【第1篇】阅读，让我张开想象的翅膀作文500字-小学五年级作文
“看书！念到心里去！”我很高兴地说。终于盼到了周末，我早早的做完了作业，坐在我的高书柜前。
我是一个普通的小女孩，但我最大的爱好是读书，我是一个真正的“小书迷”。每天都要在书的海洋里游泳。读书成了我一天中不可缺少的工作，我和书结下了深厚的友谊。我母亲有时开玩笑说，我和我的书“一天也没见过，比如在三秋”。
有同学说读书太无聊了，根本没有电视好看。但是，我想，如果我们用一种真诚的心情去看这些话，它们会感动，会让你在那里的时候感觉很美好。你看，过了一会儿，调皮的风把我吹进了无边无际的大海，顿时我已经是人鱼了；过了一会儿，我躺在大森林的草地上，和小动物们玩着有趣的游戏。过了一会儿，我来到高山，和白云仙子聊天…
雷丁带我进入魔法霍格沃茨魔法学校，和哈利波特一起挥舞魔杖，挑战邪恶的伏地魔。读书把我带到矮人国的知识迷宫，和精灵们一起回答各种离奇的问题，享受突破习俗的快乐；读书让我坐在时空穿梭机上，穿越时空，和蓝猫、淘气一起探索恐龙时代的奥秘…
阅读打开了我想象的翅膀。它不仅给我带来乐趣，让我的生活丰富多彩，还开阔了我的眼界，增长了我的知识，让我成为同学眼中的“小百科全书”。读书真的让我受益匪浅。
同学们，让我们展开想象的翅膀，把“读书”进行到底吧！
【第2篇】在阅读中一起成长作文1300字-小学五年级作文
我对书的热爱源于我最初对书的渴望和对知识的追求。一本好书是我的导师。它丰富了我的生活，给我带来了很多乐趣，并且永远伴随着我成长。书给了我很多东西。他们丰富了我的生活，增长了我的知识，开阔了我的视野，让我感到充满了力量。
好书陶冶了我的情操，丰富了我的情感。从书中，我读到了努力，善良，正义，也读到了人间冷暖，分辨人情和事物的对错。每当有时间，我就会拿起一本书，津津有味地读完，其他的一切都抛在脑后。我在书的海洋中徘徊。伴随着角色们一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想，我会为灰姑娘的悲惨命运而泪流满面，为灰姑娘的两个卑鄙的妹妹被惩罚而欢呼雀跃。我也将自豪地站在那里，敬畏帕维尔科尔察金的苦难，把握自己的命运.以他的名言：“一个人的一生应该是震惊的。我在阅读中品味生活，感受生活，在阅读中成长。
一本好书，就像好朋友好老师，一直陪伴着我，启迪着我，为我指明了方向。每当我需要的时候，它都会伸出温暖的手，帮我扫除心中的阴影，让我心旷神怡。别人弄坏了我的东西，我不开心，我就开了《小鬼当家》。里面的师傅显然很大方。别人弄坏了她的东西，她不生气，反而安慰别人说没事。这一刻，书上告诉我：做人不要斤斤计较，要包容别人。我不诚实的时候，《诚实的故事》告诉我，诚实是做人的基础。遇到挫折，想放弃的时候，就开了《绿野仙踪》，多萝西在那里遇到了很多困难，但从不气馁，也从不放弃去翡翠城。这时，书上告诉我：遇到一点困难不要退缩，要勇敢面对，做一个不怕困难，勇往直前的人。当我又累又孤独的时候，打开《幽默笑话》，突然笑了起来，心里的云都消失了。这时候书告诉我：乐观开朗，嘲笑生活…
小时候，我是在安徒生童话里长大的。每天晚上我都缠着妈妈告诉我《安徒生童话》。在母亲的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，看到了皇后的邪恶与丑陋；我感受到了卖火柴的小女孩的孤独和渴望。年轻的时候学会了美丑，学会了人心的恶与善。卖火柴的小女孩的悲惨命运和灰姑娘的大团圆结局深深打动了我。从此，书籍成了我成长不可分割的一部分。
我在阅读中长大。
进了校门，才真正体会到读书的乐趣。我喜欢书。读书是我们生活中不可或缺的。没有阅读，我们就不会有这么多知识；如果我们不学习，我们将失去一种乐趣。如果我们不学习，我们就会变穷。
读书让我快乐的成长。读书使人更加成熟；读书使人类成功！让我们一起看书，一起闻花香，一起去书海！是生活的本质，是感情的凝练。在诗中，我感受到了“总有一天我会乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥”的自信；想象一下“物非物，泪先流”的凄凉；我更能体会“落红不是无情之事，而是化为春泥保花”的伟大；领略“影薄水清浅，暗香日夜飘”之美。书的天空下，诗的海洋里，我知道生命的价值和意义，我在阅读中不断成长……书带给我们的帮助是无穷无尽的。如果说故事是一片海洋，那么我愿意成为一条在知识海洋中自由游动的鱼；如果说故事是天空，那么我愿意做一只在天空飞翔的鸟。啊，读书让我快乐，和我一起成长！
【第3篇】阅读给我带来快乐作文500字-小学五年级作文
有人说看电视玩电脑给他带来快乐，但我不认为真正带给我快乐的是每天摆在大家面前的卑微的书，但对我来说，是书带给我智慧。
周末，像往常一样，我走进图书馆，那里人很少，但书很多。可能有人会觉得里面空气闷，但我没感觉。反而觉得空气清新。似乎有一种阅读的诱惑吸引了我。
我走到一排排书架前，小心翼翼地寻找我想看的书，书名在我眼前一个接一个地交叉着。啊！终于找到了自己喜欢的书，擅长表达情绪的书。虽然他们经常让我哭，但我的心依然是快乐的，我尝到了读书的甜头。
我读书像三天没吃东西的小羊，吞食着新鲜的青草。书似乎是新鲜的草。同时也是生活的养料。没有表现出这样的读书热情，又怎么可能对生活的未来有希望呢？
不知不觉时间飞逝，图书馆马上就要关门了。我很不情愿也很满足地放下书，因为书也有生命，我们整天都在读。他们累了，需要休息。我们应该尊重书籍的选择。
告别图书馆后，我仍然回忆着书中的小镜头和一点精华，让我觉得自己就在那里。在阅读的过程中，知识已经进入了我的脑海。
读书，让我有更多的知识；读书让我更快乐；读书，让我来.
