了我就惨了……”脑子里闪过n个可能的画面。同学黄晓好心帮我小心翼翼的把杯子放在一起，又放回原位。
当我走出办公室时，我遇见你就在我面前走。我脑子里飞快地想，“我要是把老师的东西弄坏了，应该挨骂。我想成为一个诚实的孩子。我要冒生命危险！”于是我迎上去，勇敢地对你说：
“黄小姐，我错了……”
“知道错误就好。”
“不，我是.(解释或更正刚说过的话)我是说.我没有.不小心打碎了你的杯子。”
哦，最后老师以为是卡的问题。我抬起头，心虚地看着你，等着你的“宣判”。但你笑着对我说：“哦，来吧，我们走。”
回到家，我把发生的事情告诉了妈妈。我妈说：“你弄坏了别人的东西，要还。”晚上上完补习班，跑到王府井，精心挑选了一杯，准备第二天赔你。
第二天，我再也不敢给你杯子了。下午终于鼓足勇气给你了，你说不行，我只好退。
黄老师，我在学校里通常看到的更多的是你严格的管理和严谨的治学，但我深深理解你在这件事上对别人慷慨的态度。你没有多余的语言和死板的说教。短短的几句话，一个微笑，就足以抚慰我的愧疚，化解我的不安。现在那个杯子成了我的“专利产品”，每当看到它，我就会想起“杯子事件”，心里就会涌起一股暖流。黄老师，我真的很想对你说，“希望你的严格和包容能一直陪伴我们成长。”
(导师黄全真)
【第4篇】假如我是老师作文400字-小学四年级作文
如果我是老师，我会教英语。我希望学生好好学习。首先我要自学，给学生做榜样。学习英语着重于五大项：一读、二读、三听、四写、五沉默。只要我们每天坚持这五个环节，学习效率就可以大大提高。现在是信息技术飞速发展的时代。不学习就跟不上时间的发展。但不要太累，否则会影响教学，破坏身体的正常运转。
如果我是老师，我想了解学生的学习情况，帮助家长克服学习中留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，比如外向还是内向。你喜欢游泳还是阅读？教英语要注意学生的发音。如果发音不好就让他多读，发音好就送他一个小礼物。如果学生不乐观，作为老师，我会开导他，让他不要悲观的看待事情。
如果我是老师，我有时不得不站在学生的角度看问题，否则我可能会弄巧成拙。我会根据学生的适应能力来安排作业，给他们一些时间来学习和提高自己。
如果我是老师，我会做一根蜡烛，照亮学生的成功之路，培养一代又一代的人，直到油烧尽。
【第5篇】老师，我要对你说作文400字-小学四年级作文
亲爱的罗老师，有一件事我一直记在心里，至今没有勇气告诉你。今天，通过写作文，我来告诉你真相。
那是在三年级。有一天放学，你让我们组收拾，我们就开始扫拖。突然，杨晓在扫地时弄脏了我的裤子。他赶紧说：“对不起！”我没好气地说：“对不起。”？呸3354，”他补充道，“我当时大意了，好吗？”我说，“嗯，我不小心！”我把扫帚砸在他的头上。他生气了，说：“看我打你！”“我怕你！”我不以为然地说道。他一边说，一边拿起两把扫帚打电话给我。我拿起拖把和他打了起来。突然，我看见你从教室门的斜缝里走出来，所以我假装用力拖地板，而杨晓还在打我。你来的时候，看到杨晓打我，马上严厉批评杨晓。杨晓看着我的羞愧，没有为自己辩解。
虽然这件事已经过去很久了，但想起来了，还是觉得对不起杨鸟和你。因为我犯了一个错误，我不应该和别人说话，告诉他们告诉他们。
罗老师，严厉批评我，惩罚我！
【第6篇】戴老师作文200字-小学四年级作文
