【第1篇】团结的蚂蚁作文600字-小学四年级作文
学了《蟋蟀的住宅》之后，对观察动物产生了兴趣。今天天气真好。我觉得今天天气不错。蚂蚁一定是出来活动的。我迫不及待地下楼观察蚂蚁。
我在院子里左顾右盼。突然发现了一群黑暗不知名的生物，走进去真的是小蚂蚁。蚂蚁的身体分为三段，头大，嘴有两个大夹子，触角像两根细触角，有六对脚。蚂蚁喜欢群居。他们非常团结。他们总是分享快乐和困难。
我把一点面包屑放在地上，不一会两个“侦察兵”来了。他们用触角互相触碰，仿佛在说：“看，那里有食物，我们去向船长报告吧！”不一会儿，所有的蚂蚁都出来了，它们直接去找食物。蚂蚁大军围住食物，有的蚂蚁用夹子；有的是两只蚂蚁一起搬运食物；其他人只是背着食物。它们只是慢慢移动。我用手指轻触食物，蚂蚁已经濒临灭绝。然而，他们禁不住食物的诱惑，不一会儿又爬了回来。这一次，几个“勇士”冲在前面，后面是蚂蚁军。他们用尽力气，动了动触手，仿佛在说：“兄弟们，我们一定要团结一致，一定要把粮食扛回来，今晚一定要大吃一顿。”我看到蚂蚁那么努力的工作，我就在那里给它们加油打气。这时候我妈叫我回家吃饭，我才依依不舍的离开了这些勇士。吃完饭下楼去看蚂蚁的时候，蚂蚁和食物都不见了。
通过对蚂蚁的这种观察，我了解到蚂蚁虽然小，但是团结一心是打不过它们的。
四年级：吴新阳
【第2篇】蚂蚁和老鹰作文500字-小学四年级作文
一天，蚂蚁们去旅行。
他们爬啊爬，爬啊爬。然后一件非常困难的事情发生了，他们面前的一条河挡住了他们的去路。其中一个开口了。它说：“我们可以找到一片叶子当船，一根树枝当浆。”他们的领导失望地说：“树那么高，怎么才能找到树叶？再说树枝那么硬，我们能咬掉吗？”说完，大家都陷入了懊恼之中。
我不知道上帝是否在帮助。他们的好朋友老鹰刚刚路过这里。蚂蚁们急忙喊道：“鹰哥，停下，停下。”老鹰听了，停下来问：“有什么不对吗？”蚂蚁首领说：“你能帮助我们找到一片大叶子和一根树枝吗？我们去旅游，被这条河挡住了。”老鹰立刻飞了起来，用嘴掐了最大的一片叶子，然后拍了一下翅膀，树枝掉了下来。小蚂蚁对老鹰说了声谢谢，然后把树叶和树枝扛到了河边。
小蚂蚁们乘坐一艘树叶船过河。当他们抬起头时，他们看到老鹰在树上休息。当他们向前看时，他们看到一个猎人像老鹰一样拿着枪瞄准，准备击落老鹰。蚂蚁急得像鸡血一样冲上来。有的咬猎人的脚，有的扯猎人的头发，有的刺猎人的眼睛。猎人痛得大叫，只好放下枪去抓蚂蚁。鹰被吵醒了，看到了蚂蚁和猎人，什么都明白了。老鹰飞快地飞去啄亨特的头，亨特吓坏了，飞快地跑着。老鹰说：“谢谢。”蚂蚁说：“不客气，这是好朋友应该做的。
从此，蚂蚁和老鹰成了世界上最好的朋友。
四年级：唐家驹
【第3篇】小蚂蚁作文500字-小学四年级作文
蚂蚁是勤劳的昆虫。人们称它们为“大力士”，因为它们能举起比自己重十倍的东西。今天，我发现了这样一件有趣的事情——蚂蚁移动我掉落的饼干。