上海市虹口区红旗小学五年级：
【第4篇】阅读三部曲作文1400字-小学五年级作文
看三部曲
陈浙江省东阳市前巷镇四友村塔山6号13967439116
张曾在他的诗中写道：“我听不到路上车辆的噪音，但不管街上的收音机有多响。”。书页在膝盖上轻轻翻动，嘴角溢出一抹不可磨灭的微笑。阳光悄悄地从脚尖蔓延到膝盖。我不是这么说的吗？朦胧中浮现图像。
语音和图书角
五岁，读书是个问号。
总是拿着一本书，看起来很严肃。熟悉的单词读起来很自信，不熟悉的单词换成‘什么’，发音往往是‘秀才只懂一半的单词’。通常是，“什么什么……”开了很多玩笑。
这时，妈妈把我抱在怀里，翻开书，抚摸我的长发。一遍又一遍，永远不会无聊的老故事。一个柔和的声音进入我的脑海。白雪公主和七个小矮人，小美人鱼和她的王子，还有那个买了火材料的小女孩.我听着，翻过书的一角。小小的心，就像这样，一次又一次地伴随着快乐、幸福、悲伤和愤怒.第一次受到‘真善美’的影响。
你的声音嘶哑，书的一角破碎，但我是在阅读中长大的。
双鬓和书签
八岁，读书是一个感叹号。
他经常抱着一本书，学古人摇头。赏几个角落里傲人的红梅；沙漠中的一缕孤烟；古道西风下的瘦马；篱笆外一簇簇黄色的菊花；黄色的水涌入大海
经常搬个小板凳，坐在妈妈旁边，把自己喜欢的故事书铺在她腿上，指着拼音一个字一个字给妈妈讲故事。我妈妈总是认真听，解释她听不懂的新单词。最后，给我一个漂亮的书签。
你的太阳穴是白色的，书签很多，但我是在阅读中长大的。
皱纹和书籍封面
十二岁，读书是无数省略号。
经常抱着一本书，躲在无人问津的角落里。畅游《骆驼样子》的世界，感受老北京劳动人民的清凉；默默念着《红楼梦》，为里面的人物哭泣，乔岚；观赏钱塘江壮丽的潮汐
我也喜欢告诉妈妈。坐在她旁边似乎又回到了过去的温暖。很多时候，在我开始说话之前，我先笑了笑，或者说了很多，但总是重复几句。我又尴尬了，我妈认真听着。我发现我妈是最好的倾听者，我碰巧看到她脸上爬满了皱纹。而且我也学会了珍惜书籍。
你有更多的皱纹和新的封面。我也是在读书中长大的。
学无止境！沉迷于文学的殿堂，我不能忽视科学阅读。
读书是美的，亲情也是美的。让我们在书香体的熏陶下，一起有一幅温馨的画面，一段美好的故事，一份深情，直爽而沉醉。时间是最容易让人遗忘的，但读书和亲情是永恒的。
六年级：陈
【第5篇】《青铜葵花》阅读感受作文500字-小学五年级作文
这是一个男孩和女孩的故事，一个青铜和向日葵的故事，一个男孩和女孩在苦难中感动每一个人的故事。这是一个特殊的机会，向日葵，一个城市女孩，青铜，一个农村男孩，成为与他们的兄弟姐妹相称的朋友。他们一起生活，一起成长。向日葵十二岁的时候，命运又把她召回了城市。从那以后，青铜经常看芦苇的末端和向日葵所在的地方.