戴小姐是我的语文老师。她有一张瓜子脸，一个高高的鼻子和一张健谈的嘴。乌黑亮丽的头发，像瀑布。一双大眼睛和眼镜！但是我觉得戴眼镜更有学问！
戴老师不仅是我们的老师，也是我们的知己！在课堂上，老师正在认真讲课。在她美丽的课堂上，学生们像海绵一样吸收知识！下课后，戴老师会像我们的好朋友一样和我们一起玩游戏！也会教会我们一些人生的小知识！如果一个同学犯了错误，老师会帮助他改正错误，这样学生就不会再犯错误了。语文课上，如果有我们不懂的问题，戴老师会帮我们一一解答。
我很喜欢戴老师！
【第7篇】老师夸奖我作文600字-小学四年级作文
我的老师表扬了我，四川省达州市铜川区七小学四年级一班的蔡妍。像我这样成绩不好的人，我的老师很难表扬。所以老师的表扬让我刻骨铭心。
那是我上三年级的那天。中午放学后，雨下得很大。还好早上上学前看到天有点黑，就带了把伞。刚出校门的时候，看到一个和我同龄的男人，好像很着急，大概是在等他妈妈给他带伞。我真的很想把伞借给他，但是后来我又想：把伞借给他怎么办？你想让我冒雨回去感冒吗？心里各种疑问。最后，我决定带着伞走。就在我要离开的时候，一阵强风吹来，我的心仿佛在对我说：“当你看到别人有困难的时候，你要帮助别人，不是为自己着想，而是处处为别人着想。”想到这，我感到很惭愧，我立刻向男孩走去。
我走到男孩面前说：“小哥哥，我把伞借给你。带着我的伞回家！”男孩说：“不行，我不能拿你的伞。想要就没有。”我想了个办法让男孩收伞，说：“我妈要来接我吃饭。今天下午把伞还给我就行了。”男孩抱歉地说：“好！谢谢，今天下午我就把伞给你。”男孩拿着伞走了。当男孩离开时，我安全地离开了。在回家的路上，虽然浑身湿透了，但我很开心，因为我做了一件好事。
当我下午到达学校时，老师把我叫到办公室。我以为我又做错了什么。但是老师没有批评我。他只是笑着说：“你中午做的事我都看到了。晶晶，平时经常批评你。我真的不应该。你原来是个好孩子。
我听着，心里充满了喜悦。讲师：杜聪
【第8篇】献给老师的花束作文400字-小学四年级作文
林可昕是一所农村小学的四年级学生，她的学习成绩是班上最好的之一。但她明白，这次成功的果实也包括班主任陈老师的辛勤汗水，他不仅给他们上语文课，还给他们上社会课。这几年陈先生为他们付出了太多，她还记得老师带病上课的事。今天是一年一度的教师节。他起了个大早，去山上采了一些蓝黄相间的野菊花，准备上学献给陈先生等老师。
莫妮卡来到老师的窗前，正要敲门。但是，透过窗户，她发现陈老师正在认真地给学习不好的学生讲课。她把手缩了缩。过了一会儿，所有的学生都走了。她正要再次敲门，但她又把手缩了回去。是因为她看到老师在专心批改学生作业，她耐心等待。一个小时过去了，两个小时过去了.林可昕悄悄打开窗户，看到老师用的红墨水、笔筒和地球仪排列整齐，还有打开的备课书和9月10日的日历。他小心翼翼地把带露水的花插在老师的笔筒里，心想：陈老师，教师节快乐！
阳光更加明亮，阳光洒在带露珠的野菊花上，发出耀眼的光芒，让这些野菊花更加美丽。
【第9篇】机器人老师作文700字-小学四年级作文
今天老师嗓子有点疼，但还是给我们讲课。看着老师不舒服的样子，听着老师沙哑的声音，心里“咯噔”一下，希望以后能造一个机器人老师，代替普通老师，给学生上课，减轻老师的工作压力。
晚上，我做完作业躺在床上，想了很久，不知不觉就睡着了.