下午从外面回来，突然发现有蚂蚁在清理洞口。我好奇地探出头，一边看一边吃饼干。这时，一些饼干屑掉了下来，一只正在行走的蚂蚁看到了它们。他迅速爬回自己的窝，让同伴去拿食物。不一会儿，一个“蚂蚁运输队”上来了号。他们三五成群慢慢地移动饼干。路上，一只小蚂蚁似乎在告诉一只大蚂蚁“前方有粮”。大蚂蚁匆忙爬回来，和几只小蚂蚁一起爬了上去。当他们看到我吃饼干时，他们在等我。最后有几个摔倒了。他们像黄蜂一样冲上去，拿起饼干就走了，逼近“粮仓”。然而，洞穴前面有一个裂缝，太宽了。虽然他们不能通过，但饼干很宽，可以用作桥梁。如果一直拉，会掉进缝隙里，就先把饼干铺好，再拉过来放在粮仓里。但是对于饼干来说，洞太小了，所以他们以一定的角度把它们运送到洞里。就这样，很多蚂蚁来搬运饼干。但是饼干太多太大，堵住了粮仓的洞口。他们别无选择，只能先把小的放进洞里，然后把大的拉成碎片，把剩下的放进另一个准备好的洞里。东西装好后，几只蚂蚁从洞里爬出来，把垃圾带走，才离开。
这里的蚂蚁是这样的。他们勤劳、聪明、干净。
【第4篇】蚂蚁作文500字-小学四年级作文
蚂蚁
蚂蚁是非常熟悉的动物，也是世界上最多的动物。没关系
无论是在草丛里，在树林里，在沙漠里，在河边，还是在深渊里，都有这个小小的运动
东西的痕迹。
蚂蚁非常聪明，无论它们在哪里，都可以回到它们的洞穴。
有一次，我做了一个实验：我从一群蚂蚁中抓到一只蚂蚁
来吧，把它放在离你的蚁群五十厘米的地方。一开始，
它迷失了方向，原地转身，但过了一会儿，它转向自己的小组
在去尸体的路上。真的是“山河无道，黑暗中又有一村。”
我还做过一个实验：我拦住了一群拿着胶水回家的蚂蚁。
看到这里，蚂蚁们分头离开了。但是过了一会儿，一大群蚂蚁拥抱在一起
在去沙子的路上，他们把沙子一个个扔在胶水上，一会儿
过了很久，胶水上出现了一条用沙子铺成的路，蚂蚁们跟着这条小路走
所有的路都过去了。蚂蚁真聪明！
蚂蚁虽然很聪明，但也有一些缺点，因为蚂蚁只知道气味。
认人。只要有一只蚂蚁沾染了死蚂蚁的气味，它就会被另一只蚂蚁杀死
蚂蚁被活埋是因为死蚂蚁有一种特殊的气味。气味的意思是：告诉
告诉我的同伴我死了。当一只活着的蚂蚁有这种气味时，另一只蚂蚁
蚂蚁会把这只蚂蚁活埋成一只死蚂蚁。
蚂蚁真是一种有趣的小动物！
【第5篇】观察蚂蚁作文300字-小学四年级作文
我去妈妈工作的地方玩，看到很多蚂蚁在那里忙碌，就引起了我观察蚂蚁的兴趣。他拿起放大镜仔细看了看。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那就是蚂蚁的眼睛！
蚂蚁有六只脚，第一肢从粗到细。前四肢在它胸部两侧，后两肢在胸腹部之间。
我很想看看蚂蚁是怎么把食物扛回家的，就往它们门口扔了点饼干屑，等着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过去，动了动触角，好像在说：“来看看！我们有东西吃！”
有的把饼干屑咬成一圈滚回家；有的力气很大，一次拎两个饼干屑；其他人在一旁偷懒；骄傲的看着别人。
我又扔了一块大饼干。其中一个不能动，两个都不能动。终于有几只蚂蚁一起出去了，最后搬回来吃饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要我们一起努力，我们就能克服它们。
观察蚂蚁很有趣。
【第6篇】黑蚂蚁的新发现作文500字-小学四年级作文
蚂蚁以团队精神著称，今天想看。然而，我得到了意想不到的结果。黑蚂蚁部落的一些成员表现出自私。
下午，我和爸爸带着月饼香料来到太阳城。在一片草坪旁边，我们把最香最甜的一块块月饼放在地上，很快月饼的调料就吸引了一只黑蚂蚁前来参观。黑蚂蚁在美味的食物周围嗅了嗅，然后拿了一小块，径直往回跑。不一会儿，草丛中似乎出现了一条通道，黑蚂蚁像成群结队地向这条通道冲去，许多蚂蚁立刻聚集在月饼碎屑上。按照惯例，这种甜食应该很快就会被一群蚂蚁拖走。然而，我们发现大多数蚂蚁正津津有味地吃着香料。我觉得，他们肯定是想把调料吃小一点再搬回来。大概过了半个小时，这些黑蚂蚁还是没有动作去搬东西，可能是因为太贪心了。