为了让向日葵上学，青铜放弃了上学的梦想。为了让向日葵拍照，青铜在冰雪中卖掉了脚上的芦苇鞋；晚上为了给向日葵写作业，青铜抓了最大的萤火虫，做了十个南瓜灯笼；为了让葵花看剧，青铜和葵花默默站了一晚上；为了等向日葵回来，青铜每天拿着纸灯笼去码头，只为向日葵晚上回来；为了向日葵的美丽，脸颊被青铜吹制时，世界上制造了一条独特的冰项链.一对亲如兄弟姐妹的青铜和向日葵，那么单纯，那么善良，那么有爱。苦难是不可避免的，但只要有爱，那份大爱就比什么都重要。作者写道，伟大的爱充满活力和感情。对于青铜和向日葵来说，即使日子艰难而疲惫，他们的内心也是幸福而充实的，他们被彼此的爱所感动。为了给贫困家庭省钱，葵花照没有参与；为了赚钱给奶奶治病，向日葵一个人去江南捡银杏.
虽然生活很辛苦，但是像青铜葵花一样，我们可以善待身边的人，用乐观的心态去付出，感动自己，感动大家！付出就是爱，在苦难中付出就是大爱，大爱就是感动！
五年级：陈新宇
【第6篇】阅读的体验作文200字-小学五年级作文
读书是一种心灵的沐浴和灵魂的洗礼。读书就像是唱一首生命的咏叹调，欣赏一幅生命的写意画。
读书可以冲击智慧，激发灵感。
读书可以唤醒童心，永远保持人的童心和青春活力。
读书是为了找到一个安静的港湾，停泊一颗躁动的心。
读书是一杯茶，是一壶酒，是你心中孤独的一份清单。
读书就像夏天在大树下乘凉，冬天在火边取暖。读书是一次难忘的旅行。
读书就像在森林里散步，脚下是鲜艳的蘑菇，耳边是快乐的小鸟在歌唱。
读书就是创造，或者读厚书薄书厚书，从而去读一个新的世界，读一个新的自己。
【第7篇】阅读体会作文1000字-小学五年级作文
大家好，我现在五年级，阅读是我们不可缺少的一门学科。我来说说我的读书经历。
据说“读书对学习有好处”。是真的吗？我的回答是：当然。
小时候最不喜欢做的事就是看课外书。每次我妈都叫我看书。我拿起书，看到白纸上写着黑色的字。看着看着，头晕眼花。我真的不想看。
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我11岁，五年级。现在我变成：“我读书就要读书，不读书就要读书。”每次看课外书都要看。嗯？真奇怪，越来越有意思了！你看，文章里的小男孩失去了所有的亲人，却坚强的活了下来。听着，春天来了，听着鸟儿甜美的“歌声”，啁啾，真的很值得鸟语花香！
嗯.再读《三国》！我的偶像是诸葛亮。他太聪明了！但是，我曾经看过周瑜死了，我真的很尴尬。我很佩服诸葛亮的聪明，可惜周瑜就是这样的英雄，因为周瑜被诸葛亮气死了。不是有一个周瑜活了三天的故事吗？
再来试试冰心的《寄小读者》！这是冰心奶奶写给孩子们的信。呵呵，我爱看信。真想看看冰心奶奶给我们写了什么信。虽然冰心奶奶去世于1999年，但冰心奶奶的“童心”将永远留在我心中。冰心奶奶说：“爱就是一切。”这句话我可以认同，这句话在我心里留下了深深的烙印，让我刻骨铭心。唉.“人类，彼此相爱，我们都是异地恋者，向着同一个目的地进发。”从此我爱读冰心奶奶的书，只要她在出生后的20年里获得冰心奖。冰心奖诞生20年，培育20年，开花20年。在这20年里，星星永远发光，泉水长流，一颗爱的种子长成一片葱郁的森林！真的希望有一天，我的作品能获得这个伟大的冰心奖！
渐渐的，出乎意料的，我变成了一个很少喜欢读书的小学生，觉得书可以让人从失败走向成功，从无知走向聪明和机智。
书，像风一样，吹着我们的脸；书籍像灯一样，照亮我们的未来；书，像阳光，温暖我们的心…
现在喜欢看小说，比如《男孩的枪》，《夏天的喜剧》等。这些书有一个共同点，都是获得冰心奖的书！
没想到，以前最不喜欢做的事，现在变成了我最喜欢做的事！
品味每一个故事，都会有不一样的感受！
明天的希望在于今天的努力！加油！懂不懂的，多学点知识，丰富自己的生活！
唉，没想到读书的时候会这么开心。想想之前懵懵懂懂的自己真的很傻.