大家好。这是20世纪20年代，我已经成为一名著名的科学博士。这时，我的助手突然走过来对我说：“有个学校想引进20个机器人老师。”你知道她怎么称呼机器人老师吗？为了实现儿时的梦想，我努力了这么多年，终于创造了一个独一无二的机器人老师，这就是我成名的原因。现在机器人老师已经推广到全国了，我们来看看！
机器人老师就像真人一样，连发声器都是模仿人声做的，外观和真人一模一样。内部和真人一模一样，也有心脏(假的，用来传输电流)，肺(假的，会吸进气体发电)，胃(假的，把吃的东西转化成糖再转化成电).有一点你想不到的是，机器人老师也有情绪，这是因为控制情绪的芯片被植入了，但只有开心，兴奋，难过，开心。你一定要问，为什么不生气？那是因为机器人老师是阳光老师，不管学生犯多少错，都会耐心引导，不会责怪学生。
机器人老师会累吗？我觉得这是你最想问的！告诉你，机器人老师不会累的，通电有两种方式。首先，吸入的气体可以用来在肺部发电。第二，你吃的东西转化成糖，然后转化成电。所以机器人老师不会累。
你看，那里一个学校都用上了机器人老师，一个机器人老师满脸笑容的在评论作业。学生认真听讲！
就在我看着这“美景”的时候，一切都消失了。我揉了揉惺忪的眼睛，睁开了。啊，那只是一个梦。不过没关系，我的梦想不久就会实现。
【第10篇】我给爸爸当老师作文100字-小学四年级作文
爸爸是大学老师，我家学生。经常缠着教爸爸说拼音，爸爸很愿意。
我教爸爸学单元音，双元音，全音节识别等等。爸爸学的不好，每次考试都没拿百分，却经常指出我的错误，让我觉得很尴尬。爸爸说：“做任何事都要小心，不要马虎。”我当爸爸的老师不容易啊！
【第11篇】第一次当“老师”作文900字-小学四年级作文
四(1)江苏省海安县大公小学，“丁……”去上课了。曹老师笑着走进教室说：“我今天不帮你上课了……”我还没说完，同学们就议论开了。“你为什么不帮我们上课？”曹老师说：“我还没说完。急什么？我不是不帮你上课，而是想请几个小老师帮你上这个课。”
学生们又聊了起来，有些开心，有些担心。当老师是我的梦想，但是我从来没有当过老师，我很紧张。曹老师问：“谁愿意上来讲课？”同学们，看着我，我看着你们，没人敢举手。我觉得：作为班长，我应该带头。于是，我举起手，心里却在祈祷：曹小姐，不要叫我！我不知道，就在我举手之后，曹老师笑着说：“好，第一题本婷婷出，第二题杨小梅出。”听了曹老师对我名字的汇报，我开始紧张起来，怕自己说不好，再看本婷婷脸就红了。曹老师似乎看出了我们的想法，鼓励我们说：“不要紧张，凡事都有第一次，‘万事开头难’？”我想，我不是很久以前就想当老师了吗？我应该抓住这个机会，试一试！想到这里，我的心有点放松。
上课开始了。首先本婷婷讲了第一个问题。轮到我的时候，我的心情不自禁地跳得更快了。我暗暗对自己说：一定要有信心！于是，我走到讲台上大声说：“现在我们学习第二个问题，从‘难查词和笔画索引’中查下面的单词。”我把准备好的小黑板挂在大黑板上，然后让金舟填写表格。金舟走上讲台，拿起粉笔，写下“萨沙武贾西奇”，很快就填好了。我又帮金舟换了一次，做得很好。这时，我学会了老师的语气：“好，干得好，其他同学应该向金舟学习！”话一说完，同学们都哈哈大笑起来，曹老师也忍不住笑了。最后让同学把书上的几个字清空，然后走下讲台，这时一块“石头”终于落地了。
曹先生让我们几个小老师检查其他学生的作业。当我看到学生们都做对作业时，我心里很高兴。
当小老师曾经让我觉得当老师不容易！讲师：曹勇
【简评】作者对自己心理活动的描述比较真实，跌宕起伏，给读者留下深刻印象。最后一篇：“特别”作业
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【第12篇】我被老师罚站了作文400字-小学四年级作文
我被老师惩罚了
2009年12月9日，早上7点半左右，我来到教室。一进门就看到墙上贴了一张新的彩图，是安全知识海报。因为贴的高，看不清文字的介绍。几个同学踩在我旁边的桌子上看，我赶紧想上去看看。过了一会儿，“铃铃铃”响了，老师走进了教室。一个同学举手报告：“老师，刚才有人站在桌子上。”老师看着桌子上的脚印，气得脸都歪了，怒不可遏。“是谁？”敢站在桌子上！“我们几个站在桌子上的同学被吓死了。班里的同学都不敢在你看我，你看我的时候保持安静。老师说：“如果有学生站在桌子上，他们就会出来承认，然后自动站在后面！“我们八个人低着头乖乖地站在最后一排后面，就像战败的犯人一样。我们几个人被老师狠狠地骂了一顿。老师看着我们，对我们说：“幸好你能认错，网开一面。大家要好好清醒一下，写一本自我批评的书，给全班同学复习。"
我知道我有麻烦了，我值得被惩罚，我值得被检讨。我不会再违反纪律了。
2010年1月13日