在大部分黑蚂蚁都在吃美味的同时，也有少数黑蚂蚁抵挡住了香味的诱惑，一直在周围巡逻和“守望”，防止敌人偷吃它们的美味。
我想最先发现这种美食的黑蚂蚁可能还在路上或者在喂蚁后。也许是“哨兵”的蚂蚁饿得咕咕叫，可能得到好消息的黑蚂蚁却完全不理大家，自得其乐。太自私了。想了想，觉得不公平，就去掉了这个调料
四年级：hwx203
【第7篇】蚂蚁大战毛毛虫记作文450字-小学四年级作文
蚂蚁vs卡特彼勒
相信大家都玩过惊险有趣的《植物大战僵尸》。在我的阳台上，有一场“蚂蚁大战毛毛虫”。别担心，请慢慢往下看。
3月18日星期五下雨
窗外正在下雨。我来到阳台，嗯？花盆里有两只丑毛毛虫的时候，我看到几十只蚂蚁朝毛毛虫爬过来。蚂蚁一步一步地靠近毛虫。他们用力的拉着毛毛虫，一只一只的拉着，想把毛毛虫拖回自己的洞穴。毛毛虫也不甘示弱。它们好像已经在胃底扎下了根，拖也拖不走。他们不断反击蚂蚁。蚂蚁看到了，只好绝望地离开。
3月19日星期六下雨
这一天，蚂蚁仍然会死去，它们仍然会攻击毛虫。毛毛虫也主动出击，但只派出一只毛毛虫。许多蚂蚁死在它的脚下。突然，蚂蚁改变方向，爬到另一只毛毛虫的身上。他们不注意就杀死了毛毛虫。攻击蚂蚁的毛毛虫看到了，迅速爬回去支援毛毛虫。这不是三十六计中的“围魏救赵”吗？蚂蚁如何知道如何使用它们？我无语了。
这个观察让我明白了一个道理：做事不要莽撞，要智取。
【第8篇】我发现蚂蚁的秘密作文300字-小学四年级作文
自然界的一切都给了我们很多启示。比如冬天草弯了，春天草直了，教会我们从跌倒的地方站起来！
一个阳光明媚的周六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁在搬东西，往蚂蚁洞走去。我正要用脚踩它，这时我缩回了脚。我会靠近的，哦！原来是移动的蜻蜓。现在，我开始对蚂蚁感兴趣。我赶紧跑回屋里，找到了两块饼干。我蹲下来仔细观察，不忍心突然打扰饼干。看他们分工合作，很团结。一个咬头，一个咬尾，一个推。但我心里想：这么小的蚂蚁怎么能移动这个“怪物”？然后我把饼干放在他们旁边。一个蚂蚁兵看到他们，赶紧叫来队员，一群蚂蚁过来扛饼干。蚂蚁们把饼干分成几块，一个接一个地带回洞里。蚂蚁头大屁股大，咬得很细。它们都用头上的一对触角互相交流。
我看到这么小的蚂蚁会联合起来，我很惊讶。我想向小蚂蚁学习团结。
【第9篇】蚂蚁懂得的道理作文300字-小学四年级作文
一个寒冷的冬天，一只找了很久食物的蚂蚁没有找到任何食物。突然，他发现眼前有一块快肉。他走过去，拿起快餐肉，准备把它拿走。这时，无情的公鸡骄傲地走过来，偷走了他的食物，盯着蚂蚁。
蚂蚁独自走在宽阔的马路上。这时，一只松鼠正在吃松果。松松鼠跑过来问：“你怎么了？”蚂蚁说了刚才发生的事情，然后说：“松鼠哥哥，你真幸福。你天天在家吃饭，我……”蚂蚁忍不住哭了。松鼠发现后，以为我每天都过着幸福的生活。于是他说：“你先在我洞里等我，我走了就来！”
几个小时后，松鼠背着一个沉重的松果回到家，但他在身上买了雪。他看起来真的像一个大雪人。松鼠笑着说：“你明白吗？”
蚂蚁想了一下，没有回答。他边走边想，他明白了.