四川省成都市锦江区三生小学五年级五班：郑欢
【第8篇】我爱阅读作文2200字-小学五年级作文
我喜欢读吴名岗。我最喜欢看课外书。只要我想看这本书，我妈二话没说就掏钱买了。什么《冒险小虎队》系列！《淘气包马小跳》系列！什么《足球小子》系列！整个小书柜放满了我最喜欢的书！阅读不仅可以增加我的知识，还可以提高我的作文水平。你知道我有多爱读书吗？我来告诉你！我已经看到忘记吃饭睡觉的点了！比如我三年级的时候，有一天妈妈给我买了《冒险小虎队》的超级版后，我从早到晚看新书，一点都不觉得饿。书太美了，每次上厕所蹲着都要随身带本书看。时间久了，父母也发现了我的秘密。所以，如果我爸妈发现我很久没从里面出来了，会大声催促我：“明刚，快点！别在里面看书了！”最近我妈又发现了一个小秘密。晚上在床上偷了一本书。有时候晚上睡了一会儿，就安安静静的起床，躲在床上看书一会儿！直到看到眼皮又“打架”了，我才乖乖的关灯睡觉。我太爱看书了！你会发现有时候不看书很难！例如，昨天中午，当我父亲和电厂的同事爬上天柱山，回到海印酒店吃饭时，我们等了很长时间，没有上菜。当时我就想：如果现在有一本书给我看，那就太好了！昨晚爸爸要带我去参加婚宴，我就问妈妈能不能带本书来看。我妈说：“对！”我真的带了书。那里人真多！大家都在说话！但是我可以边等上菜边看书，不会觉得那么无聊。现在，你知道我有多喜欢迷恋课外书。我爱读书作者：子门格尔日期：2006-12-20 18:25“读一本好书，就是和很多高尚的人交谈。”这是一个名人曾经说过的话。我从小就爱看书。只要我手里有一本书，我就会忘记一切，仿佛我已经到了书的世界。然而，当我遇到我不喜欢的书时，我就不读了。学期一开始，我们就学习了张文的书籍。第一课给我们展示了一个热爱书籍如生命的女孩；第二课，季老师提出了三个突破。我也知道闲书不闲。想写好作文，一定要多读课外书；第三课，作者问了我们一个问题：“如果你一个人坐船环游世界，如果你只能带一样东西供你娱乐，你会选择哪一样？”遇到这个问题，很多同学可能会犹豫选择哪一本，但作者毫不犹豫的选择了一本书。这节课，我学会了读书的方法，被她爱书的精神所感动。在第四课中，我学到了关于如何写一篇更好的作文的两点。我得到了很多启示。我不会因为不喜欢那些书而停止阅读。有一次看到陈毅爷爷因为小时候嗜书如命，把墨水当芝麻酱蘸饼吃。一开始我觉得他傻，但是仔细一想，他这样，不是因为书，而是因为爱书。我有一套《百年典故》，内容丰富，包括《阅微草堂笔记》，《幼学；琼林》，《徐霞客游记》，《皇帝内经》等。它记录了从古至今的大事，为我学习古文奠定了基础。我还有一份《爱的教育》，是以日记的形式写的，有时候是关于他和他的一个朋友吵架的事情；有时候写着他去孤儿院；有时候，这本书很好，给了我很多启示。我看书的时候经常是午夜后睡觉，阅读速度更惊人。我几乎一天读一本书。古今中外的名人都爱读书，善于从书中汲取营养，从而走上成功之路。“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是帮助你建立灵魂的工程师。它们是治愈疯狂和骄傲的良药。文学的魅力无穷，书中的世界最大。
书不仅能让你快乐，还能给你安慰；它不仅能让你深思，还能给你启示。冰心说：“好好读书，好好读书，好好读书。”从现在开始，爱读书！我爱看书。
江苏省扬中实验小学
孙晓六(3)班
大家都读过。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。我爱读书胜过老鼠爱大米。书是我长期生长的果实，也是我的精神财富。”我小时候不识字。那些小黑字对我来说是一个新世界。从小父母给我买了很多童话书。那些书里有许多插图。虽然我不知道它们是什么，但每当我看到它们上面艳丽的颜色，我就非常喜欢它们。看到父母读书，我就模仿。最后我被迷住了，想停就停不下来，仿佛书有一种神奇的力量。高一高二的时候，家里的书足够堆一座山。每天中午放学，回家的时候总是拿着自己喜欢的《十万个为什么》，看的津津有味。我读了这本书，几乎能背下来。从此我知道了天空为什么是蓝色的。为什么草是绿色的？为什么太阳是圆的等等。到了三四年级，我的阅读品味又提高了，开始读一些经典童话。我看过《安徒生童话》，《奥次国童话》，《格林童话》等。看到紧张的气氛我的心就提了起来，危险过后是胜利的喜悦，我就不自觉地欢呼起来。每当我在书海中旅行，我都觉得自己的知识是多么的渺小。到了五六年级，我的阅读品味越来越高，开始广泛阅读。