【第13篇】老师，我想对您说作文800字-小学四年级作文
老师，我想对你说
说到老师这个名字，大家都会觉得老师是一个温柔善良负责任的代言人。我们的班主任李老师就是这样一个人。
李小姐，学生们有许多肺腑之言要告诉你。
你是个好老师。记得刚从金城小学转到新县实验小学的时候，一切都好奇怪，心里忐忑不安。然而，当我看着你带着慈祥的微笑和轻快的脚步走进教室，向学生问好的时候，我对新环境的陌生感突然消失了，对你的崇敬也活了过来。不知从什么时候起，我开始不由自主地注意到你的一举一动。你乌黑的头发如瀑布般落下，你美丽的眼睛明亮，你精致的嘴巴无边无际，你磁性的声音像汩汩的水一样滴入我们的心里。
我很佩服你的口才。一说到课，你就口若悬河，口若悬河。当你分析问题时，你简明扼要。学生很容易理解你的疑惑，消除疑惑，也是一种精神享受。有时候，我会忍不住在纸上写下由衷的祝福：“老师，学生们从心里崇拜你！”
老师，我很佩服你的文采。你是你心中取之不尽的知识宝库。
你是个好朋友。在课堂上，你总是认真讲解我们的问题，从不板着脸骂学生，所以我们毫无顾忌的听你讲课，喜欢提问，喜欢听你讲解。下课后，你和我们一起玩，就像我们的好朋友一样。我记得我以前是个胆小的小姑娘，不敢问什么难题。时间变了，我的这些问题在你的劝说和潜移默化中消失了。
你是一个慈爱的母亲。你关心学生的学习，关心他们的健康，培养他们的成长。我记得有时候我们不好好学习的时候，你讲过去，讨论现在，用古往今来的学习成绩的榜样激励我们，鼓励我们在学习中进步。记得有个同学生病了，你让医生吃药，让同学们觉得处处都是无微不至的照顾。我记得有时候学生心情不好的时候，是你洞察一切，让学生交流心声，让学生像母亲一样感受到你的慈爱。
老师们，同学们，感谢你们的谆谆教诲和厚道。千言万语“老师，我从心底爱你！”
【第14篇】老师的眼泪作文700字-小学四年级作文
老师的眼泪一般都是因为学生的理解。还是长大了，才会流出来。然而，我们班因为我们淘气而让老师哭了。
音乐老师：音乐老师是一个年轻的新老师，很帅。人很老实，但是声音很低，是音乐老师。失声很正常。那一天很常见。我们老师声音嘶哑，总是跟我们说：同学们，我给你们放首歌，你们今天自己学习。哦，老师刚起来，我们就像一个煎锅。响亮，震耳欲聋。我们几个班干部哭了。老师也气哭了，从此不再给我们上课。
体育老师。语文老师：体育老师也是，一个年轻的新老师。人很有精神。他跑得很快。他是我们所有男孩的偶像。那天。老师心情不好，我们自己玩吧。解散。我们几个班干部去帮老师，突然听到哈哈的笑声。出于好奇，我们出去看了看。刘见捂着脑袋，往旁边一砖，一想，坏了。出事了。赶紧向语文老师汇报。老师一听，说：“你们体育老师呢？”我们说：“他心情不好，让我们自己玩。”老师让我们找体育老师，然后她自己去看情况。我们跑到体育老师的办公室。“老师，我们语文老师找你，说有事。哦，我们跑去找语文老师，看到老师们把我们班的刘围住了。原来。我们班和来自的刘打架，同学们给他们添油加醋，拿砖头，导致这样的事故，去了医院。刘缝了六针。好在刘是个好人，他只需要医药费，不然。体育老师生气地跑开了，不再给我们上课了。语文老师气得满脸通红。好几天没来上课了。
英语老师来自一所外国学校，英语说得不好。然后，我们几个男同学就生她的气了。她要了我们同学的电话号码，我们同学告诉她“138******”，但是老师没注意到。同学也说老师不懂。
唉，今天的同学，真的，老是哭，不好，把老师气哭了。
铁心里小学四年级原创
【第15篇】我们第二个妈妈——王老师作文600字-小学四年级作文
王小姐，你知道我们班很多学生都有“二妈”吗？你肯定会问：“真的？”，“是的！”王老师，就是你！
你不仅是我们的好老师，也是我们的好朋友。自从你接手我们班的那天起，我就爱上你了。你有自己的教学风格，不仅仅是讲课书上的一个单一的东西，而是文字引用和引用叙述的结合。每次课后，我都学到了很多课外知识和历史典故。让我特别难忘的是一节作文课。在你读完一篇作文之前，你会告诉我们你自己的经历，所以我们的作文都很生动和精彩。还有一次，铃声一响，我们每个同学都兴致勃勃，滔滔不绝地讲着。你来的时候，我们根本不知道。你没说话。我们在教室门口站了一会儿才意识到你来了，于是我们都在桌子上休息。我们沉默了三分钟，然后你给我们每人发了一张纸，写下这三分钟的真实感受。最后，我们修改了文章的句子和错误。
下课后，你会鼓励我们出去呼吸新鲜空气。有时，你会看到我们的一些女孩跳橡皮筋，踢羽毛球，有时你会加入她们。你陪伴我们班走过了小学最后两年，你是小学在一起时间最长的老师之一。你带领我们班取得了多少荣誉！
生活中，你无微不至的关心我们。有的同学不喝水，嘴唇干裂。你告诉他们喝水。有些学生生病回家。如果他们几天没来，你会打电话给他们，必要时甚至回家或去病房看他.