四年级：012456789爱学习
【第10篇】四只蚂蚁作文500字-小学四年级作文
前几天抓了四只蚂蚁。
他们长得一模一样，但内心却截然不同。
第一只蚂蚁，被我抓住了，我往里面放了点糖，它闻了闻，找到了糖，狼吞虎咽地吃了起来。我打开装它的盒子，它不想出去，就津津有味地尝着糖。我拉了，它没走。
我抓住了第二个，把它放进了盒子里。我还是给了它一些糖，它闻到了就立马往那里跑。我又打开了盒子，但它没有消失。不管第一只蚂蚁和第二只蚂蚁能不能出去，它们只吃得津津有味，再吃，再吃，什么都不吃，不想回家，也不想做同伴。
第三个也是把糖看的像生命一样，什么都不想，家人朋友。
第四个，我用同样的方法放糖进去。但不像前三个。它不吃我给它的糖。也许它知道它吃了糖，吃了以后就不想再工作了，只想着我给它的糖，一旦我不给它，它就会饿死；也许，他想回家，他的家人，他的同伴，他的朋友，所以他开始爬上箱子。
我有事，就走了大概30分钟。
回来，盒子还在，但是少了一只蚂蚁，第四只进来了。这个倔强的小家伙，让我感叹不已：只有不断向上爬，才能最终走出去。
几天后，前三只蚂蚁都死了。
有时候，当前方有你的优势时，你必须考虑后果。如果不加考虑就接受，后果可能不堪设想。
【第11篇】蚂蚁为什么不会迷路作文300字-小学四年级作文
夏天的一个中午，天气非常热。我发现一大群蚂蚁整齐地排列在奶奶的院子里，好像在动。出于好奇，我仔细看了看。蚂蚁是怎么认路自己回家的？
是因为蚂蚁的眼睛特别锐利吗？我准备了很多小卡片。当其中一只蚂蚁独自出来寻找食物时，我在门口放了一张纸。结果，蚂蚁回到了山洞。原来他们是靠眼睛认不出路的。
蚂蚁的触角是不是特别敏感？我找到一个夹子，剪掉了一只蚂蚁的两根触角。这时，情况发生了很大的变化。我的触角被剪掉的那只蚂蚁像个瞎子，一塌糊涂。我意识到蚂蚁是用触角去嗅气味来探索道路的。他的触角是它的导向针。一旦被消灭，蚂蚁就会到处跑。
回家后，我们从数据中知道，蚂蚁会发出特殊的微量元素，在行走的时候散落在路上，留下痕迹。蚂蚁闻到这种味道，就不会迷路了。
处处注重学习，看似平凡的大自然中有无穷无尽的奥秘等待着我们去探索和发现。
【第12篇】蚂蚁的团结精神作文350字-小学四年级作文
蚂蚁的团结精神
张智勇
蚂蚁的团结精神极其强大。他们一起工作就能举起比自己重几十倍甚至几百倍的东西，这很神奇。
那一次，我在店门口吃面包，很多面包屑掉在地上，对蚂蚁来说已经很大了。过了一会儿，一只蚂蚁“侦察兵”带着香味慢慢来到这里，看着美味的面包，跑回了山洞。一瞬间，一个蚂蚁大队浩浩荡荡的来了。他们正在思考如何把面包带回家，享受嘴里美味的食物。
过了一会儿，我又看了看，我傻眼了。他们真的举起了面包！一队接一队，迅速扫掉地上的面包屑。我站在那里，凝视着壮观的景象。
啊！蚂蚁的团结精神令人惊讶。团结是他们强大力量的源泉。如果我们都像蚂蚁一样团结起来，那么我们的国家就会变得更加强大。
教官崔美茹
【第13篇】蚂蚁搬食记作文250字-小学四年级作文
一天早上，我发现角落里有一群蚂蚁，好像在找食物，所以我想捉弄它们。我去杂货店买了一条面包，偷偷把吃剩的面包放在蚂蚁面前。过了一会儿，蚂蚁突然停下来，好像发现了什么。领头的蚂蚁向前跑，想把它搬回家，却搬不动，一群蚂蚁从后面得到消息。我看到面包被举起来，慢慢移向山洞。太神奇了！
我明白了一个道理，团结就是伟大，人拾柴火焰高。在生活中，只要我们仔细观察，很多神奇的东西都会被我们发现。
四年级：鲁灿
【第14篇】渺小的蚂蚁作文200字-小学四年级作文