我的饭量越来越大，好像永远也吃不下了。每当我出去和别人说话的时候，我总是觉得自己是一个不同的人。书，让我放下。每次写完作业，都要花两三个小时看完，一秒钟也不放过。我记得有一次，我在床上看书的时候，看到了精彩的部分。突然，灯关了，房间里一片漆黑。原来是我妈。她和蔼地说：“小书迷，睡个好觉。”“妈妈，我的好妈妈，让我再看30分钟。”在我妈的允许下，我看了这个故事后被另一个故事吸引了。三十分钟很快就过去了。我先假装睡着了，妈妈满意的走了。妈妈走后，我偷偷开灯，又开始欣赏。就这样，我看完书里所有的内容才睡觉。书给了我快乐，让我明白了很多道理。我爱看书。每次看书都要细细品味，先吃，需要的时候再吐出来。在书海中旅行，感觉无比幸福。
【第9篇】如果你是中国人，请仔细阅读一下文章(4)(转载作文900字-小学五年级作文
原因是中国的日本狗太多了，惹到不团结的中国人，把他们分开！中国同胞：醒醒吧！再也不要被这种人耍了！
‘拒绝购买日货’的意义：‘拒绝购买日货’的意义是巨大的！她可以让我们不动刀枪就打日本，同时加速中国经济的发展！她能让我们遏制日本，让中国立于不败之地！她能把我们的子孙从我们祖先和我们现代中国人的苦难中拯救出来！最后，她可以让这个百年来顽固不化，多次屠杀掠夺中国人民的丑恶民族，受到应有的惩罚！你觉得这样做容易吗？绝对不行！这需要我们所有人的共同努力，让所有中国人慢慢地、逐渐地认识到这一点，然后才能真正做到！
不必要的担心：
1.中日友好根本不存在！不是过去，不是现在，也不是未来！
2.目前，中日之间的贸易总额达到每年600亿美元。是因为我们全世界的中国人抵制日货，中国才会吃亏吗？这是不会发生的！原因是：a、日本对华出口是高端奢侈品——，中国大众可以拒绝；b，中国出口到日本的是日常生活必需品，——。日本人很难反抗。他们其实是在享受我们的廉价产品！
3.另外，从中国的长远利益来看，减少对日本产品的过度依赖对中国的国家安全非常重要。比如日本参与美国的nmd，目的就是和中国为敌！
转载后记
当时看了这篇文章，有一种说不出来的感觉。我非常兴奋，想做点什么.
但是我不知道我能做什么。
我觉得我可能是那种心里抗日的人.
希望大家能从我做起，让我们每个人从自己做起，提高自己的素质，从而提高整个中国的素质
我想这就是我能做的。
不要这样想.一个人做有什么用？
只要你做了，我想你会影响你周围的人.如果这种情况继续下去，我认为我们在中国的整体素质肯定会提高。
不要又好又小，但不要做贡献.如果你做了一点贡献，就不要做贡献。
作为中国人，我们贡献不大。至少，我们可以自己做出这个贡献
让我们每个人都为我们的国家做出贡献——中国！做出贡献！
我想呼吁所有我认识的人和了解我的人.我们是新一代的力量，从我们开始.中国可以强大！
【第10篇】阅读作文700字-小学五年级作文
大家都读过。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。我爱读书胜过老鼠爱大米。书是我长久的果实，也是我的精神财富。”
我小时候不识字。那些小黑字对我来说是一个新世界。从小父母给我买了很多童话书。那些书里有许多插图。虽然我不知道它们是什么，但每当我看到它们上面艳丽的颜色，我就非常喜欢它们。看到父母读书，我就模仿。最后我被迷住了，想停就停不下来，仿佛书有一种神奇的力量。高一高二的时候，家里的书足够堆一座山。每天中午放学，回家的时候总是拿着自己喜欢的《十万个为什么》，看的津津有味。我读了这本书，几乎能背下来。从此我知道了天空为什么是蓝色的。为什么草是绿色的？为什么太阳是圆的等等。
到了三四年级，我的阅读品味又提高了，开始读一些著名的童话故事。我看过《安徒生童话》，《奥次国童话》，《格林童话》等。看到紧张的气氛我的心就提了起来，危险过后是胜利的喜悦，我就不自觉地欢呼起来。每当我在书海中旅行，我都觉得自己的知识是多么的渺小。
到了五六年级，我的阅读品味越来越高，开始广泛阅读。我的饭量越来越大，好像永远也吃不下了。每当我出去和别人说话的时候，我总是觉得自己是一个不同的人。
书，让我放下。每次写完作业，都要花两三个小时看完，一秒钟也不放过。我记得有一次，我在床上看书的时候，看到了精彩的部分。突然，灯关了，房间里一片漆黑。原来是我妈。她和蔼地说：“小书迷，睡个好觉。”“妈妈，我的好妈妈，让我再看30分钟。”在我妈的允许下，我看了这个故事后被另一个故事吸引了。三十分钟很快就过去了。我先假装睡着了，妈妈满意的走了。妈妈走后，我偷偷开灯，又开始欣赏。就这样，我看完书里所有的内容才睡觉。