王老师，你是我们的好老师，我们的好朋友，我们的二妈。虽然我们没花多少时间。
李玉龙华县道口镇第二实验小学四年级：
小学其他年级同类作文
记谭千秋老师
时代造就英雄
灾难树立了一个榜样
大灾难显示大爱
大难临头多看真相
5月12日下午，
在四川德阳
在学校的教室里
活泼可爱
学生大声朗读课文
书本的声音在校园里回荡
讲台
严肃认真
谭老师生动活泼
解释一下
但是他怎么能
这原来是他和他的同学
的最后一节课。
14是28分
灾难来了
一阵时间
山脉坍塌，大地裂开——震耳欲聋的噪音
大地震动，山脉移动
房屋倒塌。
书籍被埋在废墟下
天空失去了光彩
谭老师立刻平静下来
快速有力
告诉学生呆在他们的桌子下面。
可以有四个学生吗
害怕突然出现的地址
就在房子倒塌后
那一刻
谭老师没有退缩
没有恐惧
他没有犹豫
向这四个学生猛扑过去
像一只展翅的鹰
落在这四个学生身上
努力保护四个学生
学生们很安全
但谭先生死了
但是
谭老师的精神
谭老师的灵魂
将永远
留在人们心中
它是人们心中的英雄
灾难面前
我们的无畏
没有恐惧
我们理解
坚强
自力更生
这次地震
让一个新中国
出生
让我更加感受
阳光
黥布任剑
让我感受一下
我有一个强大的
祖国
！！
（六年级，600字）
老师，我爱您——赵晨曦
老师，我爱你
赵慧珊
我非常喜欢我们班的李老师。她有黑色的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛和一副眼镜。
李小姐非常关心我们。
有一次，我在多媒体教室里，不小心被椅子夹住了。李小姐知道后，马上把我送到医务室，吃完药才走。
我跑进教室，伤心地哭了。这时，李小姐慢慢向我走来，和蔼地问：“你没事吧？”我对老师说：“吃了药就好多了！”
过了一会儿，老师又在忙别的事情，我只好默默看着老师的背影走出教室。
我想对你说：“教师节到了，我会给你最好的礼物！”
讲师：崔美茹
（三年级，300字）
我的语文老师
吴老师是我们班的语文老师。她有一头长长的黑发，一双炯炯有神的眼睛能看穿每个同学的心思。在她高高的鼻梁下面，是一张微笑时牙齿洁白的嘴。
她的上课语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，上课像磁铁一样吸引人，所以我们都喜欢她老师的语文课。我忘不了她给我们《桂林山水》的时候，用生动的语言说：“请听我朗读想象，让我们一起欣赏桂林的风景。桂林的山静得让人感觉不到它的流动……”我静静地听着，心想，感觉就像和老师一起在漓江边游泳，欣赏桂林的美景。看完之后，老师带领我们仔细“观赏”了桂林的群山。吴老师的每一句生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前画出了一座座陌生、美丽、险峻的大山。就连班上著名的捣乱分子张俊卿和张小龙也听得津津有味，想了又想.
记得五年级的时候，吴的讲课往往蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的悲欢之中。最让我印象深刻的是，当她教我们文章《小音乐家杨科》的时候，我忍不住流下了同情的眼泪。小杨可的命运是多么悲惨啊！学生们被老师的真情感染了，可怜的小杨可仿佛就在眼前。全班怀着沉重的心情参加了这个班，许多学生都红了眼睛。当老师教我们《月光曲》时，学生们被贝多芬的钢琴曲陶醉了。在我们面前，仿佛有一片波涛汹涌的大海，银色的月亮从水和天空相遇的地方升起.
吴老师的语文课是这样的。她总是用丰富的情感营造出具体生动的场景氛围，带领我们在生活和知识的海洋中遨游和探索。
我喜欢吴老师，更喜欢他的语文课。
（三年级，600字）