小蚂蚁
魏？雄蕊
俗话说“团结就是力量”，蚂蚁也是。
蚂蚁，看似小动物，力量却很大。一旦发现有比自身重量多几百倍的食物，它马上就有了自己独特的方法：向同伴发送信息。不管食物有多重，我们都可以看到蚂蚁们一步一步地一起把食物送到巢的储藏室，所以我们可以看到团结最终是胜利。
蚂蚁也有自我否定的意识。万一发生火灾，成千上万的蚂蚁会形成一个巨大的球，像一个大雪球一样滚动。许多蚂蚁被烧焦，在火海中抓来抓去。外层的蚂蚁会给别人留下安全，给自己留下危险。
我们都应该学习蚂蚁的高贵品质。
教官崔美茹
【第15篇】蚂蚁——吴泥洒作文500字-小学四年级作文
欢鹰手稿构成库
蚂蚁
泽国小学四年级吴妮莎
我正在屋前看书，太阳暖暖的，突然发现一群蚂蚁拿着一个半融化的糖。
不要把蚂蚁看做昆虫世界里的小蚂蚁，它的样子还是蛮不错的。它的皮肤是深棕色的，它的六条短腿走得很整齐，它的两条触须不停地摆动，好像在问候它的朋友。
小蚂蚁的分工很明确。它们的巢里有一只蚁后，整天不是吃就是睡，但它也有同样的优势，那就是产卵。蚁后旁边有一只保姆，专门负责照顾蚁后的生活和喂养。鸟巢入口处有几个守门人。它们用来观察蚂蚁进来时是否是自己的家。如果没有，他们会采取措施反对。当侦察兵找到食物时，他会告诉蚁王，蚁王会根据食物的大小派工人来搬运。士兵们经常期望在他们的巢穴中随时准备战斗，就像士兵一样。
蚂蚁有团结协作的精神。上周日，我发现蚂蚁背着一个大果冻。这果冻很滑。蚂蚁只是爬了一只脚，但另一只却举不起来。结果它们六脚着地，但蚂蚁还是没有放弃。他们继续移动果冻。这次他们掰下一小块果冻抱到身上，然后小心翼翼的抱回家。
蚂蚁也能预报天气！只要看到蚂蚁成群结队的爬，就知道要下雨了，所以人们常说蚂蚁爬高了会下雨。
真的很有意思，我偶然发现了蚂蚁移动的奥秘！我不禁为我的新发现感到阵阵喜悦！
欢鹰手稿构成库
小学其他年级同类作文
续编＜蜻蜓和蚂蚁＞
小蚂蚁看到小蜻蜓犯错，改了，就收了。
就这样，蜻蜓在蚂蚁温暖的家中度过了漫长而寒冷的冬天。
不知不觉，夏天来了，小蜻蜓不再四处游荡，而是准备了很多食物。
冬天很快就来了，它不再感到寒冷和饥饿，因为它准备了足够的食物。
（二年级，100字）
攻击蚂蚁
攻击和攻击蚂蚁
新兴学校205班刘胜雷
今天下午，我和哥哥无聊。突然我看见一群蚂蚁在地上爬行。一滴水正好落在那群蚂蚁身上，蚂蚁在水里挣扎。我一睁眼就觉得用水冲蚂蚁会很好玩，还能观察蚂蚁是怎么逃出水的。
我和哥哥拿了几个装满水的瓶子，去了蚂蚁密集的地方。我用水冲洗爬行的蚂蚁，结果它们四处逃窜，杀死了成千上万的人。过了一会儿，我把水倒空，然后把蚂蚁洞灌满水，才看到那些蚂蚁在看洪水，在逃窜。有的奄奄一息，瘫倒在地，有的经过顽强的挣扎，逃到了安全的地方。
今天我很开心，因为我消灭了很多蚂蚁，更重要的是，我学到了一个道理：遇到困难不要退缩，只要努力，就能克服困难。
（二年级，300字）
我爱蚂蚁
我喜欢蚂蚁
大家最喜欢的动物是什么？我最喜欢的动物是蚂蚁，因为蚂蚁力气大，团结性强。
有一天，我在院子里散步。突然，我看到了黑暗的东西。定睛一看，原来是蚂蚁！他们带着米粒向大树下的洞走去。原来是他们的储藏室。
我把一只蚂蚁埋在一堆沙子里，没想到它会出来。我拿出一粒玉米给他。他没吃。我生气了。我用手抓住它放在玉米里，它闻了闻就走了。我想知道它为什么不吃东西。我跟着它的脚步，然后我意识到它是在找它的朋友一起吃饭。没想到蚂蚁这么团结。
我爱蚂蚁，因为它们力气大，团结性强。我们应该向蚂蚁大军学习。
（三年级，200字）