书给了我快乐，让我明白了很多道理。
五年级：雪总会融化
【第11篇】信赖：阅读的要素作文900字-小学五年级作文
我认为，阅读的第一要素是信任。相信我们所读到的，它经常发生在我们十几岁的时候。在那个年纪，我的心就像一张白纸，无条件相信一切。书籍给我们一种神圣的感觉，就像生命的老师。我们总是把书上的话抄在日记里，总是送人。这是一个非常脆弱的时期，是精神世界的初步构建期。如果我们足够幸运阅读真正好的书，我们一生都会受益匪浅。然而，在很多情况下，情况恰恰相反。但是，尽管有这样一个不安全的时期，我认为怀疑主义才是最大的不幸。这会让用户失去阅读的最大乐趣，那种情感上的接受，那种充实内心的欲望。对防线的怀疑会孤立你，久而久之，你的内心会孤独空虚。
长大后，我们逐渐形成了对世界的看法。它不仅来自阅读，还来自直接的体验。如果我们仍然热爱新的阅读，保持对阅读的信任，我们就会有意识地去废而存之，选择那些真正好的书。前段时间看好书的经历帮助了我们，从生活中获得的真情也帮助了我们。阅读和经验让我们几乎本能地知道哪些书好，哪些书是作家诚实可信地写出来的。我们仍然用信任来学习，但此时的信任是一种理性的信任。我们和书建立了平等的关系，书是我们的朋友。理性依赖也能有效抵御怀疑主义的攻击，此时阅读对于拓展我们难免狭隘的个人经验大有裨益。如果个人经历趋于悲观，那就提供了一幅光明的图景。如果个人经历趋于无忧，会提醒我们不幸的存在，让我们保持乐观豁达。在一个人的世界观念已经形成的中年时期，阅读可以为我们补充和修正，使之达到健康完善的境地。
老年阅读信任要建立在宽容的基础上。因为这个时候的经历已经足够成熟，可以和任何一本书做对比，是时候下结论了。如果我们在前两个阶段保持阅读的良性循环，那么我们就可以再上一步。在抱着自己的经验和结论的同时，理解并真诚的看着别人的人生收获，看到人类无限的精神景观。这个时候，我们应该像相信自己一样去读书，书会与我们融为一体。我们其实是在读自己。这个时候，一个人要有一个包容的胸怀，读书就提供了这么好的机会。当然，我指的是人类写的最好的那种书。
【第12篇】阅读伴我成长作文900字-小学五年级作文
阅读伴随着我成长
关于阅读——中《纯真年华》的思考
看了《纯真年华》这本书，我觉得中国的儿童文学，如果要走向世界的中心，不一定会遇到多大的阻力。
中国作家协会秘书处秘书、中国作家协会儿童文学委员会主任高洪波深情说：“儿童文学是神圣的事业，是幸福的事业，是幸福的事业。”他的话不仅仅是个人经历，更是所有中国儿童文学作家的心声。然而，每个儿童文学作家都很焦虑。为什么这么说？因为在21世纪，这是一个读图的时代，一个急功近利的时代，一个光影耀眼的时代，一个童年和童心变得极其容易消失的时代。
我们生来就要面对一个越来越怪异的世界。当然，我们一直不明白，虽然人类文明始于图片，但随着文字的出现，人类走向了更高层次的文明。文字是指人类具有更抽象的思维能力，文字是人类智力进化到一定程度后产生的文化结晶，只有细读才能更好地理解其含义；只有接近阅读，才能有长久不灭的童心。冰心奶奶曾经说过：“除了宇宙，最可爱的就是孩子。你不用想着和他说话，也不用矜持。抬头笑低头打水。"一个以书为友的人，不会感到孤独，一个以读书为友的人，在接受图画福音的时候，依然会沉浸在写作的巨大乐趣中。
阅读是我们获得更完善有效的思维方式的渠道，是描述世界的表达方式。阅读在让我们了解世界和我们自己方面有很大的好处。读书前的文明是原始文明。无论今天的人们如何解读其神奇、神秘、深不可测的优势，只靠图片的人类历史，都无法与阅读后出现的人类历史相提并论。读书使历史得以改写，文明得以传承，人类得以学会创造。
阅读是我们认识这个世界时不能丢弃的方式。文字和阅读甚至是这个世界的隐喻和结构。20世纪的哲学家们不仅找到了阅读与写作、思维的关系，也找到了阅读与世界本体的关系。研究世界，某种意义上就是研究语言。而这些恰恰是图片无法替代的。
让我们接近阅读！因为它是美的象征；让我们热爱阅读！因为这个世界对于一个纯真的童心来说是不可或缺的；让我们拥抱阅读！因为它会给我们一种凉爽，一种宁静，一种神圣！
2008.03.28
【第13篇】我爱阅读作文700字-小学五年级作文
当你走进我的房间，你看到的不是各种各样的玩具，而是两个书柜，两本书，一本内容丰富的小说，一堆一堆，一排一排，一堆一堆。
你可能会问，为什么我有那么多书？这得从我一年级的时候说起。开学第一天，爸爸笑着对我说：“你已经是小学生了，你要学会读书。”一开始不知道怎么读，只看了一些有音标的童话。虽然只是一个简单的故事，但我的“灵魂”已经被这些故事勾走了。书里的人幸福，我和他在一起也幸福；书里的人难过，我也和他一起难过。正是这些故事给了我写读书笔记的想法。最初所谓的读书笔记，其实就是五六个字，两三句话。但这些看似简单的文字，却为我以后的写作铺好了一块敲门砖。
从三年级开始，我对小说产生了极大的兴趣。《罗兰小语》, 《繁星春水》, 《白色的小贝壳》, 《我的童年》, 《谁动了我的奶酪》, 《欧也妮葛朗台》 .是我最喜欢的书。巴扎克让我感受到了老格兰德的吝啬；季羡林爷爷让我体会到了童年的快乐；海伦凯勒让我体会到了生命的美好……当然，关、杨、曹文轩等现代著名艺术家的作品我是放不下的！
随着年龄的增长，我读的书越来越多，越来越精彩。
这本书很精彩，当然也有很多好词好句。所以我读书笔记的内容不是只有几个字，而是突然变得丰富起来。我已经养成了再摘抄再背诵的习惯，让我的知识越来越多。
我记得有一次，上完英语课回家，我想看书，但是到了吃饭的时间了，但是我不饿，因为书是最好的精神食粮，就像高尔基说的“书里有面包”。
书是一瓶调味粉，给平淡的生活增添了不少情趣；一本书是一把钥匙，它帮助你打开通往智慧的大门。书是帆板，带你到知识的另一面。看！
讲师：唐树灿
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【第14篇】快乐阅读作文500字-小学五年级作文
我非常喜欢课后阅读，因为它给我带来了很多快乐。
我有很多课外书，比如《一千零一夜》，《科学家的故事》等。但我觉得《给小读者》系列带给我最大的快乐。其中《快乐精灵》讲述了一个叫罗晓布的同学失去幸福的故事，他在历经千辛万苦后终于找回了自己的幸福。这个故事告诉我们，幸福对一个人来说是最重要的。《美德花园》讲述了50个贤惠的仙女住在美德花园的故事，告诉我们要做一个贤惠的人。《梦想风暴》讲梦想女神的法宝。只要你有这些法宝，你所有的梦想都会实现。这个故事告诉我们如何给梦想插上翅膀，成为一个梦想成真的人。《比糖果都甜蜜》这本书讲述了二十九个棒棒糖的神奇，告诉我们人可以比糖果更甜的相处，教我们如何与人和谐相处。
这套书给我带来了极大的快乐，让我在享受书中生动有趣的故事的同时，也教会了我如何做一个快乐的人，一个有远大理想的人，一个品德高尚的人，一个受人爱戴的人。并且积累了很多好的单词和句子。“读书写字如神”。我想象着如果我把这么好的书看多了，写作文的时候还会担心吗？唐代诗人杜甫读书，反复读，要读透，才写出那么多优美的诗句。我想如果我能像他一样努力学习，我一定会写出很多优秀的作品，这是最大的幸福。
五年级：1356870217
【第15篇】(090430周记)对于同学课外阅读调查报告作文700字-小学五年级作文
一、调查与实施
调查目的
全面了解我校小学生课外阅读情况：了解学生阅读的特点，包括学生的阅读兴趣和阅读习惯；根据阅读情况调查分析原因。
3.提出相应的对策，为学生课外阅读创造有利条件。
调查方法
2.单独谈。这是本次调查使用的一种补充手段，有选择地与学生谈论一些需要进一步了解和研究的问题，以获得典型案例或验证一些调查结果。
答复者
本次调查的对象是柯桥小学一至六年级的部分学生。
动词（verb的缩写）调查步骤
1.问卷调查。
分析并总结了调查结果。
[13]不同年级的个别对话。
3.分析结果，准备报告。
二、调查结果及分析
总人数
成绩是一个多小时，大概半个小时，0个小时左右
一年级10%
20%
70%
二年级20%
35%
45%
三年级35%
45%
20%
四年级40%
50%
10%
五年级55%
45%
六年级30%
70%
结论
根据上述调查数据，各年级学生课外阅读时间的趋势是，随着年级的增加，学生花费更多的课外阅读时间(其中，六年级学生由于作业压力，一小时阅读的人数相对较少)。从二年级开始，课后不看书的学生人数逐年减少。这说明我们学校在阅读实践方面取得了初步成效。以学生在家的阅读时间，大部分学生每天可以保证半小时以上的课外阅读时间。根据调查结果，94%的初中学生每天阅读超过500个单词，85%的高中学生每天阅读超过1000个单词。第四，在学校召开家长会，宣传我校的读书活动，让家长明确“开卷有益”，得到家长的大力支持与配合。这种校内指导、校外延伸阅读方式和成果在我校的各种活动中得到了体现，有效激发了学生阅读有用书籍的兴趣，调动了他们的阅读热情，逐渐形成了阅读好书的氛围。
小学其他年级同类作文
生活因阅读而更快乐
每当我捧着一本好书，翻开书的扉页，墨香扑鼻而来。我迫不及待地想感受阅读的宁静和快乐。
有一次，在老师的指导下，我学习了一篇文章《烹饪书》，这让我和小作者都很好奇：“书怎么能‘烹饪’呢？”读爷爷的话时，我恍然大悟，好书好文章，只有通过反复的阅读和品味，才能读得透彻透彻透彻，这就是所谓的“烹饪书”。只有“熬书”才能“写得神乎其神”！老师还告诉我们，特别是学古诗词的时候，反复吟诵，精炼的文字就会转化成画面……所以，我被古诗词的魅力深深吸引。朗诵的时候，我一直沉浸在诗人的诗《与月独酌》里。我仿佛为李瑟娥李清照的眼泪；闻一闻李商隐的情感……常常，我为他们的早生感到惋惜！
在阅读中，我感到充实，在阅读中，我寻找成长的快乐。每当成绩不理想的时候，都是书本安慰我“失败是成功之母”，于是我有了再次奋斗的勇气，我因为变得坚强而快乐；当我想放下书去玩的时候，它提醒我“天下兴亡，匹夫有责”。于是我实现了自己的使命，为梦想而努力。我变得充实而快乐，因为我这辈子有一个梦想。
我长大后想当老师。这是我的小梦想。我会给他们讲书里神奇的故事，让书成为他们的好朋友，引导他们健康蓬勃的成长.窗外，皎洁的月光陪着我在一个安静的小木屋里看书，想着书里的情节，同时也想着我的小梦想。星星不时地向我眨眼睛，伴随着那本书香的书，我睡着了.
城西小学四年级：柳岩
（四年级，600字）
因为阅读
因为读书，
我明白了，
要学会做事，首先要学会做人。
因为读书，
我明白了，
美丽由内而外绽放。
因为读书，
我意识到，
丰富多彩的童年必须伴随着一本学术书籍
因为读书，
我意识到，
翱翔的回龙是知识的翅膀
因为读书，
我想，
回龙今天繁花似锦，我的明天更加绚丽多彩
重庆市永川区回龙小学2017级3年级3班：
（二年级，150字）
我尝到了阅读的甜头
读书，两个刚柔并济的方块字深深地刻在我的心里。我喜欢读书，不是因为它的高雅，而是因为它给了我很多收获，让我的灵魂得到进一步的升华和过滤。
踏进书房，我悠闲地靠在椅子上，手里拿着我珍贵的书——，进入知识的海洋。读书是一种享受，它能让我的大脑吸收精华，知道做人的道理，知道更多的知识，比别人多上一层楼就更有成就感。
记得那天语文老师问我们：“谁知道朱元璋的外号？”当时全班都懵了，我很迷茫。我的眼睛像鸡蛋一样大。老师看着我们大家，张耳和尚——，无奈的摇了摇头，叹了口气：“是朱仲巴，是常识！你甚至不知道这些。以后怎么读四书五经？”一开始我没当回事。经过这件事，我彻底后悔了。
“哇！你连刘邦几百年的江山都不知道？”教室里传来惊讶的叫声。在同学的嘲笑中，我又羞又羞！“哼，一知半解就了不起了？可以欺负人！”回到家，我怒不可遏。后来家里人知道了这件事，就四处去买好书。从此，为了争口气，我钻进那堆书里，一丝不苟地读着。我决定把每一本好书都认真仔细的读一遍，达到贯通古今的程度。平时每天看书一小时左右，尽量背古诗词。经过一段时间的努力，终于一切都有了回报，感觉可以读四书五经了。
有一次，我和几个同学在谈论末代皇帝，大家都问我：“末代皇帝为什么要叫自己的法号？”我理直气壮地回答：“溥仪！”这两个字让他们震惊如雷。后来大家终于注意到我了。
现在，我掌握了很多关于古代皇帝、大臣、名人等等的知识，这些都是我读书的收获！
阅读可以大大提高我的作文水平，以我优美的文笔享受阅读的好成果，对我来说是一件很幸福的事。
以前因为不爱看书，作文课经常发呆，连老师都帮不上忙。直到有一天救世主来了！老师给我推荐了一套作文选集，让我深感震惊。好像不是一本书，而是一个小人物向我倾诉喜怒哀乐，渐渐的我发现我有了一个新朋友——可以读。之后我觉得写作文不难，能写好文章！原来写作文一定要勤读！这就是知识的力量！难怪高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯！”我还发现，书籍是人类灵魂的过滤器，可以让人类的灵魂更加纯净！
在知识的海洋中，我发现自己是如此的浅薄无知，在尝到读书的甜头后，我挣脱了浅薄的藩篱。它为我打开了一个全新的世界，给了我发展的空间。也可以帮助我了解一个不平凡的地球。可以说，读书是我的一面镜子，让我发现自己的优点，摆脱自己的缺点，不断改变自己，进一步进步。这就是读书给我的甜蜜。
读书是我自我发展的道路，是我向上进步的阶梯，是我学习的良师益友！啊！是时候了。我要再读一遍。
（六年级，1100字）
